保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿（精選19篇）
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話(huà)出賣(mài)了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí)，別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主，自己撿到了錢(qián)物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!精彩的手語(yǔ)操《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，終于在段老師和四班孩子們堅(jiān)持不懈的排練中閃亮登場(chǎng)，讓我們也把最熱烈的掌聲送給四班的每一個(gè)成員，這掌聲里，有我們的肯定，贊賞，鼓勵(lì)和祝福!
人生路上難免跌倒，難免受傷，難免哭泣，但我們要勇敢的抬頭，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗，年輕就是資本，寧可為追求波濤洶涌的自由磕破頭，跌個(gè)腳，也不愿藏躲在避風(fēng)的港口。我為那些不服輸，用于堅(jiān)持，持之以恒的同學(xué)高興不已。
然，高興之余，我不免看到有些同學(xué)遇到一丁點(diǎn)兒的困難就放棄了。英語(yǔ)單詞太難背誦了，放棄;數(shù)理化公式不理解，放棄;語(yǔ)文作文很煩人，放棄;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生太難打掃了，放棄……到最后，看著人家語(yǔ)數(shù)外考優(yōu)秀分，看著人家登臺(tái)唱歌博得觀眾陣陣掌聲，看著人家代表龍化中學(xué)去參加縣運(yùn)會(huì)比賽，看著人家班級(jí)得流動(dòng)紅旗……我們羨慕不已，可是低頭看看懶惰的自己，我們收獲了兩手空空，不免悲從中起。
其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)生活學(xué)習(xí)的天才，只要我們沉下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)，就肯定大有進(jìn)步，在這里，吳老師教給同學(xué)們一個(gè)30個(gè)字的錦囊妙計(jì)，只要你按照我說(shuō)的去做，我保證不出一個(gè)月，你的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。
一、制定計(jì)劃。
要知道當(dāng)前階段自己需要做什么，怎么做，把內(nèi)容目標(biāo)具體地融入每一節(jié)課，對(duì)照計(jì)劃及時(shí)把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上，自己不欠自己的賬。
二、課前預(yù)習(xí)
對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題用筆勾畫(huà)出來(lái)。
三、專(zhuān)心聽(tīng)課。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)
根據(jù)遺忘曲線(xiàn)，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，要趁熱打鐵，學(xué)過(guò)就復(fù)習(xí)。
五、獨(dú)立完成作業(yè)
六、多思善問(wèn)
這三十個(gè)字，是我們到達(dá)成功彼岸的絕招，它讓我們的心踏實(shí)不浮躁，告訴我們“要經(jīng)得住外界花花綠綠的誘惑，要沉下來(lái)，坐得住冷板凳，才能保證心靈的通道暢通無(wú)阻，才能讓知識(shí)直抵內(nèi)心和腦海。”國(guó)學(xué)大師陳寅恪在一次演講中送給學(xué)生的一句話(huà)今天我送給你們：“心有浮躁，猶草置風(fēng)中，欲定不定。”
同學(xué)們，從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，讓我們的生活有個(gè)目標(biāo)，讓自己的學(xué)習(xí)有個(gè)計(jì)劃，我們的生活才會(huì)有奔頭，我們的每一天才會(huì)有更豐富，更充實(shí)，更多彩。
我們?cè)缸瞿阈闹械臒羲睾蚰慊丶业穆贰Ｎ覀冊(cè)缸瞿忝造F中的明燈，讓你看透烏云上有晴空，孩子，你一定要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
本周工作安排如下：
1.值周班級(jí)是八年級(jí)1班，八年級(jí)1班班主任安排好本班學(xué)生周一周四的值周活動(dòng)，過(guò)程中注意安全。
2.從本周開(kāi)始，每天的考評(píng)成績(jī)將在第二天公布在公開(kāi)欄上，請(qǐng)大家及時(shí)了解本班的考勤，衛(wèi)生及晨午檢，消毒的情況。
3.從本周開(kāi)始，每四周評(píng)選兩個(gè)月考評(píng)優(yōu)秀班集體，被評(píng)為“月優(yōu)秀班集體”的班級(jí)將獲得100元獎(jiǎng)金。全體師生對(duì)評(píng)選辦法如果有更好的意見(jiàn)和建議請(qǐng)積極與政教處溝通，政教處會(huì)權(quán)衡利弊后積極采納。
荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“不積跬[kuǐ]步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印堅(jiān)忍不拔最終才能達(dá)到目的。
同學(xué)們，我們?cè)缸瞿阈闹械臒羲睾蚰慊丶业穆贰Ｎ覀冊(cè)缸瞿忝造F中的明燈，讓你看透烏云上有晴空，孩子，你一定要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
完畢，謝謝!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得飛快，月考才剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻。在這次月考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，下面我向大家講一講我的學(xué)習(xí)方法。
一日之計(jì)在于晨，早上是記憶力最好的時(shí)候，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，所以每天早上到校后，我就拿出當(dāng)天早讀課程的書(shū)和筆記認(rèn)真的閱讀。中午吃完飯后，我會(huì)抓緊每分每秒，在教室里復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，充分利用好在校時(shí)間。放學(xué)回到家，我先寫(xiě)完家庭作業(yè)，睡覺(jué)之前，我也會(huì)利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀筆記和課本，做到及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。
同學(xué)們，下周我校將進(jìn)行期中考試。滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了同學(xué)們能夠獲得好成績(jī)，針對(duì)期中考試，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)“溫故而知新”，這句話(huà)的意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟，告訴了我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)取得良好的成績(jī)。復(fù)習(xí)中一定要講究良學(xué)的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果。
2、要珍惜時(shí)間，提高效率。時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我們的成績(jī)才能更好。希望大家能利用好在校時(shí)間，高效率的學(xué)習(xí)。
3。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言，積極提問(wèn)，認(rèn)真做好每一門(mén)學(xué)科的筆記，課后要按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。不懂得知識(shí)要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。還要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，不管作業(yè)多少，時(shí)間長(zhǎng)短，不管是那一門(mén)功課，都要把字寫(xiě)整齊，保持書(shū)面干凈。
最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“要保持平常的心態(tài)”，正確看待考試。考試前一定要放平心態(tài)，將考試看成平常的一份練習(xí)，不要緊張。考試的時(shí)候，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，發(fā)揮自己最好的水平。遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎。遇到難題不要驚慌，你難別人也難，所以要認(rèn)真思考。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進(jìn)步。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績(jī)。向家長(zhǎng)、老師交出一份滿(mǎn)意的答卷。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
早上好!
慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進(jìn)的勇氣;慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù)，給人溫馨和安詳…
對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你施予的一塊面包，是慈善;對(duì)于一個(gè)口干唇裂的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善，對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹靡的人，一句鼓勵(lì)的話(huà)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是一種慈善。
有些人認(rèn)為一元錢(qián)微不足道，但我們應(yīng)該知道一元錢(qián)也可以做慈善。我們可以將之兌現(xiàn)成10個(gè)一角錢(qián)的硬幣，分給更多的乞丐。雖不能很快地改變他們的生活，但可以稍減輕他們的負(fù)擔(dān);也可以買(mǎi)一張卡片送給過(guò)生日的孤老，讓他們同樣也感受到被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。這些雖只如大地上的一粒粒灰塵，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天“聚沙成塔，聚水成河”他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著光輝。
20__年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應(yīng)邀參加的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)女孩來(lái)到了莊園的入口，小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。
守在莊園入口處的保安安東尼攔住了一老一小。“歡迎你們，請(qǐng)出示請(qǐng)?zhí)x謝。”請(qǐng)?zhí)?對(duì)不起，我們沒(méi)有接到請(qǐng)?zhí)撬獊?lái)，我陪她來(lái)的。”老婦人撫摸著小女孩的頭對(duì)安東尼說(shuō)。
“很抱歉，除了公作人員，沒(méi)有請(qǐng)?zhí)娜瞬荒苓M(jìn)去。”安東尼說(shuō)。
這里不是舉行慈善晚會(huì)嗎?難道我們不可以進(jìn)去為那些孩子做點(diǎn)事嗎?
“是的，這里將要舉行一場(chǎng)慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊，很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里，但是我想這場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去。”安東尼解釋說(shuō)。
“叔叔，慈善的不是錢(qián)，是心，對(duì)嗎?”一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的小女孩露西問(wèn)安東尼。她的話(huà)讓安東尼愣住了。
安東尼不知道是接還是不接。正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“不用了，孩子，你說(shuō)得對(duì)慈善的不是錢(qián)，是心。你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去。”說(shuō)話(huà)的是一位先生，他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句話(huà)。然后直起身來(lái)，拿出一張請(qǐng)?zhí)f給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎?”
安東尼接過(guò)請(qǐng)?zhí)_(kāi)一看，忙向那位先生敬了一個(gè)禮：“當(dāng)然可以了，沃倫·巴菲特先生。”
當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨。
而是僅僅捐出30美元25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的標(biāo)語(yǔ)也成了這樣一句話(huà)：“慈善的不是錢(qián)，是心。”
是啊，慈善不只是金錢(qián)而已，更是一片真誠(chéng)的心。讓我們帶著慈善之心，捧一縷陽(yáng)光來(lái)，讓慈善之愛(ài)潤(rùn)澤我們的心田。在愛(ài)的無(wú)限思緒中，彼此呵護(hù)，點(diǎn)亮人生之愛(ài)吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我需要感激的人很多，其中有我的教師;有我的長(zhǎng)輩;還有我的父母……但我最要感激的是我的媽媽。因?yàn)樗o了我生命，她教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
媽媽的關(guān)心總是無(wú)微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒(méi)有一句怨言，她不顧自我的身體，很早很早就起來(lái)給我做飯、洗衣服，異常是很冷的冬天，她的雙手都凍開(kāi)了，還是和以前一樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我。有時(shí)我總想幫她做一些家務(wù)，她總是對(duì)我說(shuō)：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是做家務(wù)。”我明白媽媽是為我好，才會(huì)這么忙，她視我為明珠，而她卻一點(diǎn)不關(guān)心她自我。
每次我考試考不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，”不要泄氣，只要努力就必須會(huì)考好。媽媽就這樣安慰著我，鼓勵(lì)著我，只要聽(tīng)到這句話(huà)，就有一股勇氣竄到我身上。
所以說(shuō)我要感激我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，她用她全部的心血培養(yǎng)著我，照顧著我，如今我上五年級(jí)了，有了自立的本事，能幫媽媽做些家務(wù)，讓她多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)。看著放學(xué)接我的媽媽?zhuān)艺嬗蟹N說(shuō)不出的感受，我多么期望快一點(diǎn)長(zhǎng)大，幫忙她多做一些家務(wù)。將來(lái)我還要考一個(gè)好的大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)她的愿望，來(lái)報(bào)答我辛苦的母親!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
世上有兩件事不能等：一是孝順，二是行善。如何才能孝順父母呢?我們應(yīng)該要做到以下幾點(diǎn)：尊重父母、做好本分、體貼父母和理解父母。
尊重父母，首先，我們一定要聽(tīng)父母的話(huà)，父母說(shuō)話(huà)時(shí)，我們一定要用心聆聽(tīng)。受到父母的教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)恭敬地聆聽(tīng)，接受父母的意見(jiàn)。
然后，做好本分。要努力讀書(shū)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句詩(shī)句告訴我們，年少時(shí)不努力讀書(shū)，到了老的時(shí)候，后悔都來(lái)不及了。《孝經(jīng)》云：身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。身體的發(fā)膚是父母給我們的，我們不能讓我們的身體受到傷害，讓父母擔(dān)心，所以我們要愛(ài)惜我們的身體。當(dāng)父母不在我們身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，減少父母對(duì)我們的擔(dān)心。
其次，要體貼父母。父母工作辛苦，我們可以為他們做家務(wù)，減少他們的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)父母賺到錢(qián)時(shí)，我們不應(yīng)該亂花錢(qián)，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
最后，要理解父母。當(dāng)父母下班時(shí)，我們可以為父母按摩。我們要理解父母的辛苦。除了幫父母按摩外，還可以幫父母做飯，培養(yǎng)負(fù)責(zé)心，也懷有感恩的心。
百善孝為先——是中國(guó)的古諺。這是指我們一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子，事親至孝。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
早上好!
慈善，是什么，是一個(gè)復(fù)雜的字眼，是一個(gè)高尚的品質(zhì)，是一個(gè)普通的行為……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是兩個(gè)字：“慈”與“善”。“慈”是慈悲，“善”是善行、善良，慈善就是兩點(diǎn)的結(jié)合——一個(gè)充滿(mǎn)著慈悲與善良的行為。今天，我就看了一部關(guān)于慈善的影片，它讓我再一次感受到了慈善的美德，也讓我更深一層地領(lǐng)悟到慈善的含義……
這個(gè)影片的名字就叫作《暖春》，它講述了一個(gè)催人淚下的故事。影片的主人公叫小花，原本有個(gè)幸福的家。在她五歲那年，爸爸、媽媽?zhuān)�有最疼愛(ài)她的奶奶都去世了，幸好有一戶(hù)好心人家收養(yǎng)了她。開(kāi)始，大家都對(duì)他挺好的，直到那家的女主人有了孩子之后，就討厭起她來(lái)。七歲的孩子呀，就要做家務(wù)，下地干活，上山砍柴，時(shí)不時(shí)還不給她吃飯。在一個(gè)春日下午，她跑了出來(lái)，在鄰村的村口暈倒了。有人將她抬回村里，一位慈祥的老爺爺不顧兒子、兒媳的反對(duì)，將她領(lǐng)了回來(lái)。在老爺爺?shù)拇葠?ài)、善良的撫養(yǎng)下，小花茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。她還上了小學(xué)，幫爺爺分擔(dān)家務(wù)，為了讓嬸娘(爺爺兒媳)能生小弟弟，她漫山遍野去抓蟋蟀。盡管這樣，嬸娘還是非常排斥她，多次想將她送人。在這樣的環(huán)境下，小花依舊對(duì)爺爺孝順，對(duì)叔叔、嬸娘十分友好，學(xué)習(xí)也是樣樣第一。她的聰明、孝順、善良、優(yōu)秀打動(dòng)了叔叔和嬸娘，他們終于接受了小花!十幾年過(guò)去了，小花成為了村里的第一個(gè)大學(xué)生。小花大學(xué)畢業(yè)后，她放棄了城里高薪水的工作，回到了農(nóng)村里做了一位普通的鄉(xiāng)村教師，站在這片生她養(yǎng)她的土地上，她流下了淚，這是她唯一能對(duì)爺爺一家和鄉(xiāng)親們的匯報(bào)呀!想想看吧，當(dāng)年，老爺爺出與一派內(nèi)慈善之心與悲憫收養(yǎng)了這個(gè)孩子——小花。十四年過(guò)去了，小花匯報(bào)給爺爺和村民的，是她的一片真心，她的青春。可見(jiàn)慈善在生活中有多大的作用呀!可以試想一下，如果當(dāng)年沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)小花，她會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生嗎?不會(huì)!如果小花沒(méi)有好好讀書(shū)，沒(méi)有用她的一切去打動(dòng)別人的話(huà)，會(huì)有那么多人幫助她，嬸娘會(huì)接受她嗎?不會(huì)!如果小花大學(xué)畢業(yè)后貪念虛榮的生活，完全忘卻了小村莊，她會(huì)得到那么多人的尊重與愛(ài)戴嗎?不會(huì)!
慈善其實(shí)就在我們的身邊，你捐點(diǎn)錢(qián)給福利院就是慈善，你把買(mǎi)奶茶的錢(qián)捐給乞丐也是慈善，你多買(mǎi)幾張彩票這都是慈善。慈善并不難，都是一些舉手可做的事情!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!發(fā)揚(yáng)慈善品格，做我慈善好少年!讓慈善伴隨我們，共同成長(zhǎng)吧!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
同學(xué)們、老師們：
我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是 ： 文明修身，從我做起 。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理：人生因文明而精彩。
文明是什么?文明是風(fēng)，它可以吹拂到每個(gè)人的心靈;文明是花，它能將生活裝扮得更加美麗。可是，我們身邊總有一些不文明的行為影響到了我們中學(xué)生的整體形象。因此，我們要呼喚文明，更要文明修身，讓行動(dòng)開(kāi)出文明之花!
文明之花，怎樣才能開(kāi)放得更美?
規(guī)范日常行為”能讓文明之花開(kāi)放得更美麗。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課保持安靜，考試不作弊的時(shí)候;當(dāng)我們騎車(chē)、走路遵守交通規(guī)則，集會(huì)不喧鬧，就餐有秩序的時(shí)候;當(dāng)我們不打架斗毆，不起哄鬧事，不說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候;當(dāng)我們培養(yǎng)自理自立能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的時(shí)候……文明之花就更美麗了!
“注重文明禮儀”能讓文明之花開(kāi)放得更美麗。當(dāng)我們尊重老師，問(wèn)問(wèn)題舉手起立、主動(dòng)向老師問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們關(guān)心父母，給父母端杯茶、做頓飯的時(shí)候;當(dāng)我們樹(shù)立自尊自愛(ài)意識(shí)，規(guī)范自己的言行，男女同學(xué)交往文明得體的時(shí)候……文明之花就更美麗了!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
寫(xiě)作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話(huà)要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開(kāi)的高壓水管?chē)娝粯樱袝r(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫(xiě)上幾百字;而心里沒(méi)有話(huà)說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫(xiě)不完一句話(huà);實(shí)在很不想寫(xiě)的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫(xiě)得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開(kāi)的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫(xiě)邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。如果平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多。“擠作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是必須寫(xiě)不好作文的。
當(dāng)然，打開(kāi)的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門(mén)”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫(xiě)得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫(xiě)出好文章。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，
但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
早上好!
20xx年前，我從津市師范學(xué)校調(diào)到這所百年名校任教，剛踏進(jìn)這中西合璧的校門(mén)，就被這里百年的風(fēng)華吸引住了，隨即，羨慕起在此就讀的莘莘學(xué)子。
這曾是明王朝王府所在地，傳說(shuō)，學(xué)校最老的兩棵銀杏樹(shù)，是明朝榮定王朱翊鉁栽種，歷時(shí)近四百年。這里折射出中國(guó)現(xiàn)代教育的光輝，，著名維新人士熊希齡來(lái)此辦學(xué)，成立西路師范講習(xí)所，從此，弦歌不斷，人才輩出。就在這塊人杰地靈之所，走出了辛亥革命總指揮蔣翊武，民主斗士宋教仁，共和國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠，革命家粟裕將軍，北大副校長(zhǎng)翦伯贊，蘭州大學(xué)開(kāi)創(chuàng)者辛樹(shù)幟，著名歌唱家吳碧霞等各類(lèi)民族精英。同學(xué)們，能在這樣歷史的回音中穿梭，不是一種難得的幸福嗎?
這是湖南省首批8所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是湖南省首批示范性高中，多年來(lái)，學(xué)校高舉著素質(zhì)教育的大旗，引領(lǐng)著全省基礎(chǔ)教育的方向，在省內(nèi)外享有盛譽(yù)。我的師大同學(xué)，現(xiàn)在也是省示范高中的領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)多次來(lái)過(guò)我校，對(duì)我校推崇備至，說(shuō)我校沒(méi)有一處不精致，說(shuō)我們學(xué)校是湖南省素質(zhì)教育的永不倒一面旗幟，這些話(huà)，完全發(fā)自他的內(nèi)心。不然，何以有省政府督導(dǎo)團(tuán)每次對(duì)我校教育成果的高度評(píng)價(jià)呢?同學(xué)們，能在這樣久負(fù)盛名的學(xué)校里鍛造，不是一種莫大的驕傲嗎?
這里名師薈萃，我們完全可以驕傲地說(shuō)，在常德(含區(qū)縣市)這片土地上，能夠擁有這么齊整一流師資的，還有幾家?7名湖南省特級(jí)教師，5名常德市學(xué)科帶頭人，9名常德市骨干教師，還有更多默默奉獻(xiàn)、年輕有為的優(yōu)秀教師。是他們挑起了常德市一中的大梁，是他們帶著你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。同學(xué)們，能在這樣的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，不是一種久違的幸運(yùn)嗎?
這里人才濟(jì)濟(jì)，走出去的都是國(guó)家建設(shè)的優(yōu)秀人才。在學(xué)校校史館提升改造的時(shí)候，我們想開(kāi)辟一個(gè)近十年來(lái)的博士榜，追尋從這里走出去的國(guó)內(nèi)外大學(xué)在讀博士或獲得博士學(xué)位的校友，可是，經(jīng)我們稍一打聽(tīng)，近十年來(lái)，從這里走出去的博士真有不少，僅僅我教過(guò)的學(xué)生都有十多位博士了，要全部搜集名單，實(shí)在是一件浩大的工程，怕有遺漏，只得作罷。同學(xué)們，能有這樣杰出的學(xué)長(zhǎng)在前面召喚，不是一種奮進(jìn)的鼓舞嗎?
我的高中在農(nóng)村中學(xué)，雖然艱苦，雖然平凡，我亦愛(ài)我的母校，母校教師的奮斗精神一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，母校杰出校友的光輝業(yè)績(jī)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，好好熱愛(ài)你的學(xué)校吧，或許，它將是你一生最美好的回憶之一。高中三年，只有一千多個(gè)日子，在茫茫人生旅途中，或許只是不起眼的一瞬，但是，對(duì)于你的人生來(lái)說(shuō)，是很重要的一段旅程。這時(shí)候，你的世界觀、價(jià)值觀、人生觀慢慢形成;這時(shí)候，你在為你的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);這時(shí)候，你在從幼稚走向成熟。我相信，今天，你因?qū)W校而驕傲，明天，學(xué)校會(huì)因你而驕傲。
同學(xué)們，你永遠(yuǎn)是這所百年名校的孩子，熱愛(ài)這所學(xué)校，要從每一天開(kāi)始，從每一個(gè)角落開(kāi)始，從每一個(gè)人開(kāi)始。愛(ài)學(xué)校的百年文化和精神，愛(ài)學(xué)校的一草一木，愛(ài)學(xué)校的老師和同學(xué)，或許，多年后，你會(huì)為這份熱愛(ài)的付出而自豪，你也會(huì)因愛(ài)校而更愛(ài)你的祖國(guó)。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥。開(kāi)藥回來(lái)后，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原先是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情景去采訪他，問(wèn)他為什么來(lái)，叫什么，哪個(gè)部隊(duì)的，他說(shuō)：“我是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自我的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”沒(méi)有留下自我的姓名就之后干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來(lái)幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都更賣(mài)力的干起來(lái)，還與雷鋒比賽。于是這天午時(shí)提前了兩個(gè)小時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還了車(chē)取了軍裝不留姓名就走了，其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了場(chǎng)誤會(huì)。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血-----我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類(lèi)的大師?
我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣------
但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大
以前的我：
我明白你不曾料到未來(lái)的日子，你也必須想不到，多年后的我會(huì)想起你，并且給你寫(xiě)一封信。
一個(gè)人的未來(lái)是不可預(yù)知的，但他的某些回憶卻永久不變，也不曾隨時(shí)光淡去。不知為什么，我總認(rèn)為你的每一天都快樂(lè)溫馨，也總覺(jué)得你不懂珍惜，讓許多珍貴的東西悄悄流逝。此刻的我和你全然屬于兩個(gè)世界，但我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)。因?yàn)槲蚁敫嬖V你：每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，漸漸淡忘以前的很多事。我不再翻著童話(huà)幻想城堡里是否有公主，不再拿著氣球唱著歌，也不再用蠟筆在紙上描繪只屬于自己的世界。
每個(gè)人都做過(guò)這樣的事情，但每個(gè)長(zhǎng)大的人都不會(huì)再做。因?yàn)槲覀兠靼壮潜ず凸髦粚儆谕?huà)，而童話(huà)并非現(xiàn)實(shí);我們明白氣球飛上天不會(huì)帶去夢(mèng)想;我們明白世界不屬于某一個(gè)人，我們都只屬于一個(gè)世界。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)讀懂生活不簡(jiǎn)單，夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)。世界很大而我很小，我有太多的事情不了解，太多的選取不能反悔。我們務(wù)必應(yīng)對(duì)不能回避的現(xiàn)實(shí)，理解改變不了的改變。命運(yùn)總是和我們做各種游戲，而游戲的規(guī)則也越來(lái)越復(fù)雜。
長(zhǎng)大了，就再也找不回那份純真。有時(shí)候在別人身上看到你的影子，回想你擁有怎樣的幸福，又是怎樣的盼望長(zhǎng)大;有時(shí)候只是安靜，想在記憶里找回被時(shí)光過(guò)濾得模糊不清的溫暖，被成熟洗滌得蒼白無(wú)色的純真，還有那些始終如一的完美舊跡;有時(shí)候會(huì)如夢(mèng)初醒，時(shí)光荏苒，我竟拋棄了那么多。
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)迷惘。我們真正需要的很簡(jiǎn)單，快樂(lè)的理由也很簡(jiǎn)單，只是懂得的越多，好奇的越少;應(yīng)對(duì)的越多，盼望的越少。
人生的路開(kāi)始不平坦，而我務(wù)必走下去，能夠回頭卻不能轉(zhuǎn)身。我依舊相信，夙愿會(huì)在期望與絕望交織的前方，但是走累的時(shí)候，我會(huì)想起你，因?yàn)橛心悖业男牟庞辛艘粋�(gè)落點(diǎn)。成熟是值得自豪的，而我又時(shí)常羨慕你，擁有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，簡(jiǎn)單的幻想。
路還很長(zhǎng)，我會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。但我明白，你是我永久的昨日。我會(huì)帶著那些秀麗的以前，走向真正的成熟。
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是自我管理，自主發(fā)展。
時(shí)下，自我管理，自主發(fā)展在學(xué)校內(nèi)被越來(lái)越頻繁地提及，老師和同學(xué)們逐漸對(duì)之予以重視。那么，什么是自我管理，自主發(fā)展呢?
自我管理一詞在同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在。比方說(shuō)，學(xué)生成立學(xué)生會(huì)來(lái)管理同學(xué)們的紀(jì)律，還有同學(xué)們對(duì)自身行為的要求等都屬于自我管理。我認(rèn)為，自我管理包含兩個(gè)方面：一是同學(xué)們憑借自己的力量(諸如學(xué)生會(huì)等組織)來(lái)維持學(xué)校紀(jì)律，不需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師等參與管理;二是同學(xué)們對(duì)自身行為規(guī)范的約束。無(wú)論從哪方面而言，自我管理對(duì)提高同學(xué)們的素質(zhì)，提升同學(xué)們的道德層面，增強(qiáng)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力具有極大的積極作用。
而自主發(fā)展正是基于自我管理之上的，只有將自己管理好，才能去尋求發(fā)展。我們可以將自我管理，比作大樹(shù)的根基，將自主發(fā)展比作大樹(shù)的枝干，只有根基深，枝干才能穩(wěn)定，整棵樹(shù)才能健康地生長(zhǎng)。實(shí)際上對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，自我發(fā)展是指同學(xué)們敢于在基于學(xué)校所學(xué)知識(shí)與技術(shù)上有所拓展，提高自身能力，同時(shí)要把握時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，通過(guò)自己不屑努力來(lái)創(chuàng)造美好的明天。同學(xué)們自主發(fā)展中，能夠鍛煉同學(xué)們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的自主能力。擁有這一能力對(duì)于同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
那么如何自我管理，自主發(fā)展呢?對(duì)同學(xué)們而言，自我管理要求同學(xué)們有一定的自制力，能夠按照社會(huì)法律，社會(huì)公德和學(xué)校調(diào)理等規(guī)范自我行為。同時(shí)同學(xué)們還要有一定的客觀評(píng)價(jià)自我的能力，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要站在客觀立場(chǎng)來(lái)評(píng)價(jià)自己的行為并根據(jù)評(píng)價(jià)積極解決問(wèn)題。自主發(fā)展則要求同學(xué)們有一定獨(dú)立性，能夠憑借自己的努力來(lái)發(fā)展進(jìn)步。我們是高中生，早已不在是事事依靠父母的孩童，我們有必要接觸并學(xué)會(huì)自主發(fā)展，尤其針對(duì)女生。獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立處理各種關(guān)系等都有助于培養(yǎng)同學(xué)們自主發(fā)展的能力。此外，要想自主發(fā)展，就必須有一定魄力與毅力，即敢于發(fā)展、能持久發(fā)展。只有這樣才能真正自主發(fā)展起來(lái)。
自我管理，自主發(fā)展有利于培養(yǎng)我們高中的綜合素質(zhì)，有利于提高自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。我們海灣高中的學(xué)子更應(yīng)學(xué)會(huì)自我管理并自主發(fā)展，這樣才能在未來(lái)更好地在社會(huì)上立足并發(fā)展。讓我們自我管理、自主發(fā)展，做有靈魂的，卓越的海灣高中人!做意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新時(shí)代高中生!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
遼闊的土地，讓花兒綻放;清冽的溪水，讓魚(yú)蝦暢游;鼓勵(lì)的眼神;讓我的心飛翔!
——題記
又是失敗，我已無(wú)力再站起，拿著體育不及格的成績(jī)回到家里，癱倒在沙發(fā)上，對(duì)大人的問(wèn)話(huà)置之不理。我拼命地想著體育考試時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)……
……我只顧沒(méi)了命地跑，眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)身影，我堅(jiān)持著，忽然，我扭傷后還沒(méi)痊愈的左腳頓時(shí)疼痛難忍，腳竟使不上力氣，一下子歪倒在地上。身前又閃過(guò)了幾個(gè)身影……
我摸著腫脹起來(lái)的腳腕，想起來(lái)醫(yī)生的話(huà)：輕微骨裂，要么打石膏，要么臥床休息。我憤怒地捶打著雙腿，但無(wú)計(jì)可施……
……劇烈的疼痛讓我眼前發(fā)黑，左腳在不停地抽搐，我試著跑了幾步，卻再也邁不開(kāi)步子。昏沉間，瞥見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友，他來(lái)干什么?忽然，我看清了他的眼睛，心忽然如同撥開(kāi)烏云一般的明朗，他的眼中帶著堅(jiān)定、執(zhí)著，他走了過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的目光注視著我，他的眼神告訴我：”別灰心，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)!“這眼神仿佛往我心里灌輸了令人振奮的力量，此時(shí)的我眼前豁亮了許多，心中明朗了許多，疼痛也減輕了許多，我直起身來(lái)，回味著那鼓勵(lì)的眼神，它猶如烏云后的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，我回頭朝他艱難地笑了笑，堅(jiān)定了向前跑的信念，便邁開(kāi)了步子……雖然左腳仍疼痛難忍，但我相信那鼓勵(lì)的眼神會(huì)戰(zhàn)勝疼痛，支撐著我向終點(diǎn)跑去……
雖然僅有十幾秒，但我覺(jué)得卻度秒如年，最終到了終點(diǎn)，我跪倒在地上，
但心中還是不忘那一個(gè)眼神，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，左腳的疼痛減輕了許多，我看了看不及格的分?jǐn)?shù)，露出釋然的笑容。
我無(wú)法估量那個(gè)眼神給予我的鼓勵(lì)和幫忙，如果沒(méi)有那個(gè)眼神，我不明白我是否還能跑下去，此時(shí)的我心中只是由衷地感激那個(gè)人。忽然，我覺(jué)得自我的心因那鼓勵(lì)的眼神而飛到了烏云之上，背負(fù)著太陽(yáng)的光芒!
想到這兒，剛進(jìn)家門(mén)時(shí)沮喪的心境已煙消云散，我深吸了一口氣，嗯，真甜!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：感恩父母。
父母，是我們最熟悉不過(guò)的人了，然而，作為孩子的我們又有誰(shuí)真正去了解過(guò)我們的父母呢?他們的生活是否如意?他們的工作是否稱(chēng)心?他們的身體是否健康?當(dāng)父母為我們打點(diǎn)生活的一切時(shí)，他們的煩惱卻往往被我們忽視，甚至是漠視，“父愛(ài)如山”足以說(shuō)明父愛(ài)的沉重。“十月懷胎”也足以說(shuō)明母愛(ài)的偉大，當(dāng)我們來(lái)到這世上的那一刻起，父母便多了一項(xiàng)繁重的工作———照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)兒翢o(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。一個(gè)懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人。也行，父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們的錯(cuò)誤，有時(shí)，我們會(huì)和父母發(fā)生小小的矛盾，但是，但我們抱有一顆感恩的心去看待生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，我們就會(huì)更多地付出愛(ài)，設(shè)身處地的為父母著想。
同學(xué)們，站在用鮮血染成的'五星紅旗下，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，但在這的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母。擁有一顆感恩的心，去迎接我們嶄新的明天
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
我現(xiàn)在生活在深圳的某小區(qū)。位于南山區(qū)蛇口，南靠海上世界，北靠深圳灣體育館，東靠深圳灣口岸，西靠四海公園。這里的環(huán)境很好。樹(shù)木不斷增加，使空氣新鮮。不過(guò)有些人不愛(ài)惜這里的環(huán)境，比如：抽二手煙會(huì)污染空氣，而且人吸入這樣的空氣會(huì)對(duì)人的肺部受到損害。亂扔垃圾會(huì)讓人感覺(jué)很臟，不整潔，等等。我曾想過(guò)幾年以后的環(huán)境：沒(méi)有人再抽煙了，也沒(méi)有人再亂扔垃圾了……樹(shù)木會(huì)越來(lái)越多，汽車(chē)排出的不再是廢氣，而是彌漫出奶香的味道。更多的人騎單車(chē)，人們流出的漢水散發(fā)著香味，這樣城市里的空氣更清新了。
馬路兩邊種植著各種哦不同的果樹(shù)：荔枝樹(shù)，龍眼樹(shù)，芒果樹(shù)……想吃的時(shí)候直接摘下來(lái)就可以吃。每天我們?cè)缟隙伎梢钥吹讲煌N類(lèi)的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著美妙的鳥(niǎo)鳴聲，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，嬉戲在這美好的大自然里。在池塘邊我看到魚(yú)兒在玩耍，游來(lái)游去真快活。
荷葉哥哥看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機(jī)里，為我們以后留下美好的回憶吧!
我希望我的想象能離現(xiàn)實(shí)不再遙遠(yuǎn)，我會(huì)時(shí)刻提醒身邊的人要愛(ài)護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境。這種愛(ài)護(hù)不是一天兩天的事，而是永久的愛(ài)!
保護(hù)環(huán)境小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
古人特別講究“孝”，象黃香;陸績(jī)等以“孝”字出名的人數(shù)不勝數(shù)。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫(xiě)了一個(gè)相反的世界：富商高老頭有兩個(gè)女兒，他對(duì)她們一直百般嬌慣。而當(dāng)他的錢(qián)用光之后，女兒卻拋棄了患重病的父親。
又記起一個(gè)故事：丈夫妻子分別背著孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨(dú)自快步走進(jìn)森林，妻子是個(gè)孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：“孝”有“孝”報(bào)而已。
中國(guó)文明史5000多年，“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。
“孝”是包含多方面，那聽(tīng)得進(jìn)嘮叨的是否也是孝的表現(xiàn)呢我認(rèn)為是。嘮叨是長(zhǎng)輩對(duì)你的一種濃厚的關(guān)心，嘮叨也是孝的表現(xiàn)，不是嗎
當(dāng)然，我也不可能做到孝的全部，我時(shí)常對(duì)長(zhǎng)輩大呼小叫，亂發(fā)脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個(gè)女兒，我要改正，“孝”字當(dāng)頭。
中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)留了下來(lái)，現(xiàn)在，我們更因?yàn)?ldquo;孝”為生，做事記住：“孝”字當(dāng)頭!!!