《找相同》教案 篇1
活動目標：
1.培養寶寶注意細節。
2.在成人引導下找出有相同特點的物品。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
環境創設：
玩具水果、各色積木、汽車、小球、放玩具的箱子或筐。
活動過程：
讓寶寶仔細觀察爸爸媽媽準備的玩具水果、各色積木、汽車、小球。然后，爸爸媽媽可引導寶寶自由拿出玩具、擺弄玩具。
在擺弄中，爸爸媽媽可引導寶寶將有相同特點的物品找出來(如：哪些是紅色的，哪些是有輪子的等)。活動結束時，爸爸媽媽請寶寶一起收放玩具，將玩具放回到原來的箱子或筐子中。
活動建議：
1.此活動的重點在于引導寶寶找出特點相同的物品，至于物品的名稱，寶寶不必完全了解。
2.可鼓勵寶寶找找家中具有相同特點的物品。
教學反思：
此次活動的內容還需要創新，提高難度。在找相同中，要提升活動的梯次性，要有層層遞進的過程，教師要挖掘新的內容，填充活動，使活動變得有創新性。
《找相同》教案 篇2活動目標：
1、喜歡參加數學活動，獲得愉快的情緒體驗。
2、讓幼兒能從幾個不同的物體中找出相同的物體。
3、能將相同的物體歸類。
4、練習粘貼，鍛煉手指的協調能力。
5、培養幼兒比較和判斷的能力。
活動準備：
1、 三種顏色的彩帶;
2、 蘋果香蕉等實物各兩個分別裝在用布遮住的籃子;
3、蘋果香蕉等實物若干;
4、墻飾上準備好貼了雙面膠的大蘋果香蕉等底圖;
活動過程：
(一)師生問好