班主任節主持詞（通用8篇）

班主任節主持詞 篇1

　　合：各位老師，親愛的同學們，大家好!

　　學生1：五月的春風，喚醒了我們沉睡已久的熱情。

　　學生2：五月的春風，將我們的希望與祝福灑向這片屬于我們的家園。

　　學生1：班主任，一個平凡的稱呼，卻是指引著我們走向成功。

　　學生2：是您，一直以來用耐心，用愛心默默幫助著我們!

　　學生1：讓我們共同祝愿那些辛勤付出的班主任老師：身體健康、合家歡樂。 老師2：現在我宣布

　　合： 管仲小學首屆班主任節閉幕式現在開始!

　　學生1： 歷時兩周的班主任節即將拉下帷幕，回顧這這段時光，我們為班主任老師舉辦了許多豐富多彩的活動，例如：“班主任，您辛苦了”主題隊會，“班主任，我想對您說”主題征文，為班主任做一件有意義的小事情，這些活動的開展，讓我們對我們的班主任的工作更加了解，對他們勤勞的付出感受頗深。

　　學生2： 通過這些活動使得整個校園都洋溢著濃郁的節日氣氛，使班主任老師們享受到了除了教師節外的又一種不同的感覺。

　　學生1： 是啊，學校所舉辦這些的活動使作為班主任老師感到了一股濃濃的暖意。 學生2： 不僅如此，因為班主任節也使有些調皮搗蛋的同學收斂了些，而這些遠比禮物或是詩歌更能讓我們感到欣慰。

　　學生1： 在今天這樣一個特殊的日子里，就讓我們盡情表達自己對于班主任的感情、釋放自己的激情。下面請李秀珍老師宣讀“班主任我想對您說”征文獲獎名單。

　　征文獲獎名單

　　學生1：班主任，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

　　學生2：在這片開滿花果的原野上，響起了班主任的諄諄教導聲，縈繞在我們的耳邊。

　　學生1、班主任的工作是平凡而瑣碎的，他們平凡的甚至都忘記了自己做了些什么事情。

　　學生2、我們學校為了表彰這些為了我們辛勤付出的為班主任，在此，給他們頒發班主任榮譽證書。

　　學生1、這張證書雖然很簡單，但是卻是我們班主任平凡工作最深的紀念。

　　學生2、下面請周亮老師宣讀20xx-20xx學年第一學期那些光榮的班主任名單。 宣讀名單。 讓我們為我們親愛的班主任老師獻上我們最誠摯的祝愿。(23名學生上前送給班主任證書)

　　學生1、

　　王校長 閉幕式 致辭。

　　學生1：美好的時光總是短暫。

　　學生2：但我們對班主任老師的敬意與愛是永遠不會隨時光的流逝而消散的。 學生合：班主任老師我們知道。

　　學生1：是我們的不懂事，讓您傷心難過了。

　　學生2：是我們的調皮搗蛋，讓您時常感到氣憤。

　　學生合：但作為學生的我們了解您的用心良苦。

　　學生1：同學們，讓我們記住班主任節。記住這個屬于班主任的時刻。 學生2：同學們，讓我們永遠不要忘記老師對于我們的這份恩情。 學生合：讓我們學會感恩，珍惜老師對我們的的深情厚誼。

　　學生1：最后，讓我們再說一句：謝謝您，我們敬愛的班主任。 學生2：同學們!再見!讓我們在下一個班主任節再相聚吧!

　　合： 管仲小學首屆班主任節閉幕式到此結束。

班主任節主持詞 篇2

　　各位領導、老師們：

　　中心小學第二屆班主任節暨班主任經驗交流會現在開始，今天參加會議的有 ，學校領導班子、全體班主任、和部分學生代表。

　　會議議程有五項：

　　1、謝校長致辭

　　2、班主任致辭

　　3、學生代表獻詞

　　4、學生表演節目

　　5、班主任工作經驗介紹

　　下面逐項進行

　　一、 會議進行第一項：謝校長致辭

　　下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎謝校長致辭

　　二、 會議進行第二項：班主人致辭

　　有請魯征主任給大家獻上節日禮物《教師禮贊》。大家掌聲歡迎。

　　三、 會議進行第三項：學生代表獻詞

　　有請學生代表

　　四、 會議進行第四項：學生表演節目

　　節目表演的順序是：五一班、四一班、五二班、二一班、四二班

　　(1)首先有請五年級一班給大家帶來的詩朗誦《教師的贊頌》。

　　大家掌聲歡迎。

　　(2)接下來是四年級一班的同學們給大家帶來的廣場舞《小蘋果》。有請四年級一班的同學閃亮登場。

　　(3)五年級二班的同學也給大家精心準備了詩朗誦《贊教師的詩》，下面就讓我們一睹風采。

　　(4)接下來有請二年級一班的同學們給大家帶來的舞蹈《動感小子》。

　　(5)最后壓軸的精彩節目是四年級二班的小合唱《四德歌》。有請四年級二班的同學，大家掌聲歡迎他們。

　　謝謝同學們的精彩表演，現在請你們回到各自的教室上課去吧。

　　五、 會議進行第五項：班主任工作經驗介紹

　　第一個上臺發言的是菅慶蘭老師。做準備的是孫燕老師。

　　(1) 有請菅慶蘭老師。

　　(2) 請孫燕老師上臺，做準備的是菅鳳君老師。

　　(3) 有請菅鳳君老師上臺發言。

　　各位領導、老師們：今天，學校之所以在這里開第二屆班主任節不僅僅是為了進一步加強班主任隊伍建設，更重要的是能夠通過“班主任節”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學校領導、同事、學生對班主任工作的理解、尊重和感激。

　　一支正直的、專業的、肯于奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍，是學校教書育人的棟梁，是學生成長的良師益友!

　　選擇了班主任就意味著辛苦和壓力，意味著優秀與超群。我們的

　　班主任，就像謝校長說的那樣，在承擔自身繁重的教學任務的同時，肩負著家長的希望，肩負著學生的希望，肩負著學校的重托，肩負著國家的重托。在教學工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學生的影響。一日兩日承擔這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數班主任都是一干多年，甚至當了一輩子班主任。這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學生的生命里流淌。

　　這次會議對第一屆班主任節以來的班級工作進行了階段性總結，班主任代表做了精彩發言，他們的體會和經驗值得我們認真交流和學習。期待我們的班主任老師能夠在學校發展上做出更大的貢獻，期待班主任老師在學生的發展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學校的歷史上和學生人生軌跡中留下的是光輝和美好。

　　謝校長的講話對我們前段工作作出了肯定，同時又對我們今后的班級管理工作提出了新的要求和希望，希望我們認真領會領導的講話精神，

　　(希望我們的班主任，以這次會議為契機，更好的抓好班級管理工作，為中心小學的發展再立新功!)最后，祝我校班主任節越辦越好!祝各位班主任老師節日快樂、身體健康、合家歡樂!(會后請各班主任到總務處領取節日禮品)

班主任節主持詞 篇3

　　一、開場白

　　走過桃紅柳綠的暖春，走過綠陰幽草的勝夏，走過碩果累累的金秋，我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了放城中心小學第二屆班主任節!

　　各位班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水;筆尖流淌的，是您的期盼。您用母親般慈愛的雙手，實現個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

　　請允許我代表全校師生，向我們敬愛的班主任說聲：敬愛的老師，你們辛苦了!

　　我宣布：放城中心小學第二屆班主任節

　　一共有一下幾項議程：

　　1、謝校長致辭

　　2、班主任致辭

　　3、學生獻詞

　　4、學生獻花

　　5、學生表演節目。下面逐項進行。

　　二、謝校長致辭

　　下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎馮校長致詞!

　　三、班主任致辭

　　您是最小的主任，管著長不大的一群;您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。您讓學生的心，結滿金秋的收獲。下面有請班主任 老師為我們解讀心靈密碼!做準備的是————————

　　四、學生獻詞

　　在聆聽了 老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌!

　　五、學生獻花。

　　老師甘當綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達對您——班主任老師的敬愛之情。有請放城中心小學班主任老師上臺。

　　少先隊員獻花。

　　全體隊員起立，聽我口令：敬禮!

　　請班主任退場就坐，欣賞師生為你們精心準備的節目。

　　六、節目開始

　　小時候我以為你很美麗,、領著一群小鳥飛來飛去、小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地、長大后我就成了你,、才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你、請欣賞開幕!

　　————老師為我們帶來的《長大后我將成了你》

　　感謝————老師甜美的歌聲，讓我們再次把熱烈的掌聲送給她。《葡萄熟了》是根據新疆維吾爾族音樂曲調創作的一首膾炙人口的二胡獨奏、 樂曲表現了在葡萄豐收的時節里，新疆人民載歌載舞的熱鬧場面。有請————同學為我們帶來的二胡曲《葡萄熟了》 還有《采蘑菇的小姑娘》。請欣賞《歌曲聯唱》。表演者二二 三二 六一 六二

　　孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼;向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神:禮儀 廉恥 克己 忍耐 百折不屈。歡迎————班的同學為我們帶來的跆拳舞。

　　我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。

　　辛勤染白了老師的頭發，應該給她采摘一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心一起請敬愛的老師收下!請欣賞詩朗誦《獻給老師的花》

　　禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞————我們帶來的禮儀表演。

　　感謝演員們的精彩表現。同學們，合家歡是全家美。百事和是善子緣、百善孝為先，中華的美德，天地重孝孝當先。請欣賞放城中心小學合唱隊帶來的《四德歌》

　　七、結束語

　　班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。

　　從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　在這特別值得紀念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬! 千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂!

班主任節主持詞 篇4

　　一、班主任節開場白

　　主持人A：走過桃紅柳綠的暖春

　　主持人B：走過綠陰幽草的勝夏，

　　主持人C：走過碩果累累的金秋

　　主持人A：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了x小學第xx屆班主任節！

　　主持人B：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水

　　主持人A：筆觸尖流淌的，是您的期盼

　　主持人C：您用母親般慈愛的雙手，實現個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。

　　主持人C：、請允許我們代表全體同學，向我們敬愛的班主任說聲：

　　齊：敬愛的老師，你們辛苦了！

　　二、校長致辭

　　主持人A：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞！

　　三、班主任致辭

　　主持人B：、您是最小的主任，管著長不大的一群；

　　您是最棒的`園丁，畫著我們成長的年輪。

　　您讓學生的心，結滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！

　　四、學生獻詞

　　主持人C：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌！

　　五、學生獻花。

　　主持人B：：老師甘當綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達對您——班主任老師的敬愛之情。有請x小學班主任老師上臺。

　　主持人C：、少先隊員獻花。

　　全體隊員起立，聽我口令：敬禮！

　　主持人A：、請班主任退場就坐，欣賞同學們為你們精心準備的節目。

　　六、節目開始

　　主持人A：2小時候我以為你很美麗，、領著一群小鳥飛來飛去、小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地、長大后我就成了你，、才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你、請欣賞附小環老師為我們帶來的《長大后我將成了你》

　　主持人B：3、感謝xx老師甜美的歌聲，讓我們再次把熱烈的掌聲送給她。《葡萄熟了》是根據新疆維吾爾族音樂曲調創作的一首膾炙人口的二胡獨奏、樂曲表現了在葡萄豐收的時節里，新疆人民載歌載舞的熱鬧場面。有請琴行的同學為我們帶來的二胡曲《葡萄熟了》

　　主持人C：4、快樂的音樂會現場蟲兒紛飛，還有采蘑菇的小姑娘。請欣賞《歌曲聯唱》。表演者

　　主持人A：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學為我們帶來的跆拳舞。

　　主持人B：6剛才這個節目表演的真棒，感謝我們的表演者，今天的節目真是精彩紛呈，我們的節日氣氛也是熱鬧非凡，振奮人心，接下來的這個節目就特別適合今天的氛圍，才藝表演《戰臺風》《春到湘江》請大家欣賞

　　主持人A：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。

　　主持人C：8、xx老師

　　主持人B：9、辛勤染白了老師的頭發，應該給她采摘一束最美的鮮花，連同一顆赤誠的心一起請敬愛的老師收下！請欣賞詩朗誦《獻給老師的花》

　　主持人C：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。

　　主持人A：11、感謝演員們的精彩表現。同學們合家歡是全家美百事和是善子緣、百善孝為先，中華的美德天地重孝孝當先。請欣賞x小學合唱隊帶來的《中華孝道》

　　七、班主任節結束語

　　主持人A：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　主持人B：、從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　主持人C：、在這特別值得紀念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂！

班主任節主持詞 篇5

　　剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發。只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路，也能真正地管理好班級。

　　老師及時與家長進行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經理為我們做短信編發的現場培訓。

　　班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。

　　下面請歐陽校長為我們總結前段工作，強調本月工作。

　　下面請黎校長為前段班主任工作做強調。

班主任節主持詞 篇6

　　少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學期開展什么活動呢?有請大隊輔導員劉春華講話，掌聲有請。

　　班主任工作的質量關系著班風，校風，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導了無數的學生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。

　　我們在創造成績的同時，涌現出一批優秀的班主任(優秀班主任評定的依據是上個學期綜合先進班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學校將對他們進行表彰獎勵。

　　有請優秀班主任上臺領獎，請學校領導給他們頒獎。

　　各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會議到此結束，謝謝大家。

班主任節主持詞 篇7

　　我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。

　　而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。

　　此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　李校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。謝謝大家!

班主任節主持詞 篇8

　　左老師的發言正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

　　為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程老師如何管理班級的。下面有請陸鵬程老師發言。

　　感謝陸老師的精彩發言。

　　差生是班主任最頭疼的問題，轉化好一個差生往往比教育好一名優秀生更難，下面聽聽李發往老師是如何轉化差生的。

　　感謝李老師的精彩發言

　　上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。