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讀書故事演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-27

讀書故事演講稿(精選16篇)

讀書故事演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好! 我是 0803班的朱勇洲,我演講的題目是《我與書的故事》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康的成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長!我從小就愛讀書。小時(shí)候我常會問些稀奇古怪的問題,大人也常答不上來。姑媽說;“你想知道的,書里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會看很多很多的書,那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對書的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書,懂得很多很多的知識。聽姑媽說,在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書城,她把我放在地上后就看她自己的書去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對姑媽說:“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說:“沒事,她不會跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會了看書。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

  每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因?yàn)樗荛_闊我的視野,豐富我的生活; 我喜歡書,因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣,不斷進(jìn)步;我喜歡書,因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼N蚁M约洪L大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!

  同學(xué)們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!

讀書故事演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!弊x書能讓人長知識,讀書是快樂的。

  在我很小的時(shí)候,我就非常喜歡看書,但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗,每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容,我就說不出來,媽媽又問我故事里的主人公,我還是說不出來,媽媽就讓我重新看,等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰?我回答上了,主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。我知道了,只要認(rèn)真看書,你就可以取得書上的精華。

  我有一次在看書,媽媽讓我起來先把飯吃了,我聽著媽媽在說話,可是眼里全是書。媽媽走了,我立馬把書拿起來接著看,這書中的內(nèi)容太有意思了,也讓我學(xué)到了很多東西,懂得了很多道理。

  正當(dāng)我看得入神時(shí),突然一個(gè)電話打過來,我被嚇住了,原來是媽媽問我是否吃飯了,這時(shí)我才回過神來,已經(jīng)九點(diǎn)半了,書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。

  讀書給了我很多啟示,讀書以后我感覺我的語言變豐富了,知識淵博了,現(xiàn)在文輕松多了,讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

讀書故事演講稿 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

  我相信書是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對社會有用的人才。書的魔力對我來說也是奏效的,它讓我想問題變得深刻起來,不再停留在表面。我現(xiàn)在就講講我讀書的經(jīng)歷吧!

  我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過晚飯,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。

  到了一年級,我不再滿足于各類童話,我便開始讀少兒小說,里面描寫的社會百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集,在詩的海洋里漫游。

  書用它的.魔力讓我快樂,我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書故事演講稿 篇4

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

  書像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書更像一位朋友,幫助我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)……

  我就像一只快樂的小鳥,在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。

  我經(jīng)常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎么也拽不脫。在這本書里,寫滿了驚心動魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材里躺過,這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來,簡直有著天壤之別的差距啊!

  之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上面出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……

  啊!書是快樂的來源,書是知識的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家——冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。

讀書故事演講稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  三、四年級時(shí),我嘗試著讀一些課外書。啊,書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理,還給了我快樂,一種漸入佳境般的愉悅。多讀書,快讀書,我一發(fā)不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。

  去年暑假,我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書,內(nèi)容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷,翻來覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民,他品德高尚、為人誠懇、樂于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》,對其它什么書都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹,而放棄整個(gè)森林。對啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書,讀好書,學(xué)會精讀與略讀,掌握好讀書的方法。

  常言道“開卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書吧,這真是一件很有意義的事。

讀書故事演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我端起書,看著那密密麻麻的宋體小字,總是喊:“好頭疼,好無聊啊!”讀書是我最煩的一件事。

  我漸漸地長大,這才感到知識的匱乏,每次寫作文,一直叫家人幫忙,語文考試在閱讀部份總是分扣得最多。為了提高我的閱讀能力,爸媽幫我買很多閱讀練習(xí)和許多課外書。來加強(qiáng)我的閱讀理解能力。

  有一天晚上,我們家突然開展了一場成語接龍比賽,接著接著,我接到了一個(gè)“參”字。我開動腦筋,終于想到了,大聲喊道:“參(can)差(cha)不齊”我暗自慶幸,這是在一本《同桌冤家走天下》書上看到的。剛一說完,爸爸媽媽就開懷大笑,我抓耳撓腮,不知道他們?yōu)槭裁葱Τ蛇@樣。媽媽看我滿臉驚訝,笑著摸了摸我的頭:“自己看看成語字典里,到底念啥?”我連忙打開字典,原來是讀參(cen)差(ci)不齊!我這才恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對我說:“以后不準(zhǔn)玩電腦,要多看書,才能增長見識。”于是我暗暗下決心,一定要多讀書懂更多知識。

  從此以后,我就愛上了看書,書給我?guī)砹藷o窮樂趣,看《上下五千年》可以讓我對中國的歷史有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我知識豐富;讀《作文大全》可以提高我的作文水平,看《爆笑校園》可以讓我大膽發(fā)揮想象力。

  書給我了樂趣,書給我了知識,書更給我了力量,讀書讓我知道什么是酸。什么是甜,什么是辣。讀書最大的好處是豐富了大腦,增長了課外知識!

讀書故事演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!今天我演講的題目是:《書香伴我成長》。

  如果我是一棵小樹,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;

  如果我是一條小魚,書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的徜徉;

  如果我是一只小鳥,書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的翱翔!

  我從小就喜歡讀書,在我眼里,書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),是數(shù)九寒冬的一縷陽光,是可以傾訴衷腸的親密朋友,更是牽著手一起慢慢變老的知心愛人。它安靜平和,無論世界怎樣風(fēng)云變幻,它依然從容淡定;它忠實(shí)可靠,不會因?yàn)槟愕脛荻畛懈粫驗(yàn)槟闶《h(yuǎn)離。無論何時(shí)何地,它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港,為你撐起一方晴空。

  書讓我的生活變得精彩,充滿樂趣。在《水滸傳》里,我結(jié)識了義薄云天的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!雖然我不能有周那樣的豐功偉績,但我會把我的志愿、我的愛好傳給我的學(xué)生們!書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長!

  今年暑假有幸拜讀了齊健的《追溯生命軌跡》,這是一本既有深刻教育理論,又有真實(shí)教育案例的好書。文中徐志興老師的經(jīng)歷給了我深刻的啟示,學(xué)歷不高的他,在面對困難時(shí),沒有被嚇倒,也沒有一味埋頭傻干,而是抓住一個(gè)個(gè)教育契機(jī),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)成功的典范:與學(xué)生共進(jìn)午餐拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生“親其師、信其道”;“說話繞點(diǎn)彎子”指導(dǎo)學(xué)生寫作技巧,讓學(xué)生提高作文成績;讓學(xué)生總結(jié)和歸納文體的區(qū)別,“變清晰為模糊”……正是這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造性的勞動,讓徐老師收獲了許多,實(shí)現(xiàn)了自己專業(yè)的成長。其他老師的事跡,也讓我深深懂得沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。我們是人類靈魂的工程師,我們可以感染同事,同心同德,齊心合力;我們可以感染家長,樹立威信,真誠溝通;我們可以感染學(xué)生,進(jìn)取向上,勤奮努力;我們更可以感動社會,愛崗敬業(yè),贏得尊重。

  回想我自己的教學(xué)之路,也曾有許多疑惑,但書讀得多了,教師這份工作做起來也不再那么生澀,竟有一種得心應(yīng)手的感覺,這都?xì)w功于一本本好書,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,我感受到把心靈給了孩子那種無與倫比的幸福。魏書生的《班主任工作漫談》,讓我明白了班主任原來應(yīng)該這樣做,也讓我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。竇桂梅的《閱讀教學(xué)實(shí)錄》,給我的閱讀教學(xué)指引了方向,提供了幫助。最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己”這句話,我也經(jīng)常把這句話說給班上的孩子們聽,那些從不善于發(fā)言的孩子也大膽地站起來發(fā)言了,怕做作業(yè)的孩子也能堅(jiān)持完成作業(yè)了,我也堅(jiān)信,只要努力就一定會有收獲,無論是做人還是教學(xué)都如此。

  “讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”我時(shí)刻牢記著蘇霍姆林斯基的這句名言?釔圩x書的我最喜歡做的事就是班里的孩子一起閱讀,靜靜地享受閱讀帶來的幸福感。陽光明媚的早晨,風(fēng)和日麗的午后,夕陽西下的黃昏,我和我的學(xué)生們各自捧著一本書安靜地坐在閱覽室里穿越時(shí)空體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂,感悟著生命的真諦,領(lǐng)略著人性的美妙。激動人心的故事、扣人心弦的情節(jié)和精妙絕倫的文字紛紛在孩子們的心中生根、發(fā)芽。淘氣的馬小跳,才華橫溢的諸葛亮,神通廣大的孫悟空,漂亮的米蘭老師……他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了。閱覽室已經(jīng)不單是一間教室,更是我們師生共同快樂成長的神圣殿堂。風(fēng)兒輕輕地吹,鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫,我們快樂地讀。有的邊讀邊做批注,有的邊讀邊摘抄,有的邊讀邊思考,還有的不時(shí)發(fā)出會心的微笑,還有的一臉凝重,更有甚者,眼角還會流出兩行熱淚……這是一幅多么令人陶醉的師生閱讀圖,這又是一道多么令人迷戀的風(fēng)景線呀!每每此時(shí),我總是有些激動,有些感動,更多的是享受著一種無以表達(dá)的幸福。

  因?yàn)樽x書,我有了豐厚的文化底蘊(yùn),經(jīng)常落筆在紙上,寫出了篇篇獲獎的論文;又因?yàn)樽x書,我有了豐富的教育理論,靈活的駕馭我的課堂;還因?yàn)樽x書,我學(xué)會了做人,成了學(xué)生們喜愛的教師……

  今天,我仍舊堅(jiān)定不移地做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的孩子讀書,帶著我的學(xué)生們讀書。雄鷹在寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒在無邊無際的海洋里劈波斬浪,我?guī)е业膶W(xué)生們在豐富的書籍里獲取精神食糧,在書籍這片海闊天空中快樂的成長!

讀書故事演講稿 篇8

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是個(gè)一看書就愛不釋手的小女孩,可是,由于我看書過多,所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經(jīng)歷吧。

  有一次,我們正在看電視,電視里放了個(gè)片子,放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺呢。片子放完后,電視主持人問:“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺呢?”我高興地對媽媽說:“這個(gè)問題我知道,因?yàn)檫@么睡覺的話,它的敵人來了,就可以馬上逃走,不會因?yàn)樗X姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說,看書的作用大吧?你們知道我為什么那么愛看書嗎?因?yàn)闀械墓适律鷦忧,我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。

  春節(jié)期間,在開車去滑雪的路上,聽到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題:“請問農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家?”爸爸媽媽都說應(yīng)該是初三,我回答是初二。等到公布正確答案時(shí),固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我:“你是怎么知道的?”“我是從一本書上看來的!蔽曳浅W院赖幕卮鸬。

  最近,我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會”的甘地》這本書。故事中的情節(jié)生動有趣,讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時(shí),我還在聚精會神地讀書呢!姥姥見了,不禁說到:“快吃中飯吧,都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來到了餐廳,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內(nèi),我竟然兩次把飯送入了鼻孔里!

  瞧,我就是一個(gè)把書視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀梢詭Ыo我們很多樂趣和豐富的知識,所以我建議大家一定要多讀書,讀好書哦!

讀書故事演講稿 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  從呀呀學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物,那些寫滿精美文字,畫著精美圖畫的書,都深深地吸引了童年的我。書桌上、床頭邊、連廁所的窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養(yǎng)成了從小就愛看書的習(xí)慣。

  俗話說:“書是人類的好朋友。”我愛讀書,因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識。它能讓我學(xué)會很多很多的知識,懂得很多很多的道理,教我們怎樣做人。例如《十萬個(gè)為什么》就使我受益匪淺,掌握了許多科學(xué)知識。通過讀書,我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友,可以教我們許多在課堂上沒學(xué)過的生字,可以讓我們掌握許多的好詞好句,來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識,明白更多做人的道理。

  我愛讀書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

讀書故事演講稿 篇10

  已經(jīng)九點(diǎn)了,我上了床,想著剛才看的小說,心里癢癢的,多想繼續(xù)看下去啊!終于,我忍不住了,輕輕的起床,躡手躡腳的走向書柜,一把抓住那本小說,打開燈,津津有味的在床上看了起來。

  5分鐘、10分鐘、半小時(shí)…,我已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了,可還渾然不知,沉浸在小說的情景中。突然,門外響起一陣腳步聲,我敏感的神經(jīng)頓時(shí)被觸動了,嚇得我趕緊關(guān)掉床頭燈,臥倒,蓋上被子,佯裝熟睡的模樣。門,開了,原來是爸爸!他看了我一眼,難道發(fā)現(xiàn)我在裝睡?我的心立刻跳到嗓子眼,大氣不敢出。還好,爸爸沒有看出我的破綻,不一會兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去,我立即一個(gè)鯉魚打挺坐起來,打開燈,又如饑似渴的看了起來。又過了一會,媽媽下班了,她腳步輕輕的走進(jìn)我的房間,想看看我的情況吧,但是我看得太投入了,還蒙在鼓里,就這樣沒被爸爸發(fā)現(xiàn),最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過還好,這次,媽媽并沒有訓(xùn)斥我,只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前虧,我趕緊放下書本,鉆進(jìn)被窩。

  第二天,由于睡眠不足,我一整天上課無精打采的。通過這件事情,我悟出了一個(gè)道理:愛看書是好習(xí)慣,但也要分時(shí)間段,若是不分晝夜的看書不僅會讓自己第二天上課沒精神,還會因?yàn)榘疽箓松眢w呢!

讀書故事演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  捧著薯片,坐在沙發(fā)上,我的視線緊盯著電視不放,時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門被翻開,我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見媽媽充滿怒氣的臉,然后是一連串的說教,我當(dāng)然也不甘示弱,說:“作業(yè)都寫完了,還能干嗎?”媽媽一聽更生氣,說:“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書,看了幾頁紙,感覺自己很想睡覺,然后便進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

  后來有一次,我正美美地睡覺,媽媽突然進(jìn)來逮了個(gè)正著,結(jié)果可想而知。

  有一天,看見學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的`自行車,我兩眼放光,放學(xué)一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽說:“你能把四大名著讀完,并承受我的提問。假設(shè)全對,我就給你買輛。”我猶豫了,自己可是一個(gè)看書就睡覺的料子!一想到那個(gè)自行車,我便咬牙容許了。

  剛拿出一本書,就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮(zhèn)定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來,發(fā)現(xiàn)自己好似進(jìn)入了書中一樣,與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂,他悲傷我也悲傷。

  隨著我的不斷進(jìn)攻,四大名著逐漸被我看完,終于,我向媽媽發(fā)出信號,媽媽驚訝地看著我,“你都看完了?”我充滿自信地說:“當(dāng)然!彪S著第一個(gè)問題的發(fā)出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽說:“你不是看了么?怎么也不會!蔽抑钡卣f:“我也不知道!眿寢尶粗遥瑹o奈地在紙上寫下了十來個(gè)問題,說:“你把這些問題弄會了,再來找我!蔽夷弥堖M(jìn)入了房間,帶著問題再一次進(jìn)入了苦讀中!

  后來,我真的得到了一輛山地車,但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,還有讀書方法,就是帶著問題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容,理解透徹。

  這就是我的讀書故事。

讀書故事演講稿 篇12

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  嘿,你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學(xué)校上學(xué),在三(一)班。

  我最大的愛好是:讀書!告訴你們一個(gè)秘密:我半天就能的一本書。不信,你們就來聽聽我和書的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書包里總要放幾本故事書。課間,同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候,我常常拿出自己心愛的故事書,靜靜地坐在座位上讀幾頁書,直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書收起來。

  放學(xué)回家,我寫完作業(yè)后,總要拿起我的好朋友——故事書,美美的讀上幾頁。連媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,因此,媽媽常說我是一個(gè)“小書蟲”。

  我的小書架每過一段時(shí)間,就要“飽餐”一頓,因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買幾本書,所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。

  這就是我,一個(gè)愛讀書的女孩。同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋里遨游吧!

讀書故事演講稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得三四歲時(shí),媽媽給我買好多有趣的圖畫書,常常遞給我一本,任由我隨意翻閱。說來也奇怪,大字不識一個(gè)的我竟能被圖畫吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué)校回來,把我抱在膝蓋上指插圖念故事給我聽,那時(shí)好動的我格外安靜。

  后來,我上幼兒園,聽老師講故事嫌不夠,回到家總纏著媽媽,讓她讀《白雪公主》給我聽。媽媽放下手中的活,繪聲繪色地講了起來,我聽得如癡如醉。同一個(gè)故事,我聽上十遍二十遍,也不厭煩。聽著聽著,我甚至都能背下來。記得有一次,媽媽因?yàn)榇中淖x錯了一個(gè)字,我竟給指出來。當(dāng)時(shí),媽媽十分驚喜,那神情我至今歷歷在目。從那以后,好長一段時(shí)間,這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最愛談及話題。

  慢慢地,我上小學(xué),《白雪公主》等童話書已不能讓我滿足。就在這時(shí),我從伙伴口中聽到了“楊鵬”這兩個(gè)字,抑制不住好奇心,硬拉著媽媽去書店買他的書。翻看著《裝在口袋里的爸爸》,我的心情莫名地激動。第一次看那么厚的書,我竟不覺得吃力,且越讀越順溜,越讀越不肯放下。直到把整套書都看完,還不過癮,隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書,覺得他真了不起,因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無窮的快樂。

  不知不覺到四年級,林老師推薦我們閱讀《狼王夢》。說實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我興致不高,F(xiàn)在想想,這與我的閱讀范圍太窄有關(guān),那時(shí)我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書。不過師命難違,更何況一向奉師命如圣旨的我,雖然心中有萬般不舍,也不得不放下手中的科幻小說、童話故事。

  當(dāng)我接過那磚頭一樣厚重的《狼王夢》,頓時(shí)望而生畏?墒菦]看幾頁,我竟發(fā)現(xiàn)原來動物的世界也是那么有意思,這無不得益于作家沈石溪,他筆下動物是那么有靈性,它們簡直是人類另一個(gè)世界?粗粗揖篂樽蠉沟拿\(yùn)而揪心不已。后來,我狂熱地喜歡上沈石溪的動物小說,到處搜集他的作品來閱讀。這就是我的讀書故事。

  書,這朵奇異的花兒,已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄!

讀書故事演講稿 篇14

  說起書,我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲,但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。

  8年前,我還是一個(gè)3歲的懵懂小毛孩。那時(shí)的我天真無邪,年幼無知,看見小鳥就追著跑,見小狗就沖它叫,小貓來了就和它玩捉迷藏。那時(shí)候,媽媽常常給我買一本本圖畫書,上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物,寥寥幾個(gè)字鑲嵌在其間。這種小人書,就是我對書最初的認(rèn)識。

  幼兒園時(shí),家中多了幾本故事書,這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認(rèn)真地聽,每個(gè)故事都聚精會神地聽了一遍又一遍,在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中,我安然入眠。但一段時(shí)間過后,這些故事就變得平淡無奇,枯燥乏味,我也提不起興趣再聽了。

  一年級時(shí),媽媽為我辦了一張圖書卡,方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進(jìn)圖書館大門,滿眼的書,滿架的書,五花八門,種類齊全,讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館,一看書我就停不下來,少則兩三小時(shí),多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學(xué)名著,只能看繪本之類簡單易讀的圖書。

  三年級時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識很多字,會看一些冰心、沈石溪的短篇小說,那時(shí)的我已經(jīng)離不開書了。學(xué)校發(fā)了《童心悅讀》,我在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真摘抄好詞佳句,做讀書筆記,寫閱讀感言,這些積累使我的表達(dá)能力和作文水平都有所提高。我的習(xí)作還發(fā)表在各種兒童刊物上,這讓我嘗到了看書的甜頭,更加愛上了閱讀。

  現(xiàn)在,我的小書房已經(jīng)塞滿了書,可我還是如饑似渴地買書,借書,對書的熱愛絲毫沒有減退,反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋(gè)個(gè)情節(jié),一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時(shí)刻,有生死時(shí)速的激動情節(jié),也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個(gè)懵懂無知的小屁孩,成長為博學(xué)樂學(xué)的小學(xué)生。書是我生命中最重要的朋友,陪伴我成長,給予我力量!

讀書故事演講稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我愛讀書,讀書不但讓我增長了知識,而且懂得了道理,還帶給我了無限的遐想空間。

  小時(shí)候我通過讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中明白了做人要誠實(shí)、勤學(xué)、自勉,對父母要孝順,對老師要尊敬。從《中國神話故事》中知道了盤古開天辟地,女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了,中國五千年?duì)N爛的歷史文化。

  隨著年齡的增長,我讀的書是越來越多,從中也使我嘗到了讀書的樂趣。在讀《彼得·潘》時(shí),我好像和小男孩一起,在想象的世界里天馬行空、任意翱翔。《魯濱遜漂流記》教會了我,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要像魯濱遜一樣的樂觀、堅(jiān)強(qiáng),要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。

  時(shí)間一天一天地過去了,我書柜里的書也越來越多,每一本書我都很喜歡讀,如:《愛的`教育》、《秘密花園》、《德國,一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節(jié)所感動,他們高興時(shí)我們一起笑,他們難過時(shí)我們一起哭,那滋味真是其樂無窮。

  讀書讓我懂得了許多道理,給了我人生的啟迪,也給我?guī)砹藷o限地快樂,啊,我愛讀書!書將伴我一生!小學(xué)生講述我的讀書故事演講稿

讀書故事演講稿 篇16

  說起讀書,過去我就一個(gè)字——愁。

  老師布置了讀書任務(wù),我就開始發(fā)愁。我不想讀,可是媽媽會大聲呵斥我,并以剝奪我的電腦及和小朋友玩的時(shí)間相威脅。我只好極不情愿的,坐在書桌旁裝模作樣的在哪里讀。媽媽說不是我在看書,是書在看我。有時(shí),我也看一小會,書中的故事其實(shí)也很有趣,可我不喜歡媽媽老是說:快看書,快看書。并且,我想看的漫畫書媽媽也不讓我看。我就更加氣憤了。

  過了一段時(shí)間,媽媽說要和我一起看書,我便高興起來。人家書中都說親子共讀,可媽媽在家不是備課就是批作業(yè),做飯,根本不陪我讀。現(xiàn)在媽媽竟然要陪我讀書了。讀完一本書,我就和媽媽討論書中有趣的地方。媽媽工作比較忙,像《綠野仙蹤》,《笑貓日記》都是我先看完的。有時(shí)媽媽讓我給她講一段聽聽,我為了鼓勵媽媽繼續(xù)和我讀書,就給她講最有趣的部分,不然她就不看了,F(xiàn)在媽媽已經(jīng)不逼我讀書了,也讓我看我喜歡的書了。我已經(jīng)看了《十萬個(gè)為什么》中的宇宙,科學(xué),地理等系列的好幾本書了。我知道了很多爸爸、媽媽都不知道的事情。有一次,在學(xué)校的讀書大廳我看到了一本關(guān)于皮皮魯?shù)臅,可是讀書時(shí)間太短了,我才看了一小部分就到時(shí)間了,回到家我跟爸爸說了這本書,爸爸立刻去網(wǎng)上給我訂了一本?爝f一到我就迫不及待的開始讀了,書中的故事經(jīng)常讓我開懷大笑。其實(shí),讀書也不錯么。

  現(xiàn)在,讀書對我來說已經(jīng)不是愁事情了,我慢慢的有點(diǎn)喜歡讀書了。

  這就是我的讀書故事。

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