幼兒園《節約用水》教案匯總 篇1
活動目標：
1.了解水的特點及水的用途；
2.讓幼兒萌發節約用水、保護水資源的意識；
3.讓幼兒在創作中體驗成功的樂趣。
重點難點重難點：會制作環保標志。
活動準備：純凈水、鹽、PPT圖片、音樂、一次性塑料杯
活動過程：
一、謎語導入
師：今天老師給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜。（用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。 ——水）
師：對了，謎底是水。那水是什么樣的？
師：非常好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體，并且我們的生活中每天都離不開水。
二、探討：水的用途
我們能用水來做許多的事情，它有哪些用途？
幼：喝水、刷牙、洗澡、做飯、洗菜、拖地、澆花……
師：水有這么多的用途，那我們生活中能不能離開水呢？沒有了水會發生什么事情呢？（出示PPT圖片）
師：這是怎么了，發生了什么事情？那為什么會這樣呢？？
幼：土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了！
師：那為什么會這樣呢？
幼：沒有水
總結：沒有水大自然會一片荒蕪，動物植物都會死去，我們的日子也無法過下去。三、水的種類
師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？（展示地球圖片）
師：地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的是陸地和森林。那這樣是不是說明我們就有用不完的水呢？
在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。（一杯白開水、一杯濃鹽水給每組小朋友品嘗）