愛護公財務國旗下講話稿(通用20篇)
愛護公財務國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話,我講話的題目是“感謝媽媽”。今天是 五月十二日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。
有一個人,她永遠站在你內心最深處,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報…….這個人,叫母親;這種愛叫母愛。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親!
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親是我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導,是我們獲取知識和力量,我們感激。在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動。可是在現實生活中,能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩,當涌泉相報”,我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心,卻對母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻從不放在心上,永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時,耐心地開動教育我們,當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對母親發脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學會感恩,讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!
可能會有同學很快想到,我要給媽媽買一份禮物,媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是,我們還沒有出來工作,現在我們用的都是爸爸媽媽的錢,買禮物給媽媽,這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實,有時候,表達孝意只需一些簡單的話語,在媽媽忙完回到家里時,向媽媽問一聲:媽媽,今天辛苦你了;在去上學的時候,向媽媽道一聲“媽媽,我上學去了。”在回到家的時候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候,別忘了說一聲:“媽媽,謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候,表達孝心只需一些簡單的動作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時先夾菜給媽媽,在吃完飯之后幫收拾碗筷,在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務,在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候,認真做好我們自己,努力學習,積極向上,知錯能改,取得好成績,對媽媽來說,就是多一份欣慰。也有時候,多一點和媽媽談談心,和媽媽一起分享快樂與憂愁,對媽媽來說,就是一種溫暖。
我相信,只要我們能回家試試,向媽媽感恩,你的媽媽一定會為你而驕傲,你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們,從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
愛護公財務國旗下講話稿 篇2
親愛的同學們,老師們:
莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們為之感動的,是那拼搏的勁頭。
拼搏,應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習,便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標,它使我們的追求無止無境。
在經濟高速發展的現代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。也許你已經感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場,看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不,時間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學們,今天我們站在國旗下,應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。
愛護公財務國旗下講話稿 篇3
夢想,是對美好未來的無限憧憬,也是年輕人生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊,生命必須有夢想!就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的,沒有夢想,就不會有一往無前的勇氣;沒有夢想,就不會有百折不撓的決心;沒有夢想,更不會有跌倒了再爬起來,堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩;生命因有了夢想才會變得五彩斑斕;生命因有了夢想,才會更加充實、更有意義。
夢想,是人生成功的起點!
古今中外,大凡能夠成就一番事業的人,他們的成功之路,都是從夢想起航的。從小數星星的孩子,為中華之崛起而讀書的少年,他們都在少年時代就播下了夢想的種子,夢想的種子在細心呵護下,逐漸發芽成長,最終長成了成功的參天大樹。夢想這個詞語,我們把它分開來讀,一個是夢,一個是想,它的落腳點在后面一個字——想。如果連想都不敢想,又怎會去做?又怎會有克服一切艱難險阻的恒心和毅力?
夢想還有一個字是——夢,它告訴我們,夢想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無法生根發芽,只會逐漸干枯;夢想如果不去努力實現,最終只會成為空想,成為一個無法實現的夢。因此,我們要努力讓自己的夢想成真,就必須不斷付出努力,就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣,才能真正放飛夢想,達到成功的彼岸。
我們曾經年少的時候,誰沒有過自己的夢想呢?少年時,我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家,甚至文學家,能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門,能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是,大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力,他們夢想的種子最終沒能開花結果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢想,就要給夢想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢想的層面,要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想,夢想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風破浪,一往無前!
放飛夢想,還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應該選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態來搏擊風雨,達到夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應該選擇一望無際的原野,率領群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想,只有選對了舞臺,才能生根發芽,并最終開花結果。如果沒有選對舞臺,再好的天賦,再強的本領也不一定能施展得出來,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺,任你本事再大也難有所成就,只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場,卻怎么也飛不起來。法網冠軍李娜,如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導,選擇了網球運動,也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛夢想,就是放飛希望!
放飛夢想,讓我們的生命更加精彩!
愛護公財務國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天是第四屆心理健康教育周的開幕式,所以我國旗下的講話也和我們這次的主題“感悟幸福,分享快樂”有關。在這個秋高氣爽的時節里,在我們這個充滿濃厚書香氣息的校園里,每天都充滿著朗朗的讀書聲、歡聲、笑語聲,在此我想問大家一個問題,“你們幸福嗎?”
也許有人認為自己很幸福,因為生活在這個信息時代里,可以盡享科技帶來的便利,在一附小這個大家庭里可以感受同伴的關心、老師的教導以及學習帶來的樂趣。也許也有人認為自己不幸福,因為自己就像一只小小的蝸牛,背負著父母的期望,老師的期待和自己的理想,整天在茫茫書海中苦苦地爬行。
有一千個人,就有一千種幸福。不同的人,對幸福的理解也就不同,卡耐基曾經說過:“兩個人同時向窗外望去,一個人看到滿地的泥濘,而另一個人則看見漫天的繁星。幸福是一種態度。同樣是“無邊落木蕭蕭下”的景象,有人看到的只是秋風掃落葉的衰敗之景,而有人看到的則是“化作春泥更護花”的價值;同樣是殘月懸空之景,有人擁有的只是月缺傷懷的愁腸百結,而有人擁有的卻是“月有陰晴圓缺,此事古難全”的豁達胸懷;同樣是斜陽西沉,有人充滿了“夕陽西下,斷腸人在天涯”的愁苦,有人卻充滿了“夕陽無限好”的贊美之情。其實幸福與不幸全在一念之間,在于你對生命的認知,對幸福的感悟。如果我們在面對一件事情的時候能多看到這件事情好的方面或者從多個角度去看待它,你一定會有不同的感悟。而作為一名小學生,除了有一個正確的人生觀、價值觀外,樹立一個正確的幸福觀,也顯得極為重要。平安健康、衣食無憂是一種幸福、淡薄名利,寧靜致遠是一種幸福,而快樂地度過每一天,分享自己的快樂則更是一種幸福。
幸福就是快樂的內涵,快樂是幸福的外現。分享快樂,實際就是在分享幸福。曾經有人說過,不會分享的人,注定是一個孤獨者、一個失敗者。其實分享快樂并不需什么轟轟烈烈,也不需什么驚天動地。有時,只是一個善意的微笑,一句真誠的道謝,一聲由衷的祝福,就足以分享快樂,傳遞幸福,白居易曾說“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。生命因分享快樂而充實,因分享快樂而充滿激情,也因分享快樂而多姿多彩,因為分享是快樂的,而分享快樂則是幸福的。
感悟幸福,分享快樂,讓歡笑聲在天地間回蕩,讓充滿書香氣息的一附小再添一絲幸福的味道吧!感悟幸福,分享快樂,讓快樂如春潮般涌動,讓幸福來敲門吧!同學們,感悟幸福,分享快樂,你會發現,幸福并不遙遠,快樂就在身邊。
愛護公財務國旗下講話稿 篇5
同學們,大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“做一個自立自信自強的青少年”。
在這里我給大家先講個生活中的故事:
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當看到久違的父親他就高興的撲過去,父親退了一步,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上,人生的道路豁然開朗。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,你的生活你的未來只屬于你自己,再好的家庭再多的財產再能干的父母只能陪伴在你身邊卻不能取代你走完人生的路,必要時給自己一個趔趄,只要不輕言放棄,做一個自信、自強、自立的青少年就就沒有實現不了的愿望,。
自立自信自強,努力拼搏,是我們在成長過程中的主旋律。只有學會自立、增強自信、自強不息,才能做生活的強者。
自立,就是依靠自己的力量,在生活和事業上努力奮斗。一個人在社會中生活,不但在生活上要自立,在事業上也要自立。我們常說“自力更生”,就是說要依 靠自己的力量,改變原來的狀況。一個人的成長過程中,當然需要各方面的幫助,但是,歸根到底,只有依靠自己的力量,才能提高和發展。特別是在身處逆境、身 處困境的情況下,更要堅持“自立”的精神,別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。
自信,是實現自身價值的體現;是堅定不移的相信自己的能力;是相信自己在學習中能夠依靠自己的努力取得好的成績,堅信我能行。美國前總統羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當做是下等人。”相信自己因為天生我材必有用。珍惜自己,因為這世界上只有一個自己。如果連我們都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?所以希望別人能肯定你之前,你先要肯定自己。自信能產生一種強大的力量,它能夠在困難和失敗的情況下給人以勇氣,給人以希望。
同時,我們還要有自強精神。自強精神是努力向上,是奮發進取,是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。它強調一個人在社會生活中,應當自力更生,要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓頑強拼搏的精神。我們說“少年強則中國強”自強是中華民族的傳統美德,自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神、一種信念、一種境界。
親愛的同學們,你或許受到過挫折和失敗,在學業上暫時還無所成就,因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉、一蹶不振、喪失了信心。但是知道嗎,挫折失敗恰是人生給我們的一筆寶貴的財富,沒有挫折的生活就像沒有波濤的池塘。而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海,顯示青春的活力。幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風雨兼程。
同學們,我們應當抬起頭來,正視生活,做學習的主人,做生活的強者,做一個自立自信自強的青少年。今天你們以是xx中學的學生而自豪,明天的xx中學將為你們而驕傲。
愛護公財務國旗下講話稿 篇6
老師們,同學們,大家好!
今天這篇講話,我代表高一高二的學生,獻給高三的學長學姐。
時光稍縱即逝,歲月如梭,三年的往事歷歷呈現眼前。寒窗苦讀辛勤耕作,在這個烈日當空、陽光明媚的六月,高三的你們將迎來高考。對你們來說,這是人生中最大的挑戰,也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載,只盼今朝金榜提名。
有人說,青春是一本太過倉促的書。是的,三年,一千多頁就這樣匆匆翻過:曾經的你們才剛剛闖進這片嶄新的天地,而現在你們卻即將離開;你們的夢隨瑞中前進,你們的激情隨時間迸發。
對于我們來說,你們永遠是最好的榜樣,見面時爽朗地叫一聲:“學長好!學姐好!”我們總能看到你們在清晨匆匆趕去教室的身影,總是在跑操時聽到你們激勵人心的口號和堅定不移的腳步聲。課間勤思樓內的你們正在努力的學習,拼命的學習.你們是榜樣,是我們追趕的目標.
十年苦,今朝示,展英才。此番較量,長纓在手,佳音靜候!高三的學長學姐,你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強者,強者不會輕易言敗,強者永遠拼搏無悔! 常言道:人生能有幾回搏,高考不搏,更待何時?我們看到你們為夢想拼搏出的苦澀的汗水,看到你們知難而進的堅韌與倔強,看到你們不以物喜不以己悲的百折不撓的心態和意志。
經過了高考,你們會去尋找屬于自己的大學夢。夢想是什么?夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。每個人都有不同的夢想,每個人所具備的實力也不一樣。而當你竭盡自己的最大努力去為堅持實現自己的夢想而奮斗,這何等不是一件幸福的事?無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,相信你們會以堅忍的精神,頑強的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,用平和的心態認真學好每一天,過好每一天。我們相信,你們必能決勝高考,創造屬于你們璀璨的未來.
現在,高考的號角在吹響,即將沖鋒陷陣的你們,將承載夢想,創造自己的一片天。祝你們成功,祝你們實現心中的夢想!請加油!謝謝!
愛護公財務國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們早上好:
今天我國旗下講話的題目是身邊的感動。
在生活中,時常出現這樣的場景:走出校門,常聽到這樣的評價:xx中學蠻好,孩子放在,也一樣能學好!比到實驗學校去讀書,要省不少錢呢!有學生家長在說,更有旁人在提醒著;外出開會,常有同行問我:“你們xx中學一直這么優秀,有什么經驗啊”,嘴上說,“沒什么,都差不多,”,其實心里已經充滿了驕傲與自豪!靜心想想:為什么我們xx中學會有這么多贊語!想著,想著,腦海中不斷涌現的是一個個熟悉的身影,一幕幕動人的場景,將我深深地感動--------
最讓我感動的是我們學校的班主任,他們愛生如子,真抓實干,忘我工作。總能看到班主任那忙碌的身影,或埋頭于案桌,或穿梭于教室,或在學生耳邊諄諄教導,或與任課老師探討,或與家長交流„„為了學生的成長,他們總是那么地投入!xx老師目光長遠,時刻關注著每位學生的變化與發展,從不放棄一個學生,也從不放縱一個學生,因材施教,循循善誘---她的學生走得再遠,也不忘記送來問候,那匆匆的腳步,那燦爛的笑容,是她的生動寫照;xx老師,已有47歲,卻仍煥發著青春的活力,經典語錄,典型活動,真是不少!還總能與學生同甘共苦,學生進步時,喜形于色,分享成功;學生遇到困難時,她比學生更著急,為學生想辦法;從不嫌棄后進生,反而給他們以特別的愛,學生說:許老師,能做你的學生是一種幸福!陳曉娥老師堅守“不誤人子弟,對得起自己的良好”的信念,盡自己所能,不讓學生偷懶,促學生的成長。xx老師身肩重任,管理有法,智慧育人,前不久生病住院,還未痊愈,卻又忙碌在崗位上了!班主任的操勞、兩個班的數學,xx老師,已有了33歲的白發。像、那樣的班干任在xx中學還有很多-----繆艷老師、蔣曉菊老師、朱麗華老師、劉建英老師、朱秋菊老師等等,真是舉不勝舉。他們每天早出晚歸,盡心盡職,全身心地投入到工作中,他們愛生如子,愛校如家,無怨無悔,那早已成了寨中一道亮麗的風景線!她們都是敬業樂業的典范!是我學習的榜樣!
在我們學校,最讓我自豪的是有一支善良樸實、團結互助、勤奮踏實、積極進取的教師隊伍。各位行政以身作則,率先示范,務實管理;老教師們都能模范地遵守學校的規章制度,認真上好每一堂課,為了更好地教育教學,去努力學習先進教育手段,他們克服困難,虛心向年輕人求教,如今也能比較熟練地掌握的課件操作,視頻的展示!英語組錢文棟老師說:和王老師共事數年,親眼所見她的孜孜以求,鉆研教材教法,看她的備課、練習冊、試卷,結構嚴謹,語言規范、圈點勾劃、學生錯題歸納、教學細節關注、林林總總,“認真細致”的程度,讓我震撼!年輕老師教學上有了分歧,總是說問王老師去!她總是和顏悅色、娓娓道來,傾覆相授。這就是我們學校老教師的縮影!他們為年輕人作出了榜樣。老教師們常說:我們學校的青年教師也特別關心、幫助同事,有人生病,只要打個招呼,從不推辭,也不計較報酬。記得英語組內一位老師眼睛動手術,需要休息一個月,錢老師毫無怨言,三個班的英語,每天除了備課、上課,還要批改默寫、作業,課后還要進班輔導。我們看到他特忙,想幫著批閱部分作業,他說:“不用,我年輕,有的是精力,再說了,自己批改,還能更清楚學生存在的問題。”其實,像錢老師這樣的年輕教師、像王玉英那樣的老教師,在我們xx中學,不是個案,而是群體;像他們那樣互幫互助的場景隨處可見。能與他們同事,我很幸福!有這么一支優秀的團隊,那是xx中學的福氣!
這一樁樁,一件件,點點滴滴;確是一個個動人的故事,一道道美麗的風景-----還有很多很多,時常讓我感慨,使人動容!在xx中學工作已有20xx年,感覺很幸福,因為在我身邊,擁有這樣一群平凡而又善良、敬業而又樂業的同事們,大家互相關心,互相幫助,共同成長。春風化雨,潤物無聲,老師們的行動不知不覺中也影響和感染著學生,喚起了學生向善向上的力量,不斷邁開前進的步伐!收獲著成長的快樂。
我們學校,生活著一群可愛的學生,他們善良樸實,遵規守紀,不斷努力,追求進步。聽聽下面幾位同學的故事,相信你會有所啟發。
九1班的劉明辰是一位品學兼優的學生,班內曾有2位同學因受傷而行動不便,他主動照顧他們,堅持先打飯送飯在教室,然后自己再回到食堂用餐;因長年進行乒乓球訓練和比賽,經常會缺課,但他從未因此而影響學習,有時甚至趁比賽休息間隙,到汽車上做作業。他深感:只有主動學習,方能保持優秀!八1班的沈錦添,自進入初二后,深感學習難度加大了,來不得半點松懈,于是上課時特別專注,作業從不馬虎,疑問從不放過,這是他進步的奧秘。 八2班李彬同學是一個特別懂事的孩子,自己的學習從不讓父母擔心,總能體諒父母,主動分擔家務,每天晚飯后,堅持洗碗、擦桌子、掃地;去年媽媽過生日時,還和姐姐一起用平時攢下的零花錢悄悄地給媽媽買了一件衣服,媽媽高興了好幾天!提起九4班的劉松同學,老師和同學都說,他人品極好!在一個周六的下午,他上街玩,在一個商店門口發現了一只錢包,打開一看,里面有大量的鈔票和一張身份證。他決定在商店門口等失主。10分鐘過去了,失主沒有來,1個小時過去了,失主還沒有來。不知過了多久,失主仍沒有出現,正當他打算將錢包送到派出所時,一個聲音從旁邊傳來,“師傅,你有沒有見到一個黑色的錢包?”他循聲望去,原來是一個滿臉寫著著急的男士在問訊,聽到這兒,他打開錢包,拿出身份證,進行比對----完全符合。然后快步迎上去,經過一番核實,將錢包還給了失主。他在商店門口苦等了一個多小時,但他覺得很快樂!不知大家是否還記得本學期秋季運動會上一場精彩的較量:在初一女子1500米比賽中,七5班的黃琳書、七2班的趙醒醒、七3班的王琪在比賽中,你追我,我追你,誰都不甘落后,尤其在最后的300米中,三位女生都奮力沖刺,運動場上的身影不斷交替,吸引了運動場上的老師和同學都為他們吶喊、加油!最終雖然名次不一,但是她們名次不一,但在所有人的心中,都是第一名。這種奮力拚搏,永不服輸的精神值得我們學習,發揚------
榜樣就在身邊,這樣的學生,每個班級都有,不是個體,而是一群。如果你平時留心觀察,你會像老師一樣,收獲很多---
生活在xx中學,我們常常會被這些平凡樸實的故事所打動!走出xx中學的老師和同學,也還惦記著母校!外出活動時,如果遇見已經調出我們學校的老師,如賈秋燕、楊玉潔她們,不經意地交流中感受到她們對母校的留戀,一些中途回老家讀書的學生還時常跟我們的班主任聯系,述說他們的苦惱;走出寨中的學生,每逢假期,總有不少學生,來看望我們老師-----,我想:這就是xx中學的魅力吧!
在“勤實”文化的浸潤和熏陶下,一群可愛的教師和學生,默默耕耘,腳踏實地,在平凡中續寫著寨中一個又一個的輝煌!
愛護公財務國旗下講話稿 篇8
各位老師、同學們:
大家早上好!
為期7天的軍訓,很快結束了,但軍訓基地教官那種不怕苦、不怕累的精神,那種拋灑汗水,盡職盡責,忘我工作的堅定信念,那種出色的駕馭能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質,我們仍歷歷在目,永遠難忘。
同樣!對平日里忙于工作和學習的老師們而言,本次軍訓既是精彩的,充實的,同時又是艱苦的。在訓練中,班主任和老師們關愛學生,全程投入,協助教官,言傳身教。生活上,你們管得認真、查得細致、教得耐心,與同學們建立了深厚的情誼和融洽的師生關系。你們曬黑了臉龐,冷落了家人,帶領全體初一學生順利通過了軍訓這個嚴峻考驗,表現出高昂的熱情、頑強的意志和堅韌的毅力。我代表全校學生向你們道一聲:辛苦了!
對于我們這屆初一學生來說,本次軍訓活動強度大,動作難度高,質量要求嚴。但是,同學們能以解放軍同志為榜樣,嚴格要求,刻苦訓練,不畏風吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對每一種軍姿都認真領會,反復訓練,做到隊伍行列整齊,步調一致,嘹亮的喊號聲、軍歌聲直沖云霄。軍訓期間,有的同學身體不適,但他們仍然咬緊牙關,堅持訓練,保質保量地完成了軍訓任務。7天來,同學們都能以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情,全身心投入軍訓,精神面貌發生了可喜的變化,文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。我們用堅韌的意志、強健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校和親人交了一份令人滿意的答卷。
為期七天的軍訓活動,時間雖短,但收獲很大,相信同學們一定難忘這次難得的軍訓活動。一次軍訓,終生受益。軍訓活動已經結束,同學們又回到自己的學校,投入到緊張的學習中去,為此我向全體同學提出幾點要求:
1、認真總結軍訓活動所收獲的成果,把軍訓中養成的堅強意志品質、良好的禮貌禮儀、嚴格的組織紀律觀、集體榮譽觀和生活自理規范帶回學校,保持下去,鞏固軍訓所取得的成果。
2、要成才,先成人。希望同學們在今后的人生道路上,要嚴格遵守中學生日常行為規范,養成良好的行為習慣和高尚的道德情操,胸懷他人,胸懷祖國,學會感恩,樂于助人,真正學會做人,做一個對社會、對祖國有用的人,做一個高尚的人。
3、學會學習。學生的主要任務是學習。搞好學習需要堅強的意志品質,需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣,需要有好的學習方法,希望同學們把軍訓中所表現出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去,刻苦鉆研,努力拼搏,學好文化基礎知識,為將來繼續深造和祖國建設奠定扎實的基礎。
三年后,當我們踏出這個溫馨校園的時候,你會對你這三年付出的努力說一聲:我無怨無悔!
親愛的同學們,我們很年輕,所以我們依然朝氣蓬勃!
親愛的同學們,我們很年輕,所以我們依然斗志昂揚!
為了明天的自己,為了以后的自己,我們奮勇拼搏吧!
謝謝大家!
愛護公財務國旗下講話稿 篇9
同學們:
早上好!
今天,我國旗下講話的內容是《學會學習》。如果,我問你們,學習是誰的事,我相信你們肯定會異口同聲地回答我,是你們自己的事。但是,你們有沒有發現,事實并非如此。你們現在已習慣了被動學習了!看,課文是老師講解的,作業是老師布置和批改的,聽老師話,按老師的想法去實施。于是,你們習慣坐得端端正正,思考老師提出的問題,靜靜地聆聽老師的標準答案,你們漸漸地把自己弄丟!
這是你們的錯嗎?不,不是!這是你們不會學習嗎?不,也不是!老師想把你們曾經多么聰明,多么會學習的一個個情景告訴你們。知道嗎?曾經,你們的身體是那么綿軟,連豎起頭都無法做到,但最后你們竟然自己學會走路!曾經,你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音,甚至連什么是1,什么是2都不明白,但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對你們說,你們個個是天才,很多很多的事,都是你們自己學會的! 現在老師想問你們,你們在自己學會這些事的時候累嗎?苦嗎?(不記得)是呀,你們不記得的。但老師知道!在你們自己學會這些事情的過程中,你們跌倒過無數次,你們一個字一個字聽了無數遍,你們也哭過,但你們樂此不疲地學著,最后也都學會了,而且學得那樣出色!
現在,你們的本領越來越多,會識字看書,會算數解題,會說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時,心里也有說不出的難過,因為,你們開始“偷懶”了,敞開著口袋等待老師把知識給你們裝進去。同學們,美國未來學家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”你們怎么甘心做文盲呢?那好,讓我們再次把與生俱來的會學習的本領展示出來。要學會閱讀,學會思考,學會表達!課前把你即將要學的知識,自己學習,分成懂了和不懂兩部分。懂了可以到學校去教不懂得同學,不懂的,可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的,課上可以請教其他小組或者老師。課堂上,請你們自信地舉起你的手,大膽地表達出你的觀點,知道嗎?自信會讓你聰明,自信會讓你成功!課后,請你根據自己學習的情況,出題考考同學,也可以考考自己。那樣,你會知道,那不是作業,那是你學會的證明,是你聰明的體現!你還要做什么?你不需要再做什么題目了,只要你輕輕地打開課外書,靜靜地閱讀,你會聞到書的香味,你會聽到大自然的聲音,你會看到奇妙的世界,最后,這個世界在你手中!
同學們,讓我們大聲地喊出:我的學習我做主!我自信,我成功!讓我們的課堂充滿綠色,讓我們的生命飛揚精彩!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
愛護公財務國旗下講話稿 篇10
親愛的各位老師,同學們:
大家早上好!
通過上周國旗下講話/我們已經知道/作為新時期的小學生/應該從自身和身邊小事做起,自覺改變不良習慣,做到文明就餐、遵守午休紀律、文明乘車、自覺學習(慢讀,強調,)做知法、懂法、守法、護法的好公民。今年12月13日,是第二個國家公祭日。所以,今天國旗下講話的題目是《勿忘國恥、圓夢中華》
先讓我們回顧一下那段屈辱的歷史。78年前的12月13日,日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子,對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。(較大的停頓)
那段歷史如此屈辱,為何我們還要紀念?我們紀念歷史,既是對自己死難同胞靈魂的安撫,也是對那些犯罪者的警示,警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國,更是告誡我們的國民,保持清醒狀態,不要有片刻的忘卻與麻木,絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。
我們紀念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。
當然,國家公祭也是與世界的一次對話,與世界熱愛和平主義者的一次共鳴。中國不是軍國主義唯一的受害者,世界因為那些侵略戰爭深受其害。今年6月,南京大屠殺檔案申報世界記憶遺產,主要目的是讓中國記憶走進世界記憶,讓全人類共同去面對這段歷史悲劇。二戰后,主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠死難的國民,波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館等,每年都舉行國家公祭。我們的國家公祭日是對世界的一次呼應,共同以史為鑒,共同拒絕遺忘與篡改,共同走和平發展之路。
請大家跟我一起說出:“勿忘國恥,圓夢中華”!(讓全體學生跟你一起說)讓我們牢記歷史,為圓夢中華而貢獻自己的一份力量。(這句話要有氣勢,進行一種呼吁。)
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護公財務國旗下講話稿 篇11
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”不錯的,幸福就是這么簡單。
幸福是一個貼心襖,它給人溫暖;幸福是一片綠蔭,它給人遮擋陽光;幸福是一杯咖啡,苦后才會有甜;幸福是杯白開水,它為人解除干渴;幸福是一曲經典的歌,它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵。
同學之間,同桌之間,經常會發生大大小小的是。然而,我把同桌的鼓勵看作是一件很幸福的事。當我在考試中失利,盡管同桌比我考得好,臉上也不掛一絲喜悅,依然說:“我沒你考得好。”她還鼓勵我,不要灰心喪氣,加油哦!其實我明白,她是個好同桌。
幸福是教師的點頭微笑。
“黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”教師,一個神圣的名詞。當我提高時,您點頭微笑,給了我繼續向前的動力;當我回答對問題時,您點頭微笑,給了我以后繼續回答問題的勇氣。您的點頭微笑,將成為我勇往直前的動力。
幸福是朋友間的坦誠相待。
經歷過考驗的友情,是最值得人珍惜的。朋友是一生的財富。在我悲痛難過的時候,是她們伸出友善的手;在我迷茫的時候,是他們為我點起指路明燈;在我們失敗的時候,是她們去勸說我。沒錯,這就是幸福。
幸福是父母那數不盡的關心與呵護。
父母最關心的莫過于自我的兒女。幸福是父母那無微不至的的關愛,雖然我們經常忽略它們,但這些細節早已把我們撫養長大了。我們總覺得父母不愛我們,可又誰明白,他們一向在用一種默默的方式來愛我們。
幸福是幫忙他人時的歡樂。
幫忙他人是一種很常見的事,然而我卻把它當做一件很幸福的事。當你扶一位老奶奶過馬路時,奶奶向你投來感激的目光;當你幫忙一個孩子找到失散的父母時,父母向你說聲多謝。這都是幸福。
幸福其實就是這么簡單。它無所不在,悄無聲息,你卻不明白,幸福一向就在你身邊。
愛護公財務國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的主題是:我有一個夢想。夢想,是人人都會有的,同學們說是嗎?有的夢想很平凡,有的夢想很特別,有的夢想很實際,有的夢想很遠大。但,不管怎么說,有了夢想,不管是大是小,都是偉大的,哪怕是想當一個掏糞工人,因為類似于這個職業的是平凡而又不可缺少的,感動了大家的時傳祥,不就是一個掏糞工人嗎?說了這么多,還沒有說我的夢想是什么呢。我的夢想很簡單,僅僅是想像比爾·蓋茨那樣,做出一番事業,退休過上安逸的生活,把自己的財產捐獻給那些慈善機構。當然了,在我死前是不會捐出全部的,死后,我會把錢全部捐給慈善機構。我沒有那么偉大,我也有人性的自私。
這樣一來,就有人會問了,我為什么會有這樣一格奇怪的夢想啊?我的答案很簡單,前面干出一番事業,是為了后面安逸的生活。我不希望我自己花一輩子時間去冒險,去打拚。干事業,也是為了滿足自己的野心,不過,我的野心還沒有大到搞商業壟斷的地步。追求安逸,不正是生活的最高境界嗎?無憂無慮沒有干擾的生活,還可以最大限度地接濟窮人們。何樂而不為呢?可以說,我前面干事業賺很多錢都是因為這個。
說道這里,大家不禁會問:像比爾·蓋茨一樣,他可是精英啊!你憑什么說你能像他一樣呢?我引用一下伊利牛奶的廣告詞:有夢想,就有可能!只要付出了努力,不管會不會達到比爾的程度,我都問心無愧,因為我為此努力過,拼搏過。我不后悔我的選擇,從現在做起!從生活中的一點一滴,積累成功的經驗,及時失敗也不能氣餒!《窮人為什么窮》和《能力恐慌》這兩本書都說,如果懼怕失敗的感覺,那么,這個人就永遠不可能成功!同樣的,為了我的這個夢想,我付出了很多代價,包括很多的休息時間,遭受到的不屑和鄙夷的目光,面對這些,我都覺得無所謂,只要是自己美好的夢想,就算是在別人看來沒有可能,沒有前途的,也要堅持,堅持夢想,抓住機遇,相信我,堅持到底,沒有錯!總有一天你會成功的!讓我們為了自己的夢想而努力地拼搏吧。
愛護公財務國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是——團結互助,友愛同學。
提到“團結友愛”,同學們都不陌生;什么是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協力,和睦相處,朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和同學們一起游戲、一起活動時,當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學,與人真誠交往是每個學生應具有的優良品質,也是健康心理素質的具體表現。
然而,在我們的校園中也有一些同學,今天和這個同學鬧意見,明天又和那個同學不說話,總希望一切都服從自己的意愿,這樣就容易導致矛盾,因此,他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情,遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧嘩的人,不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾,這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎,張口就罵的人,不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪,這樣的人不懂友愛。有同學不分對象,不分場合,以取人短處、取笑他人為樂,這樣的人,不懂友愛。這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環境。 親愛的同學們,你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心,那么就從現在開始吧,多關注一下身邊的同學,當同學有困難的時候主動幫他一把,同學犯錯時提醒他一下,當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時,你的朋友就會出現在你身邊。
說到這里大家可能會想:我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議:
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好,會使用禮貌用語。
2、與人說話態度友好,不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人,不給別人起綽號,主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩,不頂撞,不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處,不打架,不罵人。
同學們,相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地,飄揚在我們這所美麗的實驗小學校園吧!
謝謝大家!
愛護公財務國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,我講話的題目是:《給即將中考的學哥學姐們》。
首先請允許我代表全體同學向九年級的學哥學姐們致以世上最美好的祝愿:十年辛苦不尋常,一朝綻放滿庭芳!三載付出之后的你們一定能心想事成,夢想成真!
曾經的你,臉上寫滿笑意跨進了毛云鄉中心學校的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,你已經走過爛漫如花的七年級,歡快如歌的八年級,如今,三天后的你即將走上激情如火的中考戰場。
回想在這里走過的一千多個日日夜夜,春寒陡峭中有你執著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風瑟瑟中有你勃發的激情,冬雪飄飛里有你堅定的足跡!身在初三,你放棄了閑庭看月,雨中漫步;心在初三,你選擇題海競渡,書山登攀,分秒必爭;愛在初三,你選擇了挑戰極限,風雨兼程。尤其是在這一個月里,校園里,每天清晨,來得最早的是你們,操場里,樹蔭下,花壇旁,到處都留下了你苦讀的身影„„當然,還有那和我們一起苦讀的家長和老師。
時間一天天過去,相信你們的準備也一定足夠充分,相信你信念的風帆已早早拉起,相信你們心中的夢早已像這冉冉升起的朝陽,正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路,風雨兼程。因為再過三天,你們將在中考考場上百舸爭流,千帆競發。或許你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童,對于即將開始的中考,你冷靜沉著,你信心滿懷,你斗志昂揚。把失敗的沮喪丟在昨天,把所有的不快扔在腦后,胸中有丘壑,壯志達青云。我們在心底為你們鼓勁吶喊,全力以赴,成功,必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒有硝煙的戰場,我們每一個學生的肩上都承載著一個家庭的希望。相信你,你有足夠的耐心,你知道越是這個時候,越要心沉氣平,多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅韌的品格,無數遍的題海沉浮,更顯你英雄本色。古今多少事,毀于旦夕間,你有高度的細心,你懂得細節決定成敗。你有堅定和必勝的信心,十年寒窗無人識,一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起,再多的淚你留待成功之日盡情地揮灑。再苦戰三天,會當凌絕頂;再奮斗一陣,破浪戰雄風;報答老師的辛勞,我們惟有勤奮刻苦,背水一戰;不負父母的厚望,我們必會披荊斬棘,全力一搏。獻給母校最好的禮物,就是我們的沖天一飛,驚人一鳴!
學哥學姐們,最后,讓我們把目光轉向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧,三年來,他們為我們操碎了心;三年來,他們愛我們勝過了自己的孩子;三年來,他們引領我們遨游知識的海洋!如今,他們的眼里滿含著期待,讓我們在心里許下一個愿:我,一定會用優異的成績回報您!
七年級八年級的同學們,讓我們把最熱烈的掌聲送給學哥學姐們,祝他們夢想成真! 謝謝大家。
愛護公財務國旗下講話稿 篇15
親愛的同學們、老師們,大家好!
我覺得我是一個很幸運的人,因為媽媽給我取了一個動聽的名字——。
我是一個幸運的人,因為我們老師說我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發言。
同學們其實我們都是一個幸運的人兒,因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書,讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學的時候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的,我愛讀書,下課后、午修時、放學了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學向我投來羨慕的目光時,我對那些書兒心存感激。
真的,讀書可以增長我們的知識,我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書可以陶冶情操,當我們心存煩躁時,能靜下心來讀點自己喜歡的書,養養心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”
讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學們,讓我們擬一個充實的讀書計劃,讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累,有感而發時寫讀后感,與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫,書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航,勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個收獲美麗的季節,讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。
愛護公財務國旗下講話稿 篇16
有這樣一個故事,它名字叫《國王的花種和誠實的孩子》,講的是我們中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質,我們每個人都應該擁有它。
誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過‚我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信。‛可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。
同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的。
同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。
愛護公財務國旗下講話稿 篇17
尊敬的領導老師親愛的同學們:
大家早上好!
翻開五月份的日歷,就會看到一連串的節日都集中在這一個月里。
人們常常以五月份的革命節日多,而把這個月稱為紅五月。這些節日都有一定的內涵,富有深刻的歷史意義和濃郁的現實氛圍。五月一日就是國際勞動節,五月四日是中國的青年節,五月五日是卡爾?馬克思的生日,為紀念這位偉大的學者曾被定為"學習節",五月八日是世界紅十字日,今年的五月九日是母親節,五月十二日是國際護士節,5月15日國際家庭日,五月十六日是全國助殘日,十七日是國際電信日,5月20日全國學生營養日,也是中國學生運動紀念日,五月三十一日是世界無煙日,又是中國工人運動"五卅(sa)慘案"紀念日。
"五一"是全世界勞動人民自己的節日,這一天在世界各個角落都在歡樂地慶祝,載歌載舞地無比快樂、幸福地度過一天。"五四"、"五?二零"、"五卅"運動是中國人民、中國青年和中國工人的革命運動紀念日。這些英勇奮斗、悲壯斗爭的運動給中國人民留下了珍貴的革命光榮傳統,使人們世世代代不能忘記。當我們每逢過節的時候,都應當仔細想想這些節日的來歷和她的含義以及對我們的昭示,這樣才不失過節的意義。不管是現在和將來,我們不能忘記那些為了締造人民共和國,在革命戰爭年代,為民族獨立和人民解放做出不可磨滅貢獻的青年、學生和工農群眾。在熱火朝天的社會主義大建設時期,為改變祖國"一窮二白"落后面貌而奉獻青春的熱心青年。這些老一代的勞動模范、先進人物他們的崇高精神和創造出的豐功偉績還在發揚光大。他們的勞動精神和高貴的品質,永遠值得我們學習。
學生時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。金色的陽光灑滿大地,紅五月帶給我們的是最積極、最活躍、最朝氣的力量。
對于初三的同學們們來說,五月是你們進行最后拼搏的日子,你們努力地理清每一個知識點,攻克每一道難題,完成好每一份試卷,為的是中考能夠取得滿意的成績。衷心地祝愿你們能夠 “奮斗在五月,燦爛在六月。”而對于我們初一、初二的同學來講,我們也不能夠馬虎,更應該勤奮學習,勇于實踐,以最好的姿態迎接一次次挑戰,為將來打下堅實的基礎。
同學們,有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強,則國強。”任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,讓我們高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去努力、去奮進。讓我們記住:未來不是夢,理想,在我們手中!幸福之路就在腳下。你準備好了嗎?
我的演講到此結束,謝謝!
愛護公財務國旗下講話稿 篇18
老師們,同學們:大家好!今天我的講題是——《勤奮,成就人生》
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
同學們,要想成功,就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言,也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹,但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始,從一個單詞一道題開始,慢慢的爬行,不停地爬行,那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。
同學們,勤奮是一個古老的話題,但對于我們今天的安豐鎮中學的同學而言,卻有著特殊的新義。因為在本學期,初三同學,六月份就要參加中考,這是人生道路上的關鍵時刻,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!初一年級,也是抓基礎,抓落實的關鍵時期,一年之計在于春,一寸光陰一寸金。同學們,勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說:昨天是歷史,明天是謎團,只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》里還有句臺詞是:從來沒有什么意外。是的,明天的你如果失敗了,是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了,是因為今天的你沒有浪費一分一秒,拼盡了全力!
同學們,勤奮讀書吧!伴著清風明月,聞著淡淡粉筆味兒,讀著有絲絲墨香的課本,去領悟生命的真諦。
同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風,揚起理想的風帆,用勤奮去攀登智慧的顛峰,用知識的金磚去敲開成功的大門吧!
愛護公財務國旗下講話稿 篇19
同學們:
大家好,今天我演講的主題是“環保”,相信大家對環保都很熟悉。
大家知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來說,節約用紙,也就是制造森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到2050年,中國有48個城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環保現象不斷發生……因此保護環境刻不容緩。
那么,我們現在應該怎么(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節約用水,節約用電等等……
同學們,為了我們能夠有一個美好的生活環境,讓我們一起環保吧,從我做起從小事做起,相信在不久的將來,我們的祖國將會是一個美麗的國家。
愛護公財務國旗下講話稿 篇20
自信,是我們每一個人都需要的,沒有自信,我們只能應對困難而卻步,沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候,總會勇敢地站出來,用智慧與困難爭斗,用勇氣與困難拼搏。
剛上小學時的我不自信,沒有勇氣,和同學們接觸、交流得很少,當教師向我們提出問題時,只聽“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎樣也抬不起來。看著教師對同學們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的手,我沮喪極了。
之后,我找到了我們的班主任,我問她:“教師,為什么我在回答問題時怎樣也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了,他說:“你不敢舉手是因為你不夠自信,要相信自我能做到,不要怕講錯,只要你有勇氣站起來回答問題,你就已經很棒了。”
我深深地記住了教師對我講的話。
上課鈴再次響起,班主任走進了教室,繼續給我們上新的課文,當我們讀完課文后,教師開始提問了,班主任問:“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了,但這次班主任沒有請任何一個人,而是把目光轉向了我,用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來,心里不停的對自我說:“加油,要充滿自信,還差點,加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間,我的手舉得最高,比任何人的手都高。班主任見我舉起了手,便說:“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來,有點緊張,斷斷續續地說道:“《靜夜思》是詩人李白。”話音剛落,全班響起一片掌聲
自從那件事以后,我突然變得進取了,總是搶著發言,答對了,同學們鼓勵我、支持我,答錯了,同學們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!