寫話教案匯總 篇1
教學目標：
1.學會用語言表達對人的喜歡、贊美、鼓勵、關心、安慰……
2.了解寫賀卡的基本格式。
教學重難點：
重點：學習寫賀卡。
難點：學會從不同的角度向小動物們表達自己的情感。
教學準備：多媒體課件。
教學過程
一、導語激趣，創設情境
小朋友，非常高興能和大家一塊學習。今天，曾老師受森林王國獅子國王的委托，邀請大家參加森林盛會，你們有興趣參加嗎?
二、設定情境，引導說話：
情境一：
1.所有的小動物們都會參加呢，你們說說都會看到哪些動物呢?
2.自由發言。
3.在這些動物中啊，曾老師最喜歡的要數小松鼠了，因為它的尾巴可漂亮啦，像一把小花傘!更重要的是啊小松鼠還特別的勤勞。你呢?最喜歡什么小動物?為什么喜歡它?
4.小朋友喜歡這么多的動物啊!那這些動物會出來和你見面嗎?
5.哦?那可不一定，不過。如果動物們能聽到大家對它們的夸獎與贊美，肯定會出來打招呼。不信，咱們試試。
6.我夸小松鼠：“小松鼠，你的尾巴真漂亮，你還能自己找食物吃，真能干。”看，小松鼠出來啦!
7.誰還想來夸?
8.小花貓怎么不出來啊?可能它想聽到大家更多的贊美呢，誰還能夸夸它?
9.自由地夸獎自己喜歡的小動物!
情境二：
1.謝謝大家發自內心的夸獎。我想小動物們會很高興的。對了，森林盛會就要開始了，我們到那里去瞧瞧吧1
2.多熱鬧啊!小動物聽說大家要來，可高興了，你瞧，它們把森林打扮得多么漂亮啊!很多小朋友都帶來了精美的卡片送給小動物。