班級崗位職責（精選17篇）

班級崗位職責 篇1

　　第1條 沒有播種，何來收獲。

　　第2條 功崇惟志，業(yè)廣為勤。

　　第3條 團結拼搏，求實進齲。

　　第4條 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

　　第5條 鍥而不舍，存義精思。

　　第6條 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

　　第7條 今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

　　第8條 短暫辛苦，終身幸福。

　　第9條 好方法事半功倍，好習慣受益終身。

　　第10條 含淚播種，含笑收獲。

　　第11條 精誠所至，金石為開。

　　第12條 行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

　　第13條 腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。

　　第14條 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

　　第15條 我自律我自信，不放棄能成功。

　　第16條 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

　　第17條 今天的努力，明天的實力。

　　第18條 沒有你做不到的，只有你想不到的。

　　第19條 一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

　　第20條 慎而思之，勤而行之。

班級崗位職責 篇2

　　1、人生誠然有許多煩惱，但在滿懷信心，意志堅定的人看來，無難不可摧，樂觀努力，就是秘訣。---彭歌

　　2、寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。---丘吉爾

　　3、沒有嘗試，就沒有成功;唯有面對困難或危險，才會激起更高一程的決心和勇氣。---納爾遜

　　4、享受成果，是人生一大樂事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后獲得的成果自然愈好，享受起來必然也就愈快樂。---曾虛白

　　5、一個有學問的人就是一個善于辨別是非的人。---林雨堂中學生勵志格言由名人名言網(wǎng)整理

　　4、要獲得輝煌的成就，必須堅持「我也可以這樣做」的信念，如果不能勇往直前，絕對不會達到勝利成功的境界。---詹姆斯?吉本斯

　　5、樂觀，是達到成功之路的信心;不懷希望，不論什么事情都做不出來。---海倫凱勒

　　6、如果你相信自己做的還不錯，不在乎別人怎么看你的時候，你真的可以很自在。---吳淡如

　　7、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。---羅伯.舒勒

　　8、雖然我們可以由別人的學問而變的博學，無論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。---慕田

　　9、成功只路并不是一蹴可幾的。要一步一步，一點一點的---財富的道路是那樣、智能的道路是那樣、榮耀的道路也是那樣。---巴克斯吞

　　10、聰明的人決不等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為仆役。---蕭邦

班級崗位職責 篇3

　　1、辛苦一年，收益一生。

　　2、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

　　3、耕耘于分秒，收獲于細微。

　　4、心若在，夢就在，只要做，就能行。

　　5、心態(tài)決定命運，自信走向。

　　6、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。

　　7、只為成功找方法，不為失敗找借口。

　　8、努力就能成功，堅持確保勝利。

　　9、一朝習慣，萬事易辦。

　　10、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。

　　11、為了夢想，我們不懈努力。

　　12、艱難困苦玉汝于成，沖刺中考舍我其誰。

　　13、加強規(guī)范性，考試無不勝。

　　14、人必須有自信，這是成功的秘密。

　　15、燦爛的六月，金色的收獲。

　　16、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

　　17、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

　　18、寧吃百日苦;不留終生憾。

　　19、學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

　　20、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。

班級崗位職責 篇4

　　副班長職責：

　　1、負責學生出席情況，做好考勤登記，辦理學生的請假手續(xù)，并及時向班主任匯報學生請假情況。

　　2、協(xié)助班長做好班級管理工作。

　　3、和勞動委員一起，做好班級包干區(qū)的分配工作及學校交給的臨時勞動任務的人員的安排。并及時向班主任匯報情況。

　　4、班長不在時，負責主持班級工作。

班級崗位職責 篇5

　　1.我們的要求是：馬上就去做，馬上寫下來，馬上記住它

　　2.我們的精神是：我不堵槍眼，誰來堵槍眼

　　3.操之在我，確立目標，掌握重點，均衡發(fā)展

　　4.操之在我：客觀條件受制于人，并不足懼

　　5.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心

　　6.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡

　　7.英明神武，勇冠江山，史上最強，x班

　　8.親密五班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰

　　9.不為失敗找借口，只為成功找方法

　　10.天行健君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物

班級崗位職責 篇6

　　生活委員：

　　1、每學期收繳班級活動費。

　　2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。

　　3、做好物品的分發(fā)工作。(包括領取分發(fā)餐票)

　　4、負責購買班中的各項所需用品

　　5、解決吃飯快跑與插隊的問題

班級崗位職責 篇7

　　組織委員職責：

　　1、組織委員必須掌握本年段一周內各種具體考評項目及對應的考評學生名單。

　　2、組織委員熟悉考評細則，如果有不清楚的可向年段長要書面的考評細則。

　　3、組織委員應該及時掌握班級扣分情況，對于扣分情況，應該及時向考評人員

　　了解為什么會被扣分，找出相關的責任人，并進行處理。同時要填寫相關登記表。

　　4、登記表每天要報送班主任審閱。

班級崗位職責 篇8

　　生活委員職責：

　　1、每天早上第二下課后，負責拿點心、分發(fā)點心，并督促同學們在座位上吃點心。

　　2、協(xié)助班長領取、分發(fā)各種生活用品。

班級崗位職責 篇9

　　班長職責：

　　1、協(xié)助班主任管理班級，做班主任的得力助手。

　　2、關注學校開展的各項活動，并協(xié)助班主任做好協(xié)調工作。

　　3、處理同學之間的糾紛等。如遇不能解決的可向班主任請教。

　　4、注意學校發(fā)布的各項通知、要求，做好記錄，安排好這些工作的落實情況，并及時向班主任匯報。

　　5、負責召開班委會，做好情況匯報。

　　6、如果遇到班長不在校的情況，班長應該向副班長移交相關工作和手冊。

　　7、負責學校相關材料的領取與保管。

班級崗位職責 篇10

　　紀律委員職責：

　　1、負責班級上下午的紀律管理。分兩名負責班干部職責范文班干部職責范文。

　　2、具體安排：早上紀律委員：早上的早讀、課間的秩序、課前的準備。下午紀

　　律委員：下午的午休、課間的秩序、課前的準備。

　　3、管理辦法：用觀察法，將其名字記在黑板上，改正的就消名，不改正的就記

　　入紀律委員工作手冊上，準備進一步處理。

　　4、紀律委員應該自覺地學習相關的管理辦法，提高自己的工作水平。

班級崗位職責 篇11

　　一、基本狀況分析：

　　全班共有學生32人，其中男生19人，女生13人。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%;看分數(shù)還能夠，總體狀況良好，學生活潑好動，思維敏捷，用心向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級狀況還是有必須的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，期望有所改變。

　　二、指導思想：

　　在學校的領導下，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理潛力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

　　三、基本措施和做法。

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的狀況能夠說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每一天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，透過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業(yè)。透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　⑶進行家庭訪問、召開家長會。透過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。

　　⑴、組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，透過這種形式能夠激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次回到課室。

　　⑵、檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理潛力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校透過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心群眾，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實好處。

　　⑶、組織好放學。

　　組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

　　(4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。

　　3、組織和培養(yǎng)班群眾。

　　班級群眾是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級群眾不是自然而然構成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

　　共同的目標是班群眾構成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就能夠使班群眾到達鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班群眾還就應有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任務必培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達鞏固的目的。

　　⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又又能被領導的適應潛力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展群眾活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班群眾中總有一些比較特殊的學生，班主任務必做好這些特殊學生的教育工作。

　　【四】活動安排：

　　九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪，力爭做好家校溝通與合作;

　　十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

　　十一月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;

　　十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

　　一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假;

班級崗位職責 篇12

　　1、先做該做的事，再做喜歡的事。

　　2、耕耘今天，收獲明天。

　　3、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

　　4、勤奮鑄就輝煌。

　　5、耕耘于分秒，收獲于細微。

　　6、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

　　7、播種勞動，收獲成功。

　　8、短暫辛苦，終身幸福。

　　9、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

　　10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　11、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

　　12、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。

　　13、但求日積月累，收獲于細微;不要左顧右盼，專注于自我。

　　14、鯤鵬展翅自茲始。

　　15、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

　　16、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

　　17、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

　　18、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

　　19、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

　　20、含淚播種的人一定能含笑收獲。

班級崗位職責 篇13

　　班長：

　　1、負責管理班級日志。

　　2、負責班級全面工作，團結全體班干部，團結同學，嚴以律已，在班干部和同學中起表率作用。著重抓好班上的紀律、學習等方位的工作。

　　3、把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時匯報給班主任。

　　4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導解決。

　　5、定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內容。

　　6、負責收交家校聯(lián)系本，并及時送和發(fā)。

　　7、和副班長一起做好每周的班級考評工作。

　　8、負責給值日班長的一周工作打分、統(tǒng)計和考核。

班級崗位職責 篇14

　　勞動委員職責：

　　1、負責班級衛(wèi)生，協(xié)助班主任做好“五分鐘勞動”

　　，督促班級同學保持教室、走廊的衛(wèi)生。

　　2、在副班長的協(xié)助下，于學期初安排班級每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。

　　3、與組長配合，檢查“每天五分鐘勞動”的情況，保持班級的衛(wèi)生。

　　4、學校交給的臨時勞動任務的人員的安排。

　　5、副班長不在時，負責主持班級工作。

班級崗位職責 篇15

　　一、班級狀況

　　本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習用心性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

　　二、具體措施

　　為了這個班群眾有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

　　(一)、思想方面

　　以全面提高學生素質為目標，以培養(yǎng)學生的各種潛力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的用心性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的群眾觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的群眾主義精神，構成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(二)、班風建設

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生透過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班群眾，班干部的作用至關重要，在班干部中先要構成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班群眾，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理潛力，使學生學習有目標，行動有準則。

　　針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間構成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同建立一個良好的班級學習氛圍。透過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個潛力做好。

　　(三)、常規(guī)教育

　　學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內化為學生自己的行為規(guī)范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的群眾榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我能夠充分的利用這些活動，對學生進行群眾主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

　　(四)、衛(wèi)生方面

　　作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能十分用心主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我采取了以下措施：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每一天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每一天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每一天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動，用心打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。

　　(五)、學習方面

　　由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我明白，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

　　1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

　　2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

　　3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家狀況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫忙他們進步的辦法。做到家校配合，力爭到達良好效果。

班級崗位職責 篇16

　　小組長職責：

　　1、負責收本小組同學的書面作業(yè)，做好登記，并上繳科代表;負責檢查本小組同學的口頭作業(yè)，做好登記班干部職責范文安全管理常識。

　　2、負責檢查學生的個人衛(wèi)生情況，做好登記。

　　3、督促同學做好“每天五分鐘勞動”，做好登記。

班級崗位職責 篇17

　　副班長：

　　1、負責值日班長的一周小結(交班主任處審閱并簽名)。

　　2、督促各值日員管好課堂紀律，協(xié)助班長工作，當班長不在時代理其工作。

　　檢查記錄本班同學執(zhí)行校規(guī)校紀情況，促進班級優(yōu)良風氣的形成。

　　學習委員：

　　1、在課代表生病時，接替課代表的工作。

　　2、負責每日統(tǒng)計班級的作業(yè)收交情況，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

　　3、負責成績統(tǒng)計、排名。

　　4、每學期組織幾次表彰會。

　　5、負責對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。

　　6、及時和課代表一起溝通學生和老師之間的教與學。抓好同學的學習成績。

　　7、提高自身素質，掌握良好的學習方法并做好推廣工作，主動幫助同學，在班中建立良好的學習風氣。