2023比賽活動方案（精選16篇）

2023比賽活動方案 篇1

　　活動主題：舞出我人生、青春中國夢

　　主辦單位：

　　活動對象：

　　活動時間：

　　活動地點：

　　一、活動意義及目的

　　通過師生的獨特視角和全新創意，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升廣大師生的文化追求。展提供一個良好的契機。

　　二、活動預期效果

　　“微電影”的迅速 發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

　　三、活動可行性分析

　　微電影(Micro film)，即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統制作體系支持的具有完整故事情節的“微時”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或數周)”和“微規模投資”的視頻(“類”電影)短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定制等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

　　首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算;在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。

　　四、活動具體方案

　　(一)活動流程

　　1、宣傳階段(4月)

　　利用板報、海報在校內宣傳。

　　2、作品征集階段(4月18日)

　　①征集方式：以班級為單位參賽，每個班級出一個作品，直接將作品交予院系負責人并附填寫作品征集表格。(請見附表一)

　　②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，與老師的互動，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，也可以用采訪同學、老師的形式展現校園學習生活。

　　3、作品評選階段(4月22日-4月24日)

　　①評選標準：

　　a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。(3分);

　　b.演員表演靈活，不死板(2分);

　　c.能夠體現當代大學生活的特點(2分);

　　d.鏡頭銜接順暢不突兀(2分);

　　e.時間長短合理，十分鐘左右(1分)。

　　②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

　　(二)具體方案

　　1、4月6日由院系負責人通知各班班長此次活動大致情況并配有作品征集表;

　　2、4月10日確定參賽人員

　　3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期間，由網絡部與各個作品負責人聯系對作品后期制作進行第一次修改。

　　4、4月20至4月21日對各個作品進行第二次修改;

　　5、4月22日布置會場并進行彩排。

　　6、4月24日正式比賽

　　(三)活動細節具體安排

　　1、賽前宣傳：大賽前一周，在綜合樓門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。

　　2、決賽前期準備：

　　①布置會場：由園藝學院社團聯合會干事布置會場，準備相關器材。由宣傳部負展板以及海報。

　　②觀眾：藥學院學生。

　　③主持人：由主持人學生會出兩名主持人。

　　3、決賽中期安排

　　①比賽開始后，現場秩序由學生會干事負責。

　　②后臺管理：由網絡部負責各個作品的銜接。

　　③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

　　④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。

2023比賽活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　為了提高學生的語言表達能力，展示學生的表演才藝，豐富學生的.課余生活，根據學校“讀書節”活動工作計劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。

　　二、參賽對象：每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。

　　三、活動時間：20xx年3月25日下午兩節課后

　　四、活動地點：報告廳

　　五、活動說明：

　　1、參賽故事的內容要健康、富有童趣。

　　2、評分標準：

　　內容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現學生

　　的朝氣蓬勃的風貌。

　　口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標準、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當，富有表現力。

　　表達（20分）：動作恰當，表達生動。精神飽滿，富有創意。表達連貫完整，生動有趣。

　　3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。

　　4、評委組：低、中、高三名語文教研組長。

　　5、各班主任賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各位選手在講故事時盡量脫稿。

　　市文化小學教導處

　　20xx年3月23日

2023比賽活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　為了培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽的表現自己，增強幼兒的'自信心，學校特開展本次幼兒歌曲比賽活動。

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月4日 上午8:30開始

　　三、參加對象：

　　全鄉各公、民辦幼兒園大、中、小班幼兒

　　四、比賽地點：

　　中心小學四樓多媒體教室

　　五、參賽要求：

　　1、各公、民辦幼兒園通過預賽評出優勝者，各校最多推選兩名幼兒參加中心小學決賽。（可獨唱也可合唱）

　　2、歌曲時間在三分鐘以內。

　　3、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上。

　　4、參賽選手自帶伴奏帶，自備演出服。

　　5、各幼兒園請于4月27日上午11點前將參賽幼兒姓名、歌曲名稱、輔導老師上報中心小學辦公室鄭劍英老師，逾期未報視為自動放棄。

　　六、比賽規則：

　　1、評分細則：

　　①歌曲內容：（1分）內容健康、積極向上

　　②舞臺形象：（1分）衣著整齊、精神飽滿

　　③演唱技巧：（ 3分）音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰，音色優美

　　④舞臺表現：（ 3分）表情豐富、動作優雅有感染力

　　⑤綜合素質較好（ 2分）

　　2、評委老師：

　　鄭劍英、俞雯雯、林燕鳳、謝 郡、蘇麗芳

　　七、獎項設定：

　　對參賽幼兒及輔導老師均設一、二、三等獎若干名，并給予證書和物質獎勵。

2023比賽活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　聲樂是音樂藝術中最容易為學生喜愛、接受的一種藝術形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標

　　1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態，能演唱初級聲樂樂曲。

　　2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、活動要求

　　1、營造寬松愉快的學習氛圍

　　在聲樂教學中，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采用人性化的教學，努力創造寬松愉快的氛圍，此時此刻，教師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產

　　生極其重要的影響。此時，你一定要表現出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發自內心喜歡他，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺。如果孩子對老師產生了懼怕心理，那么只會造成學習上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術來講，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。

　　2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

　　學習是一個循序漸進的過程，而學習聲樂更是如此。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。但就其學習的難度也可想而知，學生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學生在學習的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學習的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

　　3、注重演唱的情感投入

　　聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學中，情感的培養就顯得比氣息、發聲等技術訓練更為重要。因此，我們就要對學生進行一種人文教育，要求學生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學會感動，那時情感的流露就是發自內心的。

　　四、活動對象：

　　聲樂班同學

　　五、指導老師：

　　李璋璋

　　六、活動時間：

　　每周三下午第三、四節課。

　　七、活動原則：

　　教師方面：

　　1、上課采取指導教師輪換制度。

　　2、上課有計劃、有安排、有教案。

　　3、定期進行階段小結和學期總結，并及時對活動情況作出調整以便更利于活動。

　　學生方面：

　　1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導老師請假。

　　2、上課時要認真聽講，積極參與，聽從指導老師的安排，并按時完成布置的作業。

　　八、活動總安排：

　　第一周：復習上學期歌曲

　　第二周：《孝親敬老歌》

　　第三周：《推動搖籃的手》

　　第四周：《共青團歌》

　　第五周：《明天會更好》

　　第六周：《荷塘月色》

　　第七周：《愚公移山》

2023比賽活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了豐富學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，我專業開展一次中文打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的.活動，激發學生的電腦操作熱情，增強學生培養專業技能的意識。

　　二、活動主題：

　　眼明手快

　　三、舉辦單位：

　　沈陽市孫進技工學校

　　四、活動對象：

　　參賽人數不限（提倡全體同學參加）

　　五、活動安排：

　　比賽時間：20xx年4月

　　比賽地點：學校機房（具體另行通知）

　　比賽結果公布：比賽結果和獎品另行通知

　　六、比賽形式及規則：

　　1、參賽者按要求入座；

　　2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，不組織預賽，每人一臺電腦；

　　3、比賽時參賽者可采用自己最擅長的輸入法；

　　4、參賽同學提前10分進場，遲到的參賽者取消參賽資格；

　　5、將“金山打字通”軟件作為此次比賽平臺，比賽時裁判會指定一篇文章，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格；

　　6、比賽時間為10分鐘；

　　7、當打字比賽結束時，金山打字通軟件會暫停并顯示打字速度及出錯率等信息，此時參賽者應立即停止操作電腦，等待裁判將這些信息記錄下來。

　　8、比賽時參賽者必須服從裁判的統一管理和安排；

　　9、如果電腦出現故障，參賽者應及時向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。

　　七、評分標準：

　　按文章的平均速度及正確率綜合評分，總分=平均速度*正確率。（如遇到相同地方，以正確率為主要依據）

　　八、活動獎勵：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，獲獎者頒發榮譽證書及獎品。

2023比賽活動方案 篇6

　　一、 活動目的：

　　為了豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，我校定于十二月底舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

　　二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

　　三、活動時間：

　　計劃20xx年12月31日（周四）上午8：00-12：00

　　四、活動地點：

　　校綜合大樓前。

　　五、比賽規則：

　　1、每個班級出兩個大合唱節目（一個是國歌大合唱(必選)，另一個自選歌曲），合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

　　2、比賽要求：

　　（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

　　（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　（3）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　3、比賽順序：總的順序是七年級-八年級-九年級，各年級每個班在比賽前由教務處組織文藝委員抽簽確定出場順序。

　　4、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目根據情況自行安排指揮。學校主持人由林勝生、李玉蓮負責選拔、培訓。

　　7、計分辦法：學校成立評委小組，班主任回避。每個班由評委按評分標準打分，兩個合唱節目總分為100分。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為每個班最后得分。

　　六、獎勵辦法：

　　以班級為單位，七年組取前3名，八年組取前3名，九年組取前2名。比賽結果納入班級工作考評。

　　八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

　　方案策劃：教務處 康劍飛

　　會場安全及紀律：政務處 葉養生、劉小軍、該周值周老師、各班班主任。 場地布置：何擁軍、劉小軍（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

　　會場隊形、照相：康劍飛、各班班主任

　　音響、廣播：劉小軍、廣播室成員

　　主持人培訓：由林勝生、李玉蓮負責選拔、培訓

　　節目單和順序、評委打分表設計：康劍飛（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）

　　評分統計：黃小群

　　寫獎狀：何擁軍(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

　　評 委：曾宇芬、林勝生、胡小丹、郭秀群、肖南華、梁小強、李玉蓮、郭紅蘭、婁云

　　九、合唱評分標準：（100分）

　　1. 參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

　　2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 （30分）

　　3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （30分）

　　4.合唱班級學生全員參與，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

　　5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

2023比賽活動方案 篇7

　　一、活動主題：

　　幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：個人演唱

　　五、參賽對象：小小班級組

　　六、報名及比賽時間安排：

　　報名截止日期：5月12日

　　初賽時間：20xx年5月15日

　　決賽時間：20xx年5月22日

　　比賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　① 音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。3分

　　② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分

　　③ 內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分

　　④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分

　　八、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。

　　3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。

　　九、評委：由小小班、小班、中班的級組長

2023比賽活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養正確的計算能力。

　　2、通過競賽，激發學生學習數學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發展學生的思維能力。

　　二、參賽對象：

　　二、三年級全體學生

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動時間：

　　10月17號（三年級）、10月24號（二年級）

　　8：00監考老師到位

　　8：05發卷8：10～8：20答題

　　五、監考、閱卷安排：

　　由各班班主任循環監考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。

　　六、比賽規則及要求：

　　1、各班聽年級組統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。

　　2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。

　　七、競賽評獎方法：

　　1、個人：

　　取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。

　　2、集體：

　　設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。

　　一、競賽目的：

　　為了進一步提高我校學生的口算能力，培養良好的計算習慣，提升學生的.創新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數感的全面提升，我校數學組決定本學期舉行口算競賽活動。

　　二、競賽時間：

　　6月15日（下周一）下午第二節課統一進行全校的競賽活動。

　　時間40分鐘，題量100道口算題。

　　三、參賽對象：

　　1-6年級全體學生參賽，其中對年級前二十名獲獎者頒發證書并張榜表揚。

　　四、競賽方式：

　　以年級為單位進行競賽，相鄰年級老師交換制卷、評卷。

　　五、競賽內容：

　　各年級數學試題按教學進度編制相應的口算題，總數100道。要求試題具有一定的靈活性、科學性。

　　六、制卷、評卷安排：

　　一年級：余端子

　　二年級：周曉萍

　　三年級：麥世燕

　　四年級：許先玲

　　五年級：李燦春

　　六年級年級：蔡山霞。

　　評卷時間：交叉閱卷，下周五之間完成。

　　七、本次活動的要求：

　　1、評獎：

　　每年級評選出前20名，一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。

　　2、成績匯總：

　　教師閱卷之后要及時統計好成績交教導處封存。

2023比賽活動方案 篇9

　　活動目的及意義：

　　為了豐富學生的校園生活，系根據自身實際情況，決定在本學期面向全院舉辦“相聲小品大賽”并借以達到調動全院同學熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節目藝術氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌，全面地展現大學生特有的精神面貌。同時促使同學更好地融入溫暖的校園家庭，感受學校領導的關心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發對生活，學習的`熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學的內在潛力，促使專業能更好的得到培養。

　　活動主題：

　　品味文化相出風格

　　活動形式及內容：

　　本次活動由勤工部和文娛部承辦策劃，具體節目編排由文娛部安排報名參加，形式進口小品，相聲等。內容盡量貼近主題，所有節目需要提前審批，彩排。經過節目策劃組審查之后選出10個優秀節目進入決賽。

　　最后由活動評審進行評選，此次比賽將評出一等獎二等獎三等獎男演員和女演員現場頒發獎品和證書。

　　活動形式：

　　本次相聲小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初賽、復賽的參賽形式以及臺風、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　活動對象：系全體學生。

　　活動地點：生活區2至4號樓之間

　　主辦單位：藥學系團總支

　　承辦單位：藥學系團總支學生會

　　活動時間：

　　活動要求：

　　1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線，可以模仿經典作品。

　　3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

　　4、參賽人數不限，比賽時間6-15分鐘。

　　5、各個系的參賽隊選出一名負責人，負責以后的話劇排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　活動會場布置：

　　1晚會的宣傳和會場的布置（宣傳信息部，文娛部，學習部和體育部）

　　2物資的籌備（主席團和采購保管部）

　　3會場紀律安全及應急措施（保衛部和男宿部）

　　4晚會的贊助（外聯部）

　　5會場的衛生和茶水的供應（女宿部和女工部）

　　6演員安置及化妝（文娛部）

　　活動流程：

　　1召開本院學生會全體部長會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

　　2召開文藝部內部會議，做好大賽的籌備宣傳組織和實施等相關具體工作并學習部長會議所提到的意見和建議。

　　3大賽宣傳工作開始。

　　4大賽選手報名工作開始。

　　5向大賽評委發邀請函

　　6初賽預決賽的相繼開始。

　　做好本次活動的后期宣傳工作。

　　活動宣傳：

　　方式：學生會召開班長和團支書會議，做好大賽的前期宣傳，報名工作。

　　橫幅：醒目顯著具體；具體的懸掛區域校園干道及食堂。

　　海報：主題性強具體張貼區域院海報宣傳欄及各棟公寓樓。

　　相關媒介：邀請校團委記者團和廣播站負責本次大賽的全程采訪÷報道等工作。

2023比賽活動方案 篇10

　　一、活動目的：

　　為了進一步促成教師間的相互學習，提高我校語文教師的朗讀能力，展現語文教師良好的誦讀素養，特開展朗讀比賽活動。

　　二、比賽時間：

　　3月19日下午3:50—4:50

　　三、比賽對象：

　　全體語文教師

　　四、比賽地點：

　　多功能室

　　五、朗誦內容：

　　任教年級的語文教材(篇目為規定+自選，總時間3分鐘以內)

　　規定篇目：

　　一年級：《螞蟻和蟈蟈》全文

　　二年級：《歡樂的潑水節》第2自然段

　　三年級：《槐鄉五月》第1自然段

　　四年級：《黃河的主人》第1、2自然段

　　五年級：《只揀兒童多處行》第7自然段

　　六年級：《廣玉蘭》第2自然段

　　六、評分標準：

　　1.語言(3分)：教師普通話標準，口齒清晰，表達準確(不重讀，不錯讀，不添字，不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調樸實、自然，富有節奏感。

　　2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現文章情境，感情真摯，正確體現課文的思想感情。

　　3.儀態(2分)：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。

　　4.效果(2分)：整體效果好，有感染力，增強語言表達效果。

　　七、評委：

　　八、獎項設置

　　一等獎：6名

　　二等獎：16名

　　九、比賽要求：

　　1.參賽教師按時到比賽場地比賽。

　　2.參賽教師必須遵守比賽紀律，尊重評委意見。

2023比賽活動方案 篇11

　　一、活動目的：

　　為弘揚中華民族傳統文化，提升學生道德素養，促使本校語文教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規范漢字書寫比賽活動。

　　二、活動主題：

　　揚中華文化，寫規范漢字

　　三、活動形式：

　　各班按規定內容組織初賽，并選派10名學生參加復賽。

　　三、比賽活動組織和負責人

　　組織：冀群教研主任負責人：各班語文老師

　　方愛民語文教研組長（高語）

　　戴勤勤語文教研組長（低語）

　　四、活動時間和地點

　　1.時間：20xx.11.12下午第一節課以后（低年級下午第一節課）

　　2.地點、負責老師：

　　一年級40人在2.1班教室侯藝芳老師

　　二年級40人在2.2班教室方麗老師

　　三年級30人在2.3班教室曹蝶群老師

　　四年級30人在2.4班教室周蘭老師

　　五年級30人在美術教室李利三老師

　　六年級20人在電腦室魏輝老師

　　五、比賽的內容

　　1年級：古詩《畫》的拼音句子

　　2--3年級：《三字經》節選

　　人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷

　　教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學斷機杼

　　竇燕山有義方教五子名俱揚養不教父之過

　　教不嚴師之惰

　　4---6年級：《聞官軍收河南河北》（唐.杜甫）

　　劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

　　卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

　　即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

　　六、比賽要求

　　1、一、二年級用鉛筆書寫三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。

　　2、比賽用紙統一提供。

　　3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號正確。

　　4、監考老師任務①負責組織比賽。②發齊寫字比賽專用紙。③比賽結束收齊、整理學生作品交語文教研組長統一批閱評比。

　　七、獎勵方法

　　1、按年級組評出個人一等獎6名二等獎12名其余為優秀

　　六年級評出一等獎6名，二等獎6名其余為優秀

　　2、獲獎的學生由學校頒發獎狀，比賽一等獎作品復印件出一期宣傳欄，原始作品交教導處存檔。（宣傳欄由語文教研組負責）

　　八、注意事項

　　1、一至二年級學生用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或圓珠筆書寫。書寫時不得改正及使用涂改筆。

　　2、作品須使用規范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現自造字和錯別字。（如發現作品中出現繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）

　　3、學生的姓名、班級等信息一律寫在比賽用紙上最下邊。

　　4、比賽用的筆學生自行負責、紙由教科室統一提供。

　　九、評比標準

　　書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　書寫正確：不寫錯字和別字，筆畫規范。

　　書寫干凈：清楚不涂抹。書寫工整：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。書寫美觀：字的結構緊湊協調，間架結構布局合理，運筆舒展，字體美觀。

2023比賽活動方案 篇12

　　一、大賽目的：

　　為夯實基礎護理，進一步規范臨床護理技術操作，為患者提供滿意的護理服務，發掘醫院護理隊伍中優秀的人才，激發全院護理人員刻苦鉆研業務、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的'我院護士形象，根據xx年護理部工作計劃，護理部決定于xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。

　　二、比賽項目：

　　靜脈留置針輸液

　　徒手心肺復蘇

　　無菌操作

　　三、參賽人員：

　　一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術室、體檢中心)，各一名，共十一名。

　　四、比賽時間與地點：

　　1、比賽時間：5月12日

　　2、地點：一樓多功能廳

　　五、獎項設置：

　　一等獎一名，獎金800元

　　二等獎兩名，獎金各500元

　　三等獎三名，獎金各200元

　　紀念獎五名，價值100元紀念獎一份

　　共計費用：2900元

　　六、比賽規則：

　　1、比賽評定標準以湖南省下發的《常用護理技能操作流程》為準;

　　2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;

　　3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內圍觀;

　　4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規則，不得有暗示、說話和提醒舉動;

　　5、比賽以現場實際計時的操作方式進行整理，要求在指定的時間內完成;

　　6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定;

　　7、每個操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績排名而定。

　　七、工作人員安排：

　　1、評委安排：評委組組長()

　　徒手心肺復蘇組評委()

　　靜脈留置針輸液組評委()

　　無菌操作組評委()

　　2、統分組人員：

　　3、器械、物品維護小組人員：

　　八、議程：

　　1、08：00-08：30選手到場抽簽

　　2、08：40-09：00x院長主持開幕式，并致開幕詞;評委組組長宣讀比賽規則

　　3、09：00-16：00競賽時間，其中12：00-13：00為午餐休息時間

　　4、16：00-16：30統分

　　5、16：30-17：30x院長主持頒獎及閉幕式

2023比賽活動方案 篇13

　　關于舉行文體比賽活動的通知 為豐富員工的業余生活，振奮職工精神，增強企業活力，激發廣大員工的積極性，同時延續去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統，特今年繼續舉行職工文體比賽活動。

　　本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。

　　一、活動主題

　　團結 拼搏 友誼 和諧

　　二、活動組織

　　管理部

　　三、活動概況

　　1、比賽項目

　　此次比賽包含五個項目：A、羽毛球 B、乒乓球 C、臺球（15爭8）

　　D、象棋 E、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名 均為個人（單對）單項比賽。

　　2、報名辦法

　　五個比賽項目每個部門、車間均可以選派選手參加，請有意參賽者于7月7日前到管理部報名，過期不候，以確定最終的參賽選手名單及人數；

　　3、比賽辦法

　　五項比賽均采取抽簽單淘汰制或小組單循環出線制，勝方或小組規定出線名額的晉級下一輪；

　　五個項目的參賽選手于20xx年7月9日統一到管理部抽簽分組比賽，沒來抽簽的視作棄權，如果有輪空者直接晉級下一輪比賽；

　　4、獎勵辦法

　　每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。

　　四、活動準備

　　羽毛球拍 1對；羽毛球 1筒； 羽毛球網 1個 ；撲克 待定 ； 臺球場地 另定。

　　五、其他事項說明：

　　A、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

　　B、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

　　C、臺球按抽簽分組單循環比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

　　D、象棋、乒乓球、撲克（升級）規則具體再定；

　　E、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數少于等于6人的取，前兩名獎勵。 F、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。

　　六、本次活動由管理部負責組織實施及解釋說明。

2023比賽活動方案 篇14

　　活動主題：

　　開拓思維，發揮自己的想象力，制作一些祝福他人的卡片。

　　活動背景：

　　在大學當中許多人的空閑時間明顯比以往的學生期間的空閑時間增加了許多，當代大學生，絕大多數的人都會將時間浪費在上網玩游戲。這種不可取的方式中，這些已經成為了生活中不可或缺的一部分，時間就這樣被盲目的浪費掉了。在日常生活中，很多人都不懂得享受自己的生活，更不懂得創造生活的樂趣。我們國家自古以來就有許多的傳統節日，尤其是近現代以來跟世界接軌之后后也容納了許多西方外來節日。這些節日都極其豐富了我們的生活，可是很多大學生也將節日文化置之度外，讓許多優秀的節日文化資源處于一種被浪費的狀態。

　　活動目的：

　　豐富大學生的課外業余生活，減輕來自學業上的壓力，也能夠增強同學們的動手動腦和語言思維表達能力。

　　比賽形式：

　　以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題，創造具有心意的節日賀卡。

　　作品要求：

　　賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選。因為我們需要的.是創意和魅力，不過也需要注意一點的就是賀卡的版面要整潔，主題也要明確，不能夠抄襲他人內容，要積極向上。

　　活動流程：

　　前期準備通知參加這一次活動的所有工作人員。討論此次活動的相關事情，并且聯系到學校里面的其他部門，獲得可能需要的幫助。

　　獎項設定：

　　主要分為最佳作品獎，最佳創意獎，最佳風采獎，最佳主題將最佳人氣獎等幾個獎項。除了這幾個獎項以外，還可以給每一個人頒布一個參與獎。

　　注意問題：

　　在活動結束之后，一定要將他人的作品保存一種完整和整潔的狀態，不能夠隨意損壞和污染他人的作品。此次活動擊飛的一切支出都應該以節儉為原則，不能夠鋪張浪費。

　　活動結束：

　　在活動結束之后，參與此次活動的部門組織會議要總結此次的活動舉辦的經驗，發現不足的地方，越要對一些優秀的地方進行表揚，為以后的活動奠定良好的基礎。

2023比賽活動方案 篇15

　　一、活動背景：

　　隨著高校的不斷擴招、研究生的招生規模進一步擴大，特別是xx年的經濟危機使得許多中小企業舉步維艱，也使得大學本科畢人才市場出現了明顯的供過于求，大學畢業生的就業形勢和創業前景不容樂觀，這將使今后幾年的人才市場競爭更加激烈。面對日趨嚴峻的就業壓力，為了幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立科學的奮斗目標，優化就業、創業能力，昆明建豐人力資源管理有限公司贊助開展此次“規劃未來，成就夢想”大學生職業生涯規劃演講比賽，在就業等方面給予了在校大學生很大的幫助。以積極適應這種新變化，在努力學習文化知識的同時，改變思想觀念，不斷豐富實踐經驗，全面提高自身素質。本次活動旨在通過大賽的形式，引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，進而激發大學生的學習熱情和學習動力，化“被動就業”為“主動擇業”，讓大學生提高就業競爭力、創業能動力，贏在職場的起跑線上。同時，以此項活動為契機，形成適合我校校情的就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

　　二、活動目的：

　　本次活動是為了給同學們提供一個平臺，讓自我作主來規劃自己美麗的人生，選擇正確的職業道路，以及如何運用自身的綜合素質在市場大潮中拼搏、展示出同學的職業魅力、彰顯職業個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的適應能力，使其能夠更快地適應社會，融入到新的工作環境，創造有利于自身發展的事業條件，更好的立足于社會。

　　在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、就業與創業能力都將得到很好地鍛煉和提高。

　　通過本次演講比賽，讓大學生意識到職業生涯設計的重要性，初步了解職業，提高人際溝通能力、基本素質和求職技能，為以后的成功就業打下堅實的基礎。熟悉如何進行職業生涯設計，做自己人生的總設計師，了解自我，積極適應社會的發展。

　　通過本次活動，可以達到宣傳贊助商公司理念，提升贊助商公司形象，同時繁榮校園文化，展示我民大學子的風采和新形象，樹立良好的社會形象，提升社團聯合會的校園影響和校團委的號召力。

　　三、比賽主題

　　規劃未來，成就夢想

　　主題闡述：昔日的光輝與成就，坎坷與漩、漩渦隨著時間的翅膀已飄然而逝。作為21世紀的天之驕子，當代大學生更應該清醒的認識到口才與知識的重要性，要更加勤奮拼搏，努力充實自己，充分發揮校園主人翁作用，積極學習、關注口才，在大學四年中譜寫自己旋律優美、格調高雅的人生、風采之歌。然而一切的努力都需要在明確自己的人生目標的前提下才能真正實現。所以，在經過這一段時間的`學習后，我們應該讓自己明白自己的目標，并為自己做好職業規劃。

　　四、活動的原則與宗旨

　　活動原則：立足于全面提高學生的綜合素質，有效提升就業水平，切實加強創業思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對自己職業生涯的規劃和美好前程的期盼。

　　活動宗旨：服務學生、回報社會、支撐就業、促進發展！

　　五、參賽選手

　　云南民族大學雨花校區全體學生

　　六、比賽內容要求：

　　1）參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃的演講。

　　2）比賽要求演講內容完整、簡潔明了，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。

2023比賽活動方案 篇16

　　一、活動目的：

　　為了讓每一位學生熱愛閱讀，走進經典，同時提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，學校決定開展“經典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。

　　二、比賽地點：

　　文化宮

　　三、參賽對象：

　　一～六年級學生，每班推薦1人

　　四、活動形式：

　　3—5分鐘內脫稿演講

　　五、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各班級內部進行初賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出一名同學代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學生名單及內容于第三周周四（3月6日前）報老師處。

　　第二階段：以班級為單位參加決賽。

　　六、活動時間及評委：

　　1、時間：第四周（準確時間另行通知）

　　2、比賽評委：校長

　　七、比賽要求：

　　1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內容要求健康、充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

　　2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

　　八、評分標準：

　　比賽采用10分制，評委現場打分

　　1、故事內容（計4分）：

　　①緊扣主題、生動活潑、不成人化

　　②語言流暢自然，有感召力

　　③講故事時間不超過5分鐘。

　　2、語言能力（計4分）：

　　①普通話標準，語調準確，表達流暢；

　　②脫稿講故事；

　　③表情自然豐富，肢體語言使用恰當。

　　3、綜合印象（計2分）：

　　①上下場致意、答謝

　　②服裝得體，自然大方，

　　③觀眾反映好。

　　九、記分方式：

　　比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　十、獎項設置：

　　本次比賽全校可分為高、中、低三個年級段，

　　一、二年級為低年級，

　　三、四年級為中年級，

　　五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

　　十一、會場布置分工：

　　1、主題名稱：老師

　　2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任

　　3、音響設備：老師

　　4、比賽現場攝影：老師

　　5、評分表、筆的準備及記分員：老師

　　6、比賽主持人：

　　十二、注意事項：

　　1、參賽選手必須按照指定時間準時到場，遲到者按照自動放棄處理。

　　2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規則，現場觀眾需自覺遵守紀律。

　　3、參賽選手演講完后應回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

　　4、我部將根據實際情況調整比賽時間，并通知各班班主任。