初中學(xué)校國旗下講話稿（精選20篇）
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師同學(xué)：
大家好!
今天是~~年1月17日，這將是我們本學(xué)期的最后一次升國旗。
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎?在過去的時間里你們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將進行期終考試，你們有什么想法嗎?
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一年年學(xué)習(xí)，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學(xué)習(xí)信心來到我們學(xué)校的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你游泳廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
同學(xué)們，讓自己在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性于才華。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!”最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們，大家好：
愉快而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟悉而親切的校園，我們又將要開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校工作安排，今天利用一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學(xué)們一起交流幾個方面的安全問題。
一、交通安全
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準騎自行車。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
5、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路時，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
7、禁止攜帶火種進入校園。
8、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
9、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
10、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。
三、食品衛(wèi)生安全。
11、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
12、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
13、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
14、講究環(huán)境衛(wèi)生，
1)、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生，
3)、負責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
四、用電安全
15、不能接近、觸摸電源和電器。
16、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。
17、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
18、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
五、課間活動安全
19、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。
20、不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)。
21、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
23、上操、集會、放學(xué)學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
24、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。
七、防震安全
25、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。
26、來不及逃離教室的時候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
八、居家安全：在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
27、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
28、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
29、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。星期天，不要到學(xué)校玩耍。
30、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
31、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學(xué)，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話號碼和急救電話(110、120、119)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進步
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們：
你們一定會覺得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。
然而，災(zāi)害和危險本身并不可怕，最可怕的是不懂得避免災(zāi)害和危險當(dāng)你在毫無災(zāi)患意識，沒有自我保護，自救意識和能力的情況下遭遇意外，這才是真正的危險。
怎樣增強自我保護意識，盡量避免意外傷害呢?
首先要主動、有意識地從家長、老師、書本上學(xué)習(xí)自我保護的知識，增強自我保護的意識，提高自我保護、避免意外傷害的能力。
其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護的方法和技巧。
一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護：
防火。在家里不能玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一但發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān)，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報警。
防水。家里漏水一般有兩個原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂，要知道家里水源的總開關(guān)在哪里，一旦發(fā)生漏水情況，迅速關(guān)閉總開關(guān)，等家長回來再找人修理。
防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發(fā)生，必須高度警惕。要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣，冬天也不例外。在煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬不能開關(guān)電燈，打火機等，以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開門窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門。
防盜。一個人在家時，要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置，如果有人來訪，先問清楚誰，是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應(yīng)委婉拒絕，如果來人強行進門，則應(yīng)大聲呼救。
二、在公共場所的自我保護注意以下方面
1、嚴格遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道線或天橋、隧道;騎自行車不逆行，不搶道，不闖紅燈。
2、發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行。如在外發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或有人溺水等險情要大聲呼救，自已不要貿(mào)然行動;不會游泳，不會救護，千萬不能下水救人。
3、預(yù)防精神污染，避免受毒害。
社會上一些不健康的報刊、圖書、影視、網(wǎng)吧，都會腐蝕青少年。要經(jīng)常跟家長和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
4、善于識別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。社會上還存在不少欺騙、拐賣、殘害少年兒童的不法犯子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時，首先盡量使自己免受傷害，同時時設(shè)法盡快報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機關(guān)破案。
5、進入賓館商場，首先要了解安全通道的位置。
三、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點：
1、在體育活動中注意安全，做好準備活動。進行單杠、雙杠、跳馬等運動時，一定要有人保護，不能單獨做有危險性的動作;推鉛球、擲手榴彈要避開危險區(qū)域;
2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、調(diào)頭，避免強烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。
3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠，防止踩踏事故
4集隊、解散、跑步時，在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓
5打掃衛(wèi)生時，不準爬到窗臺外側(cè)，以免造成墜落事故。
6、上實驗課時，嚴格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。
人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長，關(guān)系國家的前途民族的命運和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學(xué)會自我保護，健康快樂成長。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
這個星期我們要過一個快樂而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?
“六一”國際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過得更加有意義，將在明天舉行豐富多彩的活動。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時，向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。
親愛的小朋友們，你們肩負著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔(dān)的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、知識經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
一、培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ)，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
四、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創(chuàng)新，做新時代的弄潮兒。
同學(xué)們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們相信你們，一定能行!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，幸福安康。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇5
每個人在成長中都會經(jīng)歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下頭，就讓我來告訴大家吧!
甜
說到甜，當(dāng)然要數(shù)我去陳江中心小學(xué)作文比賽得到的榮譽證書了。星期六的早上，我被教師派去參加作文比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學(xué)。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個題目寫了起來，我在作文里用了些好詞好句，覺得自我寫得不錯。過了幾天，教師宣布了我作文二等獎的消息。我走上講臺，雙手接過教師遞給我的那金光閃閃的榮譽證書，也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。那時的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說到苦，當(dāng)然要數(shù)我在三年級時考的一張71分的數(shù)學(xué)試卷。記得在那時候，教師說要回家復(fù)習(xí)習(xí)，午時考試。回到家，我根本不把這件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視看了起來。到了午時，教師發(fā)給每人一張試卷，我輕簡便松地做完了。就在我們考完試過幾天，教師就拿著試卷走進教室。只聽她說道：“這次有些好學(xué)生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績，我仔細聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自我可能會考不及格，便難過起來。“蔡翠芳71分”。那時，我簡直不敢相信自我的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺接過試卷。回到座位，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復(fù)習(xí)的下場”。我后悔極了，恨自我為什么當(dāng)初不復(fù)習(xí)，而跑去看電視。放學(xué)后，我看見許多同學(xué)好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時，心里好像有一把鋒利的刀刺進我的身體。
成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因為它們，生活才會如此豐富多彩，如此生動!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇6
今天是九月26號，九一八事變八十四周年紀念日過去已經(jīng)八天了。每年的九月十八日是中華民族的國恥日，是我們民族追憶和反思的日子，是我們痛定思痛的日子。
201--年的9月18日，即九一八70周年之日，央視記者在沈陽街頭，采訪一位沈陽市民，問他那天是什么日子，他順口回答是9月18號，記者繼續(xù)問他那天有什么特別，他說，沒什么特別，年年都有9月，月月都有18.記者繼續(xù)提問來來往往的市民，這樣回答的不在少數(shù)。在九一八八十四周年紀念日的那天，安徽臺的第一時間進行兩組調(diào)查，青少年組中，十有八九淡忘了國恥日，而五六十歲的老年組，幾乎全都知道，并且老人們都說一定要記住日人的罪行，國家一定要強大。
然而，在很多國人淡忘國難日之時，日本人卻不斷在中國人傷口上撒鹽，說炸毀柳條湖鐵軌是東北軍所為，說盧溝橋事變是中國軍隊先開槍，說南京大屠殺是虛構(gòu)的，把侵華戰(zhàn)爭說成是出兵中國，為的是大東亞共榮，并且始終認為，日本戰(zhàn)敗，不是敗給中國，而是敗給美國。就在九一八事變八十四周年之際，一些日本人公然聲稱，要消滅中國人的反日情緒，就必須先刪除中國歷史教科書中的抗日戰(zhàn)爭史，繼而叫囂要改善抗日戰(zhàn)爭紀念的展覽方式。一樣可恨的是，當(dāng)前國內(nèi)的部分漢奸學(xué)者，里應(yīng)外合，蠢蠢欲動，打著形形色色的招牌，為弱化、淡化、刪除教科書中抗日戰(zhàn)爭史造勢，陰險啊，可恨啊。
日本怕什么?它怕14億中國人牢記歷史、怕中華民族的強大復(fù)興;日本希望什么?它希望中國人集體忘掉歷史、希望中國內(nèi)亂分裂;日本想要什么?它想要等待時機，再發(fā)動一次九一八,再來一次侵華戰(zhàn)爭，再來一次中日間終極較量。這絕非危言聳聽。幾年前，一群日本科學(xué)家、學(xué)者和政要在他們的面前，用三維動畫模擬演示太平洋板塊和亞歐板塊碰撞，當(dāng)日本版圖消失在太平洋底之時，他們沉默了，沉默之后，不約而同地把目光投向地圖上同一個地方：中國東北!
列寧說，忘記歷史就是背叛。是的，忘記歷史就會遭遇歷史重復(fù)懲罰，一個容易遺忘的民族，一個好了傷疤忘了痛的民族，注定是一個可憐可悲的'民族。如果我們淡忘那段血與淚的歷史，就會有第二個九一八，就會有第三個九一八。(如果我們忘記日本鬼子的兇殘，那么在國人歌舞升平之時，就是侵略者再次在中華大地揮舞屠刀之時。)
我們紀念九一八，首先是為了警示國人不要遺忘那段刻骨銘心的歷史。1931年九月十八日，盤踞在中國東北的日本關(guān)東軍陰謀策劃，炸毀沈陽柳條湖南滿鐵路，嫁禍中國軍隊，以此為借口，突然進攻東北軍，攻占沈陽，繼而占領(lǐng)東三省，這樣，128萬平方公里的錦繡河山淪為殖民地，3000多同胞成為亡國奴，這就是九一八事變。從九一八到華北事變，從七七事變到八一三十事變;從東北到華北，從華中到華南，鐵蹄所至，山河破碎;魔爪所及，燒殺淫掠;當(dāng)日本鬼子占領(lǐng)南京后，制造長達六周慘無人道的南京大屠殺，就連當(dāng)時目睹慘案經(jīng)過的德國軍事顧問，也自嘆弗如，稱日本軍隊真是一群獸類集團;從1931到1945年長達20__年侵華戰(zhàn)爭中，3500萬同胞傷亡，財產(chǎn)損失當(dāng)時6000億美元，折換成現(xiàn)在人民幣84萬億。
我們紀念九一八，是為了警告、威懾日本軍國主義者及世界上所有仇華和反華的反動勢力，中華民族手握刀槍，時刻準備著消滅一切敢于來犯之?dāng)场＞婇L鳴，任何兇惡的敵人都會望而卻步，收斂爪牙。
我們紀念九一八，也是為了鎮(zhèn)懾、警告國人中那一小撮形形色色的漢奸賣國賊，我們會像處決日本鬼子一樣，處決他們。警鐘敲響，漢奸們就會像日本一樣顫抖、哀嚎、無處藏身。
我們紀念九一八，是為了緬懷那無數(shù)的抗日英烈，傳承不屈的民族精神。就在九一八事變后，在白山黑水之間，在長城內(nèi)外，在大江南北，英雄的中華兒女唱著戰(zhàn)歌，握著刀槍，奮勇殺敵，倒下一批，又站起一批，前赴后繼，直到抗戰(zhàn)勝利。我們一樣是為了緬懷1840年以來歷次反侵略戰(zhàn)爭中為國捐軀的民族英雄。警鐘長鳴，英靈才會安息。
我們紀念九一八，是為了告慰那~~多萬慘死的同胞，我們不會再讓侵略者踏進中國的領(lǐng)土半步，再也不會讓侵略者屠殺我們的同胞。警笛低沉，那是告慰屈死同胞的哀樂。
我們紀念九一八，是為了進一步推動中華民族的大團結(jié)。一個筷子易折斷，十根筷子擰成鋼。正因為有70多年前國共兩黨的牽手合作，實行全民族的抗戰(zhàn)，組成血肉長城，貧窮落后的中國才取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的第一次偉大勝利。警鐘響起，13億中華兒女就會更加團結(jié)，斗志就會更加高昂。
我們紀念九一八，不是為了復(fù)仇，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了不再讓悲劇重演，是為了銘記歷史，代代相傳。是為了以史為鑒，面向未來。
我們紀念九一八，是為了勵志我中華少年，奮發(fā)學(xué)習(xí)，報效祖國。我少年強，則我中國強，我少年勝于日本，則我中國勝于日本。我少年雄與地球，則我中國雄與地球。
仰望蒼穹，隱約可見，歷史老人在孤獨地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫，已轉(zhuǎn)換為喧囂浮華，老人低聲告誡腳下的子民千萬別忘記這片土地上曾經(jīng)發(fā)生過的災(zāi)難。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是：三系師生手拉手，共創(chuàng)和諧校園20xx年11月11日至11月16日，三系依次在我院大禮堂舉行了“三進兩聯(lián)一交友”的啟動儀式。
通過此活動為家庭,學(xué)校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎(chǔ)，增強民族大團結(jié)，使師生關(guān)系更加和諧，是每一個鐵院人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我院以系部為單位陸續(xù)開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動。
陳光副院長指出此活動的開展是貫徹落實自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措。學(xué)院黨委書記、院長孟毅軍同志要求老師們做到規(guī)定的六個內(nèi)容一個都不能少，在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡全力深入、貼近學(xué)生生活。黨政辦主任劉志強、黨政辦副主任楊繼平、紀檢監(jiān)察審計室主任令立豐、學(xué)院副院長管委會主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學(xué)們簽定了聯(lián)系卡。老師們在活動開展期間，來到我們的班級、宿舍，了解我們的學(xué)習(xí)狀況和課余生活。我們一起吃飯，聊天，分享自己的所見所聞所感。這個活動讓外出求學(xué)的我們體會到了家的溫暖。
此次活動使得師生關(guān)系更加融洽，家校聯(lián)系更加緊密。同時更加方便系部了解學(xué)生思想動態(tài)，加強教學(xué)和學(xué)生管理，維護社會的穩(wěn)定和長治久安。作為該活動的受惠者，我們更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)每一門課程，尊重每一個教過我們的老師。在校園內(nèi)碰到他們，無論你認不認識，都應(yīng)該主動打招呼問好。這不是一種簡單的形式，而是一種傳承。老師不僅僅是課業(yè)的傳授者，更是我們生活中的小伙伴。同學(xué)們，讓我們共同營造一個“共居、共學(xué)、共事、共樂”的氛圍吧!讓民族團結(jié)的暖流遍布整個校園!
我的講話完了，謝謝大家!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我榮幸能夠代表九(2)班全體同學(xué)在國旗下演講
題目是《感恩母校，離別誓言》
當(dāng)時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，
當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時光，無數(shù)個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九(2)班在京九實驗中學(xué)的校園里參加的最后一次國旗下的演講。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(2)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了感恩和幸福。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。
三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九(2)班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)!
我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!
我們堅定 乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。
會當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!。
同學(xué)們，再有四十多天我們就要走進中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。 謝謝大家。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇9
曾經(jīng)年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人!
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，“三更有夢書當(dāng)枕”“半床明月半床書”，生活如此清貧卻又如此浪漫!
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，“無事亂翻書”已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我“又得浮生半日閑”!
古人云：“書中自有千鐘粟”，而我，讀書不為稻粱謀!
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是“文革”時的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進了讀寫算的門。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師，我不夠資格;傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時我別無選擇!子曰“教學(xué)相長”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對我具有極其現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔20xx年之后，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報名參加畢業(yè)考核的時候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個是20xx年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了。”我笑著回答說：“是啊，一個本科讀了20xx年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。”我擔(dān)心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)怼．?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)!
我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對電子技術(shù)的狂熱其實并沒有明確的目標，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
我讀書，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。夜闌人寂，燈下漫讀，讓心跨越時空，思接千載，神游萬里，與古今中外大師進行心靈對話，感覺靈魂得到徹底的解放;課間小憩，寄情典籍，在喧囂的塵世間，給流浪的心靈尋一個寓所;閑暇假日，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠地自偏”的感覺……
讀書的感覺真好。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細讀之時——感謝在一個陽光明媚的午后，茶煙輕揚，書香浮動，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現(xiàn)著人生的超越。
古人說：開卷有益。許多年的積累，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信。
近幾年，教育信息化、實施新課程，教育改革浪潮一浪高過一浪，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí)，緊緊跟隨時代潮流。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評價;我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”，登上了國內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級以上獎勵或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家!
我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調(diào)研，積極撰文，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展獻計、吶喊!
隨著社會的發(fā)展與進步，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時代的迫切要求。學(xué)習(xí)型組織理論認為：自我超越、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個成員都應(yīng)重視的修煉。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實施方案》，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，掀起了讀書熱潮。辯論會上，辯手們口若懸河，針鋒相對，理直氣自壯，理屈詞不窮;演講賽上，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔，慷慨陳詞，聲情并茂;讀書報告會場場精彩，引人入勝;專家講座聽眾云集，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說：“實驗小學(xué)是一塊沃土，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長成參天大樹。”
在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名，青年教師在成長，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動著我們學(xué)校邁向輝煌!
孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”，我的快樂在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路，書香伴我行!
謝謝大家!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇10
林花謝了春紅，太匆匆!
時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。
還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;
還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。
未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!
終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
強者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立;
學(xué)者說，你要告別無知;
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。
在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道!
這個“六一”，對于我們來說，是一個結(jié)束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇11
我剛工作時，父親勉勵我一生勤奮學(xué)習(xí)終身受益、知識就是財富;人做事要誠實，不貪財色。家風(fēng)其實就是道德標準，約束著我們。
我的家住在鄒平最偏僻黃河沿岸農(nóng)村，母親是地道的農(nóng)村婦女，父親是初高小文憑。當(dāng)時盡管不算富裕，生活艱辛，父母還是想盡一切辦法，供我們完成學(xué)業(yè)。我們兄弟姐妹個個也不負父母所望，工作都很出色。
堅持學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)是我家最突出的家風(fēng)。我的父親很愛學(xué)習(xí)，喜歡寫作。1971年我參加工作剛到埕口水文站第一次給父親寫信，全文不到二百字錯別字十幾個，父親沒有責(zé)怪我，而是把我給他寫的信進行了修改，又買了新華字典寄給我，勉勵我說：“你還年輕，還有機會重新開始學(xué)習(xí)。”我牢記父親囑托，學(xué)習(xí)了初中課程，考取了函授中專、函授大專、本科，從學(xué)徒工成為高級工程師。
與人為善是父親要求的另一項品質(zhì)。我的父親是一個特別善良的人，他健在時，自學(xué)了電路修理，會修理鐘表、手電筒、電風(fēng)扇等各種生活用品。誰家的燈不亮了、電路壞了，他都會放下家里的事情去幫忙。多年來，我家與鄉(xiāng)鄰相處和睦，我父親更是贏得了大家的尊敬。
家是最小國，國是千萬家。弘揚家風(fēng)，也是在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。好的家風(fēng)是構(gòu)筑社會和諧穩(wěn)定的基石。從自身做起，承傳良好的家風(fēng)，為踐行社會主義核心價值觀出一份力。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會的關(guān)注，學(xué)校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”。
現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔(dān)心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔(dān)心在真正的高考中會出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。
現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時間緊迫，拼命擠時間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質(zhì)下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。
現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。
現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學(xué)而不入”，學(xué)習(xí)成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。
以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn)，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一.我們要強化自信
不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強，對高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，善于超水
平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發(fā)自信。或許有的同學(xué)在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無論是在最后的備考中，還是在高考的過程中，都應(yīng)有這種瓦倫達心態(tài)。
同學(xué)們，淡化對高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態(tài)”，你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓(xùn)練——不到比賽開始，他們的訓(xùn)練就不會結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!
整整一個學(xué)期同學(xué)們一直在進行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識爛熟于心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)。其實，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們成功!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
落葉飄飛寒冬至，初三結(jié)束中考臨。莫道十年寒窗苦，磨劍九年試鋒芒!
轉(zhuǎn)眼間，我們的初中生活已接近尾聲，在這兩年多的時間里，我們有歡笑、有煩惱，有成功的喜悅、也有失敗的沮喪。在成功者的隊伍里，很多人并不見得聰明;在失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。成功者之所以成功，有一樣?xùn)|西起著決定性的作用，那就是意志。
大家都知道亮劍精神：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也雖敗猶榮。戰(zhàn)爭需要這種勇氣，學(xué)習(xí)同樣也需要這種勇氣，一種永不言敗的戰(zhàn)斗意志!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫、畏畏縮縮，以致錯過了有利時機，耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，有志氣就有勇氣!
同學(xué)們，當(dāng)我們面對困難和現(xiàn)實時更需要我們拿出百倍的勇氣。也許你的綜合成績并不理想，也許你的排名并不靠前，也許你的努力并沒有得到應(yīng)有的回報，但這沒有關(guān)系，昨日的成績并不代表最終的結(jié)果，關(guān)鍵看你以一種什么樣的心態(tài)去面對：承認差距，找準根源，全力以赴，必定能迎頭趕上;面對對手，畏縮不前，自暴自棄，必將一事無成。勝負就在一念之間，請記住：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
同學(xué)們，今天我們還在一個班里緊張的學(xué)習(xí)，也許明天就要沖向考場。讓我們拿出勇氣，亮出寶劍，面對中考，突出重圍，劍鋒所指，所向披靡。
同學(xué)們，準備好了嗎，中考戰(zhàn)場上見!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇14
那是令我難忘的……
那一天，是一個多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進了公園。
走進不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個目的：淋雨。
我一個人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時寂寞涌出。我對著天空說：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是悲痛。”
眼角流出一滴眼淚，隨后無數(shù)，把心中委屈都流出來。這世上好像沒人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認真，其實我已經(jīng)努力了;朋友們誤會我，不愿和我一齊玩。我是否是一個厭惡的家伙?
我拭了拭眼淚，準備漫步回家。突然有了一個女人走了走進來，原先是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語重心長地對我說：“孩子，怎樣在你淋雨呢?快點回家吧。”
我苦笑了一下，不說話。張阿姨見我這樣，對我說：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅強，你在那里，只是自暴自棄。堅強吧，孩子，相信自我能夠跨過這個坎，不要再自暴自棄。好嗎?”
我微笑點了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過給我，我接過來，目送她離去。然后走進公園里的小亭里坐下來。
雨停了，陽光從密厚的云叢里透露出來，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著簡便的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會的。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學(xué)會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學(xué)習(xí)機會，就會讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會經(jīng)歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過。這些足以讓我們?yōu)橹袆樱屛覀円庾R到了時間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《萬圣節(jié)》。明天11月1日是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日———萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。萬圣節(jié)這一天家家戶戶會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，也因此萬圣節(jié)是小孩子們最愛的節(jié)日之一。萬圣節(jié)的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。人們擔(dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)11月1日到來時，會將所有燈光熄掉，讓鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然后挨家挨戶收集糖果，鬼節(jié)也就變得趣味多了。
聽完我的介紹，相信同學(xué)們對萬圣節(jié)有一定的了解吧!謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)國旗下講話3
老師們，同學(xué)們:
大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。
眾所周知，一個人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個普通人，但這并不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個人如果只是一昧地學(xué)習(xí)，卻忽略了興趣的重要性，只會成為一個書呆子。我們不妨經(jīng)常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書等等，如果你長期專注于你的興趣，它就會變成你的專長，你可能就會成為一個小有名氣的書法家，一個乒乓球好手，這樣何樂而不為呢?可能你會說：成績也很重要啊?的確，成績固然重要，但是不要總是把精力放在學(xué)習(xí)上，要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘煞潘桑埠糜H近大自然，享受生活。
同學(xué)們都知道，10月31號就是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)也叫鬼節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，并喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過嚴寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個活動，來慶祝這個節(jié)日，活躍一下氣氛，給自己放松一下。
總之，興趣會帶給你意想不到的樂趣。所以，要是你想擁有一個精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話完了，謝謝大家。
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒永向前
有一位叔叔他曾說過這樣一句話——“力量從團結(jié)來;行動從勞動來;智慧從思想來;榮譽從集體來!” 這位叔叔做到了這幾點，并且他非常勤勞樸實，在乎集體榮譽，擁有智慧和思想。相信同學(xué)們已經(jīng)猜到了吧!沒錯，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
雷鋒叔叔非常愛學(xué)習(xí)。雖然，他已經(jīng)是大人了，但是他覺得：我在別人眼中是大人，但我在祖國面前，卻是一個嬰兒!有一天，他在電影院，電影還沒開演。一個姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得奇怪：電影就要開演了，怎么還看書?小學(xué)生探頭一看，原來是他們的校外輔導(dǎo)員——雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊?”小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。這可是看一頁，算一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思，答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習(xí)很幸福，一定要認真學(xué)習(xí)。”
雷鋒精神的核心是“毫不利己，專門利人。”人們流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助，下車的旅客拿東西，忙個不停。有人說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累。”他，樸實如泥土;他，平凡似小草;他，如海洋一般博大無私;
所以在此倡議：1、讓我們發(fā)揚，雷鋒叔叔這種，從小事做起的助人為樂、毫不利己的精神。2、讓我們學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔擠出時間、刻苦讀書、認真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
雖然，雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但是雷鋒精神一刻也沒有消失過，因為人人心中都有善意，幫助別人最快樂!同學(xué)們，讓我們與雷鋒精神一路同行，助人為樂記心間，學(xué)習(xí)雷鋒永向前!關(guān)愛他人，我助人，我快樂，讓我們像雷鋒一樣為了理想、為了明天而奮斗!
我的講話完畢，謝謝大家!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇18
大家下午好我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。
諸葛亮說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話說得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’, 即使是小“善”也要做。聽到這句話，我們應(yīng)該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒有借東西不還;有沒有隨便拿別人的東西;有沒有為了一點小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀律，這些事還會發(fā)生嗎?
遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學(xué)會誠實，誠實是一個人最基本的品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣。可能還有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀守法，向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。
同學(xué)們，遵紀守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個故事：
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時，我們可以培養(yǎng)自己頑強的意志，可以認識到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!
初中學(xué)校國旗下講話稿 篇20
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年11月9日是上海市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧怼＞科湓颍皇撬枷肼楸裕鞘韬龃笠猓菬o知或淺見。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：1、懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識;2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。1、學(xué)會火災(zāi)報警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。
隨著20xx年上海世博會的日益臨近，構(gòu)筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。
1、要記清火警電話 “119”。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識
如果學(xué)校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛(wèi)生間封隔避難法
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。
三、火場求救方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安!