2023學習工作總結（精選16篇）

2023學習工作總結 篇1

　　時間猶如白駒過隙，轉眼間在xx小學上掛鍛煉學習快一年了。首先我要感謝xx局的領導，讓我有幸來到學校管理、教學質量都是全縣一流的來進行鍛煉學習。也要感謝xx小學的各位領導，在工作上毫不保留地給我進行指導，在生活上無微不至地關照。同時也要感謝各位老師在工作上對我給予積極地支持與配合。

　　20xx年4月6日，我滿懷著欣喜來到全縣城鄉師生工作、學習向往的殿堂xx小學時，我就暗暗在想，我一定要珍惜這次難得的學習機會，學習、掌握城里學校先進的管理經驗，豐富自己的知識，促使自己的專業成長。

　　來到學校，校長安排我擔任辦公室工作并負責學校網絡中心、學校網站的管理、維護及學校的宣傳報道等相關工作。面對新的工作環境、新的工作崗位，為了得到新的收獲，在工作上我對自己更加嚴格要求，兢兢業業、踏踏實實，對不懂的問題向人請教誠誠懇懇。彈指間，一年過去，回顧工作，盤點反思，總結如下：

　　一、充分認識了掛職學習的重要意義

　　這次城鄉學校干部交流是我縣教育均衡發展和提高教師綜合素質的一項重要舉措。我作為一名農村學校校級干部，來到xx小學進行鍛煉學習，我感到肩負的壓力十分重大。

　　為此，我認真分析了自身的優勢和不足，根據以往的工作經歷和特點，明確這次鍛煉學習的目標，認真制定了學習、工作計劃，為完成掛職學習任務奠定基礎。

　　二、提升崗位認識，努力完成各項工作

　　辦公室工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預測，也難以量化。要使辦公室工作真正實現規范、有序、高效，就必須要以“服務”為核心，要有高度的責任意識和積極的工作激情。擔任這份工作以來，我就是懷著這份熱情，在不是很熟悉的工作崗上位向各位長者請教、學習。本年度，通過努力較好地完成了以下各項工作：

　　1.整理好校長室工作紀要和會議記錄；按校長的安排提前做好一周工作安排，編發簡報及時送達各辦公室，使全體教師明確個人及學校近期的工作和任務；每天做好電子屏的顯示及內容更新工作，使師生一進校門就能夠看到學校溫馨的提示語。

　　2.做好了文件的接收、傳送及文件的管理工作，相關信息的采集、上報工作。對校長批示的文件傳達工作，接聽電話，打字復印等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。

　　3.協助校長起草學校計劃、總結、報告、制度等材料。本學期協助校長擬定的《xx小學教職工勞動紀律規定》在第八屆教職工代表大會上第一次會議審議通過。

　　4.參與了學校的各種創建、申報、驗收資料的整編工作，一是州級語言文字示范校的創建及迎檢工作；二是民主評議教育系統政風行風建設工作，這兩項工作都已通過驗收。

　　5.做好學校的宣傳報道工作。主要向民族教研網、網、教育網投稿，反映我們學校的實力，營造氛圍，提升學校的知名度，彰顯學校工作亮點，展示師生風采。本年度協助教師在各類網站上發表新聞達多篇。

　　6.做好學校網絡中心的管理和維護工作，精心管理、細心維護以致學校的網絡使用正常。

　　7.做好學校網站的管理與維護工作，及時審核教師的投稿，及時更新網站欄目的內容。

　　8.做好校志的編輯工作，認真收集各類資料編寫校志，使校志的內容詳細、真實。

　　9.做好接待工作，凡來辦公室人員總是笑臉相迎、熱茶款待。

　　辦公室工作總的來說只有兩句話，一句是：辦公室工作無小事，事事關形象；另一句是：每一天的工作都是新的。為了把工作做好、做實，我每天都不斷地學習，找出工作上的不足，請教各位領導，贏取各位老師的支持和理解，加強自身的培訓（英特培訓和網上校長培訓），努力完成各項任務，提高工作效率。

　　三、上掛學習體會

　　這次上掛學習時間雖然只有短短的一年，但我的收獲很大，在政治思想素質、業務知識能力等方面都有了很大的提高。我會把所學到的知識更好地用在我以后的工作之中，讓城鄉一體化、教育均衡發展首先從教育者的觀念上得以體現。

　　回首經歷的歲月，盤旋在記憶深處的不僅僅是對工作不懈追求與探索的樂趣，更是與各位領導、同事友好相處的美好回憶，是我內心深處對各位領導、各位同事深深的感激之情。

2023學習工作總結 篇2

　　一、參觀時間：

　　20xx年x月15號——20xx年x月26號

　　二、參觀單位：

　　院里領導綜合考慮多方面因素，最終確定了以下幾個公司作為此次畢業實習參觀的重要對象：

　　1、生茂光電科技股份有限公司生茂光電科技股份有限公司，成立于20xx年x月，注冊資本7580萬元。是河南省最早從事智能交通產品研發、生產、銷售、施工、安裝和服務的國家級高新技術企業。生茂光電科技股份有限公司專業從事LED智能交通及系列產品開發、生產、銷售的高新技術企業，現已在LED器件封裝、LED智能交通、LED信息顯示、LED照明等領域形成開發、生產和系統集成、實施的一體化。

　　2、鄭州光力科技股份有限公司該公司是一家股份制高新技術企業。組建于19xx年，注冊資金4600萬元，人員260多人，擁有研發，生產和經營建筑面積26000多平方米，其中專業實驗室11個，擁有大型SMT生產線，數十臺（套）精密檢驗設備。公司自成立以來，一直專業從事煤礦安全監控儀器設備、電力行業大型設備運行狀態安全監控儀器設備的開發、生產和銷售。目前已推出產品三十余項，全部擁有自主知識產權和發明專利，多項產品被列入國家重點新產品，國家火炬計劃以及國家重點推廣技術。

　　3、河南新天科技股份有限公司

　　4、鄭州威科姆科技股份有限公司

　　5、河南省日立信股份有限公司

　　6、河南省計量科學研究院等。

　　三、參觀內容：

　　參觀實習，顧名思義就是在參觀實踐中學習。在參觀中，發現新奇事物，引起大家的思考，在私下里探討學習提高自我的認識，這是很有必要的。我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。懷著興奮和求知的心情，拉開了這次實習的序幕。

　　1、星期一20xx年x月15號

　　在張全法老師的主持下開展了實習動員大會。在大會上，張老師講述了畢業實習參觀的歷史，歷屆畢業生對實習參觀的評價以及畢業實習參觀對我們應屆畢業生的重要意義，除此之外，張老師還對我們提出了一些要求，在外面公司內注意安全同時也要時刻注意自己的言行，因為我們不僅代表我們自己同時也代表鄭州大學。

　　通過實習大會，我們了解了這次實習的重要性，也知曉了一周內的行程安排，對我們有很強的指導作用，通過實習動員大會，不僅是我們從思想上重視起來，同時也讓我們在下面對要參觀的公司做了足夠的準備，達到了事半功倍的效果。總的來說，這次實習動員大會是很有意義和必要的。

　　2、星期二20xx年x月16號

　　今天由陳繼華老師帶隊參觀。上午我們參觀了生茂光電科技股份有限公司。因為是第一次近距離參觀這樣的生產工藝，大家都顯得很興奮。進入廠房的第一感覺就是干凈，安靜，規范。進入廠房的第一件事竟然是套上鞋套，大家感到很不解，在講說員的耐心講解下以及進入生產區后隨處可見的“防靜電”標語，大家才知道生產led的工藝對防靜電和防塵要求很高，尤其是對防靜電的要更高。通過后面的實習我們才知道好多工廠對防靜電都是有很高的要求的。在講說員的引導下我們參觀了該廠的自動貼片機，以及生產led的流水線。其中最感興趣的還是對生茂公司主打產品超高亮度同時很節能的led燈，是未來照明光源的主流。對生茂公司的參觀，不僅讓我們對生廠工藝有了個具體的認識和了解，同時也堅定了我們要用自己學會的東西來造福社會，回饋社會。

　　下午我們參觀了光力科技股份有限公司。跟直接進入生茂公司廠房不同，光力科技股份有限公司首先領我們去他們的會議室觀看了他們的形象宣傳片，使我們對他們的公司有了初步的了解。接著便開始參觀，從辦公區到工廠房。印象最深的有兩點：第一是光力科技股份有限公司非常注重企業文化的的宣傳以及公司文化氛圍的建設，不管是走廊里還是工作間隨處都可以看到一些鼓舞人心的宣傳標語和賞心悅目的油畫，好的工作氛圍在一定的程度上能激發員工的工作熱情，從而為企業創造更大的利潤。第二是光力生產間只有寥寥幾個員工，經過一番訊問后才知道這是因為新天采用的是訂單式生產，產品的科技含量很高，不需要靠量來提高效益。綜上光力科技股份有限公司是一個比較理想的公司，有良好的工作環境還有不錯的收益，是我們大學生一個比較良好的選擇。

　　3、星期三20xx年x月17號

　　按照參觀實習行程安排，今天上午由新天科技公司來我校進行現場宣講。該公司介紹了它的發展歷程，以及未來的發展藍圖。宣講會后又進行了現場統計看是否有同學有意向去該公司實習或工作。經過他們的宣講會，對這個公司有了個大致的了解，同學們對這個公司的人是很好大家都表露出有去實習的意向也很期待下午的參觀實習。

　　下午在田增國老師的帶隊下，對新天科技公司進行了參觀。參觀的時候分成

　　了兩組，一組同學跟隨解說員去參觀，留下來的同學參加面試。這個工廠主要做一些水表，電表，氣表之類的東西。相對于前來那個公司來說，這個公司更偏向于勞動密集型產業，工人很多。有一點不好的印象是，感覺這個工廠就像雜貨市場似的，樓道隨處堆放產品，很不正規也不安全。這一點是參觀過的幾個工廠中做的最不好的。本來對新天科技印象很好的同學經過參觀，最終放棄了要去該公司實習的想法。不該公司的業務實力還是很強的，在河南省也能名列前茅，希望他們以后能在細節方面注意些，這樣估計會走的更遠。

　　4、星期四20xx年x月18號

　　經過幾天的實習大家都有點勞累了，對實習的興致也不像前面那么積極。今天上午在張全法老師的帶領下參觀了威科姆公司，該公司是以智能信息系統為主的，屬于名符其實的高科技產業。我們新參觀的威科姆科技是一個正在建設的園區，從整體的規劃中能看到該公司的發展潛力。從公司的講解員了解到，現在他們的主要客戶有中國電信

　　下午由趙紅梅老師的帶領下，參觀了我們自己校老師開辦的公司，日立信公司（進行簡介）對這個公司的參觀對大家的感觸很大，最大的感觸是他是我們自己老師創辦的，身邊的成功案例，無疑不是給我們同學將來自己創業打了一劑強心藥。

　　5、星期五20xx年x月19號

　　今天有楊海彬老師帶隊參觀河南省計量院。（簡介）其實今天的參觀對象與以往的都有所不同，以前的是單位，是以做產品為主的，多少跟我們的學習和以往經歷有些出入，當然對單位的參觀時必不可少的，因為我們馬上就要步入社會。今天的參觀對象是計量院，跟我們的專業和對口。同學們的收獲也很大。

　　對事業企業單位的參觀告一段落，但本次的實習參觀并沒有結束，大家都在回憶和搜查資料來對參觀獲得的知識進行吸收和歸納總結，不僅是為完成參觀實習報告，更重要的是為了將這次參觀實習獲得的收益最大化，因為只有徹底吸收的東西才是自己的。

2023學習工作總結 篇3

　　20xx年，我市新型農民學習任務10880人，其中農社區勞動力轉移學習陽光工程學習任務20xx人；農業專業技術學習任務6880人；農民科技帶頭學習任務1500人；農民創業學習500人（由市農委直接組織實施）。

　　一、新型農民學習任務完成情況

　　今年，截止6月底，全部完成學習任務。其中，在市委黨校集中學習20期，在鎮、社區就近集中學習26期，按照項目要求，每期學習3—4天，已總學習10380人，占總任務100%（不含市組織的創業學習500人）。其中學習陽光工程學習20xx人，占任務的100%；農業專業技術學習6880人，占任務的100%；對參加農業專業技術和陽光工程學習的學員發放物化技術補貼人均50—150元，開展技術領導4次以上，按照任務要求已完成現場領導100%；農民科技帶頭學習項目已對100名技術領導員開展集中學習5天，對1400個帶頭戶和輻射戶學習領導4—6次，按照任務要求已完成100%，同時發放葉面肥帶頭戶每人50袋、輻射戶每人20袋。已累計支出資金近430余萬元，已申請財政下撥到各學習基地補助資金435.76萬元，應補資金全部到位，不含創業學習。

　　二、新型農民學習工作措施。

　　（一）加大領導，明確職責。市農委創和平型農民學習工作領導小組，葛月光主任任組長，農委班子成員為領導小組成員，領導小組下設辦公室，市農委工會主席、黨組成員徐華詳細分管并兼任辦公室主任。學習基地主要負責人要親自抓，明確專人詳細抓。同時明確辦公室的主要職責：組織項目申報，組織招標確定學習基地并簽訂合同，制定實施方案，安排學習工作，對學習工作進行日常管理，開展項目檢查、督導、驗收，對學習基地進行考核，總結匯報有關數據、材料，每月組織召開例會等。學習基地的主要職責：要制定實在可行的實施方案并上報；簽訂并履行合同；選聘學習教師并保持相對穩定；公開遴選受訓學員；標準學習和領導；開展跟蹤回訪服務；創立學習臺賬；填報各類報表；總結上報典范材料，留存學習過程文字記錄及影像材料；提交實施情況總結和驗收申請報告；按規定要求使用學習補助資金，創立資金使用明細賬。

　　（二）公開招標，確定學習基地。通過發布招標公告，公開公平公正考核，確定市農業技術推廣中心、市農廣校、市畜牧獸醫發展中心、市農機事業發展中心、市菜藍子工作辦公室、市水產管理站、市和平高級職業中學、市和平中學成教部、市禾興蔬菜專業合作社等9個單位為農業專業技術學習項目學習基地；市農廣校、市渦北高級職業中學、市農機成人中專學校等3個單位為陽光工程項目學習基地；市農廣校為農民科技帶頭項目學習基地；和平職高為農民創業學習項目學習基地（市農委招標認定）。

　　（三）加大制度創立。除創立并改動項目法人責任制、臺賬制度、公示制度、管培分離制度、月報告制、資金使用管理制度、檢查驗收制度以外。重要創立了三項制度：

　　一是第一堂課制度。學習基地每期學習班開班，須提早1-2天向辦公室報告，并提供開班計劃等有關材料。辦公室方案有關人員到學習班上第一堂課，宣講相關政策，檢查農民參訓情況，聽取學員意見和建議等。凡開班不上報者，其學習情況不予認可。

　　二是百分之百電話回訪制度。學習基地對已學習的學員必須進行100%電話回訪，回訪情況登記表每季度末上報辦公室，辦公室根據學習基地的月報臺賬和電話回訪情況登記表進行再回訪。同時，辦公室采用隨機抽查，暗訪等方法不按時進行檢查，發現難題立即整改，確保參訓學員聯絡暢通，政策知曉，滿意度增強，幫助度進步。學習基地電話回訪情況登記表經本單位負責人和具辦人簽字蓋單位公章后，于每季度末上報市農委新型農民學習辦公室。

　　三是例會調度制度。每月20日為全市新型農民學習民生工程例會日，原則上各學習基地分管領導和舉辦人參加，遇節假日不后延。主要議程為調度工作、交換意見、審核臺賬等上報材料，安排下步工作。沒有特殊情況，20日上午9點按時開會，遲到者罰款100元，無辜缺席者罰款200元，并限時補會。

　　（四）加強學習質量

　　1、周密計劃，標準辦班。每期開班，都必須上報學習計劃，制定學習指南，明確學習時間、地點、參加人員、授課教師、學習內容、作息時間。雖然學習時間較短，但卻按照長訓班管理，標準化、標準化辦班。每人發教材2-3本，水筆一支，筆記一本，嚴格執行教學計劃，實行開班動員，結業總結，并檢查學員筆記，進行全員考試。

　　2、嚴明學習紀律，保證學習質量。對參訓學員登記登記，印發學員證，學員本人憑證進班，定位入座。樹立點名制、缺席補課或取消制，保鄣學時。樹立獎懲制，每期學習班都評出10%左右的優秀學員，由市新型農民學習辦公室頒發榮譽證書和獎品，對不守信用，無故缺席2次的學員，取消學習資格，并列入農委“黑名單”，兩年內不方案其學習，不向其提供技術幫助。保證了學習質量。

　　3、創新學習模式，加強學習成果。為進步學員學習興趣，加強學習成果，在教學方法上采用“六個結合”。

　　一是本地老師與省級專家授課相結合；

　　二是嚴肅教學與快樂學習相結合。每期都利用1-2個小時，采用有獎答題式、師生互動式、討論交換式，有時利用晚上穿插少量的文娛活動，引導學員學習，幫忙學員消化領會，使學員在放松了身心的同時，又加深了對所學知識的理解和記憶；

　　三是理論教學與理論操作、現場觀摩相結合。如，依托3月22日在黨校開幕的皖北（和平）第六屆農資產品展交會這個平臺，組織學員現場觀摩、鑒別，大力學習農藥、化肥、種子方面的知識，增強識假辨劣才能。再如農機大戶學習，每期都要方案半天，選擇待建場地，現場展示、操作；

　　四是口頭講解與物化激勵相結合。如對參訓的農資從業人員，每人免費發給電子磅秤一臺，寓意要秤足數量、秤出質量、要秤出良心、公平交易、秤好經濟和社會效益。對農民專業合作社成員每人發了一臺噴霧器；對農機大戶每人發了一套維修工具等；

　　五是集中大班學習與分散小班學習相形結合。對于學員分散范圍廣的專業，則在黨校集中學習，每期學習都在300人以上。對于學員相對集中的專業則到鎮進社區就近學習，每期50-100人，同時利用社區鎮廣播，現場直播，擴大了學習成果，如農機學校等；

　　六是集中學習與現場領導相結合。教師包保到片，領導到人，通過進社區入戶、電話、短信等形式開展學習領導。已向受訓學員發送農技短信3條，2萬人次。

　　（五）加大政策宣講力度。

　　一是會議宣講，市召開了啟動會、再動員會宣講學習政策、學習要求；

　　二是利用和平電視臺、廣播電臺、和平農業信息網公開學習項目、學習對象、學習補助、學習基地、學習時間、監督電話等信息；

　　三是印發和平市新型農民學習領導小組辦公室《致全市農民朋友的一封信》10萬份、印發《新型農民學習工作簡報》9期；

　　四是開班典禮上第一堂課，宣講政策，在學習現場懸掛會標、宣講條幅、制作宣講圖板等。五是上報工作情況、典范措施并在農業網站、報紙等媒體上發表總計27篇。

　　（六）改動檔案管理。在做好集中學習和現場服務的同時，對學習中的各類材料都加大管理，創立了學習臺帳，留存了實施過程中所形成的文字、影像材料，分類整理，確保標準、改動。

　　三、新型農民學習工作成效

　　通過學習，進步農民科技文化素質，增強農民就業和創業才能，加快農業轉型升級，促進農業增產、農業農民增收和農社區可持續發展。新型農民學習民生工程達到上級滿意，農民滿意，小麥生產連續八年獲得了豐收，小麥高產攻關活動連續三年獲全省第一名，20xx年被評為全省小麥生產千斤市，糧食豐產科技工程連續2年被評為先進課題組。糧食生產連續多年榮獲全國糧食生產先進市，全省糧食生產“三大行動”先進市。以小麥生產為例：從20xx年至20xx年，帶頭戶小麥平均單產分別為440.8、485.8、526、524.5、533.6、556.3、566.5公斤，全市小麥平均單產分別為386.2、397、425、458、461、469、508.4公斤。

　　四、存在難題

　　部分農民電話號碼更換，上級檢查、電話抽查有時聯絡不通，影響檢查成果。

　　五、20xx年工作計劃

　　20xx年計劃學習農民13000人。主要措施：

　　一是繼續開展領導服務工作，隨時無償給農民提供咨詢服務。

　　二是繼續加大政策宣講，全部進步農民對民生工程政策的知曉率。三是加強工作監管，全部進行實施情況檢查和電話回訪。

　　四是認真系統整理，改動檔案材料。

　　五是創立信息反饋機制，各學習機構實行工作人員包保到每個學員，做到電話號碼變動隨時向上反饋，立即更正信息。

　　六是嚴格檢查驗收、總結考評。

2023學習工作總結 篇4

　　教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅僅是教師自身的行為規范，并且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。經過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。

　　教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自我的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自我的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自我的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

　　教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度職責感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫忙學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的進取性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。

　　教師要不斷更新充實自我的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，異常是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

　　教育教學中，在思想意識上我們較多地關注了教師的上課活動，抓教學常規也局限于聽課，評價教師的工作本事也以上課為主，造成了部分教師重上課輕游戲的教學傾向，而忽視了孩子們多方面發展的需要，忽視了游戲對孩子的促進作用。

　　針對以上情景，本學期，規劃了教育教學工作重點1、從游戲入手，全面提高保教質量。2、吸取國畫教學精髓，深化美術特色教育。我們從這二點切入，加強管理，落實措施，保證了游戲和國畫活動的有效開展。

　　1、開學初，各班級制定了游戲活動計劃，并根據計劃設置了區角游戲活動資料和環境，為幼兒正常開展游戲供給了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲資料和材料。

　　2、每周每一天有教師巡視、記錄各班一日活動情景，經過一階段的實施，不僅僅加強了游戲的指導，也提高了游戲的活動質量。

　　3、在國畫特色活動中，我們不斷地從實踐中發現問題、總結經驗，逐漸構建和完善兒童國畫的教學體系。

　　經過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，做到與時代同步，才能培養出貼合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

2023學習工作總結 篇5

　　時間過得真快，自從2月26日來到陳xx中學研修站學習，為期半年的研修學習即將結束，研修學習工作總結。回顧這半年的研修，感覺既忙碌又充實，感受頗深，收獲也頗多。研修過程中，我見識了多個學校的美術教育模式，得到了指導老師李寶紅的悉心指點，不僅在陳總校，還走訪了嘉銘，帝景分校，團結湖三中，八十中，新源里中學，黑戶中學等學校，參與了進修活動，得到了多位領導和老師熱情的招待和不遺余力的指導，給我留下了很深的印象。使我的業務水平和思路眼界都得到了提高，看到了比以前更寬廣的工作平臺和長遠目標。現總結我的眾多收獲中的幾個重點：

　　一、新視野新角度對教學的啟發

　　這半年的學習是豐富多彩的，我見識了陳xx中學以及其他多所學校的不同的教學模式。很多老師都在不斷的思考，創新和嘗試中。我們在這些不同的學校里聽課，欣賞學生作品，和師生交流，有時還跨學科聽課和交流。這些活動給了我很多感觸甚至是震撼。對比我以前的教學模式，引發我思考，我的教學模式是不是太局限？從我第一天從事這個崗位的工作開始，這種講授加練習的方式就一致跟隨著我，雖然在創新改革的思想下也進行過細節的改變，環節的優化。但我從未想過美術教學方式可以有這么大的變動，可以改變教學的基本框架。當然雖然都跟傳統教學有很大不同，但他們各有各的側重點。實施起來主要是解決這個重點能否實現的問題。當然，不是每種方式都適合我，但確實給了我很大啟發。讓我開始以一個更廣闊的視野看待教育，以一個更寬廣的思維思考工作。

　　二、如何有效的交流與反饋

　　學習期間不僅多方走訪，還利用聽課交流以外的時間研讀了幾本教育方面的書籍。書是人類進步的階梯，這句話真實精辟。很多深層次的問題無法從與同事，學生，家長的交流中獲得。可是書籍卻可以系統的梳理我們的思路，解開我們的心結。《什么是最有效的教學》這本書更加從問課，品課兩個大方面深刻解讀了，導致一線教師教學效率不足的常見誤區。一針見血的指明了，教育教學中存在的真實現象，讓我們這些工作多年早已習慣的人如夢驚醒。相信很多同行都跟我一樣，對諸如評課說客套話，對學生問卷走形式等現象，已經習以為常。很多人一直堅信這樣是禮貌，卻忘記純粹的禮貌傷害了效率。很多走形式的現象也很多，時間長了大家都認為是這種方法不起作用，而不是我們不認真實施它。這樣的現象多了，我們的工作沒少做，但是沒有效率。我們每天走形式走的精疲力竭，但工作卻收效甚微。但我也知道，這是一個群體現象，一個人是改變不了什么的。為什么問題存在多年始終無法解決也是源于此。因此，我還有一個重要收獲就是，要分享。分享收獲也是交流的一部分。不僅是教學上要交流，思想上也要大家同步，有一致的目標，才能避免很多努力在不理解中相互抵消。

　　三、良好的學習習慣養成

　　學習就要有收獲，怎樣讓經歷不成為過眼云煙，就是要看學習有沒有成果。有能力上的成果，也有文字上的成果。能力上的成果就是我們教學，專業，思想的能力水平有沒有提高，這些提高是寶貴的，要想保住它，就要用。越用越牢固，越用越強。文字上的成果就是為了避免一些收獲因為不能常用而隨著時光的流逝被遺忘。美術設計內容廣泛，方式多樣，別說帶領學生實踐，就是老師自己練習一次也要大費周章，動用很多工具材料，占用較大空間，甚至化學顏料的刺激性氣味還會影響他人。要做到所有項目經常性演練是不現實的。將當時的收獲心得，注意事項進行記錄是非常有效的一種經驗保留方式。再有讀書的筆記和心得等也是要記錄的。這半年確實寫了很多東西，有些是學校要求的，有些是我自己要寫的。以前從來沒在半年里寫過這么多東西。但這回學習之初李寶紅老師就告訴了我們，我就時常自己記點東西。最后要寫上交材料是并不費勁，而是覺得自己有很多想法要說。這些經過實踐，思考，最終總結出來的收獲和計劃都是我真是的想法。我從來沒有像現在這樣對美術教育的未來有著清晰的認識。也從來沒有像現在這樣清楚的知道，具體該怎么做。這都要歸功于好的學習習慣，將這些感觸，經驗，想法都保留了下來。以后這些習慣我會一直延續下去，并將我的所有收獲無保留的分享給我的同行們。

　　這半年的親身經歷和體驗收獲不僅于此。我會用我的方式記錄著這些點點滴滴，永遠保留著，這些經歷的價值不僅在于給了我多少收獲，還在于它讓我知道了應該怎么樣提高自己，用什么方法提高自己。授之予魚不如授之予漁。我的收獲是得到的不僅是“魚”，更有捕“魚”之法。

2023學習工作總結 篇6

　　時間過得很快，轉眼又到了年度總結的時候。靜下心來理理這一學期的思路。這學期是比較特殊的，因為這一屆是我從事幼教帶的第一個小小班---貝貝班。帶著迷茫懷著忐忑，我與胡老師接收了這個新生班。從開學初的家訪后，我就有點緊張了，因為剛帶過大班畢業班到現在帶的小不點，我不知道以我的能力能否擔起這個重擔，回想起剛開始的時候，我覺得自己就像脫節了一樣，因為那時候我工作所有的重心都是想盡辦法如何讓幼兒能更快的適應集體生活，在耳邊都是他們的哭鬧聲，整天都要眼觀六路、耳聽八方，情緒很緊張。總是為一天下來不要有抓傷、咬傷而祈禱。“付出總有回報”，通過一學期的努力，孩子們現在已經養成了較好的常規習慣。這是一學期來我們兩位老師互相配合下所付出的成果。快樂是孩子的權利，讓每一個孩子在快樂中成長則是我們的職責。下面就這一學期的學習、工作進行小結：

　　一、教育教學方面：

　　日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。像這一學期開展了“消防童謠”、“消防演練”。在開展教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作.如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境里健康成長。

　　二、常規方面：

　　我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

　　三、家長方面：

　　平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。像這一學期開展了“冬季運動會”就促進了幼兒與家長的交流。下學期我希望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。

　　四、保育方面：

　　對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。

　　五、安全方面：

　　通過不同的形式進行安全教育（晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等），一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發生。雖說難免但也不能馬虎，嚴格要求自己。樹立高度的責任心，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。當然，在這半年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

2023學習工作總結 篇7

　　總覺得自己沒有什么目標的在生活著，眼看著都大二上學期都要完了，自己心里有點慌張，有時候就很想安靜下來想一下我接下來該做什么，生活學習工作總結。所以在這里總結一下，主要在三個方面：學習、工作、生活。

　　學習上我覺得已經盡了不少力了，至少不再像高中那樣渾渾噩噩的過日子，也不會因為自己的心情就決定要不要上課，至今為止，我還沒有正式請過一次假，曠課有是有，只有那種自己不喜歡的文化課（比如英語），不過也是極少數。專業課就更不用說了，最緊張的就是它了，只要是專業課，我都全力以赴的去做，雖然做得不好，但是我是努力過得。知道自己笨，我只有慢熱型的去理解，總是比別人慢半拍吧，但我從來沒有放棄過，知道以后我沒有靠山，更沒有優越的家庭生活供我享受，我只有靠我自己。我知道這很難，也知道不是短時間就能解決的，不過以后的生活不管是好是壞我都能承受，因為是自己去創造的，我不能永遠做一只雛鳥，每天等著父母親給我帶回來食物。鳥會長大，我也是，現在只要想到自己不久的將來就要離開父母自己去打拼，脫離了父母每個月固定的生活費，脫離了每個月回家兩次家人團聚的機會，脫離了父母近距離的關心與照顧，我很害怕，說實話，心里確實沒有底，就像一個無底的恐懼一樣。但是我始終是要面對這一切的，離開父母。我要讓自己更加堅強，強大起來。

　　這個星期教師資格證的課程就開始了，我一定要做好它，當初報名也是為了以后能有一個多的選擇。雖然在川師上課，中途還要坐車顛簸，但是我不怕，自己要為當初的選擇負責，在心里替自己加油。還要報考證券資格證，雖然對于我來說有點難度，如果以后要從事這樣的工作也是一個競爭力相當的行業，但是這是充實我自己的一個證明，我不會退后。計算機過級，英語過級也要放在心上。專業課只有爭取不落后，能按時交作業就好了。從入黨積極分子到預備黨員這個考察期間，我也是要做足功課的，在這一年里，我不能出任何差錯，那么在畢業出校門之前我就會多一個證明自己能力的證據。思想報告，與老師，團委書記，推薦老師的溝通要做足，群眾關系也要處理好。相信自己，一定會做好的！

　　工作上我可能做得不夠好，進入青年志愿者協會一年多了，多多少少都是有一定的感情的，當初也沒有想過今天要帶領一個協會一起發展。在校園服務部任部長的一年里，自己更多是學會了說話，怎樣表達去表達自己的語言，至少不會像以前不敢去表現自己，我能面對很多人談話自如。現在作為青年志愿者協會的副會長，我要更好的鍛煉自己的領導能力，我想讓這個團體更加好，至少讓我在這一屆能做出一點成績，好讓我交給下一屆負責人手里的不是爛攤子，更多的是經驗，事實，活動開展的資料。我認為管理不僅僅是看成績，更多是為別人著想，只有讓大家都理解，我交代的事情不是命令，而是他們自己身上肩負的責任，只有讓他們自己明白自己職位的重要性，以及自己在那個職位上所要發揮的作用，他們才會更好的去負責做事，這也是志愿者精神的一個體現：只有明白了自己的自身價值，才能更好的去服務社會。最后祝愿你跟我一起奮斗的志愿者們，還有協會里面的干部干事們，我們一起努力，一定可以讓我們的協會越來越好。

　　生活上一定要有一個度，不然就不知道自己到底該做什么。從現在開始，我不會讓自己不吃飯，再怎么樣我都要保重自己的身體，因為父母給我的生活費也是想讓我吃好。早飯不能不吃，我算是明白了，我的胃病就是早飯惹的，除了換季會讓胃病復發以外。一定更要照顧好自己，才有好身體去奮斗自己以后的生活，也有好身板照顧自己漸漸老去的父母。牛奶一定是缺不了的，女人是最缺鈣的，牛奶就是最好的鈣質，除了養好身體外，我還不會忘記自己是一個女的，愛美也要做到位是吧！雖然我沒有那些保養品，也沒有那些化妝具備的工具，但是我一樣也愛美，補鈣是不能滯后的，不能保證每天都有牛奶喝，但是要喝。衣服不能盲目買，質量要好，價錢合適。不能看著好看就想買，可是沒有與之相配的其他衣物，那不是一個損失嗎？質量好也是一個考量，因為這直接影響了你在以后生活中多生活質量的高低的標準，人這一生不會永遠都忙碌的，留點時間給自己好好享受生活。但不是現在，我們現在要做的就是從一些方面去了解生活。雖然質量好就代表著價錢高，不過值得。這也不是一個理由，質量好的價錢高就慎買，買得精，不濫買。自身修養也要好好沉淀沉淀，控制自己的言語，行為。做到什么話都在心里考慮好了再說，什么事情一定要三思而后行。

　　我希望我的以后有一個良好的規劃，不要再浪費時間了，我已經浪費不起了啊。楊梅，加油！我為你加油！你們還有誰為我加油！

2023學習工作總結 篇8

　　一、指導思想：

　　數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。

　　二、活動目標：

　　1.引領學生走進神奇的數學海洋，培養學生的思維能力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎。

　　2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發他們的求知欲和創造性。

　　三、具體措施：

　　1.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數學的積極性。

　　2.每次數學活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯區別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的`數學課內的教學內容有一定聯系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。

　　3.數學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。

　　四、活動內容：

　　對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。具體內容：

　　初一：

　　1.數學學習方法介紹；

　　2.中外數學史介紹或著名數學家的故事；

　　3.數學之美—生活中的數學；

　　4.巧拼“七巧板”；

　　5.正方體的展開圖及物體的三視圖；

　　6.制作無蓋的長方體紙盒;

　　7.拋擲硬幣,感受概率;

　　8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

　　初二：

　　1.古建筑中的旋轉對稱欣賞;

　　2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數學之美；

　　3.面積與代數恒等式；

　　4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；

　　5.用替代物模擬實驗估計機會的大小；

　　6.笛卡爾的故事；

　　7.圖形中的趣題；

　　8.心率與年齡—實踐與調查

　　說明：各個備課組可以根據各年級學生實際情況補充其它活動內容。

2023學習工作總結 篇9

　　新課程改革倡導學生的"探究式學習"，通過探究活動，使學生體驗學習的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識。但如何使探究式學習較好地落實到課堂教學中去，一直是我們在探索和思考的問題。

　　1、要選擇適當的內容

　　科學探究需要經歷"提問--假設--實驗--解釋--反思--表達"這一過程，要組織起有效的探究式學習活動，除了受教師、學生和教學設施等因素制約外，還與所學的科學知識內容有關，有些知識內容，由于各種原因，不易設計成通過探究活動去獲取。因此，在實施探究式學習教學時，首先要注意選擇適合的內容。一般來說，實驗過程不是很復雜、時間不需要太長、實驗現象比較明顯、實驗條件不是很苛刻等，尤其是課堂實驗的內容，比較適合設計成探究式學習教學。例如根的吸收作用（滲透）、葉的光合作用（條件、產物）、葉的蒸騰作用（途徑）、莖的輸導作用（途徑、方向）等。

　　2、探究式學習的核心要素是"問題"

　　"問題"在探究式學習中的重要性主要體現在它對學生合適與否而不在于它是否一定是由學生探究出來。當然，要是問題完全是由學生自己提出來的，那當然很好，而且在科學教學中也必須有意識培養學生提問、質疑的能力。但是這并不意味著教師一定要等到學生能夠自己提出好的探究問題后才能組織探究式教學活動。相反，在學科教學中，切實可行而且效果良好的方法是教師設置問題情境，并通過引導優化和集中學生的問題，這樣的教學過程也可以培養學生提出問題的意識和能力。即使在問題由教師、學習材料或其它途徑完全給出的情況下，只要學生學習的過程是圍繞科學性的并能激發學生思維的問題展開，學生的學習仍然可以組織成具有高度探究性的活動。

　　3、在組織探究式學習過程中要留給學生更大的探究空間

　　要允許多種假設，肯定所有的探究活動，尤其是對失敗的探究也應給予探索價值的肯定。正如英國化學家戴維說："我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而做出來的。"因為就科學而言，幾乎可以說"成功的"和"失敗的"探究有著同樣重要的意義。

2023學習工作總結 篇10

　　從八月份開始到12月份，將近半年時間，我參加衡山教師進修學校組織的由湖南省中小學教師發展網提供平臺的C101網絡研修和校本研修整合與信息技術提升的國培。通過國培，我不僅提高了自己的教育教學能力，還體會到了有效教學的核心就是教學的效益。

　　國培是為我們一線基層教師搭建的一個學習交流的平臺。作為新時代的教師，我們不學習不更新知識，就會跟不上教育發展的形式，就不能有效教學和高效課堂，又何談素質教育呢？在經歷這次寶貴學習機會后，我會更加積極、主動地參與網絡研修，不斷提高自己的教育教學水平，同時多參與各種網絡教學的討論與思考，促進自身的發展，完善自己的教育教學各方面的理論知識，并運用到實際中去。下面就本次學習分析如下：

　　1、課程學習，自我診斷是我們培訓的第一步，也是基礎步。通過課程學習，我深深了解到自己的缺點是什么、困難是什么，自己需要什么。我在網上向專家及輔導老師和同行們請益，通過這些方式我對自己進行深刻剖析，，給自己進行重新定位。

　　2、提交評論和作業，接受指導我通過課程學習按要求完成評論和作業。在提交后，專家和輔導老師還有同行們對評論和作業進行全面分析診斷。在此基礎上，結合本次培訓針對的不同特點和問題進行個別指導。教師的成長是一個長期的過程，遠程培訓只是他成長過程中的一個階段，我們老師要不斷積累、不斷磨煉、不斷總結，同時也需要有關專家、學者、輔導老師的不斷引路和指導，可以說有關專家、學者、輔導老師的針對性指導對我們學員實現飛躍有催化劑的作用。這對我們中小學基層一線教師具有深遠的意義。

　　3、撰寫研修日志，互動提高我們在作業中獲得指導后，從專業素養和教育教學能力方面都有升華，獲得了不少教育教學經驗，我認真撰寫研修日志，反映自己在針對性指導的基礎上獲得的收獲，，反映自己在實際教育教學中運用所學習掌握的理論并解決實際問題中出現的狀況，使自己由經驗型教師逐步向專家型教師轉變。

　　4、論壇交流，共同提高我通過學員之間的活動和沙龍等反反復復的交流，發帖、回復，不斷總結經驗，探索規律，進一步提升自己的教育教學教研能力，激發自己的內驅力。并在學校實踐工作中發揮輻射力和影響力。這也是開展本次中小學教師培訓的最終目的，是培訓者和我們參訓教師的共同的目標。在今后的工作中，我會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，并且還會帶動其他老師進行參與，以促進學校、學生的學習發展，使我們教師的教學能力得到提高的同時，教師的師德修養也得到提升。讓我們用愛去溫暖每個學生，去關愛每個孩子，正確對待學生的錯誤，發掘學生的潛才，發現學生的閃光點。把這一理念始終滲透到教學工作中，爭取在教育教學更上一層樓！

2023學習工作總結 篇11

　　20xx年即將結束。回顧今年的工作,我們看到了豐碩成果的喜悅,看到了工作中的艱辛,看到了困難和挫折的惆悵。時光飛逝，無意識地，充滿希望的20xx年即將到來。我在20xx年的工作總結如下：

　　自覺加強學習，開誠布公，釋疑解惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，在做中學，在做中學，不斷掌握方法，積累經驗。關注工作任務，依靠崗位學習和改進，通過觀察、探索、數據獲取和實踐練習，快速完成任務。另一方面，要求書本和同事們豐富知識，掌握技能。在上級領導和同事的幫助和指導下，我們不斷取得進展，逐步摸清了工作的基本情況，找到了切入點，抓住了工作的重點和難點。熱愛本職工作，兢兢業業，不怕困難，勇挑重擔，在本職崗位上發揮應有的作用。為了把放電技術提高到一個新水平，上級領導專門安排時間外出培訓。在培訓期間，他們了解了自己所處的階段以及需要學習的`內容。同時，他們也為自己指明了學習方向，為未來的工作奠定了基礎。培訓結束后，我自學成才，不斷學習，并立即應用到實踐中，取得了顯著成效，提高了工作效率。

　　主要經驗和收獲是20xx年：

　　在今年的工作中，完成了許多工作，取得了一些成績。綜上所述，有以下經驗和收獲

　　1、只有理順崗位，努力掌握基本技能，才能更好地適應工作

　　2、只有積極融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持良好的工作狀態

　　經過如此緊張有序的一年，我覺得我的工作技能達到了一個新的水平。每一份工作都有一個明確的計劃和步驟，一個行動方向，一個工作目標，一個真正的心底。你基本上是忙而不亂，緊而不散，井然有序，一切都很清楚。你已經從根本上擺脫了你只是努力工作，不知道如何總結經驗的現象。

　　這樣，我度過了無限忙碌的一年。此外，在工作中，我也明白了與人打交道的道理，以及良好的態度、工作熱情和責任感是多么重要，這使我的思想認識和工作能力有了新的提高和進一步的提高，在日常工作中，我始終要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，努力提高效率和質量。

　　回顧今年的工作，我問自己在很多方面還存在不足。因此，我們應該及時強化工作思路，端正意識，改進工作方法

2023學習工作總結 篇12

　　總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。

　　來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

　　一、在學習上，比起大一有了很大的進步，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

　　還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。

　　在課余時間，我還充分利用學校的'圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。

　　因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

2023學習工作總結 篇13

　　一年級下學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經是真正的小學生，是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用。回首一學期的工作，有成績亦有不足。就本學期工作的開展談一談：

　　一、重視培養孩子們的行為習慣

　　各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數小孩都有這樣或那樣的問題。我根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。用得最多的是學校的特色項目——小紅旗，坐姿好的，上課表現積極的，路隊走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛生等等我都用獎卡激勵學生，效果很好。每周一次統計小紅旗數，評出班級前十名，每月一次總評，評出月前十名。我們班的__同學進步是巨大的，一個學期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現在還是老師的好幫手，學習成績名列前茅。各種比賽和滿分的獎狀，我都在班級的金牌榜里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣，以這種方式來促進其他孩子的進步。

　　二、關心孩子

　　我們班有68名學生，我作為班主任就像他們的父母一樣，愛他們，愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子會經常圍著老師轉，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣熱，要少穿衣服，防止中暑;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。我班的__同學是進步最大的一個，上個學期他連走路都會自己摔倒，總是沖跑，控制不了自己的腳，還因為沖跑的事與其他班的小孩子撞到一起，門牙撞出血來了，經過那次以后，我發現他有所好轉，現在他已經能夠自我保護了，也不再沖跑了，學習也比以前認真了。

　　三、表揚孩子

　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵他小紅旗了，一臉興奮，然后那幾天表現就會特別好。__同學就是這樣的孩子，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說你有進步了，他就表現得比誰都好，上進心也很強。

　　四、加強與家長間的交流

　　良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流，遇到節假日，我還會發短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣，做起工作來也方便很多。我們班還有幾個孩子的家長都在外打工，他們在父母的關愛中得到的較少，對于他們我也經常與其談心，多送溫暖，家長們從外地打來電話，言語里充滿了感激。

　　通過一個學年的班集體建設，我們一年級九班已經成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體，當然也存在著不足，如在差生的轉化上還不夠細致;班級常規管理上還不夠健全;學生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續努力，讓每一位學生生活在團結的集體中，在集體中健康全面的發展，把各項工作做得有聲有色。

2023學習工作總結 篇14

　　今年我任教畢業班的語文教學，感覺自己肩上擔子沉甸甸。畢業班是個特殊的班級，大家共同渴求成績提高再提高，從畢業考試一結束，還沒等試卷批閱工作完成有那么多的家長不斷打聽成績就可見一斑。另外，我也深怕這批學生學習方面留下遺憾，因此，本學期的教學工作我是下了一番功夫的。

　　1、制定目標，激勵學生不斷進步。

　　本學期開學初，我就和學生一起制定學習計劃，大約用幾周完成新課的學習、留出幾周用于復習、重點復習哪些內容等，我們師生達成了共識。在復習期間，我還幫助學生根據自己的學習現狀，制定出適合的短期和長期復習目標。有了目標就有了前進的方向，方向明確了，學習的主動性就調動起來了。每次測試，我都精心進行分析，對有進步的學生毫不吝嗇表揚，我經常說的一句話就是：“你要在努力一些就會更優秀！”學生看到了希望，心里喜滋滋的，越發熱愛學習語文了。

　　2、激發興趣，注重因材施教原則。

　　我班學生整體來說非常聰明，但有部分同學學習不夠刻苦，注意力保持時間較短。針對這個特點，在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。我根據不同的學習內容精心設計教學，讓學生置身于一種輕松和諧的環境氛圍中不知不覺地學語文。有時候一堂語文課的教學，我課前搜集資料、備課、制作教學課件會用到四五個小時的時間。學生容易注意力分散時，我采用富有個人特色的教學模式，用競賽、積分換獎品方式重新喚起學生的學習熱情。

　　3、抓好復習，扎實多樣進行訓練。

　　本學期是小學學習的最后階段，教學時間緊，學習任務重，復習是學生完成學習任務的必要環節。復習時我沒有抓題海戰，而是根據計劃進行的分類復習。第一步進行的是基礎知識的復習。首先是詞語、多音字的系統復習，把一些容易寫錯的字詞進行了聽寫，把不容易辨別的多音字分散在句子中進行辨認、注音；然后把小學課本中出現的古詩詞打印出來讓學生背誦、默寫，在課堂上以教師抽查、小組檢查、同位檢查的方式做了集中復習；最后把小學階段出現的`“日積月累”全部搜集整理，把特別需要學生掌握的內容標注出來進行打印，讓學生以家庭作業的形式復習。

　　閱讀題是對學生閱讀理解能力和思維能力的綜合考驗，這一部分的復習時重點也是難點。我首先分析本班學生在完成閱讀理解題的過程中存在的共性問題。比如問答題回答不完整、概括段意不到位、修辭知識掌握不牢等。把這些問題集中起來認真梳理歸類，然后具體指導改進的方法，注意了知識的強化和遷移的訓練。這樣復習效果還是不錯，學生能夠根據要求認真審題，有了回答問題找要點的意識。

　　作文復習比較難。我先是讓學生明確優秀作文的標準，如“主題要突出，內容具體、條理清楚、詳略得當、語句通順，注意不寫錯別字。”等。在結合優秀習作范例從“審題、確立中心、選材、材料安排”等方面具體指導寫作方法。

　　總之，本學期工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取把各方面的工作做得更好。

2023學習工作總結 篇15

　　伴隨著學期末的來臨，我們學習部的工作也接近尾聲。本學期在部門所有成員的共同努力下，順利地完成了本部的各項工作，在此前提下，還積極主動地協助其他部門的工作。為了在今后更好的完成學習部的各項工作任務，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務于廣大同學，也為了能夠將今后的工作做得更加完善，值此之際，將本學期的工作做個總結就顯得非常必要。下面就由我來總結本學期我部門的各項工作：

　　一、日常工作：

　　1、配合好招生辦做好各項考試及相關考證的通知傳達工作，定期召開學習委員例會，加強與各班學習委員之間的溝通聯系，及時把學院的各項活動通知傳達到位，與此同時也要及時跟進解決學習委員反饋的問題。

　　2、完成各項考證的報名及后續工作。(1)組織20__年下半年普通話的報名工作，及相關的培訓和考試的安排(2)下達關于20__年下半年英語等級及計算機等級考試、CCAT考證和會計等各項考證的報名，整理收齊相關考試的相關資料，完成報名統計核對及后續工作。(3)通知各班按照每班分配名額進行英語以及普通高等院校計算機等級考試考前模擬測試;制作相關課室安排表、座位表;安排報考人員進行考前模擬測試，

　　二、特色活動

　　1、首屆文化藝術節演講比賽：為了充分展現我院學生的青春風采，不斷提高我院學生的思辨能力和演講口才，切實豐富校園文化內涵，我部舉行了首屆文化藝術節“信仰耀青春”的主題演講比賽。

　　2、首屆文化藝術節征文比賽：為了豐富校園文化內涵，用文字記錄和宣傳校園文化生活，我部協助新聞中心，舉辦了“吾愛吾校，吾敬吾師，吾惜吾友”征文比賽。

　　3、英語角：英語角作為學習部的一個部門，在圣誕節悄悄而至時，我們舉辦圣誕晚會每年都會在這個充滿喜悅的節日里舉辦活動，讓同學們在了解本國的優秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓。活動已順利的落下了帷幕，但它沒有帶走同學們的歡聲笑語卻帶走大家心里的祝福與祈禱。同時，我們會改正不足，再接再厲讓同學們感受英語的魅力，讓更多的同學熱愛英語。

　　4、各部門之間的協作。作為學生會大集體中的一員，學習部在本學期一如既往的盡職盡責，在做好自己本職工作的同時積極與其他各部配合，部門若干成員協助部舉辦的節;協助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會;助體育部的“體育文化節”各項比賽的記錄員等等會，在各種活動中盡自己的一份微薄之力，發揮了自身的作用的同時，更重要的是提高了與其他部門的團結協調配合能力。

　　三、展望新學年

　　1、我部會更加積極認真完成好日常工作，落實好相關考試及考證方面的相關內容的通知，及時與學習委員溝通聯系，盡職盡力把工作做得更好。

　　2、新學年，我部希望舉辦更多更有創意的活動如辯論賽、演講比賽、專業技能比賽等活動來豐富同學的學習生活。為了使新同學可以盡快適應大學的學習生活，融入到新的學習環境中，我部也將加大工作力度，并重點舉辦一系列針對大一新生的活動，起到學習部對學習的指導與監督作用。

　　3、為了起到學習部激發和提高學生們學習的積極性的作用，為了鍛煉同學英語口語能力，在輕松愉快的過程中可以達到提高英語水平的效果。英語角活動也將如期舉行，希望通過這個活動能夠激發大家學習英語的熱情和興趣，以提高自己的英語口語水平。

　　以上即是學習部本學期的工作概況。回想一年來學生會的工作，我們取了一定的進步，這些進步離不開學習部每個成員的共同協作與在工作中的辛勤付出，我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經驗與教訓，雖說有些事做的不盡如人意，但是對于每件事，學習部的每個成員都是盡了自己的努力在做的，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛煉團隊的協調工作能力，完善部門職能，使得以后的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結，使得學習部成為一個溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學習部的職能發揮的更加出色。

2023學習工作總結 篇16

　　一、以德修身，以德立行，以德育人為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。

　　政治業務學習了《區教育局黨委區教育局__年工作要點》《給教師的一百條建議》《教師人文讀本》觀看了《放牛班的春天》《街頭日記》等系列規定內容，還有自身缺少知識等方面內容，并且撰寫相應的讀書筆記及學習體會近兩萬字，收獲頗深、受益匪淺。

　　首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動參加政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的榜樣。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。再其次是美言。有德者，言行一致;有德者“大音希聲，大象希形”。教學上，深鉆教材，我以生動的語言教育學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益和收獲;生活中，我以樸實的語言對對待同事，朋友。這些年來，我與教師們一道，緊緊團結在學校領導周圍，全心全意地為教育工作，為學生服務，為社會培養人才。

　　二、注重歷練，提高能力，增長才干

　　1、注重歷練歷練是的老師。一個優秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關。在歷練中成長，在歷練中成才，特別是調入在五里界中學來工作的五、六年時間里得到了驗證。

　　2、重視學習學習是成長的必由之路。學習是我人生中的重要內容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高知識。工作之余，我積極加強學習，豐富專業知識，提高專業技能。同時也參加了校本教研活動。二是擴大知識視野。我深知，要培養好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種快樂。通過知識學習，避免了自己知識老化，思想僵化，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學習和教育理論的學習。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強學習，使自己在教育教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教學實效明顯。

　　三、熱愛學校，關愛學生熱愛是的老師。

　　參入教學工作三十多年來，我一直熱愛學校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦，一旦工作起來，就會忘了身邊的人和事。在與學生的教學活動中，我既耐心，又嚴格，重視培養他們良好的學習與行為習慣。關心體貼，尤其是現在的留守兒童，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂，學習中有上進。

　　四、勤耕耘，碩果豐存;苦奮斗，桃李滿園工作三十幾年，苦樂自在人心。

　　近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績。看著教育教學質量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，學校領導一次次的認可，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂。成績屬于過去，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業的心，我將繼續著自己熱愛的教育事業，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰線上耕耘、開拓、奮進!