2023年青年工作總結(jié)范文（精選3篇）

2023年青年工作總結(jié)范文 篇1

　　20xx年是溫州新青年志愿者服務(wù)隊(duì)工作突飛猛進(jìn)的一年。一年來，服務(wù)隊(duì)根據(jù)團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)慈善總會的整體工作部署，緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的中國青年志愿服務(wù)精神，緊密結(jié)合溫州青年志愿服務(wù)工作的實(shí)際和青年特點(diǎn)，以服務(wù)大型社會活動為重點(diǎn)，堅(jiān)持量力而行、講求實(shí)效、開拓創(chuàng)新的原則，凝聚力量、積極有效地廣泛開展形式多樣、群眾喜聞樂見的志愿服務(wù)活動，促進(jìn)了溫州精神文明建設(shè)的深入發(fā)展，不斷壯大了志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的社會影響力。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)

　　一、服務(wù)社區(qū)工作，關(guān)注社會民生

　　根據(jù)社會關(guān)注、居民需要，20xx年溫州新青年志愿者服務(wù)隊(duì)不斷拓展志愿服務(wù)的領(lǐng)域，樹立志愿服務(wù)的新亮點(diǎn)、新品牌，開展了豐富多彩的志愿者社區(qū)主題實(shí)踐活動。20xx年志愿隊(duì)走進(jìn)了廣場、沁園、雙井頭、教場等各大社區(qū)，每到一處都設(shè)攤為社區(qū)居民及過往行人免費(fèi)提供測量血壓、測量血糖、法律咨詢、家電維修、家庭教育咨詢、理發(fā)等便民服務(wù)，得到了群眾的.大力歡迎。

　　特別是年初由鹿城團(tuán)區(qū)委發(fā)起的“志愿傳遞有你有我”志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)年活動中，志愿隊(duì)與教場社區(qū)結(jié)對。服務(wù)教場社區(qū)就成為20xx年志愿隊(duì)工作的重點(diǎn)，志愿隊(duì)多次組織隊(duì)員參與教場社區(qū)夜間巡邏、開展禁毒知識講座、參加教場社區(qū)文藝演出、為社區(qū)青少年舉辦快速閱讀培訓(xùn)、協(xié)助社區(qū)開展人口普查工作、與社區(qū)低保特困戶共度中秋、為社區(qū)大齡青年舉辦相親活動等等。

　　二、服務(wù)弱勢群體，彰顯人文關(guān)懷

　　志愿隊(duì)在開展各具特色的志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把對孤寡老人、民工子弟作為教育和幫助的重點(diǎn)，做了大量卓有成效的志愿服務(wù)工作，取得了良好的成效。如20xx年2月7日下午，志愿隊(duì)金勇隊(duì)長、程平組長、何續(xù)組長一行來到乘涼橋社區(qū)，對困難家庭進(jìn)行新春慰問。當(dāng)天，志愿隊(duì)一行在乘涼橋社區(qū)工作人員的陪同下，先后走訪了黃愛釵、吳麗娟、葉紹良三戶困難家庭，還為每戶家庭送上了大米、食用油、麥片和肉松。20xx年3月28日下午，志愿隊(duì)一行十多人，在金勇隊(duì)長、岑暉秘書長的帶領(lǐng)下，來到甌海瞿溪鎮(zhèn)狼牙山上的大同村，對該村孤寡老人進(jìn)行慰問。并為每位老人送上了食用油、洗衣粉、洗潔精等生活日用品，并仔細(xì)詢問了他們的病情及生活近況，鼓勵他們安心養(yǎng)好身體。20xx年7月至9月，志愿隊(duì)在紅景天人防避暑納涼點(diǎn)（環(huán)城東路溫九中邊）啟動20xx盛夏助老服務(wù)活動，在7月至8月間每周雙休日為納涼點(diǎn)的老人提供免費(fèi)理發(fā)、測量血壓、測量血糖的服務(wù)。

2023年青年工作總結(jié)范文 篇2

　　時間飛逝，本學(xué)期即將結(jié)束。在進(jìn)入系團(tuán)總支以來，在工作上感觸良多。有過辛勤的汗水，有過豐收的喜悅。但是，工作的過程不是一時間的，工作生活的道路也不是平坦的，其中仍然還有更多的不足之處和不妥當(dāng)?shù)牡胤健�為了改進(jìn)不足，精益求精，我將會在以后的工作中再接再厲，認(rèn)真對待。為了以后能更好的改進(jìn)不足，更好的從失敗或失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我將對本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)。

　　一、努力完成開學(xué)預(yù)定計劃。新學(xué)期開始，我在團(tuán)總支志愿服務(wù)部的工作也重新開始了。沒有計劃和目標(biāo)，工作將失去發(fā)展的方向和工作的動力。所以，本學(xué)期開始，我就對本學(xué)期的工作制訂了計劃并確立了一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。本學(xué)期快要結(jié)束，我又翻開計劃書，喜憂參半！總體上來說，已基本完成了預(yù)期的計劃和目標(biāo)。這是我應(yīng)該欣慰的。但是，我仍然有所擔(dān)憂，和部里面其他成員的交流溝通還不是很多。同時，自己在具體的實(shí)際行動中沒有注重“精”和“細(xì)”，過于草率。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這無疑對以后的工作具有深刻的教訓(xùn)。

　　二、工作的過程也是流汗、流淚、困惑、興奮、再流淚的過程。有辛辣更有甘甜。系團(tuán)委的工作是面向數(shù)理系所有班級的，有時還有學(xué)校的各種任務(wù)。班級的眾多和工作任務(wù)的繁重，在時間的安排上就是一大難題。作為學(xué)生在學(xué)校的中心任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，可是，為了工作的任務(wù)能順利完成，也不得不左右衡量，有所取舍，熱汗淋漓。但是我知道“時間是海綿里的水，只要擠，總是有的`”，更知道這就是人生的“磨刀石”；另一方面，“一百個人就有一百種思想”。工作是需要交流和合作的。但我們的工作并非是發(fā)號施令，因此，思想觀點(diǎn)意見的分歧就成了工作的一大障礙，有時候甚至?xí)�出現(xiàn)一些矛盾。如果不能做到思想統(tǒng)一，行動一致，服從集體，全面合作，將無法完成任務(wù)。在工作中交流合作也曾遇到許多困難。但我深知我們的目的都是為了更好的完成工作任務(wù)。因此，我不會在意更多的個人得失，也覺得這才是我所持有的正確的集體觀和合作觀。

　　“黃天不負(fù)有心人”。我們的各種努力，個人的各種勞累和委屈都是有回報的，必定我們都付出了一分分的耕耘。我們成功完成了“三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動（敬老院看望孤寡老人、清掃大街）”和“初教班的志愿活動”等等。這是集體的成功，也是我個人的成功。我們的工作獲得了同學(xué)的認(rèn)可。從中鍛煉了自己，身心得到了升華。這就是我們欣慰的成績。

　　三、有更好的集體，沒有最好的集體。我們的系團(tuán)總支是一個集體，為了讓我們的團(tuán)總支發(fā)展的更好，能更好的為數(shù)理系廣大同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校增光。我個人認(rèn)為我們的集體內(nèi)部應(yīng)該作更進(jìn)一步的完善。時間的安排與分配，我部的人員任務(wù)分配方式，還需要進(jìn)一步完善，個人的工作效率還得更進(jìn)一步提高。每一次的任務(wù)或安排都應(yīng)該是用最快的時間和最簡單的方式完成。以上僅我個人觀點(diǎn)，如果有不妥當(dāng)之處，敬請諒解

　　四、任何一種具體的行動都是由個人所持思想所支配的。我們有什么樣的思想態(tài)度，就直接影響到我們工作的狀況。因此，良好思想態(tài)度的確立是很重要的。我個人是能做到用積極的思想態(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)的。最基本的：學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，開會不有意遲到或缺席，不有意缺席值班，熱情接待有事的同學(xué)和認(rèn)真完成安排任務(wù)。

　　五、進(jìn)入系團(tuán)總支，走進(jìn)了一個展示自我的舞臺，同時也磨礪了我的心智。對于我的學(xué)習(xí)，起到了積極的促進(jìn)作用，讓我更加堅(jiān)信只要認(rèn)真就能做到的信念。讓我知道了怎樣更好的利用時間，學(xué)習(xí)我該學(xué)習(xí)的知識；在生活上，無疑增強(qiáng)了對生活的認(rèn)識，有了更多的經(jīng)驗(yàn)，自己的許多觀念和思想也得到了一定程度的升華，從而更好的適應(yīng)社會生存。總之，對于我的學(xué)習(xí)生活，我收獲甚多，受益匪淺。

2023年青年工作總結(jié)范文 篇3

　　本學(xué)期我承擔(dān)幫扶本組周云龍老師的工作，在工作中，我們共同本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，以此促進(jìn)了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，而且讓他們最快成長為教育教學(xué)的骨干

　　（一）高度重視，認(rèn)真制定工作計劃

　　結(jié)對幫扶教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮結(jié)隊(duì)教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。

　　（二）重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

　　在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　本人擔(dān)任指導(dǎo)結(jié)對幫扶對象趙忠堯老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　本人積極參加各級教研活動，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)各級對外公開課；并通過電話傳送給他，讓他早做好調(diào)課準(zhǔn)備，前往學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,讓學(xué)生動手操作，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,在思維能力,情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。同時，以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo), 教師只起組織者，引導(dǎo)者，幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動建構(gòu)知識，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生動手操作手中的學(xué)具,從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過活動積極地獲得知識,將感性的實(shí)際活動與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。總之，展示了簡明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他受益匪淺。

　　（三）加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

　　為切實(shí)了解和評價我們在結(jié)對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是開展教研活動，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我們教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過教育教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設(shè)計、數(shù)學(xué)試題等形式交流，達(dá)到資源共享，互通有無。這樣，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　三、感受與啟發(fā)

　　開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是趙忠堯老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是趙忠堯老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。

　　總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機(jī)會。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。