感恩節(jié)活動方案范文（通用17篇）
感恩節(jié)活動方案范文 篇1
一、主辦單位
學院黨辦團委學生會。
二、承辦單位
院學生會經(jīng)濟資助辦公室、團委實踐部。
三、活動主題
學會感恩，從我做起。
四、活動名稱
感恩傳遞
五、活動內(nèi)容
(一)活動目的
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
(二)活動對象
全體在校學生。
(三)活動時間
20__年_月_日至_月_日。
(四)活動地點
學校內(nèi)外。
(五)活動前期準備
1、做好前期宣傳，_月_日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。
2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3、準備好VCR和電影。
4、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動場地布置：帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。
7、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
(六)活動過程(三個部分)
第一部分：你的祝福我來送”
_月_日中午11：00-13：30
第二部分：“感恩進行時”
_月_日晚上。
第三部分：“感恩集結(jié)號”
_月_日下午3：00-4：00，地點：__教室。
(七)具體活動流程
第一部分：“你的祝福我來送”
1、同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2、發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的`活動所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR。(有主持人解說)
第三部分：“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學金和其他補助的同學。
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。
3、主題班會流程
(1)情境導入，播放主題音樂——-《感恩的心》。
(2)引導學生說一下對感恩的理解——“我說感恩”。
(3)感恩節(jié)知識競答——-“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
(4)感恩節(jié)的祝福——說心里話。
(5)朗誦《游子吟》。
(6)游戲環(huán)節(jié)。
(7)老師總結(jié)。
(8)播放《讓世界充滿愛》。
(9)贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
感恩節(jié)活動方案范文 篇2
活動背景：
作為農(nóng)村小學，班上留守兒童比例很大，常常感受不到更多的親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠，對老師有逆反心理，對同學有戒心。有幾個單親家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同學交流很少，由于家長補償性的嬌寵，導致了任性、自私和同學關(guān)系處不好。學生進入高年級后，學習壓力增加，自我意識增強，后進生和成績優(yōu)異的同學之間的友誼明顯淡漠，班級出現(xiàn)集體意識和班級凝聚力有所下降的癥候。
活動目的：
1、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。
2、充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。
3、結(jié)合小學生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生的情感共鳴，通過同情體驗達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長。課前準備：
1、每個學生準備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同學的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴或者幸運星，里面寫上祝福的話。
2、收集有關(guān)感恩的成語和名言。
3、編排節(jié)目：感恩小品《特殊的作業(yè)》向小丫等；合唱《父親》《中國少年先鋒隊隊歌》《感恩的心》手語歌曲，《每當我走過老師的窗前》幾首歌曲；詩歌朗誦等節(jié)目。準備好PPT、出旗退旗曲目、隊旗、紅領(lǐng)巾等。
4、中隊長、小隊長訓練報告人數(shù)。旗手訓練出旗退旗。
主持人：高科玉蓉、曾果
特邀嘉賓：大隊部領(lǐng)導、班主任、科任老師、家長
序：播放歌曲《感恩的心》音樂
報告人數(shù)：
1、各小隊向中隊長匯報。
2、中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。老師預(yù)�；顒荧@得圓滿成功。
活動過程：
主持人閃亮登場~~~~
敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好！
女：樹葉在空中飄蕩，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長；感謝父母，給了我們寶貴的生命，感謝老師，給了我們學習的本領(lǐng)，感謝同學，給了我們真誠的幫助，感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
合：五峰縣實驗小學六（1）班《心懷感恩，與愛同行》主題隊會現(xiàn)在開始。
第一項：出旗。
第二項：唱隊歌。
第三項：活動節(jié)目
女：首先請聽兩則新聞。有請簡雅琳、郭先瑞。（知恩不報的新聞故事）生1：《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》：某區(qū)青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養(yǎng)過的孤兒，見了認養(yǎng)人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。
生2：《被救者冷漠，死者母親孤獨無助》：18歲的張某為了救一名被歹徒糾纏的同學，被歹徒刺死。同學得救了，而他卻永遠地走了，留下孤苦的母親每天以淚洗面。張某的舅舅告訴記者，在出事的當時，這位被救的同學曾和其父親到張某家里來過兩次，從那以后到現(xiàn)在快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。
男：看了這兩個故事，你有什么感想？（要學會感恩。）
男：請聽向瑤銘同學帶來的故事《請吃一碗面》
女：母親給予了我們許多許多，我們習慣了母親的愛，往往視而不見，我們應(yīng)該學會感恩。那么同學之間呢？每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。此時此刻，感謝的話語很多，現(xiàn)在，把你想對同學說的話大聲說出來吧。（點1到3人說）
女：我們該用什么樣的方式來感恩呢？請欣賞譚本婕小隊帶來的精彩節(jié)目。
（1）譚本婕小隊：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣生活在一起。我們詩歌小組朗誦一首現(xiàn)代詩歌來表達同學之間的情誼。（在《友誼地久天長》音樂中誦讀《難忘同學情》）
男：聽了你們動情地朗誦，我的眼前又浮現(xiàn)出六年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。同學之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。
（2）向小丫小隊：男：請看向小丫等同學表演的小品《特殊的作業(yè)》，掌聲歡迎。
女：有請我們班的歌唱小隊，掌聲歡迎。
�。�3）毛怡婷小隊：
是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記——名字冥思苦想，將美好的希望寄予其中？是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的平安？又是誰，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？沒錯，他們就是我們的爸爸媽媽！我們要用一首《父親》來獻給天下偉大的父母們。
男：是呀，爸爸媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談?wù)劙桑?/p>
�。�4）鄧啟昕小隊：我們是智慧小組（自我介紹）（鄧啟昕、楊繼孌、覃向恩杜）
觀點1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，共同進步，與人為善，助人為樂。
觀點2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)該平等面談、對話、溝通、認同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。
觀點3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)該百折不撓，自強不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。請大家把感激牢記心頭。分合朗誦：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；
感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
凡事感激。感激一切使你成長的人。
男：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實到實處。下面有請陳沐涵小隊。
�。�5）：陳沐涵小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星）
�。ê希涸肝覀兊男疫\星給所有的老師帶來好運。下面我們要把一首詩歌《老師的愛》獻給所有的老師們。
�。�6）張青祝小隊：（自我介紹：我們小組擬定了一份倡議書。我代表小組發(fā)出如下倡議。）
倡議書
同學們：
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活？？讓世界因感恩而變得更加美好。
五峰實小六（1）班全體同學
（7）手語領(lǐng)舞：張婷婷 陳麗君 肖宇格 何珅琪
男：“點滴之恩，當涌泉相報”。雖然我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，有感激之情。
女：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！
合：讓我們心懷感恩，與愛同行�。。�
手語表演《感恩的心》
第四項領(lǐng)導講話。
女：下面請學校領(lǐng)導鄧校長講話，掌聲歡迎。
女：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒身邊的人，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；
男： 通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿意的答卷，多與老師開展思想交流，增進師生情誼；
女： 通過這次主題班會，充分認識“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學校、班級、同學、社會多做一些有益的事。男：讓我們展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。
合：“心懷感恩”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！
第五項：呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
時刻準備著！
第六項：退旗
感恩節(jié)活動方案范文 篇3
活動時間: 11月17日~11月30日
活動主題:
第一期活動主題:5折購物行 來不花錢
第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢
活動內(nèi)容:
1、全場5折
2、感恩日 購物不花錢:11月17日~26日期間累計購物滿200元送50元禮金券一張,滿400元送50元禮金券兩張,依此類推….
禮券使用規(guī)則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內(nèi),參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,
一等獎：100%返還購物款
二等獎：50%返還購物款
三等獎：30%返還購物款
獎項領(lǐng)取方法:顧客需持與中獎商品相對應(yīng)的購物小票至本店領(lǐng)取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領(lǐng)者視為自動放棄.
備注：在禮金券上設(shè)計上需有抽獎券副券,顧客在購物的同時將抽獎聯(lián)及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內(nèi),參加抽獎。
3、感恩豪送,進店“迎”錢:11月27日~30日顧客進店即送50元禮金券一張.
禮券使用規(guī)則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….
4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.
備注：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現(xiàn)其價位，報紙上做限時限量區(qū)域以吸引顧客。
5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)
注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內(nèi)顧客的宣傳工作.
6、感恩擲幸運,歡樂對對碰:感恩當日16:00開始購買200元以上商品可投骰子一次,按相同點數(shù)換取禮品一份.
注:此活動為感恩夜延時的時用,為了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大為12點,設(shè)為一等獎,此活動為拉動晚上銷售,吸引客流;
獎項設(shè)置:
擲2點、12點 送10元禮品一份
擲5點~10點 送紙抽一盒
3點、4點、11點 沒有中獎
感恩節(jié)活動方案范文 篇4
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20__年11月_日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
一、活動主辦單位
__物業(yè)
二、活動參與對象
__
三、活動地點
綜合樓
四、活動名稱
“__”
五、活動目標
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
六、活動時間
20__年11月_日中午
七、活動開展
“__”活動__于20__年11月_日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備
1、宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義。
2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動結(jié)束
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具。
十一、活動總結(jié)
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
感恩節(jié)活動方案范文 篇5
一、指導思想
以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學會感恩、學會報效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實際，開展感恩節(jié)(每年11月第4個星期四(20_.11.26))教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動目標
1.讓隊員認識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使隊員們了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3.使隊員認識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學習，樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。
三、活動內(nèi)容
1.感恩父母
(1)送父母一句溫馨的祝福。
(2)給父母講一個開心的故事。
(3)為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老師
開展以做一張賀卡，提一個建議，表一個決心為主題的隊員向老師獻真情活動。
3.感恩他人
(1)開展“今天我值日”活動。
(2)給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。
4.感恩社會
倡議隊員以小隊的形式走進周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù)。
四、活動形式
1.各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。
2.開展以感恩為主題的征文活動。
五、活動要求
1.全校師生應(yīng)積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ)，讓學校煥發(fā)新的生機和活力。
2.所有材料上交截止時間12月1日。
感恩節(jié)活動方案范文 篇6
一、活動主題：
感恩節(jié)·感謝有你
二、活動目的：
1、了解西方感恩節(jié)的文化風俗，拓寬學員的知識面；2、通過借鑒西方感恩節(jié)，在學員中間傳遞感恩的理念；3、通過培養(yǎng)學員的感恩意識，促進學員間的相互幫助和尊重。
三、活動時間：
20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30
四、活動對象： 托管學員10名
五、活動流程：
六、活動預(yù)算：
感恩節(jié)活動方案范文 篇7
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：
20xx年11月25日
四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段
1、制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。感恩節(jié)主題班會3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
（二）實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父
母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。
感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。
用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
①準備信箋;
�、谔顚懶欧�、張貼郵票;
�、鄣洁]局寄信;
感恩節(jié)活動方案范文 篇8
一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。
二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風景線。
三：1.給小朋友們發(fā)禮物。2.與小朋友們一起游戲。3..集體了解手語，并有30分鐘時間學習一些基本手語。4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。
活動內(nèi)容：(婷婷負責)
請參加的家長盡量提前報名，一定準時報到。
主辦單位：紅黃藍親子園
集合地點：門前
集合時間：11月22日
聯(lián)系電話：
活動負責人：李宏婷婷
活動聲明：
一、活動期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明!
二、活動期間指每位參加活動的家長從出發(fā)點出發(fā)至返回出發(fā)點之間的時間和所在地點.。
三、家長的紅黃藍標志(包、胸卡等)請個人自行攜帶。
四、除了活動計劃中所列物品，各位家長參加活動所需的費用均由個人承擔。
五、當你志愿前來參加活動時,即視你認同本聲明,否則,謝絕參加!!
六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!
感恩節(jié)活動方案范文 篇9
一、活動主題詞：
感恩在心報恩在行
二、活動主旨：
在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。
三、活動時間：
四、活動準備：
(一)宣傳發(fā)動：
1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比最佳方案和最佳主題詞。
2、各班在學�；顒臃桨傅幕A(chǔ)上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應(yīng)活動。
3、學生廣播電臺設(shè)計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關(guān)的樂曲)
(二)環(huán)境部署：
1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。
2、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：
(1)主題詞：感恩在心，報恩在行
(2)活動內(nèi)容：感恩祖國，感恩學校和老師
感恩大自然，感恩社會
感恩親人，感恩生活
感恩同學
(3)代名花(每天一種)：
祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉
生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨。
3、彩旗分插
4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。
5、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。
五、活動內(nèi)容：
(一)啟動儀式：
時間：周一早上7：15——7：40
內(nèi)容：1、校長致詞
2、學生代表發(fā)言
3、教師代表發(fā)言
4、家長代表發(fā)言
5、宣布啟動
6、高三年級學生向?qū)W校贈送紀念花瓶。(剪彩)
(二)感恩祖國：(周一)
“我心中的祖國”手繪小報設(shè)計大賽
各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。
要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計
小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。
“祖國之最”收集活動。
每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領(lǐng)取)
校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。
(三)感恩學校和老師：(周二)
校友陳訴會：(團隊課)
“校園美化獻一計”活動
獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關(guān)部門)
“為校園凈化出一份力”活動。
各班每個學生都要有設(shè)想、有行動、有記錄。如：在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”，為認領(lǐng)的樹取一個富有紀念意義的名字，認領(lǐng)后，該班要負責照料。
每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。
各班根據(jù)班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)
(四)感謝同學：(周三)
同學之間互相贈送心緣卡。
為需要資助的學生做一件事。
每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。
(五)感謝生活：(周四)
觀看電影《愛心》。
互敘生活中對自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。
以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环?a href="http://www.jcsycorp.com/fanwen/ganxiexin/">感謝信。
(六)感謝大自然：(周五)
“掩護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學子路。
由團學聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)
廢電池、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳
由團學聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。
環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：
各班同學利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯(lián)將組織評優(yōu)，并在規(guī)定時間進行集中展出。
(七)感謝社會(周六)
各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。
給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結(jié)對學生寫一封信。
(八)感謝親人(周日)
“溫馨親情大行動”：
每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。
“親情飛躍”活動：
每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。
“父母付出知多少”活動
算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。
每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。
(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉(zhuǎn)化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。
(十)感恩節(jié)總結(jié)：
1、收集各種質(zhì)料;
2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。
感恩節(jié)活動方案范文 篇10
一、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月21日
主題活動：11月24日——11月28日
閉幕式：11月28日
四、階段性工作安排：
(一)大展板的制作，18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
(二)開幕式及準備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設(shè)計：
上午活動：(8：30)
1、主持人宣布活動開幕
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
(三)中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
五、教育活動準備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)
六、閉幕式準備及分工。
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。
4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)
感恩節(jié)活動方案范文 篇11
幼兒園組織感恩節(jié)的活動，為了讓現(xiàn)在的孩子學會感恩，我們幼兒園具體對感恩節(jié)活動做了如下的安排。
第一步，優(yōu)美的感恩節(jié)音樂中，孩子們都戴上了自己制作的項鏈、頭飾，在操場集合。
第二步，我們的英語老師們呢？隨著音樂切換，老師們扮演的火雞一出場就引起了孩子們的掌聲 和呼聲一片。
第三步，隨后，竟然還有兩只“大老鷹”，它們要追著吃掉我們的“火雞”！孩子們可不干了，緊緊地把火雞圍在中間保護起來，有的火雞被孩子們 “藏”了起 來，老鷹們更不好過，被孩子們追著到處跑。這就是我們的“保護小火雞”的游戲！孩子們的歡樂驅(qū)走了冬日的寒冷，感染了周圍的每一個人！
“火雞老師們”接下 來為孩子們表演了英文歌曲《Ten Little Indian Boys》。孩子們跟著音樂節(jié)奏一起跳起舞唱起歌，每個人的臉上都洋溢著歡樂。美食活動是有密碼的，那就是“gobble gobble”——火雞的叫聲！在老師的帶領(lǐng)下， “gobble gobble？”孩子們模仿著火雞的叫聲，在美食鎮(zhèn)開吃了！沙拉、餅干、蛋糕、壽司、果汁……孩子們吃的開心，玩的快樂，度過了一個愉快的上午。
希望通過這次活動，孩子對感恩節(jié)有一定的直觀的認識。
感恩節(jié)活動方案范文 篇12
一、活動主題：
學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質(zhì)，讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學，改變了我們的學校，給我們建起來新的教學樓，為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，為我們學校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件，少先隊大隊部結(jié)合11月28日“感恩節(jié)”活動，以學會感恩，從愛護校園環(huán)境愛護校園公共設(shè)施做起為主題，開展一次有意義的感恩教育系列活動，以此促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間：20xx年11月25日——12月10日
四、活動內(nèi)容
1、11月25日（星期一）國旗下演講內(nèi)容為“學會感恩”，六（2）做好準備。
2、11月27日（星期三）利用隊課時間，各班級在班主任的組織下進行“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起”主題班會。要求讓學生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學校捐資助學，改變了我們的學校，給我們建起來新的教學樓，為我們學校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目，為我們學校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學條件，并填好活動記錄反饋表及時上交少先隊大隊部。
3、三、四、五、六年級每個學生給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導）寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人，12月5日前各班用稿紙書寫2份上交到少先隊大隊部。
4、三、四年級自制一枚感恩卡片，送給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導）。要求用彩色卡紙制作，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
5、五、六年級學生以“學會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起”設(shè)計一張手抄報，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
6、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
7、感恩節(jié)活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》，各班分班學習《感恩的心》手語操，請李小美等音樂老師安排學習。
8、校園環(huán)境是我們學習生活的場所，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求各班產(chǎn)生2—3名校園環(huán)保的志愿者，每天對自己班公區(qū)在課余時間進行清理，并號召所有同學多彎彎腰拾起一片片垃圾，對那些亂丟亂扔、破壞校園公共設(shè)施的同學進行舉報。
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，開展每一項活動時都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內(nèi)心深處有所觸動，使各項活動扎實有效的開展。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。
3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。
感恩節(jié)活動方案范文 篇13
一、活動意義：
1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。
二、活動準備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進行“藍絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
四、班級內(nèi)活動流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動。
3、教學活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)
4、教學活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。
五、活動方法：
1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、當天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活動感受。
六、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。
七、活動要求：
1、活動當天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。
3、活動當天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。
感恩節(jié)活動方案范文 篇14
活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
活動準備：PPT、1名同學準備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學準備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學發(fā)言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學朗誦感謝
活動過程：
�。捍蠹液茫沂�。
XX2：大家好，我是。
合：今天，由我們主持今天的班隊活動。
：我們應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的'源泉.
XX2：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
XX2：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
XX2：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
�。焊兄x曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
XX2：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
�。焊屑δ愕娜耍驗樗ゾ毩四愕男闹荆�
XX2：感激這個世界上所有值得我們感激的人
：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
XX2：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
：下面請大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請（1名同學），大家歡迎。
感恩節(jié)，是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
XX2：大我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》（8名同學）獻給我們偉大的父母！
�。弘m然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢
XX2：下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題：1、你母親的生日？
2、你母親最喜歡的是哪套衣服？
：3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
4、你父親喜歡吃的菜是？
………
XX2：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人
XX2：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。
XX2：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？
�。浩鋵嵨矣凶约阂苍�(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。
XX2：我們也應(yīng)該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、
朋友的感恩呢？同學發(fā)言。（3名同學）
三、結(jié)束：
詩歌朗誦（6名同學）：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
合：“感恩班隊活動到此結(jié)束！”
感恩節(jié)活動方案范文 篇15
一、活動目的：
1.新世紀感恩節(jié)的起源：自201年開始，新世紀每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀獨創(chuàng)的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。
二、活動主題：新世紀第六屆感恩節(jié)隆重開幕!
三、活動時間：11月20日至11月29日
四、活動內(nèi)容：
活動一：金秋感恩價---感恩篇
秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。
活動二：真情感恩禮---禮包篇
感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三：實惠感恩心---送券篇
感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動四：新郎感恩日---買贈篇h
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。
活動五：感恩宣言---祝福篇!
感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。
感恩節(jié)活動方案范文 篇16
一、活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二、活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三、活動時間
20xx年11月13日-27日
四、活動地點
XX學院XX校區(qū)和學術(shù)報告廳
五、活動單位
策劃書、XX學院志愿者工作部，
贊助單位、
參于本次活動的是所有學生。
六、活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。
七、活動內(nèi)容
第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
八、活動經(jīng)費
提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、
榮譽證書、
服裝租用;
飲品、
宣傳單、
噴繪、
蠟燭、
墨筆、
彩紙、
橫幅、
氣球、
心形獎杯、
九、注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4，后臺人員安排好演員出場順序。
十、活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。
十一、贊助協(xié)議
尊敬的贊助商、
誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學生!
可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度。
感恩節(jié)活動方案范文 篇17
紀念“5·12”汶川大地震，同時進一步加強感恩教育，促進我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級部門文件精神，我校將在九月份開展“感動你我”感恩教育系列活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容安排如下：
(一)感恩教師——給老師寫一封信活動
活動內(nèi)容：每位學生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評語，并交還學生。
活動要求：(1)要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動，鼓勵學生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動的實效性;(2)各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評、朗誦、廣播等各種形式對全體學生進行宣傳教育，另評選優(yōu)秀書信上報教育局參評區(qū)級優(yōu)秀書信。
(二)感恩家庭——“四個一”活動
活動內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵學生在家?guī)椭议L做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。
活動要求：此活動要求學生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會中進行總結(jié)，請班主任保留相關(guān)活動資料。
(三)感恩集體——“拾起零碎的希望”活動
活動內(nèi)容：以班級為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻校內(nèi)助學基金會，助學基金會所得基金直接用于資助品學兼優(yōu)、經(jīng)濟困難、難以支持學業(yè)的部分特困學生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟損失的學生，以幫助他們度過難關(guān)，順利完成學業(yè)。
活動要求：要求各班主任利用班會將助學基金的用途及意義對學生進行宣傳，讓學生了解此活動的意義所在，共同參與到活動中來。
(四)感恩社會——社區(qū)實踐活動
活動內(nèi)容：以年級、班級或社團為單位，組織學生在學校所在社區(qū)開展形式多樣的社會實踐活動。
活動要求：(1)各年級、班級或社團負責教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確保活動順利開展，并加強宣傳，營造良好氛圍;(2)要求活動內(nèi)容切合主題，注重實效，體現(xiàn)成果;(3)加強管理，確保學生安全;(4)保留相關(guān)活動資料并上報學生處。