春讀后感600字（通用15篇）
春讀后感600字 篇1
暑假我讀了《春》這篇散文，讀完之后仍然記憶深刻。
《春》這篇散文主要描寫了春景，春天的日子在慢慢地靠近我們。春天到來的時候，整個大地都醒了，來迎接美麗的春天。散文中講述了桃樹、杏樹、梨樹等等的景物都在忙活著迎接桃花、幸子、梨的到來，它們的到來，給春天充滿了勃勃生機，充滿了希望。文中，有許多的語句都描寫得十分生動，有聲有色的，如：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的�！贝禾旖o大地充滿了生機，充滿了活力。文中的比喻十分生動，將春天變成了一個七彩的天地。這是多么的地方呀！整個大地都精神抖擻的，做好自己的事情。
正如文中提到的：“一年之計在于春，一年之計在于晨�！蔽覀円汾s我們時間，我們要追趕每天的太陽，去擁有美好的生活。
《春》這篇文章給人感覺：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。它一個有著活力、生機的娃娃，它給我們美好的憧憬，美好的希望。春天的景色多么呀，我們要去擁有它。春天是我們希望的開始，是我們美好的開始，我們一起努力吧！它是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我們就從春天開始奔跑，去擁有更加美好的明天！
春讀后感600字 篇2
春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前仿佛呈現出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這么美、還充滿了詩意的春天去啊！
朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子�！傍B兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話說“春雨貴如油”。
“一年之計在于春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮斗……
春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧！
春讀后感600字 篇3
我手捧著朱自清爺爺的文選，讀著讀著，我腦子里浮現出一副美麗的景象，我更加愛上了“春天”。
一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數不勝數：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調皮地眨著眼睛。在朱爺爺的筆下，春草是如此的天真爛漫、活潑可愛�！皥@子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”
如果作者沒有發自內心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆！在朱爺爺筆下，春風、春雨都顯得那么美。風中的柳枝是多么溫柔，風中的樂聲是多么動聽，風中的氣息是多么令人心曠神怡！還有，那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細絲、像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著讀著，仿佛正在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章，一幅春天的寫意畫。朱爺爺對春天真摯的贊美之情，已不留痕跡地融入了景物描寫之中，讓我讀來回味無窮。
而令我感觸最深的還是《春》的文中最重要的一句話是：“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。當春風輕輕地吹過，春姑娘的腳步走遍大地，她告訴人們該翻田播種，農民們聽到春姑娘的叫聲，家家戶戶忙忙碌碌，歡聲笑語犁田翻地，播種插秧，田間變成了歡樂的戲院。水塘中的青蛙也奏著唱著春歌，正如杜甫詩中所說“聽取蛙聲一片，稻花香里說豐年�！边@忙碌的田間卻成一幅生機勃勃的鬧春圖。
小朋友們告別了嚴寒的冬天，春姑娘高高興興像春燕一樣飛進了學校，學校立即從冬眠中醒了過來，花開得更紅，草變得更綠，小朋友們也更加美麗，容光煥發。是春姑娘給了我們勃勃生機，一年之季在于春，我們是祖國春天的花朵，要努力學習回報祖國對我們的培育。
我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們小學五年級不正是我們人生的春天嗎？到了我們秋天的收獲，我們現在難道不應該付出汗水和努力嗎？
我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！
春讀后感600字 篇4
讓我感觸最深的是《春》，這篇散文不知波動過多少人的心弦!在朱自清的筆下，是如此的天真爛漫、活潑可愛。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”如果作者沒有發自內心的由衷的喜愛之情，怎能寫出這等精彩之筆!
在朱自清的筆下春風、春雨都顯得那么美。風中的柳樹是多么溫柔，風中的樂聲是多么幸福，風中的氣息是多么令人心曠神怡!還有，那綿綿的春雨像春雨像牛毛，像花針，像細絲，像薄煙，表現了飄渺朦朧之美。我讀著讀著仿佛在春風中盡情地欣賞一部春天的樂章，一副春天的寫意畫。作者對真摯的贊美之情，已不留意地融入景物描寫之中，讓我回味無窮。
從《春》這篇散文中我明白了：春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們初一不正是我們人生的春天嗎?為了我們秋天的收獲，我們難道不應該付出汗水和努力嗎?
春讀后感600字 篇5
我深刻認識到第一單元所學的文章都是經典，它們的文學意境與精髓讓我不禁感慨，讀后感《《沁園春長沙》讀后感300字》。其中《沁園春長沙》讓我有許多感觸。
這首詞上半闋著重寫景。"獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。"一開始，作者便把自己置于秋水長天的廣闊背景之中。同時也把讀者帶進了一個高遠的深秋境界里。遠看："萬山紅遍，層林盡染。"作者不僅看到了眼前岳山的楓林，也可能聯想到了北京香山的黃櫨，和祖國無數山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹、槲樹、黃連木…那一重重山，一層層樹，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月,飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀："漫江碧透，百舸爭流。"秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。仰視，"鷹擊長空"，萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，"魚翔淺底"，因透明而清淺見底的江里，魚群擺動鰭尾，任意遨游。
春讀后感600字 篇6
最近讀了一篇文章叫《孔子游春》。它描述了孔子帶領弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。全文分為賞春、論水和言志三部分。
浪漫的泗水春景讓人賞心悅目，孔子的心情卻不平靜，浩蕩的泗水撩起他飛揚的思緒，在弟子們疑惑的目光里，在他們好奇的探詢下，便有了孔子一段充滿智慧和靈性的宏論。他凝望泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子�。 �
弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝。誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理。這也是孔子遇水必觀的道理。
孔子曰：“仁者樂山，智者樂水。”他帶領弟子走進生活，走進自然，走進泗水河畔，讓一花一草含情，讓一樹一木開口，讓一山一水育理，用生活這部博大精深的教科書教育弟子。
“水好像有德行、有情義、有志向，好像善施教化……水是真君子。”水的這些特性也正是真君子所具備的素養�？鬃咏枵撍畬崬榻逃茏樱鋵嵰苍诮逃笕�。為人也應像水一樣，具備水的品行，胸懷志向，百折不回，求真求善求美，誠實守信，樂于助人……做生活中的真君子。
春讀后感600字 篇7
就像獨坐在落幕后清冷的劇場中追憶舞臺上曾經流淌過的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽春日里生命清脆的律動，就像跋涉在沉寂的沙漠中回望那片涌動著希望的綠洲。穿行在生命的旅途上，一次次詠唱席慕蓉的《青春》，一次次咀嚼那份甜蜜的憂傷。當青春的炊煙已經裊裊飄散，而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。
《青春》是與消沉無關的慨嘆。詩歌開篇僅僅一句“所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程”，那種對青春遠逝的無限傷感、那種對生命短暫的無窮幽怨仿佛立刻遮蔽了天空，緊緊攫住了讀者的心;就像那起程的淚水洶涌而來，打濕了每一個敏感而脆弱的生命。
接著作者開始了對遠去的青春歲月的追尋，而這種追尋不但沒有讓疲憊的心得到慰藉，反而把作者引入到更深沉的慨嘆之中：“含著淚，我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書。”按照常理，慨嘆與消沉似乎存在著某種聯系;然而在《青春》含淚的嘆惋中我們卻感受到了追求者執著堅毅的身影，這種慨嘆與消沉無關，這種慨嘆是絢爛夢想與無情現實碰撞的耀眼火花，這種慨嘆是火紅青春與平淡生活對比后的強烈反差，這種慨嘆是短暫生命與永恒歲月抗爭的無奈嘆惋。
生命中的確有一種慨嘆與消沉無關，它關乎生命深層的呼喊，它是求索者執著的腳印，它是思索者探究的目光，就像陳子昂在幽州臺上震撼古今、響徹寰宇的浩嘆：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”那是一種哀而不傷的悲涼，那是一種怨而不怒的沉靜。
《青春》是與美麗有約的追尋。作者在灑滿淚水的心路上追尋那個“古老的夏日”，于是看到年輕的生命如云影般掠過歲月沉寂的湖面，于是看到微笑的面容如淡淡的晚霞融入遠方迷茫的山嵐。雖然追尋的夢想沉浸在淚里，雖然追尋的結果飄散在風中，但是追尋的美麗身影卻深深地印在滾燙的生命大地上。
春讀后感600字 篇8
如今在大城市里的我們，聽膩了汽車的轟鳴聲，看慣了鱗次櫛比的高樓大廈，對大自然的的認識越來越貧乏。但自從我閱讀了《森林報·春》這本書后，我便漸漸了解到春天森林里的許多趣事。
《森林報》這部名著是維·比安基的代表作，有春、夏、秋、冬四個版本，以報刊的形式，分12個月報道森林里的新聞。什么？動植物們生活中的小事也能稱作新聞？不要驚訝。其實這些小事在作者的筆下，都能被他描繪成一件件精彩的趣事。而《森林報·春》則重點報道動植物們發生在春天的新聞。這些新聞往往引人入勝，其樂無窮。
我最喜歡書中“林中大戰”的新聞。我起初看到這個題目時，還以為是動物們在林中大戰�？尚侣劦膬热輩s讓我大吃一驚。這居然是植物們之間的“戰爭”！你瞧，書中把植物們為了搶奪好的生活環境的“戰爭”描寫地惟妙惟肖：“第一場大戰開始了！小云杉用它們那鋒利得像矛槍一樣的樹梢，撥開頭上密密層層的草。草種族卻也不肯讓步，它們拼命往小樹身上壓�！蔽疫�從來沒有見過這樣的情景呢！作者逼真的描寫讓我有種“身臨其境”的感覺。這可比故事書好看多了！
通過《森林報·春》這本書，生活在鋼筋水泥的世界里的我，更加清楚地了解到動植物們五彩繽紛的生活，更加熟悉大自然，更能體會到森林里快樂的春天�！渡謭蟆ご骸纷屛腋械綗o窮的樂趣！
春讀后感600字 篇9
森林報是蘇聯作家維·比安基的作品,這個寒假里我就欣賞了他的這部名著,但因時間不夠所以只欣賞了森林報·春，但我還是深有感觸。
我沒有去過森林，所以我一直以為森林就像電視里那樣由高高低低，大大小小的樹組成的。一個簡單的“綠”字就要可以概括我對它全部的印象�？墒恰渡謭蟆愤@套書卻讓我發現了森林中多姿多彩的一面，在森林里生活的生命可以和我們精彩豐富的生活相媲美。
森林中的春天是很快樂，很可笑，很悲傷的。禿鼻烏鴉是候鳥的先頭部隊！每年的春天，只要是看到禿鼻烏鴉回到了森林，那么其它的成群結隊的候鳥就會陸陸續續都回來了。候鳥回歸森林的景象非常的壯觀，一批批的候鳥鋪天蓋地的朝著森林撲來，尋找著曾經屬于它們的家！不用多久，森林就會變得熱鬧非常，到處都是小鳥們歌唱的聲音。春來了，優雅的灰鶴會到沼澤地，踩著它他高挑的腳跳起優美的俄羅斯舞！
自從我讀了這本書后，我便更加認識到了森林，還知道了在大森林里發生的動物們的故事，我決定長大以后一定要去森林里去看看，去觀察一下那豐富多彩的世界。
春讀后感600字 篇10
不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月……
席慕容之所以能寫出如此點透感情的語句，實在讓人佩服!
年少輕狂，往往會留下太多的遺憾。少年沖動，更會留下太多的悔恨……
一直不覺得自己會是一個如此嘮叨，如此令人生厭……
難道真的是“在錯的時間，愛上錯誤的人”?
距離產生美，這句不是沒有根據的。短暫相聚的時刻，彼此都是表現最好的一面，留下的是最美的記憶。戀愛便是如此。
向往是一種期待，一種美，一種讓人心醉的感覺…
想要在最短的時間留住最美的時刻，想要在最短的時間給彼此最好的照顧，最好的撫慰……因為急切，所以才顯得如此瑣碎，如此嘮叨……
對不起，親愛的!如果讓你煩惱了，我只是想讓你覺得更幸福一點!
春讀后感600字 篇11
整篇詞上闋寫了作者重回橘子洲頭，在橘子洲看到的的湘江之景，下闋作者回憶了青年與同學們游玩橘子洲，抒發了自己的抱負與感慨，表現了作者的豪邁之情。
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�！边@一句表明作者獨自來到橘子洲觀看到這漫妙之景�！叭f山紅遍，層林盡染�！币痪溆昧吮扔�、夸張的修辭手法，寫出了秋天的山上，楓葉紅透漫山。
“漫江碧透，百舸爭流�！卑藗�字，動靜結合，既寫出了在紅山映襯下的湘江美景，有表現湘江邊的生機勃勃，欣欣向榮之態。而在柳永的《雨霖鈴》中，同樣是寫江面景色，柳永卻用“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊�！泵~寫得氣勢如此之恢弘、強硬，而柳詞卻顯得婉轉、傷感。毛詞與柳詞風格之軟硬、深淺立現。
“魚翔淺底”雖在寫魚。卻又更襯托出了湘江水之清澈。與柳宗元的《小石潭記》中的“皆若空游無所依”有異曲同工之妙。
春讀后感600字 篇12
書之韻，讓人們感受到了書的魅力，是人們變得溫柔，它陶冶人們的情操，令人們變得有學問。書，它像一陣陣悅耳的音樂，在耳邊徘徊，令人耳目一新……
在這個充實的寒假之中，我讀了一本科普名著——《森林報》。它是蘇聯的科普作家：維·比安基的代表作。作家以輕快的筆調分十二個月記載了森林中各種有趣的現象，令人忍不住繼續讀下去。從這本書內，我知道了許許多多的自然規律和森林中的秘密。比如：我知道了沙錐是用尾巴發聲的；污雪比凈雪化得更快，因為顏色比較深，能更多地吸收陽光；而春天不打皮毛獸，是因為皮毛獸換毛，脫掉濃密的絨毛，大大地降低了皮毛的價值，此外，皮毛獸正懷著孩子。維·比安基的森林報題目也很奇特，一般人還以為這是一份報紙，可出乎意料的是這居然是本書！
讀過《森林報》，讓我受益匪淺。森林中的一件件小事，都需要我們去探索，去揭秘，而這無數小事穿起來呢，就是我們驚天的大事！這本《森林報》所寫的內容很多，大自然是多么奇妙，仿佛我置身在這片美麗而和諧的大森林之中。春天的燕子，夏天的陽光，秋天的落葉，冬天的雪花，它們是四季的使者，帶給我們四季的變化！我讀了這本書，似乎進行了一次奇妙的森林之旅。表面上看似平靜的森林，竟會有如此之多扣人心弦的事情在發生！森林里的動植物們好像比我們今天的人類更加聰明，它們愿意聽從大自然的召喚，遵照自然的規律，從容地安排著自己的繁衍生息。在向大自然借力，與自然和諧共處方面，我們還真要向森林里的生物學習，不砍樹木，愛綠護綠！
《森林報》帶我走過一年中森林的每個季節，帶我與森林中的動物們盡情玩耍，帶我走遍森林中的每個角落，它讓我愛上了這個美麗、安寧、和諧的大森林！
春讀后感600字 篇13
這學期，我在語文課本中學到一篇文章，這篇文章叫《孔子游春》。這篇課文讓我對孔子多了一些了解�？鬃邮枪糯枷爰�、政治家、教育家、儒家學派的創始人。也帶著學生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂，也不用課本，一切自然景色和事物都成了他教學生們的最好課本。
課文上說的是孔子帶弟子們去泗水河邊游玩的故事。故事的內容是孔子一直看著泗水河的的水，弟子們就問他在看什么，孔子說他在看水，還借水說出許多道理，說水是真君子。弟子們明白了孔子的用意，還佩服孔子能從司空見慣的水中悟出這么深奧的道理�？鬃拥挠靡馐窍胱尩茏幼鰝�像水一樣的真君子。
過了一會兒，孔子向弟子們詢問志向，弟子們都說出了志向后，又問孔子的志向是什么，孔子回答道：“老者安之，少者懷之，朋友信之�！边@段話意思是說所有人在晚年能夠安享幸福，朋友之間都能信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想�？鬃拥囊欢卧挾甲屛殷w會到深刻的含義，他真是一個充滿智慧、博大胸襟和愛天下人的人。讀了這篇課文，讓我意味深長，孔子是古代的圣人，他沒有高科技還能把學生教得這么好，我真是對他佩服的五體投地。
春讀后感600字 篇14
似有什么在慕容的心里消逝了呢?是青春，還是曾經年輕的心?否則，她為何而牽掛不已，以致寫下這段凄苦的文字?無論是什么，我們遺忘的過去，永遠會在內心深處將被藏匿�；蛟S慕容華麗的詞藻，引導我們的是通向自己不愿直視的背后。或許通過她的文字，最后看清的其實是自己的心。詩不可能是別人，只能是自己。當看清這一切時，你才會從根本上喜歡她的詩所帶給你的共鳴，你才能從人前的低頭不前向即使是孤軍奮戰的狂傲不羈轉化�；蛟S這就是你以前不愿想、不敢想的涅槃重生。
又或許，暮年之時，我們每一個人都會在別人的記憶里遠去,最終消失不見。但我堅信，我的腦海里，定然有一個關于你的模糊身影。仿佛記得你的笑頰，如陽光在我的心頭燦爛閃耀。或許是我記錯了、可誰又能說你不是我某個時刻最需要的堅強?
或許、只憑未來的一日，我們將為那些再也不可能被重攢起來的青春和勇氣而傷悲。也許我們都曾走過那樣年輕的一段歲月，都曾飛揚跋扈，肆無忌憚;都曾隨遇而安，隨緣而遇。也許青春就是一株被颶風刮倒的樹，被連根拔起，然后轟然倒塌。沒有誰可以阻止，就像一場天災。
那么、我應該慶幸的是，當我不再年輕，還有人在我身邊。
那么、我應該希望的是，當我白發蒼蒼，還能有人始終在我身邊。
那么、所有的一切便就值了。
我期望與你攜手，可、偏偏不再少年時;我盼望與你齊肩，可、偏偏不再少年路。
春讀后感600字 篇15
在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你，請你一定要溫柔地對待他。
不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。
不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。“
席阿姨的詩，總是那么清新而憂郁，透著雨后清草的味道，這首《無怨的青春》早年我就非常喜歡，現在仍然喜歡，讀起來就像是走在絲絲縷縷的銀色光芒之中，路的盡頭即便是死亡也無所畏懼，因為青春是無怨的，歲月流逝，記憶美好，一切都讓人如此感謝上蒼能夠讓人能夠深切的愛過，珍惜過……
有多少愛侶在感情的路上，痛恨過，爭吵過，熱戀過，別離過，可是，是不是他們都能夠溫柔的愛過呢?越是濃厚的感情，越是需要如此溫柔的相待……
現在想過來，我應該是無怨的吧，在應該溫柔相待的時候溫柔對他，即便是分離的時候，即便是怨恨的時候，也要好好地說再見，心中一直珍藏著這種溫柔的感覺……不能讓悲傷、怨恨、甜蜜迷失了這溫柔的感覺，心存這溫柔的感覺，就會讓這愛的記憶無所怨恨……
是的，我現在心存感激，感激上蒼讓我如此的愛過，痛過，跌宕起伏過，平靜如水過……
就像山岡上的明月，高高的掛在天邊，皎潔無暇的，散發著冷冷的光，柔和的照在仰望她的人的面龐上，再在那人晶瑩的淚滴中折射出璀璨炫目的光……