2023建設實施方案（精選16篇）

2023建設實施方案 篇1

　　為進一步優化醫療機構服務流程，為人民群眾提供一個溫馨、舒適、便捷的就醫環境，根據上級要求，經研究決定，在全院開展便民正風行動，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以人民為中心的發展理念，緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，結合醫療亂象、涉及民生領域“三個專項”整治和改善醫療服務60條措施，以著力解決群眾反映突出的醫療衛生領域重點問題為突破口，堅持小切口、大縱深、重實效、解難題。不斷充實服務內容，注重服務細節，讓群眾更好地感受到“不忘初心、牢記使命”主題教育帶來的成效。

　　二、具體措施

　　（一）完善預約診療服務

　　一是通過等多種渠道公示預約方式，擴大預約途徑知曉率，提高預約便捷度和預約率。二是精準預約時間，推廣分時段預約掛號，力爭年底前精確到30分鐘，減少患者等候時間。三是擴大預約范圍,在做好預約掛號、預約檢查檢驗的基礎上，進一步加強醫療資源調配，鼓勵開展住院床位、日間手術等預約服務。四是簡化退號退費程序，提供線上、線下多種便捷退號、退費途徑，簡化程序，縮短退款時間。（責任科室：門診部、醫務科、財務科、信息科、宣教科）

　　（二）深入開展“有溫度醫者”活動

　　一是以“最美天使”為榜樣，廣泛開展“一個微笑，一句問候，一杯溫水，一把攙扶”醫療服務“暖心”行動，著重在關心患者、態度溫暖和貼心服務等方面，挖掘和提煉感人事跡和典型人物。二是學習和發揚“最美天使”精神，倡導人文關懷，弘揚醫者仁心，持續改善人民群眾看病就醫感受，向全社會展示衛生健康工作者的良好形象。三是借鑒青島山大齊魯醫院典型經驗，將本單位“紅包”拒收、上交、治理情況納入院周會、科室例會通報內容，公開科室、個人拒收、上交紅包數量，表揚先進典型。堅持公開表揚與約談監督并行，營造拒收“紅包”良好氛圍。四是進一步深入貫徹落實“九不準”，在醫院、科室顯著位置張貼“九不準”標識，組織開展“九不準”的宣傳教育活動，學習教育覆蓋面達100％。（責任科室：黨辦、醫務科、護理部、宣教科、團委，全院各科室）

　　（三）不斷豐富醫療服務內涵

　　一是完善便民門診服務，確保1周7天提供連續便民服務。二是按照膠州市衛健局統一部署，實行電子健康卡一卡（碼）通用，實名就診，力爭年底前完成。三是推廣檢查檢驗結果線上查詢，居民通過自助機等方式能夠接收、打印醫院檢查檢驗結果。四是推行住院病歷復印郵寄服務。五是推動移動支付等“一站式”結算服務，開通社保卡、銀聯、微信、支付寶、銀行卡、支票等繳費渠道，患者及家屬隨時可以通過手機、自助機、人工窗口等實現自主繳費。（責任科室：門診部、醫務科、信息科、病案管理科、財務科）

　　（四）不斷滿足舒適化服務需求

　　一是推廣互聯網診療服務，推動遠程醫療建設和發展。加強膠州市遠程醫學中心建設，積極對接上級遠程會診平臺，做好對衛生院、村衛生室等下級醫療機構的的遠程診斷服務，打造縣域遠程醫學中心。二是持續加強麻醉醫療服務。推進疼痛門診建設，加強兒童、老年人、腫瘤患者的鎮痛服務。三是完善優診優待服務，暢通綠色通道。落實有關法規、文件要求，完善現役軍人、殘疾軍人、老年人、計劃生育特殊家庭、高層次人才、功勛榮譽表彰獎勵獲得者等優診優待服務。要合理調配人力、設備資源，優化就診流程，保障各類優診優待人群的就醫需求。四是按規定公示藥品、醫用材料及醫療服務價格。完善信息公開制度，做好藥品、醫用材料及醫療服務價格公示，提高信息透明度。五是完善投訴渠道，回應群眾關切。加大投訴渠道信息公開力度，規范投訴事項的受理、登記、答復、歸檔、回訪等工作，規范設置投訴管理部門，并在醫療機構顯著位置公布投訴程序、聯系方式、接待時間和地點、醫療糾紛解決途徑等。（責任科室：醫務科、護理部、門診部、保健辦、財務科、信息科、督察科。）

　　（五）建立完善社會監督員隊伍

　　建立完善社會監督員隊伍，密切醫院與人民群眾聯系，充分發揮社會監督作用。聘請社會監督員不定期深入病房、門診等窗口發現需解決的問題和可推廣的亮點，收集并向醫院反饋病人及家屬、社會各界人士對醫院醫療質量、服務態度、醫德醫風、醫療收費等方面的意見、建議。要及時調查核實，定期召開社會監督員座談會，就醫院近階段開展行風建設情況與社會監督員進行交流，聽取社會監督員意見和建議，及時落實、反饋，并建立工作臺賬，上級有關部門將不定期進行監督檢查。（責任單位：督察科、人資部）

　　三、實施步驟

　　（一）宣傳發動

　　各科室要認真學習行動方案要求，統一思想認識，在本科室深入宣傳發動，做到人人知曉、全員參與、認真落實、持續提高，自覺接受社會評議和群眾監督。

　　（二）全面實施

　　各科室要結合改善醫療服務60條措施，認真查找在醫療服務方面存在的問題，分析存在問題的`原因，立查立改，營造便民正風良好氛圍。

　　（三）階段總結

　　醫院將結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷改進工作理念，創新服務模式，探索更多符合群眾需求的新舉措，大力推廣活動中涌現出的好典型、好做法，按照上級部署進行階段性總結，形成長效工作機制。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導，確保順利開展。各科室要切實提高思想認識，認真開展醫療便民正風行動，將其作為深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的重點內容，作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成效的重要標志，不斷優化服務流程，持續改進服務態度，確保工作見到實效。

　　（二）合理調配資源，保證醫療質量。各相關職能科室要從實際出發，根據患者數量，動態調配醫務人員、檢查檢驗設備等醫療資源，合理安排不同職稱醫師出診，保證診療質量和醫療安全。

　　（三）加大落實力度，嚴格監督獎懲。公布投訴電話，傾聽群眾意見建議，回應群眾訴求期盼，不斷改進醫療服務。相關職能科室要建立健全考核制度，將工作量、服務態度、群眾滿意度等納入績效考核，提高延時服務者的勞動報酬，調動醫務人員的積極性和主動性。各職能科室要采取“四不兩直”的方式，加強督導檢查力度，發現問題及時糾正，對組織不力、問題較多的科室將進行通報批評、限期改正。

　　（四）強化輿論宣傳，營造良好氛圍。切實做好宣傳和發動工作，加大與主流媒體的溝通力度，通過網站、宣傳欄、電子屏、微信公眾號等多種方式，大力宣傳先進經驗、先進典型和群眾的真實感受，營造良好的輿論氛圍。

2023建設實施方案 篇2

　　一、校園文化理念

　　在現有基礎上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊深厚、健康正統、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現以文化熏陶，以環境育人的基本宗旨。

　　二、校園文化建設范圍和內涵

　　1、校園環境建設

　　①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以__園(環型綠地和竹林)、校園荷塘、綠柳、山坡綠地為依托，進一步綠化、美化。

　　②增添建筑標志。“科學館”、“教學大樓”、“__苑”、“__苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，并按照功能進行合理的布局調整，各教室按自然號依次排列，使各部分規整有序。在教學區醒目位置增設校訓等宣傳標語。

　　③對校園路燈進行更換，特別是在主干道和荷塘邊增添景觀路燈(經濟、實惠、美觀)

　　④__江環型綠地，增添景觀石一方，上刻“__”四字，待條件成熟，設立現代雕塑一尊，主題為“奮進”;竹林設立景觀石一方，上刻“__”;生活區三角綠地設立景觀石一方，書寫“__”四字;對荷塘四面欄桿進行更換美化，并在恰當醒目位置設立一米見方的黑色大理石兩方，上書“__”、“__”四字;在讀書長廊入口出，設一小牌匾，本色原木，上書“__”;山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設立石凳，四周一自然為本，可設立景觀石一方，上刻“__”二字。沿__江邊種植觀賞桃花。

　　⑤建立__中學校史陳列館，全面展示我校__多年來的辦學歷史，展示我校的辦學成果，明確未來的辦學方向。

　　⑥在餐廳門口設立教育警示牌，教育學生講究衛生，勤儉節約。

　　⑦增加校園體育文化設施。在操場四周墻壁上設置宣傳標語或壁畫;在高一教學大樓南空地增設體操場地。

　　⑧在校園內增設一些儒家經典語錄，向學生灌輸儒家思想。

　　⑨待條件成熟，拆掉現女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設立文化長廊，建綠化休閑帶。

　　⑩建設富有我校特色的教工小區生活文化。

　　2、校園活動的開展。

　　①開辟校園文化節。將每學年__月至__月確定為我校每年一度的校園體育藝術文化節。成立領導小組，協調各部門，集中開展多種形式的體育藝術活動。條件成熟可設立“體藝開放周”。

　　②由教導處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學活動，包括各類學習競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數學競賽。高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽。

　　③政教處、團委和體藝組密切配合，開辟常規的“奮進杯”學生體育競技活動。如全校性的學生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過活動，營造為學生營造一個積極健康的環境，豐富學生的文化生活，陶冶學生的情操。

　　④注重重大紀念日和傳統節日的活動開展和宣傳。

　　開展__“__”文藝匯演，各班組織班級迎新年活動。

　　__月__日，“__”活動日，組織開展多種形式的校內外活動，將思想品德教育和素質教育有機結合起來，將校內活動和社會實踐活動有機結合起來。

　　加強對“__節”、“__節”、“__節”、“__節”、“__節”等節日的活動的開展。

　　注重對“__節”、“__節”、“__節”、“__節”等中國傳統節日的文化氛圍的營造。

　　發揮團委、學生會、文監隊、__江文學社、廣播站的生力軍作用，弘揚傳統文化，加強對學生的熏陶。

　　⑤發揮校園網站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開辟班級主頁和教師主頁。各部門要及時對網站內容進行更新。

　　⑥發揮圖書館的文化陣地作用。

　　⑦每學年由校教導處組織開展校園學生讀書活動。開辟校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學科組向學生推薦一部好書，開辟“__教師講壇”，各學科組舉辦一次專題講座。

　　⑧舉辦校園感恩節。培養學生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關心愛護你的人的良好的精神意識。開展感恩節“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。

　　⑨成立__中學田徑運動隊、籃球隊、軟式排球隊并有計劃有針對性地做好訓練，在市、區各類比賽中爭取優異的成績。

　　⑩待條件成熟成立學生樂隊，成立孫中師生合唱隊要求師生會長國歌、團歌、校歌。

　　3、班級文化建設。

　　①教室文化建設。注意室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現一種和諧美。建立“班級公約”，體現班級良好的管理理念;建立“學習園地”對學習進行引導;建立“法制安全園地”對學生進行法制安全教育。利用團支部開展團的生活，定期出版黑板報，體現積極向上的風貌。為了能及時了解學生的心理，促進交流和溝通，可設班主任信箱。可設立“實話實說”留言角——架起師生心靈的橋梁。

　　②觀念文化建設。轉變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化建設要尋找每個學生精神的發光點，通過宣傳和教育，發展每個學生的特長和個性。使班級文化生活成為學生精神生活的“樂園”。

　　③活動文化建設。系列主題班會，在班會課上強調學生活動的自主性和創造性。在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動。滿足學生各種心理的需求。在活動中培養學生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發展的更廣闊天地。

　　4、寢室文化建設。

　　①開辟寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學生能接受到良好的生活常規教育和常識教育。

　　②寢室文化建設要思想健康、衛生整潔、環境優美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛。

　　③地面掃凈，拖凈且無積水，垃圾倒凈，掃把、畚箕放整齊;門口附近走廊無垃圾;床單平整，床上無雜物，床頭不掛物品;被子朝向一致;門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗干凈;衣服掛(或疊)放整齊美觀;鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物;不破壞寢室物品，不在門窗、墻壁上亂涂亂掛。日常生活用品學習物品放置整齊，美觀，無積灰;衛生間內空氣清新，無臭味;地上無積水;宿舍內空氣清新，無異味;墻上張貼一些健康的字畫，張貼畫應符合學生的身份和欣賞水平，具有美觀優雅的效果。保持宿舍墻面清潔。

　　三、建立常規的校園文化建設、管理、監督、評價機構

　　為了保證我校校園文化建設能按照規劃切實可行地落到實處，我校必須加大機構建設力度，成立由校長親自抓，副校長協調各部門密切配合到位并分工負責到位的管理機制，確保我校校園文化建設能按計劃落到實處。

　　建立校園文化建設常設工作小組。

　　建立校園文化日常管理工作隊伍。

　　建立校園文化建設和活動開展常規工作監督小組。

　　建立完整的校園文化建設評價方案。

2023建設實施方案 篇3

　　為認真貫徹落實《法治湖南建設綱要》，大力倡導誠實守信經營，引導廣大經營者加強價格自律，推動社會誠信體系建設，保證市場經濟健康有序運行，根據《湖南省價格誠信建設工作領導小組關于進一步加強價格誠信建設工作的通知》(湘價誠建〔20xx〕1號)精神和市物價局工作要求，結合我縣實際，特制定我縣價格誠信建設活動實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以規范市場經濟秩序，優化經濟發展環境為總目標，圍繞“價格誠信建設”活動這一主線，加強和創新社會管理，建立健全社會信用體系，加強企業信用建設，建立健全企業信用自律機制和信用風險防范機制，促進企業誠信經營，打造價格誠信華容品牌。

　　二、實施步驟

　　(一)第一階段：宣傳發動階段(20xx年1月至20xx年3月)

　　1、以縣價格誠信建設工作領導小組名義向社會發布開展價格誠信建設公告，公布價格誠信建設主要內容，發動企業廣泛參與;組織有一定影響和有代表性的企業開展價格誠信倡議、現場受理舉報等活動，擴大價格誠信建設活動的社會影響。

　　2、組織對零售企業、服務行業明碼標價等價格誠信情況進行巡查，提醒告誡經營者嚴格遵守價格法律法規，誠信經營;對執行價格誠信不到位，依法依規進行查處。

　　3、組織學習省價格協會編寫的《價格誠信讀本》，通過培訓學習，讓廣大經營者、消費者熟知價格法律法規，增強守法經營和依法維權的自覺性，加強價格自律。

　　(二)第二階段：全面推進階段(20xx年4月至20xx年**月)

　　1、進一步完善明碼標價。嚴格按照《關于商品和服務實行明碼標價的規定》，對已經實行明碼標價的行業和單位，著重提高信息的完整性、真實性、準確性和規范性，真實、準確、全面和完整地標示商品的價格及與價格有關的各種信息，包括商品的質量、等級、規格、產地等，做到價簽價目齊全、標價準確規范、貨簽對位、字跡清晰、標示醒目。認真落實國家關于商品房明碼標價、一套一標價的工作要求，對醫療、房地產和物業服務等行業，進一步加大力度，擴大明碼標價的覆蓋面和實施效果，確保明碼標價率達到**0%。同時，對大型超市、交通、通訊、賓館等窗口單位，組織開展“明碼實價示范點”和“明碼實價承諾企業”等活動，在步行街創建“明碼實價示范街”，大力倡導和推進明碼實價工作。

　　2、加強對經營者價格行為的引導。督促經營者嚴格執行政府定價、政府指導價和法定的價格干預措施，杜絕價格壟斷、價格欺詐、價格歧視、牟取暴利、捏造散布漲價信息和囤積居奇、哄抬價格、虛構原價、虛假打折、模糊標價、模糊贈售和不履行價格承諾等價格違法行為。倡導經營者主動作出價格誠信承諾并嚴格履行承諾，包括明碼實價承諾、違約賠償承諾和價格促銷、優惠、折扣、饋贈承諾等。

　　3、積極引導經營者合理定調價。引導企業根據商品的生產進貨成本和社會平均利潤來合理制定和調整價格，不以虛高價格和短尺少秤、以假亂真、以次充好等非法手段牟取利益;并通過降低進場費和農超對接等辦法減少物流環節、降低物流成本，積極組織供應，保持價格平穩。

　　4、強化經營者內部價格自律。引導企業加強內部管理，建立健全有關規章制度，建立自我約束和內控機制。幫助企業建立內部定調價呈報審批制度，商品和服務明碼標價制度，企業價格投訴處理制度，企業價格及相關質量計量問題分工負責制度，企業物價員制度，內部成本核算和定調價制度，價格承諾違約賠償制度等，進一步健全價格管理機構。組織經營者開展全員學法活動，幫助企業分清合法與違法的界限，了解企業價格行為規范和法律責任，進一步增強價格自律意識。

　　5、總結推廣經驗，樹立誠信典型。每年年底前對當年的創建活動進行總結，對價格誠信建設活動中好的做法進行推廣，對存在的問題制定整改措施。對價格誠信創建成效明顯的經營者廣泛宣傳，樹立誠信典型。

　　6、建立企業價格誠信檔案。在加強調研和監管的基礎上建立企業價格誠信檔案，特別是對一些重點行業和重點企業，如實記錄經營者價格誠信狀況，納入社會信用體系，實現社會信用資源共享，并向社會公開。

　　7、組織企、事業單位參加創建省、市、縣三級“價格誠信建設先進單位”活動。縣價格誠信建設工作辦公室做好宣傳動員，在確認符合評選認定條件的基礎上組織企事業單位申報并按程序推薦。

　　(三)第三階段：鞏固提高階段(20xx年1月至**月)

　　1、開展回頭看活動。對第一、第二階段的價格誠信建設工作進行回頭看，縣價格誠信建設工作領導小組將對各相關部門的工作進行檢查和考核，對活動開展好的單位，予以肯定和褒揚;對工作不落實、執行不到位的進行問責，責成整改。

　　2、完善價格誠信建設工作體制機制。價格誠信建設工作集中推進階段結束后，要著力從改進和加強價格監管出發，結合價格誠信建設工作經驗，進一步創新價格監管方式，完善規章制度，努力構建推進價格誠信建設的長效機制，促使活動制度化、持久化。特別是在明碼標價、明碼實價、價格約談、價格承諾等方面制定相應的規定，構建價格誠信建設制度體系。

　　三、主要措施

　　1、加強價格誠信建設的宣傳教育。一方面，對創建活動中涌現出來的先進典型，向廣大消費者進行推介;另一方面，對經營者違反價格誠信的行為，屢查屢犯、影響惡劣的，予以公開曝光。

　　2、進一步落實價費公示和價格公共服務。認真總結價費公示和價格公共服務工作經驗，繼續以價格服務進農戶、進企業、進社區、進商場、進市場、進學校、進醫院、進行政事業單位為突破口，全面推進價費公示制度和價格公共服務，防止因采用集中統一繳費方式將自愿服務性收費變成強制性收費，督促價費執收單位承諾并嚴格做到不收取未公示的費用，從體制機制和源頭上預防、遏制亂收費。

　　3、強化社會公眾的監督。進一步健全社會價格監督網絡，充分發揮消費者、行業協會、中介機構、新聞媒體、價格監督服務站等社會監督組織和義務價格監督員的作用，擴大社會監督的群眾基礎，提高消費者的價格維權意識。通過開展多種形式的群眾評議活動，利用網絡、短信、電話等對經營者履行價格誠信情況進行評議，獎優懲劣。

　　4、抓好價格誠信建設情況的考評。授權縣物價局對價格誠信建設活動進行考評，制定考核評估表，對經營者的價格誠信情況進行全面考評，對誠信情況良好的企業組織推薦參加省、市級“價格誠信建設先進單位”評選活動。

　　5、加大市場價格監督執法力度。定期或不定期地開展市場價格專項檢查，有針對性地開展打擊價格欺詐專項整治行動，進一步規范經營者的市場價格行為。對少數不講信譽、不守信用和進行價格欺詐的企業和單位，依照有關法律法規嚴肅處理。

　　四、工作要求

　　1、健全機構，加強領導。成立由縣委常委、常務副縣長任組長，縣政府辦分管負責人、縣物價局局長任副組長，縣工商局、縣質量技術監督局、縣藥監局、縣價格監督檢查局主要負責人為成員的華容縣價格誠信建設工作領導小組，切實加強對價格誠信建設工作的領導，負責協調處理價格誠信建設活動的日常工作。

　　2、明確責任，務求實效。各成員單位要認真履行職責，既要分工負責，又要通力合作形成工作合力，共同努力把價格誠信建設活動組織好、開展好。價格部門要牽頭組織開展整個創建活動，搞好部門協調和各項日常工作。新聞部門重點組織好價格誠信建設的宣傳活動;工商部門重點負責維護市場經營秩序及對消費者的宣傳與引導;質監部門重點負責對經營者的商品質量及計量器具的監督檢查;藥監部門重點負責對餐飲安全和藥品、醫療器械、保健品、化妝品的安全監管。

　　3、加強指導，有序開展。在價格誠信建設活動開展過程中，縣價格誠信建設工作領導小組及其辦公室要及時研究解決活動中遇到的新情況、新問題，及時總結推介各行業、各部門一些好的經驗和做法，加強正面引導。開展價格誠信建設活動，要充分尊重企業的經營自主權，不得以價格誠信建設活動為名干預企業的正常定調價活動，干擾企業的正常生產經營，增加企業負擔，不得以任何形式向企業收取報名費、贊助費等。

2023建設實施方案 篇4

　　一、背景及意義

　　《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xx年）》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網”。教育部《教育信息化十年發展規劃（xx年）》把數字校園建設列為重要工作。數字校園建設已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。

　　經過多年的探索，我省中小學校在數字校園建設和應用方面已經有了較好的基礎，形成了一批可資借鑒的經驗和成果，形成了一批具有示范和引領作用的典型。為了引領中小學數字校園建設與應用，開展“百所數字校園示范校建設項目”，對于推進我省教育信息化，實現教育現代化，具有重要的現實意義。

　　二、總體目標

　　用3年時間，在全省范圍內遴選一批學校信息化基礎環境建設和應用效果好的學校，通過實驗探索，形成百所省內國內領先、應用創新、成效顯著的數字校園示范校，引領數字校園的建設與發展。

　　三、建設思路

　　1、以構建一流的信息化教育、教學環境為目標

　　借鑒國外基礎教育建設經驗，構建國內一流的信息化教育、教學環境，充分發揮信息技術在教育發展中的革命作用，全面支持高質量的基礎教育系統建設。

　　2、以對信息社會教育形態的研究為理論依據

　　信息技術的應用已經引起了社會的劇烈變革，繼工業社會之后的信息社會正在形成。與之相應，建立適應信息時代的教育系統日趨重要。為構建面向信息社會的教育系統，在相關研究的基礎上，通過充分分析、設計，科學合理地構建信息化教育、教學環境，教育教學模式改革。

　　3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎上，經過探索形成數字校園示范校，為全面提升我省數字校園建設和應用水平提供經驗和示范。示范學校要不斷提升數字校園建設和應用的水平和效果，著眼學生未來發展的需求，開展前沿技術、新興產品的試驗和應用，研究其對學校教育、師生發展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。

　　4、活動推動，應用創新。圍繞項目實施的總體目標，組織開展多種形式的創新實踐活動，提升項目學校師生的信息素養和校長領導力，促進教師的專業發展，培養學生的創新實踐能力，推進數字校園的常態化應用和創新應用。

　　四、實驗內容

　　1、利用先進技術，前瞻建設數字校園環境

　　（1）完善數字校園的基礎設施。在校園網絡全接入、全覆蓋的基礎上，依托國家數字教育資源公共服務平臺，構建數字校園的基礎設施；創設網絡環境，推進個性化學習和隨時隨地的學習；重視面向學生發展的信息化學習設施和體驗設施的建設；重視基于新技術的應用。

　　（2）整合并完善數字校園的資源建設。整合各種優質數字教育資源，加強學習資源設計與建設，開展能夠滿足不同學生學習興趣的選修課資源、校本教育資源的建設和適合學生個性化學習的資源建設。

　　（3）整合并完善數字校園應用系統。在進一步完善辦公自動化、學校管理、家校互聯系統、網絡社區等的基礎上，加強教學支撐和應用系統的規劃與建設，關注學生電子成長檔案與教學過程評價系統建設，整合和開發支持探究性學習、自主學習和個性化學習等方面的數字校園應用系統。

　　2、加強數字校園的應用，推進信息技術與教育的深度融合

　　（1）加強數字校園環境下的網絡學習、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術教育。

　　（2）加強數字校園教學系統的全面應用，運用信息技術改革教學模式、內容和方法，推進數字校園環境下教育教學改革和創新實踐，幫助學生利用信息技術主動學習、自主學習和探究學習，進一步提高學生的信息素養、實踐能力和創新精神。

　　（3）加強數字校園教育管理系統的應用，提升學校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數字化，形成信息化環境下的校園文化，提升信息化時代的學校辦學水平。

　　（4）開展基于手持移動設備的教師專業發展研究。開展基于網絡協作平臺的區域教師學習共同體研究、基于網絡協作平臺的城鄉教師互助研究、基于手持移動設備的教師互助研究、基于手持移動設備的泛在學習資源設計與開發、基于手持移動設備教學模式創新研究、基于手持移動設備的校本課程建設研究，等等。

　　（5）開展基于手持移動設備的學生發展研究。開展基于手持移動設備的研究性學習研究、基于手持移動設備的學科學習研究、基于手持移動設備的學伴互助研究、基于手持移動設備的心理輔導研究、基于手持移動設備的學習困難學生教育援助機制研究、基于手持移動設備的學生學習效果評價研究，等等。

　　3、加強教育、教學創新，創新教育、教學型態

　　（1）推進教育理念、教學內容、教學方法、學習方式的創新，鼓勵中小學學校、教師開展各類教學創新活動，建立并完善新型的教育、教學型態。

　　（2）加強學校、家庭、社區和社會間協同教育系統的應用，發揮數字校園在校際協作、家校協作、遠程協作等方面的作用。

　　4、探索并形成數字校園建設和應用的投入和保障機制

　　數字校園建設要結合自身的發展實際，在整體規劃的基礎上，探索形成建設經費投入和日常經費保障的機制，關注數字校園專業隊伍建設、運行維護機制建設、標準規范建設和安全管理體系建設，實現可持續發展。

　　五、申報與確認

　　在各州市條件具備的學校中遴選，評審通過的學校要與省電化教育館簽署相關研究、管理協議，開展數字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓并接受指導。

　　1、項目學校的基本條件

　　學校領導高度重視，能夠把數字校園示范校建設與本校整體發展規劃緊密結合；

　　具有良好的學校信息化環境建設基礎，已實現校園網絡全接入、全覆蓋；終端設備能滿足教學和管理的常態化應用要求；

　　信息技術在教育教學中已實現常態化應用，并在當地具有較好的影響力；

　　具有很好的可持續發展潛力，有專項經費支持和人力等條件保障；

　　學校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。

　　2、項目學校的確認

　　市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。

　　3、示范校確認

　　在實驗研究的基礎上，評估驗收優秀的學校確認為數字校園示范校。

　　六、組織與保障

　　1、項目的組織管理

　　省電化教育館成立“湖北省百所數字校園示范校建設項目”領導小組和“湖北省百所數字校園示范校建設項目”專家組，負責項目實施方案等的擬定、項目學校的評估和指導，相關市州電教機構參與項目的組織、實施和指導工作，保障項目的有序進行。

　　項目學校要成立以校長為組長的數字校園建設領導小組、工作小組，加強對項目實施工作的領導。

　　2、項目學校的隊伍建設

　　省電化教育館將開展形式多樣的培訓服務，組織項目學校校長、教育信息技術專門人員及教師的培訓，形成專兼結合、結構合理、素質優良的數字校園建設與應用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務、網上培訓等在線的信息化應用服務。

　　項目學校要積極參與培訓活動，并結合本校的實際，通過應用提升隊伍的水平。

　　3、加強數字校園的應用

　　省電化教育館將根據項目學校的實際，組織開展數字校園的應用活動。通過活動，促進數字校園的創新應用。

　　項目學校要積極參與有關數字校園的應用活動，并結合本單位的實際，建立數字校園應用的評估制度，提高數字校園的應用效率和效果。

　　4、加強項目學校的管理與協作

　　構建項目學校的網絡管理與交流平臺，實現專家咨詢指導、成果交流和資源共享，提高項目學校的協作研究和整體實施的效率、質量。

　　項目學校通過該平臺進行經驗交流與研討，總結和宣傳本單位在數字校園建設過程中的成果與經驗。

2023建設實施方案 篇5

　　根據《國務院關于實施健康中國行動的意見》（國發〔20xx〕13號）和國家衛生健康委、國家發展改革委等10部委《關于印發塵肺病防治攻堅行動方案的通知》（國衛職健發〔20xx〕46號）文件精神，為貫徹落實《“健康忠縣2030”規劃》、《忠縣健康促進20xx-20__年行動計劃》，推進健康促進行動廣泛深入開展，提高全縣企業員工健康素養水平，現在全縣企業中開展健康促進企業創建活動，結合本縣實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　倡導有益健康的生產、生活方式，減少和控制職業傷害、職業病及職業相關疾病的發生，因勢利導，動員和組織用人單位有計劃、有目標的建設健康促進企業，預防、控制和消除職業危害因素、環境危險因素以及勞動者自身行為等因素對健康的影響，努力為勞動者創造安全、衛生、健康、和諧的工作場所，維護勞動者的健康權益，促進忠縣社會經濟的可持續發展。

　　二、項目目標及時間

　　（一）項目目標：通過開展健康促進企業創建活動，確保到20__年全縣20%的大中型企業符合健康促進企業標準。

　　（二）創建時間：利用健康促進縣創建為契機，本次健康促進企業創建周期為20xx年6月至20__年3月。

　　三、實施步驟

　　全縣健康促進企業建設工作由縣經濟和信息化委員會負責牽頭，在縣衛生健康委的指導下，按照屬地化原則由鄉鎮（街道）配合組織轄區內各企業開展創建工作。

　　（一）宣傳發動（20xx年6月）。按照屬地管理原則，各鄉鎮（街道）重點做好創建健康促進企業的宣傳動員工作，營造創建氛圍。積極宣傳創建健康促進企業的重要意義，促進企業員工知曉創建、轉變理念，學習掌握創建工作各項標準，并要求各企業對照創建標準，積極開展創建工作。

　　（二）全面建設（20xx年7月至20__年3月）。各企業要按實施方案，制定推進方案，落實工作經費，精心組織實施，強化保障措施，對標對表扎實開展健康促進企業創建工作。定期召開工作例會，及時掌握工作動態，全面推進健康促進企業建設工作。

　　（三）自查評估。各創建企業建設完成后，及時進行自查評估，總結經驗，撰寫典型案例，并填寫《健康促進企業申報表》（附件1）與自評報告一并報送至主管部門，主管部門審核完成后報送至縣創建辦（縣疾控中心）。

　　（四）驗收評估。縣創建辦收到各創建單位申報表后，根據工作安排，將聯合主管部門組織專家進行現場評估驗收，實地評估依據《健康促進企業評價標準》（附件2）進行考核打分，得分80分以上的符合健康促進企業標準。

　　（五）鞏固提升。根據驗收評估結果，針對存在的問題和薄弱環節，積極做好整改工作。同時，總結經驗，樹立典型，發揮示范引領作用，持續推進建設，建立健康促進企業建設長效工作機制，將健康促進企業建設作為一項長期性工作開展。忠縣創建全國健康促進縣工作領導小組根據創建辦審定情況，對符合健康促進企業標準的企業按相關規定予以公示、命名。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，落實責任。健康促進企業建設實行“三責制”，即：各行業主管部門要切實履行牽頭抓總責任，加大對下屬企業的檢查指導督促力度；各鄉鎮（街道）要認真履行建設屬地責任，定期召集轄區的企業開展座談，把建設健康促進企業納入鄉鎮（街道）年度工作計劃和重點工作中，因地制宜制定創建工作計劃和具體目標，明確責任領導，落實專人負責建設工作，確保取得實效；各具體創建企業要高度重視健康促進企業建設工作，實行主要領導親自抓、分管領導具體抓，做到目標明確、責任到位。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各企業要大力開展宣傳發動工作，宣傳開展健康促進企業建設工作的目的、意義、具體內容，以及與職工切身利益之間的關系，爭取職工的理解和支持，提高職工參與建設的積極性、主動性和創造性。要充分內部宣傳載體，如職工微信群、QQ群、網站、刊物等廣泛宣傳，營造濃厚的建設氛圍。

　　（三）落實經費，保證投入。各企業每年要安排專項經費，加大職業安全與職業防護、健康教育與促進經費投入，保證工作開展所需的經費。

　　（四）強化督查，科學推進。為確保建設工作扎實有效開展，縣創建辦將聯合主管部門成立健康場所建設工作專家組，負責培訓指導、評估檢查等工作，對建設過程中遇到的重點、難點問題提出解決意見和建議。縣創建辦將對工作不力，推進緩慢單位實行重點督辦，對影響建設進度、推諉扯皮的單位及責任人進行追責。

　　五、聯系人及聯系方式

　　縣創建辦聯系人：王偉杰；聯系電話：54454。

　　縣疾控中心聯系人：陳銀鳳；聯系電話：54454，郵箱：。

2023建設實施方案 篇6

　　為落實湖北省教育廳《關于加強校園文化建設》文件精神，根據《白楊坪初中五年規劃》，創建特色學校，提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發展，特制定此方案。

　　一、白楊坪初中校園文化建設理念：

　　整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。

　　二、白楊坪初中校園文化建設的背景：

　　1、校園文化建設的社會發展背景：文化在社會發展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續。校園文化是一種特殊的社會文化現象。它是以建設有中國特色的社會主義文化為根基，以學校文化活動為主體，由全校師生員工共同創建的，它以良好的校風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。

　　2、校園文化建設的教育發展背景：校園文化作為一種環境教育力量，其終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。它作為一種隱性課程，通過學校健康向上的精神因素以及優美的物質環境所施加給學生的積極影響和感染、熏陶而實現教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點，對學生的健康成長有著巨大的影響，是實施素質教育的重要載體，體現了學校內涵發展的精神底蘊。

　　3、校園文化建設的學校歷史背景：白楊坪初中創辦于1960年，具有近50年的辦學歷史。曾培養了一批又一批的優秀畢業生，涌現出一大批優秀教育工作者;學校曾被評為“恩施州級文明單位”、“市遠程教育先進學校”等先進榮譽稱號，有較高的社會信譽和較好的群眾基礎;已基本形成嚴謹的教風、勤奮的學風、樸實的校風，鑄造了“團結嚴謹，求實創新”的校園文化精神。這是白楊坪初中校園文化建設的歷史根基和現實基礎。

　　三、白楊坪初中校園文化建設特色的構建思路

　　我們講的校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以師生為主體創建并共享的，以制度、環境、活動為載體，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的白楊坪初中校園文化將著力形成以下特色：

　　1、校園文化建設的內涵：貫徹“文化立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，整合學校管理思路、調整管理模式，完善學校規章制度，構建健康和諧的校園制度文化;結合課程開發，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發“團結嚴謹，求實創新”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優化校園環境，讓學生在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

　　2、校園文化建設的運行：以校園物質(環境)文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的成果和外在表現。

　　四、白楊坪初中校園文化建設的實施思路

　　1、環境文化建設：校園的環境文化是指校園所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。校園的環境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的環境給人以美的享受，以它的感染力喚起人們對美的追求，陶冶人的情操，使人心曠神怡，大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發人的上進心和求知欲。人們按照自己的認知水平、審美觀點來設計校園，這種“人化”了的校園物質文化反映了人們的種種思想觀念;同時，校園環境將對作為這種環境審美者的師生產生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學校的墻壁也說話”，使受教育者如入健康藝術之鄉，眼睛所看到的，耳朵所聽到的，藝術作品隨處都是;使他們如坐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺之間受到熏陶，從始至終和優美、理智融合為一。校訓、校徽、校歌;校園內雕塑、各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報欄、圖書架;教學與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務公開宣傳欄;團隊宣傳欄;身心健康宣傳欄;報刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言、白楊坪初中師生道德宣言等;圍墻上的大型壁畫等;教室寢室個性化布置。校園布局合理，功能分區明確，建筑物協調和諧;校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;校園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達到陶冶情操之目的。

　　2、制度文化建設：校園內嚴謹規范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學校必須建立一個凸現本校優勢，體現校本意識，具有特有文化特色的規范、高效、完整的組織管理系統和制度，構建學校特色制度文化。崗位責任制、全員聘任制、結構工資制，校務公開制，在此基礎上，將進一步深化，整理完善規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、撤汰冗員、規范程序、行而有據，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。同時建立完善學生自主管理制度。建立愛護公物制度、公共衛生制度、綠化制度和校園養護責任制等等。

　　從另一個角度講，校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設目標是整合他律，強化自律。校園行為文化指行為規范和行為模式兩個方面，校園行為規范指學校對人的教育培養以及塑造人的規章制度(如：《后進生轉化制度》)、細則(如《教師工作績效考核細則》)、規范(《中學生日常行為規范》)等，還包括各項規劃、計劃、條例、要求、意見等等;行為模式包括學習、生活、工作的行為方式等;這些行為規范和模式構成了校園制度文化的重要管理內容。對于行為文化的設計，經過學校全體員工的反復討論一致認同，以體現民主管理，倡導師生自勉自律，以達到全校師生員工共建校園行為文化，共造校風，共守校規的目的。

　　3、精神文化建設：校園精神文化的基礎是校園人的心理層面，其內容是校園成員的思想觀念和素養，而表現形式則是精神創造活動及其產品。

　　根據教育發展的宏觀環境及發展趨勢，依據人本發展理論，大力開展校園文化活動，鑄造“團結嚴謹，求實創新”的校園文化精神。

　　為學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、書友會;記者站、廣播站、文學社;美術俱樂部、攝影協會;體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊;音樂俱樂部、合唱團、舞蹈隊等。

　　以教師為主體的校園文化活動項目有：民主懇談會;青年讀書會;教研沙龍;教師論壇;教學反思會;體育健身俱樂部(男女籃球隊，教師樂隊，教師合唱團等);教工之家等;

　　以展示為主體的特色文化活動項目。50年校慶系列活動、藝術節、科技節、體育節、各類競賽等文化展示活動。

　　特色文化活動的參與方法：尊重師生自由選擇。根據項目特色，讓師生自愿報名挑選，學校作好選擇指導，達到全員參與，主動發展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設各項目的名稱均由其成員參與取名，擇優命名，充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色，又有文化品位，讓取名活動也成為一種高質量的校園文化活動。同時讓師生自己設計項目特色標志，體味項目文化內涵。

　　白楊坪初中校園特色文化建設分三步走，首先初步形成特色項目;其次整合所有特色項目，形成學校特色校園文化系列;再次融合白楊坪初中制度特色、環境特色、活動特色，最終形成“團結嚴謹，求實創新”的校園文化整體特色。

　　五、白楊坪初中校園特色文化建設的保障機制

　　校園文化是一項系統工程，它具有多側面、多角度、多層次的特點，它的建設和發展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀點和有序的探索。

　　1、建立校園文化建設管理網絡。成立校園特色文化建設協調指導委員會：設主任1名，副主任2名，委員若干名，負責校園特色文化活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。校園制度文化建設以校長室為主負責組織實施;校園環境文化建設以總務處為主組織實施;校園活動文化建設以政教處和團委為主組織實施;活動文化教師項目由教育工會為主組織實施。活動文化各項目組設首席指導1名，負責各項目組活動管理、項目活動計劃及執行;聘任指導教師若干名。

　　2、設立校園文化建設基金。為了保障學校校園特色文化建設落實到位，設立“校園文化建設基金”。一方面由學校每年按一定比例撥出專項經費，確保基金基數;另一方面，向其它企事單位募捐，擴大基金基數。專項經費由校園文化建設協調指導委員會統一管理使用。

　　3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規范化，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創建校園活動文化特色。

2023建設實施方案 篇7

　　為切實改善學校整體面貌，塑造良好的社會形象，開展加強環境建設活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　美化凈化校園環境，培育特色文化，維護良好學校秩序，努力打造優美整潔、規范有序、文明高效、品位高雅的學校形象，做到以環境帶作風、樹形象、優服務、提效率、促發展。

　　二、主要內容及標準要求

　　(一)優化學校環境。

　　1、規范有序。學校大門莊嚴、大方;保安著裝整齊，文明執勤。室內物品擺放達到“三齊”：即文件報刊擺放整齊、辦公用品放置整齊、衣物懸掛整齊。

　　2、綠化美化。綠化設施配套美觀，花草樹木搭配得當。 古典特色的地標式牌樓建筑，流光異彩、繁花似錦的夜景亮化工程都是濟南的一道亮麗的風景線。

　　3、清潔衛生。室內外墻壁無破損、無污漬;室內門窗、桌椅無灰塵，設置廢紙蔞、痰盂，地面無痰跡、無煙頭、無紙屑及其它廢棄物，屋頂墻壁潔凈無蛛網;衛生間達到“六

　　無”標準：即無堵塞、無污漬、無污水、無臟物、無異味、無不良文化。

　　(二)培育學校文化

　　1、推廣文明用語。推行禮貌用語，力戒語氣粗暴、頤指氣使;大力推廣普通話。

　　2、衣著舉止得體。工作時間衣著干凈、得體，嚴禁衣冠不整，甚至穿拖鞋、背心或超短裙上班;接人待物熱情大方、周到細致，力戒面無表情、態度冷漠。

　　3、保持良好精神狀態。工作時間精神狀態飽滿、工作充滿激情，動作干凈利落、辦事雷厲風行，誡除懶懶散散、萎靡不振、站無站相、坐無坐相，樹立積極向上、愛崗敬業的良好形象。

　　4、打造特色文化。利用板報、標語等形式，反映師生精神風貌;舉辦特色鮮明的文體活動，豐富文化生活，展示良好的學校形象。

　　5、健全學習制度。健全單位學習制度，做到規章制度全部上墻，資料存放有序;開展集中學習、自學、座談交流等形式多樣的學習活動，增強師生學習的自覺性、積極性。

　　(三)強化管理

　　1、嚴格上下班制度。嚴格按照規定時間上下班，不得遲到、早退，認真執行請銷假制度，不得無故缺崗、空崗，保證工作時間正常在崗。

　　2、嚴明工作紀律。辦公室內不得大聲喧嘩、吵鬧、聊天，不得上網聊天、玩游戲、炒股票、吃零食、織毛衣，不得在上班時間喝酒、睡覺。

　　3、強化目標責任。在醒目位置，對各科室職能任務、辦事程序、辦結時限等事項進行公示;各科室要有年度工作目標分解圖，標明任務目標及責任人，并上墻公布，方便群眾辦事，接受群眾監督。

　　三、組織領導

　　為了加強組織領導，成立“環境建設”領導小組： 組 長：郝海文

　　副組長：張學文、張俊生、李廣信

　　成 員：苗永勝、王晶、李武文、岳永杰，各班班主任。

　　四、活動要求

　　學校環境建設工作時間緊、任務重、要求嚴。做好這項工作，必須加強領導、精心組織。

　　(一)提高認識、統一思想。各部門要切實把環境建設，作為一項重要工作抓實抓好。要深入宣傳發動，切實增強廣大師生對環境建設的認識，把加強環境建設的過程，作為干部職工接受教育、提升素質的過程，做到環境建設從我做起。

　　(二)強化措施、精心實施。各部門要按照該方案要求，結合實際，高標準、高起點、快節奏地開展好環境建設工作，確保工作取得實實在在的效果。

　　(三)強化督查、推進落實。學校“環境建設”領導小組將組織檢查組，對各處室環境建設情況進行不定期檢查，通過獎優罰劣，加大推進力度。

　　榆社縣職業中學

　　二〇**年三月

2023建設實施方案 篇8

　　一年的學習生活已經從我們身邊悄悄流去，同時，數理學院xx級的每個班級的學風建設也將告一段落，每個班級都取得了相應不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進步，班級之中構成了一個較為良好的學習氛圍；從個體上看，每一位同學在這一年的學習生涯中，在德智體等多方面有了必須得提高。

　　現就各班的狀況做一個簡要總結：

　　xx班：學風建設的方案基本上有開展班會、開展學習小組、定期開展班委會、開展班級活動等。透過這些工作，班級同學的紀律概念加強了很多，如上課講話、玩手機的同學明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學習氛圍濃厚了很多，在寢室中同學之間時不時地會互相交流課后習題。此外，在開辦的學習小組中，透過學習成績較好的學生來給同學們講解，增加了同學們的學習時間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學學習生涯中，班級定期開展團日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的狀況良好，持續良好的班級學風，優秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。

　　xx班：學風建設方案有開展主題班會、班委會，開展學習小組，制定班規制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學大多養成了良好的學習習慣，同學之間相互幫忙，大大提高了學習的效率，因此班級的學習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的'現象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅僅增加了同學之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學們的日常生活。甚至，同學們能夠在這些活動中放松自己，展現自己的才藝。在班級規章制度實施之后，班上同學的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節奏。班級一年的狀況良好，班級的總體成績相當不錯，優秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。

　　xx班：學風建設方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團日活動等。透過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學們在生活和學習上遇到的問題，給予相應的幫忙或告知輔導員。透過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學習小組的開展下，同學們的學習狀況有所改善，都想把自己的學習提高上去，到場的同學還是很多的。在團日活動的帶領下，同學們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的狀況良好，沒有違紀違規的現象，同學及格率相當的高，優秀同學也不在少數。

　　xx班：學風建設方案有開展主題班會，開展學習小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實下，班上同學對自己的發展方向有了一個初步認識，有的在大二就開始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學習與研究。班級的出勤率在學風建設下有了很大的提高，同學們的學習態度端正了很多，都相當重視自己的大學四年時光。在團日活動中，同學們關系日益漸進，豐富了自己的課余生活，使自己全面發展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實得更加到位，為同學們搭建了一個良好的學習的平臺。班級一年的狀況良好，無違紀違規同學，持續良好的學風作風，班級總體成績良好，同學都基本適應大學的學習生活習慣。

　　數理學院xx級各班級的學風建設在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實到位。各班級都構成了良好的學風作風，尤其是同學之間的良好關系。但在這一年的學習中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學風建設，導致在寢室玩電腦的同學日益增多，日后可能會影響到個人或群眾的學習成績；有的組織的群眾活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導致有部分同學鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學風建設上有了很大的改善。此外，一年的相處，四個班級的同學關系也逐漸加深，這樣各班級之間也能夠做相應的工作交流，取長補短，更好得為同學效勞。

　　相信在接下來的四年時間中，我們數理學院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的每一位同學都在這大學四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂，將來為校爭光！

2023建設實施方案 篇9

　　為貫徹落實《國務院關于實施健康中國行動的意見》（國發〔20xx〕13號）、《國務院辦公廳關于印發健康中國行動組織實施和考核方案的通知》（國辦發〔20xx〕32號）、《省政府關于印發落實健康中國行動推進健康江蘇建設實施方案的通知》（蘇政發〔20xx〕12號）等文件精神，推動健康中國行動落地見效，加快健康宿遷建設，提高全民健康水平，促進全市衛生健康工作高質量發展，結合我市實際，制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　堅持以人民為中心的發展思想，貫徹新時代衛生與健康工作方針，全面落實《健康中國行動（20xx-2030年）》，加快實施《“健康江蘇2030”規劃綱要》，推動從以治病為中心轉變為以人民健康為中心，形成有利于健康的生活方式、生態環境和社會環境，全方位、全周期保障人民健康。到20__年，全民健康素養水平顯著提高，健康生活方式普及程度顯著提升，重點人群健康狀況顯著改善，全民醫保制度顯著完善。到2030年，全民健康素養水平全面提升，健康生活方式全面普及，居民主要健康影響因素得到全面控制，重大慢性病過早死亡率全面下降，人人享有高質量的健康服務和高水平的健康保障，健康預期壽命顯著提高，居民主要健康指標達到國際先進水平。

　　二、主要任務

　　（一）提升全民健康素養

　　1.健康知識普及行動。大力倡導每個人是自己健康的第一責任人，養成健康生活方式，掌握健康知識與技能，自覺維護和促進自身及家庭成員的健康。建立市級健康科普專家庫和資源庫，為市級媒體等有關單位和各地開展健康科普提供支持，充分利用微信、微博、移動客戶端等新媒體傳播健康知識，市各主流媒體要積極創造條件開辦優質健康科普節目。鼓勵醫療衛生機構和醫務人員積極開展健康促進與教育，主動提供健康科普服務。加強健康教育科普基地建設，組織群眾性自救互救知識與技能培訓，提升全民自救互救能力。到20__年和2030年，全市居民健康素養水平分別不低于26%和32%。

　　2.合理膳食行動。加強營養健康科普宣教，普及食品營養標簽知識，引導居民形成科學的膳食習慣。針對一般人群、特定人群和家庭，加強有針對性的營養和膳食指導，推廣使用限量鹽勺、限量油壺和健康腰圍尺等健康工具，促進減鹽、減油、減糖。在養老機構等集體供餐單位配備營養師。開展限酒科普宣傳和行動干預，控制過量飲酒，減少酗酒。開展人群營養健康狀況、食物消費狀況監測和總膳食研究。到20__年和2030年，成人肥胖增長率持續減緩，5歲以下兒童生長遲緩率保持低于3%。

　　3.控煙行動。加大控煙宣教和違法發布煙草廣告查處工作力度，大力宣傳吸煙、二手煙的危害，禁止向未成年人銷售煙草制品。強化控煙監督執法，大力推進無煙環境建設，發揮領導干部、醫務人員和教師的控煙引領作用，把各級黨政機關建設成無煙機關，促進無煙醫院、無煙學校建設，鼓勵企業為職工營造無煙工作環境。建立戒煙服務體系，推廣簡短戒煙干預服務，為吸煙者提供戒煙指導和幫助。到20__年和2030年，全面無煙法規保護的人口比例分別不低于30%和80%，全市15歲以上人群吸煙率分別低于22%和20%。

　　4.心理健康促進行動。建立健全社會心理服務體系，加強心理健康人才培養，開展心理健康教育與促進，提升全民心理健康素養。推動心理咨詢和心理治療服務，加強心理危機干預和心理援助，逐步擴大心理健康服務覆蓋面，完善精神衛生綜合管理機制，加強精神障礙社區康復服務。引導居民正確認識抑郁和焦慮癥狀，掌握自我心理調適方法，關注家庭成員心理狀況。到20__年和2030年，全市居民心理健康素養水平分別提升到20%和30%，減緩心理相關疾病發生的上升趨勢。

　　（二）提高全民身體素質

　　5.全民健身行動。加強中心城區體育公園建設，豐富和提升雄壯河灣體育公園、千鳥園體育公園、印象黃河體育公園等體育設施和全民健身項目，推進虞姬公園、洋河體育公園、酒都公園等體育設施建設，中心城區“十分鐘健身圈”實施提檔升級，實現鄉鎮體育設施全覆蓋，推動全民健身城鄉一體化發展。市奧體中心、全民健身中心等公共體育設施實施免費或低收費開放，鼓勵學校、企事業單位體育設施向社會開放，引導社會資金建設體育設施。積極開展全民健身賽事活動，舉辦宿遷馬拉松賽、生態四項賽、城市定向賽等品牌賽事，大力推廣機關和企事業單位開展工間操活動，吸引群眾積極參與全民健身，推動我市全民健身發展。組織體育社團進社區、進鄉鎮、進校園、進機關、進企業等公益活動，提倡“科學健身、文明健身”，舉辦“宿遷市科學健身大講堂”，評選“宿遷市全民健身帶頭人”，表彰“宿遷市優秀晨晚練點”、“宿遷市健身達人”等。推動“體醫融合”，開展體質監測，市體質監測中心對特殊人群體質實施健康干預，有針對性地為健身市民提供運動健身方案。加強社會體育指導員培訓，培養一批可開運動處方的全科醫生、家庭醫生、健康管理師。到20__年和2030年，人均體育場地面積分別不低于2.5平方米和3平方米，城鄉居民達到《國民體質測定標準》合格以上的人數比例分別不少于93.6%和95%，經常參加體育鍛煉人數比例分別不少于43%和45%。

　　（三）預防控制重大疾病

　　6.醫療衛生服務體系優化行動。積極創建省級區域醫療中心，加強市、縣級醫療中心建設。支持各級醫療衛生機構建設臨床重點專科、醫學重點學科，促進專科聯盟建設發展。加強兒童、精神病、傳染病、老年病、康復等專科醫院和婦幼保健、院前急救醫療機構建設，補齊薄弱專科醫療資源短板。加快建立分級診療制度，市區建立緊密型醫聯體，積極推動全市所有縣（區）建立縣域醫共體。組織實施衛生人才強基工程，全面落實鄉村醫生隊伍建設提升行動，提升基層衛生同質化服務水平。加快推進疾病預防控制、綜合監督、婦幼保健等專業公共衛生機構現代化建設。堅持預防為主、防治結合，建立專業公共衛生機構、綜合和專科醫療機構、基層醫療衛生機構“三位一體”的重大疾病防控機制，構建預防-治療-康復-護理服務鏈，創新醫療衛生服務供給模式。到20__年和2030年，醫療衛生服務體系持續完善，服務能力持續提升。

　　7.心腦血管疾病防治行動。向公眾普及心腦血管疾病預防知識，組織群眾性自救互救知識與技能培訓，引導居民學習掌握自救互救知識技能，對高危人群和患者開展生活方式指導。全面實施35歲以上人群首診測血壓，加強高血壓、高血糖、血脂異常的監測評估和規范管理。建設市心腦血管疾病防治中心，市、縣級依托現有資源加強胸痛、卒中中心建設，提高院前急救、靜脈溶栓、動脈取栓等應急處置能力，形成心腦血管急癥救治體系。到20__年和2030年，心腦血管疾病死亡率分別下降到209.7/10萬及以下和190.7/10萬及以下。

　　8.癌癥防治行動。充分發揮各級醫療衛生機構和市抗癌協會等組織作用，開展防癌抗癌科普宣傳，推進早篩查、早診斷、早治療，推廣應用常見癌癥診療規范和臨床路徑，積極開展腫瘤防治新技術引進和成果轉移轉化工作，降低癌癥發病率和死亡率。強化癌癥患者康復管理，發揮慈善救助在困難癌癥患者救助中的積極作用，提高患者生存質量，降低患者就醫負擔。加強市癌癥中心建設，根據腫瘤發病情況，打造重點癌癥多學科聯合診療平臺，健全死因監測和腫瘤登記報告制度。到20__年和2030年，總體癌癥5年生存率分別不低于43.3%和46.6%。

　　9.慢性呼吸系統疾病防治行動。推行高危人群首診測量肺功能，將肺功能檢查納入40歲及以上人群常規體檢。加強市、縣慢性呼吸系統疾病防治中心建設，發揮家庭醫生團隊“健康守門人”作用，為慢阻肺高危人群和患者提供篩查干預、診斷、治療、隨訪管理、功能康復等全程防治管理服務，提高慢阻肺的早診早治率和規范管理率。到20__年和2030年，70歲及以下人群慢性呼吸系統疾病死亡率下降到8/10萬及以下和7.6/10萬及以下。

　　10.糖尿病防治行動。建設市糖尿病防治中心，健全糖尿病防治服務體系，推進糖尿病防、治、管整體融合發展。加強基層衛技人員糖尿病分級診療服務技術規范培訓，促進基層糖尿病及并發癥篩查標準化和診療規范化，提高基層對糖尿病及其并發癥的早期發現、規范診療能力。落實對糖尿病患者和高危人群的健康管理，提供規范的健康管理服務。到20__年和2030年，糖尿病患者規范管理率分別達65%及以上和70%及以上。

　　11.傳染病及地方病防控行動。引導居民養成良好的衛生健康習慣，提高自我防范意識，提倡公共交通工具、公共密閉場所、人群密集場所戴口罩，在外就餐使用公勺公筷。宣傳疫苗對預防疾病的重要作用，倡導高危人群在流感等呼吸系統傳染病流行季節前接種相應疫苗。加強新冠肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、結核病等重大傳染病防控，努力控制和降低傳染病流行水平。支持社會團體、企業、基金會、有關組織和志愿者開展艾滋病防治宣傳、感染者扶貧救助等公益活動。加強城區養犬管理，做好犬只免疫、檢疫和防疫標識的發放工作。筑牢口岸檢疫防線，防控境外傳染病輸入。加強寄生蟲病、地方病防治，持續消除碘缺乏危害，有效控制飲水型氟砷中毒危害。到20__年和2030年，完善預防接種信息系統與兒童預防接種標準化門診，以鄉鎮（街道）為單位適齡兒童免疫規劃疫苗接種率保持在95%以上。

　　（四）保護重點人群健康

　　12.婦幼健康促進行動。針對婚前、孕前、孕產期、兒童各期等階段特點，實施母嬰安全行動計劃和婦幼健康保障工程，實行母嬰安全一把手負責制，開展母嬰安全網格化管理工作，完善婦幼健康服務體系，實施精神病、智障等殘障育齡婦女精準管理，加強殘障育齡婦女孕產期保健及產后避孕管理，加大婦幼人才培養力度，務實應用婦幼健康信息系統，全面加強出生缺陷三級預防措施，在婚前、孕前和孕早期進行健康教育和指導，預防出生缺陷的發生；在孕期進行產前篩查和產前診斷，減少出生缺陷的發生；對新生兒先天性疾病進行篩查，對出生缺陷兒進行治療和康復。推動兒童早期發展工作，完善嬰幼兒照護服務和殘疾兒童康復救助制度，衛生健康部門會同殘聯組織建立殘疾兒童信息共享機制。促進生殖健康，在農村全覆蓋的基礎上，推動城市適齡婦女宮頸癌和乳腺癌檢查工作。到20__年和2030年，嬰兒死亡率分別控制在5‰左右和4‰左右，孕產婦死亡率分別下降到8/10萬左右和6/10萬左右。

　　13.學生健康促進行動。加強學校健康教育，開展應急救護知識培訓，提升應對突發事件和意外傷害事故的應急救援和自救互救能力。持續推進健康促進學校建設，深化學校體育工作改革，開足開齊上好體育與健康課程，積極推進體育特色學校建設，廣泛開展校園普及性體育運動，確保中小學生每天鍛煉不少于1小時。扎實開展兒童青少年近視綜合防控工作，逐步建立以健康教育、監測預警、綜合干預、跟蹤管理等內容為一體的長效防控機制。按國家、省有關要求做好中小學生體質健康報告書和大學生體質健康標準等級證書制度的實施工作。把高校學生體質健康狀況納入對高校的考核評價。到20__年和2030年，國家學生體質健康標準達標優良率分別達50%及以上和60%及以上，全市健康促進學校比例達85%及以上和90%及以上，全市兒童青少年總體近視率每年平均降低0.5個百分點以上。

　　14.職業健康保護行動。倡導健康工作方式，大力宣傳職業健康知識，指導用人單位依法保護勞動者職業健康權利，做好員工健康管理。營造企業健康文化，建設健康企業，鼓勵企業組織職工開展“健康達人”評選活動。優化產業結構，推廣使用新技術、新材料和新工藝，從源頭消除、減輕和控制職業病危害。優化職業衛生服務，實現職業健康檢查不出縣、職業病診斷不出市。不斷提升工傷保險參保覆蓋面，加強塵肺病等職業病救治保障。加強職業健康監管體系建設，加大監管力度，利用信息化手段提高監管效能。到20__年和2030年，接塵工齡不足5年的勞動者新發塵肺病報告例數占年度報告總例數的比例持續保持在全省最低水平。

　　15.老年健康促進行動。普及老年健康知識，落實老年人健康管理，推進安寧療護工作。加強老年病醫院等老年健康服務機構建設，推進中醫藥特色服務，構建老年健康服務體系。完善醫養結合政策、標準和規范，加強醫養結合機構建設，推進長期護理保險制度，促進基本醫保與醫養結合政策配套銜接。完善居家和社區養老政策，打造老年宜居環境，創建老年友好型社區，構建以居家為基礎、社區為依托、機構為補充、醫養相結合的養老服務體系。到20__年和2030年，護理型床位數占養老機構床位數的比例分別不低于60%和65%；65至74歲老年人失能發生率有所下降；65歲及以上人群老年期癡呆患病率增速下降。

　　16.殘疾人健康促進行動。全面開展殘疾預防，大力推進康復服務，努力實現殘疾人“人人享有康復服務”。落實殘疾兒童康復救助制度，完善殘疾人輔助器具適配補貼制度，推進殘疾人家庭無障礙改造。建立醫療機構與殘疾人專業康復機構雙向轉診機制，推動基層醫療衛生機構與殘疾人開展家庭醫生簽約服務。提升社區康復能力，依托各級醫療衛生及專業康復機構，指導社區和家庭為殘疾人提供專業化康復服務。實施精準康復，為有需求的殘疾兒童和持證殘疾人提供基本康復服務。配套完善殘疾人文化體育康復場地設施，豐富殘疾人文化、體育康復活動，促進殘疾人身心健康。到20__年和2030年，殘疾人基本康復服務率分別達90%以上和95%以上，符合條件的殘疾人醫療康復項目按規定納入基本醫療保險、工傷保險支付范圍。

　　（五）發揮中醫藥獨特優勢

　　17.擴大中醫藥服務行動。充分發揮中醫藥在疾病治療和預防中的特殊作用，努力使中醫藥融入全人群全生命周期健康服務。鼓勵支持中醫醫院創建全國和省名老中醫傳承工作室基層工作站，促進優質資源下沉。開展以鄉村醫生為重點的基層衛生技術人員中醫藥知識與技能培訓，重點推廣中醫藥適宜技術和診療方法。加強中醫藥文化建設，推動中醫藥進校園、進社區、進鄉村、進家庭，提升居民中醫藥健康文化素養。到20__年，所有公辦鄉鎮醫療機構和社區衛生服務中心能夠提供6類以上中醫非藥物療法，80%以上的村衛生室能夠提供4類以上中醫非藥物療法。到2030年，90%以上的村衛生室能夠提供4類以上中醫非藥物療法。

　　（六）健全全民醫療保障

　　18.全民醫保制度完善行動。全面建成覆蓋全民的多層次醫療保障體系，完善統一的城鄉居民基本醫療保險和大病保險制度，提高醫保基金統籌層次，穩步提高保障水平。開展醫療保障扶貧行動，著力解決困難群體因病致貧、因病返貧等問題。深化醫保支付方式改革，全面推行總額控制下以按病種付費為主的多元復合支付方式，開展緊密型醫聯體總額付費試點。推進醫療服務價格改革，逐步構建動態調整機制。到20__年和2030年，職工醫保和居民醫保政策范圍內住院醫療費用基金支付比例分別穩定在80%左右和70%左右。

　　（七）保障食品藥品安全

　　19.食品安全保障行動。突出“四個最嚴”要求，強化食品安全風險隱患排查，構建“從農田到餐桌”的食品安全防線，確保人民群眾“舌尖上的安全”。推行標準化、清潔化農業生產，加強動物及動物產品質量安全監管，提高食用農產品質量。推動落實食品生產企業主體責任，建立企業食品安全自查制度。提升餐飲質量安全水平，全面加強餐廚廢棄物管理。守護校園食品安全，推動學校食品安全校長（園長）責任制和學校（含托幼機構）食堂“明廚亮灶”全覆蓋要求的落實，加強“陽光采購”平臺建設，提高學校食堂、集體用餐配送單位、中央廚房量化等級優秀率。全面提升食品抽檢合格率，突出對重點區域、重點品種、重點時節以及群眾的關注點、食品安全的風險點食品的抽檢監測。到20__年和2030年，食品安全評價性抽檢合格率穩定在98%以上。

　　20.藥品安全保障行動。促進醫藥產業升級和結構調整，鼓勵新藥研發，提升藥品質量，強化合理用藥。綜合運用檢驗檢測、監督檢查、監測預警、風險管控、應急處置、信用監管、智慧監管等手段，凈化藥品市場環境。深入開展專項整治，持續加大藥品行政違法案件查辦力度，加強行刑銜接，嚴厲打擊藥品領域違法犯罪行為。到20__年和2030年，社會公眾對藥品質量安全的滿意度明顯提升，并持續提升。

　　（八）促進健康環境建設

　　21.農村供水保障行動。結合實施鄉村振興戰略，鞏固提升城鄉供水一體化水平，嚴格落實農村供水保障責任，按照規模化發展、標準化建設、市場化運作、專業化管理新要求，加快農村供水老舊管網更新改造、水源地達標建設、水質監測和監管能力建設，著力構建從源頭到龍頭的城鄉供水保障工程體系、規范化管理體系，健全工程長效運行管理機制體制。到20__年，農村供水保證率達97%，區域供水入戶率達99%以上；到2030年，供水保證率達97%，全面提升城鄉供水保障水平。

　　22.生活垃圾分類行動。廣泛開展教育引導，加強督促指導，推動生活垃圾分類習慣養成。加強科學管理，推進生活垃圾分類處理設施建設，加強可回收物、有害垃圾分類回收利用和處置，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統。到20__年和2030年，垃圾分類集中處理率分別達80%以上和95%以上。

　　23.健康環境促進行動。堅持生態立市，精塑“江蘇生態大公園”，以提高生態環境質量為核心，實施最嚴格的環境保護制度，打好污染防治攻堅戰，持續改善大氣環境質量，全面提升水環境質量，加強土壤污染防治。構建有針對性的重點地區、流域、行業環境與健康調查監測體系，開展典型行業、典型區域等環境與健康試點調查監測及風險評估，采取有效措施預防控制環境污染相關疾病等。圍繞構建高品質綠色公共空間體系目標，推進完善公園綠地10分鐘服務圈建設。積極做好新形勢下愛國衛生工作，大力推進健康城市、健康村鎮建設，廣泛開展健康社區、健康單位、健康家庭等“健康細胞”建設。持續推進農村“廁所革命”，不斷鞏固擴大農村無害化衛生戶廁、公共廁所、旅游廁所建設成果。到20__年和2030年，人均公園綠地面積分別不低于14平方米和15平方米，空氣質量優良天數比率進一步提升，城鄉居民飲用水水質達標情況明顯改善，并持續改善。

　　（九）促進健康產業發展

　　24.健身休閑產業培育行動。樹立生態體育發展理念，綜合利用我市獨特的“兩湖兩河”自然資源，培育多元市場主體，大力發展戶外運動休閑產業，建設一批以體育休閑健身為主，具有休閑、旅游、娛樂養生等特色的戶外運動、訓練基地，推動體育產業與旅游產業的深度融合。持續推動體育消費，引進和鞏固影響力大、參與度高的品牌賽事活動，培育具有地域特色的體育項目和運動休閑的新興業態。鼓勵發展中醫藥健康旅游產業，推動旅游康養示范基地建設。

　　（十）促進“智慧健康”建設

　　25.互聯網醫療健康服務行動。構建集成高效、統一權威的市級區域衛生健康信息平臺，提升互聯互通水平；加強醫療健康信息化標準化建設，提高數據歸集質量，健全醫療健康數據資源目錄，提升信息資源管理水平；開展互聯網醫院建設，推廣“互聯網+醫療健康”便民惠民服務舉措，深入推進遠程醫療服務，構建線上線下有機結合新模式，提升互聯網醫療服務應用水平；推進醫療衛生行政審批改革，優化醫療機構內部流程，提升醫療健康服務和行政審批便捷化水平；推進市級健康醫療大數據中心試點建設，促進大數據、人工智能深化應用，提供醫療健康管理智能化水平；積極參與長三角區域醫療信息互聯互通。加快推動電子健康檔案向居民個人開放，到20__年和2030年，電子健康檔案向居民個人開放率分別達60%和80%。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導。市級層面成立市健康宿遷建設領導小組，由市政府主要負責同志任組長，市政府分管負責同志任副組長，市各相關部門和單位主要負責同志為領導小組成員，領導小組辦公室設在市衛生健康委，辦公室主任由市衛生健康委主任兼任。市健康宿遷建設領導小組負責統籌推進健康中國行動和健康宿遷建設全局性工作，指導各地各相關部門加強協作，將實施健康中國行動與推進健康宿遷建設有機結合起來，強化對各級領導干部的教育培訓，全面落實各項目標、指標和工作任務。各地要結合實際建立健全領導推進工作機制，研究制定具體方案并組織實施。市各有關部門要按照職責分工，將健康融入各項政策，認真研究制定具體政策措施，確定年度重點工作并抓好落實。

　　（二）動員各方參與。鼓勵個人和家庭積極參與健康宿遷建設，落實個人健康責任，養成健康生活方式。鼓勵各企事業單位特別是學校、社區（村）充分挖掘和利用自身資源，創造健康支持性環境。充分發揮相關行業學會、協會和群團組織以及其他社會組織的作用，指導、組織健康促進和健康科普工作。

　　（三）健全支撐體系。加大財政衛生健康投入力度，進一步優化資源配置，對健康宿遷建設投入予以重點保障。加強科技支撐，圍繞影響居民健康的因素和重大疾病開展重大課題研究。加大普法執法力度，以法治保障健康宿遷建設任務落實和目標實現。強化信息支撐，健全監測體系，提高疾病與健康監測網絡化、智能化水平，推動部門間、區域間共享健康相關信息。建立專家咨詢委員會，為推進健康宿遷建設提供技術支撐。

　　（四）加強監測考核。按照國家和省要求，依托互聯網和大數據，對健康宿遷建設的主要指標、重點任務實施進度進行年度監測。圍繞健康宿遷建設主要目標任務要求，由健康宿遷建設領導小組組織對各縣（區）開展考核，并作為各縣（區）黨政領導班子和領導干部綜合考核評價、干部獎懲的重要參考。各縣（區）結合本地實際，制定針對下一級黨委和政府的考核辦法。

　　（五）加強宣傳引導。充分利用傳統媒體和互聯網、移動客戶端等新媒體，開展形式多樣的健康知識宣傳，引導群眾樹立和增強健康意識，踐行健康生活方式。強化輿論引導，大力宣傳建設健康宿遷、促進全民健康的重大意義、目標任務和重大舉措，加強政策解讀，及時回應群眾關切，提高群眾的認知度和參與度，形成全社會關心、支持、參與健康宿遷建設的良好氛圍。

2023建設實施方案 篇10

　　校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實龍馬潭區教育局下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以?學踐科學發展，構建和諧校園?為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造?樂學、善思、勤奮、創新?為發展目標，體現我校?陽光綠意?的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

　　二、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　三、實施原則

　　1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。

　　2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統一的整體。

　　3、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

　　4、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規范字，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。

　　四、整體思路

　　1、校園育人文化建設。

　　外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：

　　(1)室外環境布置。校門外側設立安全文化宣傳牌及相關制度，大門右側懸掛規范性燙金校牌;校門內側建設風景小院并設黨和國家的教育方針及安全、創衛宣傳欄;教學樓對面書寫?向管理要質量、以質量求發展?的管理理念;教學樓外墻書寫?求真、務實、開拓、創新?的校風和?愛生、重效、格高、業精?的教風，樓門上方書寫?創辦人民滿意的教育?的辦學目標;校園中心區域書寫?樂學、善思、勤奮、創新?的文化建設指導思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設有?粉筆字作業、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構、校旗校徽、學校全景圖?等板塊;辦公區懸掛?校興我榮、校衰我恥?的校訓和?教好一名學生、振興一個家庭、辦好一所學校、造福一方百姓?的辦學宗旨，努力實現由?人人有學上?向?人人上好學?轉變;生活區門前均有溫馨提示;運動區墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創衛標語;教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。

　　(2)班級環境布置。大膽將?三表一簡介?(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內布置學校進行統一規劃，教室門口正上方書寫?請講普通話、請寫規范字?的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，

　　兩側設有?四冊一薄?專欄和遠教、飲水設備，教室后墻設有開放式書架和衛生角，主墻面為?學習園地?，由各班主任負責個性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

　　(3)宿舍環境布置。圍繞?溫馨家園、你我共建?的'口號，學校負責整體規劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。

　　(4)廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了凈化、美化，更重要的是?文化?，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標語，外墻有明顯標志，內墻面有溫馨的提示。

　　(5)部室文化建設。根據各部室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度，便于工作，引起重視。

　　(6)文化長廊展現特色。充分利用地理優勢，充分發揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設有?我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動?等板塊;南墻面以課外活動為主，設有?領導關懷、發展規劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊?等板塊，體現?在陽光下健康成長?的主導思想，精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?，故而將此長廊命名為?溫馨園?。

　　2、校園精神文化建設。

　　校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，

　　主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：

　　(1)充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。

　　(2)利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開好_(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。

　　(3)創建紅領巾廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　(4)創辦校刊編輯部，每年兩期，展現全校師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。

　　(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦?一節一會?(藝術節和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

　　(6)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建?平安校園?、?和諧校園?。

　　(7)積極開展讀書活動，努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學校設有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個學生都能?好讀書、讀好書、書讀好。

2023建設實施方案 篇11

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一[20xx]7號)精神，按照上級文明委有關工作部署，現就學校深入開展文明校園創建活動提出如下方案。

　　一、指導思想、基本原則和總體目標

　　(一)指導思想。全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會以及系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

　　(二)基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

　　(三)總體目標。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到20xx年，實現學校文明校園創建活動100%全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

　　二、創建內容及標準

　　以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

　　(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。

　　(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節糧、節水、節電”和禮儀禮節教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》，培養學生陽光心態、健康人格。

　　(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。

　　(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發揮網絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。

　　(五)校園環境建設。充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節假日安全帶值班制度，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌(安全、節水、消防、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，不斷優化校外育人環境，凈化校園周邊環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培養師生節約資源的良好風尚。

　　(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環境。

　　三、創建要求

　　(一)加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創建活動，將文明校園創建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯運的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。要制定創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

　　(二)統一思想，提高認識。創建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。

　　(三)創建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩步推進各項工作，確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精神組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

　　(四)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

2023建設實施方案 篇12

　　為認真貫徹落實健康中國，夯實國家衛生城市創建工作基礎，根據《“健康中國2030”規劃綱要》《國家衛生城市標準(20xx版）》《射洪市人民政府辦公室關于印發的通知》（射府辦發〔20xx〕15號）《射洪市人民政府辦公室關于印發的通知》，為發揮健康促進場所的示范和輻射作用，決定開展20xx年全市健康促進場所建設活動，在市城區范圍內推進健康促進社區、健康促進醫院、健康促進企業、健康家庭等“健康細胞”工程建設，為全市人民提供全方位健康服務，倡導文明健康、綠色環保生活方式，進一步推動創建國家衛生城市。結合工作實際，制定方案如下：

　　一、建設目標

　　全面推進我市健康教育和健康促進工作，鞏固健康促進示范縣建設成果，夯實創建國家衛生城市工作基礎，在已建成的健康促進場所基礎上，新建設4個健康促進醫院、2個健康社區，1個健康促進企業，50戶健康家庭。

　　二、工作任務

　　（一）健康促進醫院。市太和街道城西社區衛生服務中心、城東社區衛生服務中心、城南社區衛生服務中心、平安街道社區衛生服務中心4家機構要完成健康促進醫院示范點建設工作。認真參照《健康促進醫院標準》（附件1）開展健康促進醫院建設工作，進一步細化基本工作任務，成立由院主要領導牽頭負責的健康促進醫院工作領導小組，建立健康促進醫院建設辦公室，確定健康促進工作專（兼）職人員，切實履行職責，制訂工作計劃，明確工作目標與實施方案，常態化開展健康教育與健康促進活動，定期討論解決工作中的重大問題，不斷提升醫療服務質量，向患者和家屬、員工、社區群眾倡導健康生活方式。

　　（二）健康社區。在太和街道辦和平安街道辦各建成1個健康社區。認真參照《健康社區標準》（附件2）開展健康促進醫院建設工作，建立社區健康促進領導小組，環境整潔，定期組織開展健康教育和促進活動，加強社區健康促進陣地建設，辦好健康小屋，健康教育宣傳專欄，定期更換更新，鼓勵轄區內單位、家庭訂閱健康書刊，積極傳播健康信息知識，提高社區群眾健康意識和自我保健能力。

　　（三）健康促進企業。動員組織天齊鋰業開展健康促進企業建設，預防、控制和消除職業危害因素、環境危險因素以及勞動者自身行為等因素對健康的影響，努力為勞動者創造安全、衛生、健康、和諧的工作場所，維護勞動者的健康權益，提高職工健康素養水平。

　　（四）健康家庭。在新建的健康社區開展健康家庭評選活動，按照《健康家庭標準》（附件3）在社區樹立居民信任、有先進性和代表性的典型，大力宣傳普及健康知識，用身邊先進典型教育、示范、影響和帶動廣大居民養成健康生活習慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍。

　　三、有關要求

　　（一）嚴格督查考核。市衛健局將按照工作任務和目標責任，對各健康促進醫院及無煙醫院建設工作進行定期和不定期督導檢查，對發現的問題及時通報，實施重點督查、跟蹤督辦，直至全部達標，切實把目標落到實處。

　　（二）經費保障。市衛健局按健康教育和健康促進及省衛復審項目有關規定管理和使用，對太和街道城西社區衛生服務中心、城東社區衛生服務中心、城南社區衛生服務中心、平安街道社區衛生服務中心各給予經費補助2萬元，對太和街道保和社區、平安街道清家堰社區各給予經費補助3萬元用于開展健康促進示范點建設。

2023建設實施方案 篇13

　　學習風氣是學生在校學習生活中表現出來的精神面貌，是學生在校園中經過長期教育和影響逐步構成的行為風尚。學習風氣是一種無形的力量，它透過潛移默化的作用影響著人才培養質量。剛才學生工作處處長楊某某同志作了一個很好的報告，全面總結了過去一個月學風建設所取得的主要成果，分析了目前學風建設中存在的主要問題，對未來學風建設提出了目標任務，期望全體同學認真落實。下面，我就鞏固學風建設初步成果，推動我院學風建設再上新臺階提出幾點意見：

　　一、繼續堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的.工作。

　　育人是校園的根本任務，不管是教學部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務，全校師生員工要繼續堅持全員育人機制，精誠團結，互相合作，共同促進我校學風建設的發展，共同為學生的成長成才服務。

　　二、繼續堅持抓師德建設，以優良教風帶動良好學風。

　　我院在本次學風建設月中初步構成了“以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務支撐學風，以環境培育學風”的良好局面。實踐證明，調動全體老師用心參與學風建設是校園學風建設的關鍵。在一個月的工作中，廣大教師用心自覺遵守師德規范，嚴格履行崗位職責，充分體現了“嚴謹治學、為人師表、誨人不倦、銳意創新”的優良教風。但值得注意的是，仍然存在少數教師只管教書，不管育人的現象。期望全體教師能夠進一步加強師德建設，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。

　　三、繼續堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為禮貌的高素質人才。

　　嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學生管理，廣大同學發揚主人翁精神，認真遵守校園各項規章制度，保證了各項教學管理工作的順利進行。但是我們在學生管理個性是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改善，一些同學對學習的認識不正確，學習的態度不端正，學習的效果不理想，極個別學生不思積極、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學業。因此，一些已經被實踐證明了的行之有效的管理措施應繼續堅持，同時還應不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現建立優良學風、教風的目標。

　　四、繼續堅持抓好學生的素質教育，促進學生和諧發展。

　　我院學風建設的最終目標是促進學生健康、和諧發展。今年正處在學風建設的重要環節，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學風建設內涵式發展的要求，從構成良好學習習慣、學習精神、學習風格上下功夫，毫不動搖地抓好學生的素質教育，不僅僅要注重學生智力因素培養，也要注意學生非智力因素培養，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

　　老師們，同學們！學院的發展史是一部更新觀念、勇于創新、團結積極、艱苦創業的奮斗史，凝結著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優秀品格精神，鞏固學風建設成果，推動我校學風建設再上新臺階！

2023建設實施方案 篇14

　　一、指導思想

　　堅持以人文精神培養為核心，以精神文化為重點，以服務教育教學為宗旨，以素質培養為目標，從校情出發，突出特色，通過校園文化建設活動，促進校園文化基礎設施建設，創新校園文化活動內容，拓展校園文化活動領域，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，努力構建具有學校特色，既符合素質教育的要求，又能體現時代精神的校園文化體系。

　　二、整體構思

　　1、體現人文精神。讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德和人文教育的意義，引導學生形成正確的禮儀規范和良好的學習行為習慣。

　　2、弘揚惟義精神。使師生在學習和活動中進一步理解和認識“愛國愛民的優秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業精于勤，業精于恒”的惟義工作態度。

　　3、推進素質教育實施進程。通過優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的校風、教風、學風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論導向，激發學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生素質的全面發展。

　　4、促進學校和諧發展。通過校園文化建設活動，逐步構建學校有特色，教師有特點，學生有特長，持續、健康發展的茶亭小學。

　　三、目標任務

　　結合學校校訓，科學命名校園內各幢建筑樓名稱；加強學校各辦公室文化建設；加強學校班級文化建設；加強學校走廊文化建設；加強學校學生宿舍文化建設；積極開展校園文化活動。

　　四、目標要求

　　1、要有文化品位，教師、學生的個性和特長要施展；教師要有文化涵養，教學的.個性和特長要展現；學生要有文化素質，個性和特長要表現；學校要有文化氛圍，特色和優勢要體現。

　　2、形成學校特色，在管理、教學、活動、環境等方面追求文化，張揚個性。

　　3、每一項文化建設要有機融入惟義精神。

　　五、具體思路

　　（一）各建筑樓命名思路：

　　1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學校弘揚“惟義精神”的目標；二是激勵廣大師生向本地科學家楊惟義學習，學習他“愛國愛民的優秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業精于勤，業精于恒”的工作態度。

　　2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現“以人為本，以德治校”的辦學思想；激勵教師樹立“德高為世范，藝高為人師”的教師風范。

　　3、舊教學樓命名為“明志樓”。意蘊教育學生從小樹立“刻苦學習，努力拼搏，報效祖國，服務社會”的遠大理想、抱負和志向。

　　4、新教學樓命名為“勵學樓”。意蘊教育學生從小養成嚴謹治學、勤奮好學，樂學上進的學習品質。

　　5、學生宿舍樓命名為“敦行樓”。意蘊敦促廣大學生從小養成良好的學習、生活、為人處事、禮儀美德等行為習慣；

　　（二）辦公室文化建設思路：

　　創意上要簡潔、大方、美觀。要體現符合部門、學科、教師共性特點；并要找準與惟義精神、惟義風范、惟義工作態度及學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、育人思想、校訓（樓名）、教風的結合點整合布置。基本內容應包括辦公室門牌、醒目的辦公室標語、工作人員名單、職責、周工作行事安排、作息時間表、與辦公室人員工作有關的圖片或名人名言等。

　　建議教務處體現“管理育人”思想；政教處體現“以德育人”思想；總務處體現“服務育人”思想；教研處體現“智慧育人”思想；教師辦公室體現“愛心育人”思想。

　　（三）班級文化建設思路：

　　倡導百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現溫馨和諧，要具靈動性、要富有生機。要突出知識性、人文性和藝術性；要關注班級學段特點；要注意學生年齡特征、班級學生特點；要有機滲透惟義精神與風范；要結合校訓（樓名）、學風、班風等整合布置。要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。其基本內容應包括班級標志（門牌）、班風、班規（班級管理制度）、課程表、作息時間表、班干部名單、學生值日安排表、背書表、學生星級評價表、學生作品（特長）展示欄、圖書角、衛生角、能激勵學生學習的科學家（名人）畫像或名人名言等。

　　（四）走廊文化建設思路：

　　設計創意應清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創設“文化長廊”為指導思想。要突出人文性、知識性、科學性、藝術性和趣味性；要關注樓層學生特點及年齡特征；要有機滲透惟義精神與風范；要結合學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓（樓名）、校風的結合點整合布置。基本內容可從以下方面考慮：學校特色（圖片）展示、學校素質教育成果（圖片）剪影、國學知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語故事）、名人名言佳句圖片等；板梯樓道處墻面可設置樓層標志、溫馨提示（標語、圖片）或老師的話等。

　　（五）寢室文化建設思路：

　　理念上應著力體現“室雅人和美”，要營造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺，同樣要簡潔美觀。布置要關注學生良好生活行為習慣、道德品行養成的培養，內容要突出人文性、知識性，要富有教育意義。基本內容可從以下方面考慮：醒目的寢室標志（門牌）、寢室住宿生名單（注明寢室長）、寢室（包括內務）管理制度、寢室值日安排表、作息時間表、溫馨提示語或圖片等。

　　（六）活動文化建設思路：

　　1、積極開展德育主題教育月活動。

　　2、規范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的講話”活動。

　　3、定期開展學生入學序列教育活動：學習校規、向同學介紹自己、才藝展示、干部競聘等。

　　4、切實強化班級文化建設評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。

　　5、積極組織學校社團隊活動：合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊等。

　　6、定期舉辦校園“三節”活動：藝術節、讀書節、科技節。

　　7、精心組織實踐外出活動：如組織學生去“敬老院”慰問和消防演習等體驗式教育活動。

　　8、依托“精讀百書”、國學教育及各種讀書活動，積極開展學生文化學習、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。

　　（七）環境文化建設思路：

　　1、規劃校園文化基礎設施建設。對校園整體的環境布置做一次全面的檢查評估，請有關專業人員對校園整體布局進行規劃與設計。

　　2、優化校園環境。巧妙設計各景點，科學安排綠化帶，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

　　3、在校園內多方式呈現學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓、校風、教風、學風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯茶小人的教育品質。

　　4、建好學校宣傳欄。進一步健全、更新宣傳欄內容，充分體現人文性、時代性、教育性及學校特色。

　　5、統一學校形象標識。規范使用校徽，精心設計學校平面示意圖，合理制作、美化各類指示牌；辦好學校校刊，充分顯示學校辦學思想和人文特色。

　　6、進一步健全優化校園智能廣播系統和學校“紅領巾廣播站”，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂、校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受；

　　7、努力構建數字校園。充分發揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，及時發布學校發生的事件和師生活動最精彩的故事，

　　為學校、教師、學生、家長、社會搭建交流平臺。

　　六、組織與管理

　　校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。為此，學校特成立校園文化建設活動組織機構，領導、管理、協調、實施各部門校園文化建設工作。

　　1、校園文化建設領導小組：

　　組長：葉炳華

　　副組長：張冬梅、鄭志華

　　執行組長：柯詩湖、王宏飛

　　組員：各辦公室負責人、各班級班主任和骨干教師

　　2、目標任務責任人：見附表。

2023建設實施方案 篇15

　　為進一步提高家庭成員健康水平和家庭發展能力，促進家庭和諧幸福，市衛生計生局決定開展“流動人口健康家庭”評選活動。具體實施方案如下：

　　一、加強組織建設

　　把此項工作列入重要議事日程，分工明確，制定具體措施，認真抓好落實。

　　二、加強摸底調查工作

　　底數清工作明，開展入戶調查，填寫“流動人口健康家庭”推薦表。入戶調查內容圍繞家庭成員基本信息、家庭收入狀況和財產狀況、家庭類型（嬰幼兒、青少年、老年等家庭類型），了解健康服務需求。

　　三、加強宣傳工作

　　加大宣傳力度，拓寬宣傳平臺，通過廣播、電視報刊、網絡宣傳媒體及編制宣傳單、宣傳彩頁、宣傳手冊、精美宣傳品等多多種形式對“健康家庭”評選活動進行大力宣傳，營造健康家庭活動的良好氛圍。

　　（一）家庭保健活動

　　1、開展健康保健活動。選取家庭健康責任人，對其進行重點健康教育及家庭保健知識培訓。家庭健康責任人督促指導家庭成員關注家庭環境的危害、培養個人衛生習慣、促進改變抽煙喝酒等不健康行為、幫助家庭成員及時監測血糖患病就診、關注家庭成員的心理健康等。

　　2、開展“營養科學進萬家活動”，開展合理飲食和三種主要的慢性病非傳染性疾病（高血壓、糖尿病、血脂異常）預防的健康教育。

　　3、開展青少年健康教育，包括青少年本人對青春期生理和心理知識的知曉程度，提高家長和青少年的.溝通能力，幫助青少年培養良好的行為和生活方式。

　　4、開展各類教育活動。如開展心肺復蘇、120急救知識專題講座及培訓。開展災害逃生等相關技能演習，如煙霧逃生、火災逃生、地震逃生等掌握正確的逃生技巧。

　　（二）科學育兒活動

　　1、開展母乳喂養和輔食添加等科學育兒知識專題講座，提升嬰幼兒看護人在嬰幼兒營養喂養方面的能力。

　　2、積極聘請專家及早教咨詢師等，通過專家講座和資料發放，增強嬰幼兒看護人對嬰幼兒常見病的識別能力，提高對一般疾病的日常預防和護理方法的知曉程度。

　　3、積極組織嬰幼兒親子閱讀活動、游戲互動、親子競賽活動，通過參與活動，提高嬰幼兒看護人對親子互動重要性的認知率，提高嬰幼兒在思維、記憶、動作等方面的發展能力。

　　4、開展宣傳早教知識。

　　（三）養老照護活動

　　1、開展老年人生活方式及日常保健主題活動，為老人提供生活照料、護理、健康等方面服務。

　　2、建立老年人的健康管理檔案，通過定期看望、電話問候、談心交流等進行情感溝通。

　　3、開展老年人運動與康復咨詢活動，指導老年人選擇適宜的運動方式。

　　4、成立“家庭服務中心”，積極為老年人提供日托、餐飲服務，代收水電費，有娛樂活動場所，提供棋牌娛樂，圖書閱覽室等文化服務。

　　（四）家庭文化活動

　　1、開展相關家庭教育、夫妻關系、子女關系、鄰里關系等系列講座。

　　2、通過入戶咨詢和定期舉行咨詢會等形式

　　3、開展家庭利益課堂，通過通俗易懂的形式，向家庭傳播家庭飲食、家庭服飾、家庭環境等方面知識，舉辦家庭禮儀知識競賽活動。

2023建設實施方案 篇16

　　按照《關于印發＜河北省財政銜接推進鄉村振興補助資金管理辦法＞的通知》（冀財農〔20__〕26號）《關于做好扶貧資產資本監督管理工作的指導意見（試行）》（承市政字〔20__〕29號）文件要求，為進一步壯大村集體經濟，帶動全區脫貧人口增收，結合全區產業發展實際，特制定本實施方案。

　　一、項目目標

　　為全面貫徹中央和省、市、區關于鞏固拓展脫貧攻堅成果的決策部署，充分發揮區級銜接推進鄉村振興補助資金使用效益，在孫營村股份經濟合作社20__年大棚蔬菜種植產業項目建設的基礎上，擴大建設規模，在發展壯大孫營村集體經濟同時，帶動全區脫貧戶、監測戶增加收入。

　　二、項目內容

　　（一）項目名稱

　　雙灤區西地鎮孫營村大棚蔬菜種植擴建項目

　　（二）項目性質

　　續建

　　（三）項目實施地點

　　雙灤區西地鎮孫營村

　　（四）項目完成時限

　　20__年12月30日前完成

　　（五）項目具體建設內容

　　孫營村股份經濟合作社在孫營村曹碾組占地20畝，建設農作物種植暖棚6棟，硬化道路約4600平方米，建設排水溝1200米、護壩250米以及其他配套設施；用于種植設施蔬菜、水果等，用于發展壯大孫營村集體經濟。

　　（六）項目預算投資

　　該項目總投資440萬元，其中省級銜接推進鄉村振興補助資金393萬元，村級自籌資金47萬元，所形成的資產以專業評估結果為準。

　　（七）項目與脫貧戶的利益聯結機制

　　項目實施可解決周邊部分村民就近務工，增加低收入家庭務工收入。每年安排銜接補助資金形成經營性資產總額的5%由區農業農村局結合各鎮脫貧戶、監測戶年收入情況制定分配方案，報區鞏固拓展脫貧攻堅領導小組審批后，分配給全區脫貧戶、監測戶等困難人群，確保銜接資金在鞏固拓展脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接中持續發揮效益。

　　（八）資金使用途徑

　　按照銜接資金使用管理辦法由區農業農村局根據項目進展情況管理撥付相應資金。項目中標企業與區農業農村局簽訂施工協議書后，中標企業按照施工進度提出資金撥付申請，經區農業農村局、區財政局核準后，按照銜接資金使用管理辦法撥付資金。

　　（九）項目操作程序

　　1.編制實施方案

　　按照《關于印發＜河北省財政銜接推進鄉村振興補助資金管理辦法＞的通知》（冀財農〔20__〕26號）《關于做好扶貧資產資本監督管理工作的指導意見（試行）》（承市政字〔20__〕29號）文件要求，結合村產業發展實際編制項目實施方案。

　　2.項目審批

　　該項目經區政府審批后，按照程序進行項目手續跑辦。項目建設中所需相關審批手續項目監管部門強化過程及手續監管，確保項目依法合規順利推進。

　　3.簽訂施工協議書

　　區農業農村局與中標公司簽訂施工協議書，協議明確規定資金給付方式、時間及限制條款進行約束。

　　4.項目驗收

　　中標公司施工完成后，由區農業農村局、西地鎮政府、區財政局對項目進行驗收并撰寫驗收報告，項目建設及驗收情況報區鞏固拓展脫貧成果領導小組審核。

　　5.項目運營管理

　　項目建成后，為便于項目管理和運營，經區鞏固拓展脫貧攻堅領導小組審批，由區農業農村局與西地鎮孫營村股份經濟合作社簽定項目運營管理及資產收益分紅協議，由西地鎮孫營村股份經濟合作社負責項目的運營，區農業農村局、西地鎮政府共同對運營管理情況進行監管，并督導西地鎮孫營村股份經濟合作社每年按照投入銜接資金用于形成經營性資產總額的5%比例反給區農業農村局，由區農業農村局制定分配方案，為全區脫貧戶、監測戶進行分紅。

　　三、效益情況

　　建設溫室6棟，項目的實施在壯大村集體經濟的同時，可增加全區脫貧戶、監測戶收入。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導

　　為加強項目管理，成立了由區農業農村局、區財政局、西地鎮政府為成員的項目擴建工作領導小組，共同抓好工作落實。

　　（二）細化責任分工

　　農業農村局負責省級銜接推進鄉村振興補助資金撥付工作，農業農村局負責項目方案編制上報、組織項目建設實施，西地鎮政府負責配合完成項目實施。

　　（三）規范項目資產后續管理

　　項目建成后，投入省級財政銜接推進鄉村振興補助資金所形成的資產歸雙灤區政府所有，由區農業農村局進行代管，西地鎮政府承擔屬地監管責任。

　　1、項目簡介

　　日光溫室的增溫保溫是我國北方寒冷地區設施農業重要的生產技術環節，是推動傳統農業向現代農業轉變的物質基礎，是發展‘菜籃子’工程的重要保障。日光溫室的生產與室內的溫度有著重要的關系，當冬天室外氣溫達到一10℃以下，室內溫度低于7℃時，生產茄果類和瓜類等溫室蔬菜有較大困難。當前日光溫室的增溫保溫技術，主要是燃煤、燃電、燃氣鍋爐、運行成本高，勞動強度大，制約了農民的使用積極性。我國建設的溫室，北緯35°左右地區冬季加溫耗能費約占總成本的30%―40%；北緯40°左右地區約占總成本的40%―50%；北緯43°以上地區約占總成本的60%―70%。由此可見，現有的裝備和技術成為設施農業生產過程中的主要成本，為降低溫室運行成本，提高生產效益，溫室運行中，必須引進與開發新型增溫保溫裝備，促進農作物的豐產、豐收，提高農民的經濟收入，增加就業機會，促進農村經濟的可持續發展。

　　2、項目主要實施內容

　　本項目是針對在我省設施農業的生產過程中，室內溫度的高低成為農作物生長的關鍵因素。我國目前采用的煤鍋爐熱水、電和輻射加熱方式中，普遍存在耗電量大、成本高等問題，效率低、勞動強度大的因素依然是制約溫室增溫設備推廣的主要原因。由我中心自主研發的日光溫室生物質增溫熱風爐，以農村量大面廣的秸稈為原料，采用自有的專利技術，在節省燃料的同時達到受熱均勻，熱能利用率高、

　　無灰塵污染、綠色環保。其安裝占地面積小，一次性投資小，風力足、結構簡單、操作簡便，大大降低了大棚種植成本，滿足了高效、優質、生態生產的要求。

　　推廣示范內容

　　（1）、針對北方地區傳統設施農業種植養殖冬季需利用化石燃料進行增溫保溫存在成本高、勞動強度大、環境污染嚴重等問題，推廣示范我中心具有自主發明知識產權的日光溫室增溫增產關鍵設備，引領我省設施農業產業冬季高效低成本運行，以促進農民增產增收，農業綜合效益的提高。

　　（2）、項目以太原市陽曲縣泥屯鎮為推廣示范核心區，太原市周邊蔬菜種植區為項目輻射區、帶動區，推動我市周邊地區設施蔬菜種植的發展速度與規模。

　　（3）、項目實施方式為通過設備補貼方式，激勵農民安裝示范，帶動自身效益提高。

　　3、項目實施進度與資金使用計劃

　　項目實施按進度計劃和時間安排執行，項目總體目標及階段性目標達到預期目標效果。具體內容包括：

　　①20xx年3-5月完成項目推廣試驗設備材料的購置。

　　②20xx年5-7月完成首批6臺增溫設備的生產任務。

　　③20xx年7-9月在我省榆次、陽曲縣選擇三個示范、培訓基地。在每個示范基地選擇一個示范村，并選擇示范戶達成示范協議。

　　④20xx年9-11月為每個示范戶安裝一臺熱風爐，進行技術跟蹤服務，并整理有關資料，準備驗收相關材料。

　　⑤20xx年12-20xx年2月開展宣傳培訓；準備項目驗收。

　　省財政資助8萬資金，用于補助購置設備:

　　①日光溫室生物質增溫熱風爐6臺，設備購置及樣機生產補助2.5萬元。

　　②推廣示范基地建設補助1.0萬元。

　　③樣機的安裝與調試費用2萬元。

　　④項目的推廣與培訓費用2萬元。

　　⑤準備驗收資料0.5萬元。

　　4、項目實施后的運行情況

　　項目實施后，日光溫室生物質增溫關鍵設備（熱風爐）工藝的推廣，即解決了我省冬季氣溫低造成的農作物生長緩慢、不掛果、和果實形狀不佳的問題，又解決日光溫室冬季增溫費用高的問題，提高了日光蔬菜質量和產量，增加了農民的.收入，提高了農民種植冬季大棚蔬菜的積極性。

　　5、項目實施后的經濟、生態與社會效益分析

　　（1）、經濟效益

　　日光溫室生物質增溫熱風爐的試驗示范項目，解決了我省日光溫室的加溫難、加溫貴的難題，提高了日光溫室的經濟效益，增加了農民的收入，適應了社會和市場的需求，促進了我國設施農業的可持續發展。以種植黃瓜為例每年每個溫室增產20%計算，每個日光溫室可增產1000-20__公斤，為用戶增加收入1-2萬萬元。

　　（2）、生態效益

　　日光溫室生物質增溫熱風爐的試驗示范創造了農村廢棄秸稈的資源化、能源化利用的技術新平臺，可使農民每畝秸稈增收60元，使我省的廢棄秸稈得到了利用，增加了農業產出，實現了循環利用，杜絕了秸稈的隨意焚燒，保護了農村的生態環境，促進了農村經濟的可持續發展。

　　（3）、項目實施后，產生的社會效益：

　　日光溫室生物質增溫熱風爐操作簡單，增溫快、保溫性能好，隨用隨開。可使廣大農民從繁重的`燒水取暖的體力勞動中解放出來，從事生產，增加收入。

　　日光溫室生物質增溫熱風爐試驗示范，必將激發農民建設日光溫室的積極性，從而帶動鋼鐵、建材、塑料建筑等行業的發展，為社會提供大量的就業機會。據測算，每建一座日光溫室，可創造7個就業機會，如果我省每年建設5000座日光溫室，則可為社會提供1.586萬個就業崗位。這必將對實現我省的轉型跨越發展戰略具有重要意義。