保育員發(fā)言稿(通用6篇)
保育員發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步!
一、總結(jié)上學(xué)年幼兒發(fā)展情況
經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí),孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,還幫助班級(jí)做好事,幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)與人交往,并正確使用禮貌用語(yǔ),在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面:能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書(shū),對(duì)故事感興趣,并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。英語(yǔ)課程,我們通過(guò)課堂熱身,英語(yǔ)多媒體教學(xué),各種教學(xué)道具,及英語(yǔ)游戲活躍課堂。測(cè)查中幼兒的單詞,句子都掌握的較好,在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。在我們的共同努力下,幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。
二、幼小銜接問(wèn)題:
再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,需要我們共同努力相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力 。
2、增加幼兒閱讀和識(shí)字量 。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。
4、了解孩子的興趣,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè),在玩中學(xué),學(xué)中玩,快樂(lè)的成長(zhǎng)了!孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的,所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,只要孩子能及時(shí)改正就可以了,每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),多與老師及時(shí)溝通,這樣才能更好達(dá)成家園共育。
三、行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
2、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為(不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉)。
4、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó)、友愛(ài)、禮貌道德教育。
四、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。每次新知識(shí)講解過(guò)后,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評(píng),讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。
1、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大大班以后,孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。
2、開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。
在班級(jí)里、組與組之間開(kāi)展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到:團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。
3、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
4、拼音的拼讀及正確書(shū)、生字的基本筆畫(huà)及筆順。
5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。(橫豎式)
6、每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng)。
7、堅(jiān)持晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。
五、 家長(zhǎng)配合
1、確保無(wú)事無(wú)病不缺勤,堅(jiān)持晨間活動(dòng)。
2、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容,掌握不好多讀多練,不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通。
3、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣,自己削鉛筆、整理書(shū)籍(按課表帶書(shū))和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包,早上自己交作業(yè),避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整。
4、拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié),口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字,練習(xí)跳繩,練習(xí)寫(xiě)名字,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。
5、作業(yè)分為家庭作業(yè)(拼音本、生字本、低算本)和課堂作業(yè)(園內(nèi)配發(fā)),準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。
6、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中(時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等)。
7、區(qū)域(超市材料)、中秋國(guó)慶的由來(lái)(記錄小報(bào))。
孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿,同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作,在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,盡量做好我們的工作,希望我們和孩子一起共同成長(zhǎng)。
謝謝大家!
保育員發(fā)言稿 篇2
一、我的基本情況
參加工作至今,在工作中,為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我始終以服務(wù)為宗旨,從點(diǎn)滴小事做起,懷著對(duì)工作極其飽滿的熱情,抱著努力在工作崗位上做好服務(wù),使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。自覺(jué)參加政治理論學(xué)習(xí),積極鉆研工作業(yè)務(wù),不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),積極主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,這也使我的思想、政治覺(jué)悟不斷得到提高,工作能力不斷增強(qiáng),均能按質(zhì)按量如期完成各項(xiàng)任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì)
我競(jìng)聘的是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)
的未來(lái)。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人;樹(shù)立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)的理念。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機(jī)關(guān)幼兒園工作,使我累積了一定的保育員工作經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。
三、我的履職打算
假若領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我,我將在自己的工作崗位上,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn),以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難,牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿意”的宗旨,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。具體將從以下幾個(gè)方面努力:
(一)轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí) 提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)位置,端正態(tài)度,明確職責(zé)。始終用“全心全意服務(wù)教育教學(xué),群策群力做好保育工作”的思想來(lái)武裝自己。牢固樹(shù)立“校園無(wú)小事,事事皆育人”的理念,不斷提高素質(zhì),增強(qiáng)育人意識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,特別是素質(zhì)教育理論,使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。
(二)創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,為素質(zhì)教育的實(shí)施,提供美的享受
人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的
優(yōu)美環(huán)境,可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化,可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學(xué)生一起在花園邊散步、邊討論、邊學(xué)習(xí)。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子,三易其家,其目的還是為了找一個(gè)好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作,為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn)。
(三)言傳身教,潛移默化
身教重于言教,保育員的文明程度,保育員工作水平高低,直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。所以我將用我的人格,我的勤勞智慧做好服務(wù)育人。
(四)盡職盡責(zé),做好安全保衛(wèi)工作
學(xué)校安全重于泰山。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任,想為學(xué)校的安全著想、思為學(xué)校的安全所思、做為學(xué)校的安全而做。
(五)全面履行保育員崗位職責(zé),認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),“滄海橫流,方顯英雄本色”,我不是英雄,但我會(huì)在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)英雄,做好綠葉。我深知:雖然前路漫漫,但大家的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量!
這次競(jìng)職成功,我將以此為新的起點(diǎn),同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無(wú)反顧,勇往直前,
同時(shí),我也堅(jiān)信:第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開(kāi)拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,幼教工作必將取得全新的進(jìn)展,第一幼兒園的明天必將更加燦爛,更加輝煌!
謝謝!
保育員發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生,那我就簡(jiǎn)單的一下,我姓唐,大家可以叫我唐老師。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。
首先在這里感謝家長(zhǎng)配合,請(qǐng)把手機(jī)調(diào)在震動(dòng)狀態(tài),如果有什么問(wèn)題我們會(huì)后在交流討論,謝謝大家。
下面我就幼兒園的生活工作做一簡(jiǎn)單的匯報(bào):
一、我們?cè)谟變荷罘矫嫠龅墓ぷ?/strong>
1、入園晨檢,晨檢我們做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、盥洗:幼兒進(jìn)餐前要洗手,檢查幼兒是否正確洗手。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。教育幼兒節(jié)約用水
3、入廁:讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)入廁的習(xí)慣,但允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況。
4、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)(即早餐、午餐、午點(diǎn))每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行合理搭配的。引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐,知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>
5、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,我園的教室、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,還請(qǐng)家長(zhǎng)每月把被子抱回家洗曬一次。
6、午睡:在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱,有沒(méi)有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒(méi)有汗?jié)褚路缬校皶r(shí)更換,以免感冒。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習(xí)慣,冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過(guò)程中隨時(shí)觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)特殊情況,如發(fā)熱、腹痛、吞異物等需要時(shí)通知家長(zhǎng)。
7、起床:在幼兒起床時(shí),保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,床鋪和開(kāi)窗通風(fēng)。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服,鼓勵(lì)幫助幼兒自己穿衣和疊被子。(大班幼兒要自己會(huì)疊被子,老師檢查)
8、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。喝水也一樣,我們每天集體喝水2次,其他的時(shí)間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學(xué)著去多喝水。
9、引導(dǎo)幼兒做事專注,有條理,懂得珍惜時(shí)間。
10、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護(hù)能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開(kāi)自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng),有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解。
11、學(xué)習(xí)收拾玩具,并能自己的物品,保持環(huán)境整潔。
二、分班級(jí)介紹幼兒在園情況
(一)小班
這個(gè)班都是新入園的孩子,我們要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開(kāi)水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,每天需要在老師的提醒下,才能完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4、安全常識(shí):
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
5、生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。
飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛簦囵B(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,不對(duì)著別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。
(二)中班
中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1 注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),一般為20分鐘——25分鐘;能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,對(duì)班級(jí)有了歸屬感,消除了陌生感。但是,這里有一個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,老師會(huì)停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
開(kāi)學(xué)兩周,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面:
1、 現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、午睡:因?yàn)橹邪嗪⒆觽儺吘挂呀?jīng)上過(guò)幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師,開(kāi)學(xué)兩周還沒(méi)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài),甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,甚至討好老師,比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,能說(shuō)半句,就不說(shuō)兩個(gè)字。
保育員發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng),小朋友們:
鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著孩子們的張張笑臉,離別的鐘聲鏗然響起,我深深感受到那份與你們依依不舍的傷感,今天是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,今天也是一個(gè)分享孩子們成長(zhǎng)和快樂(lè)的日子!今天更是一個(gè)見(jiàn)證孩子們?nèi)松锍瘫娜兆樱?/p>
孩子們?cè)谶@即將分別的日子里,我有許多話想說(shuō)給你們聽(tīng):幾年的朝夕相處我們從陌生到熟悉,從抗拒到和睦,看到你們的健康成長(zhǎng),我是由衷的高興,還記得嗎?當(dāng)爸爸媽媽拽著你的.小手,步入幼兒園時(shí),那歇斯底里的哭叫聲劃破了長(zhǎng)空,那不斷揮舞著的小手撥動(dòng)著無(wú)聲的琴弦,那焦急跺著的小腳擂起了戰(zhàn)鼓,滿臉掛著鼻涕,淚珠和汗滴,又抓又打,這就是你,你用那獨(dú)特的方式迎接著新生活的開(kāi)始……
親愛(ài)的孩子們從今后再難看到你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)心的模樣;再難看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴;再難看到你們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)在風(fēng)中搖擺的稚嫩的小手,再難聽(tīng)到你們叫聲:老師媽媽!
說(shuō)實(shí)話,老師媽媽真不希望今天的日子這么早到來(lái),舍不得離開(kāi)你們呀!但你們已經(jīng)長(zhǎng)大了要離開(kāi)幼兒園踏上新的起跑線,我的孩子未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨;請(qǐng)記住幼兒園的老師們會(huì)一直惦念著你們;關(guān)注著你們;祝福著你們!請(qǐng)你們牢記,不管身處何方幼兒園與你同在,無(wú)論飛向哪里,幼兒園與你共勉,今天你因幼兒園而驕傲,明天幼兒園因你而自豪!
保育員發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們:
大家上午好!
我是大一班小朋友陳奕諾的媽媽。今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝石化幼兒園的和老師們!感謝你們這幾年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的努力成就了孩子們的快樂(lè);是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們幸福的童年;是你們的愛(ài)心成就了孩子們鮮花盛開(kāi)般的笑容。
同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)們,向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谑變簣@收獲了快樂(lè),學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)小學(xué)生,祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)、幸福。也祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
三年前,我把孩子送進(jìn)了石化幼兒園。一開(kāi)始,孩子很不適應(yīng)幼兒園生活。說(shuō)實(shí)話,真的永遠(yuǎn)忘不了三位老師對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。忘不了石老師為了讓陳奕諾盡快適應(yīng)幼兒園生活,她叫每一個(gè)小朋友和陳奕諾握手,孩子中午不睡覺(jué),便帶著孩子到自己家去;忘不了耿老師和我說(shuō)的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ):“放心上班去吧”;忘不了莊老師和孩子的親切交談;忘不了在小艾老師教室里和孩子一起學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景······。正是在老師的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)心下,孩子才有了今天的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我很感動(dòng),為孩子有這樣愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感到驕傲、自豪。在這里,我真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
體驗(yàn)是最好的教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),體驗(yàn)是一種生活積累,是一種人生積淀。孩子經(jīng)歷了過(guò)程,才有了體驗(yàn);有了體驗(yàn),才有所感悟;有了感悟,才有所收獲。我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在石化幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛(ài)心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光。相信那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品,會(huì)為孩子保存下最美好的記憶。
最后再次向園長(zhǎng)和所有孩子們的老師致敬!衷心地祝愿石化幼兒園的和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè)。衷心祝愿幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
謝謝大家!
保育員發(fā)言稿 篇6
各位家長(zhǎng):
晚上好!
一、首先我先向大家一下,我是小4班的班主任陳老師,與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,還有一位保育員陳老師,她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。在此,我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì),再次對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作。
下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況。總的來(lái)說(shuō),本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所,多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,甚至不吃飯(具體講述個(gè)別幼兒情況),我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡、喝水,認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及物品),多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨(dú)立入睡。現(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操,活動(dòng)。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì)離開(kāi)自己的位置。
在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家介紹一下:
早上7:40,早班老師來(lái)園,所以在這里提醒家長(zhǎng)們,不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái),幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況,那請(qǐng)關(guān)照門衛(wèi),讓孩子坐在傳達(dá)室等等,老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級(jí)里。
7:50—8:20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假,所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任的電話號(hào)碼。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)。
8:20—8:40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開(kāi)展晨間談話活動(dòng),小班主要談的是生活內(nèi)容,比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤觥:⒆佑心芰?lái)完成自己的事,做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開(kāi)始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,他一定可以的。 8:40—9:00幼兒吃點(diǎn)心,先提醒孩子們上廁所,然后洗手,帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。 9:00—9:20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),一般都是主課:以建構(gòu)式課程上的課為主。
9:20—9:50健康活動(dòng)
9:50—10: 15由于我園的特色是體育、健康,是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
10: 15—10: 45健康活動(dòng)
10: 45—11:00幼兒小便、洗手,保育員給桌子消毒,教師做好餐前準(zhǔn)備。
11: 00—11: 30幼兒進(jìn)餐時(shí)間,我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會(huì)吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11: 30—12: 00是午間活動(dòng)時(shí)間,各班幼兒飯后散步,散步結(jié)束后幼兒午睡。