2023評選活動方案(精選17篇)
2023評選活動方案 篇1
為了落實有效的課堂教學,協助廣大教師收集、提煉教學成果,推廣行之有效的教學方法。學校決定本學期開展優秀教學案例評選活動,活動方案如下:
1.活動對象
本學期全體任課教師。以下人員必須報名參加:
(1)近一年參加過教學法培訓的老師;
。2)今年準備申報高一級職稱的老師。
2.活動組織方式
。1)先由各教學部組織報名,并安排指導老師育課,同時將報名表交至教研室;
。2)教研室初步篩選參評內容,確定觀摩課時間,并分階段組織聽課評價;
。3)匯總評選結果,確定優秀案例,并公示。
3.活動時間
20xx年3月至5月。
4.參評內容要求
兩個課時的案例或兩個以上課時的任務、項目等。但觀摩課不少于兩個課時。以往在校內外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經獲獎的內容不在本次活動之內。
5.成果形式
必須提供參評內容的教學設計、課件及其它輔助教學資料。
6.評獎
教研室組織教學部門負責人及骨干教師對各參評內容進行評價,視參評內容質量進行評獎,不設等級,頒發證書。
7.報名時間
即日起至3月21日,由教學部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。
8.其它事項
其它未盡事宜由教學系統負責人討論確定。
9.附件
附件1:報名表
20xx~20xx學年第二學期優秀教學案例評選活動報名表
教學部:基礎部
教研室
20xx年3月12日
2023評選活動方案 篇2
一、活動目的與意義
為展現當代大學生的精神風貌和青春風采,營造南昌大學積極向上的文化氛圍,豐富南昌大學生的課余生活,形成昌大特色文化,為昌大學子提供一個展現自我的平臺。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞臺,當然也會涌現處許多靚女,成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新女性形象,我們特舉辦此次;ㄔu選大賽,尋找身邊的“女神”。
二、活動主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什么標準?她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高,也許沒有女王氣質;沒有調皮可愛;沒有性感狂野,但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象,有著難以言說的魅力,說出你心中的女神吧!其實“女神”就在身邊,無時不刻。
四、活動時間
第一階段:20xx年4月7日——20xx年4月14日
第二階段:20xx年4月18日——20xx年4月25日
五、活動對象
南昌大學前湖校區全日制本科生
六、活動形式與內容
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通過QQ、微博、微信等公眾平臺轉發帖子鏈接宣傳本次活動;
。ǘ┗顒釉谀喜髮W前湖校區吧內開展(具體時間如上)
第一階段:
1. 同學們可以自由在南昌大學前湖校區貼吧的;ㄔu選一貼處發帖,在發帖時只需發你要上傳的照片 + 一句讓你“心動”的理由即可(不得出現真實姓名、班級等個人信息);
2. 評論此貼的同學在自己支持的照片后回復“花”即表示支持該照片,每個ID限投三票,如有多投則只記前三票,禁止同一人使用多個小號惡意刷票;
3. 上傳的照片可以是自己的,也可以是她人的,上傳她人照片時必須得到照片本人許可,所發照片必須是南昌大學前湖校區在讀學生,照片不得經過PS,且須是素顏照;
4. 第一階段結束后,統計票數選出得票數最高的10個人,進行第二階段的評選。
第二階段
1. 另開一帖對第一階段選出的十個人進行第二輪投票(如能聯系上本人且本人同意則對第二階段活動形式添加【上傳視頻】一步,展現自己最美的一面),票數最高的前3人則被評為本屆南昌大學前湖校區校花;
2. 在評選結果出來之后,我們會聯系;òl帖者,若本人同意留下
個人資料,我們會在公布結果時公布,若本人不同意,我們在公布結果時只發照片,請大家見諒;
3.得獎者將獲得由調研組頒發的精美大獎。
4.活動流程
(一) 在活動初期由部長在南昌大學前湖校區發帖;
。ǘ 活動相關人員可以在自己的群里或朋友圈里宣傳一下,積極參與;
。ㄈ 活動開展期間由學生自行發帖、回復;
。ㄋ模 活動結束后,部位統計結果,聯系票數最高的發帖者,發布最終結果。
七、要求與注意事項
。ㄒ唬 參與評論者若不支持某照片,不得隨意發表不善的言論,一經發現,立即刪除樓層;活動內部人員也可積極參與活動;禁止網絡盜圖和上傳非南昌大學前湖校區學生的照片、與比賽無關的照片影響大家看帖。
。ǘ 本次活動為活躍校園文化,不用于任何商業用途。
2023評選活動方案 篇3
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類:
1.教育工作典型(優秀教師、名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者)。
2.教育質量優秀單位(1-3所學校)。
3.尊師重教先進單位(部門單位、鄉鎮街道、企業、社會團體)和先進個人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勛獎”,獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度,全面貫徹黨和國家的教育方針,積極實施素質教育,促進學生全面發展。
2.高質量完成教育教學工作任務,積極推進課堂教學改革,教學理念創新,積極承擔學校的公開課、示范課等,在教學改革、教材選編、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。
3.師德高尚,熱愛學生,教育教學行為規范,模范遵守教師職業道德,深受學生愛戴。
4.在同等條件下,農村學校教師予以優先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨,學生滿意,同行認可,社會公認度高。熱愛教育工作,愛崗敬業,是師德的表率、育人的模范、教育教學的行家。
2.教育教學理念先進,教學富有特色。精通業務、嚴謹治學,業務水平、教育教學質量在區域內同類學校中名列前茅。教育教學工作實績特別突出。
3.注重個人專業發展,堅持讀書學習,積極參加各項培訓并獲得相關合格證書。撰寫的本學科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開發表教育理論論文1篇以上,主持區級以上課題至少1個,每年在區級以上作專題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發揮引領、示范、輻射作用。積極參與校本培訓工作,輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學一線教師,并已獲得“區骨干教師”稱號。近5年,曾獲得過區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵),至少有1次年度考核被評為優秀。近5年來參加市級及以上教育教學比武至少獲獎1次。參評幼兒園名師人選必須為全區幼兒園教學能手,參評職業學校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模范貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業;模范遵守國家法律法規和教育行政部門制定的各項規章制度,在遵守師德師風行為規范方面表現突出,師德高尚,具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力,在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛崗敬業,樂于奉獻,熱愛學生,重視學生素質教育與品德教育,從教行為規范。
3.在全區教育系統開展的師德師風建設活動中表現突出,積極參加各項活動,具有極強的示范帶頭作用。
(四)優秀校(園)長評選條件
1.擔任正副校(園)長5年以上(含5年),并取得校(園)長崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業心和責任感,品德高尚,廉潔公正,作風民主,具有團結協作精神,深受學校教職工的信任和贊譽。任校長期間,個人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年,單位及本人的年度績效考核,至少有1次以上被評為區級優秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力,教育教學和教育管理理念先進,積極開展校本研訓并取得顯著成效。堅持民主管理,依法治校,努力推進教育教學改革和學校管理改革,教育教學形成特色,管理實績突出。教育教學質量在區域內同類學校中居于領先位置。
4.所主持工作的學校辦學行為規范,本人及學校無違紀違規行為。學校安全管理規范,安全設施完善,近5年學校未發生較大的安全責任事故。
5.關心教師專業發展,為教師的培養培訓建立了制度,并予以落實。學校辦學條件得到改善,教學設施較完備,能運用現代技術手段進行教學,有效推動教育信息化工作。
(五)優秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業心和責任感,熱愛教育事業,刻苦鉆研業務,為人師表,作風正派,堅持原則,奉獻精神強。
2.愛崗敬業,求真務實,工作積極主動,勇挑重擔,盡職盡責,能創造性的做好自己分管的工作,在教育管理和學校建設、為教學服務方面成績顯著,得到教職工、學生、家長的充分認可。
3.有較強的組織、協調能力,有較強的團隊合作精神。能顧全大局,協作互助,為提高教育教學質量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上,且所承擔的工作在上級教育行政主管部門檢查或年度考核評估中成績突出。3年內年度績效考核必須有1年被評定為優秀等次。
5.在同等條件下,長期扎根農村學校的教育工作者予以優先考慮。
(六)教育質量優秀單位評選條件
1.在教育教學、科研、管理方面對全區有示范引領作用。
2.教學成果特別豐富,教育質量提高幅度大,或辦學特色十分鮮明,社會和業內專家評估認可度、滿意度高。
(七)“教育功勛獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循教育規律,擁有比較先進的教育思想與理念,師德高尚,治學嚴謹,實事求是,在資陽區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學條件、推進教育改革、教育管理或教書育人等方面,能夠與時俱進,不斷創新,擁有比較獨特的、符合教育發展規律的模式和切實可行的舉措,并形成理論體系,能示范引領,對全區教育質量與辦學水平的提升起了關鍵性作用,創造了較大的社會效益。
3.教育業績特別突出,業內公認,首屈一指,具有標桿性的引領人物,其優秀事跡在市級以上的范圍或媒體進行了宣傳推介,在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進單位或個人評選條件
長期關心和支持教育事業,在捐資助學、改善學校辦學條件、化解教育矛盾等方面成績突出的部門單位、鄉鎮、企業、社會團體或個人。
三、評選程序和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領導下,由區人社、監察、教育等部門負責組織實施。
(二)評選遵循民主集中制的原則,自下而上,層層評議推薦。堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則,認真履行評選推薦程序,保證推薦評選工作中的公平、公正和公開。
(三)評選的對象要特別強調在師德師風建設中的表率作用和在實施素質教育、推進課程改革、提高教育質量、加強教育教學服務管理、推進教育現代化、打造辦學特色等方面的實際貢獻,防止單純用升學率或高分為標準評價教師的傾向,有效發揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當范圍進行公示,公示時間不少于一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實績進行評審、確定、公示,經人社、監察部門核準后報區人民政府研究批準。
(六)先進個人表彰獎勵情況,應記入本人檔案,并作為考核、聘任、職務和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的,撤銷其稱號,收回獎牌或證書,取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動中弄虛作假、騙取榮譽稱號的;
2.存在體罰或變相體罰學生,家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會影響的;
4.觸犯法律,已喪失先進稱號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則,于教師節前后對獲獎單位和個人予以表彰,舉行頒獎儀式,向獲獎者頒發榮譽證書,宣傳優秀事跡。
(一)尊師重教先進單位或個人頒發獎牌、榮譽證書等。
(二)教育工作典型:三年一度表彰獎勵的優秀教師不低于1000元/人,名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者不低于20xx元/人。
(三)教育功勛獎:一次性獎勵不低于20xx0元。
(四)教育質量優秀單位:一次性獎勵不低于50000元。
五、表彰獎勵時間
每年教師節前后進行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開教師節慶祝大會進行表彰獎勵,其余年度由區教育局采取適當形式進行表彰獎勵,如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋,自頒布之日起施行。
2023評選活動方案 篇4
一、活動目的
家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發展,優化學生成長環境,根據研究決定自本年度開始,每學年在全校開展一次優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展,營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋梁,推動全校素質教育工作健康發展,讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
二、優秀家長標準
積極配合學校,掌握科學有效教育方法,營造良好家校教育環境,促進孩子健康成長的家長。具體標準如下:
1、關愛孩子,尊重孩子。
(1)能夠真正走進孩子的內心,尊重孩子的獨立人格,與孩子建立良好的情感聯系,經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。
。2)關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展,不片面追求孩子的考試成績,鼓勵支持孩子參加課外興趣學習,做到學有所長、全面發展。
。3)正視孩子的缺點和過錯,及時予以糾正,引導孩子做正確的事,對待孩子不溺愛,但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確,教育方法科學。
。1)注重孩子良好的思想品德教育,尤其是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養,引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
。2)培養孩子良好的學習習慣和生活習慣,引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動,增強孩子的自理能力和自立精神。
。3)善于用鼓勵、啟發等科學的方法教育引導孩子,樹立信心,提高興趣,培養孩子主動思考、敢于創新、勇于挑戰、不怕困難的意志。
3、言傳身教,以身示范,營造良好的家庭環境。
(1)熱愛學習,舉止文明,遵守公德,敬業進取,不斷提升個人文化和精神修養,生活情趣健康,為孩子做好表率。
。2)控制調節好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間,鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動,不放縱孩子無節制地看電視和玩游戲等。
。3)夫妻和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系,人際關系融洽和諧,使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師,關心學校,積極推進家校交流合作。
。1)尊重老師,不在孩子面前隨意評價老師的不足,經常與老師聯系,交流孩子的思想、學習等情況,對教學工作提出合理化建議,支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習,處理好孩子、家長與學校、老師的關系。
。2)關心學校發展,積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果,積極參加學校安排的活動,及時向學校反映家長、社會對學校工作的意見,積極出謀獻策,不說損害學校聲譽的話,不做損害學校利益的事,如對學校管理或老師有意見,能以正常途徑,有禮貌地向學校反映,主動維護學校的聲譽和利益。
。3)主動承擔家長的教育責任和義務,積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作,正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾,家長之間關系和諧。
三、優秀家長評選辦法及程序步驟
1、候選人產生方法。采用家長自薦、班主任推薦相結合的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優秀家長標準進行自評,列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好,哪些做得一般,哪些有待改進,形成書面自薦材料,要求內容真實,突出特色,多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的,班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句,班主任要對自薦材料進行審查把關,確保自薦材料真實可靠,不夸大、不虛構。
2、組織評選。學校組織評選小組參與優秀家長的評選活動。
四、表彰宣傳
我校將在9-10月對產生出的全校優秀家長進行表彰獎勵,對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時,還將從中聘任一部分優秀家長為校家庭教育宣講團成員,組織優秀家長在全校范圍內作家庭教育講座,把他們的優秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班也要組織好相關表彰宣傳工作,引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念,更新教育方法,從而推進我校家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關鍵問題
1、盯緊一個目標。整個活動過程中,要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標,即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業成績轉變到關注孩子身心健康和全面發展上來,不將家長不切實際的期望強加給孩子,更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格,用正確的心態和觀念要求自己的孩子,用正確的方法培養和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優秀家長的評選簡單等同于優秀學生家長的評選,特別是不能僅僅搞成學業優秀的學生家長的評選。評選出的優秀家長中,一定要有部分孩子學業成績一般,但家長確實優秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中,一定要認真組織對家長的調查了解,全面掌握家長的相關材料。優秀家長除了對孩子好之外,還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣,對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系,不孝敬老人,整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的,不遵守公共道德品行不良的家長,要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響,各班級應嚴格控制優秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優秀家長名額中教師數量年組內不得突破三人的數量限制。
優秀家長申報表
姓名
性別
年齡
政治面貌
所在單位
家庭住址
學生姓名
所在班級
申
報
理
由
個人簽名:
班級推薦意見
蓋章(簽字) 年 月 日
2023評選活動方案 篇5
20xx年是xx品牌的行動年,在全體渠道成員的共同努力下,實現了新增家銷售網點的成績,保持著穩定的增長。為感謝在過去半年多時間里各區域總代理商、經銷商對辛勤付出。總公司決定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發展做出杰出貢獻的總代理商和經銷商。
1、評選方法:
優秀經銷商是由各區域總代理商推薦,一個總代推薦3——5家,總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。
2、獎項設置和評選標準:
。1)專賣店形象獎(最佳店鋪形象獎)
、僮罴褜Yu店形象獎評選范圍僅限第三代形象專賣店,不考慮第二代形象專賣店
、谠u選范圍僅限常規專賣店,商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。
、鄣赇伱娣e在80平米以上,擁有良好的終端形象:在店堂形象、陳列形象、產品形象、服務形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。
、軐ζ放朴休^好的忠誠度和配合度
。2)拓展新銳獎
、20xx年xx月以后新增網點數量超過2——3家的新加盟商(以終端檔案卡的開業時間為準)
②對品牌有較好的忠誠度和配合度,只經營xx品牌的客戶。
3、評選流程:
。1)20xx年xx月xx日前。
參選階段。廣泛征集參選經銷商資料,產生參選經銷商名單。
(2)20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。
評選階段。評委會根據參選經銷商資料進行評分,優秀經銷商名單揭曉,并將于20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布。
(3)20xx年xx月xx日。
頒獎盛典。在20xx年夏季產品訂貨會上舉行頒獎儀式,總領導出席頒獎盛典,為獲獎經銷商頒獎。
4、參選方式:
。1)各區域統計所有符合評選標準的加盟終端。
。2)填寫《20xx年上半年優秀經銷商推薦表》。(見附件1)
。3)隨表請附該終端照片8張、經銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區域于20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經銷商材料,將表格傳真給總公司市場部,同時將以郵件方式發到:,如有疑問,煩請致電市場部。
5、頒獎盛典:
公布評選結果,在20xx年xx月召開的20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”上對獲獎經銷商頒發獎品,并在上發布優秀總代理商、優秀經銷商的照片和采訪稿。
6、其他:
(1)浙江起步兒童用品有限公司有權對此方案進行調整,但將及時知會各個區域。
。2)詳細規則將進一步完善。
2023評選活動方案 篇6
攜手前行,緊跟時代潮流;穩步發展,爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動,展現經濟管理學院各團支部的精神風貌,強化團組織的自身建設,增強團組織的凝聚力和集體榮譽感,調動廣大團員的積極性,進一步加強我院團委的基層組織建設,從而促進我院團委各項工作順利展開,特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上,評選先進、推出模范。
現將具體事宜通知如下:
一、評選范圍
本科20xx級、20xx級各團支部
二、評選標準
1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全,分工明確,定期召開民主生活會,能正常開展組織生活,進行正常的組織發展工作,按期收繳團費。
2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志愿服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規范要求,同時需滿足“團日活動五個一”要求,即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志愿服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作,同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。
3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳,響應黨組織和團組織的號召,進行推優入黨工作,有較高的政治覺悟和政策水平,有能力幫助解決個別同學存在的思想問題,宣揚正確的是非觀和價值觀,使大家積極向黨組織靠攏。
4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好,在班級中營造良好學風、班風,激發同學的積極性,帶領同學努力學習,健康成才,在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力;經常開展外創新科技、學習等有利于促進專業學習的活動,開展經;纳鐣䦟嵺`活動;全班同學學習態度端正,學風良好,學習成績優良,積極參加各類各級比賽、競賽。
5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身,逐夢共進”宿舍建設評價體系,打造整潔衛生的宿舍環境,構建和諧向上的宿舍化。
6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動,獲得市級、校級優秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數比例較高,志愿事跡較典型。
所有材料及展示內容需要秉承務實作風,盡量以具體全面的數據作為支撐點,并進行數據的橫向(與同級其他團支部)、縱向(與不同年級團支部)比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務、社會實踐等,要求充分詳實,以突出本團支部的特色與進步之處。
三、評選辦法
1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分:
最終得分=ppT得分(70分)+演講人得分(20分)+紙質材料得分(10分)
2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間,超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內。
3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部,推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。
四、提交要求
評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日(星期五)18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱
材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨發送原),主持人過場串詞,紙質材料。
2023評選活動方案 篇7
一、基本分:
100分
二、評分細則
課內文明 內容 得分
1、學生按時到校,上課不遲到,遲到每人次扣1分
2、上課守紀,不頂撞老師,公開擾亂課堂,毆打老師等惡劣行為每人次扣15分
課間文明
3、課間秩序好,課余時間在校園內打鬧喧嘩追打,每人次扣1分
4、在校內外攜帶危險器物,打架斗毆,每人次扣10分
5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次,還要受到學校的紀律處分。)
6、學生有偷盜行為,每查處一人次扣10分
7、在校內吸煙、酗酒、每查處一人次扣10分
8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分
9、在校內騎車,亂停放單車每人次扣2分
10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分
11、不看黃色、兇殺、迷信書刊,不進“三室一廳”和營業性網吧,每查處一人次扣5分
12、午休秩序好,不午休,提前來校、吵鬧、打球等,每查處一人次扣2分
13、班級值勤任務完成好。無差錯加2分/天,違規或缺勤或人為差錯扣2分/次
14、好人好事視情節加1—5分
15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分
注:各年級迅速成立文明崗,切實履行職責,作詳細登記,一月匯報一次評分結果。
xx中學教育處
2023評選活動方案 篇8
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展,貫徹落實黨和國家在新時期繼續開展學習雷鋒精神的有關要求,依據區文明辦和區教育局文件精神,引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批道德先進典型,讓全校學生學有榜樣、行有楷模,在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,學校決定開展“美德少年”星級評選活動,F將有關內容通知如下。
一、活動時間
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
二、評選機構
“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關負責同志組成活動組委會,在組委會指導下負責組織評選工作。
三、獎項設立
全校在各班校評選的基礎上,擇優評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
四、評選標準
基本標準:熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德,品德優良,事跡突出,在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。
具體標準為:
1、“孝敬父母”之星--感恩父母,孝敬長輩,關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌,課上認真聽講,不頂撞老師,虛心接受批評;對長輩有禮貌,對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結友善”之星--會關心,會分享,會合作,懂得仁愛。與人為善,互助互愛,同學之間合作學習,自覺關愛他人,友善待人。
4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務,在校主動做掃除。能夠吃苦,不怕臟累,主動承擔。
5、“勤儉節約”之星--不攀比吃穿,不亂花錢,不浪費東西,不鋪張浪費,節約水電,低碳環保。
五、參加范圍
全校學生,具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
六、實施步驟
1、宣傳發動。下發活動通知,并在學校網站進行廣泛宣傳,介紹活動意義及內容,公布評選的程序和辦法,營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。全校各班,要結合本通知精神,組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選,擇優推薦,并在學校內進行表彰獎勵,形成全員參與,人人爭當美德少年的良好氛圍。
3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處,由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關、審核。
4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單,并在學校散學典禮上舉行表彰。
七、工作要求
1、高度重視,精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義,把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手,加以貫徹落實。
2、面向基層,廣泛發動。評選表彰活動要充分體現群眾性,立足班級,廣泛發動學生積極參與,并結合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動,使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高,展示優秀道德品質和良好精神風貌。
3、加強宣傳,擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終,充分發揮紅領巾電視臺、校園網站等少先隊宣傳陣地的作用,加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳,提升評選活動的影響力,營造全校關注、支持、參與少年兒童思想道德建設的濃厚氛圍。
2023評選活動方案 篇9
一、評選時間
20xx年10月—12月
二、參評對象
全區各級黨政機關、群團組織、企事業單位、中小學校,在潼南區生活的法定家庭和潼南籍(含在外地工作的)或在潼南區工作的外籍公民,均可參加。
三、獎項設置
全區擬評選書香機關5個、書香企業5個、書香學校10個、書香家庭5個、閱讀之星5個。
四、評選條件
(一)書香機關
1.領導重視。領導班子及成員高度重視全民閱讀活動,定期研究部署并示范帶頭讀書學習。
2.營造氛圍。機關有濃郁的學習氛圍,干部職工熱愛讀書,每人每周閱讀書報時間(包含電子資源)不少于7小時,并經常交流讀書心得,有良好的單位閱讀氛圍。
3.健全機制。突出理論學習、促進業務學習、倡導興趣學習,建立健全讀書學習機制,落實讀書培訓、督促檢查考核、評優表彰獎勵、成果交流轉化、經費陣地保障等措施,讀書活動有計劃、目標、步驟。
4.圖書建設。機關建有圖書室(閱覽室)、報刊宣傳欄等陣地,圖書室(閱覽室)藏書量達到1000冊以上,每年訂閱報刊種類不少于10種。
5.讀書活動。開展形式多樣的讀書活動,積極組織干部職工參加讀書報告會、“世界讀書日”等全民閱讀活動,鼓勵干部職工參加學歷教育和業務培訓,開展卓有成效的中心組學習、興趣小組、個人自學、集中輔導、講座培訓、評書薦書、論壇講壇、競賽征文、交流評比等形式多樣的讀書活動。90%以上的干部職工參與到讀書活動中。
6.學習成果。干部職工積極撰寫讀書心得、調研報告和理論文章。單位或干部職工學習活動和學習成果獲得過市級以上表彰,或有著述文章在市級以上公開刊物上發表、公開出版發行。
(二)書香企業
1.領導重視。領導班子及成員高度重視全民閱讀活動,率先垂范,以身作則,對讀書活動起到重要的推動作用。
2.健全機制。制定讀書活動年度計劃,讀書學習活動組織工作有專人負責落實,有經費保障,有健全的職工讀書培訓教育體系、職工讀書成才激勵機制、企業文化建設體系(制度)等。
3.圖書建設。企業設立職工書屋(圖書室),有電子閱覽室或可上網的電腦,藏書量達到1000冊以上,每年訂閱報刊種類10種以上,有工會調配的專(兼)職工作人員負責職工書屋日常管理。
4.讀書活動。企業多年來開展持續性、經常性、形式多樣、生動活潑的創建學習型組織活動、讀書活動和培訓學習活動,80%以上的職工參與其中。
5.讀書成效。組織職工通過讀書學習,在“提高職工素質”“幫助職工成才”“豐富職工文化生活”“促進企業發展”等方面取得明顯成效,企業勞動關系和諧,效益良好。
(三)書香學校
1.組織機構。成立教師、學生讀書組織,組織機構健全,分工明確,職責具體。
2.方案計劃。有完備的師生讀書制度、計劃、方案、措施,每學期至少組織一次全校范圍的讀書活動。
3.環境孕育。有校報或墻報等宣傳陣地,有與讀書相關的宣傳欄(板)一個以上,創設良好的書香校園文化,營造濃厚的書香氛圍。師生員工對書香校園活動的知曉率和參與率在90%以上。
4.圖書建設。有專項經費投入,有買書補助措施,圖書室、閱覽室、班級圖書角或開放書架使用良好,師生個人擁有課外書籍量每人不少于2本,并經常更新內容。
5.班級讀書建設。根據實際每兩周至少開設1節讀書課,教師圍繞一定主題指導學生進行閱讀;學生課外閱讀時間每天不少于半小時,營造濃郁的“書香班級”閱讀氛圍。
6.師生讀書活動。開展學生讀書評比活動,組織師生讀書成果展出,作品內容充實豐富,形式多樣;鼓勵教師爭創書香型教師,學生爭創讀書小明星;學校師生在各級讀書評選活動中踴躍參加且成果顯著。
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1.氛圍濃厚。家庭成員把學習當成終身的追求和生活方式,愛書好學,具有濃郁的書香氛圍。
2.閱讀投入。每年有一定資金用于購書,訂閱報刊雜志3種以上或參加學習培訓;家庭有書架(書櫥、書柜)1個以上、電腦1臺以上或其它電子閱讀設備;藏書豐富,不少于500冊(不含教科書)。
3.讀書計劃。每年確定讀書計劃,家庭成員通過各種方式進行閱讀,每位家庭成員每周閱讀書報時間(包含電子資源)不少于10小時,并經常交流讀書心得,更新知識,相互促進,共同提高。
4.閱讀實踐。家庭成員有較好的學習習慣,積極參加各類讀書活動,利用現代傳媒和網絡渠道接受各類信息教育,利用圖書館、博物館、科技館等社會文化資源開展學習,經常參與圖書館(室)的借閱活動。
5.讀書成效。家庭成員學以致用、學有所長,在社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面有明顯提升;家庭讀書之風在鄰里、社區、鎮村或工作單位具有一定的知名度,產生良好的社會影響力。
(五)閱讀之星
1.素質形象。熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的思想道德品質和公眾形象。
2.熱愛閱讀。個人藏書量豐富,每天閱讀時間不少于3小時,每年閱讀圖書不少于100冊。
3讀書活動。經常參加各種讀書活動,如參加文化大講堂、讀書沙龍、讀書征文等活動,帶動他人積極學習。
4.成果及影響。媒體發表過有影響的書評或讀書筆記或其它佳作,建有個人關于閱讀心得的博客、微信等,且經常更新;在參評領域有較高知名度、影響力,所代表的事跡具有先進性和典型性,對“推動全民閱讀”“構建書香社會”有明顯的導向和示范作用。
五、評選方式
通過組織推薦和自薦方式產生,選出候選的書香機關10個、書香企業10個、書香學校20個、書香家庭10個、閱讀之星10個;評選委員會辦公室綜合群眾投票和專家評選意見,產生書香機關5個、書香企業5個、書香學校10個、書香家庭5個、閱讀之星5個。
六、評選程序
(一)自薦和推薦申報
時間:即日起至11月10日
各鎮街道、各單位負責本轄區、本單位的申報工作,符合條件的單位(市民)可直接提出參評申請、報送參評資料或進行推薦。
按照擇優推薦原則,區直機關工委負責推薦10個機關,區教委負責推薦20個學校,區經濟信息委負責推薦10個企業,區婦聯負責推薦10個家庭,區傳媒集團負責推薦10人,參評候選書香名單。
各申報參評機關、企業、學校、家庭和個人要對照標準,認真填寫申報表(見附件,也可登錄重慶市潼南區人民政府網中潼南區部門網站——區文化委網站“通知公告”欄或“文化潼南”微信公眾號下載),撰寫1500字左右的申報材料,于20xx年11月10日前將申報表、申報材料及相關資料(如開展書香機關、書香企業、書香學校建設和推進全民閱讀的文件、照片、PPT、視頻、宣傳冊、新聞媒體報道、工作簡報、受表彰情況等)報評選委員會辦公室(辦公室設在區圖書館,具體負責評選組織工作)。
(二)評選入圍者
時間:11月11日至20日
評選委員會辦公室對所有申報資料進行資格審查,并由專家組評選出入圍候選的書香機關10個、書香企業10個、書香學校20個、書香家庭10個、閱讀之星10個。
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時間:11月21日至30日
評選委員會辦公室將入圍者名單在“文化潼南”微信公眾號及潼南主要媒體上公示,同時采用信函、電子郵件進行投票,截止時間為11月30日18時。
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時間:12月1日至15日
由評選委員會辦公室綜合群眾投票和專家評選意見,產生書香機關5個、書香企業5個、書香學校10個、書香家庭5個、閱讀之星5個,報潼南區讀書月活動辦公室審定。
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時間:12月下旬
通過“文化潼南”微信公眾號及潼南主要媒體公布評選結果,并對這些機關、企業、學校、家庭和個人進行報道,引領廣大群眾熱愛閱讀、主動閱讀。
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時間:12月底
召開表彰大會,對本次評選出的書香機關、書香企業、書香學校、書香家庭、閱讀之星進行表彰獎勵。
七、相關要求
各鎮街、各單位要高度重視,認真組織,按照要求,積極自薦或擇優推薦;要嚴格把關,確保申報材料真實可靠;要以評選活動為契機,認真總結,營造氛圍,不斷加強和改進
2023評選活動方案 篇10
一、評選目的
長期以來,我國的學校對學生的評價方式大多用考試分數來衡量學生的優劣,重智育而輕其它各育,導致一大批學生高分低能,發展不平衡。由于名額指標的限制,對絕大多數學生來說,經受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學生的個性,使他們產生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質全面發展的基礎上培養各具特色的個性特長。使每位學生都能感到不論自己在哪方面有點優點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機會,有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發展,認識自我,樹立自信。從而達到我校對學生的全面評價。
二、評選類別
“校園之星”分別設立全面發展之星、學生干部之星、勤奮學習之星、學習進步之星、文明禮貌之星、衛生勞動之星、紀律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。
三、評選條件
“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規范,思想品德好,有上進心,榜樣作用強。條件如下:
。1)品德優秀,在學習、生活、工作中有突出表現的;
。2)全面發展,能積極參加班級、學校、社區的各項活動,取得突出成績;
。3)有良好的學習習慣,學習成績優異;
(4)在某一方面有特長,為班級或學校獲得榮譽的;
(5)能出謀劃策,積極參與學校的學生會自主管理,參加各類社團,在學生工作中表現出色,得到廣大師生贊賞。
四、評選辦法
1、各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”十類共24人,填寫好推薦詞交給年級主任;
2、評選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;
3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法
1、學校教育處將對“校園之星”頒發榮譽證書,并通過學校官方網站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
2、學校教育處以年級為單位,在恰當的時候組織“校園之星”在年級教育會上進行演講,號召大家向“校園之星”學習,鼓勵人人都來爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分,并作為以后評選省、市“三好學生”、優秀干部以及評選團干等其他評優的重要參考條件。
六、注意事項
1、各班要積極創設評優爭先的氛圍,充分發動學生參與評選,樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進學生的優秀事跡,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學生入圍的比例。
2023評選活動方案 篇11
班主任是學校德育工作的具體實施者,是班集體建設的組織指導者,是學生健康成長的直接引領者,是溝通家長和社區的重要橋梁,是實施素質教育的重要力量。加強班主任隊伍建設,對加強學生思想道德教育,提高學校管理水平和教師隊伍素質,辦好人民滿意的教育具有重要意義。為加強七斗中學骨干班主任隊伍建設,促進班主任工作專業化發展,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神,我校決定開展評選七斗中學班主任能手工作。
一、評選對象:
七斗中學現職班主任老師
二、評選條件:
累計擔任班主任工作5周年(含5周年),并在七斗中學連續擔任班主任工作3周年(含3周年);在最近曾獲得區級(含區級)以上先進班集體或先進班主任榮譽稱號、或在最近連續3年班主任工作中獲得校級先進班集體榮譽稱號至少2次(含優秀班級、表揚班級);并符合以下條件:
1、忠誠黨的教育事業,熱愛學生,善于做學生的思想工作,具有符合素質教育要求的教育觀和較強的教育教學和組織管理能力,掌握教育學、心理學的基本知識和方法,熟悉相關法律法規,在學校德育工作中發揮骨干作用;
2、品德高尚,為人師表,具有團結協作精神和較強的人際溝通能力,熱心參與社區青少年思想道德教育工作,受到家長和社區的好評,師生測評滿意率達到85%以上;
3、管理嚴格,作風民主,能協調任課老師之間的教學工作,同事關系融洽,師生關系融洽,所帶班級班風正、學風好、學額鞏固工作好;每年度各項常規考核成績位于同年級上游;
4、積極參加校級以上班主任工作培訓(含校級),注重德育科研,近3年有德育論文或班主任工作案例在區級(含區級)以上獲獎或發表,或在區級以上(含區級)班主任德育工作會議上作交流,每年能認真閱讀有關班主任工作或德育工作文章,并做好筆記。
5、能積極圓滿完成學校布置的各項工作,能保質保量及時上交各項班級工作材料。
6、能指導青年教師做班主任工作。
三、評選辦法:
評選工作遵循公開、公平和公正的'原則,堅持標準,嚴格程序,分為個人申報、德育處初評推薦、?荚u小組考核公布等階段。具體辦法及要求如下:
1、個人申報
2、提交各項材料(包括:提供擔任班主任的相關佐證材料、個人班主任工作總結、各項榮譽證書原件及復印件、德育論文、案例或交流稿等);
3、開一堂主題班會公開課(附教案);
4、班主任工作問卷調查或民意測評;
5、校考評小組對申報對象進行綜合考評后,確定校班主任工作能手名單;
6、公示。
四、考核和獎勵:
1、七斗市七斗中學班主任工作能手兩年評選一次,每次名額為班級數的1/10,德育處每年度對班主任工作能手進行工作考核,經考核后給予獎勵;不擔任班主任工作則不再享受相關待遇;
2、被評為班主任工作能手的老師經考核合格后每年享受1000元的獎金;新秀800元(如上級有其它規定的,按上級規定辦);
3、市、區級以上班主任工作新秀、能手從校級班主任工作能手中優先推薦。
4、考核和獎勵辦法另行制訂;
5、此評比辦法解釋權屬校長室。
2023評選活動方案 篇12
深入學校立德樹人理念,引導學生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的美德少年道德典范,讓全校學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標,積極推進未成年人思想道德建設,決定評選表彰鎮遠縣第二初級中學第一屆“美德少年”,F將有關活動事項通知如下:
一、領導小組
組長:
副組長:
成員:學校政教處、團委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動時間
20xx年1月
三、評選對象
全校學生
四、評選標準
1、基本標準:
熱愛祖國,熱愛家鄉,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德,品德優良,事跡突出,在引領校園文明風尚中發揮較大影響。
2、評選條件:
具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。具體條件為:
。ㄒ唬┬⒗暇从H美少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
。ǘ┲藶闃访郎倌辏涸趯W習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務活動,為班級、為學校、為社區等做力所能及的服務。
(三)誠實守信美少年:自覺遵守中小學生的行為規范和校內外的各項規章制度,帶頭遵紀守法,并能做到言行一致,對人守信,對事負責,學習不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾。
。ㄋ模┳詮娮粤⒚郎倌辏荷硖幠婢、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的態度去迎接種種挑戰;熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
。ㄎ澹┣趭^好學美少年:自覺勤奮學習,善學樂學,課堂上積極思考、主動發言;遇到問題主動請教老師或同學,主動吸取課外知識,知識面廣。
五、活動要求
1、高度重視,保證質量。全校各年級、各班要認真評選,真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實守信、自強自立、勤奮好學等方面表現突出的學生,使美德少年成為全校學生的楷模。
2、加強宣傳,營造氛圍。各班要充分運用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體,學習美德少年的先進事跡,努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
六、時間安排
1、宣傳發動階段(12月29日——1月5日)
各班主任要向學生說明評選方案,大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義,由年級責任校長和年級部主任權衡各班美少年評選人員,做到各班美少年評選認真落實、不重復表彰。
2、提名推薦階段(1月6日——1月10日)
根據評選活動要求,各班積極組織學生開展評選活動,提出推薦人選,填寫“美德少年”事跡材料登記表,并把電子版發送至學校政教處。各項評選沒有名額限制,但必須實事求是,真正具備評選條件的才推評,如果不具備,就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段(1月11日——1月18日)
通過各年級各班上交推薦資料,由學校舉行頒獎典禮進行表彰,利用升旗儀式、班隊活動、學校公眾號等進行大力宣傳學習。
2023評選活動方案 篇13
為進一步落實“中華人民共和國家庭教育促進法”,創新深化家庭文明建設工作,積極推動社會主義核心價值觀在家庭落細落小落實,發揮家庭在傳承中華民族傳統美德、弘揚良好家風方面的重要作用,選樹家庭先進典型,激發家庭內部活力,促進家庭自我教育。結合區教體局文件精神,特開展我園“最美家庭”評選活動。望廣大家長朋友們積極參與!
評選范圍
康巴什區第三幼兒園所有幼兒家庭均可參評。
評選類別
“科學教子”最美家庭
教子有方,以德育人,父母尊師重教、言傳身教,用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養,引導子女形成正確的`世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念,養成良好閱讀習慣,學習氛圍濃厚。
“孝老愛親”最美家庭
尊重老人、孝敬父母、關愛親人,注重家庭成員的感情交流和生活上的相互照顧,對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄,患難與共。
“書香潤澤“最美家庭
具有濃郁的書香氛圍,愛書好學,家庭成員有自覺學習、主動學習、相互交流的良好學習習慣。家長能夠與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法,關心孩子的閱讀。利用各類社會文化資源和現代網絡技術進行自學和培訓,精通專業知識,提高文化素養。
“綠色環!弊蠲兰彝
家庭環境干凈整潔,家庭成員生態意識和環保理念強,自覺進行垃圾分類,注重資源再利用。勤勞節儉、力行節約,注重節約水、電、紙張等各類資源能源,杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式,堅持綠色出行,采用綠色家裝,使用綠色產品。做到文明餐飲,傳播健康理念。
“熱心公益”最美家庭
熱心公益,家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、社區服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志愿服務活動。熱情關心特殊困難人員,參加結對幫扶等活動,為他們排憂解難。
“勤勞樸實”最美家庭
積極創業、踏實肯干、科學致富,通過勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動致富。家長注重對孩子進行勞動教育,教育孩子自己事情自己做,家里事情幫著做,家長成為孩子家務勞動的指導者和協助者,同學校形成勞動教育合力。
“抗擊疫情”最美家庭
家庭成員在抗擊疫情中作出積極貢獻,表現突出,彰顯責任擔當、大愛奉獻精神。家庭成員積極參與和支持疫情防控各項工作,在醫療救治、社區聯控、志愿服務等方面作出突出貢獻,切實發揮示范帶動作用,全力保障市民的身體健康和生命安全。
“魅力綻放”最美家庭
家庭成員能展示新時代多姿多彩的家庭文化,多才多藝,家長能引導孩子全面發展。
“相親相愛”最美家庭
家庭成員之間民主平等、相互尊重,理解信任、溝通順暢,感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道、平等交流,相互予以尊重、理解和鼓勵。在工作、學習上互相支持,生活中彼此關愛,共同承擔家庭責任。
“家風淳樸”最美家庭
弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德,注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規,以好家規規范家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文體活動,自覺樹立良好家風。
具體安排
報名時間:20xx年6月22日--20xx年6月28日。報名家庭將報名表和材料上交到班主任處。
園內評選時間:20xx年6月29日全天
評審組長:
組員:
推送區教體局時間:20xx年6月30日
申報材料要求
各申報家庭按照“最美家庭”申報表要求詳細填寫申報材料,并附20__字左右事跡材料,材料要求事跡突出、生動可親、真實可信、優秀可學、傳遞正能量。
2023評選活動方案 篇14
為落實關于深入開展基層安全創建和平安建設活動,切實把社會治安綜合治理各項措施落實到實處的重要指示精神,扎實推進“平安社區”創建工作,營造良好的社會氛圍,根據上級要求和部署,經社區黨支部研究,決定在社區廣泛開展創建“平安家庭”活動,通過平安家庭的創建,促進和諧社區、平安社區的建設。現結合我社區實際,制定實施方案,具體如下:
一、 指導思想
指導思想:堅持以“三個代表”重要思想為指導,以“平安家庭”創建活動為載體,在社區黨委統一領導下,充分發揮各部門、各方面的職能作用,綜合治理,以家庭的平安,促進社區的和諧穩定,為我社區創建“平安社區”奠定堅實基礎。
“平安家庭”創建活動將以家庭為主體,通過創建增強“五個意識”,即增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識;營造“五個環境”,即安定有序的治安環境,優美文明的社區環境,公平正義的法制環境,誠信友愛的人際環境,安全健康的成長環境; 做到“四防”,即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患;實現“四無”,無暴力、無涉毒、無賭博、無犯罪;達到“四個更加”:使家庭成員更加充滿活力,家庭關系更加和睦美滿,鄰里之間更加文明融洽,社會環境更加和諧穩定。
二、加強領導,成立創建平安家庭領導小組
那元社區成立了創建“平安家庭”工作領導小組,專門對此召開會議并進行了研究討論,明確了工作要求,落實向家庭發放爭創“平安家庭”構建和諧邕寧倡議書實際效果,形成以社區黨支部為核心,物業齊抓共管,社區居民廣泛參與的良好氛圍,積極投入到創建“平安家庭”活動中來,落實到實處。
三、工作目標:
通過“平安家庭”創建活動,力爭至年底,全社區有98%的家庭參與“平安家庭”創建,有80%以上的家庭成為“平安家庭”。有10%的家庭成為“平安家庭”標兵戶。
四、“平安家庭”實施標準
1.深入開展家庭學法活動,家庭成員的法律素質得到提高,懂法守法意識得到增強。
2.積極樹立健康文明的家庭新風,家庭成員和睦相處,男女平等,敬老愛幼,鄰里團結,積極預防和有效化解各種矛盾,家庭成員無黃、賭、毒、暴、邪等不良現象,無違法犯罪。
3.家庭成員安全防范意識強,家庭防盜竊、防搶劫、防安全隱患等措施到位。
4.家庭注重青少年法制教育,正確引導教育家庭未成年人健康成長,無家庭未成年人違法犯罪。
五、 實施步驟
第一階段:(20xx年1月至20xx年2月),主要是建立組織、制定方案。
第二階段:(20xx年3月至20xx年11月),為全面展開階段。全面開展創建活動,包括為每戶家庭發放爭創“平安家庭”構建和諧邕寧倡議書,共發放800份。根據居民的需求,開展法律知識進社區講座,提高社區居民的法律意識。通過組織各種活動,促進家庭之間、鄰里之間的和諧相處,增強社區的凝聚力。利用暑假時間,組織社區青少年進行“講文明、懂禮貌、樹新風”的活動,讓中、小學生參與到社區家庭平安建設中來,愛我家園,保護環境。通過此項活動,使爭創“平安家庭”活動深入人心,家喻戶曉。對重點戶和有困難的家庭進行重點慰問,達到家庭平安和諧。同時,加強社會治安綜合治理,及時調解社會矛盾和糾紛,達到社區和諧穩定。
第三階段:(20xx年12月),總結和表彰階段。對社區“平安家庭”進行評選,并登記備案。對評選出的平安家庭戶進行掛牌。從而促進平安家庭活動的深入開展。
2023評選活動方案 篇15
一、指導思想
為進一步加強教師的教學基本功,提升我園教師的專業水平,提高課堂教學質量,打造一支高素質的教師隊伍,結合我校本學期工作安排的“優質課送教下鄉”活動,經研究特制定以下方案。
二、評比領導小組
為了加強對優質課評選活動的領導,幼兒園成立優質課評選領導小組。
組長
副組長
評委:
1、第一輪
2、第二輪
三、參評條件
1、35周歲以下教師。
2、要求參評的教師具有良好的教師職業道德,教書育人,為人師表,敬業、愛生、奉獻的品質。
3、具有扎實的教學基本功,具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。
4、能體現新課程理念對課堂教學的要求。
四、評比內容
1.教案設計:參賽老師根據建構式教材活動安排情況,進行活動設計。每位參賽教師準備教案一式三份,上課前交評委。
2.活動開展:根據教案設計的具體內容,實施教學活動。基本要求為:教學目標明確,重點突出,教學方法靈活,教學手段先進,合理使用電教手段,體現扎實的教學基本功;注重幼兒的合作意識、創新精神、實踐能力的培養,教學效果明顯。
五、總體分三個階段進行:
。ㄒ唬┏踉u階段
1、依據標準,認真評比。
2、推選出四位教師參加第二輪評比
3、沒帶班教師觀摩教學活動
4、課后反思。課后就上課的情況進行書面反思,總結一節課的成功與不足,并提出改進的辦法。(包括評委老師和觀摩教師)
(二)復評階段
要求:選出兩位教師推薦為“優質課送教下鄉”人選。
。ㄈ皟炠|課送教下鄉”活動(約在第9周)
要求:被推薦參加鎮優質課評比的教師,提前做好充分準備,對結對幫扶的幼兒園做好輻射作用。
2023評選活動方案 篇16
為進一步推動全民健身運動的深入開展,倡導健身理念,號召更多市民參與到健身隊伍中來,市體育局決定在全市開展壽光市20xx年“體育之星”系列活動。特制訂如下方案。
一、活動原則
本次系列活動,堅持重在基層、面向全市,由各單項體育運動協會、體育俱樂部各司其責,通過分區賽、選拔賽、積分賽等形式層層選拔,市體育局、體育運動協會組織年終總決賽,決出各項健身活動項目的“體育之星”。
二、參加人員
壽光籍或壽光常住人口均可報名參加“體育之星”活動。
三、活動安排
壽光市“體育之星”活動分預賽、分區賽、積分賽、選拔賽、決賽等比賽形式進行。
(一)“乒乓球運動之星”活動
壽光市20xx年“乒乓球運動之星”比賽設男女混合團體賽。每個團體報2名男隊員、1名女隊員,隊員年齡之和不低于110,比賽采取五場三勝制,前三場所有隊員必須都出場,比賽順序為混雙、男雙、混雙、男單、女單
第一階段為選拔階段(2月—9月):由壽光市乒乓球運動協會牽頭負責整個選拔活動安排,參加分區選拔賽的選手取得決賽資格后由乒乓球運動協會及時將名單報市體育局群體科。決賽時,參賽選手可重新自由組隊。每個團體成員20xx年“乒乓球運動之星”稱號獲得者不得超過兩名。
第二階段為總決賽(10月):前六名表彰為壽光市20xx年“乒乓球運動之星”。
(二)“羽毛球運動之星”活動
壽光市20xx年“羽毛球運動之星”比賽設男女混合團體賽。每個團體報3名男隊員、1名女隊員,隊員年齡之和不低于145,比賽采取五場三勝制,前三場所有隊員必須都出場,比賽順序為混雙、男雙、女單、男雙、混雙。
第一階段初選階段(3月—10月):以羽毛球運動協會為依托進行選拔賽,成績優秀的運動員獲得年終決賽資格,并由主辦方及時將名單報市體育局群體科。決賽時,參賽選手可重新自由組隊。每個團體20xx年“羽毛球運動之星”稱號獲得者不得超過兩名。
第二階段為總決賽(11月):前六名表彰為壽光市20xx年“羽毛球運動之星”。
(三)“體育舞蹈之星”活動
體育舞蹈比賽年終決賽分學生組、成人組。
第一階段初選階段(3月—8月):壽光市體育舞蹈運動協會分設侯鎮、稻田、孫集、圣城、上口、田馬六個賽區舉行選拔賽,各賽區成績優秀的選手進入年終總決賽。在初選比賽結束后,主辦方及時將獲得決賽資格的運動員名單報市體育局群體科。
第二階段為總決賽(10月):年終總決賽,學生組前六名,成人組前兩名表彰為壽光市20xx年“體育舞蹈之星”。
。ㄋ模白孕熊囘\動之星”活動
壽光市20xx年“自行車運動之星”根據本年度個人參加市體育局組織或由壽光市自行車運動協會組織、市體育局備案的騎行活動的次數、比賽成績等情況綜合評定。
1、計分辦法
。1)參與分:參加市體育局組織或由壽光市自行車運動協會組織、市體育局備案的自行車騎行活動,每人次加100分;
(2)成績分:參加市體育局組織(備案)的自行車比賽,在計取參與分的基礎上,根據比賽成績再給予成績分;
。3)培訓分:參加由各級體育部門組織的業務培訓,并獲得相應社會體育指導員資格證書的可按壽光、濰坊、省、國家分別加20、30、50、100分;
。4)對全年參加市體育局組織(備案)的自行車騎行活動的運動員在原有基礎上再加50分。
2、報送材料
個人事跡材料(500—800字)
3、審核及批準
由市體育局對上報的材料進行審核。
4、表彰
男女各前六名被授予壽光市20xx年“自行車運動之星”榮譽稱號。
。ㄎ澹拔湫g運動之星”活動
武術年終決賽為個人賽。
第一階段初選階段(3月—9月):由壽光市武術運動協會統一組織評選小組,在太極梅花螳螂拳推廣中心、太極拳推廣中心、道中國術館等通過比賽選拔成績優秀的武術選手進入年終總決賽。比賽結束后由主辦方及時將獲得決賽資格的選手名單報市體育局群體科。
第二階段為總決賽(10月):前十二名表彰為壽光市20xx年“武術運動之星”,20xx年“武術運動之星”不再參加評選。
。捌孱愡\動之星”活動
棋類運動之星分設象棋和圍棋項目,比賽年終決賽設個人賽。
第一階段選拔階段(2月—10月):以壽光市棋類運動協會月賽形式組織,每次比賽前八名取得年終總決賽資格。月賽進入前八名運動員名單在比賽結束后及時由協會報市體育局群體科。
第二階段為總決賽(11月):表彰象棋前六名選手為壽光市20xx年“象棋之星”,圍棋前三名選手為“圍棋之星”。
(七)“網球運動之星”活動
網球年終決賽設男子單打比賽。
第一階段交流學習階段(2月—10月):壽光市網球運動協會平時可組織網球愛好者互相學習交流,成績優秀者由協會推薦參加年終總決賽。在第一階段結束后,協會將獲得決賽權的運動員名單以電子郵件形式發市體育局群體科。
第二階段為總決賽(11月):前六名表彰為20xx年度壽光市“網球運動之星”。
(八)老年人“健身之星”活動
根據本年度個人參加我市及上級活動的次數、成績等情況綜合評定壽光市20xx年老年人“健身之星”。
1、入選條件
。1)截至20xx年1月1日女子年齡不低于54周歲,男子年齡不低于59周歲;
(2)經常參加我市及上級組織的群眾體育活動。
2、計分辦法
。1)參與分:參加由我市體育局、濰坊市體育局、省體育局及國家體育總局組織的健身氣功活動每人次分別加10分、30分、50分、100分,以體育局備案為準;
。2)成績分:在壽光、濰坊、省、全國比賽成績按照獎牌、證書分別以10、30、50、100分計取;
(3)培訓分:參加由體育局組織的業務培訓,并獲得相應培訓成績的可由市體育局按濰坊、省、國家分別加分加20、30、50分。
3、報送材料
。1)個人事跡材料(500—800字);
(2)參賽材料(如照片、成績證書等)。
4、審核及批準
由市體育局組成評選委員會,對上報的材料進行審核。
5、表彰
總分成績在前12名的選手,獲得壽光市20xx年老年人“健身之星”稱號。
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根據本年度個人參加我市及上級活動的次數、成績等情況綜合評定壽光市20xx年“健身氣功之星”。
1、計分辦法
(1)參與分:參加由我市體育局、濰坊市體育局、省體育局及國家體育總局組織的健身氣功活動每人次分別加10分、30分、50分、100分,以體育局備案為準;
。2)成績分:在壽光、濰坊、省、全國比賽成績按照獎牌、證書分別以10、30、50、100分計取;
。3)培訓分:參加由體育局組織的業務培訓,并獲得相應培訓成績的可由市體育局按濰坊、省、國家分別加分加20、30、50分。
2、報送材料
個人事跡材料(500—800字)
3、審核及批準
由市體育局對上報的材料進行審核。
4、表彰
總分成績在前八名的選手獲得壽光市20xx年“健身氣功之星”稱號。
(十)“運動達人”活動
“運動達人”根據本年度個人參加市體育局組織及以上體育部門、行業協會組織并由市體育局備案的非以上九項運動項目(如毽球、戶外運動、跆拳道等)的次數、比賽成績及個人對該項目推廣的貢獻等情況綜合評定。
1、計分辦法
。1)參與分:根據參加我市體育局及上級單位組織的群眾體育活動的次數酌情加分,以體育局備案為準;
。2)成績分:在壽光、濰坊、省、全國比賽成績按照獎牌、證書分別以10、30、50、100分計。
2、報送材料
個人事跡材料(500—800字)
3、審核及批準
由市體育局對上報的材料進行審核。
4、表彰
表彰十二名運動員為壽光市20xx年“運動達人”榮譽稱號。
四、工作要求
(一)各協會、俱樂部要高度重視壽光市20xx年“體育之星”系列活動,將其作為促進壽光群眾體育發展,推進精神文明建設的一項重要任務,廣泛宣傳、充分動員、精心組織、周密部署,明確專人負責,確保工作順利進行。
。ǘ└鲄f會根據活動方案要求制定詳細的活動實施方案,并及時報送體育局群體科。
本次系列活動于11月全部結束后,在壽光市周末群眾大舞臺舉辦“體育之星”系列活動頒獎晚會。
2023評選活動方案 篇17
為培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統美德,引導全鄉廣大干部群眾傳承好家風,傳遞社會正能量,鄉黨委、政府決定開展努文木仁鄉“傳承好家風”主題活動。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,積極踐行社會主義核心價值觀,通過開展主題活動,深入挖掘和宣傳全鄉好家風,評選傳承全鄉好家風的典型,在全鄉營造注重家庭、注重家教、注重家風的濃厚氛圍,推動我鄉精神文明建設特別是干部群眾和青少年思想道德建設上新水平,為建設增添精神動力和道德支撐。
二、活動主題
傳承好家風爭做時代楷模
三、活動內容
(一)開展“十星級文明戶”推報活動
面向全鄉,各村(社區)選出1名“十星級文明戶”,引導廣大群眾傳承好傳統、好家風,爭做“十星級文明戶”楷模。
“十星”的具體內容是:
愛黨愛國星:熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛社會主義。積極擁護和堅決執行黨和國家的路線、方針、政策。熱愛家鄉,熱愛集體,熱心參與村集體建設和發展的各項事業和義務勞動。
遵紀守法星:自覺學習法律知識,增強法治意識,自覺遵守法律和紀律,不參與賭博、吸毒、打架斗毆,不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織,不搞非法活動。積極運用法律手段維護自己的權益,遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決,不串聯、不越級上訪,不采取暴力、報復社會行為。
興業致富星:積極學習農業科學新技術,發展產業,有比較穩定的致富項目,家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人,帶領鄉親們共同致富。
勤儉節約星:保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德,珍惜勞動成果,不斗富擺闊、不奢侈浪費,節約糧食、節約水電等能源。
環境衛生星:保護環境,不濫砍濫伐破壞自然環境、不盜獵捕殺受保護的野生動物;不毒魚電魚愛護水環境。建設好廚房、廁所和畜圈,不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔,不讓牲畜亂跑,不讓糞便亂流。愛護村容村貌,愛護公共設施,注重家庭衛生,庭院四周環境整潔。注意病媒生物防治,及時殺死老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂,防止疾病傳播。
誠實守信星:說老實話、辦老實事、做老實人,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,言行一致,表里如一。誠信生產經營,不欺行霸市,不生產經營假冒偽劣、有毒有害產品。借債及時償還。
孝老愛親星:孝敬老人,愛護子女。特別是對高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顧,不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女,保證女孩入學。外出務工,要安排好留守父母和孩子的生活、就醫、就學,并注重親情關懷。要力所能及關心幫助周圍的老人和親人。
助人為樂星:樂善好施、樂于助人。與鄉鄰和諧相處,互幫互助。力所能及關心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群。
文明禮貌星:自覺遵守和傳承中華文明禮儀,待人接物講究禮節禮貌,長幼有序講究規矩,不粗言粗語、不污言穢語。尊重農村、民族傳統風俗習慣。注重儀容儀表,著裝干凈整潔。
移風易俗星:倡導新事新辦,新事簡辦,婚喪嫁娶不大操大辦,鄰里之間不相互攀比,減輕“人情負擔”,倡樹文明新風,自覺抵制封建迷信。
(二)開展“孝敬公婆好媳婦”推報活動
面向全鄉,每個村(社區)選出1名,引導廣大婦女傳承好傳統、好家風,都來爭做孝親敬老好媳婦。
“孝敬公婆好媳婦”評選條件:
1、能正確對待和處理家庭問題,吃苦耐勞,勤儉持家,深受家庭成員的尊重和好評。
2、支持丈夫工作,夫妻互敬互愛,關心子女成長,勇挑家庭重擔。
3、尊重、孝敬雙方父母,經濟上盡力供養,生活上悉心照料,醫療上給予保障,精神上給予慰藉,使老年人安享晚年,鄰里和群眾評價高。
4、遵守社會公德,熱心老年公益事業,樂于助人,模范遵守社會道德行為規范。
(三)開展“五好文明家庭”推報活動
面向全鄉,各村(社區)評選出1戶“五好文明家庭”,引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風,爭做五好文明家庭。
“五好文明家庭”評選條件:
1、遵紀守法,模范執行國家法律、政策,家庭成員無違法違紀行為,執行計劃生育政策好;
2、家庭民主和睦,勤儉持家,家庭成員尊老愛幼,男女平等,鄰里團結互助好;
3、家庭成員遵守社會公德,愛護公共財物,美化家園,保護環境。
4、移風易俗,崇尚科學,破除陋習,生活情趣高尚,文明禮貌好。
5、家庭成員帶頭勤勞致富,積極參與公益事業,熱心志愿者活動。
(四)開展“美麗庭院戶”推報活動
面向全鄉,各村(社區)選出1戶“美麗庭院戶”,引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風,爭做美麗庭院戶和標兵戶。
“美麗庭院戶”評選條件:
環境衛生清潔美(潔化):庭院內外整潔干凈,無垃圾、雜物、污水、污漬等。
擺放有序整齊美(序化):庭院內外觀整齊有序,庭院內物品堆放整齊,無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。
種樹栽花綠化美(綠化):庭院內外、房前屋后有觀賞花草樹木(或果樹)、盆栽盆景等,且錯落有致、色彩搭配合理,綠化面積不少于庭院面積的20%
庭院布置協調美(美化):庭院內外與周邊景致、環境協調一致,有一定文化品位、美韻特色的景觀。
(五)開展“最美家庭”推選活動
面向全鄉,各村(社區)選出1戶“最美家庭”,引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風,爭做最美家庭,傳承好家風。
“最美家庭”參評標準:
傳承家風:傳承優良家風,摒棄陳規陋習,倡導文明新風。
孝老愛親:弘揚孝道,孝敬長輩,關愛家庭成員,困境攜手相助。
科學教子:品德教育為先,掌握科學方法,重視言傳身教,營造良好家風。
善鄰友好:鄰里和睦,團結友愛,守望相助。
熱心公益:樂于奉獻,服務社會,承擔社會責任,熱心公益事業。
四、評選要求
1、加強領導,精心組織。各村(社區)、各鄉直單位要充分認識開展弘揚“傳承社會好家風”主題活動的重要意義,把活動作為全鄉精神文明建設的有效抓手,高度重視,加強領導,精心組織,周密部署,積極推選。
2、嚴格把關,積極推薦。要按照評選標準,運用微信、條幅廣泛宣傳評選活動,通過自薦、公選形式報名,嚴把質量關,好中選優,切實把群眾可敬、可信、可學的傳承社會好家風的好青年評選出來,被推薦的典型應事跡突出,在社會上有一定影響力,確保活動取得真正實效。
3、廣泛宣傳,營造氛圍。要采取多種形式廣泛宣傳此次活動的.重要意義和弘揚傳承社會好家風先進典型事跡,大造聲勢,擴大評選表彰活動的影響力,調動社會各界參與的積極性,營造濃厚的重家庭、重家教、重家風氛圍。
五、實施情況:
為使活動順利舉行,按照活動進程,評選活動分為三個階段。
1、申報推薦階段(20xx年3月20日至4月30日)
各村(社區)各單位評選出的優秀典型個人和家庭要分別填寫登記表,主要事跡一欄要事跡突出,文字簡練,字數在500字左右。登記表(一式一份)要加蓋單位黨組織公章,于X年5月1日前報送鄉宣傳辦公室,同時通過郵箱報送電子版。
聯系人:
聯系電話:
電子郵箱:
2、評選推報階段(xx年5月1日-5月30日)
評委對推報“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”人選的事跡以及“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”的推薦進行審核評定。
3、宣講宣傳階段(20xx年6月1日——12月30日)
我鄉將獲得“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”、“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”等榮譽的優秀代表開展公示宣傳。
六、活動領導小組:
組長:
副組長:
組員: