不尊敬老師的檢討書（通用8篇）

不尊敬老師的檢討書 篇1

　　尊敬的老師

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的`愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：您的學生

　　20xx年X月X日

不尊敬老師的檢討書 篇2

　　尊敬的x：

　　您好！

　　這是一封來自一名沒臉見您的學子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。

　　對不起，x。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學們不贊同的目光和x您失望和心痛的表情。

　　下課后也一直有同學過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發酵，越來越多的人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責，因為我將一名深受學生愛戴，敬職敬業堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了病！作為一名學生實在是不合格！

　　老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了x您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴重而巨大的錯誤。

　　我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。

　　逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認為自己沒錯來對自己進行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進地里看不見就認為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。

　　我認真的接受了同學們的指責和規勸，并且認真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪x您，希望能夠將文筆不夠沒能全部表達表現出來的歉意當面的向您呈現。

　　同時也希望x您能夠在這段時間中好好修養，保持一個積極向上的好心態，盡快的康復出院。畢竟包括學生我在內，所有的同學老師們都在期待盼望著您回到學校，回到講臺上繼續上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經驗傳授給我們。

　　而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：

　　一、今后的日子里好好友愛同學，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優秀學生。

　　二、認真學習，在學校里盡到一個學生的本分，凡是以學習為先。

　　三、積極參加校內外活動，既改變老師同學眼里的形象，也鍛煉自己的人格，力求以后不再發生這樣幼稚而錯誤的行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不尊敬老師的檢討書 篇3

　　老師，你好：

　　昨天，上語文課的時候，老師開始上課的時候，走到我的座位面前，問我為什么今年的語文作業還沒有交，叫我交作業。然后我說，沒有寫完。老師問我為什么沒有寫完，接著我就開始頂撞老師了。最后，被老師叫到辦公室批評教育了。經過老師的.教育以后，我知道是自己做錯了，所以寫了這封檢討書，希望老師可以原諒我。

　　在課堂上頂撞老師，是一種非常不禮拜，非常惡劣的行為，不僅影響全班同學上課，而且影響老師在學生心目中的地位。所以，我在此對老師以及全班同學說聲對不起，希望你們可以原諒我昨天這么魯莽，頂撞我們的語文老師，耽誤大家上課。沒有完成作業是我的不對，而自己還好意思頂撞老師，老師其實想為我好的，我卻浪費了老師的一番好意。老師，我知道自己錯了。希望你看完這封檢討書可以原諒我，我以后我按時完成作業的，好好學習，天天向上。以上是我關于昨天頂撞您的檢討書。

　　此致

　　敬禮!

　　黃

　　20xx.10.6

不尊敬老師的檢討書 篇4

　　尊敬的張老師：

　　您好，懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。

　　回顧我的錯誤，我是多么無禮與無知。此次放學期間，我沒有及時回家，在校園籃球場上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您投籃不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。

　　如今，我深深地意識到自己當時有那么的無禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。

　　此次錯誤的發生，充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重，我雖然已經是一名初二學生，思想上卻任然非常幼稚。

　　現在我真誠地向您認錯。

　　此致!

　　檢討人：

　　x年x月x日

不尊敬老師的檢討書 篇5

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　向您遞交這份深刻的罵老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。

　　此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的'地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。

　　在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

不尊敬老師的檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我在宿舍午休的時候，看絡小說，被巡視的當場看到了，要沒收我的書，我不想給，還說我看我的小說，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語氣粗俗，很是不尊重。最后書被沒收了，我還憤憤不平的說，有本事把我所有的書都收走啊，讓我別學習別看書了。我這樣的語氣和態度都是不尊重的，我當時看書看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說了不應該說的話，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導的一片真心，真的要好好檢討。

　　我平常是很喜歡看絡小說的，但是也知道不能影響了學習，所以在課堂上和自習課上都是沒有看的，只有在課間休息和周末的時候看，本來午休的時候我也不看書的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒有睡意，在宿舍翻來覆去的都睡不著，既然這樣，那干脆就看小說好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說看了起來。當時正看到高潮處，巡視的走進了宿舍，發現了我在看絡小說，就準備沒收我的書，我當然不愿意啊，就和老師說了起來，當時也是在氣頭上，話說的都沒有經過腦子，所以很多話語都是很沖的，不尊重老師。

　　老師收走書后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著，在床上左思右想，都想不通我錯在什么地方，雖然絡小說是跟學習無關的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學習的，語文老師也經常推薦我們看一些世界名著，所以我看絡小說是對的事情，雖然午休應該好好休息，但是我精力過剩，看看小說也沒什么吧，而且宿舍其他同學也有些在做題目，記單詞吶。

　　后來下午老師把我叫到辦公室，認真的跟我說，雖然絡小說的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應該帶到學校來看，而且作為初中生，很多價值觀還沒有真正的樹立起來，絡小說雖然有好的方面，但是也會有不好的方面，并不是經過時間檢驗的名著，況且我在沒收我書的時候，更是不尊重，這種行為更是沒禮貌，沒素質的。我晚上好好的想了想，也覺得老師說的對，我不應該把這種消遣的小說帶到學校來，而且初中正是打基礎的好時候，應該把更多的精力放在學習上，午休睡不著，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把小學老師教我們的禮儀知識全忘了，沒有一點的素質。

　　在這里，我向說聲對不起，我不應該說那些話，也應該聽老師的話，把更多的時間放在正經事情上，不浪費初中的大好時光。請原諒我，今后我會把素質重新拾起來，不再丟掉了。尊重老師，同學，并認真學習。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

不尊敬老師的檢討書 篇7

　　尊敬的老師

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

　　檢討人：您的學生

　　20xx年X月X日

不尊敬老師的檢討書 篇8

　　尊敬的王老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇檢討書給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的`工程師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。

　　由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

　　檢討人：

　　x年x月x日