督導自查報告范文（精選18篇）

督導自查報告范文 篇1

　　自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面，小編為大家分享學前教育專項督導自查報告，希望對大家有所幫助!

　　我校有學前班8個，大班4個，中班2個，小班2個，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專職幼兒教師65人。下面，就我園學前教育工作向大家作一個匯報：

　　一、切實履行政府職責，為學前教育健康發展把舵引航

　　1、進一步完善了幼教管理體制，加強了學前教育規章制度建設。

　　近年來，我們以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為依據，在《幼兒園教育指導綱要(試行)》的指導下，確立了“讓每個孩子陽光快樂”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂”的辦園理念。

　　為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學、教研、培訓三個方面，擬定了《幼兒園教學管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規》等一系列的管理制度。

　　2、加大了督導檢查力度，建立健全學前教育督導評估制度。

　　市委組織部、市政府教育督導室把學前教育納入對縣政府教育工作督導評估和政績考核的重要內容，及時對學前教育發展的重點、難點問題進行督導檢查，如規范辦園行為、幼兒教師隊伍建設及工資待遇、辦學條件等，并賦予較高的權重，扎扎實實地進行督導評估，我園已被評為縣一級示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質量也深受上級領導及社會各界的認可和好評。

　　二、加大經費投入，加快園所建設步伐

　　堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務制度，帳目清楚，手續齊全，每年收取每生520元保育費。保育經費保教師福利及園所正常的運營。近三年來，我們先后投入150多萬元改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書等，興建了幼兒禮堂、運動場、娛樂場、多媒體教室、微機室等，每個班級配有電視機、VCD、電子琴、消毒柜、文化柜、空調、幼兒一杯一巾等。

　　三、優化師資隊伍建設，夯實學前教育內驅力

　　我園有專業教師65人，我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。

　　教師的.發展才是教學的發展，為此，我們從教學研究和師資培訓兩個方面，開展了一系列內容豐富、形式多樣的主題活動。

　　一是半月召開一次主題研討會，解決教師角色轉變問題，預防和制止幼兒教學小學化的惡性發展。

　　二是開展“教育沙龍”活動，作為一名幼教工作者，對教師個人素質要求很高。教師要會吹、拉、彈、唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功，我們規定每周四上午，以教研組為單位，由特長教師輪流主持講座，達到以“一已之長，補眾人之短”的目的。

　　三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長組織教師認真評課，講課教師針對評課組意見，對所講的公開課再認真整改，力爭出精品，出成果。

　　四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區等地學習，參加培訓教師回園后對教師作二期培訓，形成“以點帶面，聯體互動”的培訓格局。

　　四、規范管理學前教育，促進幼兒健康成長

　　我們進行了一系列教學改革，采取多項舉措，強化幼兒園管理，收效明顯。

　　1、合理開設課程，做到保教結合

　　《新綱要》中把幼兒園教育內容劃分為健康、語言、社會、科學、藝術、音樂、體育、活動共八門功課，增設安全教育、行為習慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書法、啟蒙國學七門園本課程，幼兒教學實行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對教室衛生及公共區域衛生實行一日三清掃，為幼兒提供全面而優質的服務。

　　2、落實兩個明確三個結合，明晰教學內容

　　我們每年利用寒、暑假時間，組織骨干教師，成立專班，分段擬定學期教學進度計劃，滲透到每周每日的教學知識點，讓教師做到“兩個明確”，即：明確教學內容，明確教學目標。

　　在落實“兩個明確”到位后，我們狠抓了“三個結合”，一是結合幼兒特點，拓展教學內容，充實教學空間。二是常規教學與輔助教學相結合，我們配有遠程教育平臺、多媒體教室、微機室，每個班級配有電視機、影碟機，教師在教學過程中可以根據教學需要，運用遠程教育資源、多媒體等輔助教學手段，培養和激發幼兒學習興趣，指導幼兒快樂活潑地學習知識。三是教學目標與教學評價相結合，為了檢查教師完成的教學目標情況，我們專門制定《教學獎懲制度》，從幼兒文化知識、藝術、游戲活動、文明習慣、動口動手能力等五個維度，全面公正評價教師教學質量，考評結果直接與教師績效工資、評先表模、外出學習掛鉤。

　　3、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實

　　首先，我們建立了科學的一日活動常規，細化每一環節管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動、教育活動、戶外活動、午餐準備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長履行交接手續、幼兒乘車安全，每一個環節都有具體明確的要求。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。

　　4、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發展

　　我們通過開展文明禮儀、安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講臟話，懂禮貌、不撒嬌;教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。

督導自查報告范文 篇2

　　督導自查報告區教科局：

　　根據海口市秀英區教科局下發的《關于XX年民辦中小學和幼兒園年檢的通知》，我園認真地進行了自查自評，現呈上《實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：

　　一、幼兒園概況

　　我園創建于XX年9月，占地面積XX平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環境優美的幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創建了幼兒園博客，園內電腦與市教育網聯網。

　　園內設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛生間2個。

　　我園現有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業，取得大專學歷2人。

　　我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化，提升辦園品位。XX年9月，在海口市秀英區推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。

　　二、幼兒園的工作情況

　　辦園伊始，我們就明確了“辦園環境好，管理理念新，隊伍素質高，教學質量優”的執炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育裝備和教學手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績是：

　　1、大力宣傳，統一思想，精心打造“育才”品牌。

　　自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創海口市教育基本現代化幼兒園作為推進我鎮幼兒事業發展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的'教育思想，堅持全面提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展，全力打造“育才”這一品牌。

　　2、明確目標，加強管理，提高保教質量。

　　我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及海口，廣州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。

督導自查報告范文 篇3

　　在20__年秋季開學工作中，我校按照上級有關文件精神和要求，結合我校實際情況，學校做到周密安排，精心組織，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我校開學工作的自查情況匯報如下：

　　一、開學條件保障情況

　　1、師生到校情況。

　　(1)教師到校情況：我校于8月28日、

　　29、30日先后召開了領導班子會、全體教師會。細化了領導工作分工，班級的設定、班級教師的配備等，對近期我校整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好室內外衛生工作，做好集體備課工作，調整活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課、常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課等。 8月28日全體教師正式上班，9月1日全體學生正式上課。開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

　　(2)學生到校情況：為確保學生能夠按時到校，各班班主任進行了電訪和家訪，取得了良好的效果，除二年級有一名學生生病外，其余學生全部到齊。

　　2、貧困學生資助情況。

　　我校嚴格執行國家對貧困生的資助政策，層層嚴格把關，多年來未出現任何違規現象，把資助款發放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

　　3、教材使用情況

　　我校按教育局的要求使用教材，教材符合要求，教材已在開學前發放到學生手中。

　　4、后勤保障情況

　　學校在伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細搭配、營養均衡的周食譜。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了我校各項工作運行良好。

　　5、教育活動開展情況。

　　我校在開學第一天對學生進行了常規教育，還讓全校學生觀看了“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，看后寫出觀后感。結合本校學生年齡特點，還開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。

　　二、安全工作情況

　　1、安全隱患排查情況。

　　開學前我校對學校圍墻、教學樓、教室、辦公室、微機室等安全隱患進行了排查。無隱患

　　2、交通安全方面。

　　我校沒有校車，不存在學生乘車安全隱患。

　　3、安全知識教育情況。

　　開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。

　　三、規范辦學行為情況

　　1、收費情況。

　　我校嚴格執行有關文件規定。我校沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。

　　2、校務公開情況。

　　我校嚴格執行校務公開制度，對于學校各種重大活動進行公示。

　　3、規范辦學行為情況

　　根據上級要求。我校嚴格控制學生班額及班內人數。科學安排學生一日活動，每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。

　　四、教師隊伍建設情況

　　我校全體教師文化程度達標率為100%，教師結構合理，學校始終把各項規章制度落到實處，全體教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。

　　五、自查情況

　　開學初學校召開了班子會，及時落實20__年開學工作專項督導要求。對全校整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改并形成自查報告上報。

　　六、專項工作部署落實情況

　　我校為了落實好《關于做好20__年中小學暑假期安排有關工作的通知》精神。在假前對教職工及學生進行了一次認真全面的'安全教育強調各項安全注意事項，增強廣大師生的安全防范意識。將法制、紀律教育和安全知識教育有機結合起來，使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防踩踏事故安全教育，引導學生養成良好的行為習慣，在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧，上下樓及樓道內靠右側通行。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學校共同配合做好安全工作，落實假期安全監管責任，假前還對消防器材及設備進行了統一的檢查，嚴格落實領導值班制度。領導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,并做好交接班記錄。至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

督導自查報告范文 篇4

　　楊莊鎮一中督導自查報告

　　我們楊莊鎮一中始建于1982年，現有十八個教學班，在校生1000余人，教職工76人。占地17687平方米，各類教學儀器和電教器材達二類標準，體、音、美、勞器材達三類標準。

　　近年來，鎮政府和學校投入幾十萬元，學校硬、軟件建設得到了加強。在各級領導的關心和支持下，全體師生在周長欽校長的帶領下，銳意進取，艱苦創業，堅定不移走和諧發展之路，精誠團結、和衷共濟、齊心協力、通力合作，學校面貌發生了巨大變化，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的花園式學校雛形，教學設施日臻完善，教學質量逐年提高，綜合實力迅速增強，學校先后被評為縣教學工作先進單位，學校食堂建設暨管理先進單位，楊莊鎮綜合評估第一名，繼20xx年中招取得全縣總評第三名，七科單科第三名的優異成績的基礎上，20xx年中招再創輝煌，255名考生中被一高正式錄取25人，超二高分數線142人。這些成績的取得，在很大程度上得益于學校科學化、規范化的管理和全體教師的共同努力。

　　現把我校教育督導與評估工作匯報如下：

　　一、健全組織，宣傳動員

　　學校領導一班人高度重視督導評估工作，并把它列入學校重要議事日程，成立了以校長為組長的督導評估工作領導小組，制定計劃，組織實施；多次組織全體教師認真學習《初中督導評估標準》及《細則》，教育教師提高對評估工作的認識，做到全員參于，全面評估。

　　二、對照《標準》，全面自評

　　在認真熟悉《標準》和《細則》的基礎上，首先，我們召開教務處、政教處、后勤、團支部、教代會、教研組長主要負責人會議，明確責任目標，搞好自評工作；其次，各處室，各群團組織針對分管工作，組織教師認真對照《標準》和《細則》檢查自身，做好自評工作，；第三，分部門搜集整理與評估小組有關的各種信息資料；第四，對照《標準》和《細則》，根據各部門提供的信息資料，學校督導評估小組對每個評估指標的各種數據資料進行科學處理并逐項打分，撰寫出

　　自評報告；第五，建立自評檔案。學校選定懂業務，會管理的人員專業負責整理工作，力求材料齊全、文字規范、數字準確、分類合理、裝訂整齊、立卷及時、保管安全。

　　三、查找問題，及時整改

　　對學校督導評估督導評估小組領導小組通過自評查出的問題，及時召開有關部門負責人及全體教師會，總結反饋，查找原因并限期整改。要求負責人在限期內無正當理由不得推委、拖延時間，評估小組對整改后的情況及時回訪直至達到滿意為止。

　　幾點體會

　　督導評估工作必須引起學校領導班子所有成員的`高度重視，堅持按章辦事，依法治校。

　　1、督導評估自評工作應該做到四個結合；

　　一是自評與學校對教職工的量化考評相結合；抓好三個環節的工作，

　　二是抓好平時考核工作，學校平時的各項工作都應該依《標準》行事；

　　三是認真做好隨機督查工作，根據需要對有關項目內容進行隨機抽查和全面驗收并及時記錄在案；

　　四是認真做好階段性考評工作，每期期中和期末應有兩次階段性自評，并及時將結果向教職工反饋，對存在的問題提出整改意見和建議。每學年要進行綜合性評估，并寫出自評報告。

　　2、加強學校制度化、規范化管理的力度，堅定不移的認真貫徹執行黨的教育方針，督導評估小組全面推進素質教育，創辦特色學校。

　　3、積極爭取學校實驗室、圖書室、電教室、閱覽室等硬件建設。

　　通過督導評估，我們學校管理工作逐步走上了規范化、制度化的軌道，教職工的積極性明顯提高，各項工作有計劃、有事實過程、有檢查、有總結、有記錄。學校與鎮派出所結成了“警民共建學校”；定期召開家長會，建立了學校、家庭、社會三結合的教育網絡；形成了“封閉式管理，開放式教學”的教育模式；豐富多彩的第二課堂活動，開發了學生智力，發展了學生個性，增強了學校的凝聚力，受到了鎮、縣領導的好評。

督導自查報告范文 篇5

　　新年伊始，我校對照《20xx年平安建設綜合治理信訪維穩工作責任書》中的有關要求，進行了認真的自查自評，現對一年來的工作自查報告如下：

　　1、組織領導體系健全。

　　學校財產安全，師生人身安全事關學校聲譽，是涉及到千家萬戶的大事，安全工作必須做好，不能有半點的疏忽。因此，學校成立專門的安全工作領導小組，校長陳連星為學校安全工作的第一責任人。將安全穩定工作列為學校重點工作，目標明確、措施有力，做到學初布置、每周有落實、學期末有總結、有反饋。時時分析學校安全穩定工作形勢，及時研究解決安全穩定工作中的重大問題。

　　建立健全學校安全管理工作責任制，各項安全責任落實到人，學校有安全工作聯絡員。安全管理工作網絡健全，機制順暢、運行協調。學校還連同鎮政府、鎮派出所等部門組成互相協調的群防群治組織，共同維護學校安全穩定。

　　2、安全法制教育豐富。

　　學校把安全教育工作列為重中之重，以學生管理為主線，切實加強未成年思想道德建設，整合道德規范德育教育、法制教育、安全教育、衛生教育、心理健康教育等內容，不斷探索學校德育工作的新途徑和新方法，豐富德育活動，豐富校園文化，注重行為體驗，加強對“德困生”的幫扶力度，切實提高德育工作的針對性、主動性和實效性。大、中、小隊主題活動能突出“環保”、“安全”等主題，注重體驗和實踐。校內以班級德育課、各班黑板報等為主陣地，宣傳和開展安全或法制教育活動，學生通過學校的墻面、板面等渠道，可以學到很多安全或法制方面的知識。學校在每次的全體教師校務會議和班主任例會上，都均有安全教育的專題內容，要求各班通過晨會教育或德育課加以落實。

　　3、規范制度建設完善。

　　學校非常重視安全工作的制度建設，編有完整的學校安全專項制度管理手冊。在完善校內各項規章制度的前提下，學校組織機構設置合理，各專項領導小組健全，而且崗位責任明確，在各項工作開展的過程中能團結協作，運行有序。建立安全工作責任制，層層簽訂學校安全穩定工作管理目標責任書，對安全穩定工作責任制落實情況做到有檢查、有考核。

　　①學校與移動校訊通合作，建立了學生安全考勤通報制度。學校利用校訊通平臺，把規定的學生到校和放學時間、學生在校表現，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

　　②學校建立校內日常安全檢查工作制度。學校非常重視安全排查過程中的每一個細節，能在每天晚自修下課后安排值周和值日教師負責重點檢查樓梯走道、實驗室、教室、會議室、廁所、操場等重點場所的安全情況，發現情況及時整改。

　　③建立健全學校各類應急預案，并在日常工作中落實，使之形成常態，確保全校師生能在事故發生時做到臨危不亂。

　　④學校認真執行磐安縣教育系統關于安保人員配備的規定，實行嚴格的校園準入制度。有嚴格的門衛檢查登記制度，外來人員進出學校必須嚴格登記。有完備的節假日值班制度，值班人員能按照要求到崗到位，值班職責明確。。

　　4、常規管理工作細致。

　　學校能定期對校舍進行檢查鑒定，如有安全隱患在每年暑假進行維修。

　　學校的治安保衛工作依靠轄區公安部門，積極推行警校共建，努力做好校內治安保衛工作。加強學生的交通安全管理，嚴禁學生乘坐無證照人員駕駛的車輛，嚴禁學生騎自行車等。學生放學時校門口有校保安維持秩序。

　　后勤處和食堂管理人員嚴把食堂質量關，食堂環境符合衛生要求，廚工身體健康，每天有晨檢制度，嚴格食品采購手續，每天進行抽查檢驗。配有必要的防蠅、防鼠、保潔設備和食品儲存貨架。能重視傳染病的的防治與管理，在教室、商店等人群集中場所能根據季節特點定期進行消毒。

　　堅持學生定期體檢制度，學生健康檔案完整齊全。

　　加強教學設備、器材和生活設施的安全管理。各種儀器和生活設施符合有關安全規定，有專門的保管人員，有必要的防盜保護設施。實驗室建立安全操作規程和實驗室安全管理制度。體育教師上課前能對場地、器材、設施、設備等全面檢查，存在安全隱患的一律禁止使用，學生在上高難度的體育器械時，有保護措施或專人守護。學校對學生進行社會實踐活動或參加校外集體活動時，有專人負責，有安全措施和預案作保障，確保學生人身安全。

　　用電線路和設備能經常檢查，發現老化線路能及時更換;用電操作嚴格、規范。學校的公共飲水設施、水源等能采取切實可行的安全防范措施，能定期檢測水質。學校重點部位要配齊滅火器材，教學樓、每樓層配備滅火器，會議室、圖書室、實驗室、檔案室、等每處必須配備1個以上滅火器。校內所有樓道、樓梯間安裝有應急照明燈及電控安全出口。辦公室、總務處定期聯合檢查消防器材及設施設備，確保其完好有效，對老化、過期的消防設施按照安全標準要求及時進行維修和更換。

　　5、存在問題和今后改進

　　(1)、教師的法制觀念還有待提高。還需要通過相關措施切實提高教師自覺參與學校各項工作管理的自覺性。

　　(2)、校周邊200米以內存在幾家飲食攤、食品店，但由于學校不是執法職能部門，因此無法完全杜絕安全隱患，校園周邊環境整治形勢將仍然比較嚴峻。

　　(3)、學校門口通道狹窄，每天放學有不少車輛停放，造成門口交通不暢，存在一定的安全隱患，希望上級部門能引起重視，與相關部門進行協調，拓寬道路，以保障師生和家長的順利通暢和生命安全。

　　一年來，校內無一起師生犯罪現象發生，無一起校園食物中毒事件發生，無一例重大交通安全事故發生，無一例重大的校園意外傷害事故發生，學校的設施財產沒有遭受損失，保證了學校正常的教育教學秩序。在今后的工作中，我們將在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育，支持教育，扎實工作，開拓奮進，使我校安全工作再上新臺階。

督導自查報告范文 篇6

　　為了進一步規范我校的辦學行為，一年來，我們按照“以評促改、以評促管、以評促建、以評促發展”的指導思想，與時俱進，開拓創新，經過不斷的規范、完善和整改，我們的教育教學管理水平又有了較大的提升。

　　參照廣東省人民政府教育督導室制定的《廣東省全日制初級中學等級評估方案》和xx市人民 政府教育督導室制定的《xx市初級中學學年度管理工作評估方案》，結合我校的具體工作，簡要匯報如下：

　　一、基本情況簡介

　　中學現有24個教學班，在校學生近1482人。在崗職工72人，專任教師70人，其中一級教師24人，高級教師1人，骨干教師11人。教師學歷合格率達100%，其中本科學歷的有40人，約占專任教師的57.2%。30歲以下青年教師34人，占教師總數的48.6%。

　　二、學校辦學的主要成績

　　近年來，學校在教育局的領導下，緊緊依靠全體教職員工的努力，堅持以人為本、求真務實，聯系本校的發展目標和教育教學的實際，不斷端正辦學思想，規范辦學行為，堅持以德育為首、以教學為中心、改善辦學條件、著力構建和諧安全校園、提高教育教學質量、樹立良好的社會形象，并取得了一定的成效，圓滿完成了學校既定的目標和任務。

　　1、加強行政管理，提升管理效率

　　（1）、辦學目標明確。近年來，加大硬件投入，強化軟件建設，把學校建設成為管理規范、隊伍優良、設施先進、環境優美、質量上乘，具有鮮明的創新教育特色的農村合格學校；

　　（2）、加強學校領導班子自身的建設。校領導班子成員學科結構合理，所學專業涉及絕大多數學科。而且大都來自教學第一線，是教育、教學骨干，政治和業務素質好，具有組織開發課程資源，建設校本課程的能力，有較強的執法意識。依法辦事，以德治校，做到了勤政廉潔。各處室負責人能團結協作，共同搞好教育教學工作。校領導作風民主，工作扎實，能深入教師，聽取教師的建議和意見，不斷改進工作方法；學校各項工作較出色，得到上級有關領導的肯定和社會各界的好評。

　　（3）、加強學校經費管理，重視自身廉潔和班子廉潔建設，財務上做到收支合理，手續完備，嚴格審批，把好經費使用關。

　　2、加強教師管理，營造和諧教育氛圍

　　（1）、關心教職工政治和生活。以民主、平等為主旋律，營造家園、樂園式的校園。學校努力關心、尊重和盡量滿足每一位教師的工作、生活與發展、成長的需要，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的平臺，充分挖掘教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。黨支部、工會、團支部聯手，經常開展各種有意義的活動，凝心聚力，如：年級組聚餐、工會球類休閑比賽，平日的探病慰問……。以人為本的管理理念，充分調動了廣大教師的工作積極性、主動性與創造性，營造出一種人人都在平凡中追求卓越，追求創新的工作氛圍。

　　（2）、加大對青年教師培訓力度，教師業務水平提升明顯。青年教師是學校發展的生力軍，我校歷來重視青年教師的培養，近年來，我們主要采取以下兩大措施：

　　一是明確奮斗目標，激勵青年教師成長。

　　二是采取有力措施，為青年教師脫穎而出創造條件。采取“結對子”的方法，由中老骨干教師擔任指導教師，讓青年教師拜師學藝，指導教師言傳身教，青年教師虛心好學，師徒結對活動的開展，使青年教師的成長有了引路人。

　　3、堅持德育為首，“以人為本”的育人成效比較明顯。

　　（1）、堅持以德育為首，確保師德形象。全校教師能樹立“人人都是德育工作者”的思想，以師德規范為行為準則，為人師表，繼續增強遵守教育法規和法制的意識，不斷規范教學行為，提倡文明教學、文明舉止。

　　（2）、努力協調學校、家庭和社會教育的關系。近一年來就分別于去年9月、今年2月、4月底三次召開九年級畢業班家長會、每學期召開一次初一、初二學生會，針對本地區“留守兒童”多、隔代撫養多、部分學生家長對子女學習關心不力、教育和引導不當的實際，努力引導家長樹立正確的子女觀、成長觀，切實履行對子女的思想道德、行為習慣和身心健康等方面的教育職責，配合學校教育，促進學生的全面進步。

　　（3）、加強德育工作的培訓和交流，提高德育隊伍的管理效率。近年來根據各個時期的德育工作重點，經常組織班主任和導師交流工作，加強德育工作培訓。做到職責分明、相互配合、互相支持，營造了一種蓬勃向上的團隊作風。認真落實《班主任工作考核細則》，每年都能建立一支責任心強、工作耐心細致、精力充沛的班主任隊伍，優秀青年班主任不斷脫穎而出。學校經常組織開展形式多樣的評比和競賽活動，如“文明班級”評比、衛生評比、廣播操評比、黑板報評比等等，以此激發了學生的集體榮譽感，促進班風校風的不斷好轉。

　　（4）、校園文化建設碩果累累。

　　①、充分發揮班會的育人功能，探討新時期班會的新形式、新內容、新方法，積極組織優秀班會評比活動。

　　②、體育教研組根據學生的興趣和體育項目的效能，定期舉辦趣味體育比賽，深受學生歡迎，啟發了我們教育要寓于活動之中，活動要依學生需要，順勢而為，才能使學生成為活動的主體和主人，才能使學生在參與中得到鍛煉、提高和升華。

　　③、為進一步加強學校藝術教育工作，提升師生審美情趣，學校每年五月舉行學校文藝匯演，十二月召開元旦聯歡會。場場主題鮮明，師生踴躍參加，同臺演出，展現了我校師生較強的創新能力和較高的審美情趣，給學生提供了展示才華的舞臺。

　　為營造良好的學校風尚，激發學生奮發有為的進取精神，學校開展了各類評比創優活動，用榜樣來引導學生、激勵學生，促進學生個體和班級集體在創優活動互相學習，共同成長、提高。如：班級衛生保潔評比、班級出勤評比、廣播操比賽、優秀班會評比等；以及三好學生系列、優秀學生干部系列、優秀共青團員等；還有“創建市優學校，爭做文明學生”、“創達標學校，從我做起”等創優活動；得到廣大學生的響應，學生們積極參與，在創優中，發揮了主動精神，激發了進取精神。

　　4、措施到位，爭創“平安校園”活動富有成效

　　（1）、健全組織，加強領導，進一步落實安全工作責任制。學校每學期都能加強對學校安全工作的領導與管理，明確每個崗位的工作職責。學校成立了領導小組，各處室分工合作，齊抓共管，切實履行工作職責。努力把爭創“平安校園”作為確保學校穩定和發展的重要工作，明確責任，加強領導，強化保障，各崗位各司其責，把安全工作的各項措施落到實處。

　　（2）、通過多種形式，開展安全教育。結合本校實際，在總結以往工作經驗的基礎上，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題，開展多種形式的教育活動，如出黑板報、發放《告學生家長書》、各班自行車檢查、廣播會、晨會、家長會等各種機會進行安全教育。并把安全教育納入學校日常管理和教育教學活動中，增強全體學生、教職工的安全意識，提高防范能力和自護自救能力。

　　（3）、學校努力把安全文明校園創建活動作為學校及周邊綜合治理工作的一項長期工作來抓，進一步加強學生日常行為規范的養成教育，強化學生上放學、上下樓梯、出操x等文明習慣的訓練，教育學生課間文明休息，切實加強學生課間、課余時間的管理，防止學生玩耍、打鬧造成的意外傷害。增強教職工的職業道德教育，關心愛護學生，尊重學生人格。

　　（4）、落實措施，消除校園安全隱患。每學期開學初、期中和期末集中查與平時抽查相結合的辦法，經常對校園環境、教學設施、教室、實驗室、運動場等進行安全檢查，消除各類安全隱患。學校也經常要求教師自覺遵守交通規則，提醒教師注意安全，做到安全教育警鐘長鳴。平時配合總務處及時對存在安全隱患的設施進行排查和整改。

　　近年來，全校無發生學生和財產的安全責任事故，以實際行動通過了每年學校安全工作目標管理考核。

　　5、加強教學管理，不斷提升教學質量。在教學管理工作中，我校重視做好教研組長研討會，教務處人員平時的隨堂聽課，與任科教師課后的交流，教研組內合作上課交流以及教師教案的檢查和青年教師上匯報課等活動，及時發現教育教學中存在的問題。

　　教學是學校對學生實施素質教育，實現教育目標的基本途徑，因此，我校每學期都堅持做好教學常規檢查工作。每一次的檢查都有記錄，有小結。狠抓教學過程管理。

　　1、本學年，教導處多次組織人員對教師的課堂教學、教案設計、作業批改進行檢查，要求教師認真貫徹《xx中學課堂教學常規》，向四十五分鐘要質量。學校同時對每位教師的備課、作業批改多次進行檢查，并及時反饋，面對面提出整改意見。進一步規范和強化教學行為。

　　2、認真組織了期中、期末考試。一學年來，全體老師以“高目標、高定位、高選題、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。教導處多次組織學生月考，對教學情況進行通報，并組織人員進行質量分析，尋找不足，努力提高，有效對教育教學質量進行監控。

　　3、學校嚴格執行國家教委、國家體委《關于中小學體育課的暫行規定》、《保證中小學生每天有一小時體育活動的通知》以及有關加強中小學生視力保護等規定，認真上好體育課、廣播操，積極開展體育活動，保證學生每天至少有一小時體育活動時間，促進學生身心健康發展。

　　6、后勤工作，目標順利達成。

　　①、更新教師宿舍老門窗。

　　②、優化教育設施，推進教育手段現代化。

　　學校現有標準教室16間，實驗室2個（理、化、生、勞各一個），舞蹈室1間、美術教室1間，學生計算機室1間（內有電腦60多臺），多媒體多功能教室12間。

　　③、安裝了校園廣播系統。

　　④、更換學生桌椅300套。

　　7、存在的困惑與反思

　　我們在品嘗到成功喜悅的同時，也清醒地認識到，制約學校發展的因素依然存在。

　　一是學校的硬件設施難以跟上教育形勢發展的要求。比如學校需要維修的項目偏多、教育技術條件設施還需要裝備、學生課桌椅和教師辦公設施需要更新、現代教育、體育藝術教育等條件還相對比較落后。

　　二是對新形勢下學生的管理和行為習慣偏差學生的引導有待探索和研究。我區

　　“留守兒童”多，隔代扶養現象普遍，家長對子女的過于寵愛乃至偏離“軌道”，這些都影響到學校的教育效果，增加學校教育管理的難度。

　　三是城鄉教育之間的不公平現象依然存在：比如家教的條件、社會教育的條件、文化商品資源條件都無法比擬、城鄉教育條件的不公平現象更加增加農村初中的辦學壓力，乃至影響農村學校生源和學校的持續發展。四是教師工資待遇過低導致少數教師工作進取心和工作熱情有待于激發和引導等等。

　　回顧過去，優異的成績凝結著每位教師的心血和汗水，我們已經走出了一條排難爭先、與時俱進、自我發展之路。學校面貌煥然一新，優化了辦學條件，建立并完善了學校系列規章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優良且穩定。展望末來，任重道遠。提升辦學形象，努力辦好讓家長、社會滿意的學校，這是我們學校的目標，也是黨和政府賦予我們的歷史責任。我們堅信，有學校領導班子的進一步團結協作，民主管理，有全體教師的愛崗敬業，勤奮耕耘，xx中學的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！

督導自查報告范文 篇7

　　根據虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動展開自評工作，現將自評情況報告如下：

　　一、幼兒園基本情況：

　　本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內外玩具。每班教室配有空調、電視、風琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

　　二、辦園條件：

　　1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環境安全，衛生無污染源。

　　2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。

　　3、設備設施：園內有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設有圖書角，學校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內外活動器材安全、衛生，為順利開展教學活動提供了必備的物質條件。

　　三、園務管理：

　　1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。

　　2、隊伍管理：園內教職工配備符合編制要求，均為中專以上學歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學科專業，具有一定的教學能力，教法靈活多樣，絕大多數都有一技之長。

　　3、財務管理：我園首先在經費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。

　　二是充分保證教師和工作人員的業務進修，確保教師隊伍專業化水平的不斷提高。堅持做到專款專用，有計劃開支，將有限的經費投入到教肓活動中去。

　　4、學籍管理：本園共有學前、大、中、小4班，班額符合要求。

　　5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內容有效，家長滿意率高。

　　6、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發現問題，及時解決。

　　四、保教工作：

　　1、教育教學：能遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

　　2、衛生保健：消毒設備安全，衛生設備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛生習慣良好。

　　3、環境創設：教室設有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養。

　　4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質量。

　　五、存在問題及改進措施：

　　幾年來，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績，但還存在一

　　些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業成長的進程，切實提升教師的整體素質，進一步提高辦園質量。

督導自查報告范文 篇8

　　學校新領導班子組建后，認真貫徹執行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

　　一、提高認識，加強領導

　　一是召開全校安全工作專題會議，李曉霞校長發表重要講話，對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內安全工作的任務和方向，校園安全工作自檢報告。同時加大安全教育的宣傳力度，利用主題班會、體育課、心理健康教育課等各個平臺對學生進行自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。二是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以李曉霞校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。

　　二、健全制度，完善機制

　　我校注重發揮制度保障體系的作用，先后制定并完善了《外來人員來訪制度》《門衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》以及實驗室安全、交通安全、校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

　　三、明確職責，強化責任追究

　　層層落實責任，強化責任追究。學校在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調李曉霞校長是學校安全工作第一責任人；蒿威副校長為學校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協調，具體負責所上的課和分管區域的安全責任；學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發現問題及時匯報；學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。

　　四、具體工作

　　（一）、檢查內容及措施：

　　1、校園校舍管理工作：

　　我校根據鐵西新區教育局德育科下發的《學校安全工作自查記錄》進行了嚴格了自檢，凡是可能危及到師生安全的校舍等建筑物都進行了維修和更換。學校重點部門安裝“三鐵一器”，總計投入資金兩萬多元。

　　2、校園周邊環境治理工作：

　　我校根據市區兩級相關部門關于安全工作的指示精神，對學校周邊的環境進行了檢查，發現的問題有：學生放學期間有閑散人員在校門逗留，存在小商販擾校情況，校門前面臨快車道有安全隱患。對此，我們一方面嚴格執行《外來人員來訪制度》，一方面加大加強值班人員的管理力度。同時積極配合公安、工商、文化等執法部門，加強對邪教組織破壞活動的預防及黑網吧、無證商販的打擊，凈化學校的周邊環境。

　　3、消防工作：

　　我校根據《中華人民共和國消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓、綜合樓、食堂等房屋的用電情況，未發現問題。消防器材保管完好，數量、布局合理，消防用電管道通暢。教學樓樓道通暢，共計有6處樓梯，6個樓門，通道無堆積物，能夠保證學生學習，就餐安全疏散。應急燈性能良好。

　　4、值班工作：

　　值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。對學校關鍵部位更是重點防范，責任到人。火警、盜警、派出所電話、單位負責人聯系電話等已貼在值班室明顯位置。收發室電話外線保持通暢。

　　5、食品衛生工作：

　　我校根據《中華人民共和國食品衛生法》和沈陽市教育局下發的食品衛生有關要求，一是完善各項規章制度。包括校領導日常檢查制度，食品衛生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關。三是做好了學生飲用水管理工作。衛生許可證、工商營業執照、工業許可證、稅務登記證、水質檢驗合格證一應俱全，飲水機能按要求定期清洗并做好消毒記錄。

　　6、體育場館及設施安全工作：

　　根據《學校體育衛生工作條例》的規定，定期對場館和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領導小組，有專人負責，同時進行定期維護。

　　7、實驗室藥品管理工作：

　　我校根據社會治安綜合治理和市教育局下發的《實驗室管理制度要求》的規定，對實驗室進行了全面檢查，有毒、有害化學藥品做到專人、專柜、專鎖，非化學實驗室管理人員不得進入藥品室，有毒有害藥品的使用量有詳細的記錄，剩余藥品能及時回收并妥善處理。

　　8、交通安全工作：

　　認真執行“交通三項”教育制度，定期利用班會、升旗儀式、節假日等契機對學生進行安全教育，組織教師、值周學生在學校臨近馬路開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。聘請工人村派出所所長為學校安全輔導員，做好學生安全教育工作。

　　（二）、檢查方式

　　1、學校領導組成安全檢查領導小組，由李曉霞校長親自掛帥，逐一對學校教學樓、綜合樓、食堂、運動場及重點部位進行檢查，發現問題立即整改。

　　2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

　　3、學校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。

　　（三）、通過全面檢查發現有如下問題，并制定相應的整改措施

　　1、學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。

　　2、學校校門附近為社區停車場，來往車輛較多，存在安全隱患，正在積極聯系有關部門，希望能夠得到解決。

　　校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

督導自查報告范文 篇9

　　為貫徹落實襄州政督（20xx）11號緊急通知精神，促進幼兒園規范辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據襄州政督（20xx）11號緊急通知檢查內容，12月1日—12月6日@鎮中心學校組織督導工作小組，對鎮轄所有幼兒園進行規范辦園行為督導檢查。

　　督導小組對照檢查內容，秉持客觀、公正的原則，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價。督導結束，督導小組向幼兒園口頭反饋督導評估意見，認真聽取幼兒園的說明和申辯。督導小組根據檢查情況、幼兒園自評報告和社會公眾意見，形成督導意見書，發送幼兒園，要求幼兒園根據督導意見書，采取措施限期整改，將整改情況在12月9日報中心學校辦公室。

　　一、基本情況

　　目前，鎮共有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園19所，其中取得上級辦學許可證的有10所，未取得上級辦學許可證的有8所(含附設幼兒班)，此外xx鎮愛心幼兒園辦有分園1所，張灣博樂幼兒園辦有分園1所。在民辦幼兒園就讀幼兒2412名，其中在有證民辦幼兒園就讀的幼兒2136名，在無證民辦幼兒園就讀的幼兒267名。有校車的民辦幼兒園8所，共有校車16輛，其中取得校車標識的有7輛，未取得校車標識的有9輛。

　　二、自查情況

　　（一）主要成績

　　1、建章立制情況

　　大部分幼兒園都落實園長為第一責任人的責任制度，建立健全了管理制度。學校制定各種安全管理制度和安全應急預案，例如各種安全預案，突發事件處理辦法等規章制度。

　　各園與教師、食堂工作人員、車輛駕駛員等人員簽訂各種安全責任書，做到責任落實到人，事情追查到人。學校定期檢查安全防范與安全教育，每學期開展安全教育月，每月開展安全教育周，每周開展安全教育課，每天開展安全教育講話，把安全放在第一位。

　　2、安全保障工作

　　各園認真做好“三防”，人防。大門設立門衛值班，學校做好各種安全物防器材的擺放，并對教職工進行安全技能培訓，讓三防真正的落實到實處。晨午檢記錄，每天學校要求各班做好晨午檢記錄，特別是生病的學生做好追查登記。

　　3、飲食衛生工作

　　食堂清潔衛生情況，食堂衛生每天進行打掃，并每周進行一次大掃除，全面消毒；并且每天對學生餐具進行消毒。食堂臺賬記錄，嚴格規范臺賬，讓社會進行監督。人員健康證，工作人員的健康證齊全，無違規的工作人員。做好防蚊、防蠅、防鼠措施，嚴格按方案制定的要求執行，環境衛生清潔無污。

　　4、校車安全情況

　　所有幼兒園為校車購買保險，校車安全設備齊全，車輛行車證、營運證，校車駕駛員持有與準駕車型相符的駕駛證和從業資格證書一應齊全，無超員超速現象。

　　5、師德建設情況

　　所有幼兒園與每位教師每學期都簽訂師德承諾書，師德責任狀；收費情況登記表每次裝訂成冊，無一起違規收費現象；對教師進行師德教育月培訓，評選學生最滿意的教師；學校對幼兒園教師師德進行一票否決。

　　6、安全教育工作

　　所有幼兒園每學期定期開展防溺水、防地震、防交通、防火、防電，防陌生人、防燙傷，防摔傷、防自然災害等安全知識教育，要求教師必須有教案、學校講話必須有講稿、學生學習必須有記錄，讓安全進入每個人的心中。

　　（二）存在的問題

　　1.建章立制：各園落實了園長安全工作第一責任人制，建立健全各種安全管理制度和安全應急預案，大部分園沒有簽訂安全責任書，無定期檢查安全防范與安全教育落實情況的檔案。各民辦幼兒園相關安全管理制度無法實施，不明白分層機制，確保不了層層把關、包干到人的工作目標責任制，不能夠層層簽定《安全目標管理責任書》，全面落實安全責任制，做到各司其職，各負其責。

　　2.安全保障：各園三防有待于加強，部分園無安保人員，無安保服裝，安保器材不齊全(無防刺背心，防割手套，辣椒水，強光手電)，無安保制度，消防安全宣傳教育無記錄；無疏散應急照明燈；晨午檢工作細節化還有對于加強。

　　3.飲食衛生：各園檔案不完整，大部分園無紫外線消毒設施，食品留樣不符合規范（未留樣），無食品儲存庫房；

　　4.校車安全：有的私立幼兒園在沒有經濟條件購置正規校車的情況下，將私家七座或者九座外殼噴漆改為黃色，使車輛看上去像校車一樣；有的幼兒園認為接送幼兒路途短，對駕駛人駕駛技術要求不高，所以就聘用一些未經過專業培訓的駕駛人；還有的幼兒接送車為了縮短接送時間，往往嚴重超員，致使車內擁擠不堪，校車超載問題。

　　5.師德建設：各園在健全師德考核機制需要加強，由于是民辦園在實行師德一票否決有一定管理困難，在師德管理活動及評選滿意教師需要加大引導力度。

　　6.安全教育：各園在開展學生安全教育雖然也是常態化，但是缺乏痕跡管理。

　　三、下一步工作打算

　　1、進一步加強對民辦幼兒園的監督與指導，規范辦園行為，對持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改；對尚未辦理辦園許可證的符合辦學條件的要督促其迅速辦理民辦幼兒園辦園許可證；對非法舉辦的幼兒園要堅決取締。進一步加強幼兒園園長的培訓力度，尤其是要更新法人的辦園理念，使其取得任職資格證書，要進行資格考核制度，對其經營理念、辦園水平進行經常性考核，提高管理水平。

　　2、要求民辦幼兒園教師的聘任和錄用盡量在教育部門注冊的合格教師中選拔，逐步辭退不合格人員。切實加強對幼兒教師的培訓，使全體教師與時俱進，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進教育方法。

　　3、進一步貫徹原國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，重視幼兒園教育和科研工作，加強幼兒園教育教學的常規管理，促進德智體美等全面發展。要建立幼兒園安全長效管理機制，明確職責，落實到位；隨時消除各種事故隱患，防患于未然，加強綜合治理，整治幼兒園周邊環境，要采取多種方式對教師、家長和幼兒進行安全常識教育，切實做好幼兒園安全工作。

　　4、切實加強對民辦幼兒園的組織領導，完善幼教管理體制，認真履行行政職責。關心重視民辦幼兒園的發展，對于辦園成績突出的民辦幼兒園同公辦學校一樣給予表彰，要求民辦幼兒園校車要標準不得超員，辦園要依法不得相互詆毀，招生要誠信不得亂承諾，收費要合理不得相互壓價。

督導自查報告范文 篇10

　　一、開學條件保障情況

　　1、師生到校情況。

　　(1)教師到校情況：我校于8月28日、29、30日先后召開了領導班子會、全體教師會。細化了領導工作分工，班級的設定、班級教師的配備等，對近期我校整體工作進行了安排部署：如，各部門做好工作計劃，做好室內外衛生工作，做好集體備課工作，調整活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課、常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課等。 8月28日全體教師正式上班，9月1日全體學生正式上課。開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

　　(2)學生到校情況：為確保學生能夠按時到校，各班班主任進行了電訪和家訪，取得了良好的效果，除二年級有一名學生生病外，其余學生全部到齊。

　　2、貧困學生資助情況。

　　我校嚴格執行國家對貧困生的資助政策，層層嚴格把關，多年來未出現任何違規現象，把資助款發放到真正貧困生手中，我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

　　3、教材使用情況

　　我校按教育局的要求使用教材，教材符合要求，教材已在開學前發放到學生手中。

　　4、后勤保障情況

　　學校在伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣，谷類為主，粗細搭配、營養均衡的周食譜。對用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了我校各項工作運行良好。

　　5、教育活動開展情況。

　　我校在開學第一天對學生進行了常規教育，還讓全校學生觀看了“感動中國十大人物頒獎典禮”視頻，看后寫出觀后感。結合本校學生年齡特點，還開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。

　　二、安全工作情況

　　1、安全隱患排查情況。

　　開學前我校對學校圍墻、教學樓、教室、辦公室、微機室等安全隱患進行了排查。無隱患

　　2、交通安全方面。

　　我校沒有校車，不存在學生乘車安全隱患。

　　3、安全知識教育情況。

　　開學第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。

　　三、規范辦學行為情況

　　1、收費情況。

　　我校嚴格執行有關文件規定。我校沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。

　　2、校務公開情況。

　　我校嚴格執行校務公開制度，對于學校各種重大活動進行公示。

　　3、規范辦學行為情況

　　根據上級要求。我校嚴格控制學生班額及班內人數。科學安排學生一日活動，每天最少鍛煉一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。

　　四、教師隊伍建設情況

　　我校全體教師文化程度達標率為100%，教師結構合理，學校始終把各項規章制度落到實處，全體教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。

督導自查報告范文 篇11

　　根據x自治區教育廳印發《x自治區幼兒園行為督導評估實施方案》的通知（x教督導〔20xx〕2號）文件的要求，結合我縣的實際情況，11月20日至22日，由縣教育督導室組織有關股室人員組成5個督導組，以《幼兒園工作規程》為基本依據，對我縣所有公民辦幼兒園進行了一次全面性的督導檢查，重點檢查辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面,現就督導情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　xx縣位于中部，隸屬xx市，轄3鄉8鎮122個村（居）委，行政區域面積1898平方公里，總人口36萬,農業人口33.26萬。截止至20xx年9月,我縣共有幼兒園177所，其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營園81所),其中無證園31所。自治區多元普惠民辦幼兒園81所(鎮區25所、鄉村56所)。3-5歲適齡幼兒14495人，3-5歲在園幼兒12480人，學前教育三年毛入園率為86.1%。教職工1093人(園長141人、專任教師546人、保健醫生14人、保教人員253人、其它139人)。

　　二、督查方式

　　為了更好地完成本次督導任務，我縣制定了督導工作方案并成立了由局長擔任組長的督查領導小組和五個督查工作組，深入各幼兒園及看護點，采取聽取工作匯報、查閱有關資料、現場觀察和座談訪談的督查方式，對全縣177個公、民辦幼兒園及看護點進行了全面的督查，對各園（點）的基本情況進行了全面的了解。

　　三、督查情況

　　（一）全縣學前教育總體現狀。

　　自20xx～20xx年以來，通過第一期、第二期學前教育三年行動計劃的實施，xx縣建立和落實以縣為主、縣鄉共管的學前教育管理體制，切實加快學前三年教育普及步伐，開展了農村閑置校舍改建和農村小學、教學點增設附屬幼兒園建設項目、鄉鎮中心幼兒園建設項目。

　　1.加大資金投入，促進學前教育大發展。

　　自20xx年全面實施學前教育三年行動計劃以來，縣人民政府千方百計加大對農村地區學前教育投入力度。一是堅持政府主導。建立健全政府統籌的學前教育工作機制，成立推進學前教育發展工作領導小組，將發展學前教育工作列入每年縣人民政府十大為民辦實事之一并努力實施； 二是增加資金投入，保障學前教育項目建設經費。20xx—20xx年，共投入資金9045.77萬元增設、改擴建學前教育機構共89所，新建了大樂、妙皇、石龍等8所中心幼兒園，實現鄉鎮中心幼兒園全覆蓋。20xx年編制完成《xx縣第三期學前教育行動計劃實施方案》。三是積極引入民間資金建設標準化民辦幼兒園。20xx年引入風景線投資有限公司全額投資20xx萬元建成縣城內標準化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。該園占地面積20畝，建筑面積23826平方米，規模21個班，目前是我縣規模最大、教學設備最齊全的民辦幼兒園。全縣學前教育呈多元化發展的勢態，公辦、公建民營及私立幼兒園齊頭并進，共同發展。

　　2.打造特色品牌，發揮中心園示范帶動作用。

　　為推動全縣學前教育優質快速發展，除了抓好各個園（點）建設和管理之外，我們還全力抓好示范特色建設，以達到以點帶面，全面發展的目標，從而最大限度地滿足廣大群眾“入好園”的需求。

　　一是建立幼兒園定級評估制。印發了《xx縣幼兒園等級評估標準（試行）》，每年對已登記注冊的新建幼兒園進行等級評估，堅持三年一復評，實行分級管理，分類指導。全縣民辦幼兒園已經全部經過等級評估，11所鄉鎮中心幼兒園已有5所評為市一級幼兒園，力爭到20xx年底實現鄉鎮中心幼兒園都達到一級幼兒園。

　　二是爭創示范幼兒園，發揮示范園效應。成立學前教育專業指導組，以團隊服務指導跟進的方式，指導優質的幼兒園爭創市級、區級示范園。20xx年全縣有市級示范園7所，力爭到20xx年新增市級示范園4所，區級示范園2所。

　　三是改革學前教育管理體制，明確法人地位。20xx年我縣給每個鄉鎮中心幼兒園核定編制3—10人，明確鄉鎮中心幼兒園獨立法人資格。

　　20xx年以來向社會公開招聘鄉鎮中心幼兒園在編教師21人，下一步將逐步把鄉鎮公辦中心幼兒園從小學分離，并授權管理全鄉鎮公民辦幼兒園。四是實施集團化管理模式。制定《xx縣學前教育集團化辦園計劃實施方案》，以縣一幼、二幼為龍頭園，積極開展集團化辦園試點，帶動11所鄉鎮中心幼兒園共同發展，促進鄉鎮中心幼兒園示范化管理。

　　（二）辦園條件方面。

　　主要考察幼兒園辦園資質、辦園經費、規模與班額、園舍與場地、設備設施、玩教具材料和圖書等情況。

　　通過多年的努力，我縣辦園條件得到了較大改善，在國家對普惠性民辦幼兒園有關政策的大力扶持下，積極多渠道籌措資金，努力改善幼兒園的辦園條件，較好地解決了孩子“入學難”的問題，解決了老百姓的后顧之憂。

　　我縣共有幼兒園（含看護點）177所，包括公辦幼兒園13所，民辦幼兒園164所(含公建民營園81所)，其中146所具有相應的辦園資質，占全縣園（點）數的82.4%，無證園31所，占17.6%。辦園經費方面，主要以收取保教費為主，部分公立幼兒園通過政府購買服務的方式以補充幼兒園聘請編外人員經費的不足，部分私立幼兒園通過多元普惠幼兒園獎補資金作為補充經費；目前，我縣最大規模幼兒園在園人數528人，最大班額38人，最小規模幼兒園在園人數15人，最小班額9人；大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求。園舍與場地設備設施、玩教具材料和圖書等等方面，13所公立幼兒園均能按照標準要求進行配備，但大部分私立幼兒園園舍與場地有欠缺，主要表現為室內及戶外活動場地不足，不能達到標準要求，私立幼兒園除少部分園設備設施、玩教具材料和圖書等能按要求配備外，大部分均沒有配足配齊，無法滿足教育教學需要。

　　（三）安全衛生方面。

　　主要考察幼兒園安全和衛生制度、膳食營養、衛生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用等情況。

　　一是制度健全，責任分工明確。

　　大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。二是措施落實，安全保障有力。能提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，做到及時記錄并整理歸檔。

　　二是安全設施基本完備，安全狀況良好。

　　大部分幼兒園設置在安全區域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落，有獨立出入口。教學區和食堂監控設施配備到位，運行正常。配備有滅火器等消防器材，設置有安全標識、安全示意圖等。我縣寺村王院幼兒園有一輛校車接送，該車手續完善，符合相關要求。

　　（四）保育教育方面。

　　主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關系等情況。

　　全縣各園（點）保教水平明顯進步，保育教育工作有計劃、目標明確、內容具體、措施得當、可操作性強。尚未發現虐待、岐視、體罰、和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為，

　　1.進一步加強鄉鎮中心幼兒園集團化辦園工作。

　　充分發揮縣示范幼兒園作用，一是委派骨干管理人員到相應幼兒園進駐管理，辦園理念與保教工作保持與總園一致，從而有效提高對應園的管理水平；二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干教師到各鄉鎮中心幼兒園開展“送課下鄉”活動，達到以點帶面的作用，進一步促進保教水平的提高。

　　2.高度重視家園合作。

　　部分幼兒園高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動，以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。定期開展家訪活動，經常舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。

　　3. 教育內容與形式科學合理。

　　目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動，注重幼兒良好習慣的養成，做得比較好的有縣一幼、二幼，天使搖籃幼兒園、倚星幼兒園、小紅帽幼兒園等。保教活動內容豐富，注重活動內容的多樣性、興趣性，安排合理，理念先進，把學習融入到游戲中，讓幼兒在游戲中收獲快樂，同時掌握相關的知識和技能，符合幼兒身心特點。

　　（五）教職工隊伍建設方面。

　　主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛生保健人員、炊事員和其他工作人員的數量及資格資質，教職工專業成長，師德師風建設和權益保障等情況。

　　師資是學前教育根本，我縣結合實際，加強了幼兒師資隊伍建設。

　　一是招聘編制外鄉鎮中心幼兒園教師。為解決鄉鎮中心幼兒園保教隊伍緊缺問題，20xx年縣人民政府專門撥款200多萬元，經過面試、體檢、公示等招聘程序，共招聘了編制外鄉鎮中心幼兒園教師60名，保育員25名，保證了10所鄉鎮中心幼兒園正常招生辦園，目前，中心園基本實現“兩教一保”，有保健園醫。

　　二是組織幼兒教師進行繼續教育培訓，每年由縣教師進修學校組織幼兒教師進行繼續教育培訓，并安排幼兒園管理者、骨干教師參加市、區級培訓。

　　三是送教下鄉，開展城鄉交流研討，僅20xx年即分別組織參加了各級園長培訓、衛生保健人員培訓、保教人員培訓共8次，參加培訓人員達到600多人次。

　　每年縣一幼、二幼均組織優秀教師到鄉鎮中心幼兒園開展送教下鄉活動，各民辦幼兒園的教師到現場觀摩學習，課后進行評課交流，并現場解答幼兒教育及管理問題，效果顯著。

　　（六）內部管理方面。

　　主要考察幼兒園組織機構、管理機制、經費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。

　　我縣13所公立幼兒園均具有獨立法人資格，有完整的組織機構和完備管理機制，管理制度健全，責任明確。其他幼兒園大都只有一個園長作為管理人員，由于管理人員缺乏，從而造成對幼兒園的管理粗放，很少有明確的管理制度和管理思路。

　　在經費的管理與使用方面，我們進一步規范了幼兒園辦園行為，我縣幼兒園均能按標準收取相關費用并按要求開具票據，同時做好收費公示；但在經費的管理方面，只有公立幼兒園能按要求建立賬冊，執行財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，賬目清楚伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。但私立幼兒園對經費的管理和使用比較隨意。招生做到公開透明、公正公平，讓適齡幼兒按片區就近入學，自覺接受社會民眾的監督，杜絕入園考試，能做到符合年齡規定的幼兒零障礙入園，大部分幼兒園都能積極主動地讓家長參與到辦園管理當中，認真聽取家長對辦園工作的意見和建議，進一步增進了家長對幼兒園的了解和理解，提高辦園水平。

　　（七）存在的問題

　　1.地方投入不足，幼兒教育的普及和幼兒園的標準化建設難以實現。

　　近年來，國家雖加大了對幼兒教育經費的投入力度，對農村幼兒園的基礎設施建設給予了一定資金支持，但幼兒園的配套設施的投入、建園所需的土地、教師的編制等需要地方政府解決，我縣因財政困難，資金缺口大，地方投入學前教育有些力不從心，現有學前教育規模條件還不能全面滿足全縣適齡幼兒就近入園的需求，相關的配套設施達不到規范要求，幼兒園的標準化建設難以實現。

　　2.現有編制遠遠不能滿足教學需要。

　　鄉鎮中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數，但根據《關于印發<>_的通知》（x編發〔20xx〕6號）文件要求，現有公辦幼兒園教職工的編制缺編嚴重，所配備的教職工無法維持學校的正常運轉，幼兒園只能自己聘請一些教職工來補充，但由于經費的緊缺及老師來源少，所以遠無法滿足保教需要。

　　2、幼兒園嚴格執行財務制度。幼兒園有獨立賬目、賬目清楚；無擠占挪用經費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無克扣現象。

　　3、招生規范。招生前擬定招生通告，并通過幼兒園門口張貼、xx縣教育局網站、幼兒園網站、幼兒園微信平臺、班級QQ群、在園家長口口相傳等方式廣泛宣傳。在招生工作中，按照幼兒園入園年齡招收幼兒入園，不存在入園考試或測查。

　　4、家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼兒園每學期定期召開家委會和伙委會，每次會上，園長將本學期的工作計劃向家委會和伙委會進行報告，讓幼兒園家委會充分了解幼兒園的工作，并提出可行性建議。邀請家委會成員協助、參與幼兒園重大活動。伙委會成員走進廚房，午睡室。了解幼兒園膳食，幼兒午睡，提出合理化建議。

　　三、第一教育片區幼兒園面臨的問題

　　經過多年的努力實踐與探索，我縣初步走出了一條幼兒教育與社會發展、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但同時，我們也還存在著不足之處：

　　1、按照國家住建部《中華人民共和國行業標準托兒所、幼兒園建筑設計規范》（JGJ 39-20xx）標準，現有幼兒園（含部分民辦幼兒園）沒有標準的校舍和場地，特別是學校附屬幼兒園存在不標準和園舍面積不足的的困惑。這些幼兒園都建設在小學校園內，基本上采取簡單的通透式柵欄隔離，沒辦法保證幼兒園的相對獨立。

　　2、按照要求，幼兒園每班要配備“兩教一保”，即兩名教師和一名保育員，但我縣幼兒教師缺口很大，各幼兒園只能聘請臨時代課教師予以運行。少數幼兒園存在著設備單一，滿足不了現代幼兒保育、教育和自主活動的需求，不能滿足不同年齡幼兒身心發展水平的要求。

　　四、問題整改措施

　　縣委、縣政府領導高度重視全縣幼兒園的督導評估工作，為滿足廣大人民群眾的兒童入園需求，xx縣豐樂示范幼兒園正在規劃建設中，新園舍的建成將有力緩解目前城區幼兒園大班額的壓力。

　　通過這次對第一教育片區9所幼兒園辦園行為的督導評估，我們將及時進行經驗總結，把辦園經驗的好做法在今后的全縣幼兒督導評估工作予以輻射和推廣，為xx縣幼兒園教育的管理和創建提供了依據。

　　根據理出的問題清單，督導室及時下達督導評估意見書。要求各幼兒園針對問題清單進行分析，對能及時整改的必須下大力氣進行整改，對一時難以解決，將積極爭取項目，動員力量協助解決。并結合每年幼兒園年檢工作對全縣各類幼兒園的整改落實情況進行復查。同時，要求各督學責任區責任督學跟蹤督促各幼兒園按照國家、省、市文件精神和要求，在規定時間內整改到位，為下一步實現全縣幼兒園督導評估工作全覆蓋做好準備，奠定扎實的基礎。

　　做好學前教育的督導工作我們任重而道遠，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！

督導自查報告范文 篇12

　　根據省市要求，我校成立了秋季開學工作自查組，對落實開學條件保障、校舍安全管理、食品飲水安全與衛生防疫管理、校車安全管理、校園安全管理和學生安全教育等方面進行了細致的檢查，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校秋季開學工作的自查情況匯報如下：

　　一、開學條件保障

　　(一)組織師生按時返校情況。開學前，學校先后召開了會議，細化了各項工作分工，對人事工作做了相應調整，只對因產假而休假的班主任進行了調整，并對近期我校整體工作進行了安排部署。學校按照上級文件精神，組織全體教師于8月22日返校，準備開學初各項工作。為確保學生能夠按時到校，各班主任通過微信平臺、電話等形式提醒學生家長。學生于9月1日正式開學，各班主任及時清點人數，收繳各類暑假作業等，并了解學生的暑假情況，全校順利開學并按正式課表、作息時間正式上課。師生返校情況良好。

　　(二)在學生資助政策落實方面，學校嚴格執行上級有關資助政策，通過黨員幫扶、志愿者服務等形式對困難家庭的學生給予資助工作，確保無一名學生因家庭經濟困難而輟學。

　　(三)在教材方面，經假前與書店聯系，學生所需各科教材大部分提前發放到學生手中，保障了假期內學生預習和假后正常上課。在起始年級，已經使用道德與法治、語文等統編教材。小學科學、書法都已開課。同時，學校嚴格執行上級要求，堅決杜絕違規教輔材料進校園。不存在強制學生、家長征訂教輔材料的情況。

　　(四)后勤保障情況。放假期間我校組織有關人員對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢修，保證了網絡暢通和正常使用。我校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃窗等進行維修，對學校的電路、供水、空調等設施設備進行檢修，確保了學校各項工作運行良好。

　　(五)義務教育經費保障機制落實情況。我們根據相關規定和制度，合理使用經費。學生則按規定免收學雜費和課本資料費等，我校嚴格按上級規定執行收費制度，無亂收費行為。

　　(六)開學初主題教育活動情況。開學初，為及時、準確了解學生秋季開學的思想動態，做好學生思想政治教育工作，我校通過主題班會“開學第一課”，對學生進行安全思想教育，讓安全與綠水青山相伴。我校積極組織學生開展“三熱愛”、“三節約”教育活動，踐行社會主義核心價值觀活動，還對學生進行了安全、文明禮儀教育，做好學生的思想、安全、價值觀教育。

　　二、校舍安全管理

　　我校目前的校舍是去年建成投入使用的，校舍較新，設計和建設時都重點解決了校舍安全、防震、防自然災害等問題。為了確保校舍安全，開學前我們對全校校舍進行了全面安全排查，特別是對學校重點區域、人員密集場所的安全隱患進行了全面排查摸底，暫無發現較嚴重的安全隱患。

　　三、食品飲水安全與衛生防疫管理

　　我校學生都是走讀制，不在學校用餐、住宿，學校沒有開設食堂。全校學生飲用水為凈化水，由教育辦公室統一購買的凈水機，師生飲用都是凈化的開水。

　　四、校車安全管理

　　我校不存在校車現象，學生上學、放學都是家長接送。每學期學校都要下發交通安全告知書。我校嚴格落實各項安全管理制度，確保每一位學生的安全。

　　五、校園安全管理

　　為保證校園安全，我校認真落實“三防”建設。

　　一是加強學校人防建設。落實學生出勤檢查制度，要求各科任老師每天填寫《學生缺勤情況登記表》，及時匯總、上報情況，對缺席學生及時進行電話聯系，了解情況。在學生入校和離校時，安排值日教師、值班保安在學校門口迎送學生和維護秩序。嚴格執行學校安保24小時值班制度，實行封閉管理，對外來人員、車輛進入校園要進行登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。課間，安排值日教師加強巡視，預防學生安全事故的發生。

　　二是加強學校物防建設。進一步配足校園安全警戒用具，切實把好學校安全防范第一關。

　　三是加強學校技防建設。校園安裝了視頻監控設備，實現校園全覆蓋，安裝了一鍵報警設施，與上級安全部門、公安部門聯網。我校制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際定期開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。

　　我校建立、健全了一整套安全制度和應急措施，分工負責，責任到人，各部門、各位教職工實行安全責任制。并定期舉行防震、消防、安全事故等方面的應急演練。

　　實行校園安全責任制。學校后勤安全組負責學校校舍和學校公共場所安全排查、體育教學組負責體育場地和體育器材安全排查、各教室和功能室負責人負責教室和功能室內外的安全排查，各負其責，齊抓共管。

　　我校注重校園周邊的安全防控。建立健全了校園周邊公安治安學生上學、放學時段執勤“護學崗”和群防群治機制；建立了警校聯動機制，校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作，校方與警方無縫連接排查校園周邊存在危險因素的人員和安全隱患，及時化解；開學前，已開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。我校定期召開班主任、安保人員工作會議，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛等苗頭性問題，采取有效措施防范學校出現校園暴力、欺凌事件。

　　六、學生安全教育情況

　　我校實行學生安全教育責任制，校長是學校安全教育的'總負責人，主要安全的行政是安全教育的負責人，班主任是該班學生安全教育的責任人。學校定期召開全校學生的安全教育大會或專項教育大會，每周利用星期一班隊會對全校學生進行安全教育。

　　我校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中，利用廣播、宣傳櫥窗、國旗下演講、班會課等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。我校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害等方面教育，尤其是加強防溺水、防火、防交通事故教育，更是每周國旗下講話必講、老師每天必講、每星期五下午的“安全教育十分鐘”必講、微課掌上通的班級圈必發、家長會必談。我校定期進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、發布微課掌上通等方式宣講安全知識，告知家長落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任，并取得了效果的良好。我校按照要求做好教育部基礎教育司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》的發放與回執回收保管工作。按時完成德州市學校安全教育平臺上的各種作業，使學生在平時學到了各種安全教育的方法和內容。

　　在學校領導的高度重視和具體部署安排下，在學校內部各部門的通力合作下，在全體老師的共同努力下，學校各項工作井然有序，確保了本學期開學工作順利進行。

督導自查報告范文 篇13

　　我校現有x個教學班，x名學生，x名教職工。幾年來，學校以“辦示范小學，建標準化學校”為目標，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以改革求生存，以創新求發展，進一步規范學校管理，發揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。學校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續獲得鎮教學質量考評第三，被中心校授予教育質量先進單位;又被中心校規劃為創新教育課題研究實驗學校。

　　根據市教育局督導室《濮陽市中小學校素質教育督導評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查。現將自查情況報告如下：

　　一、辦學方向(100分)

　　1、規范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生在校時間，現在學生在校時間為7小時;畢業班無補課。嚴格控制作業量，語數外可以布置適量的課外作業，作業選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教育，全面提高教學質量。

　　2、深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已經形成了辦學的核心思想：發展目標是“辦示范小學，建標準化學校”。隨著素質教育的縱深發展，學校又提出了“減輕師生過重負擔”，“建立教學質量長效保障機制”、“優化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學校定位，提升辦學品位，打造學校品牌質量形象。

　　綜上所述，我校自查得分98分。

　　二、學校管理(300分)

　　1、加強班子建設。我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成行政、教育、教學等方面的管理特色。學校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責，支部監督，教職工民主管理。主管領導把關，科室分級落實;建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學精神。

　　2、堅持以教學為中心，抓好教研網絡建設。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教改實驗，校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領導——教務處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網絡。把著眼點放在課堂教學中，把創新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

　　3、健全一套制度。學校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規章制度，規范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎。教研課題源于教學實踐，為此學校將繼續狠抓各教研課題落實，組織開展課題規劃和申報工作。繼續積極務實的搞好課題的研究。

　　4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學校的一個職能處室，負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

　　少先隊開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

　　5、優化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。“自主學習”是學生學習的內在品質，教學中積極培養學生的學習興趣和學習意志，自主、自覺地調控學習情緒和學習策略、學習方法和學習技術，使學生了解和掌握一些科學探索知識的方法，從而促使學生素質的全面發展和個性的健康發展。通過反復實踐和試驗，將初步形成“自主預習自定目標——自主探究——自學反饋——課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式的實施，更大限度的體現“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現其自主地、主動地學習與發展。課堂教學是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術環境下培養學生自主學習能力、創新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環節提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創新和獲得最佳效益。

　　6、實行新課改，推進三項實驗，實施質量攻堅。

　　推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預先確定中心發言人，設計活動內容、程序、活動重點、交流未來一周內各學科幾節重點課時的課堂教學設計等，活動扎實有效。教務處對教改實驗能及時設計工作進程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養教師現代教育教學理念、促使課堂教學以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調控課堂教學的發展平臺，使實驗成為在課堂上培養學生創新精神和實踐能力、全面踐行素質教育的主陣地和突破口。每學期初，各組根據實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學心得、教學設計、數據對比、論文、專著，以及良好的教學成績等等來反映各人的努力和工作，確保質量一流。

　　為了加強現代化教學基礎設施建設，推進現代化教育技術實驗，學校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現代化辦公設施和教學儀器，使教學不斷趨于現代化。教學手段趨于現代化，教育資源逐步優質化，為提高教育教學質量，提供了物質保證，也給學校可持續發展增添了后勁。

　　心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學校20__年春季開始，一直堅持做好這項實驗。學校面對全校學生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發展自己，不斷走向成熟。

　　7、認真抓好體育教學。現在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關規定要求開足體育課時，上好體育課。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。

　　8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節優秀素質教育教學設計，上好一節素質教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質量的素質教育論文，每學期進行一次展評。

　　綜上所述，我校自查得分298分。

　　三、教育教學(300分)

　　全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。

　　1、以豐富多彩的校園活動為載體，培養創新意識。每年通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神，同時也提高了學生明辨是非的能力，學生中無違法犯罪行為。

　　2、狠抓智育工作，提高學生文化知識水平。智育是素質教育的一個重要組成部分，我們學校歷年來都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

　　第一、重視基礎知識教學。我們切實抓好教學這個中心環節，強調基礎知識的重要性，我們通過一系列的措施來保證各學科合格率。每學期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學期不少于20人次。

　　第二、加強質量監控，落實抽考制度。把質量考核的重點放在面向全體學生上，特別關注學差生轉化，設立“進步生獎”，促其轉化提高。

　　第三，利用教研網絡，組織各項學習競賽。我們學校利用教研網絡，督促各學科教研組開展各項學習競賽活動。

　　3、重視體育衛生工作，促進學生身心健康。學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》。學校積極組織開展活動，體育達標率始終在98%以上。學校衛生工作做到領導重視，組織落實。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點的學生常見病、多發病的預防工作。有計劃開展急性、慢性傳染疾病的防治和控制，切實履行對學生健康監測的職責，使學生增長了衛生知識，養成了衛生習慣，凈化了校園環境。

　　4、學生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多。一年多來，學生在鎮級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法、繪畫、才藝比賽共有10余人獲獎。

　　綜上所述，我校自查得分286分。

　　四、教師隊伍建設(200分)

　　一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業務學習、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”;依據《教職工考核獎勵辦法》嚴格實行量化考核，建有完整的教師業務考核檔案。

　　二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養方案》，學校一直盡量爭取機會投入經費，分期分批組織教師參加各級各類教學研討會、培訓會，到兄弟學校學習取經。目前教師中涌現出市優秀教師2人、縣優質課教師4人，占到了全校教師的50%;專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷8名，占到全校教師的67%;中高級職稱3人。

　　綜上所述，我校自查得分186分。

　　五、辦學效益(100分)

　　學校先后投資10余萬元，用于改善學校基礎設施建設，共購置圖書4300冊，購置教學儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，在校園新購安裝了2個音樂播放器，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個，1安裝了寬帶網，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規定的標準。

　　在實施素質教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質量連年名列全區前茅，贏得社會各界的認可。但也還存在一些問題，如個別老師對素質教育內涵仍未理解，素質教育觀念仍未轉變，教學方法依然比較落后;課堂教學個案研究還不規范，教學反思需進一步完善;學生個案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進一步加強理論學習和實踐探索，積極派老師外出參加各類學習、培訓，同時邀請教研室有關老師來校指導，更新觀念，提高認識，立足校本教研，注重對學生學習過程和教師教學過程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。

　　綜上所述，我校自查得分96分。

　　整體得分，我校自查978分。

督導自查報告范文 篇14

　　自20xx年教育局督導室對我校進行教學督導檢查以來，根據督導員和局反饋的信息，我校對在檢查中暴露出的問題和教學管理的薄弱環節進行了認真的反思和整改，并對學校教學工作認真進行了自查現將自查結果做如下總結：

　　一、認真落實課程計劃，開齊課程，開足課時。

　　為保證課程計劃的嚴肅性，促進學生健康全面發展，我校除按照天津市中小學課程計劃認真安排課程外，還積極創條件，合理利用學校內部教師資源、場地資源和設備資源等，開發了具有學校特色的形體課程、1－4年級的信息課程和1－2年級的口語課程。為確保此類課程的規范性和課堂教學質量，行政人員經常深入課堂聽課，做課堂教學指導，減少了因缺少教材而造成的教學隨意性。我校雖然生源少，大部分學生又都是外地來塘務工人員的子女，但由于我校注視學生的成長，重視學生全面素質的提高，通過我們扎實有效的工作，仍取得了很好的教育成效。20xx年有9名同學通過了天津市一、二級初等英語水平考試、有8名同學通過了天津市一、二級初等信息技術考試、在塘沽區首屆華寶杯街比賽中，我校形體隊以絕對優勢獲小學組團體總分第一名。

　　二、積極投身新課程改革，為教師專業成長搭建平臺。

　　1、為確保新課程改革試驗工作的順利實施，我校在實驗教師的任用上堅持先考核后上崗，不培訓不上崗，不合格不上崗的原則，選拔業務精湛、事業心強、熱心于新課程改革實驗工作的年輕骨干教師擔任課改年級的教學工作。

　　2、保證實驗工作資金投入，首先在教師培訓上，學校積極組織教師外出參觀學習，聽觀摩課，聽專家教育理論講座等，學校還創造條件購置了大量理論書籍、影像資料等，利用每周二校本教研時間組織老師集體觀摩。另外，為使教師更快地適應未來教育發展的需要，在學校工作計劃中，把教師信息技術培訓列入學校校本培訓的一項重要內容，除了做好自培之外，我們計劃請專家利用周二下午時間集中給全體教師進行培訓，力爭經過一段時間系統的培訓，使大多數青年教師能用FLASH制做簡單實用的教學課件，滿足教師課堂教學的需要。

　　3、積極為教師成長搭建平臺，扎實有效地開展好學校傳統的“四個一”活動，使全校教師都能用新教學理念指導自己的課堂教學。開學初，每位教師根據學校的主課題“師源性對小學生成長的積極影響”，根據自己的教學風格、班級學生情況確定自己研究的子課題，制定好學期教改專題計劃；學期中開展一次專題匯報課活動（和學校每學期開展的中青年教師創優課結合），要求課堂上師生的活動力圖體現自己的研究專題；課后，每位教師撰寫一篇教學反思，教導處組織老師分學科組進行交流，大家相互評議，共同提高；學期末每位教師撰寫一篇質量較高的教學論文，在全校集中進行交流和評比，評出的優秀論文學校負責向上級主管部門推薦參加評比。

　　4、為確保平時教師的課堂教學質量和效益，學校把每周三做為學校行政領導法定聽課日，要求教師課后主動和行政領導交換意見，不斷改進自己的教學方法，提高自己的教學能力。聽課采取不打招呼推門進的方式，目的在于確實掌握教師課堂教學的真實情況，做到對每位教師的教學能力、教學水平、課改新理念的落實情況做到胸中有數，為學校教學管理的科學性、實效性提供保證。

　　5、積極開展好上級業務部門和行政部門布置的教師論壇或學術沙龍活動，如：教學方法大家談、我說課堂教學教師論壇活動等。

　　6、利用學校網站，大力宣傳學校教師課改成果，把教師在各項競賽評比活動中的優秀教學設計、優秀教育教學論文、優秀教學反思、優秀教學課件等及時掛在網上，供全體教師學習借鑒和使用。

　　7、為使教師和學生能夠尋蹤自己的成長軌跡，主動調控自己成長方向，根據教育局工作要求，我們為教師建立了《教師專業發展檔案》和學生的《成長記錄袋》，并對教師和學生提出了“我的'發展我規劃，我的成長我設計”的總體要求，檔案內容全部由教師和學生自己整理和添加。

　　三、強化教學常規管理，落實教學工作要求。

　　強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。學校把“八要”作為強化教學中心意識、走素質內涵發展道路的重大舉措，并在教學過程的各個環節與層面加以體現。

　　依據我校教學常規管理制度與要求，教導處對每位教師的的備課、上課、作業批改和輔導都有明確的要求，并加大平時檢查度，把檢查結果納入教師學期教學工作考核評估。對在檢查中發現有問題的教師，進入教導處跟蹤對象，進行繼續聽課查檢的跟蹤，提出整改意見限期改進。這樣即強化了教學檢查的作用，對個別教師也起到了督促作用，對學校整體教學工作起到了促進作用。

　　為減輕小學生過重課業負擔，我校認真落實教育局關于減負工作會議、文件精神，加大平時檢查力度，堅持做到每周一小計、每月一匯總制度，對在檢查中暴露出的不良傾向，教導處認真向有關人員進行調查核實，及時做好調控和糾正，嚴防課業負擔過重問題死灰復燃。為使學困生每日學習都有所收獲，使他們愛學校、愛老師、愛學習，教導處建立了《學困生檔案》，每位教師制定了學困生輔導計劃，要求教師對這些學生多給予偏愛和厚愛，降低他們完成學業的目標和要求，真正做到因材施教。學校加強對教師對在學困生轉化工作的力度，把此項工作納入了教師學期教學工作考核評估上，學期末視每位教師學困生增減的數量進行加分與減分。

　　活動課程強調以活動為主，堅持創新能力和動手能力的培養，學校100%的學生都有自己喜歡的課外活動小組，方案計劃齊全，對學生特長培養常抓不懈，取得了較好的成績。20xx年，我校舞蹈小組排練的《月亮花花兒開》獲市級比賽二等獎；在塘沽區勞動技能大賽中我校崔偉建同學獲小學三年級泥工組第一名，薛雷同學獲小學五年級木工給第一名。另外，自本學期起，我校把下午第三節列為全校性的街舞活動課，通過近兩個月的集中訓練，目前我校1－5年級所有同學都基本能跳我校自編的第一套街舞。

　　四、存在問題：

　　通過自查，發現還存在以下問題：

　　（1）對教師和學生的評價上，還缺少明確科學的綜合指標，導致評價的導向性、激勵性作用不太明顯。

　　（2）教師課堂方法與新教育理念要求還存在很大差距，還有較大的提升空間。

　　（3）教師使用現代教育技術優化課堂教學的能力還不強。

　　在今后的工作中，我們一定要加強學習和培訓，認真挖掘學校辦學的自身優勢，更好地完成教育局交給我們的任務，為塘沽區教育的騰飛做出更大貢獻。

　　x小學

　　20xx年4月

督導自查報告范文 篇15

　　一、開學條件保障

　　開學前夕，學校組織各班主任利用電話、短信、QQ等信息途徑向學生及家長發送溫馨提示，提醒家長做好學生收心及返校準備工作。開學第一天，我們又對師生返校情況進行了認真統計，對未返校的師生進行了電話溝通，進一步明確其到校日期。截至xx日上午十一時，一名教師到外地過年正在返回途中，已經事先向學校請了假；學生共有xx名因病或出外探親未能按時返校，學校已及時聯系到本人，并將相關情況上報市教育局。

　　在學生資助政策落實方面，學校嚴格執行上級有關資助政策，通過個人申報、學校審批、教育局審核、學校村隊公示等程序，按時完成了對困難家庭學生的資助工作，確保無一名學生因家庭經濟困難而輟學。

　　寒假前，經與新華書店聯系，中小學各科教材均提前發放到學生手中，保障了假期內學生預習和假后正常上課。同時，學校嚴格執行上級要求，堅決杜絕違規教輔材料進校園。在后勤保障方面，開學前，學校組織對食堂物資采購與飯菜加工、校舍設施管道進行了全面排查、維修，確保師生飲食、用水及用電等后勤工作落實到位，保障了教育教學工作的正常進行。

　　開學當日，我們還開展系列主題活動，將開學作為培養學生良好品德的重要節點。一是召開主題班會，對學生假期作業進行評選點評，做好學生的假期總結和收心工作。二是結合全市“五城聯創”工作，強化xx字社會主義核心價值觀的學習宣傳，激發學生新學期的學習動力。三是組織“開學第一課”活動，重點落實《中小學生守則（20xx年修訂）》的貫徹學習，開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”主題教育。

　　二、規范辦學行為

　　我校嚴格執行教育收費公示制度，規范收費程序，嚴格收費管理，實現教育陽光收費。公布收費和教育局投訴電話，在學校及村隊公示欄中張貼收費明白紙，確保各項教育收費公開透明。

　　開學伊始，我們針對上學期存在有部分教師調補課界限模糊等問題，在教師中進一步重申教學常規要求，積極貫徹《威海市義務教育階段課程設置與課時安排方案》文件精神，開齊課程，開足課時。建立常規巡查與校園公示制度，定期對違規行為進行通報批評。推進體育藝術2+1活動開展，確保學生每天有一小時體育鍛煉時間。將《山東省中小學管理基本規范》作為規范辦學，推進素質教育的標尺，積極接受市教育局責任督學和社會群眾的監督，強化督導和責任追究，不斷改進教育教學工作。

　　在學生保險、校服征訂方面，雖然上述內容屬于秋季學期的工作范疇，但我們仍通過相關途徑及時征詢家長及社會人士的意見，尤其是在保險理賠方面做到宣傳透徹，將好事辦好，以贏得家長和社會群眾的理解與信任。

　　三、校園安全管理

　　學期初，我校重點強化校園“三防”建設落實。一是按規定配備保安，配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園實行封閉式管理；二是在校園重點部位安裝視頻監控，并實現與上級聯網共享，由教育局統一配置一鍵式報警裝置；三是完善校園安全管理制度和安全應急預案體系，逐一落實校園安全教育“七個一”制度和教職工“一崗雙責”安全要求。

　　加強校園安全管理，增強師生安全意識，突出重點領域治理工作。一是開學前，由校長組織總務處人員對校內重點區域和樓道、走廊等人員密集活動地段進行全面排查，設置了警示標語或張貼安全警示牌。二是加強師生的安全教育，通過主題班會等途徑，提高學生安全防護意識。通過安排教師、學生會和少先隊干部執勤，做好放學時高峰人流的安全疏導工作。三是假期中，由總務處人員對現有滅火器進行檢查和重新灌裝，對教學樓實行斷電處理，消除消防安全隱患。四是結合威海市、乳山市一月初安全檢查整改要求，進一步加強對危險化學品的管理與使用，設置危化專柜，實行“雙人雙鎖”等五雙管理。五是開展心理疏導，排查化解學生間矛盾糾紛等苗頭性問題，杜絕校園暴力、校園欺凌行為的發生。

　　實現警校聯防聯動。學校充分發揮臨近商業街派出所的地理優勢，建立警校聯動機制。邀請派出所干警到校做法制講座和普及法制自救知識，聘請法制副校長，充實了學校法制教育師資力量，豐富了法制教育內容。

　　四、校車安全管理

　　強化制度及檔案建設。我校依據《山東省校車安全管理辦法》，按要求建立了校車安全管理專檔，做到“一車一檔”。構建校車司機和隨車照管人員培訓、師生行車安全教育等工作機制，重點抓好隨車照管、接送交接等重點和關鍵環節的管理，確保校車安全有序運營。

　　重視學生上下學交通安全和校車安全管理。我們通過下發家長一封信、召開家長會等途徑，增強家長和學生的自我安全保護意識，做到不乘坐和使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。協調有關部門在學校門口道路設置了警示牌、減震帶。在各村口學生上下車處，還規劃了校車站點，設置了安全警示標志，確保學生乘車安全。在班車運營過程中，學校及時聯系公交公司加強對校車駕駛員的安全培訓，落實制度管理，從源頭上減少校車運營安全事故。

　　五、中小學校舍安全管理

　　校舍隱患排查情況。學校建立了校舍安全年檢制度，定期開展校舍安全隱患排查，尤其是雨雪等惡劣天氣后，第一時間由校長陪同黨委主要領導查看校舍情況。建立校舍隱患排查臺帳，并及時按上級工作部署將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。

　　六、食品安全管理

　　食品安全管理情況。我校堅持把食堂食品安全管理工作放在突出位置，加強食品安全和衛生防疫工作。成立了以校長為組長的食品安全管理組織，明確食品安全管理人員職責分工，建立健全食品安全管理制度，落實各項食品安全管理措施，確保學校食品保障安全。嚴格落實乳山市教育局《學校食堂食品安全管理要點》，堅決杜絕食品原料采購、原料貯藏、加工制作、食品留樣等各個環節的衛生和安全隱患。此外，學校還有效利用宣傳欄、校園廣播、講座等多種形式對師生進行食品安全知識教育，教育學生養成科學健康的飲食方式，安全衛生的良好飲食習慣，預防各類食物中毒事件和食源性疾患事故的發生。

督導自查報告范文 篇16

　　學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的重要內容，體育鍛煉是青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。我校以貫徹落實體衛工作《條例》為依據，以迎接省運會為契機，以開展各種體育活動為載體，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法。結合此次縣教育局、教育督導室對全縣中小學體育工作專項評估的東風，認真組織相關人員進行自查工作，形成此自查報告。

　　一、強化領導，建章立制

　　為加強對學校體衛工作的領導，學校成立了由分管校長為組長，體衛藝主任、教務主任、安全辦主任為副組長，各年級主任、班主任、體育教師、醫務人員為組員的領導班子，將學校體衛工作納入學校工作的整體計劃之中，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業績列入對班主任考核的內容，學校專設“陽光體育獎”和“衛生文明獎”。教務處專門出臺了《體育課規范操作規程》，使學校體衛工作步入良性循環，持續發展之軌。確保了日常體育教學和陽光體育活動落到實處。

　　二、克難進取，造創條件，完善體育設施

　　學校現擁有300米6道環形田徑場一個，室外籃球2塊，排球場1塊，羽毛球場1塊，室外乒乓球臺6張，室內乒乓球臺2張。由于地理環境的限制，體育場地無法達到教育部頒布的i類配備標準，由于體育器材有部分屬于易耗產品，學校每年投入數萬元添置體育器材，今年學校投入二萬多元，新購籃球板架一付，乒乓球臺二張，秒表3塊，坑沙兩車，整理跑道20xx平方米，接力棒8支，從物質上保證了體育教育的實施。

　　同時，學校在資金十分困難的情況下，于20xx年對住宿樓進行了全面改建。配建了洗澡間和衛生間，于20xx年高標準新建了女生公寓和水沖式廁所各一座，

　　男女蹲位配備率達國家配備標準。校設有符合衛生標準的供水設備。今年學校統一給各班配置了新的飲水機，水質由衛生局負責，衛生可靠，供水充足。

　　學校現擁有標準教室24間，所有教室都按新標準全部粉刷，采光標準達到衛生部標準，各教室均按要求配置桌凳和日光燈。學校為24個教學班配備視力測試表，用于學生視力自測，提醒和教育學生對視力進行自我保護。

　　三、體育教師、醫務工作者

　　我校現有體育教師3人，醫務工作人員1人，每位教師均接受了體育教學崗位培訓并取得合格證書。其中本科3人，專科1人，中教一級3人，其中，宋巍為荊門市體育學科骨干教師。

　　四、健康第一，全面開展體育健身活動

　　1、嚴格執行課程計劃

　　確保嚴格按照國家關于九年義務教育中小學體育健康的標準制定教學計劃，每周開設體育課2節，健康教育1節，體育由專業教師執教，健康教育由班主任兼任，早操各班輪流進行千米長跑，各班輪流參加各種課外活動，保證學生每天至少一小時體育鍛煉（含體育課），學校定期對學生進行健康教育，通過發放傳單、辦板報，辦講座等多種形式普及健康知識，同時常用藥品的配備齊全，使在校學生在體育課和課外活動中的偶發事件能及時得到有效處理。

　　2、規范教學行為，教務處對體育教師的課堂教學提出了具體要求，要求節節有教案，案案有內容，案案有方法，案案有反饋，確保了體育教學的質量。

　　3、強化學生體質標準測試

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，學校每年都由教務處牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教育為指導，多方努力，共同實施，高質量地完成《學生體質健康標準》測試；每年由體衛藝牽頭，由班主任組織，校醫指導，邀請鎮中心醫院對學生健康狀況進行全面檢查，校醫對檢查結果進行統計，分析，并發放健康建議書給每位同學。校醫務室定期對教室，寢室進行全面消毒，在流行病高發期實行零報告制度，并發放足夠的預防藥品。

　　4、搞好傳統項目訓練。

　　我校是縣級女子籃球項目傳統學校，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練，我校與周邊學校聯手，共同對運動員進行培訓，經常開展學生友誼籃球賽，學生身體素質以及競技水平逐年提高。從20xx年至今，我校女子籃球隊在縣舉辦的籃球賽中均獲名次。

　　五、存在的問題

　　1、學校體育器材無法達到國家規定標準。

　　2、體育教學人員不夠，無法按標準充分開展各類體育活動。

　　3、體育設施不夠標準。

督導自查報告范文 篇17

　　根據xx縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動展開自評工作，現將自評情況報告如下：

　　一、幼兒園基本情況：

　　本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內外玩具。每班教室配有空調、電視、風琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

　　二、辦園條件：

　　1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環境安全，衛生無污染源。

　　2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。

　　3、設備設施：園內有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設有圖書角，學校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內外活動器材安全、衛生，為順利開展教學活動提供了必備的物質條件。

　　三、園務管理：

　　1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。

　　2、隊伍管理：園內教職工配備符合編制要求，均為中專以上學歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學科專業，具有一定的教學能力，教法靈活多樣，絕大多數都有一技之長。

　　3、財務管理：我園首先在經費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。二是充分保證教師和工作人員的業務進修，確保教師隊伍專業化水平的不斷提高。堅持做到專款專用，有計劃開支，將有限的經費投入到教肓活動中去。

　　4、學籍管理：本園共有學前、大、中、小4班，班額符合要求。

　　5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內容有效，家長滿意率高。

　　6、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發現問題，及時解決。

　　四、保教工作：

　　1、教育教學：能遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

　　2、衛生保健：消毒設備安全，衛生設備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛生習慣良好。

　　3、環境創設：教室設有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養。

　　4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質量。

　　五、存在問題及改進措施：

　　幾年來，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績，但還存在一

　　些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業成長的進程，切實提升教師的整體素質，進一步提高辦園質量。

　　xx鄉中心幼兒園

　　20xx年12月

督導自查報告范文 篇18

　　按照國務院教育督導委員會辦公室、省政府教育督導委員會《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》要求，x區教育局迅速啟動，成立了五個檢查組，于2月21日-22日對全區25所中小學（含村小）、25所公民辦幼兒園開學工作進行了專項督導檢查。

　　一、總體印象：

　　檢查組采取“一聽”、“二查”、“三看”、“四問”的形式，對學校的開學工作進行了全面細致的督導檢查，重點對開學條件保障、規范辦學行為、校園安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面進行詳細檢查。從總體上看，各校均能按照國務院教育督導委員會辦公室、省政府教育督導委員會《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》要求和區教育局開學工作檢查通知要求，及時部署和認真組織開學工作，學校開學工作井然有序，校園環境整潔美觀、教師精神狀態飽滿，學校常規管理日趨規范。

　　二、基本情況：

　　（一）開學條件保障有力

　　師生返校情況。根據區教育局召開的20xx年春季開學工作會議精神，各校均及時召開了行政會、教師會，教師按時到崗到位，學生于 2月11日全部報到， 2月13日正式上課。

　　學生資助政策措施落實情況。各校對家庭困難的學生進行資助，并及時落實了低保家庭學生免收書本費的政策。新學期沒有因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學的現象。對學生規模不足100人的村小學均按100人核定公用經費，不存在經費截留問題。

　　教材發放及教輔材料征訂情況。各校學生用書及時在開課前發放到學生手中，并嚴格按照自愿的原則為學生代購二類教材及“一科一輔”，未發現一起學校或教師個人組織學生集體征訂或強制學生購買教輔材料的現象。

　　后勤保障情況。各校開學前組織人員對學校水電情況進行檢查，以確保師生用水衛生、用電安全，并對教學、生活設施設備進行了檢修，目前運行良好。

　　開學主題教育活動情況。各校都認真落實《中小學生守則（20xx年修訂）》，做到上墻、入屏，并利用開學典禮和“開學第一課”對學生進行了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”以及安全防范主題教育活動。如柘林小學在開學典禮上，大隊輔導員帶領全體同學再次學習了20xx年修訂版的《中小學生守則》，并要求全體同學以此為標準，時刻反思自己的行為，爭做文明向上好少年。綠地實驗學校召開“牢記核心價值觀爭做最美少年”主題開學典禮暨社會主義核心價值觀大講堂開幕式，讓核心價值觀在校園處處落地生根、開花結果，翻開了新學期嶄新的一頁。余橋小學舉行“誦讀國學經典，爭做博雅少年”為主題的開學典禮暨“經典誦讀活動”表彰儀式，在對獲獎學生進行表彰的同時也進行了愛國主義讀書教育。

　　（二）校舍安全管理得到加強

　　校舍隱患排查情況。各校均建立校舍安全年檢制度，責任到人，管理人員定期參加安全培訓，進一步明確職責，定期對校舍進行安全隱患排查，發現問題，及時解決，并建立完善了校舍安全檔案。各校均將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。全區現已消除了所有D級危房。

　　（三）食品和飲食安全管理切實加強

　　食品與飲食安全管理情況。各校不斷加強食品安全和衛生防疫工作，均建有食品安全管理制度，不斷完善學校食堂就餐環境。嚴防學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等存在的衛生和安全隱患。并建立健全了學校飲用水設施衛生管理制度、學校傳染病疫情預防、監控及突發公共衛生事件報告制度。

　　（四）校園安全管理和安全教育落實到位

　　學校“三防”建設落實情況。一是學校都建立健全了安全工作各項制度，切實落實安全責任制和責任追究制，把安全工作放在了學校工作的首要位置。二是校園“三防”措施落實到位，各校實行封閉式管理，校外人員進入校園需進行登記，配備了一名專職保安，持證上崗，配合學校門衛共同做好校園安保工作，配齊配全了安全防護、應急裝備，并配備了一鍵式報警設施，校園重點部位安裝了視頻監控。三是警校聯動，共把“安全關”。開學第一天，各校請民警執勤，加強安全防范工作。雙井街派出所民警一行四人來到四照園小學，檢查新學期校園安全工作，查閱了該校門衛進出人員登記表以及有關安全規章制度，了解人防物防情況，并與學校領導和安保工作人員對強化安全校園安全管理，預防校園安全事故的發生，進行交流，華中路第三小學請交警在上學、放學時間段進行安全疏導，確保上放學時間段交通安全疏散、通道通暢。農村學校也請村聯防人員上下學執勤，課間巡邏。如四照園小學在雙井街派出所的支持下，安排駐校民警，確保制度、人員、器械、監督四個到位，師生安全保障有力。長風中心小學校長特邀新河派出所一行人對新學期校園安全工作進行大排查。對全校各樓層、食堂、操場等重點防火和學生日常安全部位進行了認真檢查，針對查出的隱患和不安全苗頭進行了疏理，對暫時未能消除的隱患采取了安全措施，以確保學校春季校園的安全穩定。

　　重點領域治理情況。各校均建立了經常性的校園安全隱患排查機制，對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查，發現隱患，及時整改。對師生開展安全知識一系列教育活動，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故；防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。各校能強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕學校宿舍明火取暖現象。加強危險化學品及特種設備的管理，各校對實驗室管理人員進行培訓，規范操作流程，建立了有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控、泄漏檢測報警安全運行，實驗用品倉庫通風，并定期組織維護防火防爆設施設備，確保危險化學品的安全，及時消除安全隱患。能發揮團委、少先隊的作用，深入學生、了解學生，將學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解在源頭，有效防范校園暴力、校園欺凌行為的發生。

　　校園周邊綜合防控工作開展情況。各校規定機動車輛不得入校園，在校門口道路設置警示牌、減速帶，并主動與交警聯系，在學生上、下學等高峰時期，安排警力在校園門口維護交通秩序。建立警校聯動機制，民警到校指導學校做好防范應對工作，有針對性地做好疏導、穩控等工作，切實提高對涉校案（事）件及苗頭及早發現、有效防范、迅速處置的能力和水平，并通過加強網絡巡查等多種渠道及時發現揚言侵害師生安全的情況信息，及時查處，嚴防造成現實危害并引發示范效應。

　　中小學生安全教育情況。各校開學初都把安全工作放在首位，開展系列安全教育活動。如健康路小學開展“消防安全伴我行”主題教育活動，邀請了x市消防特勤支隊的陳峰隊長為全體師生講解消防安全知識，以保障學校師生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習生活環境。活動中通過互動提問、現場演示等形式對學生進行火災危害性、家庭用火用電常識、火場逃生注意事項等安全教育。并邀請互動環節答對的同學上臺，親身體驗如何正確使用滅火器滅火。

　　一是進一步加強農村教師隊伍建設的問題。由于農村學校點多面廣生源少，教師編制“明超實缺”現象仍客觀存在。同時，由于農村學校尤其是一些村小多處邊遠地區，交通不便、條件艱苦、教師外出學習機會少，因而導致教師業務水平提升存在一定的局限性，并且存在農村教師年齡結構相對老化，學科教師配套不盡合理等現象。因此，我們將進一步改善農村教師工作學習條件，多角度提高農村學校教師的待遇，穩定農村教師隊伍。我們將緊扣申報創建國家級教師“縣管校聘”示范區這一契機，積極探索教師“無校籍管理”改革，推行教師“局管校用”制度，由“學校人”變為“系統人”,在一定程度上解決農村教師結構性矛盾。

　　二是進一步整治學校周邊環境的問題。我區部分城區學校周邊還存在擺攤設點、占道經營現象，有待進一步治理改善，我們建議：一是區教育局聯合區公安分局、區綜治辦開展對區屬中小學校園及周邊環境的拉網式大檢查和集中整治，全面掌握校園周邊環境存在的問題，并列出問題清單，對賬銷號；二是以由文明辦牽頭，組織公安、工商、城管等多個部門和各鄉、街道聯合開展校園及周邊環境進行綜合整治；三是建立長效機制，成立由分管教育的區長任組長，由區文明辦、綜治辦、教育局、文化委、衛計委、城管局、市場監管局、公安分局及鄉街負責人組成的“x區校園周邊環境綜合治理工作領導小組”，負責定期集中排查整治校園周邊存在的重大隱患問題；學校與所在的鄉街及派出所建立校園周邊環境聯防聯治聯管機制，隨時隨地排查整治校園周邊環境問題。

　　x區教育局

　　20xx年xx月x日