整改措施范文 篇1

　　開展思想作風整頓活動以來，本人對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

　　在領導和同事的指導幫助下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。

　　一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

　　二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”。

　　二、整改措施和努力方向

　　通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

　　一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

整改措施 篇1

　　公司自20xx年以來，公司的安全保衛工作一直是由市中區保安服務公司負責保安人員的配置和管理。由于保安服務公司培訓與管理制度跟不上，所配置的保安人員基礎差，造成了保安人員紀律散漫、工作態度不積極、責任心不強、執行不力不嚴格等問題。為提升公司形象，提高公司保安的工作質量，建議從以下幾點來改變目前現狀：

　　一、 人員錄用：相應提高保安人員的工資待遇，將保安人員的錄用標準年輕化，從形象和精神面貌上來體現整體效果;

　　二、 建全各項規章制度：基礎管理的關鍵在于制度的規范和執行力，也是強化保安工作基礎管理的前提。根據公司的實際情況，建立一套可操作性的、完善的規章制度，將各項制度慣穿到每一位隊員，明確公司保安的崗位職責，建全各項規章制度。

　　1、崗位職責：明確各崗位的職責，工作責任和工作范圍，確立各個崗位之間的關系，規范工作行為、質量和效率。防止工作重疊而造成的責任推諉。

　　2、行為規范：明確著裝、發型、站姿、坐姿，規范執勤用語、執勤手勢和執勤禮節，提高執勤標準及服務質量;

　　3、獎懲機制：公司應有完善的考核和獎勵機制，實行績效制，而不是單一的處罰機制。用獎勵機制來激發隊員的工作積極性，讓處罰機制來約束隊員的工作態度;

　　三、 完善例會和培訓制度：會議和培訓是隊員之間相互溝通、交流和工作安排總結的最有效方法，能提高隊員對部門工作的認識，激勵隊員的士氣，讓每個人都能感到組織的存在。

　　四、 執行

　　規范化的制度來自于豐富的實踐，所以要實行走動式管理，管理者要深入一線崗位，從中體會每個崗位的細小環節和流程，從而不斷改進。其次，培訓、自檢、執行力與可操作性也是互為一體的，否則制度形同虛設。執行力取決于培訓、自檢、檢查、監督、考評、獎懲等。通過培訓、監督、檢查來規范隊員的工作標準;用考評獎勵機制來激發隊員對工作的積極性，提升隊員的工作責任心。

整改措施范文 篇1

　　一、個人修養方面

　　目前處于新課改的關鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學生、批改作業以及輔導學生占據了我工作的大部分時間，對于提高個人修養的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養并重的新型教師。

　　二、思想認識方面

　　教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《教師義務》、《教師職業行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現象說明我對教師教師法規法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學習《教師法》，提高自己的思想認識。

　　三、愛崗敬業方面

　　要想成為合格的教師，必須愛崗敬業，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業不夠及時，今后應從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學方面

　　教師的職責是教書育人，教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。

　　五、安全衛生方面

　　安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛生隱患，杜絕意外事故的發生。

整改措施 篇1

　　認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。 首先、不存在如下問題：

　　1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規范》的有損教師形象行為。

　　2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

　　3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。【教師黨員查擺問題及整改措施】

　　其次、存在的主要問題 ：

　　1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

　　2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。;

　　3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放松。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。

　　4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

　　5、 工作中創新意識不強。

　　6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　1、加強理論學習，不斷提高業務素質

整改措施范文 篇1

　　同志們：

　　根據市委組織部、宣傳部的統一部署，20xx-20xx年度我鄉黨員、干部冬訓教育活動，即將圓滿結束。下面我就冬訓工作情況進行簡要小結，并對春節前后的工作進行部署：

　　第一個問題：關于冬訓小結

　　今年冬訓工作是在黨的xx屆五中全會提出創新、協調、綠色、開放、共享五大發展新理論的新形勢下舉辦的，具有特殊的指導意義和現實意義。這次冬訓工作是以深入學習貫徹落實黨的xx屆五中全會精神、系列講話精神，特別是視察江蘇重要講話以及省委十二屆十一次全會精神，圍繞“四個”全面“五位一體”戰略布局，市委十一屆十次全會精神為主線，引導全鄉基層黨組織和廣大黨員干部高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色的社會主義道路，做到道路自信、理論自信、制度自信，切實提高黨員干部隊伍思想政治素質和科學發展本領，增強基層黨組織的創造力凝聚力戰斗力，動員全鄉上下進一步統一思想、堅定信心、攻堅克難，積極應對嚴竣復雜的經濟形勢，深刻認識新常態，積極適應新常態，組織開展“重大項目推進年”活動，加快建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新江蘇新缸顧新篇章，為全面建成更高水平小康社會、加快基本實現現代化進程提供堅實的思想基礎和組織保證。大會集中期間邀請了市委組織部就學習貫徹黨的xx屆五中全會精神作了專題輔導講座，在分組討論期間，各支部按照冬訓動員學習計劃和活動安排，組織黨員干部學習了有關六大專題冬訓材料，討論了冬訓動員講話和輔導報告;在認真回顧總結過去一年工作的基礎上，研究落實了20xx年本村、本單位今年工作的目標、思路和措施;召開了支部民主生活會，對黨員進行了民主評議，相互間進行了學習交流和批評幫助，提出了黨員工作新要求，認真學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步強化黨員意識、紀律意識、規矩意識、責任意識、擔當意識，可以說，整個冬訓內容豐富，形式多樣，既宣傳貫徹了黨的xx屆五中全會和市委十一屆十次全會精神，又貼近普通黨員的思想和工作實際，有很強的針對性和指導性。通過學習教育，使全鄉黨員、干部準確理解和把握xx屆五中全會精神和習系列重要講話精神實質，深入領會其重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，以及貫穿其中的新思想、新觀點、新舉措。為全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的思想保證，總結這次冬訓工作，具有以下幾個特點：

整改措施 篇1

　　開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

　　二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象。

　　三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。