2023目標管理自查報告（精選15篇）
2023目標管理自查報告 篇1
市委、市政府：
根據x紀發〔20xx〕25號文件精神，認真落實黨風廉政建設責任制，促進全鄉黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效，現20xx年黨風廉政建設工作目標管理自查如下：
一、黨風廉政建設責任制（20分）
1.責任制分工。對黨風廉政建設工作任務進行責任分解，明確領導班子及班子成員的職責和任務分工，并按計劃推動落實。（6分）
2.責任制落實。把黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。全年召開專題研究、分析黨風廉政建設工作會議5次。（6分）
3.監督檢查到位。黨委書記作為黨風廉政建設第一責任人，對班子成員履行責任制分工情況經常監督檢查，有親自部署、過問、協調、督辦的相關記錄。（4分）
4.學習報告落實。認真執行領導班子主要負責人上廉政黨課活動和年終報告黨風廉政建設工作制度。（4分）
二、廉政風險防控機制建設（15分）
1.建立廉政風險領導小組并制定實施方案。（2分）
2.對廉政風險點進行了排查及整改。（5分）
3.制定了廉政風險防控措施和制度。（5分）
4.嚴格按照制度執行并拿入年底目標考核。（3分）
三、懲治和預防腐敗體系建設（15分）
1.建立健全了懲防體系領導小組。（3分）
2.制定懲防體系建設的工作計劃。（3分）
3.建立懲防體系建設的工作臺賬。（3分）
4.及時完成了懲防體系建設牽頭、協辦及承辦任務。（6分）
四、信訪工作（10分）
1.建立信訪舉報訴求接待室，有工作班子，有接待場所，制度健全完善，信訪工作資料齊全。（2分）
2.及時調查處理信訪件，做到件件落實，全年無集體越級上訪或復訪。（3分）
3.按時按質完成上級信訪交辦件，當年結案率達100%，按期結案率達90%以上。（3分）
4.信訪監督卡執行情況。（2分）
五、案件查辦（10分）
1.對群眾反映涉及本級職責范圍內的個別黨員干部違紀違法行為及時查處，并限期改正。（3分）
2.及時上報本地本單位重大違紀違法案件線索，無瞞報、漏報、壓報。（2分）
3.按時按質完成上級交辦的違紀案件的查處，執行處分決定到位。（3分）
4.積極支持上級紀檢監察機關查處違紀違法案件。（2分）
六、廉潔自律情況（10分）
1.無利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的行為。（1分）
2.無私自從事營利性活動的行為。（1分）
3.無違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私的行為。（1分）
4.無違反規定選拔任用干部的行為。（1分）
5.無利用職權和職務上影響為親屬及身邊工作人員謀取利益。（1分）
6.無講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的行為。（1分）
7.無違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為。（1分）
8.無脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系的行為。（1分）
9.按照規定報告個人有關重大事項。（1分）
10.扎實開展領導干部廉政巡查工作。（1分）
七、執法糾風效能工作（10分）
1.貫徹落實上級重大決策部署情況，落實專項資金及富民惠民政策情況，執行擴大內需暨災后恢復重建政策情況。（3分）
2.加強機關行政效能建設。認真執行首問責任制、限時辦結制、責任追究制；部門入駐政務服務中心及運行情況；鄉鎮便民服務中心建設使用情況。（3分）
3.開展堅決糾正損害群眾利益不正之風活動，無“四亂”（亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查）行為，認真開展“陽光政務”活動和基層站所民主評議活動。（2分）
4.切實抓黨務、政務、村務公開工作。（2分）
八、學習、宣傳、教育及其它工作（10分）
1.有學習計劃，定期開展集中學習教育活動，有必備的學習資料。（2分）
2.認真組織開展對《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習宣傳。（3分）
3.切實開展領導班子成員述廉評廉活動，黨政“一把手”有述廉材料。（1分）
4.按時按質召開民主生活會，并上報相關材料。（1分）
5.扎實開展廉政文化“七進”活動，有活動方案及相關材料。（2分）
6.按期完成上級布置的學習宣傳、信息調研工作任務。（1分）
xx鄉人民政府
20xx年9月30日
2023目標管理自查報告 篇2
據《市政府應急管理辦公室關于對市直有關部門和單位20xx年應急管理工作檢查的通知》要求，現將我局20xx年應急管理工作總結匯報如下。
20xx年應急管理工作目標管理自查報告
20xx我鄉黨委、政府根據萬委辦【20xx】29號文件的要求，切實做好突發公共事件應急管理工作，不斷提高應對和處置突發事件的能力。現將應急管理目標管理自查報告如下：
一、組織領導分值8分，自查得分：8分
建立健全了領導機構和工作機構，充實了工作人員，配備了硬件設備。
二、預案體系分值14分，自查得分：14分
編修了預案，開展了應急演練。20xx年4月15日組織場鎮居民，學校學生共860余人參加了應急演練，收到了較好的社會效果。
三、應急值守分值14分，自查得分：14分
堅持領導帶班、工作人員值班工作制度，做好接報記錄。及時傳達貫徹領導批示和指示精神。建立了信息聯絡員工作報告制度。
四、保障能力，分值10分，自查得分：10分
組建了應急隊伍，做好物資儲備，建立了物資儲備臺賬。
五、隱患排查，分值7分，自查得分：7分
建立了隱患臺賬，落實了隱患監管責任，及時治理整改隱患。
六、應對突發事件，分值22分，自查得分：22分
對突出信息，及時上報，并及時按要求處置。及時處置突發事件9起。
七、信息報送，分值10分，自查得分：10分
按時給市委、政府匯報反饋交辦任務的完成情況。全年報送了工作做法、經驗的信息稿件4篇。及時報送年度工作總結。
八、宣傳培訓，分值10分，自查得分：10分
制訂了宣傳方案和培訓方案。開展了宣傳活動和應急知識培訓，收到了較好社會效果。
九、應急調研，分值5分，自查得分：2.5分
全年報送調研文章1篇。
以上九項工作分值100分，自查得分97.5分
2023目標管理自查報告 篇3
20xx年，我校在上級教育行政部門和當地黨委政府的支持和幫助下，經過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據教育局學校目標管理考核相關要求，對照我校實際，現將有關學校目標管理達成情況匯報如下：
一、 學校概況：
三都中心小學共有學生1448名，其中中心小學部791人，梓里輔導小學466人，前源輔導小學200人。教職工74名，其中中心小學39人，代職人員8人。下屬中心幼兒園一所，在園幼兒121人，教職工8人。中心小學占地面積13529.4平方米;建筑面積6493平方米;綠化面積3141.6平方米。生均數都超過浙江省標準化學校三類指標。
二、 考核指標達成情況：
1、學校在2019年制定了5年發展規劃，在各級領導政府的關心支持和全校教職工的共同努力下，已經基本完成5年規劃的各項任務和目標，目前已經制定2019—2019年學校發展規劃，并將努力達成規劃目標。
2、本年度小學適齡兒童入學率為100%，3-5周歲幼兒入園率為96%;有中心幼兒園，并通過建德市二級幼兒園驗收。
3、轄區內三殘兒童全部入學，目前在校肢體殘疾學生2人，半聾啞學生1人，智力殘疾學生若干。學校的人文關懷讓殘疾兒童倍感溫暖。外來人口子女知道的均能動員入學，并不設任何限制。
4、學校達到標準化學校III類標準，并已經積極申報浙江省三類標準化學校②教育技術信息工程建設今年又有新突破，一是投入約2萬元，完成了校園網建設;二是投入約30萬元建設標準計算機教室，新增學生機80臺，教師機17臺，使每個辦公室都有辦公電腦，兩個輔導小學都建立了計算機房，生機比達到12比1;三是投入2萬元，建設多媒體教室1個;四是教師課件獲建德市評比三等獎，學生作品獲建德市二等獎，并送杭州市評比;五是按教育局規定統籌和使用好音像教材費、信息技術費、學具費。③實驗室建設。學校科學實驗室教學儀器配備達到省一類標準，使用效率高;今年設備又有更新，總投入3萬余元，配備了美術室、音樂室、體育室器材，生均投入將近40元;近日又定制實驗室櫥柜10張，實驗桌104套，價值2萬多元(1月15日前到位);④圖書室、閱覽室及其它專用教室建設方面。新增圖書1800冊，圖書室有圖書借閱登記，圖書有較高流通率較高，基本能滿足學生借閱和學習的要求。投入15000元，更新了教師辦公桌，改善了辦公條件。投入2萬元，新添置學生課桌凳280套。同時積極和杭州市求是小學聯系，調配學生課桌凳200套，34寸數字電視18臺，講臺12張，價值約20萬元。并為前源輔導小學更新了教師辦公桌，添置了學生課桌凳。
5、全校專任教師68人，達到大專及以上文憑人數為人，占50%;未達到指定要求55%。
6、本年度創建活動主要有：杭州市雛鷹紅旗大隊(已經通過驗收);建德市安全文明學校(未驗收);建德是愛國衛生先進單位;建德市示范家長學校(已通過驗收);建德市巾幗創優先進集體(幼兒園)。同時繼續鞏固去年創建的杭州市農村示范小學。本學年學校政教處被評為建德市師德群體創優先進集體。
7、學校堅持依法治校，嚴格執行國家有關教育教學法律法規和政策，積極開展行風建設活動，在黨支部的帶領下，積極開展黨員先進性教育并取得滿意的效果。學校在人民滿意學校評比中，滿意(基本滿意)率為99.8%，充分顯示了家長、社會對我校的肯定。
8、學校領導班子團結協作，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。富有創新精神，在教師學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。
9、學校各類管理機構健全，辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部等部門一應俱全，部門職能落實，能正常有效開展各類活動。
10、學校規章制度健全并不斷完善。本年度在原來制度的基礎上，又修改了教育教學獎懲制度;完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。
11、嚴格按照市教育局有關文件精神，實行學校財務財產管理。做到收支兩條線管理。各項支出能嚴格執行國家財政制度和財務紀律，代管費收支結算嚴格按規定執行。
12、學校十分重視教職工的政治理論學習，每周教師例會，均安排一定的時間，對教職工進行思想道德教育和業務學習教育。政教處、教務處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進行。學校教研活動正常開展，并作到月月有主題，人人有任務。學校多次組織教師外出學習取經，吸納新課標理念，同時邀請外校專家來學校傳經送寶，本學期市實驗小學、陳家小學、杭州市建蘭小學等分別到學校送教，是全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學意識能力和水平。
13、學校有專門檔案管理人員，學校各類檔案資料齊全，管理專職化，各類資料歸類準確，管理到位，學校的檔案管理水平為杭州市一類。
14、重視學校教育宣傳工作，一年來，向各級報刊雜志、建德信息報、教育信息網投送宣傳稿件不少，發表教師作品、學生作品均列本市前矛。
15、重視學校安全工作，建立學校安全工作領導網絡和安全事故應急預案，層層簽定學校安全責任書，安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。一年來，我校未發生安全責任事故和重大安全事故。本年度申報建德市安全文明校園，通過驗收。
16、學校辦學指導思想端正，學校以“一切為了學生的發展”為辦學宗旨,以“勤教樂學、尊師愛生、同心協力、奮發向上”為校風，確立“愛生善教、為人師表”的教風和“明志、誠信、樂學、多思”的學風。嚴格按教育規律辦事：嚴格執行國家教學計劃，控制學生在校時間。努力形成完備的必修、選修活動課程體系，積極推進校本課程教育。本學年開展了以“博愛、奉獻”為主題的紅十字會精神教育，開設了紅十字校本課程。積極開展課外興趣小組活動，本年度學生在排球比賽(第六名)、圍棋比賽(團體第五)、航模比賽、書畫作品比賽、讀書活動、少年作家活動中都獲得了優異的成績。
17、學校的教學的計劃管理、組織管理和質量管理規范有效。教學研究活動每月至少一次，專題德育活動每學期至少兩次，教務處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。教學常規管理到位，每學期進行兩次以上備課批改、作業布置的檢查，作到切實減輕學生過重的課業負擔。周末活動嚴格按照市教育局要求執行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規程》實施德育，德育工作有序開展，扎實有效。構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動學校德育工作的順利實施。經過大家的共同努力，一年來，我校學生無違法事件發生，社會評價也逐步好轉。后進生轉化明顯，校園內雙后進，尤其是德育后進生的數量明顯減少。教學資料征訂使用規范。重視實驗教學，積極創造條件，使該做的實驗按時做。實驗開出率略有不足。
18、學校重視教科研工作，積極組織老師進行教學研究活動，教師每學期必須完成一篇教育或教學論文。但質量有待遇進一步提高，本年度吳惠萍老師的教育論文獲市二等獎。學校開發了紅十字校本課程，有專門老師任教。但本年度無省市立項課題。
19、學校每學期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實到位，每月兩次班主任工作研討會，沒學期舉行一次學校德育工作研究，學校德育常規教育活動正常開展(革命傳統教育：紀念抗戰勝利60周年;安全教育：預防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座;愛心奉獻教育：為徐小剛同學捐款約6000元、為印度洋海嘯捐款、為楊村橋小學黃同學捐款、愛護野生動植物講座等)，少先隊活動豐富多彩(綠色回收公司、校園平安符、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統紀念日教育活動、社會實踐活動等)。每學期開學都安排教師家訪，家訪面每學期必須達到90%以上，平時不定期進行家訪或邀請教師進行校訪。學校開展星級班級評比活動，對學生的行為規范養成起到了良好的促進作用。努力開展心理健康教育，有持證教師輔導，建有心理輔導室。能對有輕度心理健康問題的學生進行疏導。
20、學科教學質量相比下有一定的進步，但仍然不是很明顯，教師能力水平和教學態度的差異，造成部分年段部分學科的檢測質量較差，有待于進一步的提高。
21、認真貫徹學校體育衛生工作。落實兩操、兩課，學校使用三都鎮政府水廠的自來水，學生引用水為桶裝水“千島玉泉”。學校每年舉辦一次運動會(秋季田徑運動會)，經常舉辦小型體育競賽(迎春越野賽、廣播操比賽)，是建德市體育傳統項目學校。每年對學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案。認真實施體育健康標準，備齊各類檢測儀器。積極組隊參加市中小學生運動會及其他體育競賽活動，今年學校排球隊獲市第六名、圍棋賽獲團體第五名，本學期向杭州市輸送體育人才3名。嚴格控制學生視力不良率的提高，我校學生視力不良率為8%，新發率在1%以下。
22、每年六一、元旦舉行藝術節活動，組織學生進行文藝比賽，平時積極開展各類藝術科技活動，積極組隊參加市藝術節各項比賽，在全市英語故事演講比賽中，我校2人獲三等獎，書畫作品比賽中，4人獲二等獎，6人獲三等獎、航模比賽獲二等獎2名、三等獎2名。在讀書活動中，一人獲浙江省二等獎，教師獲省輔導老師獎。
其次，在學校硬件建設方面，除了信息技術設備的添置、辦公設備的更新、學生學習條件的改善外，學校還投入約45萬元，新建了學生食堂宿舍樓;投入約2萬元，添置了蒸汽爐灶;投入約2萬元，硬化了美化了食堂前空基，使學生的生活設施有了質的飛躍，住校生住進了寬敞明亮的學生公寓。學生食堂透亮清潔、結構合理、設施先進。食堂開辦井然有序，教師學生充分滿意。
另外，學校在特色建設方面，以少先隊博愛綠色回收公司、紅十字校本教學為抓手，努力創新，敢為人先，取得了一定的成績，得到了兄弟學校、家長、社會的認可。尤其是少先隊綠色回收公司的建立，開了我市學生公司的先河。學生競爭上崗、自主管理，將體驗教育深入到每個學生的心里。得到了杭州市雛鷹紅旗大隊驗收組的充分肯定。
三、不足之處
教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯;學校領導的創新意識不夠，在學校管理方面還存在一定的問題，如因循守舊，墨守成規等;學校的活動課程體系的建立還優待于進一步完善。校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。
四、自評結論
根據以上回顧和總結， 認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。根據我校的實際，我們給自己的評分為117分，參照年度考核等次標準，自評為農村一類學校。望教育局、督導室領導考查。
2023目標管理自查報告 篇4
我校位于長嶺東部，南與農安縣接壤，北與前郭縣比鄰。中心校下轄10村完小。學校校園總面積187500平方米，生均102.9平方米，校舍總面積9691平方米，生均5.3平方米。現有專任教師139人，其中�？埔陨蠈W歷87人，占專任教師的63％，中高級職稱97人，占專任教師的70%。學�，F有66個教學班，1822名學生。其中一年312人、二年263人、三年339人、四年315人、五年383人、六年210人。
幾年來，學校著眼長遠發展，著力教師專業發展，凸顯學生全面發展，有力地推進了各項工作的開展。中心校教學區、生活區、活動區布局合理，教育教學設施完備，建有微機室、多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室、體育器材室等室�，F有數學、科學等教學儀器500多件，圖書室藏書14570冊，音美教學設備30余種，體育器材20種100件，微機40臺。校園綠化、美化、現代化融為一體，環境舒適、優雅。
（一）堅持正確的辦學方向
規范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。
切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生在校時間，現在學生在校時間為7小時；畢業班無補課。嚴格控制作業量，語數外可以布置適量的課外作業，作業選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。
在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教育，全面提高教學質量。
（二）逐步改善辦學條件
1、貫徹落實《吉林省義務教育學校辦學基本標準》，校舍符合標準、安全、夠用，校園布局合理，環境整潔。教學設施滿足教學需要，教學儀器、圖書、音體美器材和勞技教學設施均達到規定標準。
2、一年來，我校辦學條件逐步改善，20xx年爭取教育資金42萬元新建幼兒園校舍15間，滿足了幼兒園舍的需要；爭取財政資金6.3萬元為中心校行政辦公添置微機20臺，解決了辦公微機短缺的問題，現在各辦公室均實現了網上辦公自動化；爭取財政資金14.4萬元，添置桌椅800套，滿足了各村小學生的需要；爭取資金9.5萬元添置音體美器材360件；爭取資金68萬元新添圖書10000冊。爭取資金6.6萬元，維修中心校學生食堂，方便了學生中午就餐。
3、學校自籌資金3萬元為西安村小修甬路250平米，學校環境得到改善。自籌資金4.5萬元中心校新建商店一個，方便了學生購買學校用品。
（三）認真抓好學校管理
1、加強班子建設。領導分工明確實行了校長負責制。兩名副校長一名抓德育與安全，另一名抓教學與考核。教導主任一名，副主任四名，做到了各負其責，
各司其職。
我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成我校的管理特色。在行政管理上，我們堅持校長負責，教職工民主管理。抓好領導班子和完小校長兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造。形成了我�！氨０踩�、抓管理、提質量、促和諧”的管理工作思路。
2、落實各類人員崗位責任制
學校依據發展需要，制定了各類人員崗位職責何考評細則，兩次修改《教師千分制工作考核細則》，每學期對全體人員考核兩次。并作為評優選先和獎金發放的重要依據。
3、千分制考核落到實處
學校制定了《教師千分制考核實施方案》、《教師獎懲制度》、等一系列規章制度，每學期期中、期末對所有教師進行兩次考核，考核本著公正、公平、公開的原則，當場打分，當時反饋的形式，增加了考核的透明度。學期末進行排名，兌現獎懲。規范了教師教學行為，提高了教師的積極性。
4、優化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。我們提出自助學習的教學模式，即：“自主預習、自定目標、自主探究、自學反饋、課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式體現“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現其自主地、主動地學習與發展。
5、認真抓好體育教學。嚴格按國家有關規定要求開足體育課時，上好體育課，保證學生在校每天活動1小時。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。
（四）切實加強教師隊伍建設
一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業務學習的計劃要求；堅持貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”；依據《教師考核獎懲辦法》嚴格實行量化考核。
二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃》，《骨干教師教培養方案》，學校一直盡量爭取機會投入經費，分期分批組織教師參加各級各類教學培訓。目前教師中涌現出市級骨干教師11人、縣級骨干教師25人，占到了全校教師的40％；專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷24名，占到全校教師的30％。
現在我校營造良好的校本研修氛圍，內強素質，外樹形象，全力打造一只師德高尚、素質優良、結構合理的專業化教師隊伍。
（五）突出教學工作這個中心
1、我校堅持以教學為中心。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教學，形成由校長領導——業務校長主管——教務處主抓——完小校長具體落實的管理網絡。把著眼點放在課堂教學中，把創新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。
2、學校各項工作都應圍繞教學工作這個中心，嚴格執行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。積極開展教育科研工作，加強實驗教學管理。抓好“雙三課”、骨干教師、學科帶頭人、名師培養、學科競賽、教學開放日等活動。學校對教學工作過程管理要有制度和具體要求，有檢查記錄、有總結和改進措施，能夠和教師及時反饋，堅強學生綜合素質評價，努力提高教學質量。
3、加強教學過程管理，認真抓好教學工作，建立了備課、聽課、評課制度，在學校舉行的“雙三課”活動中，校長率先垂范，形成了濃厚的教研氛圍，教師們涌躍聽課，有效促進了全體教師投身課堂的熱情，提升了教師專業素養。我校對教師隊伍建設作了整體規劃，建立了市、縣、鄉三級骨干教師隊伍，學校積極為他們搭建業務學習、施展才華、建功立業的舞臺。學校鼓勵、支持各類進修培訓，如外出學習，承擔課題研究，上各類研討課，促使其快速成長。對年輕教師，我們采取“師徒結對”，促使縮短成長期并快速適應教學。
（六）增強德育工作時效性
健全以校長及行政系統為主的德育工作體系，堅持開展德育教育活動，建立學校、家庭、社會、“三結合”教育網絡，注重各學科德育滲透。積極開展班團對活動及社會實踐活動，熟知并遵守中、小學生《守則》和《規范》。加強校園文化建設。
全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學生教育方面，中心校少先總隊確立德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。班主任主要通過班會對學生進行品德教育，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。
（七）確保學校安全
切實加強學校安全工作領導，建立健全安全工作責任制，嚴格實行安全工作責任追究制，積極開展安全教育活動，及時消除安全隱患，確保學校師生生命和財產安全。
1、優化服務。圍繞學校中心工。制訂了安全隱患排查工作實施方案，安全、消防工作計劃和特大事故應急預案，建立安全工作領導責任制。加強配套安全設施設備，防患于未然。
2、確保安全。學校領導把安全工作作為重中之重來抓，以創建“平安校園”為抓手，做到制度健全，宣傳到位，措施扎實。一是加強衛生工作。每次有領導來校視察檢查，都會對校園環境及衛生充分肯定，這歸功于全體師生，認真清掃，注意保潔。特別是在今年上半年手足口病的防治中，我們通過印發告家長書、紅領巾廣播等多種宣傳手段，在廣大家長和師生中普及兒童手足口病的相關知識，介紹科學的防控方法。堅持日報告和零匯報，保證了學習活動的正常進行。二是加強校園治安。進一步完善安全責任制和責任追究制，實行一把手負總責，層層簽定安全責任書，徹底杜絕人為事故發生。學校實行封閉管理，上課期間所有學生一律禁止出入校門，校外人員進出一律實行門衛登記制度。進行消防安全演練，每學期聘請法制副校長來校作專題講座等，牢固樹立“安全重于泰山”的宗旨，增強學生安全防范意識和自我保護能力。
存在的主要問題：
對照督導評估標準，我校還存在許多不足之處。盡管在義務教育均衡發展工作中我們做了大量工作，但仍存在著這樣或那樣的問題。
1、教師隊伍老化現象嚴重凸顯，逐年減員，沒有更新。我校今年雇用二十
五名代課教師，一年學校用于代課教師的工資支出三十多萬元，而且代課教師隊伍參差不齊，家長對他們的可信度不高。
2、教師的學科專業化有待于進一步提高，英語、體育、音樂、美術等專業課教師缺乏，不利于學生的全面發展；學校的設施還很難適應新課改的要求。
3、教學儀器更新緩慢。和縣城小學相比較，教學設備相對落后。中心校只有9個班配備有多媒體，完小各班還停留的一支粉筆，一塊小黑板、一本書的教學狀態。
4、學校的硬件設施有待于進一步加大投入，如微機房電腦的數量不足，不能滿足學生的需要；各村小的綠化、美化、硬化還不達標。
5、學校的內部管理還需要進一步規范，教師工作積極性還需進一步加強，教師的觀念還需轉變，教育教學質量有待提高
6、教科研的力度還不夠大，特別是一些年齡較大的教師對新的教學觀念的理解和掌握還不夠。
今后努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善義務教育保障機制。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學生能安心生活，專心學習，能讓領導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。面對存在的不足，在今后的工作中，我們一定要抓住機遇，振奮精神，迎難而上，為學校實現實現跨越式發展，教學質量能夠再上一個新臺階而作出更大的努力。
2023目標管理自查報告 篇5
20xx年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學�；厩闆r概述
我校現有學生x人，其中住校學生x人，在編在崗教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有x人次獲獎，各項數據均超過指標要求。
二、指標任務完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。(1)進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。(2)學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。(4)要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。(1)要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少于一萬五千字，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。(2)結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，并實行師德教風一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。(3)學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。(4)對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。
3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規范字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規范字”的宣傳牌。
(二)、學校管理
1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學工作管理
1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。
2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學后教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務后勤管理
1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。
2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、溫馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。
4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。
6.本年度學校獲評為“市級標準化學校”，“市級信息技術示范校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位” ，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“2019年度城區環衛工作先進單位”、 “英語教學先進單位” 等榮譽稱號。
二、存在的問題
1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。
根據以上回顧和總結， 認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。
2023目標管理自查報告 篇6
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生�；顒�，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校�！秾嵤┤Y合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題�！墩n前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
XX年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：
a1、教育教學改革
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，XX年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，XX年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。
a2、基礎教育辦學水平
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生�；顒�。采取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。
a3、民族教育工作
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
a4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，�？埔陨蠈W歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在�？茖W習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。
2023目標管理自查報告 篇7
根據攀枝花市安全生產委員會《關于認真做好20xx年度安全生產目標管理考核工作的通知》(攀安委[20xx]2號)文件及《攀枝花市20xx年度安全生產目標管理考核實施細則》要求，現將我局20xx年度安全生產目標管理自查情況報告如下：
一、控制目標(40分)，自查為40分
20xx年，在市委、市政府和省食品藥品監管局的領導下，我們勇擔艱巨的改革發展和食品藥品日常監管任務，進一步落實了“地方政府負總責、監管部門各負其責、企業是第一責任人”的食品藥品安全責任，強化食品藥品市場準入管理和安全監管，嚴厲打擊制售假劣食品藥品不法行為，凈化了全市食品藥械市場，使制假售劣違法行為得到有效遏制，全市食品藥品生產流通秩序有了進一步好轉，企業安全責任意識和誠信意識顯著增強，全年未發生重大食品藥品質量安全事故，人民群眾的飲食用藥消費信心明顯增強。
二、工作目標(60分)，自查得60分
(一)加強組織領導，全面落實安全生產責任制
為進一步強化食品藥品安全監管工作，我局調整了由局主要負責人為組長，各分管領導為副組長，相關處室主要負責人為成員的局安全生產工作領導小組，局辦公室和相關業務處室具體負責安全監管日常工作。
一抓認識提高，明確職責。局黨組將落實安全責任制與推進全年中心工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，做到相互促進，同步推進。要求全局干部職工在踐行科學發展觀的過程中，進一步明確工作思路，改進工作方法，完善工作機制，不斷探索落實食品藥品安全監管工作的有效措施和途徑;牢記黨的宗旨，堅持以人為本，重點解決群眾反映強烈的飲食用藥安全問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，保證權力規范運行;真抓實干，敢于負責，對分管的工作、承擔的任務，做到獨立負責地落實，積極主動地辦好;不回避矛盾、躲避問題，不等靠依賴、推脫責任，創造性地抓落實，把科學的態度與探索創新精神結合起來;勇于實踐，大膽開拓，切實干出有棱角、有特色的工作來，為確保公眾飲食用藥安全和我市醫藥產業發展作出應有的貢獻。
二抓責任制的細化分解。局黨組根據當前食品藥品監管面臨的形勢和任務，依照領導和部門的崗位職責，對安全責任制進行了細化分解，明確了責任領導、責任部門和具體責任人員，將年度重點工作列入了下屬單位和機關各處室的年度目標內容，形成了安全生產工作與業務工作同研究、同布置、同檢查、同考核的格局。
三抓責任制的貫徹落實。本局干部職工作為食品藥品安全的直接責任人，按照“一崗雙責”的要求，搞好責任范圍內的安全監管工作。
一是局黨組書記、局長何昌文作為安全生產責任制第一責任人，認真落實“四個親自”的要求，組織班子成員專題學習省、市安全生產會議和相關文件精神;正確分析和把握食品藥品安全監管工作面臨的形勢和任務，正視存在的問題和困難，提出解決意見。
二是局班子成員按照執行責任制規定和責任制分工，把安全生產工作與業務工作融為一體抓落實，對分管處(室)、聯系單位進行督促檢查。
(二)全面貫徹落實國家、省、市有關安全生產的法律法規及方針政策
1.認真貫徹落實全市“百日安全生產活動”、“安全生產月活動”。轉發了攀枝花市安委會《關于深入開展“百日安全生產活動切實抓好今冬明春安全生產工作的通知》，對“百日安全生產活動”進行了安排布署，切實做好元旦春節期間食品藥品安全檢查工作，確保了兩節期間無安全事故及人員傷亡、財產損失事件的發生。組織職工學習貫徹《中華人民共和國消防法》，切實提高公共消防安全意識和水平，減少事故危害，推動社會消防安全防火墻工程的實施。
2.認真貫徹落實市安全生產監督管理局《關于進一步明確安全生產監管責任和監管任務的通知》(攀安監[20xx]117號)文件精神，要求各單位認真組織學習和貫徹文件精神，并結合本單位的實際抓好安全生產監督管理工作。
3.按通知要求出席市政府、市安全生產委員會召開的會議，并按要求及時傳達貫徹會議精神，未出現缺席或未經同意換人參會的情況。
4.進入20xx年以來，我局領導非常重視安全生產工作，每季度召開1次食品藥品安全分析例會，在會上，對省里、市里的有關會議和文件精神進行了傳達，對相關的安全工作進行了總結部署。
2023目標管理自查報告 篇8
為完成中央、省、州、縣下達的各項工作任務，大力推進“三力”建設工作，根據《縣直機關綜合目標管理辦公室關于對縣直機關綜合目標管理工作進行檢查的通知》（直黨通[20xx]21號）要求，團縣委對本單位綜合目標管理工作進行了認真的自查，團縣委綜合目標管理工作已按相關文件要求，進行了整理并整齊歸檔，各項工作都已經按要求完成。自查的具體情況匯報如下：
一、檔案工作基本情況
（一）、領導重視，思想統一，任務明確
團縣委的檔案工作由趙燕副書記分管，辦公室主管，檔案員負責的領導和管理體制。團縣委一直把學習、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國檔案法》、《檔案實施辦法》和《貴州省檔案條例》貫穿于工作的始終。做到了年頭有布置，大小會議上經常講，檢查工作中對照查，年底總結時談利弊。通過這一系列途徑的學習、宣傳、貫徹、實施“兩法一條例”，增強了全體干部職工的法制觀念、檔案工作觀念、保密觀念，使團縣委的檔案管理工作有了好的成果。
�。ǘ�、增加經費投入，抓緊系統化的檔案管理
團縣委現有各類庫存檔案已整理歸檔，經過不懈的努力，完成了1991年至20xx年的檔案、文書檔案、聲像檔案、科技檔案、實物檔案等的立卷歸檔工作，所有各種檔案歸檔均符合要求，查找方便，利用效果好，檔案更好地為各類工作提供了利用服務。
�。ㄈ⒔⒔∪珯n案管理制度，強化檔案管理工作
為使團縣委的檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、科學化，更好地開展各項工作,團縣委建立健全和完善了檔案管理的一整套制度。同時建立了各種檢索體系，編制了總目錄、分類目錄、卷內目錄、案卷目錄、專題目錄等。制定了保密管理制度、庫房管理制度、歸檔制度、借閱制度等等,為檔案工作進入科學規范的管理創造了有利條件。
二、幫扶工作情況
團縣委認真開展幫扶工作，積極為民辦好事辦實事。一年來，團縣委共組織干部、青年志愿者深入興坪村開展各類幫扶活動15次，為12戶計生先進戶送去化肥600斤200元人民幣，為長興小學、坪山小學爭取希望工程款2100元，贈送常想存、坪山小學價值300元的100條紅領巾，支助水泥2噸維修興坪村委辦公樓，支助培訓費300元，支助價值300元共青團工作制度、圖書、文書檔案盒。組織舉辦黨建、綜治、禁毒、共青團、星火帶頭人培訓會2次，支助抗旱購油款200元，組織12名青年志愿者為種煙大戶安昌能煙地鋤草松土4畝，為21戶村民抗旱22畝。
三、計生幫扶工作情況
團縣委采取有效措施，扎實開展計生幫扶工作。一年來，團縣委領導共到幫扶村調研5次，對興坪村基本情況包括人口、耕地面積、人均糧食及人均收入等進行調查統計；在端午節期間深入新民村張貼計劃生育宣傳標語60余條，發放宣傳資料200余份；在國慶節期間組織人員深入興坪村放映電影，宣傳計劃生育政策，張貼宣傳標語40余條幅；團縣委于9月份到聯系幫扶村開展了計生宣傳活動。該村100余名婦女參加了培訓。培訓會由杏山鎮計生站同志就計劃生育法律法規、優生優育、健康保健等計生知識進行了培訓。培訓還結合本縣乃至本鎮、本村實際，舉出實例進行了深入淺出的講解，同時利用現代遠程教育設備播放計生宣傳教育片，并發放《麻江人口與計劃生育宣傳資料》、《“麻江縣關愛女孩行動”倡議書》、《青少年生殖健康保健知識》、《避孕節育基本常識》、《預防出生缺陷知識》等宣傳資料500多份。另外還張貼了2幅大標語、30條小標語。
四、統計工作情況
堅持以人為本，把富民擺在更加突出的地位，是貫徹落實“三個徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要體現。開展統計調查，是本單位積極配合和做好統計工作,以及獲取統計信息等情況的重要信息途徑，也是統計工作考核、監測不可少的重要方面，對建立和完善單位相關制度等重大問題都具有十分重要的作用。統計工作相關文件及統計報表已整理歸檔。
五、普法依法治理工作情況
一是辦公室一把手親自抓，把普法教育和依法治辦工作列為辦公室重要工作，領導帶頭學法、用法的帶頭人，
制訂并不斷完善規劃及年度實施計劃，目標明確，措施具體，落到實處，是搞好普法依法治辦工作的關鍵。
二是區別對象，各有側重，形式多樣，注重實效，是搞好普法依法治辦工作的前提。比如我們對一般干部重點組織學習干部職工版《“五五”普法讀本》、《治安處罰條例》等，對支部黨員還認真組織學習了《中共中央關于共產黨員違法違紀處罰條例》——《黨員干部廉政條例》。
三是堅持學用結合，普治并舉，是確保普法依法治辦工作落到實處的根本保證。必須注意學習與解決實際問題相結合，解決存在的問題，否則，普法依法治辦就會成為一句空話。總之，學用結合，普治并舉是普法工作的著眼點和著力點，也是切入口和歸屬。
2023目標管理自查報告 篇9
市保密局：
根據XX市國家保密局《關于印發20xx年度縣區和市直單位保密工作目標管理考核標準的通知》（六國�！�20xx〕4號）文件精神，現將我局保密工作目標管理考核自查情況報告如下。
1、保密組織健全（自評分10分）
根據工作需要，及時調整了市科技局保密工作領導小組，并向市保密局備案。局黨組書記、局長楊書林同志任組長，各科室負責人為成員，實行組長負總責，各負責人具體抓的工作格局，下設辦公室，負責日常管理工作。做到層層抓落實，使保密工作時時、處處、事事有人抓，有人管，形成齊抓共管的良好局面。
2、保密組織開展活動正常（自評分8分）
我局對保密工作，領導重視，干部保密意識強，平時結合周五學習日，經常開展保密警示教育活動，組織機關黨員干部觀看《佟達寧間諜泄密案》、《小心你的手機》等保密教育片。局領導聽取相關科室匯報保密工作情況匯報，并提出要求、做出批示。
3、及時傳達貫徹學習上級會議精神，積極組織黨員干部集體學習文件精神和領導講話。（自評分5分）
對保密協作組會議精神在機關干部學習會上及時傳達；組織機關干部學習、貫徹六密密電〔20xx〕1號、六國保〔20xx〕4號文，領會精神，貫徹落實。
4、辦公室安排1名專職人員負責保密工作，嚴格按照涉密崗位持證上崗制度實行。（自評分5分）
及時調整領導組成員外，確定了王懷瓊同志負責紙質文件的保密管理，徐江淮同志負責信息設備、信息系統和通訊設備保密管理，做到責任明確，分工到人。
2023目標管理自查報告 篇10
縣扶貧辦：
根據x扶組[20xx]10號《關于開展20xx年度脫貧攻堅目標管理責任制考評工作的通知》精神，我鎮高度重視，立即部署安排，確定責任領導和具體責任人，全面對照考評標準和要求，認真開展自查自評�，F將自查情況報告如下：
一、對照標準，逐項自評
(一)減貧成效。
縣政府下達我鎮20xx年貧困戶脫貧任務人數是500人，、兩個貧困村出列。經過省第三方評估，我鎮有531人順利脫貧，、兩貧困村順利出列。貧困村人均可支配收入均達到全縣平均水平以上。
（二）精準識別。
20xx年，我鎮對貧困人口評定（含新增、返貧、清退）均按照執行戶申請、村評議、鎮初審、縣復審及兩公示一公告規范程序，識別精準率達100%；對每次上級部署的國辦系統和省辦大數據平臺信息數據均能按時按質按量采集錄入，并安排鎮扶貧工作站專人進行日常管理，及時關注動態，及時修改完善，確保各項信息數據完整、真實、準確，精準度達100%。20xx年所有擬脫貧戶和擬出列貧困村嚴格執行上級規定的相關程序，退出精準率達100%。安排鎮扶貧工作站專人負責國辦系統和省辦大數據平臺及時標注和更新。
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根據縣委組織部文件要求，我鎮及時制定“萬名黨員干部幫萬戶”行動方案，并合理排定了所有貧困戶的幫扶人。出臺了相關幫扶措施，要求所有幫扶干部每月上門走訪幫扶一次，全年在12次以上，在市、縣督查巡查中及省第三方評估時，貧困對幫扶干部滿意度均達100%。積極協助市委組織部、市婦聯、縣委組織部、縣環保局、縣市場監督管理局、市地方海事處等幫扶單位開展幫扶活動，先后開展了環境大掃除、勞務人員招聘、義務維修家電和義診、上門慰問等幫扶活動。通過召開會議、安排專人日常督查抽查、查看駐村日記等形式，加大對駐村幫扶干部的日常管理。
（四）精準施策。
根據“十大工程”相關部門的部署，我鎮認真做好“十大工程”相關工作，對每一項工程均制訂相關措施，并結合本鎮具體情況，開展各項活動，努力完成了各項工作。
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一是成立鎮脫貧攻堅領導組，堅持每次黨委研究部署脫貧攻堅工作，并不定期召開專題會議和全鎮脫貧攻堅相關會議。建立鎮領導聯系、兩貧困村制度按要求制定完善鄉鎮、村脫貧攻堅規劃、年度計劃和脫貧攻堅“四項清單”、“作戰圖”。鄉鎮已與各村簽訂了脫貧攻堅責任書；制定完善x鎮脫貧攻堅目標考核細則。二是到村到戶項目按照困地制宜、群眾自愿的原則，精準編排實施到村到戶項目，并嚴格按照規定進行實施。三是鄉鎮、村均安排扶貧專門人員負責檔案，檔案管理按照上級要求整理規范。四是鎮成立了扶貧工作站，專職人員有兩人，并成立了有6 位業務能力強的鎮干為專班人員。積極報送相關扶貧信息。
二、針對問題，落實整改
通過自評，也發現一些不足之處，主要有：幫扶措施上有待進一步創新；“十大工程”落實施策方面需進一步提升；檔案管理需進一步規范；政策宣傳需進一步加大力度等等。
針對發現問題，我鎮將高度重視，進一步創新工作方式方法，制定和完善相關措施，切實整改落實到位，確保脫貧攻堅各項工作質量。主要從以下幾個方面整改：
一是加大幫扶力度。我鎮將結合本鎮實際，制定幫扶指導意見，圍繞每月幫扶走訪情況表，要求每個幫扶單位、幫扶人根據每個貧困戶情況開展幫扶，并由鎮扶貧工作站安排專人負責督查，及時通報幫扶情況，確保做到真幫真扶。二是認真落實好“十大工程”。針對每個貧困戶的具體情況，因戶施策，因人而議，以增加貧困戶經濟收入為目的，對每個貧困戶進行認真梳理，確保不落一人，保證每個貧困戶均享受相關工程政策。三是完善檔案管理。根據上級扶貧檔案管理要求，嚴格對照標準，逐項逐個檢查，補缺補差，確保檔案資料齊全、規范。四是加大政策宣傳。借鑒其他鄉鎮經驗，采取多種形式，利用各種機會，拓寬宣傳渠道，對扶貧相關政策進行宣傳，確保貧困戶對政策的知曉度。
三、下一步工作
20xx年是脫貧攻堅作風落實年，我鎮將圍繞作風落實，進一步完善相關措施，建立健全考核監督機制，加大日常監督檢查，確保脫貧攻堅各項工作落到實處。
xx縣x鎮人民政府
20xx年xx月xx日
2023目標管理自查報告 篇11
根據《XX縣全日制完全小學(規范級)層次目標管理評估方案》的內容及標準，對照我校學校管理、教育質量、辦學條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標準、實事求是，把自查過程作為總結工作，查找差距，改進工作的過程�，F將自查情況匯報如下：
一、學校管理方面。
1、辦學思想。
在學校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學校的辦學理念和辦學思路，能結合學校實際，制定了中長期發展規劃。樹立正確的人才觀和質量觀，制定了《馬坊小學教職工綜合考核制度》，對教師實施科學、規范的評價。實施素質教育，面向全體學生，因材施教，促進學生生動活潑主動發展。
2、組織領導。
�、蓬I導班子。學校領導班子團結協作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學校工作決策正確，無失誤。有開拓創新能力，有協調能力，上下級關系、周邊關系、干群關系好。工作責任心強，辦事不推諉、拖拉，為教師服務好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。
3、教師隊伍。
⑴教師素質。學校教師職業道德修養和業務水平較高，教育教學效果較好。實行年級主任管理制度，每個年級都有縣級或校級骨干教師和學科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊伍穩定。加強對退休教師的管理，關心教職工生活，努力為教職工辦實事。
⑵繼續教育。學校非常重視教師的繼續教育工作。組織教職工學習素質教育理論，走進新課程，學習新課標，樹“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!立新觀念。按時完成教育行政部門安排的師訓干訓任務，教師繼續教育學分合格率達100%;�？埔陨蠈W歷教師比例達80%;教師計算機初級培訓合格率達100%;60%以上的教師能利用遠程教育資源開展教育教學活動。但由于各種原因，計算機中級培訓還應加大投入力度，參加培訓的教師還比較少。
4、常規管理。
�、呸k學規劃。學校認真制定了中長期辦學規劃，全面實施新課標，初步建立起素質教育的運行機制，不斷向教育管理“規范化”和辦學條件的“標準化”方向發展。
�、瞥Ｒ幑ぷ�。學校常規工作開展有序，各種教育設施管理比較規范，設備完好率達95%以上;遠程教育資源的管理和應用比較好。
⑶育人環境。由于管理力度的加大，校園環境衛生不斷改善。校園衛生，綠化、美化較好，育人環境良好，學校榮獲XX縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛生先進集體”。
5、教育教學管理。
�、诺掠芾�。落實德育考核，加強德育隊伍建設，德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學校各項工作的全過程，能發揮德育工作隊伍的積極作用，形成三結合德育網絡，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設和關工委工作。
⑵教學常規。學校教學常規管理落實。有教學常規評價辦法，對教師備課、上課、作業批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化。學年檢查教學常規6次，檢查有結果，有記載，有反饋，結果納入教師考核獎懲。
�、钦n程管理。積極推進新課程實施，教學過程管理規范。學校對改進教學方法和指導學習方法有一些措施，工作落實較好，隨堂聽課率90%以上。自然實驗開出率有待提高。
�、忍亻L培養。學校在促進學生主動學習和發展學生的個性特長方面有實施方案，措施落實較好。開設多個興趣小組，有指導教師及相應的考核辦法，學生參加人數達100%。以后在學生特長培養成果展示方面還要多思考。
⑸減負提質。學校在減輕學生課業負擔，提高教學質量方面有措施，落實較好，教育質量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。
6、教改科研。
加強教改科研管理力度，學校圓滿完成“學習指導”實驗課題工作，實驗成果突出。新的科研課題正在申報之中。每學年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎，在縣內有一定的影響。
二、教育質量方面。
1、學生素質。
�、潘枷胨刭|。學校是縣教委命名的“文明禮儀學�！�。學生思想品德、行為習慣和心理素質較好，有健康的審美情趣，各年級學生行為規范合格率達100%。但在學習的語言美，團結友愛方面還要加強教育。
⑵體衛工作。我校一直重視體育和衛生工作。每天堅持做好“兩操”，學生逐漸養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，學生體質的各項指標居于農村小學前列。特別是縣里舉辦的小學生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。
�、莿趧咏逃�。加強對學生的勞動教育。教育學生自覺參加力所能及的家務勞動和公益勞動。絕大多數學生有生活自理能力，一種以上勞動技能掌握率95%以上。
⑷學生能力。素質教育的有效實施，使學生的學習能力和動手能力得到培養。學生實驗基本技能合格率95左右。
⑸學生特長。學生個性特長得到發展，學生參加縣級以上各類競賽獲獎面達5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學生占30%以上。
三、辦學條件。
1、教育經費。
按照國家政策規定，多渠道籌措教育經費，加強勤工儉學工作，較好的改善了辦學條件，提高了教職工待遇。學校通過改革各方面管理和經營方式，使學校經費有了新的起色。如：伙食團的管理、學生超市的管理、幼兒園的管理等等。
2、設施設備。
�、派娣e。學校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標準，活動場地生均面積達3平方米以上，有與學校規模相適應的籃球場(兩個)和排球場(一個)。
�、乒δ苁�。學校有設置有微機室、圖書室、音樂室、美術室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應設備。
�、墙虄x圖書。自然、數學等教學實驗儀器，體育衛生器材，音樂美術設備和器材，電化教育基本條件達到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機配備50多臺，有遠程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。
總之，我們按照《全日制完全小學(規范級)層次目標管理評估指標體系》認真自查：學校管理部分得分50分，教育質量32.5分，辦學條件86分，加分3分。據此，我校向縣政府教育督導室申報評估“規范級乙等學�！�。
2023目標管理自查報告 篇12
中共x市委目督辦:
根據中共x市委辦公室關于印發《目標任務分解表》的通知（x委辦發〔20xx〕11號）文件精神，我局結合實際，扎實開展了人民政協相關工作，先將此項工作開展情況匯報如下：
一是派人積極參加政協全體會議、常委會議等有關會議，聽取意見建議。
在今年的“兩會”期間，局長林春洪、政協委員王曙清都參加了政協會議，聽取了政協意見建議。
二是支持配合好了政協履行職責，認真辦理政協提案。
并進村入戶調研農民生產生活狀況，局黨組結合調研的情況，開展了“結對子、一幫一”活動，與x鄉x村14戶貧困戶結成幫扶對子，給他們送去慰問金3500多元，舊院黑雞崽180多只，出資15萬元修通他們的村道斷頭路1.5公里。
三是通報了審計日常工作。
在經濟責任審計項目完成后，我局將審計報告都抄送了市政協，積極通報我局日常審計工作情況。
四是積極支持本單位政協委員正常履職，落實了政協委員待遇。
五是成立了加強人民政協工作領導小組，由副局長負責我局對外政協工作的聯系。
六是我局在召開黨組會議時，先要將議題公開，在全局范圍內充分征求職工意見，接受大家的建言獻策及監督。
七是根據行風監督規定，由王曙清同志單位我局行風監督員。
由于我局只涉及市級部門相同任務，經自查，此項工作由于領導重視，措施得力，自查得分100分.
2023目標管理自查報告 篇13
XX年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學�；厩闆r概述
我校現有學生x人，其中住校學生x人，在編在崗教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有x人次獲獎，各項數據均超過指標要求。
二、指標任務完成情況
�。ㄒ唬┧枷胝蔚掠ぷ�
1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。（1）進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。（2）學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。（3）要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的xx屆全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。（4）要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。（5）要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。（1）要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少于一萬五千，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。（2）結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風”活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，并實行師德教風一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。（3）學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。（4）對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。（5）結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。
3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規范，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規范”的宣傳牌。
（二）學校管理
1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用；定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。
�。ㄈ┙虒W工作管理
1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。
2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學后教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
（四）綜治及總務后勤管理
1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。
2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、溫馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。
4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。
6.本年度學校獲評為“市級標準化學�！保笆屑壭畔⒓夹g示范校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位”，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“XX年度城區環衛工作先進單位”、“英語教學先進單位”等榮譽稱號。
三、存在的問題
1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。根據以上回顧和總結，認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。
2023目標管理自查報告 篇14
我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學教育教學常規管理目標責任書》后，組織班子認真學習研究、貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計劃，并把各項指標細化、分解，與各處室、各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續、健康、協調、穩步的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉。
學�？己诵〗M根據責任書主要考核指標的六大項42小項，逐項自查，量化打分，我校自評得分151.5分，其中：辦學方向：10分，領導班子與教師隊伍建設：10分，學校管理74.1分，教育質量46分；獎勵特色11.4分。
一、辦學方向（權重10分，自查分10分）
�。ㄒ唬W校堅持全面育人的方針（權重10分，自查分10分）
1、學校堅持全面育人的方針，嚴格執行課程計劃，開齊各門學科，開足學科課時，不隨意停課放假，節假日不搞成建制補課，調課、代課須經教務處批準公差代課必須經學校辦公室審批。該項自查分：1分。
2、不辦未經批準的實驗班，不設重點班，不提倡對學生進行成績排隊；因材施教，教務處制定了《培優扶差方案》，既注重優生培養，又關心愛護差生、轉變差生。該項自查分：2分。
3、以新課改理念為指針，積極改革備課制度，既講究集體研討、集體備課，又注重教師的課堂發揮，教務處對教師備課作出了明確要求，要求每節備課要有后記；教務處、教研室積極開展兩周一次的社會實踐、學科興趣小組和科技活動，做到有計劃、有目的，每次活動規定了學生、時間、地點、內容，輔導老師必須按時到位，全程跟蹤，保證學生安全和活動落到實處；學校按計劃每年召開兩次運動會（春運會和冬運會），每年召開2次文藝表演活動（春季的“英語之春“匯報表演、冬季的元旦文藝匯演），設科技輔導老師，積極開展科技活動，積極參加局組織的“語文知識競賽活動”“英語數學奧賽”；校長責任意識強，認真學習貫徹落實局文件的規定，按時完成了各項創優創合格校園的任務，學校多次獲得了省、市、縣等教育部門的各種獎勵。該項自查分：7分。
二、領導班子與教師隊伍建設。（權重10分，自查分10分）
（二）、領導班子建設（權重3分，自查分3分）
4、校長事業心、業務能力和責任心強，作風正派，廉潔自律、辦事民主、行事公道，深得人心；學校制定了年度目標責任書，校長與各處室、各年級都簽訂了目標管理責任狀；雖然工作繁忙，校長還深入一線，上了高中一個班的政治課（每周3節），規定自己全期聽課不少于20節。該項自查分：2分。
5、領導班子團結一心，互相監督，肝膽相照，班子成員相互考核，處室主任和年級主任相互考核，保證了學校的強勢發展；學校規定了班子成員每周聽課不少于4節，每期聽課不少于30節。該項自查分：1分。
�。ㄈ⒔處熽犖榻ㄔO（權重7分，自查分7分）
6、嚴格推行人事改革制度，實行了處室主任、年級主任選舉制度和班主任競爭上崗制度，教師隊伍穩定。學校實行了師德評價機制，提升了教師健康意識，規范了教師業績檔案管理。該項自查分：3分。
7、加強了業務培訓，我校教師參加縣局組織的業務水平考試，合格率達100%；學校撥出了大量經費用于教師培訓工作，鼓勵教師積極參加各種培訓，鼓勵教師通過自學考試、函授進修，提高了廣大教師的業務能力，為我校的發展奠定了堅實的基礎。該項自查分：4分。
三、學校管理。（權重80分，自查分74.1分）
�。ㄋ模�、依法治教（權重20分，自查分17.9分）
8、學校實行民主管理，按時交納工會經費和互助互濟經費；每年召開一次教代會，每三年開展一次教代會換屆工作，保證了教代會代表能真正代表廣大教職員工的根本利益；嚴格執行【20xx】8號文件，堅持政務、校務公開制度，堅持民主評干制度，開展了扶貧幫困送溫暖活動，每年通過重陽節座談會、“三八”婦女節座談會關心老年教職員工和女教職員工，維護了廣大教職員工的利益。該項自查分：5分。
9、我校不斷地健全和完善了各項制度，并嚴格執行，責任明確，檢查到位，提高了我校的教育教學質量。該項自查分：1分。
10、學校教師認真參加了每年一度的普法考試，認真完成了“5.5普法”任務，配請了城郊派出所所長田先成同志擔任我校的法制副校長，每期開展一次法制教育講座。該項自查分：2分。
11、切實開展了“教育兩項督導評估”，由教務主任張太運同志擔任學校負責落實，順利了通過了省市教育督導評估考核。該項自查分：2分。
12、嚴肅地清理了家教家養現象，杜絕了亂收費現象，從無有教師向學生推銷商品現象；校長勤政廉潔，依法管理學校，無任何違紀違法現象；教師依法治教，無體罰變相體罰學生現象，無違法行為；學校無侵犯教師權益的事件發生，無群體性或聯名上訪事件發生；學校嚴禁排斥差生，確保學生平等接受教育的權利，初中學生的入學率偏若，鞏固率畢業率基本達到了省標水平，我們正在努力提高；由于受其他學校的沖擊，高中部生源不甚理想，我們將從提高鞏固率上努力工作。該項自查分：7.9分。
�。ㄎ澹�、德育管理（權重9分，自查分9分）
13、我們有以德育副校長張義平同志為首的堅強的德育工作隊伍，學校政教處設一正三副四位主任，由政教主任具體負責，各副主任負責落實，分工明確，措施得力，建立了一系列的德育工作制度、措施，加強了對各班主任的管理和培訓，并要求各班主任認真組織學生學習《中小學生日常行為規范》《中小學生守則》；我校的學生待人禮貌、努力學習、熱愛衛生的習慣充分見證了德育工作的成效。該項自查分：2分
14、校園北枕群山、南接縣城、綠樹成蔭、環境優雅，近年來又先后修建了校內花園、校園文化廣場，為師生營造了一個理想而舒適的學習生活環境。該項自查分：3分。
15、建立了完整的考核評價機制，定期通過學生民主評議等方法對德育工作者、班主任工作進行考核，并將考核結果作為津貼發放和評優的重要依據。該項自查分：1.5分。
16、成立了“關心下一代工作協會”“家長學�！�，開展了扶貧幫困活動和大家訪活動，每學期中考前后召開了家長會，時刻與家長保持聯系，有效保證了學生的健康成長。該項自查分：1分。
17、貫徹了《學校體育工作條例》和《學生衛生工作條例》，實行了“兩操檢查制度”和“環境衛生檢查制度”，開設了健康教育課、成立了心理咨詢室，學生的健康成長有 了保障。該項自查分：1.5分。
�。�、教學管理（權重22分，自查分19.2分）
18、建立了《教學工作制度》《教學常規管理制度》等一系列科學、健全、符合課改要求的教育教學管理制度，并匯編進《辰溪二中管理制度》，交學校檔案室保管；嚴格要求各處室、各年級、各班級、各教師期初制定計劃并認真貫徹落實，期末按時上交總結，保證各項工作開展有序并落到實處。聘請了外教，推行了與長郡中學聯合辦學，開辟了我校辦學的`新路子。完善了教學質量評價體系，建立了規范教育教學質量檔案，提高了我校教學質量。該項自查分：5分。
19、學校設教研室，建立了各項教研制度，錄入《辰溪二中制度匯編》，各科設教研組長，各年級成立備課小組，選有經驗的教師擔
任備課組長；每兩周召開一次教研會，每周召開一次備課小組會，實行集體備課，詳細記載，積極參與縣局組織的教學比武等教研活動，及時上交教研論文；建立了教研成果獎勵制度，積極倡導全體教師開展課題研究，張良健、袁星星、喻知音、陳全義、鐘美愛、曾潔玉等同志在課題研究方面都取得了可觀成績，10年上學期，已有1個國家級課題、2個省級課題結題，2個省級課題待結；曾潔玉等同志撰寫的論文還分別獲得了市級、省級、國家級獎勵。學校還嚴格要求教務主任，教研主任全期聽課不少于30節，科任教師全期聽課不少于15節。該項自查分：5分。
20、學校建有圖書室、實驗室、電教室、信息網絡室、文體器材室，派專人進行管理，保障經費，設備、材料齊備，有明細帳目、分類編目，維修及時。每天12：30—1：30為圖書室開放時間，“兩室”建設達到要求，實驗室設備齊全，實驗課上得到位，積極配合了教育局進行的畢業生實驗考查。信息技術和遠程教育工作都能夠認真開展，落到實處。該項自查分：7.2分。
�。ㄆ撸W生管理（權重10分，自查分10分）
21、教務處派專人進行學籍管理，學生學籍、異動手續、錄取名冊、班級名冊、異動名冊、異動證明一一俱全，電子檔案、學生基本情況統計上報及時。該項自查分： 2分。
22、學校實行班級管理目標責任制，由政教處負責落實，政教處負責班主任選拔、培訓、管理、考核，負責班工作計劃、總結的收交和管理，負責每兩周召開一次班主任工作例會，明確階段主題教育，政教處派有專人負責規范和保管學生成長記錄袋，工作到位。該項自查分： 1分。
23、學校黨支部下設校團委，團委書記負責學生入團、團關系轉移等各項工作，期初制定了工作計劃，期末上交了工作總結，帶動學生開展了有聲有色的團活動。該項自查分： 1分。
24、學校與政教處、保衛股簽訂了《學校安全管理工作責任書》，成立了夜巡隊，建立了夜值班制度，學校安全工作到位，沒出現一例安全事故，被評為“湖南省安全文明校園示范�！薄昂鲜∫婪ㄖ涡Ｏ冗M單位”。 該項自查分：6分。
�。ò耍�、后勤管理（權重10分，自查分9分）
25、學校制定了校園、校舍、校產一系列管理制度，總務處派專人進行管理；成立了宿管中心，聘請了5位男女生管理員，實行了夜值班制度，宿管中心加強了寢室衛生管理，按月按比例評出“星級”寢室；學校建成了全市一流的學生大食堂，食堂工作人員嚴格體檢、執證、著裝上崗，成立生活服務中心，負責管理食堂的具體工作，委托學校工會負責監督，保證了服務質量，開創了經濟效應和社會效應并佳的好局面；學校積極籌措經費改善辦學條件，目前，高中部和初中部的部分教室已經安裝了現代化的電教設備，預計在近段時間投入經費裝齊初中部教室電教設備。該項自查分：4分。
26、學校財務人員憑證上崗，嚴格按《會計制度》規定設置了總帳和明細分類帳，原始憑證整理增訂齊全，建有詳細的固定資產帳，所以費用的收取都遵循了上級部門核定的標準，開正式發票，無“小錢柜”，積極做好了“普九”債務化解工作，按計劃分期分批做好了債務償還工作。該項自查分：4分。
27、學校食堂、“養豬場”管理到位，無任何安全隱患，按時足額完成規定的指標任務，為全體教職員工的福利事業做出了貢獻，也保證了學生食堂用肉的健康衛生；該項自查分：2分。
�。ň牛⑵渌ぷ鳎嘀�11分，自查分9分）
28、今年一年在市級以上報刊發表了2篇文章，認真組織了學生自愿增訂刊物，學校也根據師生需要增訂了《人民日報》《懷化日報》《文萃報》，作為窗戶讓廣大師生放眼世界。該項自查分：3分。
29、學校成立了“梧桐情”“二中緣”基金會，倡導全體師生、二中新老校友以及所有關心二中成長與發展的社會各界人士捐款，資助貧苦學生，幫助他們完成學業。校長及其他校級領導、中層干部帶頭、其他教師紛紛響應，取得了良好效果。目前“梧桐情”基金已收獲不�。簩W校教師捐款20630元，學生捐款14328.3元；“二中緣”也得到了中國聯通辰溪分公司等外來力量的支持。該項自查分：1分。
30、中職招生工作組織有序、效果良好，無教師違規招生現象發生，給縣進修學校提供了很好的生源。該項自查分：5分。
四、教育質量（權重50分，自查分46分）
�。ㄊ�、學生品德（權重0.5分，自查分0.5分）
31、初中學生思想品德評價合格率在98%以上，優良率達80%以上。該項自查分：0.5分。
（十一）、身體健康（權重0.5分，自查分0.5分）
32、學生體制健康合格率，初中在95%以上、高中在90%以上。該項自查分：0.5分。
�。ㄊ�、審美能力（權重1分，自查分1分）
33、初、高中學生的美育合格率達到了規定標準。該項自查分：0.5分。
�。ㄊ�、基礎學力（權重48分，自查分44分）
34、初中會考、抽考合格率基本達到了規定標準（見統計表），高中學生學業水平測試雖不盡如人意思，我們正在奮勇直追。該項自查分：28分。
35、初中會考、抽考優秀率基本達到了規定標準（見統計表）。該項自查分：6分。
36、初中升高中率達80%以上，高考上線率逐年上升、上重點人數逐年增加，10年高考，我校勇奪全縣文理狀元，二本上線70人，三本上線204人，超額完成縣局下達的任務。該項自查分：10分。
五、獎勵特色（自查分11.4分）
37、我校在20xx年獲得了以下榮譽：
�。�1）、我校是懷化市示范性高中：加3分；
�。�2）、我校被評為“湖南省安全文明示范學校”：加3分；
�。�3）、我校被評為“湖南省依法治校先進單位”：加3分；
�。�4）、我校被評為懷化市“綠色學�！保杭�2分；
（5）、我校順利通過省市督導評估：加2分；
�。�6）、我校參加懷化市傳統運動會，獲女子團體總分第二名，加2×4﹦8分；
�。�7）、我校被評為“湖南省家長學校示范校”：加3分。
綜合以上各項，獎勵總分應為：24分，折合得分：10﹢1.4﹦11.4分。
2023目標管理自查報告 篇15
目標管理是特定的社會組織在一定時間或時期內圍繞確定預測期望目標和實現該目標開展的系統管理活動，具有預測性、科學性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其內容包括目標的預測制定、分解下達、督促檢查、考核考評和成果運用，作為一種科學的領導方法和先進的管理方法，被社會廣為運用，對促進經濟發展、社會公共管理、行政管理等目標的實現，發揮著重要作用。但從近幾年實踐情況看，地稅系統目標管理工作還存在一些不足，需繼續探索、創新和完善。
一、主要不足
�。ㄒ唬┠繕酥贫ú槐M科學
一是對時代特點、工作中心和工作重點的準確把握不夠到位，有時在個別工作目標的設置和考核及導向上存在力度偏差。二是宏觀管理的水平欠強，對大與小、粗與細、主與輔的關系處理不夠好，不便于基層完全吃透精神和嚴格執行到位。三是結合自身實際不夠緊密，創新工作、特色工作、亮點工作提倡的力度不夠。四是分類管理、分類指導的原則堅持不好，統包統攬，缺乏公平。以上問題在目標項目、分值設定上有所存在，過去個別單項監管和保障工作有的責任單位就不涉及而得平均分甚至滿分，涉及的單位因工作個別方面不到位反倒被扣分。
�。ǘ┠繕吮O控不夠有力
一是目標責任體系不夠健全，層級負責制、分類負責制在具體實施中，日�？己送▓蠛陀涊d、深入最基層確定檢查考核對象及范圍上，存在薄弱環節。二是對目標運行的適時監控不夠，日常檢查督導特別是深入基層一線的指導和考核力度不夠到位。三是除定期匯總征管、執法、宣傳信息、創優創衛等個別單項工作外，對目標工作進度的綜合評價和督查督辦不夠有力。四是目標監控不夠系統，部門對單項工作實施監控與全局綜合性監控存在一定的脫節和不平衡。
�。ㄈ┠繕丝己瞬粔蛉�
一是反映目標分項管理的原有方式不夠科學。二是年終考核評定與日常掌握情況結合不夠緊密。三是基層基礎性、規范性工作考核和體現不夠，實地檢查考核不足，未完全反映基層工作真實情況。四是系統考核與地方黨委政府及社會評價的切入點和結合度不夠。五是量化評分的比重還應加大。
�。ㄋ模┠繕丝己私Y果運用效果不夠好主要是目標考核結果與獎懲激勵、干部使用、評先評優、基層基礎建設政策傾斜等結合不夠緊密。以上問題在系統內不同程度存在。主要原因：一是目標管理是門系統科學，本身存在發展漸進的過程，需與時俱進適應形勢變化，在探索實踐中不斷創新完善。二是以往公開透明度不夠，基層從自身角度理解有時認為缺乏公平合理。
二、改進思路
針對存在的問題，應進一步重視和發揮目標管理的積極作用，注重目標管理的目的性，重視未來研究和管理體系的完善；注重根據目標進行系統管理，統一和指導全體人員的思想和行動，保證組織的整體性和行動的一致性；注重考核方式方法的不斷創新；注重根據目標成果考核管理績效，發揮人的積極性、主動性和創造性，促進工作目標全面實現。要著力從以下三個方面完善和創新：
�。ㄒ唬┙∪鋵嵞繕斯芾淼慕M織體系
首先必須堅持目標管理這種推動決策執行、確保地稅工作全面、協調、可持續發展的管理模式和方法。在現有各級單位目標管理領導小組的基礎上，進一步健全落實各級目標管理組織體系，細化明確目標制定、目標責任分解、目標運行監控、目標考核實施、目標獎懲規定等流程和制度，形成較為完善的體系，提高目標管理的科學化、規范化、制度化水平。
�。ǘ┱_定位目標管理的基本原則
從可持續發展和地稅實際出發，目標管理應堅持圍繞中心、突出重點、體現量化、注重實效、整體推進的原則，牢牢把握正確的工作導向；堅持著力基層基礎性和規范性工作的原則，既全面兼顧面上整體工作，又突出打基礎、重規范，為又好又快可持續發展創造條件；堅持提高量化和注重平時、重在考實的原則，增強目標管理的務實性和可操作性，以目標的務實促進工作的務實；堅持綜合管理與上級機關、地方黨委政府目標要求及單項工作相結合，力求目標管理全面、真實反映工作全貌；堅持目標管理方式方法創新原則，與時俱進，結合實際，體現科學。以上原則要落實到目標的制定、目標的實施、目標的監控、目標的考核、目標考核成果運用的全過程，使目標管理基本科學、合理、公平，更加規范，形成鏈條，建立長效機制。
（三）努力增強目標管理的實效
1、在目標的制定上：
一是吃透上級精神和工作要求，使目標設置緊跟形勢發展和時代脈搏，與上級機關和地方黨委政府中心工作牢牢合拍，目標重點體現上級機關和地方黨委政府中心工作及重點，體現職能發揮與促進地方經濟社會發展的緊密結合度，體現地稅自身建設的客觀要求。
二是把握宏觀，合理細化。在圍繞中心、突出重點、結合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業務工作分類
合理細化，由相關考核部門根據綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規定，努力實現既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。
三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或將訂書訂報等非業務工作納入目標項目考核。四是綜合
設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內容實行分類管理、考核評定。五是鼓勵創造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業務工作加分類，統一設立表彰加分和批示加分、創新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發基層地稅部門爭先創優的積極性。
2、在目標運行的監控和考核上：
一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。
二是堅持定期不定期督促檢查�？己瞬块T根據綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。
三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據日常掌握情況，對地稅系統目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。
四是按照注重基層基礎性、規范性工作和提高量化的原則，結合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。
五是考核部門根據目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監控和考核為重要依據，年終按各責任單位目標得分依據，然后制定下發年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統一下發，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據和創新工作資料，經綜合匯總后審定，再提交黨組決定，以此為依據年終進行總評。
3、在目標的激勵獎懲上
一是堅持依法依規實施獎懲激勵。
二是堅持物質獎勵和精神獎勵相結合的原則。
三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。
四是加強目標獎懲與干部人事管理的結合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。
4、在對機關部門的目標管理上
建議有關部門結合對副科級以上干部考核和對機關工作人員年度考核考評，實施對機關部門目標管理。原則上可根據上級主管部門、市委市政府下達的年度工作目標和年度工作要求，按照上級主管部門、市委市政府年度綜合工作評價與上級領導部門單項工作評價及市局黨組評定相結合，部門整體工作成效與單項重點工作成效相結合，部門業務工作與交辦工作、協辦工作相結合的原則，對機關部門實施目標管理，分類實行目標績效考核獎懲。