遵守規則教案 篇1
活動目標:
1、知道小朋友比賽、游戲中都需要規則,共同制定規則比賽、游戲規則。
2、理解規則是為了我們的集體活動更公平、更有序,有自覺遵守規則的意識。
活動準備:
1、人手一個呼啦圈,笑臉/皺眉標記牌,棋一副,下棋規則標記
2、劉翔圖片和比賽錄像、幼兒下棋錄像、生活中遵守規則或違反規則圖片
活動過程:
一、
1、出示劉翔比賽圖片。
師:大家看看畫面上的這個運動員是誰?(劉翔)
師:大家都認識他,他是劉翔,是我們中國的奧運冠軍。
師:你知道劉翔是參加什么比賽的嗎?( 110米 欄的奧運冠軍)你想知道劉翔是怎么參加比賽的嗎?
2、播放劉翔比賽搶跑的視頻。
師:怎么比賽停下來了?你知道為什么嗎?
(幼兒繼續觀看視頻)
師:原來是有人搶跑,有人搶跑,那比賽就得怎樣?(重新開始)為什么呀?(搶跑就違反了比賽同時開始的規則)
師:那在 110米 欄的比賽中還有什么規則呢?讓我們一起來一邊看,一邊來找一找,好嗎?
(幼兒觀看錄像)
師:是誰得到了冠軍?(劉翔)你怎么知道是他獲得了冠軍?(他第一個沖過了終點線就是冠軍,這也是比賽的一種規則)
師:你還在這場比賽中找到了什么規則?(要跨過欄架,要在規定的跑道里)
小結:在這場比賽中,運動員們要遵守在起點線同時起跑、要跨過所有的欄架、要在規定的跑道里跑完比賽,并且要沖過終點線的規則,這樣才能完成比賽。第一個沖過終點線的就是冠軍,所以劉翔非常厲害。在這場比賽中,運動員們都遵守了規則,所以這是一場很公平的比賽,對嗎?因此比賽一定要公平、遵守規則。