班級活動申請書（精選16篇）

班級活動申請書 篇1

　　尊敬的各位領導、老師：

　　我們是生命科學學院生科一班的全體學生，秉著“嚴以治學，誠以立身”的校訓，在學院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。過去的兩年，我們班全體同學學習成績優秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“優秀班級體”這個榮譽稱號。

　　時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，作為佳大生命學院大二學生我們已經走過了一半時間。在大學校園走過的時光里，我們班作為一個團結向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當優秀的班級體。我們班，向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中，我們班獲得了出勤率100%的喜人成績。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學。從大一開始我們班的同學就養成了自覺學習的好習慣——沒有誰規定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規定上晚自習，但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習。雖然基礎不是很好，但大家幾乎都使足了勁，誰也不愿服輸。當然這并不是說，我們班的學生是各自為戰的，“比”是一個方面，而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習，不懂的就相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班“比學趕超”的好班風。

　　我們班優秀的學習成績是大家有目共睹的，也是有據可查的。在201x——201x年度，共有6名同學獲獎學金，同學們的成績都名列前茅，其中梁曉蘭、李海靜同學獲國家勵志獎學金。

　　我們班不只是一個成績優秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。迄今為止，班級共有預備黨員一名，入黨的積極分子若干，班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的——剛入學時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼

　　更了進一步，班上同學也更團結一致。其中，“敬老愛親”的教育活動讓我們領悟到了“佳大”的思想精髓——校文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質!

　　有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優秀班級體的理由嗎?何況在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優秀的人才脫穎而出，吳海影同學曾被評為系“優秀學生干部”的榮譽稱號;李海靜同學獲得校級“優秀寢室長”的榮譽稱號;都成、王澤明獲校級優秀士兵稱號……關于我們班所獲得的獎項還有很多很多，在這里我們就不一一列舉了。當然在學校學生會、也有我們班的人才。

　　一個班級體能取得如此優秀的成績，背后一定有一個好的班主任老師和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的班主任老師楊老師將我們看成是她的弟弟妹妹，學習上幫我們解決難題;生活上對我們問寒問暖，悉心照料;思想上注重培養我們的獨立自主、自強、努力拼搏的精神……而我們班的班委由7名同學組成。對班長吳海影同學而言，班上的同學就是自己的親人，她處處替同學們想得周到，安排得妥當，是同學們的好管家。團支書王澤明同學經常主動關心同學們的學習、生活情況，學習委員蔡馨荃同學更是我們學習的榜樣，她工作認真，思想上進，擁有自己的一技之長，我們班生活委員付蒙蒙同學管理班級的帳目井然有條、一目了然，并且成績優秀;文藝委員都成堅信我們班的同學都埋藏著一顆文藝的種子，在他的帶領下我們班幾乎所有的同學都走上過舞臺;宣傳委員王子鳳同學也將我們班的每一期黑板報都辦的有聲有色，曾多次受到校學生會的表揚;體育委員都成同學也倡導大家開展了班級羽毛球賽、趣味籃球賽、跳繩等體育活動——于是運動場上也常見我們雀躍的身影……班委會其他成員也各盡其職，默默無聞的為班級建設奉獻著自己的力量!

　　一個優秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。“為成為一名優秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。

　　以上便是我們班在XX年——20xx年間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優秀班級體，我們都不會放棄，“心若在，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己，更加優秀的班級體而奮斗!

　　此致

　　敬禮!

　　申請班級：

班級活動申請書 篇2

　　尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我們是####三班的全體學生，在大一學年，蒙受校系領導的關心和照顧，我們全班26名學生，奮發向上，追逐夢想，面對任何挫折都不退縮，一直勇往直前。在德智體美勞各個方面都表現很優秀，深受領導和各個老師的一致認可，因此，我班申請參加洛陽理工學院優秀班級評選。

　　時光匆匆而逝，轉眼間我們已經度過了大一豐富而且精彩的生活。一年的共同學習生活，日日夜夜的相處，我們班已經融為一個不可分割具有凝聚力和戰斗力的整體。在輔導員、班主任、以及各位班委的領導下，在全班26個同學的積極努力下，我們在不斷的成長不斷地經受任何磨練，在知識的海洋中不斷探索，在生活的快樂中不斷完善自己。過去的一年，我們經歷的太多，但一直有強烈的班級榮譽感，一步一個腳印，共同努力，創造完美優秀的班級。接下來我將從各個方面展現我們班的優秀：

　　一、 思想道德方面

　　在思想教育方面，每周四都會安排有政治學習，班委們帶領學生了解國家政治事件，讓學生學習一些政治紀律，加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養學生美好的品質和道德思想。加強班級管理、深入了解學生，做好班級工作，帶領學生不斷進步。為了做好學生的思想工作，班委們經常主動與任課老師進行交流，了解學生課堂表現特別注意了解學生的思想工作，不斷提升思想道德修養，經過一年的教育，我們整個班的思想道德修養得到了非常大的提升，每個人的素質可謂都是非常棒的。

　　二、專業學習方面

　　我們班同學認真學習，刻苦鉆研。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。在大一學年，本班有很多同學都獲得了“一等獎學金”、“ 二等獎學金”、“ 三等獎學金”。有好幾個人參加計算機等級培訓、高級育嬰師培訓和會計培訓等。參加各種課外學習班，不斷提升自己。 全班所有同學都能按照學校規章制度嚴格要求自己，按規定出席，堅持不遲到、不早退、積極參加學校組織的活動。認真完成老師課后和課堂作業，形成了濃厚的班級學習氣氛。每個人都知道不能因為自己而影響班級，有強烈的集體榮譽感。形成了你追我趕的良好學習氛圍。

　　三、宿舍生活方面

　　我們班同學關心宿舍集體，友愛他人，積極向上，勇于拼搏。每個人都十分配合學校的各項大小事務，認真做好衛生，爭取文明宿舍。在去年師范部宿管部組織的文明優秀宿舍評比中，本班有數多間宿舍被評為校“文明宿舍”和“創意宿舍”稱號。每個成員都積極熱情，在班集體有需要時，每個人都不會因為自己的私事而影響班級，對于有困難的同學，我們會伸出援助之手，盡自己一份微薄之力。以自己的努力為集體爭得榮譽。我們是一個不服輸的集體，是一個擁有熱情與溫暖的大家庭。并且我們始終以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明為目標而努力。宿舍是我家，美好靠大家。大家不管遇到什么問題都會互相幫助，一起努力，共同創造美好而歡樂的生活。

　　四、課外活動方面

　　本班級在過去的時間里，積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動，如以師范部學生會組織的男子籃球賽、女子籃球賽、男子排球賽、女子排球賽等。去年我們班還組織了“地球一小時”的活動，整個班以及帶領其他班一起拿望遠鏡看星星看月亮，豐富生活。很多積極參與學校青年志愿者報名工作，去養老院等其他地方獻愛心還有為醫院獻血。活動不僅促進了同學與同學之間，學生與社會人員之間的關系，更豐富了我們的課余生活。

　　五、學風建設方面

　　良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂;如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心;如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強團結。

　　去年我們班組織有關學風建設的團日活動，整個班同學團結在一起，讓更多的人了解學風建設的重要性，去完善它。只有更好地了解學風建設才能知道它的重要性，我們的學校才會變得更好。為了學校，為了整個師范部，為了我們班級的建設，我們集體團結努力過。

　　我們努力過，所以我們很優秀。

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

班級活動申請書 篇3

　　尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我們是xx人文科技學院信息科學與工程系20xx級軟件工程二班的全體學子，在校系領導老師的關懷下，60名青春飛揚的學子追逐夢想、努力拼博、勇往直前，在20xx—20xx年度中表現優秀，得到學校領導老師的一致認可。故特申請參與20xx年度xx人文科技學院優秀班集體評選。

　　20xx級信息科學與工程系軟件工程二班共有60人，其中女生12人，男生48人。本班同學秉持團結友愛、認真學習，勇于創新的理念，一起為建設優秀班級體而奮斗。大一一學年，在教學考勤、專業考試、班風建設、文化活動等各方面建立了一系列考核指標并認真地加以實施，取得良好成績，獲得院、系領導老師的一致好評。同時，班上同學參加各類比賽，并取得良好成績。

　　在校系領導老師的一致帶領下，我們披荊斬棘，為人生的目標奮斗。在學習，體育，品德等方面表現突出。我們班在基層組織建設、學風建設、團隊精神等各方面均取得顯著成績，在本年級名列前茅。

　　劉x老師作為班級核心領導和班級中的一員，給我們帶來無私的關懷和幫助。在班級工作管理過程中，劉槐德老師嘔心瀝血，為整個班級盡心盡力,在這個大家庭中，大家各盡其職，演繹出12級軟件工程二班華美的樂章。我們對建設優秀的班級充滿信心，爭取在未來的學習生活中做得更好。

　　作為一個出色的班級，我們團結一致，奮發向上，因此在此次優秀班集體評選活動中，我們更是積極準備，力求努力爭取到這個光榮稱號。我們正以我們的實際行動證明我們要以青春和拼搏成就逐夢之功，無愧于栽培我們的學校與老師，更無愧于我們華光閃耀的青春。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級活動申請書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好!我是20xx級音樂專業。首先，感謝您的厚愛，給我這個機會，讓我有幸能申請班級學習委員這個職位。

　　顧名思義，學習委員就是需要領導全班同學搞好學習。所以和其他班委一樣，需要一定的領導能力，這點我相信我能做好。因為以前在小學、初中甚至高中我都擔任過班級中的班委職務，這些豐富的工作經歷和其中所積累的工作經驗使得我有信心能做好這項工作。要做好學習委員，首先要保證其成績比較優秀，以身作則，起到帶頭作用;至于這一點，在過去的一年里通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績都名列前茅，雖然我不能保證我的成績一直如此優秀，但我會盡自己最大的努力穩住自己目前的成績，對得起學習委員這個稱號。如果我當選了，我一定會更加嚴格要求自己，盡力做好學習委員的每一件事。當然，如果失敗了，我也不會氣餒，這說明我還不夠優秀，我會把這當成一次鍛煉，更加充實自己，使自己變得更優秀稱職。

　　學習委員其本質是班委干部，班干部就是要為同學服務的;如果我當選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。 從班級學習氛圍來說，如果我是學習委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級設立一些激勵同學們學習的獎勵，定期舉辦一些促進學習的活動及學習交流會，為同學們營造良好的學習氛圍，以提高同學們的學習興趣，因為我始終相信興趣是最好的老師。從同學們的學習來講，學習委員這個職位不僅僅只是收作業發作業這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學之間的橋梁。大學的特殊性使得老師不能將每個學生都兼顧到，在學習上面可能同學們的接受水平也不盡相同。如果我當選了，對于同學們平時上課得一些疑惑我會盡力幫助。同時收集班上同學學習方面普遍存在的問題，歸集分類，及時反饋給任課老師，從而老師可以有針對性地幫同學們解疑答惑，這也是老師和同學之間學習上有效地溝通方式。

　　以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實際中去發現、總結、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動，所以希望老師能給我這次機會，讓我能在學習委員這個特殊的舞臺上展示自我，我將以實際行動證明我能做好!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年11月28日

班級活動申請書 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　您好!

　　我們是xx人文科技學院信息科學與工程系20xx級軟件工程二班的全體學子，在校系領導老師的關懷下，60名青春飛揚的學子追逐夢想、努力拼博、勇往直前，在20xx—20xx年度中表現優秀，得到學校領導老師的一致認可。故特申請參與20xx年度xx人文科技學院優秀班集體評選。

　　20xx級信息科學與工程系軟件工程二班共有60人，其中女生12人，男生48人。本班同學秉持團結友愛、認真學習，勇于創新的理念，一起為建設優秀班級體而奮斗。大一一學年，在教學考勤、專業考試、班風建設、文化活動等各方面建立了一系列考核指標并認真地加以實施，取得良好成績，獲得院、系領導老師的一致好評。同時，班上同學參加各類比賽，并取得良好成績。

　　在校系領導老師的一致帶領下，我們披荊斬棘，為人生的目標奮斗。在學習，體育，品德等方面表現突出。我們班在基層組織建設、學風建設、團隊精神等各方面均取得顯著成績，在本年級名列前茅。

　　劉x老師作為班級核心領導和班級中的一員，給我們帶來無私的關懷和幫助。在班級工作管理過程中，劉槐德老師嘔心瀝血，為整個班級盡心盡力,在這個大家庭中，大家各盡其職，演繹出12級軟件工程二班華美的樂章。我們對建設優秀的班級充滿信心，爭取在未來的學習生活中做得更好。

　　作為一個出色的班級，我們團結一致，奮發向上，因此在此次優秀班集體評選活動中，我們更是積極準備，力求努力爭取到這個光榮稱號。我們正以我們的實際行動證明我們要以青春和拼搏成就逐夢之功，無愧于栽培我們的學校與老師，更無愧于我們華光閃耀的青春。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級活動申請書 篇6

　　老師、同學們：

　　轉眼之間，我們已從大一的快樂時光中悄悄走過。大二的來臨，讓習慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對未來的壓力，我更加渴望在學校鍛煉自己。

　　這次班委換屆，我想申請的職位是副班長和心理委員。

　　我 認為競選副班長是我的第一步。副班長要為大家負責，經過一年的鍛煉，我個人認為自己有足夠的能力對大家負責，相信自己有能力去創造更好的班級，我對自己充 滿信心。副班長要盡心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!副班長的職責是每堂課課前要點名，每周按時向輔導員報告，在班長不在是代行班 長的職務。以前我把副班長的職務看的過于簡單，原以為只是單純的課前點名并定期向老師報告，但經過一年的觀察學習，實際并不簡單容易，重點還是要負責。和 班長一起為創建“先進班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。

　　競選心理委員是我的第二個方向。這個職位對 我來說是一個全新的角度，這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”，實際上也是一個存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學的心理變化， 要時刻注意同學的潛在變化，并及時加以疏導解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關的情況，進而解決，讓全 班同學的身心向更加健康的方向發展。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格這個或那個職務。”所以，我的目標就是這樣。當然，如果沒有競選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

班級活動申請書 篇7

　　尊敬的領導：

　　在過去的一年里，我班在班風、學風等方面表現突出，特提出校先進集體的申請。

　　在班風建設方面，我班在增強班級凝聚力、培養班級榮譽感、提高個人思想道德素質以及寢室文明建設上取得了豐碩成果。

　　在增強班級凝聚力上，我班實施了一系列措施。第一，定期開班會，對上一階段相關工作進行總結，吸取經驗并對不足提出改善措施。充分調動全班同學的積極性，讓其參與到班級的管理中，積極提出意見和建議，并了解班級各方面的動態，達到了班級管理明主透明的效果。第二，定期開班委會，加強了班委之間的交流溝通，使得班委分工明確并相互協助。在會上每位班委匯報近期工作，并對自己工作情況進行總結與反思，提高了班委工作能力和工作效率。第三，加強寢室之間的交流，鼓勵同學們到其他寢室串門，了解同學們的生活情況、關心同學，必要時給予及時的幫助;為同學過生日，營造溫馨和諧的氛圍;以寢室為單位開展多方面的比賽，比如寢室的衛生與環境、寢室同學的整體成績以及各項體育比賽，加強了同學之間的交流，增進了同學之間的了解。第四，積極開展班級活動。首先征求同學們的意見，然后班委對活動進行策劃，以保證活動順利進行，同時調動了同學們的熱情，達到了高參與、高出勤率。在這一學年中，本班組織或參與了幾個典型的活動。第一學期進行了燒烤。在此次活動中，全班同學親如一家人，一起歡樂，大大增強了班級凝聚力。第二學期組織同學們到韶山花明樓旅游，在此過程中，同學們積極參與，互相照應，參觀了偉人的故居，既使班級凝聚力得到了增強，又對同學們進行了愛國主義教育。

　　在班級榮譽感的培養上，同學們做到了班級就是我家，同學就是親人，關注班級，主動為班級著想，為班級做貢獻。在軍訓時，同學們保持著高昂的斗志，擰成一股繩，不因個人而影響班級，使得本班成為了優秀班集體。在參加校運會方陣訓練時，代表本班的同學們尤其刻苦認真，不論多苦多累也沒有絲毫放松，他們為班級的榮譽而奮斗。在比賽或其他活動中，當同學或班級獲得了名次，同學們都會無比的高興。院里舉辦“愛心回收”活動時，同學們積極參與，盡己所能回收廢品，使得我班獲得了“愛心回收突出貢獻集體”的稱號。當院里舉辦辯論賽時，同學們踴躍報名參加，主動為辯手提供材料，使得本班取得團體第三名的好成績。同學們以班級為榮，以身在此班而驕傲。

　　在個人思想道德素質上，同學們愛國，愛黨，注重個人修養。同學們經常上網看新聞，關注國家大事以及實時動態，并且相互討論，發表自己的見解;經常收集有關黨的重大事件，在班級開馬列讀書會時與同學們一起分享，在課余時間，多數同學選擇到圖書館去查閱感興趣的書籍，以提高自己的文化修養或開拓自己的視野。現在我班已有正式黨員一名，預備黨員三名。

　　在文明寢室建設上，班里的同學都做出了貢獻。班級制定了寢室文明公約，各寢室結合具體情況進行了拓展，希望同學們養成良好的生活習慣，行為舉止文明，保持寢室的干凈、衛生。這些措施起到了良好的效果，同學們的作息習慣基本趨于良好，寢室里沒有抽煙酗酒賭博等不良行為，最重要的是寢室衛生保持的很好。寢室長均負起了自己的責任，安排人員輪流值班打掃并保潔。班級組織班委進行不定時抽查，定期進行文明寢室評比。同學們積極響應，加快了寢室文明建設。當學校，學院評校級院級文明寢室時，本班脫穎而出，有兩個寢室順利被評為校級文明寢室。

　　在學風建設方面，本班取得了重大成果。班級制定了一系列有利于班級整體成績提高的措施。第一，組織晨讀。將晨讀個同學的出勤率納入期末綜合測評之中予以督促。晨讀英語，一方面訓練聽力和口語，一方面為四六級做準備。經過努力，班里將近80%的同學順利通過英語四級考試。第二，組織自習。同樣將其納入期末測評之中。通過集體自習，為同學們創造了良好的學習氛圍，激起了同學們的學習激情。自習定在每周的周二和周四，時間為兩個小時，如有任何特殊再根據情況調整。屆時有學習委員或則其他班委占自習室并負責通知每位同學。班上同學請假必須提供理由，否則視為缺勤，將影響期末綜合測評。第三，組織模擬考試。學習委員會在某些自習課上組織模擬考試，試卷來源于書上的例題、課后題、往年考試題。有試卷評判小組，考后有一些成績較好的同學會在答疑會上給予解答。有評判小組判出分數登記，會給優勝者一定的獎勵(筆記本或者其他用品)，根據每次的考試成績會有獎勵措施，在短時間內較大進步的也會給予一定的獎勵，這樣就在很大程度上鼓勵了那些成績稍微較差的同學。大一學期平均每門課組織了兩次模擬考試，以微積分和線性代數模擬考試次數最多，每科有五次考試。組織模擬考試，通過考試，讓同學們了解了自己的薄弱環節，有針對性的進行強化，對同學們知識的鞏固和加深起到了明顯得效果。通過這一系列的措施，同學們均能做到自覺，自主學習，主動思考，養成了良好的學習習慣，班里也形成了良好的學習氛圍。在期末考試中，本班取得的成績如下：

　　本學年有6個同學進入年級前十名，一名同學成績位列年級第一，獲得一等獎學金，一名同學成績排名第二，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第三，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第五，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第六，獲得二等獎學金，一名同學成績排名第九，獲得三等獎學金，另外有五人獲得三等獎學金。同時，兩人獲得國家獎學金，一人獲得國家勵志獎學金，一人獲得“東嶺集團獎學金”獎，八人獲得國家助學金，共23人次獲獎。

　　鑒于本班在班風學風方面的突出表現，希望領導能夠仔細考察，給我們班一次機會。不論結果如何，我們班都會一如既往的保持先進性，繼續加強班風和學風建設，向更高的目標奮斗。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

班級活動申請書 篇8

　　尊敬的校領導，系領導：

　　新聞傳播學系新聞**班鄭重向學校提出申請，加入優秀班級的評選活動中，希望領導們能認真考核我們班的真實情況，驗證我們是否具有獲得“先進班集體”榮譽稱號的條件。

　　回首這一年我們所走過的日子，我們新聞**班在班主任、團支部、班委會的領導下，在全班52名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。廣大同學積極樂觀，銳意進取，團結友愛，班級凝聚力不斷增強，形成了一個和諧溫暖的大家庭。

　　烈日炎炎的九月，來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓生活，大家頂著烈日站軍姿，走正步，練軍體拳，一起走過那對當時的我們來說難熬的歲月。盡管很累，訓練很苦，我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悅。休息之時，同學們自告奮勇站起來或高歌一曲，或翩翩起舞，給單調的軍訓生活增添了許多樂趣。班主任徐勇老師，每兩天要來看望我們一次，鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演說，抑或唱幾支輕松的小曲，為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。

　　也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉，許多同學都很不適應。“每逢佳節倍思親”，中秋節那天，有些女生想家甚至都哭了起來，但是同學之間會互相安慰。慢慢地大家就都適應了大學生活。記得那次，我們班陳玉峰同學凌晨突發尿路結石，劇痛難忍。同寢室同學龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個人背他火速趕到校醫院治療。但由于情況比較嚴重，校醫院建議轉院治療。這可急壞了大家，同學們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫院。之后的幾天，大家輪流看護照顧，不分晝夜�；蛟S，有些事情看起來都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛與關心將會伴其一生。從那時候開始，我們就已經成為了相親相愛的兄弟姐妹。

　　班委自成立以來，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀的重要思想作為強實后盾，以“團結友愛，相互協作，求真務實”作為工作作風，秉承“厚德博學，經世濟民”的校訓，響應院校號召，積極完成各項任務，以時刻為班級成員著想為宗旨。班委每月都開一次會議來討論每月工作，定期開展班級特色活動。團支部成員對班級團員不時進行思想素質教育，從而使班委有較高的威信以及較強的戰斗力和凝聚力。作為班級的領頭人，思想上，他們嚴格要求自己，作風端正，并積極向黨組織靠攏，向政治生活的第二條紅線邁進;學習上，他們成績優秀，自身進步的同時也不忘幫助后進的同學;生活上，他們勤儉節約，艱苦樸素。生活上低要求，學習上爭上游，思想上高標準，全心全意為班集體服務，涌現出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務的優秀學生干部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。

　　為幫助同學們學習先進的科學理論，我班還通過組織團組織生活、集體觀看紀錄片、知識問答競賽、辯論會等同學們喜聞樂見的形式，充實理論學習。這樣一來，同學們的思想覺悟得到了很大的提高，70%的同學向黨組織遞交了入黨申請書。在班主任和班團干部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學擰成一股繩，形成了一個堅強的班集體。

　　此致

　　敬禮

　　年 月 日

班級活動申請書 篇9

　　值此優良學風班評選活動之際，信息與控制工程學院電氣工程及其自動化專業06級5班全體同學鄭重地向您申請“優良學風班”榮譽稱號。

　　我們有少年的張揚，

　　我們有青春的活力，

　　我們有躍動的思維，

　　我們有集體的智慧，

　　我們有對夢想的堅持，

　　我們有對成長的渴望。

　　我們30顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，開創未來!

　　我們電氣06-5班是30名同學組成的大家庭。無論我們相識在哪個季節，無論我們相知時間的長短，同樣的追求和夢想讓我們堅信：共同的奮斗會造就出優秀的電氣06-5班! 30個年輕的生命，30顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起!面對學習，我們不驕不躁;面對挫折，我們勇敢前進;面對過去，我們問心無愧;面對未來，我們充滿信心!——這就是我們，一個團結向上、充滿朝氣的電氣06-5班。

　　我們班級在學校與學院黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，各方面取得了驕人的成績，我們秉承“惟真 惟實”的校訓，發揚“實事求是 艱苦奮斗”的校風，堅持“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學風，刻苦學習，奮力拼搏，受到了校院領導和兄弟班級的一致好評!

　　現在主要從學風建設、活動開展、思想建設三個方面匯報一下我班的具體情況。

　　學風建設方面

　　“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果，“學習——時刻不能放松”!這是我們對全班同學的要求和期許。我們專業基礎課比較難，沒有捷徑，只有通過自己的努力才能走出一條金光大道。

　　我們班同學在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。現在全班已形成“勤奮 嚴謹 求實 創新”的學習風尚，并將進一步保持和發揚這一優良學風。在一年的學習生活中，每一位同學都取得了令人可喜的成績。

　　我們保持著高度的學習熱情，端正的學習態度，優良的學風，全面開展學習活動，在各個方面取得了豐碩成果：我班的必修課及格率為 100%,優良率為77%，國家英語四級考試通過率為100%，英語六級考試通過率為80%，計算機二級通過率為90%，每一項比率均為全院第一名!另外，具體到每一位同學，成績更為突出：在第一學年，王艷紅、孫宏彪、萬中奇、王應欣、邢照亮、朱效洲、馬士飛七名同學榮獲“國家勵志獎學金”;鄂振乾、郭超兩名同學榮獲“勝利成才獎學金”;晏杰榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”;其他同學分別榮獲優秀學習一等、二等、三等獎學金。

　　雖然我們電氣06-5班以前取得了如此優異的成績，但是，班委、團委乃至班里的每一名同學都沒有掉以輕心。在本學期伊始，我們響應團委的號召，在我們中國石油大學(華東)55周年校慶之際，召開“55周年校慶”主題班會。會上，班長、團支書首先向同學們介紹學校光榮的歷史，然后，大家又就“學風、班風的建設”積極發言，從大家的言語中，我們都能感覺到：電氣06-5班的每一名同學都在努力奮斗，力爭把我們的班級建設成為合格優異的國家級先進班集體!

　　☆活動開展方面

　　大學生活是豐富多彩的。因此，如何才能把集體生活搞的更加豐富多彩、更加富有生機就成了我們班重點要解決的問題之一了。為了豐富同學們的課余生活，增進同學感情，加強本班同學與外班同學的聯系，班委團委同學積極組織了一系列的活動：

　　身體是革命的本錢!為了增強大家的體質，我班與兄弟班級舉行了籃球聯誼賽、足球聯誼賽以及羽毛球比賽，得到了同學們的積極響應。輔導員趙小明老師也參與我們其中。除了參賽選手，其他同學都去吶喊助威。在賽場上，每位同學盡顯颯爽英姿。最終，比賽在幸福、快樂、團結中結束。

　　我們電氣06-5班新建成之初，班委、團委學生干部認識到由于新環境的限制，同學之間的交流不是很多。為了加強同學之間的交流，班團委策劃在春暖花開的時候舉行一次“森林公園之行”春游活動，讓同學們有一個交流情感、增進情感的機會。春游整個過程中同學們盡情的傾吐著這段時間發生的一切一切，所有的隔閡和距離漸漸消失，剩下的只有笑聲激起的漣漪似的一個個同心圓。

　　思想建設方面

　　一、支部建設

　　團支書、組織委員和宣傳委員三人性格都比較溫和，因此在合作上也配合默契。對于團的建設上，三人常�；ハ嗵接懀�齊心協力，力求將我班支部工作進一步完善。分工明確，主要是由團支書主導，組織委員和宣傳委員兩人各司其職。

　　二 、制度建設：

　　檔案管理：團員證的上繳、注冊，主要由組織委員進行收集、登記，團支書則負責上交院團委并負責拿回派發，團費的上繳登記則由宣傳委員負責。對于同學們上交的思想匯報，主要由組織委員收集，交由團支書統一上交。團員證管理方面，為避免團員證丟失，由團支部組織委員保管支部成員的團員證。

　　三、推優工作:

　　我班支部積極培養團員開展推優工作：積極發展團員,所有支部成員都對黨組織遞交了入黨申請;向黨組織推薦優秀團員入黨、并及時地上報推優材料。目前，我班已有2名正式黨員，7名預備黨員，18名積極分子，推優工作取得豐碩成果。

　　張增輝：現任班長，院學生會主席，年級學生會主席，成功組織并參與過多次活動，曾榮獲組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，被評為“優秀團干”、“優秀學生干部”、“學生活動優秀組織者”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。

　　劉紹楠：現任團支書，電氣專業一黨支部書記，年級學生會主席助理，成功組織并參與過多次活動。曾榮獲三等獎學金，組織能力獎學金，文體優勝獎學金，科技創新獎學金，模擬雙選活動一等獎，暑期社會實踐論文三等獎，手抄報比賽三等獎，被評為“優秀學生干部”、“成才報國演講比賽優秀組織者”、“科技活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“暑期社會實踐先進個人”、“文體活動積極分子”。

　　張偉麗：現任文藝委員，院學生會副主席，年級學生會主席助理，成功組織并參與過多臺晚會。曾榮獲二等獎學金，組織能力獎學金，被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“文體活動優秀組織者”、“校園文化活動積極分子”、“優秀團干”、“優秀社團干部”、“科技活動積極分子”。

　　晏杰：現任年級學生會學習部部長，曾榮獲“宋慶齡基金會中海油助學金”，電子電路知識趣味競賽三等獎，電路分析競賽三等獎，被評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“文體活動優秀組織者”。

　　黃翔：現任團內組織委員，曾榮獲二等獎學金，電路實驗技能大賽優勝獎、“母親節”征文二 等獎，“象棋比賽”二等獎，“模擬炒股”三等獎，被評為“三好學生”、“優秀社團干部”。

　　一萬年太長，只爭朝夕!希望我們的表現能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以后的學習生活中將會有更多的信心和努力。“優良學風班”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發展的源動力。電氣06-5班正是這樣一個集體，有您的支持，我們將做得更好!

　　天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收獲;我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創造出更大的輝煌!

　　以上申請，敬請領導審批。我們也準備隨時接受領導的批評、教育。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級活動申請書 篇10

　　尊敬的各位領導、老師：

　　信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學年度先進班級榮譽稱號。

　　過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績�，F匯報如下，望考察并批準。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎 ，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。 班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。 在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級活動申請書 篇11

　　時間飛逝，歲月無痕。轉眼間已經度過了我們半學期的大學生活。五個多月的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰斗力的集體，在班主任、輔導員、班委會以及團支部的領導下，在全班33名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著“求實創新，勵志圖強”的吉大校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。我們也相信自己有信心，有能力高舉“優秀班級”的旗幟，沖向美好的未來。下面介紹一下我們20xx級建設工程學院六班13-14學年基本情況。

　　一、班風建設篇——團結、奮斗

　　我班注重突出班級集體觀念，營造良好的班風學風。而良好的班風、學風正是是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。

　　在13-14學年我們制定了：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實專業知識、敏捷思維能力的科學型創新性人才的目標，我班全體成員都在為這一個目標不斷的奮斗，我們樹立起了我們獨具特色積極向上的班風學風。例如： 我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。

　　在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響.為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個具體共同進步，形成了一種團結和睦友愛的優良班風。

　　二、 求知篤行篇——勇于鉆研

　　在13-14學年里我們全班在優良的學風的沐浴中，在齊心協力的共同努力下，取得了優異的成績。 在學期末的考試中，我班多科成績名列全院前列，我班四級各科成績通過率幾乎可達99%。英語成績劉書倫同學更是取得了九十多分的高分成績，名列學院前列，數學更有齊瑩和李良振同學同時取得98分的好成績。在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!

　　三、思想陣營篇——成長的標志

　　班級同學都在努力奮發，積極向黨組織靠攏，在過去的半學期里，我班組織全體成員開展了多次政治學習活動，使大家的政治素質得到了普遍提高。比如我班曾組織全班同學聆聽里光年老師評講的“十八次三中全會教育大會”。于此同時，我班99%的同學都向黨支部遞交了入黨申請書，將成為一名優秀黨員作為目標，始終秉承著一位黨員應該具有的優良品質，積極幫助他人，幫助社會。

　　四、課余活動篇——豐富多彩

　　首先我班在大一學年積極參加了學院組織的各種課外活動。比如，在參加科技創新協會舉辦的“知識問答競賽”讓我班同學展現了敏捷的思維，參加“感動建工十件最美小事”評選活動展現了我班同學團結友愛的班風，參加“建工魂晚會”節目招募、活動展現了我班同學的多才多藝，參加“慰問環衛工人”活動展現了我班同學的愛心和溫暖，參加團日活動展現了我班同學的青春活力„„這些不僅促進班內同學間的交流，增強了班級凝聚力，同時在同學間也形成了良好的風氣，體現了我們青春的風貌。總之，學院的每次活動都少不了我們班同學活躍的身影。

　　在課外活動方面，我們建工六班班不僅僅積極參與院系組織的各項活動，還自己組織了各類班級活動，來提高班級的凝聚力。例如，為了增進同學間的友誼，我班和兄弟班五班共同舉行了“五六班聯誼活動”，此次活動，加深了我們兩班間的友好感情，促進了彼此間的了解，更為以后的共同學習打下了良好基礎„„ 在各類活動中我們都能夠集思廣益，大膽創新，創造出優良的成果，并且都取得了優異的成績。

　　五、 反思總結篇——改進工作，再創輝煌

　　總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我班將在今后主要改進以下工作：

　　1、 繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際展開議題。

　　2、 對于班級同學生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對班級的問題展開討論，征集同學意見。計劃召開兩到三次班級會議。

　　3、 開展更多活動增強班級的學術氛圍。正召集在網頁編程和制作方面有特長的同學集體完成獨立班級主頁的制作。

　　4、 計劃發動班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

　　5、 多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩!

　　我們建工六班的同學是一群團結、拼搏、奮發向上，經得起考驗的年輕人�；厥淄�事，我們為我們取得的成績而感到驕傲;展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承“求實創新，勵志圖強”的校訓，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰!

　　鑒于以上我班良好的表現，我們有信心去參評優秀班級體，更有能力繼續高舉“優秀班級”的旗幟，向前邁進!

　　此致,

　　敬禮!

　　申請人：

　　時間：X年XX月XX日

班級活動申請書 篇12

　　尊敬的老師：

　　由于本人需要外出求職，為了更好地支配時間以更快地找到工作，現特向學校請假，請假時間為20__年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外求職期間，遵守相關的法律法規和行為規范，注意人身安全，完成畢業論文、畢業設計等學習任務，如學校通知辦理相關畢業手續等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出求職之事告知家長并征求家長的同意。

　　懇請老師的批準!

　　此致

　　敬禮

　　本人簽名：

　　20__年月日

班級活動申請書 篇13

　　敬愛的老師:

　　你好，我是外國語學院英語一班的徐翠翠。我申請競選生活委員和學習委員，希望老師能考慮我的申請。

　　首先，我認為班委不只是個稱號，更是一種責任。服務是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學們服務作為自己的職責，把別人的事當做自己的事來做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學更具備責任感和集體榮譽感，切實維護班級、同學們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責任。

　　其次，我認為班委必須要具備一定的能力。每個人都有第一次，經驗是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學們溝通的橋梁，起著至關重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達、溝通、合作、協調的能力。

　　另外，作為班委，對自己一定要高標準、嚴要求。踏踏實實做事，認認真真學習。不遲到、不早退、不曠課，做好同學們的表率。

　　與其他同學相比，我認為自己具備以下幾點優勢：第一、我當過幾年的班長、學習委員、英語課代表，有豐富的經驗和足夠的能力;第二、有極強的責任感和集體榮譽感;第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標準要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當上班委，不管有多辛苦，我一定會堅持到底。

　　也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請。

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

班級活動申請書 篇14

　　尊敬的各級領導、老師：

　　您們好！長沙商貿旅游職業技術學院XX級計算機應用技術831班，我們在此正式申請“優秀班級”榮譽稱號。

　　過去一年中，計應831班在班委會、團支部的領導下，在全班60名同學的積極努力下，在營造良好班風、提升干部素質、狠抓學風建設、豐富集體活動等各方面取得優異成績。如：獲學院“學習雷鋒先進班集體”稱號、系部拔河比賽冠軍、系部攝影比賽三等獎等。這一切讓我們有信心也有理由申請“優秀班級”這個榮譽稱號�，F匯報如下，望院領導、老師考察并批準。

　　一、營造良好班風，加強班級管理制度。

　　我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。剛開學就要求班團干部交了本學期工作計劃，根據工作計劃主要圍繞著三點來展開工作：

　　1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。

　　2、規范管理過程，做到民主決定班級走向。

　　3、明確責任管理，落實每個班委的責任。

　　在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　二、提升干部素質，認真落實工作。

　　班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。我們現任班團委成員已經連任三屆，本學期是第四屆，經過大一、大二上學期在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期召開班干部會議，一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

　　三、狠抓學風建設，加強自我約束。

　　在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。我班到目前為止，3人過了會計從業資格考試，95%的過了英語三級，1人過了英語四級，88%的過了計算機一級，2人過了計算機二級，90%的同學獲得專業技能證書。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。

　　對大同學而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與同學溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。

　　四、豐富課余生活，開展特色活動。

　　這學期開展的活動有：

　　1、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要同學通過，并且每次活動的開銷必須開發條，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。在開學不久，生活委員就對以前的班費匯總用郵件的形式發到了各位同學的郵箱，本學期結束是又匯總發同學郵箱。

　　2、學習雷鋒月活動。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。我們信息系計算機應用831班緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。由班上發起并組織了“學習雷鋒學會感恩”主題班會，秦老師還帶領我們全班去“新星小區”參加志愿服務等。在這系列活動中同學們同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

　　3、先后參加了系部“攝影比賽”、“節約用水ppt大賽”和“拔河比賽”等活動，并取得“拔河比賽冠軍”、“攝影比賽三等獎”等不錯的成績。組織了“成才教育”“感恩教育”等班會活動，促進班級融合。

　　4、統計本班同學的聯系方式以及光大卡號的更新情況，并發給輔導員。

　　5、本學期我班有3名同學發展成為預備黨員，5位同學參加黨校入黨積極分子學習，都順利結業。4名同學進行了推優，至此，我班60人中，20人參加了黨校學習，成為入黨積極份子；14名同學已經推優；5人發展為預備黨員。

　　回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和父母的期盼，用百分百的熱情去譜寫屬于計算機應用技術831班的新篇章！

　　我們衷心感謝學院領導對我們班的關心支持和老師的辛勤工作，正是有了你們的關愛，我們才能夠自豪地提出“優秀班級”的申請。

　　此致

　　敬禮！

班級活動申請書 篇15

　　我是，我想申請競選我們班的學習委員一職。轉眼之間，我來到大學已經兩個月了，而在兩個月之后便要開始大學里的第一次期末考試了，這讓還沉浸在慢慢適應、慢慢怠倦的我開始警醒，是時候應該為自己、為班級做些有意義的事了。

　　因此，我要競選學習委員一職。首先，我覺得自己有可以為班級奉獻的堅定信念，我會盡全力協調好自己學習與工作的時間，對全班同學負責，主動和任課老師交流，做好同學與老師之間的橋梁，讓老師與同學之間始終保持零隔閡，提高課堂效率。其次，我會以身作則為大家做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力， 認認真真對待每一堂課，多和同學交流，配合班長搞好全班的整體學風和成績，盡可能帶動所有同學考研和考公務員的積極性。

　　我知道學習委員的重要性，也明白做好學習委員的不容易，但我有耐心和恒心，我會虛心聽取老師和同學對我的意見和建議，如果我有做的不周到或做錯的事情，也請老師和同學當面對我提出批評，我是一個知錯就改并且吸取教訓永不再犯的人，只要是我的錯，我堅決道歉并及時改正和彌補，相信在之前高中的學習和積累能夠對我的工作有所幫助。

　　假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，經常和他聊天，用心交流，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。對于班級的學習狀況和存在的問題向老師及時反映，積極尋求老師和班長的幫助，以更好的完成工作。另外，除了自己的本職工作，還要配合好其他班委的工作，使整個班級不斷進步，對班級的所有事情負責，以班級的榮譽為主。

　　希望老師和同學們能給我這個機會，我會用我的努力兌現自己的承諾 ，無論當選與否，我都會以更積極的態度面對以后的學習和大學生活，不斷充實自己，不留遺憾。

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級活動申請書 篇16

　　尊敬的各位領導、老師：

　　我們是生命科學學院生科一班的全體同學，秉著“嚴以治學，誠以立身”的校訓，在學院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。過去的兩年，我們班全體同學學習成績優秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“優秀班級體”這個榮譽稱號。

　　時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，作為佳大生命學院大二同學我們已經走過了一半時間。在大學校園走過的時光里，我們班作為一個團結向上的班級組織一直積極進取奮力拼搏爭當優秀的班級體。 我們班，向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在去年學校出勤率評比中，我們班獲得了出勤率100%的喜人成績。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學。從大一開始我們班的同學就養成了自覺學習的好習慣——沒有誰規定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規定上晚自習，但同學們都會背起書包去教室或圖書館自習。雖然基礎不是很好，但大家幾乎都使足了勁，誰也不愿服輸。當然這并不是說，我們班的同學是各自為戰的，“比”是一個方面，而“幫”又是另外一個方面。臨近考試時，同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習，不懂的就相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班“比學趕超”的好班風。

　　我們班優秀的學習成績是大家有目共睹的，也是有據可查的。在20xx——20xx年度，共有6名同學獲獎學金，同學們的成績都名列前茅，其中梁曉蘭、李海靜同學獲國家勵志獎學金。

　　我們班不只是一個成績優秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。迄今為止，班級共有預備黨員一名，入黨積極分子若干，班上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時，團體生活也是豐富多彩的——剛入學時軍訓生活增進了同學之間的認識與了解；之后的團組織生活又讓大家的友誼更了進一步，班上同學也更團結一致。其中，“敬老愛親”的教育活動讓我們領悟到了“佳大”的思想精髓——校文化的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質！

　　有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優秀班級體的理由嗎？何況在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優秀的人才脫穎而出，吳海影同學曾被評為系“優秀同學干部”的榮譽稱號；李海靜同學獲得校級“優秀寢室長”的榮譽稱號；都成、王澤明獲校級優秀士兵稱號……關于我們班所獲得的獎項還有很多很多，在這里我們就不一一列舉了。當然在校同學會、也有我們班的人才。

　　一個班級體能取得如此優秀的成績，背后一定有一個好的班主任和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們的班主任楊老師將我們看成是她的弟弟妹妹，學習上幫我們解決難題；生活上對我們問寒問暖，悉心照料；思想上注重培養我們的獨立自主、自強、努力拼搏的精神……而我們班的班委由7名同學組成。對班長吳海影同學而言，班上的同學就是自己的親人，她處處替同學們想得周到，安排得妥當，是同學們的好管家。團支書王澤明同學經常主動關心同學們的學習、生活情況，學習委員蔡馨荃同學更是我們學習的榜樣，她工作認真，思想上進，擁有自己的一技之長，我們班生活委員付蒙蒙同學管理班級的帳目井然有條、一目了然，并且成績優秀；文藝委員都成堅信我們班的同學都埋藏著一顆文藝的種子，在他的帶領下我們班幾乎所有的同學都走上過舞臺；宣傳委員王子鳳同學也將我們班的每一期黑板報都辦的有聲有色，曾多次受到校同學會的表揚；體育委員都成同學也倡導大家開展了班級羽毛球賽、趣味籃球賽、跳繩等體育活動——于是運動場上也常見我們雀躍的身影……班委會其他成員也各盡其職，默默無聞的為班級建設奉獻著自己的力量！

　　一個優秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南�！盀槌蔀橐幻麅炐愕摹�人類靈魂的工程師’而奮斗！”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大同學活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。

　　以上便是我們班在XX年——20xx年間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們并不驕傲，未來的路還很長，不管能否成為優秀班級體，我們都不會放棄，“心若在，夢就在”，我們將長期的為更加出色的自己，更加優秀的班級體而奮斗！

　　此致

　　敬禮！