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愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿(精選20篇)

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是___,很是榮幸能夠在這里講話,說起節(jié)約糧食,這一直都是我們應(yīng)該去做好的,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的態(tài)度,我們一定要認(rèn)真做好節(jié)約糧食,過去封建社會(huì)糧食都是一個(gè)大問題,現(xiàn)在我一直都認(rèn)清楚這一點(diǎn),作為一名學(xué)生我們一定要做好準(zhǔn)備,珍惜糧食我們每個(gè)人都應(yīng)該做好,從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該做好這些,現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多,也不缺糧食了,可是我們不應(yīng)該浪費(fèi),不要覺得每次浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么關(guān)系,事實(shí)上這是非常嚴(yán)重的,我們應(yīng)該重視起來,一定不能夠忽視這個(gè)問題。

  在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象,每天吃飯的時(shí)候,很多同學(xué)都是沒有吃完,浪費(fèi)了糧食,看到這樣的現(xiàn)象我感覺很不好,一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),積少成多這是一個(gè)非常大的量,在食堂的時(shí)候能夠看到這樣的情況,這影響很不好,這確實(shí)是我不應(yīng)該有的樣子,養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好,近期在的工作當(dāng)中我也一定會(huì)搞好自己的本職工作,我能夠清楚感受到這些,珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,在家里也是一樣,首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,很多人就是因?yàn)樘羰乘岳速M(fèi)了糧食,這占了很大一部分,再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜,不然吃不完也是浪費(fèi)了,我們應(yīng)該要做好這方面的'準(zhǔn)備。

  我們?cè)陲埖瓿燥埖臅r(shí)候應(yīng)該應(yīng)該實(shí)行光盤,把點(diǎn)的飯菜吃飯才好,不養(yǎng)浪費(fèi)糧食,要是有吃不完的應(yīng)該打包回家,這是我們應(yīng)該做好的,應(yīng)該要端正好態(tài)度,萬萬不能忽視這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,節(jié)約糧食從自己做起,只有我們自己做好了,才能夠影響到周圍的朋友們,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,還是應(yīng)該從自己做起,要知道糧食來之不易,作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識(shí),做到這一點(diǎn)是非常簡單的,我們只要稍微上心一點(diǎn),浪費(fèi)的糧食的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn),時(shí)間久了就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,讓我們一起努力去做好,帶頭作用很重要,不管是做什么事情,總需要有帶頭的人,我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng),在自己做好節(jié)約糧食的時(shí)候,同時(shí)也監(jiān)督周圍的朋友,同學(xué),一起加入愛惜糧食的行動(dòng)中。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會(huì)公德》,那么,什么是社會(huì)公德?我們說社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則,是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字,對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。

  1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),是人們?cè)谌粘H穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中,和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等,是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”因此,講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們?nèi)詴?huì)看到種.種不講文明禮貌的現(xiàn)象,如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人,失禮不道歉,無理兇三分等等,都是不講文明禮貌的表現(xiàn),必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請(qǐng),你好,謝謝,對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的文明用語。

  2.助人為樂。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí),大家樂于相助,把別人的困難當(dāng)作自己的困難,給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷,這就是助人為樂。在班級(jí)生活中,每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng),那么,你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫助,感受到班集體的溫暖。平時(shí),我們也能夠看到,有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包,課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng),走上社會(huì)關(guān)心幫助他人等等,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  3.愛護(hù)公物。公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施,學(xué)校的公共財(cái)物,是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了,那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了,教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作,籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具,甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等,希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備,隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈,隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水,時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物。

  4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項(xiàng)基本國策,也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。現(xiàn)在請(qǐng)我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑,是老師提醒了你才看見,還是根本就視而不見,所以,要樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的觀念,努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式,如自覺節(jié)約能源,反對(duì)浪費(fèi),不亂倒垃圾、污水,不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等,不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  5.遵紀(jì)守法。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來說,是否自覺維護(hù)公共場所秩序,紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法,首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),不斷增強(qiáng)法制意識(shí)。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí),搞清楚什么事可以做,什么事不能做,什么是法律允許的,什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守班級(jí)的班規(guī)制度,走上社會(huì),就必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),否則,就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí),要相互提醒,當(dāng)有同學(xué)一大早來學(xué)校抄作業(yè)時(shí)、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對(duì)個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時(shí),要及時(shí)制止,這都是護(hù)法行為。

  同學(xué)們,最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借今天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子,和同學(xué)們一起重溫這二十字社會(huì)公德的主要內(nèi)容,并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止,做一個(gè)有公德意識(shí)的中學(xué)生。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇3

  有一種相逢叫做緣分,有一種大愛叫做貢獻(xiàn),有一種真情叫做感恩,有一種人生叫做拼搏。當(dāng)我們有緣踏上八中這塊神圣的土地時(shí),我們便在這里種上了理想的種子。當(dāng)我們?cè)谶@里揮灑血汗時(shí),我們的種子便在這里生根發(fā)芽了。當(dāng)我們面臨在即中考,我們已長成了挺拔的大樹,為八中撒下了一片陰涼,只等待我們結(jié)出碩大的果實(shí)。回報(bào)滋養(yǎng)我們的土地,回報(bào)日日夜夜默默相伴的老師,回報(bào)培育了莘莘學(xué)子的母校八中。

  我們無法忘懷,是八中以寬大的胸懷接納了來自各方各地的學(xué)子;我們無法忘懷是八中以深沉的思想為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施;我們無法忘懷是八中以明亮的智慧為我們指明了光明的道路。我們都還記得我們寬容的老師,是他們包容了我們年輕氣盛的狂傲。我們都還記得,我們無私的老師,是他們教導(dǎo)了我們懵懂無知的心智.我們都還記得我們憔悴的老師,是他們焦慮著我們的學(xué)習(xí)和健康,是他們?yōu)槲覀冮_啟了知識(shí)的大門,是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,是他們彈奏著一首首美妙動(dòng)聽的知識(shí)樂章。如此的大恩大德,怎能不感激呢?俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”尚有烏鴉反哺,小羊跪乳,我們又怎能不為之所動(dòng)呢?作為一名學(xué)生,我們理應(yīng)感恩我們的老師,感恩我們的母校。一日為師,終身為父,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的培育之恩。光陰似箭,歲月如梭。三年的時(shí)間好像就在眨眼之間。面臨即將來臨的中考我們豪情萬丈,我們摩拳擦掌,我們黎明即起,書聲瑯瑯,我們挑燈夜讀奮筆疾書。滿天飛雪的試卷堆積如山,我們從未氣餒過,更無畏懼。我們分秒必爭,我們盡情揮灑青春的血汗,只為實(shí)現(xiàn)我們的理想—考上自己理想的高中。

  一分耕耘,一分收獲。同學(xué)們,天上沒有掉餡餅的好事,夢(mèng)想也不只是美好的幻想,只有靠自己的雙手才能把它實(shí)現(xiàn)。縱然只有1%的獲勝幾率,我們也不要輕言放棄,誰知道暴風(fēng)雨后沒有彩紅?成功是失敗走剩的路,一次失敗不足掛齒。人往往在快要挖到水時(shí)就放棄了決心,也由此錯(cuò)過了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),是的,只要他再往下挖那么一下,清澈的水源便會(huì)噴射出清涼的水花。不錯(cuò)的,在通往成功路上需要我們永不言敗的勇氣。在接下來的一個(gè)月里希望同學(xué)們鼓足干勁,力爭上游,說不定奇跡就會(huì)在你身上開出了花兒來。為了我們自己,為了我們的父母,為了我們的老師,為了我們的八中,我們應(yīng)該勇敢的拼搏。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。同學(xué)們,有拼搏的人生才更精彩,有拼搏的中考才能更創(chuàng)輝煌。

  祝愿八中欣欣向榮,祝愿全體老師身體健康,桃李滿天下,祝愿學(xué)弟學(xué)妹長江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿全體九年級(jí)的同學(xué)力挽狂瀾,再創(chuàng)輝煌,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

  良好的習(xí)慣,文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀之邦,一代代傳承著文明。我們學(xué)校是XX市文明學(xué)校,大家正在用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生,努力向省級(jí)文明學(xué)校邁進(jìn)。

  那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢?今天我就和同學(xué)說說文明學(xué)生要做的一些內(nèi)容:

  1、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。如升國旗儀式:國旗是一個(gè)國家的象征,升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當(dāng)升國旗,奏國歌時(shí),要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

  2、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,如上課遲到,應(yīng)喊:報(bào)告,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,當(dāng)老師提問時(shí),要大膽回答。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。

  3、服飾儀表:著裝得體,符合學(xué)生身份,佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾。

  4、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

  5、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。

  6、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,共創(chuàng)我們的文明校園。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇5

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好,我是來自七年級(jí)(8)班的廖靜雅。今天是20xx年4月2日,我在國旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng),我快樂》。

  健康是人生快樂之本,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的資本。我們有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了必要的體育鍛煉,便會(huì)常常在學(xué)習(xí)中感到勞累,感到有些力不從心。那么,不妨試試鍛煉自己的身體,去春日的暖陽下踢踢腿,跑跑步,讓自己的身體更加強(qiáng)壯吧! 有調(diào)查顯示,學(xué)生肥胖率在過去5年內(nèi)迅速增加,四分之一的城市男生是胖墩兒。眼睛近視的比例,初中生接近60%,高中生為76%,大學(xué)生高達(dá)83%。近20xx年來,我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率不斷上升,這種狀況令我們感到擔(dān)憂。確定一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策隨后國家體委又在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號(hào)召,積極參與到陽光體育活動(dòng)中來。為此我們要做好以下幾件事情:

  第一:加強(qiáng)近視眼的防治

  我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午和下午的兩次眼保健操,及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢,并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。而我們每位老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的用眼衛(wèi)生狀況,一旦發(fā)現(xiàn)不正確的閱讀、寫字姿勢,要及時(shí)予以糾正。使每一個(gè)學(xué)生都了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí),掌握科學(xué)的用眼方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  第二:科學(xué)合理地安排作息時(shí)間

  中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”,保證中學(xué)生每天睡眠8個(gè)小時(shí)。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢,每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休,只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。

  第三:積極參與陽光體育活動(dòng)

  我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校,每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間,下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外,周末以及寒暑假期,我們也要在爸爸媽媽的督促和帶領(lǐng)下自覺堅(jiān)持體育鍛煉。

  同學(xué)們,你們就是祖國的希望和未來,建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們借著陽光體育活動(dòng)的春風(fēng),積極參加體育活動(dòng),做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光少年吧!

  最后讓我們一起喊出我們的口號(hào)吧:

  我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!

  謝謝!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  站在鮮艷的五星紅旗下,我們不由得會(huì)想起“愛國”這個(gè)詞,那可是一個(gè)神圣的字眼。愛國是什么?愛國是一個(gè)公民應(yīng)有的基本道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人認(rèn)為,愛國很遙遠(yuǎn),只有在危難時(shí)刻挺身而出,英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀的英雄壯舉才算愛國。其實(shí)不然,愛國可以是轟轟烈烈,感人肺腑。愛國,也可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡至真。愛護(hù)環(huán)境是愛國,熱愛生活是愛國,勤儉節(jié)約是愛國,勤奮學(xué)習(xí)也是愛國„„

  作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該如何來愛國呢?

  首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。密州路學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師為培養(yǎng)你們成才而兢兢業(yè)業(yè)。作為學(xué)校的學(xué)子,應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化校園環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使我們的學(xué)校成為名副其實(shí)的花園;我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),以此來報(bào)答學(xué)校,報(bào)答老師!

  愛國,從改變自己的形象開始。我們先不妨審視一下我們的生活,我們當(dāng)中有些同學(xué)習(xí)慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;習(xí)慣了公共場合吵吵鬧鬧,習(xí)慣了抬腿就跑,集會(huì)亂說話;„„我們習(xí)慣了太多太多,正是這些太多的習(xí)慣,養(yǎng)成了許多陋習(xí),也正是這些陋習(xí),讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。同學(xué)們,努力改變這些陋習(xí),讓校園安靜、美麗起來,做一個(gè)有教養(yǎng)的中國人,樹立文明的新形象才是真正的愛國行動(dòng)!

  愛國,還應(yīng)從努力學(xué)習(xí)做起。梁啟超曾說過,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng),愛國更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們先從小事做起,愛自己、愛老師、愛學(xué)校;上課認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)謙讓與尊重,友好相處,遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí)天天向上,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。

  同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭!”。讓我們胸懷祖國,好好學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)安靜有序„„做一個(gè)有益于祖國,有益于人民的人。同學(xué)們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈欤Π?

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一(4)班的--,我是高一(4)班的--。今天我們演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做優(yōu)秀學(xué)生》。

  三月的空氣彌漫著沁人的清香,這種清香讓人著迷,讓人沉醉,讓人回想起一位無私奉獻(xiàn)的英雄。

  他是我們最為熟知的人;他對(duì)自己小氣卻對(duì)別人慷慨;他沒有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個(gè)春秋,卻在世間留下永恒。他,就是我們最可愛的人——雷鋒。

  在當(dāng)今社會(huì),“雷鋒”二字不再只是一個(gè)簡簡單單的名字,而是一種崇高精神的象征。這種精神也早已融入到中華民族精神中去,成為其中的一部分;這種精神也時(shí)刻溫暖著人們的心靈,給人們的精神世界帶來崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種,代代相傳,在潛移默化中影響著我們的行為。

  美麗的三月來了,雷鋒精神也隨著春天的腳步來到我們的身邊,我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟,讓它飄揚(yáng)在三月的天空。我們要學(xué)習(xí)他的釘子精神,釘在哪里,都閃閃發(fā)光永不生銹;我們要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng);我們要學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的品質(zhì);我們要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn),樂于助人的精神等等,值得我們學(xué)習(xí)的有太多太多了。

  我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒,也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn),從身邊的小事做起,小到給老師一聲問候,給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣,你就會(huì)逐漸有做好事之心,你就會(huì)把注意的重心從“自我”移向外物,關(guān)注家人,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注社會(huì),并像雷鋒一樣,獻(xiàn)出自己的愛心。

  在家里,我們做孝敬父母,關(guān)愛家人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好兒女;在學(xué)校,我們做尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,勤奮好學(xué),胸懷遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生;在社會(huì),我們做熱愛祖國,遵紀(jì)守法,禮貌文明、誠實(shí)守信好公民。

  雷鋒是平凡的,他做的事情也是普普通通的,我們學(xué)習(xí)雷鋒,就應(yīng)從身邊的每個(gè)就小事做起。

  雷鋒又是偉大的,因?yàn)樗谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出了不平凡的一切!我們也應(yīng)該腳踏實(shí)地,做一顆“螺絲釘”,釘在學(xué)習(xí)的位置上,珍惜美好的青春年華,勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

  “驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。”斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。

  同學(xué)們,讓我們攜手并肩弘揚(yáng)雷鋒精神,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)與雷鋒精神同行,譜寫愛心之歌,做優(yōu)秀的高中生。

  同學(xué)們,讓我們同心協(xié)力弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代雷鋒精神的傳承者,讓雷鋒精神在這百花綻放的季節(jié)永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天,我國旗下講話的題目是“講衛(wèi)生 我健康” 。

  校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共同努力創(chuàng)建一個(gè)潔凈的校園,是我們每個(gè)人的責(zé)任。希望同學(xué)們可以做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。”從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  而且衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生是很容易生病的。擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證,為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離疾病,我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

  1、保持個(gè)人良好衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前要洗手;有很多同學(xué)喜歡把手指或者筆放進(jìn)嘴里,請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,改掉這種壞習(xí)慣。適當(dāng)參加體育鍛煉,提高自己的免疫能力。

  2、保持校園的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑,不吃零食,零食的外包裝到處亂扔很容易影響校園的環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良的影響。零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。保持教室內(nèi)空氣流通,一定要注意開窗通風(fēng)。如果長時(shí)間呼吸不新鮮的空氣,很容易患上呼吸道疾病,而且身體的抵抗力也會(huì)降低,患傳染病的機(jī)會(huì)增多。勤開窗通風(fēng),讓室外的新鮮空氣可以進(jìn)入室內(nèi)。

  3、注意食品衛(wèi)生。吃東西之前一定要洗凈雙手,才能減少“病從口入”的可能。生吃水果要洗凈。水果在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌,還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,不僅可能染上疾病,還可能造成農(nóng)藥中毒。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用會(huì)危害健康。不喝生水。水是否干凈,僅憑肉眼很難分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒。所以一定要喝煮開的水。

  健康是一個(gè)人最大的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個(gè)健康的體魄,講究衛(wèi)生是最基本的。也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。 最后,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我的國旗下講話倒吸結(jié)束,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇9

  不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會(huì)很完美。

  競爭是激烈的,社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個(gè)人的。是要靠競爭來換取的,是要靠實(shí)力來奪得的。

  經(jīng)歷過風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會(huì)覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)椋煺蹖?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線,成長需要壓力,是壓力催促著你的前進(jìn),讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功。

  進(jìn)入中學(xué)后,雖然我的成績并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑?duì)我來說雖是一個(gè)壓力,但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過她的。就這樣,我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn),但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過她的,我努力著,堅(jiān)持著,一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大,因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步,但是,我最終堅(jiān)持下來了。逐漸。我超過了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她,是她讓我不斷進(jìn)步,提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今,我依舊堅(jiān)持著,十分的矜持,謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。

  成長離不開壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會(huì)使你成功,不斷進(jìn)步。每一次的成功,你都要感激壓力。現(xiàn)在,為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不要害怕,努力進(jìn)取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇10

  父親已經(jīng)不在這個(gè)世上了,父親的教誨卻銘記在心。

  父親上過小學(xué),在他們那個(gè)年代有一點(diǎn)兒文化就算是“人才”了。他當(dāng)過一年的民辦教師,后來由于工作需要,父親回村當(dāng)了會(huì)計(jì),為農(nóng)民朋友記工分、記賬,分糧、分錢。那時(shí)是大集體生產(chǎn),秋收時(shí)節(jié),白天統(tǒng)一收,晚上就要給各戶分。我父親和糧管員一起,父親記賬,糧管員稱重,每次糧食分完他們總是走在最后,等把分到的百十斤糧食運(yùn)回家已是三更半夜了,第二天還得按時(shí)參加集體勞動(dòng)呢!日子一長,糧管員不干了。父親笑呵呵地勸他說:“我們山里文化落后,需要人手,我書都不教就為回來和你一起干。干部就要多吃苦,少埋怨。”

  父親常教育我們:“做事要誠于心,實(shí)于做,謹(jǐn)言慎行。對(duì)人忠厚,誠信律己。”“我記賬30多年從沒記過糊涂賬,更沒想貪過一分一厘。”父親用實(shí)際行動(dòng)教給我們忠厚誠信,我和兄弟、妻子、兒子先后成為中共黨員。我在30多年的農(nóng)村小學(xué)教育工作中,以誠信、忠厚為準(zhǔn)則,多做好事,做好正事。不僅感受到桃李滿天的幸福,更收獲著人生的快樂。先后榮獲廣元市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào),在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中被評(píng)為“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”,20xx年又被評(píng)為旺蒼縣“感動(dòng)校園人物”。

  父親的教誨讓我向善向上,讓我懂得了誠信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國平天下。”家是小國,國是萬家,家風(fēng)和國風(fēng)一脈相承。好家風(fēng)不僅是家庭的寶貴財(cái)富,而且是弘揚(yáng)黨風(fēng)的重要根基。重溫家訓(xùn)、重拾家規(guī)、傳承好家風(fēng)是弘揚(yáng)黨風(fēng)、引領(lǐng)民風(fēng)的基本路徑。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇11

  同學(xué)們:

  聯(lián)合國21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。

  學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富,多少知識(shí),如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒,成克杰,胡長清,他們有知識(shí),有財(cái)富,有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際,西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再張揚(yáng)也逃不掉唾棄的下場。

  人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時(shí)期,都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的基礎(chǔ)上,用鄧小平理論武裝自己,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德,智,體,美全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的行為品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說:"千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人"。

  學(xué)會(huì)做人,對(duì)于各人來說,不是一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。毛澤東主席講過:"做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言:"人的一生應(yīng)該這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴,一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇12

  老師們,同學(xué)們:

  上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會(huì)自主文明上網(wǎng)”。

  隨著人類的進(jìn)步,電腦逐漸走入了我們的生活,成為生活中的主要成員。生活上,電腦為我們提供了方便的服務(wù),是我們的良師益友。幫助我們查閱資料,網(wǎng)上購物,了解最新的新聞等等。所以,對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來說,網(wǎng)絡(luò)可以說是取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫。

  但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,它在豐富青少年學(xué)生課余生活、拓寬青少年學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域的同時(shí),也經(jīng)常使一些缺乏自我保護(hù)意識(shí)的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò),甚至受到不良信息的影響,難以自拔。

  比如,網(wǎng)絡(luò)不良資訊使涉世不深的青少年面臨著嚴(yán)重的文化考驗(yàn),少數(shù)青少年在網(wǎng)上因“饑不擇食”而遭致“文化中毒”。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性,致使有的青少年摘下自己的真實(shí)面具,在網(wǎng)上吹牛、撒謊,蒙騙網(wǎng)友,有的學(xué)生在網(wǎng)上污言穢語、肆意謾罵、攻擊他人。

  再如,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲盡管可以開發(fā)青年學(xué)生的智力,但如果青少年學(xué)生不能樹立正確的游戲觀念,長時(shí)間沉湎其中,則會(huì)導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂,人格發(fā)生改變,尤其是暴力游戲,會(huì)引發(fā)青少年犯罪。

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)既是信息的萬花筒,也是信息的垃圾場。如果我們不具備相應(yīng)的審視和判斷能力,就會(huì)被一大堆信息垃圾所淹沒。

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時(shí),美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們響應(yīng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號(hào)召,從我做起,學(xué)會(huì)自主,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人。

  謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇13

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  皚皚的白雪、清新的校園,我們站在了20xx年新學(xué)期新的起點(diǎn);可敬的老師、長大的孩子,我們踏上了六小人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值新的征程;執(zhí)著的信念、不變的目標(biāo),我們開啟了20xx年幸福的歷程!

  幾年來,從我走進(jìn)六小的那一刻開始,就在享受著幸福與滿足!

  是六小師生的平凡與質(zhì)樸激發(fā)了我工作的熱情和斗志!是你們的支持和理解給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實(shí),讓我們共同實(shí)現(xiàn)了學(xué)校質(zhì)的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間:教育教學(xué)我們感受過第一名的喜悅;德育活動(dòng)我們親歷了感恩的真情;運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拿過小組第一;師德示范校的殊榮我們兩次獲得。

  然而,在我們的校園環(huán)境得到了很大改善,辦學(xué)已被更多人認(rèn)可的時(shí)候,我們似乎有些驕傲,似乎對(duì)自己的要求降低了標(biāo)準(zhǔn):質(zhì)量監(jiān)測中我們出現(xiàn)了部分學(xué)科不達(dá)標(biāo);太極拳比賽我們不達(dá)標(biāo);學(xué)生的文明習(xí)慣出現(xiàn)了偏差:高年級(jí)的孩子不僅沒有成為低年級(jí)小同學(xué)的榜樣,反而打鬧跑跳已成習(xí)慣;吃零食扔垃圾也沒有了節(jié)制;甚至出現(xiàn)了課堂上不注意聽講,不遵守紀(jì)律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流于形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時(shí)間,認(rèn)為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習(xí)不聽話,做值日不認(rèn)真……

  這就要求我們必須正視自己的問題和錯(cuò)誤,盡快改正,找自身不足,學(xué)他人優(yōu)點(diǎn),力爭在全校范圍內(nèi)營造具有積極向上,拼搏進(jìn)取精神的良好氛圍。

  我們第六小學(xué)擁有一支團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,和諧善拼搏、務(wù)實(shí)勇進(jìn)取的師生團(tuán)隊(duì)!我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步提升,較好的完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),構(gòu)建了六小校園的生機(jī)和活力。

  新學(xué)期的時(shí)間緊、任務(wù)重,起點(diǎn)高,目標(biāo)大,需要我們大家目標(biāo)明確,步調(diào)一致,真抓實(shí)干,精益求精,實(shí)現(xiàn)自身的跨越!

  老師們,服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)是為人師的準(zhǔn)則;同學(xué)們,良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是你們的目標(biāo)。

  今天,開學(xué)第一天,希望我的開學(xué)第一課能給大家?guī)⒌稀⒂绊懞妥孕?希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作著并幸福著!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇14

  母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人,卻從不圖回報(bào)。也許母親節(jié)這天,就是讓我們回報(bào)母親的時(shí)候。

  ——題記

  母親節(jié)的前一天晚上,我在床上輾反側(cè)難以入睡。眼前不斷閃過母親對(duì)我關(guān)愛的事情。窗外,空中是小星星在彎彎的月亮周圍閃爍。母親不正像月亮一樣呵護(hù)我們這些小星星嗎?讓我們歡樂的成長。不知不覺,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一覺醒來,我想起了今日是母親節(jié)。我急忙洗刷后,便向田野跑去。在靜靜的田野上,我看見許多盛開的鮮花,上頭還沾著幾顆露珠,如珍珠一般。看著漂亮的野花,我情不自禁的摘了起來。之后,我把鮮花扎成了一束,回到了家。

  這時(shí)候,媽媽還沒有醒,我就躡手躡腳的進(jìn)了自我的房間。在書包里,我找到了一個(gè)卡片,就細(xì)心的寫了一句話:母親節(jié)歡樂!然后就把卡片放在鮮花里。一切停當(dāng)后,我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進(jìn)堂屋——媽媽一齊床,準(zhǔn)會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)的。

  接下來我就到廚房里忙活了。做菜時(shí),可能因?yàn)椴颂部赡芤驗(yàn)槲业那胁思夹g(shù)不佳,險(xiǎn)些弄破手指。當(dāng)時(shí)我真想放棄,把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到今日是母親節(jié),媽媽好不容易今日休息,我不能退縮呀。這樣,我又繼續(xù)干下去,也讓媽媽體會(huì)一下被關(guān)愛的滋味。

  我在忙完之后,準(zhǔn)備叫媽媽吃飯時(shí),見媽媽已經(jīng)在翻看鮮花呢。見我進(jìn)來,媽媽就問;“琳琳,這花是你弄的嗎?”我含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著媽媽顫巍巍的手在撫摸著卡片,我連忙說:“媽,快吃飯吧。不然一會(huì)就該涼了。”爸爸也在一旁說:“看看女兒多孝順,你就別謙虛了。”媽媽聽后高高興興的和我們一齊吃飯了。這時(shí)的我,心里比蜜還甜呢。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇15

  大家好。今天非常榮幸能在這樣的場合發(fā)言,也非常害怕在這樣的場合發(fā)言。因?yàn)槲覀兯鍪虑楦渌值芙忝脤W(xué)校比起來還是太少太少。但是我更珍惜這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。下面就把我們學(xué)校的德育工作與大家交流:

  一、德育工作的理論指導(dǎo):

  德育教育復(fù)雜的時(shí)代背景:1、各種思想潮流猛烈侵襲,電視網(wǎng)絡(luò)多種媒體的影響;2、青少年自己自控能力差,明白是非能力差;獨(dú)生子女多,留守學(xué)生多,他們都極具個(gè)性,少責(zé)任感,自私,人性,無理想無目標(biāo)等缺點(diǎn)明顯。所以德育于國來說,是培養(yǎng)在思想上合格的社會(huì)主義接班人。于學(xué)校,是圍繞我校辦學(xué)理念而開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。我校的辦學(xué)理念是——以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面、全體、個(gè)性、主動(dòng)、終生發(fā)展。

  二、德育的具體內(nèi)容:

  一、加強(qiáng)學(xué)校人文精神的培育,提升辦學(xué)品質(zhì)。

  人文精神是人對(duì)待自身、對(duì)待他人和對(duì)待社會(huì)所抱持的一種積極、主動(dòng)的基本態(tài)度和精神狀態(tài),它以追求崇高的價(jià)值理想為核心,以人的自由和全面發(fā)展為終極目的。

  (一)塑造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

  我校倡導(dǎo)的學(xué)生文化是:善良、文雅、勤學(xué)、上進(jìn)、感恩、快樂。

  校風(fēng)——愛事業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活,自信,自尊、自立

  校訓(xùn)——勤學(xué)、善良、勇敢、責(zé)任、健康、快樂、幸福、感恩

  學(xué)風(fēng)——勤奮、踏實(shí)、主動(dòng)、探究、交流、提高

  (二)學(xué)校管理的核心是教師,教師的精神面貌決定著學(xué)校的面貌,并且對(duì)受教育的學(xué)生有十分重要的影響。 我校倡導(dǎo)的教師文化是——寬厚、細(xì)膩、智慧、仁愛、責(zé)任、奮進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)、和諧、幸福。

  教師三心——事業(yè)心、責(zé)任心、愛心。

  踐行“四條禁令”,堅(jiān)守“三條底線”

  教師宣誓——開學(xué)典禮上

  (三)優(yōu)化校園環(huán)境,讓環(huán)境成為會(huì)說話的教育。

  1、讓墻壁圍墻說話;(四塊板報(bào),兩塊專欄,一個(gè)櫥窗,七副標(biāo)語,從安全,從感恩,從德育,對(duì)老師,對(duì)學(xué)生等進(jìn)行潛移默化的教育和影響。

  2、讓名人名畫名人名言來影響;

  3、用花草樹木營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、抓好班級(jí)文化建設(shè):

  班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是:文明,勤學(xué),快樂,和諧

  ⑴教室:

  抓好黑板報(bào),公告欄,學(xué)習(xí)園地,公約等的育人功效。

  ⑵寢室:

  從命名,公約,勵(lì)志名言,學(xué)生手工(展示學(xué)生的自主創(chuàng)造性,樹立以校為家的觀念,加強(qiáng)集體主義教育都有作用)

  二、以活動(dòng)為載體,建立神采飛揚(yáng)的和諧校園。

  德育不能停留在口頭上或者僅僅是些裝飾上面,具體的實(shí)踐活動(dòng)是德育最主要最有力的方式。在我校展開這些德育實(shí)踐活動(dòng):

  1. 主題鮮明,形式多樣的主題班會(huì)。

  根據(jù)新時(shí)期少年心里特點(diǎn)和目前社會(huì)的普遍關(guān)心的問題,我校每周都設(shè)置各類主題班會(huì),關(guān)于感恩教育,“學(xué)生”三心教育,關(guān)于學(xué)雷鋒的教育,關(guān)于禮儀的專題教育,關(guān)于如何應(yīng)對(duì)期末考試的專題談心教育等。教師根據(jù)班會(huì)課的情況,再針對(duì)個(gè)別學(xué)生做好談心交流工作,這是班會(huì)課的課外延續(xù)。談心內(nèi)容涉及方方面面,關(guān)于學(xué)生的家庭,學(xué)習(xí),友情,困難等,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,這種個(gè)別談心方式得到師生家長的認(rèn)可。

  2、每周的升旗儀式和國旗下的講話。

  這是展開各項(xiàng)德育教育的絕佳場所。堅(jiān)持每周一的升旗制度,逐漸形成我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)德育模式。學(xué)生組織國旗下講話,談理想,談禮儀,談要求等,內(nèi)容廣泛。然后值周領(lǐng)導(dǎo)講師生上周的優(yōu)缺點(diǎn)和布置本周工作。在莊嚴(yán)的國旗下,既展開了愛國主義教育,又展開了適合我校實(shí)際的德育教育。

  3、借助節(jié)假日,比如元旦,五四,國慶等重大節(jié)日,開展各類演講比賽,文藝活動(dòng),征文活動(dòng),黑板報(bào)評(píng)比,誦讀活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中,既讓學(xué)生充分發(fā)揮歌舞才華和創(chuàng)造力,又調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量,集體的榮譽(yù)歸屬感。

  4、開設(shè)書法課,定期舉行學(xué)生書法作品展。

  在我校,每周一節(jié)書法課,在教導(dǎo)的組織下,魯芳老師和吳軍老師的帶領(lǐng)下,各班語文教師授課,學(xué)生每周一次作品上繳,每學(xué)月一次作品展。書法課的開展,為弘揚(yáng)悠久的漢字文化提供平臺(tái),既提高學(xué)生的書寫能力,展示其書寫才華,也能培養(yǎng)其審美情趣。

  5、成立校園執(zhí)勤小組。

  在我校,為了培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,組織成立了校園執(zhí)勤小組,從安全、禮儀、衛(wèi)生三方面協(xié)助教師管理。讓學(xué)生在協(xié)管校園中,樹立正義感、公平公正意識(shí)、集體主義精神。

  6、成立剪紙藝術(shù)興趣小組。

  在我校,根據(jù)學(xué)生的情況以及現(xiàn)有師資情況,成立了以吳軍老師為核心的校園剪紙藝術(shù)興趣小組。

  通過剪紙藝術(shù)活動(dòng),既活躍的學(xué)習(xí)氛圍,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,讓他們?cè)谧约簞趧?dòng)中感受精細(xì)、質(zhì)量、艱苦的心理感受,讓他們感受到藝術(shù)的熏陶,勞動(dòng)的創(chuàng)造價(jià)值。

  7、成了流年文學(xué)社。

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積累同學(xué)們的寫作素材,提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力,我校語文組全體成員成立校園文學(xué)社——流年文學(xué)社。

  中學(xué)生情感活躍,帶有一定的復(fù)雜性和突發(fā)性,把校園社刊作為一個(gè)正常的情感疏通軌道,減少學(xué)生的情感壓力,疏導(dǎo)其對(duì)家庭,對(duì)學(xué)校,對(duì)社會(huì),對(duì)友誼的偏差性認(rèn)識(shí),為建設(shè)和諧校園,溫馨校園,健康校園盡一份微薄之力。

  8、組織學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng),堅(jiān)決實(shí)施“校園陽光體育”教育。 上午第二節(jié)課后,全校師生慢跑十分鐘。要求學(xué)生儀表端莊,跑步姿勢規(guī)范,隊(duì)伍整齊,口號(hào)響亮,隨著輕松愉悅,節(jié)奏感十足的音樂,同學(xué)們?cè)跉獯瓏u噓中感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,健康的幸福。此項(xiàng)活動(dòng)的展開,為提高學(xué)生的身體素質(zhì)有明顯的作用,并且也可以進(jìn)行學(xué)生的行為禮儀教育和集體主義教育。大課間活動(dòng)逐漸成為我校體育教育和德育教育的重要陣地。

  9.樹立學(xué)生楷模,建設(shè)光榮榜。

  根據(jù)我校情況,每學(xué)月后公示學(xué)月考試成績優(yōu)秀的同學(xué),和操行評(píng)定優(yōu)秀的同學(xué)。這種光榮榜,既讓受表彰的的學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成就感,同時(shí)更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣,讓榜樣成為鞭策他人激勵(lì)他們的力量。

  10.圖書室面向?qū)W生開放。

  德育教育任重道遠(yuǎn),我們將繼續(xù)努力!最后,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多提寶貴的意見。

  我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇16

  今天是九月26號(hào),九一八事變八十四周年紀(jì)念日過去已經(jīng)八天了。每年的九月十八日是中華民族的國恥日,是我們民族追憶和反思的日子,是我們痛定思痛的日子。

  201--年的9月18日,即九一八70周年之日,央視記者在沈陽街頭,采訪一位沈陽市民,問他那天是什么日子,他順口回答是9月18號(hào),記者繼續(xù)問他那天有什么特別,他說,沒什么特別,年年都有9月,月月都有18.記者繼續(xù)提問來來往往的市民,這樣回答的不在少數(shù)。在九一八八十四周年紀(jì)念日的那天,安徽臺(tái)的第一時(shí)間進(jìn)行兩組調(diào)查,青少年組中,十有八九淡忘了國恥日,而五六十歲的老年組,幾乎全都知道,并且老人們都說一定要記住日人的罪行,國家一定要強(qiáng)大。

  然而,在很多國人淡忘國難日之時(shí),日本人卻不斷在中國人傷口上撒鹽,說炸毀柳條湖鐵軌是東北軍所為,說盧溝橋事變是中國軍隊(duì)先開槍,說南京大屠殺是虛構(gòu)的,把侵華戰(zhàn)爭說成是出兵中國,為的是大東亞共榮,并且始終認(rèn)為,日本戰(zhàn)敗,不是敗給中國,而是敗給美國。就在九一八事變八十四周年之際,一些日本人公然聲稱,要消滅中國人的反日情緒,就必須先刪除中國歷史教科書中的抗日戰(zhàn)爭史,繼而叫囂要改善抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念的展覽方式。一樣可恨的是,當(dāng)前國內(nèi)的部分漢奸學(xué)者,里應(yīng)外合,蠢蠢欲動(dòng),打著形形色色的招牌,為弱化、淡化、刪除教科書中抗日戰(zhàn)爭史造勢,陰險(xiǎn)啊,可恨啊。

  日本怕什么?它怕14億中國人牢記歷史、怕中華民族的強(qiáng)大復(fù)興;日本希望什么?它希望中國人集體忘掉歷史、希望中國內(nèi)亂分裂;日本想要什么?它想要等待時(shí)機(jī),再發(fā)動(dòng)一次九一八,再來一次侵華戰(zhàn)爭,再來一次中日間終極較量。這絕非危言聳聽。幾年前,一群日本科學(xué)家、學(xué)者和政要在他們的面前,用三維動(dòng)畫模擬演示太平洋板塊和亞歐板塊碰撞,當(dāng)日本版圖消失在太平洋底之時(shí),他們沉默了,沉默之后,不約而同地把目光投向地圖上同一個(gè)地方:中國東北!

  列寧說,忘記歷史就是背叛。是的,忘記歷史就會(huì)遭遇歷史重復(fù)懲罰,一個(gè)容易遺忘的民族,一個(gè)好了傷疤忘了痛的民族,注定是一個(gè)可憐可悲的'民族。如果我們淡忘那段血與淚的歷史,就會(huì)有第二個(gè)九一八,就會(huì)有第三個(gè)九一八。(如果我們忘記日本鬼子的兇殘,那么在國人歌舞升平之時(shí),就是侵略者再次在中華大地?fù)]舞屠刀之時(shí)。)

  我們紀(jì)念九一八,首先是為了警示國人不要遺忘那段刻骨銘心的歷史。1931年九月十八日,盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍陰謀策劃,炸毀沈陽柳條湖南滿鐵路,嫁禍中國軍隊(duì),以此為借口,突然進(jìn)攻東北軍,攻占沈陽,繼而占領(lǐng)東三省,這樣,128萬平方公里的錦繡河山淪為殖民地,3000多同胞成為亡國奴,這就是九一八事變。從九一八到華北事變,從七七事變到八一三十事變;從東北到華北,從華中到華南,鐵蹄所至,山河破碎;魔爪所及,燒殺淫掠;當(dāng)日本鬼子占領(lǐng)南京后,制造長達(dá)六周慘無人道的南京大屠殺,就連當(dāng)時(shí)目睹慘案經(jīng)過的德國軍事顧問,也自嘆弗如,稱日本軍隊(duì)真是一群獸類集團(tuán);從1931到1945年長達(dá)20__年侵華戰(zhàn)爭中,3500萬同胞傷亡,財(cái)產(chǎn)損失當(dāng)時(shí)6000億美元,折換成現(xiàn)在人民幣84萬億。

  我們紀(jì)念九一八,是為了警告、威懾日本軍國主義者及世界上所有仇華和反華的反動(dòng)勢力,中華民族手握刀槍,時(shí)刻準(zhǔn)備著消滅一切敢于來犯之?dāng)场>婇L鳴,任何兇惡的敵人都會(huì)望而卻步,收斂爪牙。

  我們紀(jì)念九一八,也是為了鎮(zhèn)懾、警告國人中那一小撮形形色色的漢奸賣國賊,我們會(huì)像處決日本鬼子一樣,處決他們。警鐘敲響,漢奸們就會(huì)像日本一樣顫抖、哀嚎、無處藏身。

  我們紀(jì)念九一八,是為了緬懷那無數(shù)的抗日英烈,傳承不屈的民族精神。就在九一八事變后,在白山黑水之間,在長城內(nèi)外,在大江南北,英雄的中華兒女唱著戰(zhàn)歌,握著刀槍,奮勇殺敵,倒下一批,又站起一批,前赴后繼,直到抗戰(zhàn)勝利。我們一樣是為了緬懷1840年以來歷次反侵略戰(zhàn)爭中為國捐軀的民族英雄。警鐘長鳴,英靈才會(huì)安息。

  我們紀(jì)念九一八,是為了告慰那~~多萬慘死的同胞,我們不會(huì)再讓侵略者踏進(jìn)中國的領(lǐng)土半步,再也不會(huì)讓侵略者屠殺我們的同胞。警笛低沉,那是告慰屈死同胞的哀樂。

  我們紀(jì)念九一八,是為了進(jìn)一步推動(dòng)中華民族的大團(tuán)結(jié)。一個(gè)筷子易折斷,十根筷子擰成鋼。正因?yàn)橛?0多年前國共兩黨的牽手合作,實(shí)行全民族的抗戰(zhàn),組成血肉長城,貧窮落后的中國才取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的第一次偉大勝利。警鐘響起,13億中華兒女就會(huì)更加團(tuán)結(jié),斗志就會(huì)更加高昂。

  我們紀(jì)念九一八,不是為了復(fù)仇,不是為了延續(xù)仇恨,而是為了不再讓悲劇重演,是為了銘記歷史,代代相傳。是為了以史為鑒,面向未來。

  我們紀(jì)念九一八,是為了勵(lì)志我中華少年,奮發(fā)學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。我少年強(qiáng),則我中國強(qiáng),我少年勝于日本,則我中國勝于日本。我少年雄與地球,則我中國雄與地球。

  仰望蒼穹,隱約可見,歷史老人在孤獨(dú)地守望著歲月的變遷,當(dāng)年的硝煙彌漫,已轉(zhuǎn)換為喧囂浮華,老人低聲告誡腳下的子民千萬別忘記這片土地上曾經(jīng)發(fā)生過的災(zāi)難。

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇17

  老師們、同學(xué)們:

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)將要來臨,這是一個(gè)具有國際意義的勞動(dòng)人民的節(jié)日。又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月,由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會(huì)。會(huì)議通過決議,規(guī)定1890年5月1日國際勞動(dòng)者舉行游行,并決定把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。

  此時(shí)此刻讓我想到的就是那些曾經(jīng)為我們的國家社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)了他們畢生的經(jīng)歷的勞動(dòng)模范們。這其中有永遠(yuǎn)不能忘懷的勞動(dòng)模范的代表人物鐵人王進(jìn)喜。王進(jìn)喜6歲討飯,10歲給地主放牛,15歲到玉門油礦做苦工,直到玉門油礦解放。1950年春,他成為新中國第一代鉆井工人,先后任司鉆、隊(duì)長等職,1956年4月加入中國共產(chǎn)黨。1958年9月,他帶領(lǐng)鉆井隊(duì)創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)月鉆井進(jìn)尺的全國最高紀(jì)錄,榮獲“鋼鐵鉆井隊(duì)”稱號(hào)。1959年9月,王進(jìn)喜被評(píng)為全國勞動(dòng)模范,光榮出席了全國工交群英會(huì)。群英會(huì)期間,他得知東北發(fā)現(xiàn)了大油田,異常興奮,找到當(dāng)時(shí)的石油部領(lǐng)導(dǎo),積極要求參加石油大會(huì)戰(zhàn)。1960年3月,王進(jìn)喜率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn),組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī),用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆,不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿壓井噴,被譽(yù)為“鐵人”。鐵人精神是“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”大慶精神的典型化體現(xiàn)和人格化濃縮,是中華民族精神的重要組成部分。

  鐵人精神內(nèi)涵豐富,主要包括:“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神;“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神;“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃牛”,埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。就是這些勞動(dòng)者,以他們的奉獻(xiàn)精神,使我們這個(gè)國家一步一步的走出了困境。有人說那個(gè)時(shí)代的人是千個(gè)王進(jìn)喜,還有黨的好干部焦裕祿,還有環(huán)衛(wèi)工人的代表時(shí)傳祥,還有商業(yè)戰(zhàn)線的典范張炳貴。這些杰出的勞動(dòng)模范的代表,將永遠(yuǎn)的記在勞動(dòng)人民的心中。

  在今天,有些人似乎忘記了那個(gè)年代的奉獻(xiàn)精神,有人認(rèn)為那個(gè)年代的人民千人一面。而我要說的是,那個(gè)年代不僅僅是千人一面,而且還是千人一心,萬眾一心。我想,社會(huì)不管怎樣的發(fā)展,我們的民族精神不能丟!那些曾經(jīng)為我們的國家建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力的勞動(dòng)模范們,歷史不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記!勞動(dòng)是人的第一需要。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)改造了人,誰理解了勞動(dòng)的真正含義,誰才是真正的人。勞動(dòng)的人生才更幸福,勞動(dòng)的人民最美麗。我們不要把一切都視為理所當(dāng)然,要心懷感恩,尊重一切勞動(dòng)者,尊重父母、尊重老師,要熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的.優(yōu)秀品德,積極參加各種勞動(dòng),美好的環(huán)境需要大家來營造。建設(shè)美麗的家園、建設(shè)美麗的中國,讓我們共同中國夢(mèng)而努力!

  我的講話完畢,謝謝大家!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇18

  青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。完美年華就在青春這幾年,童年完美時(shí)光就像剛發(fā)生在昨日一般重現(xiàn)。每個(gè)人都會(huì)有不一樣的青春,為了我自我的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自我變得更加優(yōu)秀!讓自我變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!

  奮斗的青春

  青春的大好時(shí)光就在此時(shí),先不奮斗,何時(shí)奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時(shí)的我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們此刻正是長大的小鳥,不能總是關(guān)在籠子里,靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會(huì)展翅飛翔,去尋找食物的來源。鎮(zhèn)我們此刻還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風(fēng)起航,青春之路已吹好號(hào)角。都準(zhǔn)備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!

  不懈的努力

  青春沒有幾年,努力奮斗吧!此刻不努力,何時(shí)努力。此刻的我們是學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),努力讓自我變得更優(yōu)秀。將來才會(huì)更加的優(yōu)秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的人,就趁此刻,酒趁此時(shí)。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不一樣的就是有不一樣的想法。有不一樣的夢(mèng)想,有不一樣的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血?jiǎng)Τ兀捅仨毟冻觥Nㄓ懈冻觯艜?huì)有回報(bào)。才會(huì)有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現(xiàn)不一樣的青春風(fēng)格!

  青春舞臺(tái)

  每個(gè)人都會(huì)有自我的青春舞臺(tái),在不一樣的舞臺(tái)上表演不一樣的舞姿。想要站在青春舞臺(tái),就必須付出,有付出就會(huì)回報(bào)。有付出就會(huì)有收獲。青春之舞臺(tái)靠我們自我的實(shí)力,靠我們的耐力。相信,不一樣的人會(huì)展現(xiàn)不一樣的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺(tái)上不斷的變優(yōu)秀,變得讓人注目!

  把握時(shí)機(jī),把握機(jī)遇。大膽追求,執(zhí)著未來。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺(tái)在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下演講的題目是——《勞動(dòng)最光榮》“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的`蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

  再過幾天就是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”了,這是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天為國際勞動(dòng)節(jié)。

  直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:例如,全國人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動(dòng)的典范。一次,他生病到醫(yī)院去看病,經(jīng)過一個(gè)建筑工地,看到工地的磚瓦供應(yīng)不上,他忘記了自己的病情,推車就幫助工地運(yùn)起磚來。在雷鋒看來勞動(dòng)送也是一種愉快的享受,它能使人忘掉疾病,能給人帶來勞動(dòng)的歡樂,能使人了解自己的價(jià)值,激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。

  我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起,從身邊做起,小同學(xué)提倡生活自理,中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù),高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

愛惜糧食文明用餐國旗下講話稿 篇20

  各位老師,各位同學(xué):

  上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,提倡低碳生活》。在全球變暖的背景之下,低碳生活開始被越來越多的人所支持與推崇,但有多少人能真正了解低碳生活的含義呢?

  低碳生活,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,

  對(duì)我們普通人來說,低碳生活既是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任,在此我向全體師生發(fā)出以下倡議:

  1.在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又可以讓生活充滿春意。

  2.外出時(shí),如果路不是很長,請(qǐng)選擇步行或騎自行車,盡量不要開車或乘車,這樣既可以鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。

  3.注意節(jié)約用電,我們要做到隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)等電器,拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時(shí)間內(nèi)不用,就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時(shí)間內(nèi)不用,就將它關(guān)機(jī)。我想這些都是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

  4.注意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關(guān)緊。

  5.少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件,做到節(jié)約用紙。

  6.遠(yuǎn)離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護(hù)森林資源。

  7.購物時(shí),盡量購買簡單包裝的商品,選擇綠色產(chǎn)品,綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  8.盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源,一次投資,長期受益,既有利于解決國家能源,又實(shí)現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展,引導(dǎo)節(jié)能環(huán)保生活新時(shí)尚。

  應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴做起,積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳生活的理想傳播者,成為“低碳生活”的踐行者,為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會(huì)盡一份責(zé)任!

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