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2023園務工作計劃

發(fā)布時間:2023-09-25

2023園務工作計劃(精選20篇)

2023園務工作計劃 篇1

  一、工作重點

  認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,提高保教質(zhì)量,探索辦園特色,增強服務意識,營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。

  二、主要工作目標

  1、樹立正確理念,增強服務意識。

  2、完善各項制度,工作落實到位。

  3、加大研訓力度,促進專業(yè)成長。

  4、扎實后勤管理,注重規(guī)范操作。

  5、提高教學質(zhì)量,均衡幼兒發(fā)展。

  6、做好家長工作,增進家園互動。

  三、具體實施措施

  1、強化行風建設(shè),增強職業(yè)道德

  以樹立良好的教育形象,辦社會、家長滿意的教育為目的,我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,切實提高教師工作熱情,增強教師服務意識,嚴守師德規(guī)范。

  (1)加強宣傳和政治學習,利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。

  (2)切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師的職業(yè)道德考核,每年在評優(yōu)評先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

  (3)開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會,全校教師共讀一本書——《師道,為師亦有道》,交流讀書心得,大力推進學習型校園建設(shè),增強教師對職業(yè)的幸福感。

  (4)開展“做家長滿意的教師”活動,就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

  2、規(guī)范內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量

  (1)成立職能部門,完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等,建立“責任制”,在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關(guān)的制度,敦促相關(guān)人員履行職責,把工作落實到位,創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項工作有序開展。

  (2)完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,修訂原有量化考核評估細則,完善績效考核機制,出臺激勵制度,推出優(yōu)秀教師,以點帶面,真正達到提高教師工作積極性的目的。

  (3)加強聘用教師的管理,激發(fā)教師工作積極性,促進幼兒園健康發(fā)展。

  (4)加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。

  3、加大研訓力度,強化教師隊伍

  幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,給幼兒園注入活力的同時,同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,理論沒有更新,缺乏實踐的指導,致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍:

  (1)鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

  (2)加強師資隊伍培養(yǎng)機制,開展青藍工程,采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式,以老帶新,互相學習、互相促進。

  (3)根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

  (4)通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

  (5)加強園本教研,深化教學研究。以研促教、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動,關(guān)注課堂教學細節(jié),提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際,結(jié)合周四聽課日,開展園本教研,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學,提升教師專業(yè)化水平。

  4、扎實后勤管理,注重保教結(jié)合

  (1)完善各項衛(wèi)生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。

  (2)制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

  (3)加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務學習,增強保育參教的意識,提高保育質(zhì)量。

  (4)注重學園安全工作,制定詳細的安全工作計劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,加大幼兒園安全宣傳力度,加強幼兒的安全意識教育,確保幼兒的身體健康和生命安全。

  (5)加強保安管理制度,嚴格遵守外來人園登記制度,把好幼兒園的入門關(guān)。

  5、夯實常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

  (1)啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。

  (2)初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動,通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。

  (3)激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍,推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,采用參與式、開放式的學習機制,促使教師主動的學習,互動的學習,創(chuàng)造性的學習,挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,讓老師們成為教研的主人。

  (4)加大力度開展教學觀摩研討活動,切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

  (5)繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期,每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3—4次的個案觀察,一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。

  6、做好家長工作,創(chuàng)家長滿意學校

  (1)通過家長開放日,家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,成立家委會,利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。

  (2)開通家校互動平臺,增強家園的互動交流。

  (3)充分利用家園聯(lián)系欄,對家長進行家教宣傳,達到家園教育同步的目的,促進幼兒全面發(fā)展。

  (4)建立家長學校,根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等,變家長被動參與為主動合作,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。

  四、月份安排

  七、八月份:

  1、對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

  2、8月23日教師報到,開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、做好幼兒園招生、編班、收費等工作。

  4、制定教師節(jié)活動方案

  5、8月31日全體教師會。

  6、全體教職工做好上崗前體檢。

  九月份:

  1、啟動交通安全宣傳教育周活動。

  2、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。

  3、開展師德專題教育活動,簽訂教師師德承諾書。

  4、各班加強常規(guī)訓練,行政跟班檢查。

  5、建立在園幼兒電子學籍檔案,做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的`上報工作。

  6、教師節(jié)活動。

  7、新教師參加見習教師培訓會。

  8、園本培訓:《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

  9、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。

  10、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

  11、做好期初常規(guī)檢查工作。

  12、選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  13、召開家委會。

  14、各段編排并學做新早操。

  十月份:

  1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。

  2、幼兒園教學常規(guī)管理檢查。

  3、組織幼兒秋游。

  4、學園講故事比賽。參賽對象:中大班幼兒。

  5、家長講座。

  6、青年教師分批到名園跟班學習。

  7、舉行保育員衛(wèi)生講座。

  十一月份:

  1、新教師聽課。

  2、參加鎮(zhèn)講故事比賽。

  3、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)。

  4、教師參加教育普法考試考核。

  5、結(jié)合11。9消防日開展應急疏散演練。

  6、青年教師到名園跟班學習。

  7、年段活動:小班——穿珠子,中班——拍球比賽。

  十二月份:

  1、家長問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

  2、教師專業(yè)成長檔案評比。

  3、各班開展迎新年的教育活動。

  4、學園慶元旦活動:親子才藝秀。

  5、保育員技能比賽:疊被子。

  6、大班年段活動:跳繩比賽.

  7、xx幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。

  一月份:

  1、家長開放日。

  2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

  3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

  4、各種資料整理歸檔。

  5、做好各類人員、各組小結(jié)工作。

  6、做好各部門期未總結(jié)、量化工作。

  7、做好寒假工作安排。

2023園務工作計劃 篇2

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月雖如流水般靜靜流逝,但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。20xx年是我園豐收一年,同時也給20xx年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步,應該主動的看到擺在我們面前的機會,并抓住機會,在市場競爭中占領(lǐng)自己的市場,得到家長的肯定。

  一、指導思想:

  在市教育局的指導下,以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù),以課程改革為龍頭,以課程實施為突破口,認真解讀《綱要》的同時,以多種形式的保育、教育、教研活動,以點帶面,促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變,加大保教科研力度,不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究,提高自身素質(zhì)的同時,提高保教質(zhì)量,促進幼兒整體發(fā)展。

  二、情況分析:

  根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足:游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教學活動評價體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點,以“提升教育教學質(zhì)量”為目標,以課題研究為手段,結(jié)合幼兒園自身特點,走園本教研之路,切實、有效地推進教科研工作 。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力,提高教師的專業(yè)水平,推動不同層次教師的成長。

  三、主要工作和措施:

  (一)加強學習全方位提高教師的素質(zhì),著力培養(yǎng)教師的能力。

  教師教育教學的能力,現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量,設(shè)計教案,教學評析和教學反思,認真抓好教師備課質(zhì)量,要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果,不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設(shè)計和論文的撰寫。 向教師傳遞信息,讓教師不斷參加電腦培訓,鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息,加強與家長進行網(wǎng)上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功,注意在系列的基本功競賽中培養(yǎng)教師的教學能力,開展各領(lǐng)域、游戲活動的討論活動,從參與到共同提高。每月園內(nèi)組織教學練兵,公開課,觀摩課評優(yōu),量化考核,滿足教師成就需求,讓大家展示自己的進步,體驗成功的喜悅,努力幫助她們總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平,從辛苦型、經(jīng)驗型,向科研型、名師型轉(zhuǎn)變。以理論學習為抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。

  (二)加強常規(guī)工作管理,提高教育質(zhì)量。

  豐富教研活動的理論知識和相關(guān)信息,提供組長交流和學習機會,重視日常教研工作的管理,充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用,給予一定的時間和空間,深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度,嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動,活動考勤由各年級組負責,納入月工作考核。活動中要求認真?zhèn)湔n、研究、查詢資料,重點在觀察記錄和家長工作,全面了解每個孩子。大家互相切磋,共同商討,鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力!

  (三)多形式多層次開展教研活動,提高教研活動質(zhì)量。

  1、示范型研究活動。

  我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動,幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息,轉(zhuǎn)化教育觀念,并且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難,積極開展示范型研究活動。

  2、開展自主式教研活動,營造良好的教科研氛圍。

  本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組,根據(jù)教研工作需要,結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀,有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效,為教師搭建互相交流、學習的平臺,共同探討和研究,讓參與交流課的.教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思,促進專業(yè)成長。

  3、開展主題式的教學研討活動

  本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題,進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式,以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲(結(jié)構(gòu)、角色)活動?”整個活動充分利用我園局域網(wǎng),每名教師將自己的活動設(shè)計發(fā)到論壇資源共享去,并進行課后反思,其他教師以跟帖形式評課,依靠網(wǎng)絡環(huán)境展開激烈的研討。

  4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領(lǐng)之路。

  不斷開展教育思想討論和理論學習,提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力,通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念,學習汲取先進經(jīng)驗,舉辦專題講座,請有關(guān)教師和專家來園指導,完善教師的資料和定期進行信息交流,利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想,方法分析,文章交流等,開闊教師的視野,在教研活動和自學自閱中,吸取經(jīng)驗,學以致用。

  (四)樹立研訓一體化的教研模式,抓好師資隊伍建設(shè)

  師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況,我們將有目的有計劃做好師資建設(shè)這一項工作。

  1、加大園本培訓與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合。

  2、開展教學活動,以課題為抓手,開展優(yōu)秀推薦課活動,定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。

  3、針對我園實際,組織教師進行評優(yōu)和競賽活動。

  4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透,構(gòu)建園本課程模式,拓展家園交流方式,逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。

  (五)規(guī)范課題管理,深化教育教學改革。

  加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進研究的規(guī)范化、科學化,提高科研的實效性。

  1、完善教科研網(wǎng)絡,提高課題組長的領(lǐng)航作用

  教研組具體分工如下:

  姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》,姚老師和王老師負責《探索我園新型網(wǎng)絡教研模式》,姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》,張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的研究》,陳老師負責《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》

  教研組成員,應嚴格師德規(guī)范,樹立憂患意識,有敏銳的觀察力,看到我們存在的差距與不足,認真組織各類保教活動,預先有計劃、有目的、有記錄,并且在各類活動中積極鉆研,促進教研活動開展,并使活動有實際成效。另一方面,由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要,保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起,在工作中互相協(xié)調(diào)、配合,做到保中有教,教中有保,最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  2、做好課題管理工作,扎實搞好教科研

  對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊伍。目前,我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園,武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園,市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》的課題,我們將扎扎實實開展教育實踐和研究,根據(jù)科研進程,要進一步調(diào)整、充實實驗計劃,使之內(nèi)容更詳實,措施更得力。

  3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。 做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通,參加和完成布置的各項活動,爭取更多的高一級展示機會,努力為教師搭建發(fā)展平臺,展示幼兒園風貌,做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務,及 時把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師,并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,通過篩選,鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。

  在新的一年里,我們將從幼兒園的特色出發(fā),努力開發(fā)幼兒的潛能,開拓創(chuàng)新,和全體教師團結(jié)一致,群策群力,使教研水平邁上一個新臺階。

2023園務工作計劃 篇3

  一、指導思想

  依據(jù)《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

  二、工作要點

  (一)政治思想工作

  1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質(zhì)。

  2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè),無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業(yè)文明教育,形成良好的園風。

  (二)保教工作

  1、保育工作

  (1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識等,不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。

  (2)、嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

  (3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  圍繞幼兒園的主題,努力改善辦園條件,提高教職工的思想、業(yè)務水平,加強新教師的基本功的訓練,多開展說課研討活動,提高解決實際問題的能力,力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。

  (4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

  (6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

  (7)、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

  2、教育教學工作

  (1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

  (2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  (3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

  (4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  (三)培訓工作

  1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。

  2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

  3、加強崗位練兵

  4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

  (四)教研工作

  1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關(guān)系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,設(shè)計網(wǎng)絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。

  2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結(jié)合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

  3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。

  (五)家長工作

  1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。

  提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。

  2、提高家長,通過家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。

  3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

  這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責,堅持保教并重。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅持細心、耐心對待孩子,將保育工作放計生工作總結(jié) 在重要位置。

  4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

  (六)后勤、行政工作

  1、加強投資和建設(shè)力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

  2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

  (七)黨群工作

  1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。

  2、關(guān)心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。

  3、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責任心,向黨、團組織靠攏,發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

  三、月份安排

  略

2023園務工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,按照晉江市教育局的工作精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足本園實際和特點,圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,積極打造平安和諧校園,扎實開展幼兒園工作,促進幼兒健康快樂地成長。

  二、工作重點

  認真貫徹《綱要》精神,以安全第一為主線,規(guī)范各項管理,完善制度,提高保教質(zhì)量,探索辦園特色,增強服務意識,營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。

  三、主要工作目標

  (一)樹立正確理念,增強服務意識

  (二)完善各項制度,工作落實到位

  (三)加大研訓力度,促進專業(yè)成長

  (四)扎實后勤管理,注重規(guī)范操作

  (五)提高教學質(zhì)量,均衡幼兒發(fā)展

  (六)做好家長工作,增進家園互動

  四、具體實施措施

  (一)強化行風建設(shè),增強職業(yè)道德

  以樹立良好的教育形象,辦社會、家長滿意的教育為目的,我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,切實提高教師工作熱情,增強教師服務意識,嚴守師德規(guī)范。

  1.加強宣傳和政治學習,利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,激發(fā)教師為人師表,做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。

  2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師的職業(yè)道德考核,每年在評優(yōu)評先中,把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

  3.開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會,全校教師共讀一本書——《師道,為師亦有道》,交流讀書心得,大力推進學習型校園建設(shè),增強教師對職業(yè)的幸福感。

  4.開展“做家長滿意的教師”活動,就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

  (二)規(guī)范內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量

  1.成立職能部門,完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等,建立“責任制”,在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關(guān)的制度,墩促相關(guān)人員履行職責,把工作落實到位,創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,使幼兒園各項工作有序開展。

  2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,修訂原有量化考核評估細則,完善績效考核機制,出臺激勵制度,推出優(yōu)秀教師,以點帶面,真正達到提高教師工作積極性的目的。

  3.加強聘用教師的管理,激發(fā)教師工作積極性,促進幼兒園健康發(fā)展。

  4.加強常規(guī)檢查,建立各種檢查性工作記錄表,促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。

  (三)加大研訓力度,強化教師隊伍

  幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,給幼兒園注入活力的同時,同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,理論沒有更新,缺乏實踐的指導,致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍:

  1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

  2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,開展青藍工程,采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式,以老帶新,互相學習、互相促進。

  3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,促進其專業(yè)得到的發(fā)展。

  4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

  5.加強園本教研,深化教學研究。以研促教、以研促改,通過常規(guī)性的教研活動,關(guān)注課堂教學細節(jié),提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際,結(jié)合周四聽課日,開展園本教研,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發(fā)展,優(yōu)化課堂教學,提升教師專業(yè)化水平。

  (四)扎實后勤管理,注重保教結(jié)合

  1.完善各項衛(wèi)生保健制度,配合園長做好保育后勤管理工作。

  2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

  3.加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務學習,增強保育參教的意識,提高保育質(zhì)量。

  4.注重學園安全工作,制定詳細的安全工作計劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,加大幼兒園安全宣傳力度,加強幼兒的安全意識教育,確保幼兒的身體健康和生命安全。

  5.加強保安管理制度,嚴格遵守守外來人園登記制度,把好幼兒園的入門關(guān)。

  (五)夯實常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

  1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。

  2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料,根據(jù)主題的開展,創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動,通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。

  3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍,推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,采用參與式、開放式的學習機制,促使教師主動的學習,互動的學習,創(chuàng)造性的學習,挖掘教師的潛力,提高教師的思考能力,讓老師們成為教研的主人。

  4.加大力度開展教學觀摩研討活動,切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

  5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期,每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。

2023園務工作計劃 篇5

  以下是工作計劃頻道為大家整理的幼兒園財務一周工作計劃表,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

  根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,認真貫徹財務規(guī)章,進一步加強學校幼兒園財務管理,嚴肅財經(jīng)紀律,廉潔黨風行風,提高依法治校、民主管理的水平,確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。

  一、嚴肅財經(jīng)紀律,嚴格經(jīng)費管理

  財務人員要提高自身素養(yǎng),不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律,管好用好幼兒園的錢。

  1.加強預算管理。

  預算工作要適應財政預算體制改革的形勢,要適應幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要,合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性,發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,為幼兒園理好財。

  2.加強支出管理。

  (1)嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃。

  (2)嚴格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經(jīng)費的使用程序。

  (3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標準。

  (4)學校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,應進行事前論證,編制項目預算,經(jīng)行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學校批準,按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。

  (5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。

  二、抓好財務公開監(jiān)管,促進民主管理

  抓好財務公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內(nèi)控制度,增加幼兒園財務的透明度。

  1.抓好財務公開工作。

  學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內(nèi)公示。

  2.抓好財務監(jiān)管工作。

  (1)凡幼兒園的各項預算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。

  (2)開學兩周后,對開學收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。

  (3)每個月,向中心學校報一次財務情況,接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督。

  (4)每期末,組織全體教師結(jié)算學校經(jīng)費,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。

  三、合理使用學校經(jīng)費,促進學校發(fā)展

  經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天,唯有合理使用經(jīng)費才能促進學校發(fā)展,才能在服務師生、服務教學上發(fā)揮最大作用。

  1、開源節(jié)流,杜絕浪費。用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習慣,杜絕浪費。

  2、種菜養(yǎng)豬,提高福利。總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。

  3、愛護財產(chǎn),減小損耗。總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識,愛護幼兒園財產(chǎn),提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗。

  總之,總務處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務工作,為幼兒園長足發(fā)展服務,把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。

2023園務工作計劃 篇6

  一.進一步提高教育教學水平,重點突出教學,讓幼兒增強對英語的學習興趣.

  二.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,加強幼兒常規(guī)意識.

  三.加強與家長的`溝通和聯(lián)系,定時進行家訪,及時了解幼兒現(xiàn)狀.同時,確保家長能夠隨時清楚幼兒在園情況.

  四.定期召開家長會和家長開放日.

  五.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉.

  六.積極籌備文化節(jié)節(jié)目.

  七.配合保育員繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作.

2023園務工作計劃 篇7

  三月份

  1招生,穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)

  2幼兒園設(shè)備設(shè)施安全工作排查

  3慶祝“三八”教師活動

  4“親親自然”班級主題活動

  5制定學期各種工作計劃

  6班級主題墻和區(qū)域角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  7各班級早操的編排

  8召開班級家長會

  9幼兒身體健康檢查

  10師生安全教育課堂

  11業(yè)務學習:幼兒園“一日活動”規(guī)范學習

  四月份

  1開展“清明節(jié)”師生掃墓活動

  2班級區(qū)域活動的操作驗收

  3職工教代會

  4后勤工作的業(yè)務學習

  5開展“三月三”壯鄉(xiāng)節(jié)活動

  6召開家長委員會

  7家長教師助教活動

  8開展黨支部教育教育實踐活動

  9年級集體備課交流活動

  10開展園本教研活動

  五月份

  1慶祝“五一勞動節(jié)”師生活動

  2慶祝“五四青年節(jié)”教師活動

  3開展“我愛媽媽”家園活動

  4家庭教育講座

  5幼兒膳食調(diào)查

  6各部門檔案工作驗收

  六月份

  1慶祝六一兒童節(jié)系列活動

  2開展“端午節(jié)”傳統(tǒng)活動

  3開展“我愛爸爸”親子活動

  4家長開放日活動

  5師生安全教育課堂

  七月份:

  1黨支部系類活動

  2班級區(qū)域操作及主題活動工作總結(jié)

  3做好期末總結(jié)、量化、評比工作

  4做好借書、資料財務清點工作

  5教職員工年末交流總結(jié)會,下學期招生工作

2023園務工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,按照縣教育振興工程戰(zhàn)略部署,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,以師資隊伍建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學校的新理念,加強校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設(shè)成為利辛縣一流的幼兒園,切實發(fā)揮示范輻射作用,推進各項工作再上新臺階。

  三、具體工作及措施

  (一)政治思想工作

  1、加強政治學習,明確學習目標。

  (1)、在加強黨支部政治學習基礎(chǔ)上,定期組織全體人員進行政治學習和分組討論,做到有計劃安排、有學習記錄、有思想體會,并要求大家關(guān)注新聞熱點,了解時事動態(tài)。

  (2)、繼續(xù)做好“三部法律”和“三部規(guī)章”的學習,提高教師依法執(zhí)教水平,用法律法規(guī)來規(guī)范本園的教育管理和教學行為。

  2、加強職業(yè)道德建設(shè),提升服務意識。

  (1)、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德和思想品質(zhì)的教育,規(guī)范教師行為,開展主題為“我們是光榮的人民教師”的師德師風演講活動,樹立良好的“人類靈魂工程師”形象。

  (2)、因地制宜,全方位抓好教師隊伍建設(shè),提高教師服務意識,把講法制講道德提到日常工作中,從細小處著手,讓誠信與我們同行,不斷提高教師綜合素質(zhì)。

  (二)園務管理工作

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

  2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設(shè):注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,加大資金投入,訂閱學習資料,搭建交流平臺,促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)及學歷的提升,采取請進來走出去的方法進行培訓,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,分層要求,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

  (三)、保育教育工作

  以“一切為了孩子”為宗旨,嚴格遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)幼兒情感、興趣、習慣、個性為主線,努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境,科學引導幼兒自強自立,充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源,促進本園工作不斷發(fā)展。

  保健工作

  1、加強晨午檢工作,嚴格把好入園關(guān)。通過“一看二摸三問四查”,使晨午檢工作更加細致,嚴防各種傳染病的侵入。

  2、針對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的問題,加強幼兒的體能訓練,充分利用園內(nèi)已有的攀爬、蹦跳等器械加強幼兒的體能訓練。

  3(來源:)、重視早操鍛煉和戶外活動,早操活動做到有質(zhì)量,有力量;戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。

  保育工作

  1、加強保育知識的業(yè)務學習,努力提高教師的保育意識和水平。

  2、保教結(jié)合,做到保中有教,教中有保。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等。

  3、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,做好幼兒食品采購、進倉、驗收的管理,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  4、及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,積極做好預防傳染工作。

  教育工作

  引導教師把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,堅持保教結(jié)合,努力開拓園本化課程,有機結(jié)合主題教學和創(chuàng)新實踐活動,密切家園、社園等多方面的聯(lián)系,保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  1、進行思想教育,培養(yǎng)良好品格。

  (1)利用升國旗、辦專欄、聽歌曲、看圖片等形式,教育幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉(xiāng),從小培養(yǎng)幼兒良好的思想品格。

  (2)加強對幼兒文明禮貌的教育,以評選“文明班級”為主題,開展逐月的系列評比活動。

  (3)開展“獻愛心”活動,培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心。培養(yǎng)幼兒共同分享快樂的意識。

  2、強化創(chuàng)新意識,推進多元互動。

  (1)鼓勵教師大膽嘗新,爭取做學習的主人,努力轉(zhuǎn)變自己的教育觀念。

  (2)教師配班實行輪流制,為兩位教師共同完成一個主題教學提供時間的保證,使主題教學更趨于完整化、結(jié)構(gòu)化、合作化。

  (3)周計劃制定要滲透課改精神,鼓勵教師多參與助教活動,對多參與助教的教師給予加分表揚。

  (4)加強不同年段之間或不同備課組之間的觀摩互動活動,打破以往單一的集中活動,提倡各個環(huán)節(jié)的相互觀摩,相互學習,相互促進,由課后評析改為課前介紹,課中觀察,課后評析。

  (5)區(qū)域活動向多元化發(fā)展,做到活動有重點,有分散,有延伸,兼學多樣。區(qū)域活動提倡按幼兒能力分組活動。

  (6)規(guī)范教師間的助教環(huán)節(jié),在時間上形式上加強教師間的交流合作及互動促進。

  3、優(yōu)化教學環(huán)境,建立觀察制度。

  (1)創(chuàng)設(shè)與教育相適應的環(huán)境。建立多功能“軟環(huán)境”,加強環(huán)境墻飾、吊飾的深度、廣度,讓墻飾與教育互動,讓幼兒與墻飾互動,讓環(huán)境“活”起來,努力為教學服務,為幼兒服務。

  (2)規(guī)范各年齡特色班的教學,形成完整的教學體系,以良好的教學質(zhì)量和成績,向家長匯報。

  (3)要求每位教師建立“觀察卡”,內(nèi)容為:對一個區(qū)角的觀察,或是對某一個領(lǐng)域的觀察活動,或是對某一個環(huán)節(jié)的觀察,針對觀察中存在的突出問題或熱點、難點問題,提出一整套整改措施。

  (4)提高幼兒成長手冊在教育教學上的作用,關(guān)注幼兒成長過程,真實記錄幼兒在園個方面的表現(xiàn)。

  4、量化備課機制,明確目標責任。

  (1)教師要明確各自的教學目標,設(shè)計好每個教育活動,尋求最佳的教育過程。教研組長每周組織教師備課,在教育目標、內(nèi)容選擇上做到預設(shè)課程與生成課程相結(jié)合,在組織形式上做到集中討論與分別輔導相結(jié)合,利用備課時間發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,運用專業(yè)知識審視教育實踐,提高教師的教育行為。

  (2)加強備課活動的質(zhì)量,備課體現(xiàn)園本化課程。在備課中,兩位教師共同承擔每個主題的課程構(gòu)思與設(shè)計,并定期評析,定期設(shè)計,定期反思,不斷完善園本化課程建設(shè)。

  (四)、教科研工作:

  立足實際,大力提升。思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務意識。

  1、教研工作:

  著力細化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進行更合理更有效的分層管理。“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養(yǎng),運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長,開展基本功練習和過關(guān)比賽,要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位,向著各級骨干教師的目標奮進。

  2、科研工作:

  科研工作的總思路是研究要深、操作要實,成果意識要強。認真做好我園亳州市級課題的研究和結(jié)題工作。園本專題研究要進一步精簡整理,做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時,要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

  3、初步探索0-3周歲嬰幼兒教育

  學習0-3周歲的嬰幼兒教育,進一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳,加大力度開展0-3歲教育的研究,學習有關(guān)理論知識,效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開辦親子班,在實踐中求實效,不斷尋求科學做法。

  (五)后勤管理工作

  1、優(yōu)質(zhì)服務,提高素質(zhì)。依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒園發(fā)展的矛盾,努力把資金多用于改善辦園條件上,加強班級、幼兒園物品的管理工作,以實效為原則合理添置物品,準備添置玩具柜、鋼琴、投影儀、監(jiān)控等。

  2、強化安全意識,安全第一,警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、定期做好綠化美化工作,逐步改善綠化環(huán)境。

  4、全體教職工要本著勤儉辦園的原則,節(jié)約使用水、電、氣及辦公用品,愛護公家財產(chǎn)。

  5、財務要理好財,當好家,把好預算編制、經(jīng)費開支關(guān)。

  (六)、業(yè)務培訓工作

  1、繼續(xù)按教育部啟動的“中、小學、幼兒教師繼續(xù)教育工程”的要求,對教師進行自身素質(zhì)的培訓,在我園形成終身教育的氛圍;繼續(xù)支持教職工參加各類大專或本科的自學函授學習,使我園的整體學歷水平不斷提高。

  2、配合縣繼續(xù)教育中心組織教師參加“上好課”專題的學習與實踐。

  3、繼續(xù)進行中級計算機網(wǎng)絡的進修學習,提高教師電腦應用水平和操作技能。

  4、開展“五個一”活動,即:讀一本專業(yè)好書,帶一個年輕教師,練就一手好字,使用一個高科技工具,寫一篇高質(zhì)量的論文。

  5、建立教師成長檔案,真實記錄教師在理論學習上,工作實踐上,思想升華上的成長過程,為教師的進步奠定基石。

  (七)、家長社區(qū)工作

  宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

  1、增補家長委員。本學期增補家長委員4名,定期召開家長委員會,讓家長積極參與幼兒園工作的管理,積極為幼兒園獻計獻策,并提出合理化建議。

  2、“六一”期間開展多種形式的家園互動活動,開展親子運動會。

  3、每學期召開家長會二次,密切家園溝通。

  4、利用社區(qū)資源,支持社區(qū)工作,充分挖掘社區(qū)資源為我園的教育教學服務,做到相互支持、相互促進,形成良性互動格局。

  (八)、安全保衛(wèi)工作

  安全工作是各項工作的保證。切實做好幼兒園的安全保衛(wèi)工作,牢固樹立“安全第一”的思想,明確“保一方平安、興一方教育”是黨和人民賦予教師的神圣職責。

  1、安全工作做到一級對一級負責,層層抓落實,并實行責任追究制。

  2、各班做好交接班簽字工作。采用家長簽字接送幼兒,做到“誰當班、誰負責”。

  3、教師要關(guān)注幼兒的特殊情況,遇到問題及時匯報反饋。同時,搞好健康摸底,對有特殊病史的幼兒,與家長簽定有關(guān)協(xié)議。

  4、全體人員分期分批進行消防培訓學習,并進行防火演習及其他安全演練。

  5、工作人員養(yǎng)成下班“四關(guān)制”(即“關(guān)水、關(guān)電、關(guān)窗、關(guān)門”),切實消除安全隱患,如因失職造成單位損失,一律追究相關(guān)責任。

  (九)、其他工作

  1、計劃生育工作常抓不懈,做好宣傳工作,定期組織育齡婦女參加婦檢,杜絕計劃外生育現(xiàn)象。

  2、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,制訂工作方案,使我園語言文字工作更上一層樓。

2023園務工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  以《綱要》為指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研為先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì),促進保教質(zhì)量的全面提高。

  二、工作目標:

  (一)加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

  (二)加大教科研力度,全方位地開展教研活動。

  (三)加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。

  (四)加強教職工隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

  (五)做好保健工作,確保幼兒健康成長。

  (六)家園聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (七)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。

  三、具體工作要求:

  (一) 加強內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

  學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、各班學期工作計劃、保健計劃、游戲計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,我們將用常規(guī)活動檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、反思、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查,用環(huán)境創(chuàng)設(shè)評分表檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。期終,我們將在平時考核的基礎(chǔ)上,全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分,得出每個班級、每個教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。

  (二)、加大教科研力度,全方位地開展教研活動。

  1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,在教師中廣泛地開展研討活動,把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,進一步增強學習的主動性與實效性。

  2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,在組織創(chuàng)游的過程中,通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動,不斷提高幼兒的游戲水平。

  3、加強對教師基本功的培養(yǎng),在青年教師中開展說課研討活動,使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,提高教師分析教材,解決實際問題的能力。

  4、立足鄉(xiāng)土文化,挖掘鄉(xiāng)土教育資源,開展《利用本土資源,豐富園本課程的建設(shè)》的市級課題研究,利用農(nóng)村自然資源,開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動,豐富我園園本課程,使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展,達到身心健康和諧發(fā)展的目的。

  5、組織教師學習新課程。本學期,以年級組為單位,深入學習《幼兒園綜合活動課程》和《幼兒園整合活動課程》,深刻領(lǐng)會課程精神,把預設(shè)課程和生成課程結(jié)合起來運用,提高教師的教學水平。

  6、和姐妹園……碧溪中心幼兒園結(jié)對,走出去,請進來,開展教研活動。

  (三)、加強教育教學管理,促進保教質(zhì)量提高。

  1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

  4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質(zhì)教育推向深入。利用“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日開展活動,培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (四)加強教職工隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。

  1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,《幼兒園教育指導綱要》,切實加強教師的思想作風建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

  2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高,認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動,通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,為教師提供學習和發(fā)展的機會,提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,組織好新保育員崗位培訓工作,努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

  (五)做好保健工作,確保幼兒健康成長。

  1、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

  2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

  3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。

  4、做好幼兒保健工作的宣傳。

  5、堅持廣泛聽取意見,使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

  6、加強秋季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

  (六)家園聯(lián)系,促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

  本學期,我們將發(fā)揮家長委員會作用,期初評出家委會成員,請成員們一起參與研究幼兒園的重大工作,邀請他們參加幼兒園的各項活動,聽取他們的合理建議,并請他們對幼兒園工作進行民主督評議,通過他們的工作,促進幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風,擴大社會聲譽,提高辦園效譽。

  本學期,我們還將繼續(xù)開辦家長學校,以期更好地同步教育,我們將于十、十一、十二月份舉辦活動,通過活動增進家長對幼兒園、對幼兒教育的了解,從而達到家園密切配合。

  同時,通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地,使家長了解幼兒園教育動態(tài),豐富家長育兒常識,了解園內(nèi)班級重大活動、教育教學內(nèi)容,并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗。另外,各班還將靈活運用家訪、家園聯(lián)系冊、家長接送孩子時間等,多渠道與家長交流,從而進一步增強幼兒園工作的服務性。

  (七)充分發(fā)揮后勤作用,切實做好保教結(jié)合。

  1、保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教養(yǎng)員的保育意識。

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

  3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

  四、每月工作安排:

  九月份:1、制訂各類計劃。

  2、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育兒環(huán)境。

  3、年級組學習新課程。

  4、成立家委會,召開新生家長會。

  5、做好安全衛(wèi)生工作檢查。

  十月份:1、參加省示范幼兒園復查。

  2、“老人節(jié)”活動。

  3、學習新《綱要》行動指南。

  4、家長開放日活動。

  5、教育環(huán)境檢查活動。

  6、青年教師實踐課。

  十一月:1、青年教師基本功比賽(說課)。

  2、姐妹園結(jié)對活動。

  3、參加市教研活動。

  4、幼兒秋游活動。

  5、教學論文、教學筆記、反思評比活動。

  十二月:1、慶“元旦”家園活動

  2、教科研活動展示。

  3、游戲觀摩活動。

  4、教科研論壇。

  5、安全工作檢查。

  6、教師說課活動。

  一月份:1、慶元旦“教育環(huán)境”檢查。

  1、做好幼兒伙食費、代班費結(jié)算工作。

  2、做好各類資料整理工作。

  3、教科研總結(jié)工作,出好小白楊第二期專刊。

  4、做好財產(chǎn)檢查工作。

  5、整理幼兒成長資料。

2023園務工作計劃 篇10

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月雖如流水般靜靜流逝,但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。20__年是我園豐收一年,同時也給20__年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步,應該主動的看到擺在我們面前的機會,并抓住機會,在市場競爭中占領(lǐng)自己的市場,得到家長的肯定。

  一、指導思想:

  在市教育局的指導下,以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù),以課程改革為龍頭,以課程實施為突破口,認真解讀《綱要》的同時,以多種形式的保育、教育、教研活動,以點帶面,促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變,加大保教科研力度,不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究,提高自身素質(zhì)的同時,提高保教質(zhì)量,促進幼兒整體發(fā)展。

  二、情況分析:

  根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足:游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教學活動評價

  體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點,以“提升教育教學質(zhì)量”為目標,以課題研究為手段,結(jié)合幼兒園自身特點,走園本教研之路,切實、有效地推進教科研工作。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力,提高教師的專業(yè)水平,推動不同層次教師的成長。

  三、主要工作和措施:

  (一)加強學習全方位提高教師的素質(zhì),著力培養(yǎng)教師的能力。

  教師教育教學的能力,現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量,設(shè)計教案,教學評析和教學反思,認真抓好教師備課質(zhì)量,要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果,不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設(shè)計和論文的撰寫。向教師傳遞信息,讓教師不斷參加電腦培訓,鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息,加強與家長

  進行網(wǎng)上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功,注意在系列的基本功競賽中培養(yǎng)教師的教學能力,開展各領(lǐng)域、游戲活動的討論活動,從參與到共同提高。每月園內(nèi)組織教學練兵,公開課,觀摩課評優(yōu),量化考核,滿足教師成就需求,讓大家展示自己的進步,體驗成功的喜悅,努力幫助她們總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平,從辛苦型、經(jīng)驗型,向科研型、名師型轉(zhuǎn)變。以理論學習為抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。

  (二)加強常規(guī)工作管理,提高教育質(zhì)量。

  豐富教研活動的理論知識和相關(guān)信息,提供組長交流和學習機會,重視日常教研工作的管理,充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用,給予一定的時間和空間,深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度,嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動,活動考勤由各年級組負責,納入月工作考核。活動中要求認真?zhèn)湔n、研究、查詢資料,重點在觀察記錄和家長工作,全面

  了解每個孩子。大家互相切磋,共同商討,鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力!

  (三)多形式多層次開展教研活動,提高教研活動質(zhì)量。

  1、示范型研究活動。

  我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動,幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息,轉(zhuǎn)化教育觀念,并且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難,積極開展示范型研究活動。

  2、開展自主式教研活動,營造良好的教科研氛圍。

  本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組,根據(jù)教研工作需要,結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀,有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效,為教師搭建互相交流、學習的平臺,共同探討和研究,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思,促進專業(yè)成長。

  3、開展主題式的教學研討活動

  本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題,進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式,以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲(結(jié)構(gòu)、角色)活動?”整個活動充分利用我園局域網(wǎng),每名教師將自己的活動設(shè)計發(fā)到論壇資源共享去,并進行課后反思,其他教師以跟帖形式評課,依靠網(wǎng)絡環(huán)境展開激烈的研討。

  4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領(lǐng)之路。

  不斷開展教育思想討論和理論學習,提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力,通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念,學習汲取先進經(jīng)驗,舉辦專題講座,請有關(guān)教師和專家來園指導,完善教師的資料和定期進行信息交流,利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想,方法分析,文章交流等,開闊教師的視野,在教研活動和自學自閱中,吸取經(jīng)驗,學以致用。

  (四)樹立研訓一體化的教研模式,抓好師資隊伍建設(shè)

  師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況,我們將有目的有計劃做好師資建設(shè)這一項工作。

  1、加大園本培訓與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合。

  2、開展教學活動,以課題為抓手,開展優(yōu)秀推薦課活動,定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。

  3、針對我園實際,組織教師進行評優(yōu)和競賽活動。

  4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透,構(gòu)建園本課程模式,拓展家園交流方式,逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。

  (五)規(guī)范課題管理,深化教育教學改革。

  加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進研究的規(guī)范化、科學化,提高科研的實效性。

  1、完善教科研網(wǎng)絡,提高課題組長的領(lǐng)航作用

  教研組具體分工如下:

  姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》,姚老師和王老師負責《探索我園新型網(wǎng)絡教研模式》,姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》,張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的研究》,陳老師負責《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》

  教研組成員,應嚴格師德規(guī)范,樹立憂患意識,有敏銳的觀察力,看到我們存在的差距與不足,認真組織各類保教活動,預先有計劃、有目的、有記錄,并且在各類活動中積極鉆研,促進教研活動開展,并使活動有實際成效。另一方面,由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要,保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起,在工作中互相協(xié)調(diào)、配合,做到保中有教,教中有保,最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  2、做好課題管理工作,扎實搞好教科研

  對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊伍。目前,我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園,武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園,市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》的課題,我們將扎扎實實開展教育實踐和研究,根據(jù)科研進程,要進一步調(diào)整、充實實驗計劃,使之內(nèi)容更詳實,措施更得力。

  3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通,參加和完成布置的各項活動,爭取更多的高一級展示機會,努力為教師搭建發(fā)展平臺,展示幼兒園風貌,做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務,及時把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師,并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,

  通過篩選,鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。

  四、月工作安排

  二月份

  各課題組長及成員制定出計劃并交流。三月份

  1、課題組開展聽課活動。

  2、年級組開展“如何開展適宜的結(jié)構(gòu)游戲?”的活動觀摩研討。

  3、開展大班幼小銜接工作,利用網(wǎng)絡平臺,組織教師、家長互動研討“怎樣幫助幼兒適應小學的生活和學習?”四月份

  1、專家講座。

  2、檢查相關(guān)資料的搜集情況。

  3、結(jié)構(gòu)游戲活動設(shè)計方案評比。五月份

  1、各課題組進行階段交流、總結(jié)。

  2、年級組開展“如何開展適宜的角色游戲?”的活動觀摩研討。

  3、做好幼小銜接工作,帶大班幼兒參觀小學。

  六月份

  1、慶"六一"活動

  2、檢查計劃的實施情況

  3、角色游戲活動設(shè)計方案評比。

  4、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。七月份

  1、完成對幼兒發(fā)展測試,記錄齊全。

  2、課題總結(jié)、匯報、交流。

  3、做好幼兒暑假生活指導

  在新的一年里,我們將從幼兒園的特色出發(fā),努力開發(fā)幼兒的潛能,開拓創(chuàng)新,和全體教師團結(jié)一致,群策群力,使教研水平邁上一個新臺階。

2023園務工作計劃 篇11

  一、情況分析

  (一)基本情況:

  1、班級設(shè)置情況:本學期我園共開設(shè)9個班級,全園幼兒人數(shù)為317人。其中大班3個班,平均班額數(shù)為38.3人;中班3個班,平均班額數(shù)為34人;小班3個班,平均班額數(shù)為33.3人。每班配備兩位專職教師和一位保育員。

  2、隊伍情況:本學期教工隊伍有一定調(diào)整。引進兩位學前教育本科應屆畢業(yè)生,經(jīng)人事科協(xié)調(diào)從江西省調(diào)入一位成熟期教師,一位第一年新教師提出辭職。目前,幼兒園共有專任教師18人,其中高級教師8人,一級教師3人,3年以內(nèi)新教師5人,非在編教師1人。本科學歷13人,本科在讀2人,其它學歷為大專。整體上教師隊伍略年輕化,學歷、職稱結(jié)構(gòu)較以往趨于合理。后勤隊伍有較大調(diào)整,總務主任經(jīng)新一輪崗位競聘當選,為第一年從事后勤管理的新手;保育員隊伍因原聘三位保育員提出辭職,所以本學期補充聘任兩位新的保育員;營養(yǎng)員隊伍中一位營養(yǎng)員轉(zhuǎn)崗從事保潔工作,從云峰幼兒園調(diào)入一位營養(yǎng)員。

  (二)發(fā)展優(yōu)勢:

  1、規(guī)劃要求不斷層層落實,階段發(fā)展目標順利、有效達成,幼兒園整體發(fā)展穩(wěn)步、有序。

  2、課程結(jié)構(gòu)架構(gòu)清晰,共同性課程規(guī)范、有序推進,特色活動有效、創(chuàng)造性地實施,課程建設(shè)科學、有序深入。

  3、衛(wèi)生保健工作不斷突破薄弱環(huán)節(jié),孕育工作特色。如特殊兒童保健研究、保教有效合一、保育員隊伍培訓等方面,均有實質(zhì)性的突破與進展。

  4、師資建設(shè)中開展了系列化的分層分類培訓,積極深入探索項目推進式園本研修模式,切實架構(gòu)了梯隊式培養(yǎng)培訓網(wǎng)絡。

  5、幼兒園自主發(fā)展項目建設(shè)深入創(chuàng)新,階段研究與實踐成果豐碩。

  6、與進修學院幼教研訓部的合作共建形成操作性項目。

  (三)存在問題:

  1、幼兒園精細化管理水平還有待提升,在整合、高效地安排、推進工作上需要尋求更為嚴謹、科學、有效的方法與對策。

  2、管理梯隊建設(shè)舉措不夠針對、多元,條線管理的主動性、問題意識及工作績效落差較大。

  3、教師隊伍穩(wěn)定性不夠,一線師資還有,基本配置不能滿足日常教育教學的深層次發(fā)展需要。

  4、基礎(chǔ)課程與特色活動的合理架設(shè)、有效融合還未達到科學狀態(tài),長效推進機制還未完全形成。

  二、指導思想:

  以上海市幼兒園教學工作會議精神為指南,以區(qū)教育局及托幼辦工作要求為指導,以與區(qū)進修學院幼教研訓部合作共建全面深入為機遇,圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃中的預設(shè)目標、任務與措施,探索幼兒園新一輪建設(shè)發(fā)展的契入口和工作抓手,有效助推幼兒園各類隊伍的培養(yǎng)建設(shè),深入推進幼兒園新課程園本化創(chuàng)新建設(shè),切實實現(xiàn)幼兒園辦園水平的再提升。

  三、工作目標

  (一)優(yōu)化保教管理與實踐行為,進一步理順管理機制,凸顯保教管理的長效性;聚焦保教實踐問題,提高教師實踐新課程能力,夯實課程園本化體系的實踐運行;深化特色建設(shè),全面、有效架構(gòu)課題研究網(wǎng)絡,發(fā)揮教科研互促作用。

  (二)尋求科學合理的保健管理方法,探索有效的保健管理模式;分析、整改保健日常工作中核心問題,改進保健工作薄弱環(huán)節(jié);完善三大員培訓項目,提高培訓效果;深化保健特色專題研究,切實梳理經(jīng)驗與問題。

  (三)梳理、完善人事管理制度,做實基礎(chǔ)管理;調(diào)整、優(yōu)化師資建設(shè)工作機制,探索相關(guān)機制的有效創(chuàng)新;修訂各類規(guī)劃,強化過程監(jiān)督與動態(tài)管理;深入項目研修式園本培訓模式探索與實踐,提升園本培訓實效。

  (四)不斷優(yōu)化管理機制,探索符合本園實際、具有本園特色的安全管理、教工考核、創(chuàng)新激勵等機制;不斷深入幼兒園文化創(chuàng)建工作,基本實現(xiàn)幼兒園環(huán)境氛圍體現(xiàn)辦園理念,具有鮮明個性;積極探索與家庭、社區(qū)聯(lián)動合作的長效機制,建立各層面聯(lián)動特色項目。

  (五)以教師安全教育與體驗中心籌建及初期運作為載體,全面分析、梳理幼兒園安全教育特色活動的研究現(xiàn)狀,尋找后續(xù)發(fā)展的核心抓手及突破口,切實深化幼兒安全教育在幼兒園一日生活中的有效滲透,以科學、有效的教師安全培訓助推幼兒園一日安全管理與教育。

  四、主要工作及措施

  (一)保教工作

  1、保教管理:略

  2、保教實踐:略

  3、保教研究:略

  4、合作共建:略

  (二)衛(wèi)生保健

  1、保健管理:略

  2、常規(guī)工作:略

  3、隊伍培訓:略

  4、專題研究:略

  (三)師資工作

  1、人事管理:略

  2、機制建設(shè):略

  3、規(guī)劃實施:略

  4、園本培訓:略

  (四)園務工作

  1、園務管理:略

  2、文化建設(shè):略

  3、三維聯(lián)動:略

  (五)自主發(fā)展

  1、特色環(huán)境:略

  2、特色培訓:略

  3、特色教育:略

  (六)常規(guī)工作

  1、支持工會和檔案工作,支持綜合治理、愛國衛(wèi)生、計劃生育工作,注重及時的交流與溝通。

  2、認真執(zhí)行局財務管理新的規(guī)定,支持和配合支付中心工作。并做好辦公用品定點采購工作。

  3、嚴格財經(jīng)紀律,做好x年幼兒園經(jīng)費科學合理使用,規(guī)范財務、財產(chǎn)管理,提升財會人員、物品管理人員電腦操作技能,提高工作的實效。

  4、進一步完善幼兒園網(wǎng)站管理,實施補充相關(guān)內(nèi)容,及時更新、發(fā)布信息,同時創(chuàng)設(shè)條件讓教師學會更多的多媒體技術(shù)并運用到實踐工作中。

  五、每月主要活動安排:

  略

2023園務工作計劃 篇12

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,按照晉江市初幼教科和磁灶鎮(zhèn)教委辦的工作精神,學習和貫徹相關(guān)教育法規(guī)、政策,依法治園,實行制度化、規(guī)范化的管理,扎實抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長工作等等,全面、有效地提高辦園質(zhì)量。以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作目標:

  1、學習培訓,提高師資水平。

  2、教研活動,深化教研效果。

  3、安全工作,保證落到實處。

  4、家園共育,形成教育合力。

  5、后勤保障,促進幼兒發(fā)展。

  三、具體措施:

  (一)學習培訓,提高師資水平

  (1)定期召開教師例會,組織教師政治學習、業(yè)務學習、師德培訓、安全知識培訓等。

  (2)嚴格管理,調(diào)整、完善各項工作制度。重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  (3)深入學習《綱要》《指南》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學歷層次;組織教職工進行電腦課件操作二次培訓,提高老師多媒體教學水平。

  (4)以骨干教師、老教師帶新教師,創(chuàng)設(shè)條件,有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。

  (5)、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業(yè)務素質(zhì)的提高。

  (二)、教研活動,深化教研效果

  (1)、發(fā)揮教研組的作用,以園際組、年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普

  遍性和關(guān)鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習。

  (2)、推廣、驗證、改進已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗,(實行每個月底一次經(jīng)驗分享會)通過專題研究,改進教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學過程,改革教學方法,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。

  (3)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

  (5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

  (三)、安全工作,保證落到實處

  (1)加強安全巡視,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

  (2)提高安全意識,對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

  (3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

  (四)、后勤保障,促進幼兒發(fā)展

  (1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。

  (2)、加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,努力形成后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風。

  (3)、強化責任意識,抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一,預防為主”的方針,規(guī)范、健全、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,責任到人;建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”,活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把“憑卡接送制度”、“每日點名制度”等落實到位。

  (4)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。

  (5)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。

  (6)加強對食品安全工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

  (五)家園共育,形成教育合力。

  (1)組建新一屆家委會,充分發(fā)揮家委員會的作用,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

  (2)不斷加強家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動,如:家長會、全面家訪、家長園地等,豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動,促進家園共育。

  (3)繼續(xù)家長學校的講座活動。爭取請專家來給家長進行講座。

  (4)開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,拉近家園的距離,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

  月份安排:(暫定,如有變動再進行修改)

  八月份:

  1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

  2.各崗人員參加上崗前體檢。

  3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。

  4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

  九月份:

  1.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、評價方案。

  2.做好新生接待工作,開好家長會,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

  3.各班加強常規(guī)訓練,行政跟班檢查。

  4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

  5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

  6.各級各層簽訂安全責任書。

  7.組織教師參加慶祝教師節(jié)合唱比賽活動

  8.結(jié)合“928終身教育”日,確定閱讀的主題,向家長進行推廣。

  9.開展消防逃生演練活動。

  10.建立家校通、微信圈等多種家園聯(lián)系方法。

  11.組織師生參加磁灶鎮(zhèn)慶祝重陽節(jié)演出。

  12.組織家長參加中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽。

  十月份:

  1.各班開展“慶國慶”主題活動,對幼兒進行愛國主義教育。

  2.嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  3.幼兒園早操比賽。

  4.重組家長委員會,召開家委會期初工作會議。

  5、開展地震逃生演練活動。

  6.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

  十一月份:

  1.選派教師參加鎮(zhèn)級評課比賽(形式:觀摩錄象教學、現(xiàn)場撰寫評課稿件)

  2.結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動,對教職工進行消防器材使用培訓。

  3.組織教師參加鎮(zhèn)級關(guān)于教案書寫的培訓

  4.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

  5.分年級向家長開放半日活動——舉行中、大班親子制作比賽。

  6、教師制作戶外活動器械評比。

  7.組織教師積極投稿磁灶教研匯編。

  8.參加鎮(zhèn)幼兒園早操比賽。

  9.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

  十二月份:

  1.開展第二屆親子運動會

  2、家長問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

  4.舉行幼兒講故事比賽。

  5.派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學活動觀摩。

  5.開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。

  6.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

  一月份:

  1.家長開放日:小班慶祝元旦親子活動。

  2.課題資料的收集、小結(jié)。

  3.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

  4.收集筆記,各類人員、各組小結(jié)工作。

  5.各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。

  6.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

  7.安排好假期值班工作。

  8、各班段召開期末工作家長會。

2023園務工作計劃 篇13

  一、 指導思想

  根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,今年我園的工作繼續(xù)在上一年的工作基礎(chǔ)上進一步加強。一,繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神,推進幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量;二,積極開展專題活動、區(qū)角活動,堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則,運用各種先進理念,推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動;三,完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結(jié)合的培訓模式,促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

  二、 工作重點

  1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃,滲透到探索型主題活動、區(qū)角活動的實踐研究中去,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構(gòu)的心理教育”,促進教師發(fā)展。

  2、積極外出參觀先進幼兒園,擴大視野,增強科研意識,運用各種先進理念開展研究,提高綜合素質(zhì),鼓勵老師積極開展專題研究,撰寫論文。

  3、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業(yè)化水平的提高。

  4、本學期開展2次教研活動,保證活動實效性。每兩周一次業(yè)務(繼續(xù)教育)學習,有目的的開展討論。

2023園務工作計劃 篇14

  參加人員:

  羅莉新、錢曉華、方芳、韓華華、鄭姍姍、方永紅、蔣桂珍、朱柳群

  主持:

  羅莉新

  內(nèi)容:

  召開本學期第二次園務會,主要討論幼兒本學期的工作教研和教學方面的問題,進行分工負責。

  1、 對教育教學方面抓細節(jié),每月服務到人到位。每周一次沙龍活動,執(zhí)行加緊在于細節(jié)方面。在執(zhí)行制度方面努力做好逼進式管理服務,做到仔細觀察,提醒調(diào)整。

  2、 做好家長工作、家訪工作。

  3、 做好幼兒園安全工作,教育幼兒盡心自我保護意識。

  4、 教師認真做好班級家委會等各項工作,完成一學期2次的班級家委會工作,使班級功能、自我教育功能、參與學校管理功能、評價學校功能、宣傳功能得到發(fā)揮。從而實現(xiàn)家園互動配合,同步教育,促進幼兒素質(zhì)的提高。

  5、 做好幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)工作,創(chuàng)設(shè)信息化管理程序,鼓勵教師在網(wǎng)上和家長進行交流。

  6、 加強蒙氏班的教學和檢查和指導工作,每月一次蒙氏班的家長會。

  7、 對魚類教研組的小朋友做好幼小銜接工作,為入小學做好準備。

  8、 本學期將對教師進行師德演講和培訓工作。

  9、 為惡劣應付重大突發(fā)事故,為幼兒著想,加強幼兒的安全意識,幼兒園將進行逃生演習,提高幼兒的自我防護意識。

  本學期將籌備第二屆“六一廣場舞蹈”。

  在本次園務會上各職能部門各守其職。全方位地為家長和幼兒服務。

  要求:做人做到工整、公平、為人師表、嚴格執(zhí)行幼兒園所制定的各項規(guī)章制度。要以中層干部以身作則,各方面祈禱帶頭作用和表率作用。團結(jié)廣大教師共同發(fā)展和經(jīng)營小熒星,使之在桐廬大地上的新星越發(fā)明亮。

2023園務工作計劃 篇15

  一、指導思想

  本學期,在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導下,我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導,學習和落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。在具體工作上,將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點,加強教育教學管理工作,進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展,在課程總結(jié)中提升和完善園本課程,在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏,將我園的辦學水平和教學質(zhì)量提高到新的水平。

  二、工作重點

  1、 改革聘任模式,實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

  2、在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié) ”的教育理念引領(lǐng)下,以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點,通過開展系列活動,提升幼兒園文化品位。

  3、以課程總結(jié)為契機,全面提升和完善幼兒園園本課程。

  4、堅持“讓每一個幼兒參與”的原則,開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動,讓幼兒在參與中發(fā)展。

  5、開展多樣化針對性的培訓,進一步提高青年教師的專業(yè)水平。

  三、具體措施

  (一)加強幼兒園管理,切實提高辦園質(zhì)量。

  1、改革聘任模式,實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式,園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定,擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。

  2、堅守辦園特色,提升辦園內(nèi)涵。

  辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素,能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色,重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點,從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學前教育推普、宣傳等文化風貌。

  3、積極發(fā)揮各部門職能,形成一支具有凝聚力的團隊

  (二)凸顯幼兒為中心的理念,有效推進教科研工作

  1、突出教科研重點,深入開展課題研究工作

  從上學期末,我園在多次派教學主任和課題組成員外出培訓學習后,多次集中討論我園的課題研究方向和重點,這也是本學期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究,主要從下方面開展。 (1)搭建與專家的橋梁,爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通,并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持,并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案,包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組,協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。

  2、 落實教學及安全常規(guī),保持課程特色的生命力。

  常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則,同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新,保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容:在一日常規(guī)方面,嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則,明確教師的保教任務,提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學方面,各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時,本學期小班面臨幼兒獨自入園的困難,在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,逐步開展適宜的教學活動。只有在保證幼兒安全的情況下,才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學期,我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學活動。同時,為了加強與姐妹園的互動,在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上,積極與b片幼兒園進行交流分享。

  3、開展豐富大型活動,讓幼兒在參與中發(fā)展

  本學期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新,讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。

  (1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動:本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位,采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式,中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定,每名幼兒至少報一個項目參加,增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展。

  (2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”:本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加,由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活,鍛煉身體、增強體質(zhì),以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。

  (三)開展針對性培訓,進一步創(chuàng)新教師培訓的方法

  為了加強教師隊伍建設(shè),我園在保證正常教學常規(guī)基礎(chǔ)上,積極探索教師建設(shè)的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對教師組織進行的培訓,我園根據(jù)實際情況,主要有以下設(shè)想

  1、針對全體教師,學習與落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學習《指南》與《標準》,提升保教質(zhì)量:根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施,我園開展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長、教學主任在接受專項培訓后,根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓講座。同時,為促進全園教師專業(yè)發(fā)展,我園將在工作實踐中學習與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時,我園將開展讀書活動,倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章,陶冶教師情操,提高素質(zhì)品位。

  2、針對有特殊需要的教師,進行電教化培訓

  現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學手段。目前,我園電教化水平參差不齊,為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求,計劃在本學期針對性地開展專項的電教化培訓。

  3、針對青年教師,開展豐富多彩的培訓活

  我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團隊,但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學期,我園將通過以下措施,打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學基本功”,做一名機智型教師。本學期,我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上,采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學觀摩活動。教學主題和內(nèi)容自定,然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作,將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓活動。開闊“教育視野”,做一名超越型教師。

  4、針對后勤保育人員,開展實操性的培訓活動

  后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量,他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點,在培訓工作方面將主要采用實操性的培訓方式,并突破以往各部門分割的培訓方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓。針對后勤人員,開展突發(fā)事件的安全培訓,并進行安全事件實操性培訓。針對保育人員,舉辦保育組消毒流程觀摩活動,并不定時進行業(yè)務考試。針對全體后勤、保育人員,開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動。

  (四) 提升后勤服務質(zhì)量和管理水平,積極配合幼兒園工作。

  后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學期的將開展以下活動:

  1、增強衛(wèi)生與安全管理,確保幼兒園環(huán)境安全有序。

  2、提升園資園產(chǎn)管理效率,在有限的資產(chǎn)下,充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。

  3、 繼續(xù)強化團隊服務意識,為幼兒園各項工作保駕護航。

  4、充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修,積極做好園產(chǎn)園舍維護工作,爭創(chuàng)“平安校園”。

  (五)開展精益求精的保育工作,為幼兒提供安全有序的環(huán)境。

  我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則,努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學習環(huán)境。在疾病防御方面,加強手足口、流感、水痘等疾病的防御,并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面,各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤,并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面,安排教師進行定期的身體檢查,爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。

  (六)不斷挖掘教育資源,有效促進家園一體化

  巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持,而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務社區(qū)、服務家長的原則開展全方位家長工作,有效地促進家園一體化。

  1、開展特色班級工作,建立與家長的信任

  本學期,各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用,定期開展家長會,建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法,進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通,增強家長對我們的信任。同時,班級教師要充分利用家長資源,開展多種形式義工活動,讓家長真正走進我們幼兒園,促進家長與幼兒園的情感。

  2、辦好家長學校,促進家園共育

  家長學校是我園家長工作的一大特色,本學期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征,針對性進行相應的教育理念講座:針對小班家長,主要開展幼兒良好行為習慣培養(yǎng)的講座;針對中班家長,開展我園課程理念解讀的講座;針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。

  3、充分利用社區(qū)資源,走進社區(qū)

  本學期,我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源,開展多種形式主題活動,讓孩子走進社區(qū),在社區(qū)中學習。同時發(fā)揮我園的示范作用,為社區(qū)服務。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源,將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來,從而獲得良好的社會效應,努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。

  以上是我園本學期的主要工作及措施,我們將認真貫徹,努力實施,并視實際情況作調(diào)整。

  四、每月工作安排:

  略

2023園務工作計劃 篇16

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《幼兒園教育指導綱要》、名《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導思想,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,放大本園特色,以提高教師隊伍的整體素質(zhì),解決教育教學實際問題為突破口,加強學習,強化教科研研究,促進幼兒園保教工作,整體邁進開拓創(chuàng)新全面提高

  二、主要工作

  (一)加強園內(nèi)園務管理

  科學辦園,強化素質(zhì),優(yōu)化服務,從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進,樹立發(fā)展意識、現(xiàn)代意識,增強服務質(zhì)量,提高幼兒園科學管理的水平,形成具有本園特色的先進管理模式

  (二)加強園內(nèi)師資隊伍建設(shè)

  加強師資隊伍建設(shè),優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。

  (三)加強園內(nèi)安全工作

  1、嚴格按照規(guī)章制度辦事,樹立安全意識,責任到人,各負其責,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決,確保幼兒安全健康地成長。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。

  2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,做到不離崗、不串崗,外來人員做好詳細的登記記錄。

  3、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作,把好食品進口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透,并注意營養(yǎng)搭配,做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。按照規(guī)定,嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

  4、加強對疾病的預防工作,嚴格控制傳染病的發(fā)生;認真做好晨檢和巡視工作,并做好觀察記錄。

  5、做好財物管理工作,嚴格物品申購制度,實行領(lǐng)用簽名手續(xù),做到帳面清楚,手續(xù)齊全,全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,勤儉節(jié)約,以最小投入換取的收益。

  三、家園共育,有效形成教育結(jié)合

  進一步提高服務意識與服務質(zhì)量。每學期發(fā)放家長意見調(diào)查表,了解家長的意見,通過家長開放日活動向家長進行展示活動等多渠道開展家長工作,充分調(diào)動家長的積極性。另外我們還會利用校訓通、電話的形式、家訪的形式與家長進行交流、(各項工作要求有記錄,時間、地點、需詳細)

  四、具體工作安排

  九月份

  1、制定新學期的個人計劃、編排好幼兒早操。

  2、對上期每位幼兒進行電訪通知,做好招生工作。

  3、穩(wěn)定幼兒情緒,進行常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

  4、"教師節(jié)"活動及園內(nèi)安全隱患普查。

  5、環(huán)境布置修改、完善,補充家園欄的文字內(nèi)容。

  6、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記。

  7、開學第三周召開新學期幼兒園和班級的家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持。

  8、月底各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,并給與鼓勵。(本月行為習慣重點:禮貌用語、進餐常規(guī)檢查)

  9、對新生進行家訪并做好記錄。

  十月份

  1、慶“國慶”活動,結(jié)合國慶看展愛祖國教育。

  2、元旦節(jié)目的選材。

  3、班級常規(guī)檢查。

  4、教師觀摩課評比。

  5、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,并給與鼓勵。(本月行為習慣重點:個人衛(wèi)生、午睡常規(guī)檢查)

  十一月份

  1、組織幼兒秋游活動,讓幼兒親近大自然、感受大自然,體會爸爸、媽媽、老師之間的情感。

  2、幼兒期中評估。

  3、幼兒講故事表演比賽。

  4、幼兒美術(shù)畫展評比。

  5、元旦節(jié)目排練。

  5、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,并給與鼓勵。(本月行為習慣重點:閱讀、教學活動檢查)

  十二月份

  1、小主持人比賽。

  2、發(fā)放家長意見調(diào)查表。

  3、做好冬季衛(wèi)生保健工作。

  4、家長開放日活動。

  5、學期末家訪。

  5、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,并給與鼓勵。(本月行為習慣重點:戶外活動、品德意識檢查)

  元月份

  1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示。

  2、檢查班級計劃完成情況。

  3、幼兒期末評估。

  4、園內(nèi)安全工作檢查。

  5、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告。

  6、學期工作總結(jié)

  7、做好各項資料檔案的整理工作。

  8、月底對各班級行為習慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,并給與鼓勵。(本月行為習慣重點:語言發(fā)展及全面檢查)

2023園務工作計劃 篇17

  一、指導思想

  本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  二、主要工作及措施

  (一)加強教師理論學習,提高教師理論水平

  1.統(tǒng)一認識、加強業(yè)務知識學習,努力提高教師教育理論水平。主動組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動,做到業(yè)務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導及時轉(zhuǎn)變觀念,真正地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

  2.鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《上小學前教育》等幼兒雜志,主動撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析。

  3.主動參與教師再培訓教育,進一步學習《指南》,對《指南》進行深入理解、主動探索、切實落到實處。

  4.營造文明向上的書香校園,組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難,真好》《重新發(fā)現(xiàn)學校》全員讀書系列活動。評選書香教室、“讀書大王”、書香家庭。

  (二)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,提高區(qū)域活動質(zhì)量

  組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,并于本學期開展區(qū)域?qū)m椩u比活動。

  (三)游戲與教學整合,培養(yǎng)幼兒學習的興趣

  1.由于幼兒年齡較小,對于學習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學習興趣,我們在教學上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學,針對幼兒的年齡特點,在日常生活中進行隨機教學,鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學習。此外,我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。

  2.游戲與教學的整合是我們常用的教學方式,教師通過在“游戲中學,在學中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師游戲方法的引導,讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方法,本學期注重開展三大創(chuàng)游活動,主動為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件,完善結(jié)構(gòu)室、角色游戲室,為幼兒提供豐富材料,將督促按計劃開展活動,活動中引導幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

  3.開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

  (四)規(guī)范教研制度,扎實開展教研活動

  1.扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

  2.研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方法有:

  (1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創(chuàng)造性游戲。對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

  (2)集中研討。本期我園重點針對創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動、體育戶外活動進行集中培訓學習,觀摩本園教師的公開課,參考別人的教學模式、教學方式以及保教手段,課后主要由我組織全體教師進行評課,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,開課課老師課后撰寫反思,從中尋求最佳教育途徑。

  3.實行隨機聽課,“推門聽課”的制度,督促規(guī)范一日保教工作,教師備好課,上好課,提高教育教學質(zhì)量。課后及時與本班老師進行交流,并給予評價。

  4.以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī),本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,組織教師學習細則,并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,培養(yǎng)優(yōu)良的教育行為。

  5.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記,主動參與鎮(zhèn)在線投稿。

2023園務工作計劃 篇18

  一、指導思想:

  以《幼兒園綱要》精神為指導,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為目標,緊緊圍繞棗園驕子幼兒園的工作要求與目標,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。

  二、工作目標:

  1、建合格教職工隊伍,促進專業(yè)之成長。

  2、認真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。

  3、有效開展游戲活動,促進能力之發(fā)展。

  4、安全工作常抓不懈,確保健康之成長。

  5、開展家園合作工作,提高教師之形象。

  三、具體措施:

  (一)建合格教職工隊伍,促進專業(yè)之成長。

  1、進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

  2、樹立"保教就是服務","家長就是上帝"的理念,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。形成"服務是我的職責,滿意是我的追求"的共識,真正做到優(yōu)質(zhì)服務,微笑服務,特色服務。

  3、加強新教師的基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試"師徒結(jié)對"活動,相互學習,共同提高。

  4、開展園內(nèi)邀請課活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記,團結(jié)協(xié)作,嚴于律己,寬于待人,嚴格履行崗位職責,做到人到崗位心到崗,工作更到位。

  5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè),以激勵機制,提高教師教研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍,以多種形式,提高教師教育教學的能力和水平。

  (二)認真抓好常規(guī)管理,提高保教之質(zhì)量。

  1、加強日常活動管理,進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理,針對教師的實際教學水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教,教學準備要在課前一天完成。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學相符合,特別是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

  3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運用集體的智慧解決問題,共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。

  (三)有效開展游戲活動,促進能力之發(fā)展。

  1、充分挖掘教育資源,豐富幼兒之游戲活動,扎實開展幼兒一日活動,結(jié)合主題、周日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進入各活動室活動;每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。

  2、游戲活動時,請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候,教師對幼兒"玩什么游戲,需要什么材料,對什么材料感興趣"等進行觀察了解,把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

  (四)安全工作常抓不懈,確保健康之成長。

  1、全園人人講安全,人人懂安全,把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導小組,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,定期檢查、維護各種家電用具和運動器械,排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作,提高自我保護能力,避免意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》,與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》,每學期對教師進行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。

  3、落實安全管理措施,重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān),確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,加強幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。

  (五)開展家園合作工作,提高教師之形象。

  1、認真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進幼兒發(fā)展。

  2、重視個別幼兒的輔導,密切家園聯(lián)系,本學期召開家長會、家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

  3、認真做好家訪工作和知識宣傳,讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。

  四、每月工作安排:

  八月份

  1、報名活動的有序召開

  2、教師的定崗分配

  3、生源統(tǒng)計

  4、教材選取與訂購

  九月份

  1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒,制定各類計劃。

  2、各年齡段編排并學習晨間操。

  3、教師節(jié)"作為一名幼兒教師,我_____"并制定好活動方案。

  4、開展"師徒結(jié)對"活動,相互學習。

  5、教師讀書心得交流活動(3-6歲兒童學習與發(fā)展指南)

  6、做好幼兒學期初家訪工作。

  7、開展安全逃生演練活動。

  8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  十月份

  1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。

  2、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育。

  3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點,開展中大班幼兒社會實踐活動。

  4、組織教師進行教改實踐活動。

  5、開展小班親子游玩活動及家長會。

  6、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。

  十一月份

  1、各班開展游戲活動評比。

  2、結(jié)合" 119"組織幼兒進行逃生演練活動。

  3、組織教師進行教改實踐活動。

  4、開展中班親子游玩活動及家長會。

  5、各班幼兒晨間操觀摩評比。

  十二月份

  1、教師論文評比。

  2、組織教師進行摹課活動。

  3、開展大班親子游玩活動及家長會。

  4、組織幼兒進行拔河比賽。

  5、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。

  一月份

  1、加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動。

  2、開展迎新年"幼兒古詩吟唱"活動。

  3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

  4、做好幼兒期末的家訪工作。

  5、各類資料的整理與歸檔

  6、教師論文、幼兒評語撰寫。

2023園務工作計劃 篇19

  一、指導思想

  圍繞區(qū)“規(guī)范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作思路

  20_年幼兒園工作思路是:認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出雙語教學及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

  三、主要工作目標

  規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,繼續(xù)進行人性化管理。

  強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核

  突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學、雙語教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破。

  優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。

  家園共育。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

  四、主要工作及措施

  1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

  3、營造良好的人文環(huán)境。

  (1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

  (2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃,進行每周一次的教師教學能力的培訓。

  (3)加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

  突出特色,配合幼兒園的特色課程“快樂英語”,本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。

  五、明確幼兒園辦園理念,突出幼兒園雙語辦園特色

  1、加強教研,促進教師的專業(yè)提升。

  2、加強雙語教學課程的推廣,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  3、加強園本教研,進行半月一次公開課,教師進行說課,評課和反思。半月寫一次教學筆記。

  六、保教工作

  1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,進行每周一次的流動紅旗的評比。

  2、打造雙語教學和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、雙語教學如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。

  3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

  七、后勤工作

  1、更新觀念,增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務。

  2、抓好幼兒保健管理。

  (1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。

  (2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。

  (3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

  八、家長社區(qū)工作

  1、積極開展豐富多彩的家長活動:通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

  2、各班每月更新家長園地,每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。

  3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動,技能比賽,親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題,開展互動,半日活動匯報、家長資源進課堂,提高家園工作質(zhì)量。

2023園務工作計劃 篇20

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月雖如流水般靜靜流逝,但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。20__年是我園豐收一年,同時也給20__年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步,應該主動的看到擺在我們面前的機會,并抓住機會,在市場競爭中占領(lǐng)自己的市場,得到家長的肯定。

  一、指導思想:

  在市教育局的指導下,以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù),以課程改革為龍頭,以課程實施為突破口,認真解讀《綱要》的同時,以多種形式的保育、教育、教研活動,以點帶面,促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變,加大保教科研力度,不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究,提高自身素質(zhì)的同時,提高保教質(zhì)量,促進幼兒整體發(fā)展。

  二、情況分析:

  根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足:游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教學活動評價

  體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點,以“提升教育教學質(zhì)量”為目標,以課題研究為手段,結(jié)合幼兒園自身特點,走園本教研之路,切實、有效地推進教科研工作。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力,提高教師的專業(yè)水平,推動不同層次教師的成長。

  三、主要工作和措施:

  (一)加強學習全方位提高教師的素質(zhì),著力培養(yǎng)教師的能力。

  教師教育教學的能力,現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量,設(shè)計教案,教學評析和教學反思,認真抓好教師備課質(zhì)量,要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果,不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設(shè)計和論文的撰寫。向教師傳遞信息,讓教師不斷參加電腦培訓,鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息,加強與家長

  進行網(wǎng)上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功,注意在系列的基本功競賽中培養(yǎng)教師的教學能力,開展各領(lǐng)域、游戲活動的討論活動,從參與到共同提高。每月園內(nèi)組織教學練兵,公開課,觀摩課評優(yōu),量化考核,滿足教師成就需求,讓大家展示自己的進步,體驗成功的喜悅,努力幫助她們總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平,從辛苦型、經(jīng)驗型,向科研型、名師型轉(zhuǎn)變。以理論學習為抓手,促進全園教師理論水平的整體提高。

  (二)加強常規(guī)工作管理,提高教育質(zhì)量。

  豐富教研活動的理論知識和相關(guān)信息,提供組長交流和學習機會,重視日常教研工作的管理,充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用,給予一定的時間和空間,深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度,嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動,活動考勤由各年級組負責,納入月工作考核。活動中要求認真?zhèn)湔n、研究、查詢資料,重點在觀察記錄和家長工作,全面了解每個孩子。大家互相切磋,共同商討,鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力!

  (三)多形式多層次開展教研活動,提高教研活動質(zhì)量。

  1、示范型研究活動。

  我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動,幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息,轉(zhuǎn)化教育觀念,并且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難,積極開展示范型研究活動。

  2、開展自主式教研活動,營造良好的教科研氛圍。

  本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組,根據(jù)教研工作需要,結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀,有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效,為教師搭建互相交流、學習的平臺,共同探討和研究,讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思,促進專業(yè)成長。

  3、開展主題式的教學研討活動

  本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題,進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式,以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲(結(jié)構(gòu)、角色)活動?”整個活動充分利用我園局域網(wǎng),每名教師將自己的活動設(shè)計發(fā)到論壇資源共享去,并進行課后反思,其他教師以跟帖形式評課,依靠網(wǎng)絡環(huán)境展開激烈的研討。

  4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領(lǐng)之路。

  不斷開展教育思想討論和理論學習,提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力,通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念,學習汲取先進經(jīng)驗,舉辦專題講座,請有關(guān)教師和專家來園指導,完善教師的資料和定期進行信息交流,利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想,方法分析,文章交流等,開闊教師的視野,在教研活動和自學自閱中,吸取經(jīng)驗,學以致用。

  (四)樹立研訓一體化的教研模式,抓好師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況,我們將有目的有計劃做好師資建設(shè)這一項工作。

  1、加大園本培訓與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合。

  2、開展教學活動,以課題為抓手,開展優(yōu)秀推薦課活動,定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。

  3、針對我園實際,組織教師進行評優(yōu)和競賽活動。

  4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透,構(gòu)建園本課程模式,拓展家園交流方式,逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。

  (五)規(guī)范課題管理,深化教育教學改革。

  加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進研究的規(guī)范化、科學化,提高科研的實效性。

  1、完善教科研網(wǎng)絡,提高課題組長的領(lǐng)航作用

  教研組具體分工如下:

  姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》,姚老師和王老師負責《探索我園新型網(wǎng)絡教研模式》,姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》,張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的研究》,陳老師負責《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》

  教研組成員,應嚴格師德規(guī)范,樹立憂患意識,有敏銳的觀察力,看到我們存在的差距與不足,認真組織各類保教活動,預先有計劃、有目的、有記錄,并且在各類活動中積極鉆研,促進教研活動開展,并使活動有實際成效。另一方面,由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要,保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起,在工作中互相協(xié)調(diào)、配合,做到保中有教,教中有保,最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  2、做好課題管理工作,扎實搞好教科研

  對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設(shè)科研骨干隊伍。目前,我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園,武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園,市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源,促進家園互動》的課題,我們將扎扎實實開展教育實踐和研究,根據(jù)科研進程,要進一步調(diào)整、充實實驗計劃,使之內(nèi)容更詳實,措施更得力。

  3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通,參加和完成布置的各項活動,爭取更多的高一級展示機會,努力為教師搭建發(fā)展平臺,展示幼兒園風貌,做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務,及時把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師,并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,通過篩選,鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。

  四、月工作安排

  略

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