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大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿(精選15篇)

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇1

  善意的謊言在我們生活中不可避免,因?yàn)橛辛怂覀兊纳钭兊貌灰话恪?/p>

  ——題記

  一曲“世上僅有媽媽好!”道出了多少母親的偉大,唱出了多少孩子的幸福。

  放學(xué)了,我走出校門,爬上了媽媽的機(jī)車后坐。一路上,兩旁的樹木好不青翠,天空的云兒正悠悠地飄著。看著這良辰美景,我不禁又哼起那首歌謠——“世上僅有媽媽好……”

  到家了,我沖進(jìn)門,迎面撲來一陣可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧,原先是紅燒排骨呀!可惜只剩下僅有的半小盤而已了。

  “剛才是家里來客人了吧!”我思索著,說出了聲。

  “是啊!”媽媽笑著附和著。

  我匆匆洗完手,盛了兩半碗米飯,坐在誘人的紅燒排骨面前,準(zhǔn)備好好享受這頓可口的大餐。

  “媽,來,這塊排骨給你。”我細(xì)心翼翼地夾起一塊,剛要放到媽媽碗里。

  “我可不要。那個(gè)肉絲容易塞進(jìn)牙縫的。”媽擺著雙手,“這你吃吧!多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)高。”

  哎,牙齒老了可真麻煩!真可惜了這頓美食。

  一會(huì)兒工夫,半盤紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了。“寫作業(yè)去嘍!”我一骨碌鉆進(jìn)了書房,才發(fā)現(xiàn)書包還在客廳哩!于是,我又折回了客廳。只見媽媽正端起那個(gè)僅剩一丁點(diǎn)排骨絲的空盤子,靜靜地嚼著什么。

  我呆了!媽媽不是怕塞牙縫嗎?她是舍不得吃啊!頓時(shí),我鼻頭一酸,隨之一股幸福之感涌遍全身。

  我沒有打斷媽媽享受那殘羹的美味,悄悄地提起書包閃進(jìn)了書房。我決定,在下次吃排骨時(shí),也假裝吃膩了,是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇2

  “對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”這段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人;想起他,我們就會(huì)被一種精神深深地感染。

  1940年12月18日,從湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個(gè)孤兒。

  1950年,在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下,不幸的雷鋒幸運(yùn)地得到了免費(fèi)讀書的機(jī)會(huì)。讀書期間,他樂于助人,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛心。1956年,雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間,雷鋒先后在困山湖農(nóng)場(chǎng)當(dāng)拖拉機(jī)手,在鞍鋼做推土機(jī)手,在弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)和和贊賞,他多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”……

  雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差。火車上,他主動(dòng)幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時(shí),一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國(guó)。”

  1962年8月15日,雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí),不幸被倒下來的方桿砸在頭部,造成顱骨操作,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,永遠(yuǎn)地昏過去了,年僅22歲……

  1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個(gè)人被追認(rèn)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號(hào)召全國(guó)各族人民以這位祖國(guó)的好兒子為榜樣。

  雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒,這個(gè)閃爍著無限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們的心底。在又一個(gè)“雷鋒月”到來之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”吧!

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇3

  同學(xué)們,你們知道每年的 3月12日 是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛護(hù)花草樹木,珍惜綠色生命的顏色。

  3月12日 是中國(guó)的植樹節(jié),也是我國(guó)近代偉大的民主革命先驅(qū)孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山生前十分重視林業(yè)建設(shè),他擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久就于05月設(shè)立農(nóng)林部,并于11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,07月又規(guī)定將每年清明定為植樹節(jié)。新中國(guó)成立以來,黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上個(gè)世紀(jì)50年代中期,毛澤東就曾號(hào)召綠化祖國(guó),實(shí)行大地園林化。1956年,我國(guó)開始了第一個(gè)20xx年綠化運(yùn)動(dòng)。1979年02月,第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過了將 03月12日 定為我國(guó)植樹節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山的豐功偉績(jī),象征著中山生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

  我們知道,樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是新鮮空氣的加工廠、大自然天然的綠色氧吧。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等,對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹木花草的保護(hù),才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥語花香。 然而,隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無情地吞噬了人類的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶&&有人曾經(jīng)作出這樣的計(jì)算,一棵樹木的身價(jià)有多大?從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來算,一棵樹的無形的價(jià)值可達(dá)到近20萬美元。而現(xiàn)在,人類為了獲得一倍的經(jīng)濟(jì)效益,往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價(jià)去彌補(bǔ)造成的毀壞。我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹木花草,就是在毀壞我們自己的家園。

  現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來,帶上工具,種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗,還有人們愛綠護(hù)綠的美好愿望。作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹木,不踐踏花草,不攀折樹木,阻止任何破壞花草樹木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下,在我們的家周圍,栽上一棵樹苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來,愛護(hù)花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  很榮幸能在這陽光明媚的早晨,在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下講話。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。

  我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

  如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

  然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

  但是,學(xué)習(xí)不是短跑,而是三年的長(zhǎng)跑,三年之后的大學(xué),大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有健碩的體魄來保證,如果哪一天身子垮了,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。

  身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。它讓我健康,向上,快樂,更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),拼搏和堅(jiān)持。

  這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),上半場(chǎng)對(duì)方以1:0的成績(jī)領(lǐng)先,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳。可很快,我們調(diào)整了心態(tài),場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著,配合著,教練在一旁指導(dǎo),場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信心,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,也讓我知道了,只有堅(jiān)持不懈,才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

  再比如,在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中,當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí),另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒有停止,盡管已經(jīng)筋疲力盡,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

  這,正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

  體育精神,從古老而美麗的愛琴海走來,凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來,點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神,正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

  同學(xué)們,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,就會(huì)讓生命更加精彩!

  最后,預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功,預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!

  謝謝大家!

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇5

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之際,我覺得有必要談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題。

  “一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。

  一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思,在動(dòng)物界,一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵,而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸,卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵,在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層,然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻,以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì),當(dāng)之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對(duì)天敵,一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值。是啊,蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。

  在學(xué)校,班級(jí)是我們最親近的集體,也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績(jī)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)想到,這是你與集體共同努力的成果,你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高,個(gè)人的水平也不太可能高,反之,只有班集體的水平整體提高了,才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步,當(dāng)然,班集體水平的提高,離不開組成班集體的每一個(gè)人的努力。或許有人會(huì)覺得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功,但不得不說的是,中國(guó)封建社會(huì)的閉塞所造成的落后,已為后人做出了血的例證。

  學(xué)習(xí)上需要集體,需要每一個(gè)人不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來說,按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

  你我都是班級(jí)的一分子,請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象,不要因?yàn)槟悖尠嗉?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié),但幫助同學(xué)作弊、抄作業(yè)、撒謊,卻是對(duì)集體的損害。

  本周周五是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來臨之際,同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神,爭(zhēng)相報(bào)名參加,只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符,有的同學(xué)猶猶豫豫,推三阻四,生怕有何損失,或是漠然置之,冷眼旁觀,這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說,他很自私。榮譽(yù)是集體與我們所共有的,我們有義務(wù),有責(zé)任為我們的集體,也為我們個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 我的發(fā)言完了,謝謝大家。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是208班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起》。

  勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,我們應(yīng)該弘揚(yáng)和傳承這種美德。然而,我們現(xiàn)在生活富裕了,在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣越來越嚴(yán)重。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出,但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在吃飯時(shí)會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的情景呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時(shí),你可曾想過,這可是父母辛苦工作賺來的血汗錢!現(xiàn)在,雖然我們的國(guó)家富強(qiáng)了,家庭富裕了,但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。

  本周日就是世界勤儉日。在此,我倡議:生活中,我們要以勤儉節(jié)約為榮,從身邊做起,從節(jié)約一元錢、一粒米、一滴水、一張紙、一枝筆、一塊像皮做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),伴隨我們的一生!請(qǐng)記住:節(jié)約,從我做起!節(jié)約,從現(xiàn)在做起!

  我的講話完畢,謝謝大家!

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇7

  Good morning! Girls and boys。Today, the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !

  ——親愛的老師和同學(xué)們,大家早上好!今天我演講題目是:快樂英語,快樂童年! 為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,豐富我校的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高大家聽、說、讀、寫的能力,讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)英語、用英語的快樂。學(xué)校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)的時(shí)間是12月02日~12月08日。

  英語節(jié)期間,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的校園英語快餐,包括: “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語圣誕賀卡制作比賽”、“英語字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報(bào)比賽”等內(nèi)容。希望同學(xué)們?cè)?ldquo;聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動(dòng)中,展示自己的英語風(fēng)采。學(xué)校將為同學(xué)們營(yíng)造輕松愉快的活動(dòng)氛圍,大家可以在學(xué)中玩、玩中學(xué)。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的說英語,并靈活運(yùn)用自己的英語語言知識(shí),主動(dòng)進(jìn)行英語交流,熱情的表達(dá)和創(chuàng)造。Learn English and use English 。在此,我倡議:讓我們大家在日常生活和學(xué)習(xí)中積極的使用日常英語,如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine, thank you. Here you are! Good bye ,and so on,我們的導(dǎo)護(hù)隊(duì)員要用英語進(jìn)行問候,希望我們的老師和同學(xué)積極參與。

  英語節(jié)期間,每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會(huì)為我們播放優(yōu)美動(dòng)聽的英語歌曲。希望同學(xué)們邊聽、邊學(xué)、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行,我們將在各個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。大家優(yōu)秀的英語書法、字母繪畫、圣誕賀卡和手抄報(bào)作品,將在學(xué)校宣傳欄陸續(xù)展出。在英語節(jié)期間,我們還將在合適的時(shí)間給大家播放有趣的英文電影。同學(xué)們,聽到這些,你興奮嗎?

  Beautiful songs,Interesting games, Attractive films,Happy atmosphere,Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!

  優(yōu)美的歌曲、有趣的比賽、生動(dòng)的電影、快樂的氛圍、良好的祝愿。英語節(jié)!期待你的積極參與!

  “Happy English, happy childhood”! 最后,祝愿:同學(xué)們?cè)谟⒄Z的天空里放飛希望, 在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中健康快樂成長(zhǎng)!

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇8

  尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我們度過了一個(gè)快樂、熱情而平安的寒假。今天迎來了一個(gè)新的學(xué)期,新的學(xué)期,開始了新的工作和學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們?cè)谙硎茏匀唤绲亩鳚膳c現(xiàn)代文明的同時(shí),仍然面臨著各種安全的威脅!我們的學(xué)習(xí)和工作也不一例外。為增強(qiáng)我們平安地學(xué)習(xí)、工作和健康成長(zhǎng)的保障,根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和學(xué)校的安排,借開學(xué)典禮的時(shí)間和機(jī)會(huì),同大家一道開展一次新學(xué)期安全教育、宣傳和學(xué)習(xí)。

  回顧過去的一學(xué)期,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅,取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校加強(qiáng)完善了安全防范設(shè)施建設(shè),同時(shí)學(xué)校、各班級(jí)加強(qiáng)了安全防范管理,強(qiáng)化了安全宣傳教育培訓(xùn),增強(qiáng)和提高了安全意識(shí)與自我防范能力。通過全校師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,避免和杜絕了各類重特大安全事故的發(fā)生,確保了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí)為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展搭建了平臺(tái),提供了安全保障。但是,也存在一些問題與不足。我們?nèi)杂胁糠滞瑢W(xué)無視學(xué)校和班級(jí)有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,形成了一些問題和安全隱患。主要表現(xiàn)在:

  1)一些同學(xué)課間時(shí)常在教室、樓道狹窄的通道追逐、跑跳、打鬧;

  2)部分同學(xué)上、下樓道橫沖直撞,故意推搡、擁擠;

  3)少數(shù)同學(xué)放學(xué)后在校內(nèi)或校外逗留、玩耍時(shí)間過長(zhǎng);

  4)少數(shù)同學(xué)時(shí)常在攀爬校門及攀爬和擠靠防護(hù)欄;

  5)少數(shù)同學(xué)未告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人就去同學(xué)或親朋家玩耍留宿;

  6)同學(xué)間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙,通過拳頭說理,暴力解決;

  7)少數(shù)同學(xué)違規(guī)將危險(xiǎn)刀具、棍棒帶入校園玩耍;

  8)一些同學(xué)交通、消防安全意識(shí)淡薄,時(shí)常隨意橫穿公路,違規(guī)違紀(jì)玩火。

  同學(xué)們,安全是我們今天快樂學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng),明天工作、孝敬父母、報(bào)答恩人、服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的保障。如不從現(xiàn)在起加強(qiáng)自身安全防范與自我保護(hù),一旦發(fā)生重大安全事故,不但會(huì)給自己和他人造成嚴(yán)重傷害和痛苦,而且會(huì)給我們的家庭不幸和災(zāi)難,同時(shí)還會(huì)造成一定的社會(huì)影響。因此,在新學(xué)期里,同學(xué)們要時(shí)時(shí)想到安全,事事講究安全,處處保證安全。這樣才能保證我們快樂地學(xué)習(xí)和生活,平安健康地成長(zhǎng)。

  希望同學(xué)們從以下方面加強(qiáng)自身安全防范,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  對(duì)做好本學(xué)期學(xué)習(xí)、工作等教學(xué)活動(dòng)中的安全防范工作提出如下建議和要求:

  (一)校園學(xué)習(xí)活動(dòng)安全

  1.遵守紀(jì)律和作息時(shí)間,不隨意遲到、早退和缺課。室內(nèi)課不得隨意離開教室,不做與課堂無關(guān)的事情,服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動(dòng)向老師報(bào)告和家長(zhǎng)。

  2.遵守學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作規(guī)程與安全要求,嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)踐操作,參加活動(dòng)或訓(xùn)練。特別是體育課時(shí),衣服穿戴要寬松,不別胸針,頭上不要戴各種發(fā)卡,活動(dòng)不可太劇烈。嚴(yán)禁穿硬梆硬底皮鞋,禁止攜帶小刀、筆、鑰匙等防礙安全的堅(jiān)硬物品,充分做好熱身訓(xùn)練,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)課進(jìn)出有序,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,規(guī)范操作實(shí)驗(yàn),未得到老師允許,不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

  3.不在教室、樓道走廊追奔、打鬧和嬉戲。

  4.不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備開關(guān)、插座等設(shè)備、設(shè)施。

  5.上、下樓道依次靠右行,按照指定的路線上下樓梯,不推搡、擁擠,不急馳奔跑,橫沖直撞。

  6.嚴(yán)禁攀爬、翻越樓道欄桿、教室窗臺(tái)、校園院墻和鐵門,不得在樓道欄桿上滑行。

  7.課間活動(dòng),不做做危險(xiǎn)游戲,不得跳踩、跳蹋校園內(nèi)的水、電、管道。

  8.禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚摸蝦,禁止下塘池、河流洗澡,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

  (二)食品環(huán)境衛(wèi)生安全與疾病防治

  1.注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不喝未經(jīng)消毒、蒸煮生水和自來水,不購(gòu)買、食用過期變質(zhì)食品和“三無”食品、飲料。

  2.飲用飲料時(shí),嚴(yán)格按照正確的飲用方法和學(xué)校規(guī)定的時(shí)間飲用飲料,并認(rèn)真檢查包裝袋(盒),發(fā)現(xiàn)漏包、脹包等立即停止飲用。

  3.徹底清洗餐具,確保餐具衛(wèi)生安全。同時(shí)不得暴飲暴食,不亂倒飯菜。

  4. 如發(fā)生腹痛、腹瀉、胸悶、惡心、嘔吐、乏力昏沉等癥狀時(shí),即時(shí)向同學(xué)、老師告和家長(zhǎng)報(bào)告。并及時(shí)去醫(yī)院治療,以免加重病情,發(fā)生危險(xiǎn)。

  5.愛護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾,防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。

  6.加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排生活作息時(shí)間,提高免疫能力。

  7.積極配合學(xué)校組織的健康體質(zhì)檢查,不接觸傳染病人。積極參加預(yù)防,服用預(yù)防藥,并自覺接受疫苗注射。從今年起啟動(dòng)學(xué)生健康體檢,本期學(xué)校對(duì)小學(xué)一年級(jí)和四年級(jí)組織一次健康體質(zhì)檢查,請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)支持和配合。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇9

  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。

  ———題記

  書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是燈火,能照亮未來前進(jìn)的道路;書更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們解決了人格上的“饑餓”。然而這一切也只有閱讀,認(rèn)真地閱讀,閱讀好的書籍,才能得到心靈上的喜悅和慰藉,才能得到精神上的需求和滿足,才能健康快樂的成長(zhǎng)。

  幼兒時(shí)·學(xué)會(huì)閱讀

  當(dāng)我還只是個(gè)小孩子的時(shí)候,無不時(shí)時(shí)刻刻都在想著玩———早上去廣場(chǎng)和小伙伴踢足球,當(dāng)太陽接近半午時(shí)才大汗淋漓歸來,接著下午到小河中抓魚,直到余輝灑漫大地才氣喘吁吁回家......似乎在我的心里,在這大千世界除了玩還是玩,生活是那樣的逍遙自在。也就是在那個(gè)時(shí)候,是媽媽讓我學(xué)會(huì)了閱讀。

  依稀記得,每當(dāng)媽媽晚上有空的時(shí)候,她就會(huì)拿起一本《安徒生童話》坐在我的床邊便津津有味的講了起來“從前有一個(gè)小紅帽,一天......”而我就瞪著那澄澈水靈的大眼睛望著媽媽,細(xì)心的傾聽,腦子里想象著故事中的情節(jié),然后慢慢入睡了,睡得是那樣的香甜,似乎在夢(mèng)中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭(zhēng)斗”的場(chǎng)面。就這樣,我才慢慢認(rèn)識(shí)到世界上還有書這個(gè)東西。有時(shí)候,媽媽工作忙,不能給我講故事,所以,我就會(huì)經(jīng)常嘗試著看那帶有注音的的故事書。剛開始,我讀起來很吃力,但隨著閱讀的次數(shù)逐漸增多,我終于能順暢的讀完一篇簡(jiǎn)短的故事,時(shí)不時(shí)還能自己給媽媽講故事呢!從此,我先后閱讀了堅(jiān)強(qiáng)的《丑小鴨》的故事、有趣的《龜兔賽跑》的故事、美麗的《賣火柴的小女孩》的故事......久而久之,我學(xué)會(huì)了閱讀,讓我看清了這世界的美麗與丑陋,給我的心靈埋下最飽滿的種子。

  小學(xué)時(shí)·喜歡閱讀

  上了小學(xué),可能是因?yàn)檫存有些小孩子的稚氣,心里也會(huì)時(shí)常惦記著玩,這次,不僅是“身體上的玩”,而且還有“精神上的玩”。所以,我漸漸地迷上了一些科幻小說,像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》、還有《海底兩萬里》......一一都讓我陶醉。每當(dāng)星期天,我總會(huì)先沏上一杯香茶,拿起一本小說,全神貫注地閱讀,去領(lǐng)略福爾摩斯辦案的驚險(xiǎn)與刺激;領(lǐng)會(huì)魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活之偉大;體驗(yàn)神秘的海洋之旅的奧妙......不一會(huì)我便沉浸在這曼妙的小說中,一種與無倫比的喜悅再次竄上心頭。久而久之,我喜歡上了閱讀,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和永不言棄,給我的心靈抹上最燦爛的色彩。

  中學(xué)時(shí)·離不開閱讀

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)升入了初中。但迎來的并不是那般我所想象的美好生活,而是一大堆的科目、試卷、作業(yè),天天晚上都得在書海中航行,奮筆疾書,壓得我都快喘不過氣來。可每當(dāng)我感到勞累疲倦的時(shí)候,我會(huì)很自然的拿起一本書——古今名著,心平氣和的開始閱讀起來,時(shí)不時(shí)小聲讀幾句,不一會(huì)兒,身上的疲倦似乎都融于其中了,又好像一條小溪在體內(nèi)緩緩流動(dòng),那是一種妙不可言的感覺,伴我度過了一個(gè)個(gè)的煎熬的深夜。久而久之,我已經(jīng)離不開閱讀,讓我懂得了閱讀是美麗和快樂的,給我的心靈留下最舒適的蔭蔽。

  閱讀伴我成長(zhǎng),從學(xué)會(huì)閱讀到喜歡閱讀,從喜歡閱讀再到離不開閱讀;閱讀伴我成長(zhǎng),讓我從無知走向成熟,從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥”;閱讀伴我成長(zhǎng),伴隨我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)刻刻給予我力量,陶冶我的情操。因?yàn)殚喿x,從而我才能更好地成長(zhǎng)。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在世界眾多的民族中,有這樣一個(gè)民族,因?yàn)榭釔圩x書、重視教育而世界聞名,它就是猶太民族,為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣,當(dāng)孩子一生下來,母親會(huì)翻開一本《圣經(jīng)》書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母還經(jīng)常問孩子一個(gè)問題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來,母親會(huì)一再地啟發(fā)他:“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個(gè)寶貝是書籍”為止。的確,金錢裝在口袋里,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你,它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里,隨處可見人們買書和讀書,書店更是人滿為患。公交車站,許多人手執(zhí)一本書在靜靜地候車;飯店里,人們邊吃飯,邊翻閱書籍報(bào)紙;就連在墳地里,人們也會(huì)在親人的墓碑旁放上一兩本書。在這個(gè)國(guó)家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)楠q太人堅(jiān)持不懈地愛書、讀書,他們的付出也得到了豐厚的回報(bào),猶太民族不僅涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位,而且擁有億萬家產(chǎn)的富豪也居于世界各民族前列。在美國(guó),猶太人口占總?cè)藬?shù)的3%不到,但擁有億萬家產(chǎn)的富翁卻占了美國(guó)億萬富豪總數(shù)的一半以上。20世紀(jì),全世界共有645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,猶太人就占了其中121位,占18.5%,獲獎(jiǎng)人數(shù)居于世界各民族之前。

  親愛的同學(xué)們,今天老師在國(guó)旗下講述猶太人讀書成功的事例,主要是想告訴你們:讀書,可以使一個(gè)人智慧、富有;讀書,更可以使一個(gè)民族強(qiáng)盛;讓我們都來與書為友,做書香學(xué)生。古今中外,有許許多多的名家偉人贊美過讀書之妙,高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”漢代劉項(xiàng)說:“書猶藥也,多讀可以醫(yī)愚。”的確,在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當(dāng)我們手捧一本本書,靜靜地神游于書海,和美人魚對(duì)話,她會(huì)告訴你為人要善良;面對(duì)丑小鴨,它會(huì)讓你明白遇到困難,千萬不能喪失勇氣和信心;走近《上下五千年》,更讓你飽覽祖國(guó)五千年?duì)N爛的文化歷史,讓你“腹有詩(shī)書氣自華”……

  也許有同學(xué)會(huì)說,我感到自己好像沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,那么魯迅先生的一番話也許對(duì)你大有啟發(fā):“時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,就一定能擠出來。”“我哪里是什么天才,只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在看書學(xué)習(xí)上。”為此,老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時(shí),每周去書店一兩次,同伴交換閱讀成習(xí)慣。”因?yàn)椋澳阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我倆交換,每人還是一個(gè)蘋果。但是,你有一本書,我有一本書,我倆交換閱讀,每個(gè)人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀,你們就可以看更多的書。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園,與書為友,做一名書香學(xué)生!

  謝謝大家!

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的小朋友們:

  大家早上好!我是小二班的張老師,又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。

  1981年起,世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,也許,我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了,纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天,今天,明天地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),糧食的數(shù)量卻沒有增加,所以就會(huì)有越來越多的人挨餓,許多國(guó)家,有很多小朋友沒有飯吃,也沒有面包、饅頭吃,每年約500多萬兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折,可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食,你們覺得,我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為?

  我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是初三(5)班的艾珈毅,我是初三(5)班的楊鴻吉。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期、新氣象》。

  新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴(yán)冬,迎來了春天,又迎來了新的學(xué)期!

  對(duì)于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我們要更精彩。

  新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展 。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵且驗(yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦,“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。

  電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。

  同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),但我們決不會(huì)畏縮,每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對(duì),我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師,請(qǐng)您們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!

  在這里,我也想告訴初三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整九個(gè)春秋,今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。堅(jiān)持到底,我們絕不放棄!

  新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

  在新的學(xué)期里,我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  我們的演講完畢,謝謝大家。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇13

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

  人生命的長(zhǎng)度我們無法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的最好方式。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的共同努力下,我校各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦,處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

  本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來,目的是通過晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識(shí)。我們也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂。

  閱讀過程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動(dòng)起來吧,讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣!讓我們學(xué)校書香滿園!讓我們通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用,同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。

  最后,祝同學(xué)們?cè)跈z測(cè)中取得好的成績(jī)。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇14

  對(duì)我來說沒有那件事比讀書更讓我享受。

  在新媒體充斥現(xiàn)代生活的今天,似乎讀書早已變成了非主流文化閱讀方式。幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化默默地抽泣,華麗的外國(guó)文學(xué)也黯然失色。無論我身處何地,可以沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),甚至沒有糧食但唯獨(dú)不能沒有書籍。所居的陋室雖沒有華美裝飾,但幾本厚厚的書就是我全部的精神食糧。

  書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓我有所感悟。

  每當(dāng)閑暇時(shí)刻,我會(huì)找安靜的一隅,捧一本書默默地讀,細(xì)細(xì)地品味。打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書,摩挲油墨的香味,外加一杯彌漫香氣的熱飲,我便覺得這是人生最美的樂趣了。

  讀書,讓我擁有好的心情

  我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界,一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí),我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

  讀書,讓我的教育理論更豐富。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在當(dāng)前教學(xué)理念大改革的浪潮下,教師更需要讀一些教育理論書籍來加深自身底蘊(yùn),提高自身修養(yǎng)。知識(shí)就是力量,讀書更是知識(shí)的源泉。記得剛來學(xué)校的時(shí)候,很多教育教學(xué)問題讓我戳手不及,巨大的挫敗感讓我心灰意冷,這時(shí)在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了并對(duì)我說這幾本書會(huì)對(duì)我有所幫助。經(jīng)過這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問題迎刃而解,之后,我便大量的接觸教育學(xué)專著,很多的教育學(xué)專著獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。

  讀書,是我精神的支柱,讓我更自信地面對(duì)生活。

  當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,李白會(huì)告誡我“天生我材必有用”。當(dāng)我志得意滿時(shí),“一杯水的容量”會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,就會(huì)在我耳畔響起;當(dāng)我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會(huì)仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚(yáng)。讀書,讓我對(duì)生活更加自信。

  讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀智慧。

  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí),但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個(gè)忠于祖國(guó),尊老愛幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。

  讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟心靈提升品位。

  在茫茫人生,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂“,”人到無求品自高“的教誨,會(huì)注入一股清醒劑,快樂地生活著。

  曾經(jīng)書中體會(huì)過”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動(dòng)“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧?kù)o,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!

  記得在大學(xué)時(shí)的逸夫樓是我心靈寧?kù)o的港灣,也是我探求世界知識(shí)的窗戶。如果知識(shí)就是財(cái)富,那么邵逸夫先生就是在用財(cái)富澆灌中國(guó)大地學(xué)子的知識(shí)。或許不可能每個(gè)人都成為邵逸夫,但是讓讀書凈化我們的心靈,提升我們的內(nèi)涵,也算是完成邵逸夫先生捐助圖書樓的初衷。

大班畢業(yè)班國(guó)旗下講話稿 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是高一年級(jí)的蘇士奇。今天我演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)》。

  20xx年,教育部下發(fā)通知,開展億萬中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng);20xx年,夏季奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;20xx年,西安中考將體育納入總分,近十萬考生參加了嚴(yán)格的體育考試;20xx年,冬奧會(huì)在溫哥華舉辦,中國(guó)健兒摘金奪銀,由此可見,大到國(guó)家,小到個(gè)人,體育都是我們的老朋友,是我們形影不離的伙伴。

  進(jìn)入春季,萬物復(fù)蘇,同學(xué)們迎來了體育鍛煉的好時(shí)節(jié):教學(xué)樓前,乒乓球跳躍飛舞,強(qiáng)攻防守,同學(xué)們比拼著球技;跑道上,結(jié)伴奔跑的同學(xué)迎著朝陽,享受溫潤(rùn)的春季空氣,歡笑與毅力使他們忘記疲倦;籃球場(chǎng)中,大家齊上陣,快攻,籃板,蓋帽,搶斷,絢麗多彩的轉(zhuǎn)身,同學(xué)們熱血沸騰;足球場(chǎng)內(nèi),一個(gè)個(gè)漂亮的弧線劃向球門,歡呼聲不絕于耳。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂,在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)品德。很多同學(xué)都意識(shí)到,運(yùn)動(dòng)給我們帶來的益處。

  可是,一少部分同學(xué)卻因?yàn)榉N種原因逃避鍛煉,失去了一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)在體育課上還有個(gè)別同學(xué)找各種各樣的理由請(qǐng)假,還有一些同學(xué)上操時(shí)不認(rèn)真,個(gè)別同學(xué)甚至停留在原地一動(dòng)不動(dòng),下午課外活動(dòng)時(shí)有同學(xué)一副滿不在乎的態(tài)度。其實(shí)體育鍛煉與我們每個(gè)人都息息相關(guān),上學(xué)期末就有一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)就是因?yàn)轶w育成績(jī)不達(dá)標(biāo)沒能獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào),無法達(dá)到德智體全面發(fā)展的要求。

  春暖花開,又一個(gè)四季輪回開始了,大家不妨試試,早上或者課間到操場(chǎng)跑兩圈,認(rèn)認(rèn)真真地做一套課間操、眼保健操,它一定會(huì)使我們一天都精神充沛,神清氣爽。下午積極參加一些學(xué)校組織的趣味比賽、戶外活動(dòng),從而讓我們的身心都得到了鍛煉與調(diào)整。晚飯后,抽點(diǎn)時(shí)間和爸爸媽媽散散步,聊聊天,把自己的狀態(tài)調(diào)整好,以便學(xué)習(xí)的時(shí)候可以更加投入,更有效率。同學(xué)們,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,熱愛運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉,讓我們的生命之花,綻放出更加絢麗的色彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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