大學班級的演講稿（通用5篇）
大學班級的演講稿 篇1
為什么負責?為生命負責,為生活負責,為學習負責……是軍人,就要承擔保衛祖國的責任;是工人,就要承擔建設祖國的責任;是教師,就要承擔培養祖國棟梁的責任;是學生,就要為自己負責。
學生,作為這個大家庭的一員,我們也要承擔起應有的責任。同學之間鬧矛盾,我們要耐心勸他們:“退一步海闊天空”;有的同學身體不舒服,我們要真誠的關心他們;有的同學在學習上有困難,我們要盡其所能地幫助他們;班里的桌椅倒了,我們要輕輕扶起擺好;地上有垃圾了,我們也要主動彎腰撿起。
每當我們邁著輕快的腳步走進美麗的校園,就要暗暗對自己說:我是在為自己學習,為自己努力,現在的學習就是為了以后的 成功 !
同學們,讓我們一起努力,人人都為自己負責吧!
這個世界到處充滿責任:生活、學習、家庭、社會……我們學生的本份就是學習,認真學習就是為自己負責。老師布置的作業,不僅要及時完成,還要認真地把每一個字都寫工整,寫漂亮。
同學們,讓我們一起努力,人人都變得愛讀書,善思考,會負責吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
大學班級的演講稿 篇2
國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。
自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆---我愛中國!
熱愛祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。
我們的學校，有著悠久的歷史。這里，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在這里，留下了黨和國家領導人鏗鏘的步履;在這里送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示范學校，麻城XX學校歷經風雨坎坷，歷經蒼桑巨變。
在舊中國，麻城XX學校的前身慘遭外寇的踐踏，學校被-迫幾易其址。新中國成立后，學校步入了教育教學健康發展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城XX學校成了大別山里一道迷人的風景。三尺講臺，曾留下董老指點江山的身影;神圣殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城XX學校乘著改革的春風，與時俱進，不斷創新，使這古老的學校展現新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀!
我們作為XX學校的學子，從進校的那一刻起，就注定要共享XX學校的苦樂，共創XX學校的輝煌。因為熱愛學校，是每一個XX學校人必備的情感。
記得曾經有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的XX學校人呵!所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。
就讀于麻城XX學校，我感到無尚的光榮和自豪。作為XX學校的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代XX學校人應該具備的品質。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。置身于風景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業、求實、創新”的校訓，倡導“文明、友愛、勤奮、嚴謹”的校風，從我做起，從現在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的XX學校人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國，愛我XX學校!
大學班級的演講稿 篇3
男：你做一個制作，我來設計方案。
女：你創造個作品，我來實現節能。
全：把心放在創新中，體驗創造的樂趣。
男1：一把小剪刀、一瓶小膠水，拼出我們五彩的夢想。
女2：一次小假設、一次小嘗試，修正我們幼稚的方案。
男：放飛科技的夢想，把一個個的成果灑向我司小。
女：尋找突破的窗口，用心體驗我們的改造的樂趣。
男：即使膠水粘滿了我的手，我們都不會放棄夢想
女：即使實踐一次次的失敗，我們也不會放下我們的追求
全：因為我們知道夢在前方，路在腳下!
男：一次次的實踐，我們學會了學習，掌握了技能
女：一回回的體驗，我們提高了本領，迅速成長
男：實踐中有苦有甜，
女：體驗中有酸有辣
全： 但正是這樣的酸、甜、苦、辣才能放飛我們的夢想。
男： 我們鉆研，我們不斷探索
女 ： 我們嘗試，我們不斷進取
全： 我們實踐，我們擁有明天;擁有未來
男：在我們司小人的努力下：
女：創新的藍天會更瑰麗，節能的世界會更精彩，
全：創造的夢想會更甜美，環保的生活會更清新!
男：讓我們在科技創新中，留下我們的成長足跡!
女：讓我們在科技創新中，放飛我們的夢想。
全：讓我們發揮聰明才智， 燃起科技創新的希望
全：改造我們的生活。譜寫創新的篇章。
大學班級的演講稿 篇4
青春詩歌
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
翻過的一葉葉的日記
看到自己度過的每一天
曾經多么美好
曾經多么纏綿神圣的愛情擔負起瑣事的 重鎖
還會想起多少愛戀愛
要同心無間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛人的容顏
珍惜在一起的每一年
每一天保留所有的哪怕苦或還是酸
我是愛你的
你要聽見
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經得起風吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好，
和短暫。
大學班級的演講稿 篇5
親愛的同學們：大家好!
十分高興，我們又見面了，今天，我們懷著別樣的心情聚集在這里，共同見證和創造一個美好的時刻，我們高74級1班在這里舉行高中畢業四十周年的聚會。
首先，我代表高74級1班全體同學向光臨我們聚會的嚴育儀校長和毛XX老師表示衷心的感謝!同時還向為這次聚會付出了許多心血與辛勞的組委會同學——胡、韓、陳、張、彭、王XX同學表示真誠的感謝!
同學們，十年前我們曾在這里相聚，那時我們大都年屆半百，正值盛年，我們把酒言歡，暢敘別情。轉眼間又一個十年過去了，歲月無情地把我們推進了人生的秋天，紅顏退去白發添。此時我與詩人陸游頗有同感：“心在天山，身老滄洲。” 人生苦短，亦如曹操所言“譬如朝露，去日苦多”。無論你現在怎樣壯心不已，對官場職場商場多么放心不下，也無論你如何保養與修飾，可公交車上有人給你讓座了，電梯里有小朋友叫你爺爺或奶奶了，此時你不得不接受一個事實：到站了，該下車了，該放下了。
是的，該放下的就放下吧，該下車的就下車吧。尤其要把心放下來，把身體放下來。一切盡人事，順天意。讓我們開開心心的走入人生的下一站。我們的工作到站了，人生還沒有到站。我們雖已走過近六十個春夏秋冬，但我們最精彩的人生之季還在后頭。我們平平安安的走過六十年，踏踏實實工作了四十年，我們在在各自的崗位上，為社會為他人做出過大大小小的貢獻，這就是我們人生的資本。我們大都事業有成，家庭幸福，這就是我們幸福的源泉。我們應該且行且珍惜。今天我們能聚到一起，回到哺育我們成長的母校——儀隴中學，再次看望我們的老師，再次走進當年的教室，再次尋找青春的足跡，再次講述當年的樂事、糗事，這是多么快意的事情，我們幸福并快樂著。
六十歲，最重要的是什么?是好好活著。我們無需所謂的功成名就，事業輝煌，更無需攀貴比富。我們只需好好想想，六十歲后的人生該保持怎樣的人生姿態?我想到的是三個詞和大家共勉。
一是耳順。孔子曰，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順。耳順是六十歲的代稱。順者，不違也。舍己從人，故言入于耳，隱其惡，揚其善，無所違也。意指個人的修行成熟，沒有不順耳之事。是聽得進逆耳之言，既使詈罵之聲，也不動氣于內，不違礙于心。大度能容容天下難容之事，開顏一笑笑世間可笑之人。
二是心寬。即凡事想得開，不汲汲于名利，不戚戚于得失。心寬福自來，無處不桃源。不以物喜，不以已悲。古人有言：良田萬頃，日食三升;大廈千間，夜眠八尺。”我們不需要大富大貴，只需平平安安，健健康康，高高興興。功成名顯之時，多一份淡定，誘惑迷眼之時，少一點欲望。對社會多一點奉獻，對家庭，多一份責任，對他人，多一份愛心。既努力為之，又順其自然。山不過來，我就過去。負重前行才能走得更穩，胸若大海才能接收至上的幸福。
三是體健。蘇軾說：莫道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。六十歲，不言老。人們常說“晚霞燦爛落紅美,人到花甲正金秋”。 六十歲以前，因為這樣或那樣的原因，自己的身體沒能得到很好地鍛煉，原有的興趣愛好也沒能好好地發展，那么現在，我們有時間也有空間來一番“亡羊補牢”或二次革命。就算是重打鑼鼓新開張，堅持體育鍛煉，把六十歲視做登山健兒向新的高峰進擊的又一營地。六十歲，完全可以重塑一個全新的自己。六十歲，只是人生征途中的新起點。
現在，我們面前就是這一新的起點，讓我們以嶄新的姿態迎接起跑的號令，再向前行二十年，三十年，以至四十年。同學們，我們出發吧!風光無限好，花甲更燦爛!
謝謝同學們!