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2023年小學(xué)老師工作計劃范文

發(fā)布時間:2023-09-29

2023年小學(xué)老師工作計劃范文(精選13篇)

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇1

  新學(xué)期,來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。上一個學(xué)期,在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導(dǎo)思想

  端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  三、任務(wù)與目標(biāo)

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  扎實開展“理解教材、科學(xué)設(shè)計、落實目標(biāo)”為主題的系列化研修活動,圍繞“教師研修、教學(xué)常規(guī)建設(shè)、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”等工作,借助校本網(wǎng)絡(luò)研修和區(qū)域協(xié)作研修的平臺,使師生在活動中學(xué)習(xí),活動中成長,活動中提高。

  我們將強(qiáng)化校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師增師識、強(qiáng)師能、修師德,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型團(tuán)體、研究型群體,造就一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,努力探索學(xué)法、構(gòu)建求實創(chuàng)新和諧的課堂。以提高教育質(zhì)量為中心,全面實施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)新課程改革,打造岳林教育特色品牌。努力造就適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,高質(zhì)量完成上級的各項工作任務(wù)。

  二、具體工作及措施

  1、加強(qiáng)新教師培訓(xùn)工作、名師帶徒活動和領(lǐng)雁工程活動。配合市教師進(jìn)修學(xué)校做好新教師的繼續(xù)教育工作。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求,期初學(xué)校將舉行全體教師教材解讀考試,6月底—xx屆新教師、名師帶徒學(xué)員、教研組長進(jìn)行一次學(xué)科專業(yè)知識考試,主要考教材體系解讀和小學(xué)專業(yè)知識。明年全體教師要考,主要考中考資料。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),繼續(xù)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組工作,協(xié)助組長搞好教研組組風(fēng)建設(shè),提高研修活動實效。學(xué)校對教研活動的出勤進(jìn)行不定期檢查,同時各組加強(qiáng)出勤的互查,檢查結(jié)果計入教研組和年級組考核分。我們英語教研組的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)為林興鋒。

  3、繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動:我組是沈萍萍——江雪霞結(jié)對,學(xué)校要求結(jié)對的師徒在本學(xué)期做好以下工作:讀書筆記6則,師傅上課1節(jié)由徒弟記錄,徒弟上課2節(jié)由師傅記錄,徒弟教學(xué)論文(隨感)1篇張貼在登記表上。學(xué)校在期末進(jìn)行檢查。

  4、校本研修以“理解教材、科學(xué)設(shè)計、落實目標(biāo)”為主題開展系列活動。緊緊圍繞“一個主題,四個階段”,教學(xué)設(shè)計包括教學(xué)資料的設(shè)計、教學(xué)過程(學(xué)習(xí)過程)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計,也就是從上學(xué)期的解讀教材上升到本學(xué)期的如何科學(xué)設(shè)計及落實目標(biāo)這一技術(shù)層面上來。這學(xué)期,我們將對課堂觀察技術(shù)進(jìn)行提升,在上學(xué)期對課堂觀察初步研究的基礎(chǔ)上,對觀察表的設(shè)計進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化,力求圍繞研討的主題,使每位組員有事可做,有問題可想。開展教學(xué)研討活動做到有重點(diǎn)、有目的、有針對性,抓好教學(xué)研討的質(zhì)量。在團(tuán)體備課的基礎(chǔ)上,確定由沈萍萍和江雪霞兩位教師執(zhí)教。

  5、做好研修檔案管理。

 。1)做好教師個人業(yè)務(wù)發(fā)展檔案袋的相關(guān)資料。

  (2)根據(jù)四個階段將研修材料整理得系統(tǒng)、具體。每個階段都留下書面痕跡,做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化實踐、研討、反思、總結(jié),每次活動的記錄要及時、清楚。

  (3)根據(jù)教研室精神,研修材料要用電子文檔保存,每位教師每次活動資料要用電子文檔存入組長文件夾。

  6、參加奉化市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。4月份,將進(jìn)行市優(yōu)質(zhì)課評比,我們英語組將選送沈萍萍教師參賽。我們組將全力幫忙她進(jìn)取準(zhǔn)備,力爭好成績。

  7、配合學(xué)校進(jìn)行“怎樣寫得精彩”系列活動,安排2次講座2次案例(論文)撰寫。第3周是名師講座如何撰寫案例,全體教師參加。第4周是教師撰寫學(xué)科案例,分三個層次,

  (1)45周歲以上教師不作要求。

 。2)根據(jù)進(jìn)修學(xué)校通知,語文側(cè)重“教學(xué)常規(guī)”的研究,我們組由蔣幼敏教師參加市里的比賽。在撰寫期間,要充分發(fā)揮教研組的力量,給予幫忙,爭取獲得好的成績。

 。3)其余教師每人一篇,字?jǐn)?shù)不限,不能抄襲。第14周是名師講座如何撰寫論文,全體教師參加。第15周是教師撰寫論文,舉行一次論文比賽,題目自定,45周歲以下教師參加。下半年市教研室將舉行學(xué)科論文比賽,力爭有多篇學(xué)科論文獲獎。

  8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)——教師的團(tuán)體備課,是研修主題中“科學(xué)設(shè)計”的重要一環(huán),團(tuán)體備課要以教師獨(dú)立備課為前提,強(qiáng)化教研組、備課組的備課,注意團(tuán)體備課的程序,市教研室將到學(xué)校調(diào)研團(tuán)體備課情景,綜合學(xué)科以學(xué)科組為單位進(jìn)行,由學(xué)科組長精心準(zhǔn)備,梳理全冊教材,每位教師制定一份學(xué)科教學(xué)計劃。

  9、根據(jù)教育局要求,50周歲以下教師一年內(nèi)人人上一節(jié)公開課,提高公開課聽課率。每位教師每學(xué)期至少聽課8節(jié),除了完成相應(yīng)節(jié)數(shù)的聽課,要求教師在每次聽課后在聽課本上起碼評課兩點(diǎn),期末教導(dǎo)處檢查。50周歲以下教師自我調(diào)課參加教研室組織的城區(qū)教研活動。選派教師出奉化學(xué)習(xí)、培訓(xùn),回校要求寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。

  10、加強(qiáng)學(xué)校E環(huán)境建設(shè),根據(jù)學(xué)校網(wǎng)所分欄目,組織教師正確上傳文章,及時更新信息。要提高學(xué)校網(wǎng)的互動性,進(jìn)取推出教學(xué)論壇、教育博客等互動性欄目,提高學(xué)校網(wǎng)的點(diǎn)擊率、利用率。抓好教師一月一上傳制度,把好上傳文章的質(zhì)量關(guān)。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇3

  一、班級奮斗目標(biāo):

  (一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

  (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的.班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

  二、班級管理措施:

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

 。ǘ┘o(jì)律方面

  1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

  (三)勞動方面

  1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇4

  1、教學(xué)目的要求任務(wù):

  1、1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的安全意識,獲得與生活現(xiàn)實密切相關(guān)的安全知識和技能。

  1、2、愿意合群,融入集體生活。在謙虛友好的交流中體驗友誼。

  1、3、懂得珍惜生命,懂得生命的意義和價值。

  1、學(xué)會禮貌用語,學(xué)會做文明觀眾。

  1、5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習(xí),了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)。

  1、6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,愿意參加各種體育活動,懂得關(guān)心和維護(hù)身體,提高自我保健意識。

  1、7、樹立居安思危的國防觀念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

  2、教學(xué)主要內(nèi)容:

  特殊教育主要包括心理健康教育、環(huán)境教育、安全法律教育。內(nèi)容全面,形式新穎,反映了新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);反映知識、綜合和實踐,促進(jìn)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì);改變未成年人的人文關(guān)懷,使學(xué)生不斷提高處理成長中相關(guān)問題的能力。

  3、學(xué)生知識分析:

  3、1、學(xué)生安全意識和自我防范能力差。

  3、需要提高合作和創(chuàng)新能力。

  3、3、需要加強(qiáng)數(shù)據(jù)收集能力。

  4、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  4、1、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,倡導(dǎo)探究、討論、學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、組織學(xué)生開展不同形式的實踐活動,為學(xué)生提供感知、體驗、提升的機(jī)會和平臺。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點(diǎn),堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)和措施

  (一)加大力度,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

  1、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),異常是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè),經(jīng)過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。

  3、嚴(yán)格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

  4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

  (1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,適時召開班主任工作研討會。

  (2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一資料,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班學(xué)生,異常是班委會成員的進(jìn)取性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

  (3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。經(jīng)過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識,不斷提高班主任工作水平。

  (4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作進(jìn)取性和主動性。

  (二)拓寬渠道,注重實效,廣泛開展德育實踐活動。大力加強(qiáng)德育實踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

  1、開展一系列豐富多彩的學(xué);顒。

  (1)以每月一主題,與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動,活躍學(xué)生學(xué)校生活,展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。

  (2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。

  (3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

  (4)精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

  2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動,從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行評價,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的夢想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

  4、大力開展安全和法制教育,開展知識競賽,圖片展覽,專家講座等活動,促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識,并內(nèi)化為自主行為。學(xué)校要制訂切實可行的安全管理制度,按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求,與班主任簽訂《安全職責(zé)書》,努力避免安全事故的發(fā)生。

  5、切實抓好少先隊工作。

  (1)經(jīng)過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓(xùn)練、值周檢查等活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。

  (2)做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動。

  6、發(fā)揮心理咨詢室的作用,開展心理健康教育。

  7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生供給便利和幫忙。定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和提議。經(jīng)過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共提高。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇6

  緊張有序的下學(xué)期開始了,我們x年級語文備課組x名教師,仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學(xué)期的同伴互助經(jīng)驗,本學(xué)期我們依然會相互合作,相互探討,在教育教研中要揚(yáng)長避短,竟追我趕而共同進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校教育教研工作來開展本組教研活動,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo),構(gòu)建有效課堂。加強(qiáng)語文教學(xué)研究,扎扎實實地做好語文知識的傳授、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、制訂切合本年級實際的教研計劃,組織開展好教研活動,做到有計劃,有活動記載。

  2、加強(qiáng)備課組集體的力量。開展備課組“五力四效”建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)過程常規(guī)管理,切實落實在常態(tài)的課堂教學(xué),實行組內(nèi)相互聽課、評課等活動,促進(jìn)教師個人素養(yǎng)的提高。

  3、認(rèn)真落實“教學(xué)常規(guī)六個一”。

  4、打造書香校園,培養(yǎng)一年級學(xué)生閱讀的興趣,開展好兒歌誦讀活動,同時開展好寫字展板,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

  5、開展好同課異構(gòu)活動,相互聽課,提高語文課堂的有效教學(xué),增強(qiáng)教師的教學(xué)水平。

  三、主要工作

  (一)圍繞常規(guī)“六個一”工作,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,打造高效課堂。

  1、備課:每個老師做到精心的設(shè)計、x次備課、最后的`整理完善,每篇課文教后要有反思,每周有x篇詳實深刻的教學(xué)反思。

  上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,小班可充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,提高課堂教學(xué)效益。另外,教師要樹立大語文觀,雖然學(xué)生還處入在入門起步階段,但從考試出題的多樣性,給我們語文老師警示,語文教學(xué)不僅要溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,還要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機(jī)會,提高學(xué)習(xí)效率。

  作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,對語文作業(yè)要精選,注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。作業(yè)批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式備課組要統(tǒng)一。

  2、識字與寫字:基于上一學(xué)期教學(xué)實際和不足,要加強(qiáng)漢字的基本筆劃認(rèn)識和常用的偏旁部首,重視筆順規(guī)則。在語言環(huán)境中識字,達(dá)到字不離詞,詞不離句。

  3、閱讀:學(xué)習(xí)朗讀課文,對朗讀有興趣。能讀得流利,讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。

  4、寫話:對寫話有興趣,寫出自己想說的話,根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。

  5、口語交際:逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,努力聽懂別人講話的內(nèi)容,積極參加討論,能發(fā)表自己的意見。

  6、開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。

  (二)要有同伴互助的思想意識,互相商榷下學(xué)期教研小專題,共同進(jìn)步。

  (三)每次開展備課組活動,要按計劃認(rèn)真執(zhí)行,做到有中心發(fā)言人,組員提前做好準(zhǔn)備,積極發(fā)表建議,并做好活動記錄。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇7

  依據(jù)我校教學(xué)工作計劃要求,經(jīng)綜合組全體教師對本學(xué)期教學(xué)工作的研討分析,制定本學(xué)期集體備課計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),按照《淶水縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案》《淶水縣課堂教學(xué)六做到》的要求和學(xué)區(qū)集體備課的要求、學(xué)校工作要求,學(xué)校工作計劃,在新的起點(diǎn)上,繼續(xù)腳踏實地,探索奮進(jìn)。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與知識的基本性,充分利用和調(diào)動綜合學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。繼續(xù)踐行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主愉悅”的教學(xué)模式,深化課堂教學(xué)改革,打造有效的課堂、日新課堂。特制定此計劃。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過備課組的活動,在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

  2、加強(qiáng)綜合教學(xué)研究工作,組織教師學(xué)習(xí)理論知識,交流摘記、教學(xué)反思等形式,促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。

  3、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于綜合學(xué)科方面的活動,認(rèn)真準(zhǔn)備各項比賽,爭取在各級比賽中獲得好成績。

  4、加強(qiáng)對教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究,努力做到吃透教材,促進(jìn)素質(zhì)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

  5、積極組織開展集體備課和聽課,做到一課一主題,一課一所得。

  三、主要工作安排

  1、學(xué)期初,備課組長根據(jù)本冊教材的結(jié)構(gòu)情況和學(xué)科特點(diǎn),將備課任務(wù)合理地分配給組內(nèi)成員。組員精心制定備課計劃,分工協(xié)作,定好每次活動的主備人、時間、內(nèi)容。

  2、各綜合教師疏通教材,備好一定量的課,制定好教學(xué)計劃,抓好課堂教學(xué)常規(guī)。

  3、選拔、成立校興趣小組。

  4、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,開展討論分析,并依照新課標(biāo)理念撰寫教案。

  5、教案交流并按學(xué)校計劃要求推薦一位教師承擔(dān)教學(xué)公開課的任務(wù)。

  5、隨堂聽課,了解教師上課情況。

  6、組織教師對綜合教學(xué)研究課進(jìn)行集體評課并撰寫論文。

  7、指導(dǎo)好學(xué)生參加各類比賽。

  8、撰寫教學(xué)反思,教學(xué)案例

  9、完成學(xué)校組織安排的臨時性活動任務(wù),并及時分析總結(jié)綜合組教學(xué)活動中映射的經(jīng)驗和不足。

  四、備課流程圖:

  1、準(zhǔn)備工作

  提前一星期確定備課主題,主備人及全組教師各自準(zhǔn)備。主備人對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容作精心研究,撰寫教學(xué)設(shè)計思路,以備集體議課時作重點(diǎn)發(fā)言。

  2、集體議課流程為:

  第一,在備課組長的主持下,主備人要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、

  難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)時間、教學(xué)構(gòu)思、學(xué)生情況、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行說課。

  第二,其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正,初步形成教學(xué)設(shè)計預(yù)案。第三,備課組長作小結(jié),主備人對議課活動作詳細(xì)記錄(記錄在備課組活動記錄本上)。

  3、完善整理,形成預(yù)案分發(fā)教師

  主備人在集體議課的基礎(chǔ)上,對教學(xué)設(shè)計進(jìn)一步完善、整理,形成規(guī)范的教學(xué)設(shè)計。

  主備教師在上課前3天將教學(xué)設(shè)計(電子稿或打印稿)交給同年級其他教師,以便其他教師有足夠的時間修改。

  4、結(jié)合實際,補(bǔ)充改動,二次備課

  設(shè)計補(bǔ)改主要是體現(xiàn)教師的個性化教學(xué),備課組其他成員在主備人規(guī)范的教學(xué)設(shè)計上,可根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、班上的學(xué)生情況及自己對教材的獨(dú)特處理等方面,再作調(diào)整補(bǔ)改,最后形成自己的課堂教學(xué)實施方案。

  5、個人執(zhí)教

  6、教學(xué)反思

  在課堂教學(xué)結(jié)束后,及時寫出教學(xué)反思,對課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思,反思內(nèi)容要在下次集體備課時交流。

  五、教案形式:

  教案要圍繞三維目標(biāo),遵循“自主、合作、探究”的教學(xué)方式,體現(xiàn)教與學(xué)的雙邊活動設(shè)計和本校課改思路。采用全學(xué)區(qū)統(tǒng)一使用的分欄設(shè)計教案形式,設(shè)計中突出教師與學(xué)生活動,在教師活動中要體現(xiàn)教法、教改理念,學(xué)生活動中要讓學(xué)生動起來激發(fā)學(xué)生各種感官,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技能、獲取學(xué)習(xí)方法為主,在初備、集備、修改教學(xué)設(shè)計時遵循《淶水縣》《淶水縣課堂教學(xué)改革“六做到”》,及學(xué)區(qū)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主愉悅”教學(xué)模式,在備課中要從“有效課堂”和“日新”課堂方向去備,做到備課、上課的統(tǒng)一,備課和課改相配套。教師要正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系。

  六、備課時間、地點(diǎn)

  集體備課時間:每周二下午課外活動

  集體備課地點(diǎn):一樓研訓(xùn)室七、活動安排

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇8

  為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué),我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下:

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  隨著工作的不斷深入,自感知識的匱乏,而在閱讀之后,心靈與思想總能得到升華,特別是能學(xué)習(xí)和借鑒到教育教學(xué)名家的許多方法,受益匪淺,也就更加喜愛讀書。年初又買了魏書生的《教學(xué)工作漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》,李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》《做最好的老師》。還想著讀完這些書之后,再讀《心理教育》《中小學(xué)生心理學(xué)》等心理學(xué)方面的書,為了增加學(xué)生興趣,想著尋找一些國外教學(xué)方式、勵志故事、學(xué)習(xí)方法方面的內(nèi)容。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  1、情感教育是實現(xiàn)我教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。告知學(xué)生我的教育教學(xué)目標(biāo),我將要采取的教學(xué)思路,虛心檢討自己教學(xué)方法存在不足,誠懇提出想得到學(xué)生的建議,獲得學(xué)生的支持,學(xué)生就會慢慢放下戒備心,敞開心扉,打開心門,我才會漸漸得到大家的認(rèn)同。同時從內(nèi)心深處去尊重學(xué)生,課堂上,不發(fā)怒,不縱容,遇到特殊情況,給自己也給學(xué)生時間,給自己時間壓住怒火,給學(xué)生時間繼續(xù)犯錯,告誡其抓緊時間鬧,過期我會嚴(yán)懲,這樣才會鎮(zhèn)住大家,即便有特別冒尖的,也以尊重其人格的方式懲治,保證課堂教學(xué)秩序。

  2、課堂上以培養(yǎng)學(xué)生能力為主。有閱讀分析能力、概括能力、解決問題的能力、理解能力,并且讓學(xué)生明確我的教學(xué)過程就是在激發(fā)他們的能力,不能急于求成,要有一個循序漸進(jìn)的過程,在起初就要辛苦些,把學(xué)生盯緊點(diǎn),督促更多的人完成閱讀工作,很多學(xué)生不屑于讀書,認(rèn)為老師會講的,可老師講時,他的注意力有很難集中,效果很不理想,所以最好的方法就是教會學(xué)生自學(xué),并能在自學(xué)中深入思考,教師應(yīng)做的就是引導(dǎo)學(xué)生注意思考點(diǎn)在哪,學(xué)生找到思考點(diǎn)就會自學(xué)了。

  3、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。課前整理課桌、愛護(hù)書本、大聲講話(從全班聲音最低者抓起)、課后收集整理試卷的習(xí)慣,不貪多,堅持每節(jié)課強(qiáng)調(diào),課下談心,榜樣示范,互相幫助督促的方式。

  4、課前輔導(dǎo)找?guī)褪。班容量大,一個人監(jiān)管不過來,調(diào)查班里有威信、用功的同學(xué)(主要從小組長、課代表中找),課前輔導(dǎo)他們讀教材,引導(dǎo)分析解決教材小字中的有難度的問題,使其增強(qiáng)信心成為課堂展示的主力軍,調(diào)動更多同學(xué)的積極性。

  5、與同事探討提高競爭合作意識和能力的方法。在這里想說,輔導(dǎo)小組長,給其吃“偏食”后,他們就會把這種幫助的形式延伸下去,去幫扶小組成員。

  6、留時間關(guān)注互助學(xué)生。無論我的互助對象問題再大,我也要克服困難,想辦法,實現(xiàn)心理溝通,并在溝通中向其請教如何管理學(xué)生的方法,讓他日漸感到自己的重要,感到自己的價值,給其介紹勵志故事、學(xué)習(xí)方法,把他喜歡的讀給全班學(xué)生聽,讓他成為老師工作的小助手,但也要有心理準(zhǔn)備,不可能短時間內(nèi)完全按我的意志改變他,容許他有反復(fù)的時候,向家長、班主任、班委成員、其他科任老師了解他的表現(xiàn),幫他找自己的優(yōu)點(diǎn),樹立信心。

  7、有思想有感悟,及時動手,反復(fù)實踐,不斷改進(jìn),積累素材,撰寫論文。

  8、抓住教研室工作重點(diǎn),在闡明科室工作思路后,也要尊重教研組長、備課組長的想法,促進(jìn)其工作的開展落實。決定權(quán)在組長手里,組長才會主動積極投入工作。

  9、起好帶頭示范作用,認(rèn)真?zhèn)湔n,主動承擔(dān)公開課,主動接受老師門店監(jiān)督。

  10、做好老師們的后勤,服務(wù)于老師的需求,同時也要堅持原則,監(jiān)管老師們的工作,在態(tài)度保持謙虛,管理中接納老師們的建設(shè)性意見。

  盡管工作項目多,但工作本身是相同的,保證每項工作都做好,思路就會越來暢通,身心越來越輕松,越來越喜歡教師這個行業(yè)。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇9

  我們一年三班共有xx個學(xué)生,其中女孩子比男孩子多xx個,這樣女孩子多的話就比較好管理,沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里,我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,她的膽子比較小,與老師的交流也不多。所以,平時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的,很容易惹事,喜歡追逐打鬧,這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。

  我們對小學(xué)的生的教育,不僅僅是教學(xué),要求是必要的,老師引導(dǎo)學(xué)生制定好班規(guī),要求學(xué)生共同遵守,對培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是很有助益的。

  1、見到老師要主動問好,和同學(xué)之間相互問候有禮貌。

  2、每天進(jìn)到教室就讀書,充分做好早讀:培養(yǎng)學(xué)生讀書時要書聲瑯瑯。

  3、出早操是要快靜齊,下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

  4、上課鈴聲一響,班長帶頭喊口令:鈴聲響,進(jìn)課堂,專心致志來聽講,書包文具擺整齊,回答問題聲音響,看誰今天表現(xiàn)棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,認(rèn)真聽,小嘴巴,閉上它。

  5、吃課間餐的時候要求學(xué)生自備垃圾袋子,并且用垃圾袋接著食物吃,這樣就避免了學(xué)生把課間餐吃的滿地都是,減輕了勞動負(fù)擔(dān)。

  6、在中午吃飯的時候,排好路隊整齊下樓,到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進(jìn)到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費(fèi)糧食,懂得節(jié)約。

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn),嚴(yán)格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學(xué)教師,我要樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格,關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,關(guān)愛小學(xué)生的心理健康,特別要厚愛學(xué)困生,做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學(xué)生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。

  我將繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),同時參閱教學(xué)課標(biāo),掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應(yīng)用到自己的教學(xué)中,取人之長,彌己之短,做到能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識與技能,思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會遇到哪些困難,做好預(yù)設(shè),并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。教學(xué)中,采用靈活多樣的教法、學(xué)法,創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究。組織好教學(xué),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的特長,引導(dǎo)學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。同時一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,達(dá)到減負(fù)增效,高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生,多給差生機(jī)會,幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  本學(xué)期我要多讀書,多學(xué)習(xí),帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進(jìn)一步明白:提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用更好的方法進(jìn)行教育教學(xué)工作,做好做實減負(fù)增效的工作,使自己的教學(xué)省時高效,收到事半功倍的效果。

  首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),用法來保護(hù)孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。

  其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面:

  在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運(yùn)用性,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn),來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實施。

  要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團(tuán)結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進(jìn)一步貫徹落實學(xué)!吧罨、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴(yán)格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,爭取每天都有新的變化。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇10

  新的學(xué)期,新的教學(xué)工作計劃,作為一名小學(xué)教師,根據(jù)實際情景,我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下:

  個人教學(xué)工作計劃分為以下五點(diǎn):

  一、思想政治

  始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自我充電,每一天安排必須的時間扎實提高基本功,努力使自我成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

  三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:

  1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。僅有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

  2、對后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

  3、教師的輔導(dǎo)要及時,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可經(jīng)過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

  4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,異常是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自我的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。

  5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的期望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇11

  一、統(tǒng)一思想,明確家訪得主要任務(wù)

  (一)了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入得了解。因為,家庭情況直接影響學(xué)生得思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對學(xué)生家庭得具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作得針對性。

  (二)向家長反映學(xué)生在校得表現(xiàn),多報喜,少報憂。向家長介紹學(xué)校開展得主要教育活動,在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

  (三)與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在得問題及原因,加深對學(xué)生得了解,在未來得教育中有得放矢。

  (四)向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)得基本知識,并共同商量出解決問題得辦法。

  二、通過切實開展工作,家訪成果顯著

  (一)通過本次家訪,我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實得基礎(chǔ)。

  (二)通過家訪,我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,第一時間了解家長得想法,解除家長對學(xué)校教育工作得疑惑和不解。

  (三)以家訪為平臺,以學(xué)生和家長為渠道,我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

  (四)通過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)得意見和建議,并及時反饋。

  三、家訪意義

  (一)良好得家庭教育對青少年得健康成長至關(guān)重要。

  文化程度高得家長對自己得子女都有一套行之有效得教育方法,知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上得指導(dǎo)。這些家長得孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣,有較強(qiáng)得自覺性。

  文化程度不高但為處世有原則得家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上得指導(dǎo)雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人得道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會有較大得進(jìn)步。

  還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對自己得子女又過于溺愛。隨著年齡得增長,孩子得脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”得局面。其父母根本管不了,只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

  (二)學(xué)生在校表現(xiàn)與在家得表現(xiàn)通常都有較大得差異。

  絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后,不學(xué)習(xí),不寫作業(yè),整天看電視、錄像,整宿上網(wǎng),什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力得培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來得發(fā)展。

  (三)家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高得期望和要求。

  教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會得共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中得重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級管理工作得重要手段。通過一段時間得家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后得工作中繼續(xù)有目得、有計劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作,為實現(xiàn)學(xué)校得跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己得一份力量!

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇12

  一、聯(lián)系與溝通

  要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。

  二、家訪也要提前備課

  學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),自由時間多了,活動空間大了,對缺乏自制能力的小學(xué)生來講,如果引導(dǎo)不好,很容易誤入歧途。因此,學(xué)校應(yīng)抓時間擠時間,經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪,可以讀懂每個學(xué)生,縮短師生之間的心理距離,挖掘每個學(xué)生的潛能,充分調(diào)動學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性,形成合力。家訪前也要提前“備課”,做好充分準(zhǔn)備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

  1、目的性和期望值

  每次家訪前,學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學(xué)生的實際?

  2、了解學(xué)生

  家訪前,學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

  3、提前預(yù)約

  家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的`時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費(fèi)時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

  4、時間的選擇與控制

  家訪時間選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

  5、內(nèi)容和方法

  家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

  三、家校結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

  學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點(diǎn):

  1、變“請進(jìn)來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進(jìn)!坝(xùn)話”為主動走進(jìn)家庭,將意見和建議送到家庭中。

  2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學(xué)校做好工作,達(dá)到事半功倍的教育效果。

  3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應(yīng)加大與家長的交流,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,增強(qiáng)教育的力度。

  總之,樹立良好的社會風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作,為學(xué)校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

2023年小學(xué)老師工作計劃范文 篇13

  一、基本情況

  1、三天內(nèi)對我班的學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪,我們的足跡踏遍了淳口的每一個角落,我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭,無一遺漏,忠誠地與學(xué)生、與家長交流,了解情況,并做好了詳細(xì)的記載。

  2、三天的家訪,我們耐心地向?qū)W生講述我校的管理模式,特別是對初三畢業(yè)班學(xué)生,寄宿生的管理辦法,讓家長和學(xué)生真正明確寄宿的好處,并耐心地解釋家長們提出的疑問,最后確定了寄宿生和通學(xué)生的名單。

  3、三天的家訪我們深入到每一個家庭,細(xì)致地了解了每一個學(xué)生地家庭狀況,確定了朱秀麗等九位同學(xué)與“兩免一補(bǔ)”對象。同時了解了學(xué)生的個性,學(xué)生在家的表現(xiàn),為開學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。

  4、三天的家訪,向社會,家長講述了學(xué)校一學(xué)年來取得的非凡成績,獲得了家長的高度贊揚(yáng)和信任,也給學(xué)生鼓勵、加油。

  二、家訪的幾點(diǎn)感想

  1、全面的家訪,深入到每一個家庭細(xì)致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強(qiáng)了社會,家庭,學(xué)生的聯(lián)系,了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法,加強(qiáng)了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。

  2、全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。

  3、家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法,家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗,讓我認(rèn)識到,教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達(dá)到教育目的。

  4、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。

  5、家訪也給一些教師特別是還沒有孩子的青年教師上了一課。平時對他們來說,一個學(xué)生在班上不過是六十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的,寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,老師們深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步。

  總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家訪是一門學(xué)問,是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教,在“三尺門外”,傾心奉獻(xiàn),把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的就是:了解了很多檔案上看不出來的東西,認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言,可在家里卻很活潑,而有些正好相反。有些有個性的學(xué)生,本來覺得很難管。但走進(jìn)他的家庭后,知道了他的一些生活經(jīng)歷,便覺得可以更好地把握他們的心理,有助于今后的教育工作。

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