高校書記國旗下講話稿（通用18篇）

高校書記國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　每次大大小小的考試乃至每年的高考結束后，有些同學往往心生不平：張三平時的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個優秀線，這次憑什么進入特優線?

　　有些同學對他人的考試結果常常會有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學脫穎而出，其實是理所當然的。因為他們掌握了學習過程的主動權，因而抓住了考試的話語權。

　　本學期期末統考即將來臨，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。

　　為了同學們能掌握復習的主動權，抓住考試話語權，取得好成績，在此提一些建議供大家參考。

　　一、回歸課本，注重基礎，抓住主干知識

　　回歸課本，自已先對主干知識、重要考點進行梳理，把教材上的典型例題、習題再熟悉一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，夯實基礎，不盲目攀高，否則欲速則不達。

　　二、勤動手，多動腦、提高課堂效率

　　重視考前的復習課和評講課，通過復習與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復習課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。

　　在老師講課之前，認真完成復習題，發現難點，并確定聽課重點;對沒有掌握好的重要知識，先行補缺，以減少聽課過程中的困難;對自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。

　　此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對聽課中的要點、思維方法等做出簡要的記錄，以便復習，消化，再加工。沒記下的地方留點空余的地方，以備自己課后整理。

　　三、以“錯”糾錯，查漏補缺

　　根據“錯題筆記”或試卷中做錯的題目進行查漏補缺。把試卷或作業中的錯因進行分類，逐一解決并及時歸納。如：

　　1、找不到解題入口。

　　2、概念不清、似懂非懂。

　　3、概念或原理不能學以致用。

　　4、知識遷移和綜合應用有障礙。

　　5、情景設計看不懂。

　　6、不熟練，時間不夠。

　　7、粗心，或算錯。

　　經過復習自查，建立糾錯檔案，減少重新出錯的機會。

　　四、做好單元復習，建構知識體系

　　1、做好單元復習。對一個單元可采取“過電影”式的回憶方式復習，再與書、筆記相對照，使其內容完善，然后做好單元小結。

　　2、做好單元小結，加強記憶性知識的逐條落實。

　　單元小結內容應包括以下部分：

　　(1)本單元(章)的知識網絡;

　　(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達出來);

　　(3)自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題進行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價值的思想方法或例題，對還存在的問題，將其及時補上，對重要的記憶性知識強化記憶。

　　五、加強題型訓練，做到舉一反三

　　要準確地把握各學科基本知識和方法，就要在重點題型和重要學科思想的訓練落實上下功夫，只有這樣，才能實現：練習一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復習效果。

　　六、養成良好的解題習慣，提高得分率

　　(1)加強審題能力的培養

　　審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學生核心素養的重要組成部分。

　　提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵詞句的理解與標記;②對隱含條件的挖掘與思考;③對干擾因素的判斷與排除。

　　(2)注意解題的規范化訓練

　　審題是解題的起點，而規范化表達是解題的落點，規范而完整的表達是獲取高分的保障，也是提高成績的關鍵環節。

　　主觀題解答對思維的科學性，解題的規范化提出了較高的要求。

　　若為了節省時間，在解題時省略了題目的分析、解題的關鍵過程，在考試中無疑會吃大虧。

　　(3)注意合理分配答題時間

　　試卷難、中、易分數分配約為2：5：3，考試時應先易后難，拿到該拿的分數，注意合理分配答題時間。

　　解決了以上問題，將會的做對，對的做全，規范表達，從而提高正確率。

　　在復習的過程中還要結合自己的實際、多與老師和同學交流，善于分析、善于思考、善于總結、重在落實。

　　在剩下的十余天里科學合理的安排好各學科復習，認真落實每個問題，當時間的主人。

　　思想上要高度重視，行動上要積極準備;務必精心梳理，強優補弱，精細規劃，構建網絡，認真總結，落實訓練。

　　對于本次期末考試，大家有備而來，一定會戰之必勝!

　　期末考試的勝利就一定屬于你們!

　　謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書上說世界上是最偉大的人是父母，父母對子女的愛是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。

　　在我的書架上有好多本影集，那都是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過后就沒有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當我長大后，翻閱那一本本影集，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊，影集成為了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想，在未來的某一天，當我翻開這些影集的時候，父母的愛會更深地印在我心靈深處。

　　春秋季節，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物，感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時，媽媽總是狠狠地責備我不聽話，有時還會給我幾個白眼，但轉眼又會帶我去醫院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說：“還不如我生病好了。”夜晚，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道，媽媽那責備其實是對我的愛意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛我，愛在心里。

　　我深深地愛我的父母，將來，我會更好地孝敬他們，讓他們每一天都過得開開心。

　　謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇3

　　同學們，你們說天下興亡的下一句是什么(臺下聲音：匹夫有責)──不，是我的責任.如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎天下興亡，匹夫有責等于大家無責。匹夫有責要改成我的責任.

　　以天下興亡為已任是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們為什么不能呢天下興亡，我的責任,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家哪有不團結的團體所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問怎么回事假如有個同學站起來說：報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生.這個同學這樣說是不對的，應該這樣說：老師，對不起，這是我的責任,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!

　　學校更應該訓練學生這種天下興亡，我的責任的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎你只指望幾個阿姨做這個工作，說：這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。──這是什么觀念你讀書干什么讀書不是為國家服務嗎眼前的務你都不服，你還能為未來服務當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎水龍頭漏水，你不能堵住嗎有人會說：那不是我的事，那是后勤處的事。這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎你就沒想到水會來嗎人無遠慮怎么能行作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關。

高校書記國旗下講話稿 篇4

　　今日是母親節，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。

　　回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責怪我反而耐心的教育我，開導我。異常是我做了一些稍微力所能及的家務，您更是激動不已。

　　記得有個星期一午時放學后，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛生，當時真不明白從哪里干起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家里的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家里干凈了，我卻變成了“大灰貓”。可是我心里很高興很自豪。稍事休息后，就把當天教師布置的作業一筆一畫認真的完成了，這才稍微放松了一下，想象著您和爸爸回來后看到我做的一切高興的樣貌，還會大大的表揚我一下呢!說不準還有獎勵呢!

　　在我想象著，做著美夢的時候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：“兒子，你長大了，懂事了。”

　　晚飯后，我幫爸爸泡了杯茶，又跑到廚房洗碗的媽媽身邊看還能做些什么，您此時再次激動不已地說：“兒子，這就是你送媽媽最好的禮物。”

　　我只是做了我力所能及的事，我爭取以后在保障學習好的情景下，做的更多更好……媽媽，我的一點點提高都離不開您的教導，您是我前進道路上的啟明星，是我人生的導航……媽媽，我會好好學習，報答您的養育之恩，不辜負您望子成龍的心愿，我永遠愛您!

高校書記國旗下講話稿 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!我是大隊長蘇冰莉。今天我站在這里感到非常的榮幸和自豪，因為我是一名九亭二小的學生，學校就是我們的第二個家，在這個家里我們每一個人都是小主人。

　　回顧上學期，在我們全校師生的共同努力下，我校被評為“松江區行為規范示范校”。身為九亭二小的一員，校榮我榮，能在這樣一個擁有良好校風和學風的學校里學習和生活，我們感到無比的驕傲與自豪，本學期，我們應該再接再厲，繼續規范好自己的行為，做到言行舉止文明有禮，養成好習慣，為學校爭光添彩。

　　開學兩周以來，我校大隊部每天都對我校學生在校的衛生、行為規范等方面進行檢查，檢查中我們發現：進門時，同學們都能夠做到衣裝整潔，紅、綠領巾和標志佩戴整齊，主動向老師和保安叔叔問好;早操集會時，同學們也能做到“快、靜、齊”;課堂上，我們的同學認真聽講，積極舉手發言;課間的走廊上，我們能看到小伙伴們，和睦相處，文明游戲;午間用餐時，同學們都能做到安靜有序，文明用餐，很多班級的同學還踐行著光盤行動;放學后，每個班級把教室打掃得干干凈凈，一塵不染，值日生離開教室前都會主動關好門、窗、燈和電腦設備。

　　可是我們也發現，校園里還是有一些不和諧的音符，比如下課后，有些同學進入廁所間后把廁所門鎖上，然后從上面翻出來，不讓其他同學入內，這樣的行為很不安全而且很不文明;我們還看見有些同學由于忘記帶水杯，想喝水時就將嘴巴直接對著飲水機的出水口喝，完全不把衛生和安全當一回事;勞動部的檢查員在檢查時還發現，個別同學在下樓梯時不走樓梯，而是滑扶手下來，放學后在校門口處還有個別翻欄桿的同學，請不要因為自己一時的開心而忽視安全，如果萬一摔傷了，那將會后悔莫及;大隊委員在食堂用餐時，發現偶爾會有個別同學大聲喧嘩，敲打碗筷的現象，這當然也是不文明的;眼保健操和室內操都是對我們身體有利的活動，可是在做操時，我們發現，有些同學非但自己不認真做，還會影響其他同學。同學們，作為一名小學生，作為學校的小主人，我們的一言一行不僅代表我們自己，也代表著九亭二小。如果我們不文明，不僅影響了我們個人的形象，也會給我們學校抹黑;如果我們時時處處講文明、守秩序，時時處處使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些文明用語，時時刻刻牢記安全，文明游戲，文明用餐，那么我們的校園每一處都會充滿著文明的氣息。

　　讓我們大家手拉手，肩并肩，從自己做起，從身邊小事做起，爭做文明小主人，為校園添光彩!

高校書記國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《努力學習，享受成功》。

　　愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。有一部分同學坐在教室里是覺得很受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生。但是，我們要知道，求學的過程是漫長而艱辛的，通向成功的路程，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。

　　作為高中生我們該怎么辦呢?雖然我無法否認學習之苦學習之累，但只有甘受學習的苦，才能享受學習的甜。我認為只有調整自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習，享受在學習中成功的快樂。在學習中，我們可以縱橫馳騁上下五千年;可以足不出戶，知曉天下事。書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學習不能是件令人愉悅的事呢?學習其實是很輕松的，只要上課認真聽講、認真完成作業，有不懂的問題就問同學、老師或父母，只要你做到了這三點。你一定會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。

　　同學們千萬不要把學習當成一個任務，應該看成一個令人羨慕的機會。德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，學習也是一樣。

　　在夢想和現實之間，我們選擇努力，努力學習才能享受成功。同學們學期到尾聲，我們每天的努力付出，必將收貨屬于你的成功。在我們的同學當中，學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好;然而，學生嘛，當然學習是你的本職，因此決不要放棄，用心與否才是最關鍵的，你當然有機會趕上來;學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

　　同學們，后天的努力可以彌補先天的不足，讓我們珍惜現在的每一刻，用后天的勤奮和努力在知識的高峰上攀登，讓我們一起努力，一起享受成功吧!

高校書記國旗下講話稿 篇7

　　一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒有陽光，沒有泥土，沒有養分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量;熱愛音樂的少女在一次車禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最愛唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂的力量;熱帶地區的麗鯛魚媽媽犧牲自我，用愛，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚，讓小麗鯛魚擁有了活下去的機會。這就是母愛的力量。

　　什么是力量?詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實，力量又何止如此呢?力量是人活下去的信念，力量是人創造的種.種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無窮的，執著的的力量更是不可低估的。

　　一個被父親當作天才來培養的小男孩，一天天長大了，聽力也日漸消退。最終有一天，他耳聾了。可是他放棄了對夢想音樂的追求嗎?不，他從來沒有!他執著地追求著，從來不相信自我比別人差。而他的這一切努力都沒有白費，他創造出了轟動世界的樂曲，生活得不比常人痛苦，他能夠笑著對所有人說：“只要不放棄，沒有什么做不到的!”他，就是聞名遐邇的著名音樂家——貝多芬。

　　當紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂壇的代名詞，成為無數少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因為他陽光帥氣的個性和外表，還有他對音樂的執著精神，對自我的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風順的。他爽朗的性格下也有著自我不為人知的悲傷。他當主持人，沒有人關注;他參加比賽，沒有人喜歡;他到各地演出，沒有人歡迎。可是他挺住了，他一向堅持著，一向努力著，他絞盡腦汁自我設計，擁有了自我獨特的嘻哈舞曲風格，擁有了今日的輝煌。這就是執著的力量!

　　永遠不要說放棄，即使是一個殘疾人，也能夠自豪地說：“我的心還在執著地跳動著，我和它都還沒有放棄生的期望!”執著，帶著你通往成功，執著的力量，多么偉大啊!

高校書記國旗下講話稿 篇8

　　寒假的時候，在回家之前，先去看望了父親。坐了27個小時的火車臥鋪，幾乎橫貫中國南北，終于踏在了家鄉城市的泥土上。拖著行李箱匆匆地坐公交車，到達父親租住公寓前的站點。天也黑了，慢慢地寒意入體，南方的冬天總是讓人覺得骨頭都是冷硬的。由于父親換了一份工作，這是第一次到父親重新租住的地方，原本就對這一地區不熟悉的我便更加迷惑，只得打電話讓父親出來接我。站在公交站前東張西望，忍受不住寒意的我連連抖肩跺腳。終于在街燈的掩映下我看見一個身材矮小，戴著灰色棉帽的身影——“爸!”謝天謝地，是父親啊。

　　跟著父親來到一扇一人寬的小門前，抬頭看，“溫馨公寓”小招牌泛著幽幽的光。進門便是臺階，父親多次想搶過我的行李箱，都被我果斷拒絕了。上了階梯，來到3樓，是一條大走廊。走廊前頭靠墻邊有一個簡陋的柜子，墻上掛著“招待處”充當所謂的前臺。走廊兩邊是兩排陳舊的門，上面有門牌號，里面應該是租給客人的房子。從前頭走到盡頭，行李箱發出“隆隆隆”的巨大聲音回響在走廊。父親徑直推開最后一扇門——320，我們走了進去。說實話，我并沒有想到會是眼前的場景。燈光微微有些發黃，撲面而來的氣味有稍許怪，或許是南方的潮濕味道。房間其實不是很小，能放下一張床，一個電視柜，一張梳妝臺，一個衣櫥，一兩把椅子。墻上還裝了一臺空調機，只不過從外表看來應該是高齡空調了。沒有廚房，房間外面有一個小陽臺，由墻隔開，但墻上有個大洞，原本要裝窗的地方只鋪了一層透明塑料紙，而且居然沒有門，也就是說，我在房間里，能看得到陽臺的景象。在陽臺旁邊，有個小小的衛生間。

　　我把行李箱放在衣櫥前靠墻的地方，父親問我要不要喝水，他現燒一壺。我搖搖頭說我自己帶了水，但他還是轉身去了廁所的水龍頭接了水開始燒。我坐在床邊，摸著只有一層棉被鋪著的床，估計是磨得多了，被套上有一層一粒粒的小球兒。我起身走到陽臺，陽臺堆了很多雜物，有日常用的衛生紙，有米缸，還有一小堆蔫蔫的青菜，等等。然而令我驚訝的是，陽臺的防盜網上，居然只糊了兩層報紙，連玻璃窗都沒有，還將整個房間都封住了。“爸，這樣不會不通風嗎?”父親呵呵地笑著回答：“冬天風大。人在房里都會開門的，不怕。”然后從墻上掛著的大袋子里拿出他今天新買的菜，有些得意地對我說：“我們今晚吃丸子，丸子好吃。”我看了他手里的速凍丸子，點頭說好。他開始做飯，我才發現房間門旁放有一張高凳，凳子上放了一個電飯煲。

　　這個電飯煲讓我有些鼻酸，是老朋友了啊。“爸，我給你在網上重新買一個電飯煲吧。這個都用了好久了。”“哎，不用，不用。這個好用啊。”怎么說呢，電飯煲的蓋子差點就和機身脫離了，泛黃的身體上斑駁的烏黑印跡，仿佛是它工作多年獲得的勛章，在燈光下盡情地向我炫耀它的盡責。父親好似很喜歡它，就算已經換了個工作，也不丟棄它。洗好米，將丸子和兩個雞腿放在一個盤子里，加上油鹽，在米上放一個架子將菜置于其上，蓋上蓋子，插好插頭，打開電源。晚飯就是這樣。餐餐就是這樣。

　　“你要不要先洗澡。”父親詢問我，“先給你燒好水。”我連忙說他先洗。對了，廁所沒有熱水器什么的，洗澡要自己先燒好熱水。父親笑著說：“也好，我今晚9點上夜班，等下你自己燒水洗澡咯。”“爸，你上班上到什么時候啊?”“明天早上8點就回來，到時候一起煮早餐，我再送你上車回去。”沉默片刻。“爸，晚上坐在崗亭不冷嗎?”“冷啊，當然冷啊。穿多點衣服，我還有帽子，棉鞋。”父親嘆了一聲，“那也沒辦法啊。”我突然覺得自己十分愚蠢。“你看我這件衣服，不知為什么，晚上上完夜班后，里面總有一層水，是汗不是?”說著從衣櫥里拿出一件大衣，平鋪在床上。一件挺薄的大衣，內襯是像塑料布一樣的，根本就不保暖。我也不知道什么原因，只說應該是悶的。“爸，我在網上給你買一件大衣吧，你會收快遞的吧。就是有人打電話給你你就過去拿就好了。”“這……。”“就這么說好了啊。”我急切地說。父親這次沒有推辭，“好，好，好。”黝黑的臉上似有笑意。

　　晚上快9點的時候，父親幾乎將衣櫥所有的大衣都套在了身上，穿上了棉鞋，戴著帽子，揣著一個饅頭，出門工作了。我自己燒了水，洗了澡，洗了衣服。冬天的冷水真的是凍，刺骨的冷。洗完衣服后兩手僵硬通紅。晚上躺在床上，望著發黃的蚊帳，哦，這位也是老朋友了。蓋著的被子，即使有些硬，但是還是暖的。但是父親呢，一個人孤零零地在崗亭里坐著，又冷又困又餓。我似乎能看到他跺腳的樣子，我似乎能看到他瑟縮的樣子，我似乎能看到他默默地啃饅頭的樣子，我又似乎能看到他瞇著眼又強睜開的樣子……熄了燈，黑暗、愧疚、心酸還有不知名的情緒張牙舞爪地包圍了我，身縱使暖，心呢?今夜又怎能睡得著?

　　第二天父親送我上大巴車。一晚沒睡，父親眼睛有些紅，眼里的血絲縱橫交錯。“爸，你等會兒回去就睡覺吧。”“好好好。”“記得收快遞啊。”“行。快上車吧。”大巴車漸漸開動，父親很快就不見了。但是他灰白的頭發和臉上的褶子卻在窗上抹也抹不去。

　　記得有人說，如果你感覺活得很輕松，是因為有人在你看不到的地方，默默地為你負重前行。對我來說這個人就是我的父親。每當我坐在宿舍里，冬天享受暖氣，夏天吹著空調，我都在想，你憑什么這么愜意?還不快去學習!每當我做家教心累想放棄的時候，當代理嫌麻煩的時候，我都會想，父親又是怎么做的呢，“那也沒辦法啊”。

　　我們無法改變出身，卻可以改變將來。這么淺顯易懂的道理，究竟多少人真正懂呢;懂了的人，又有多少人真正去做呢。

　　終于，大二的時候，獎學金和助學金發下來。我給父親打了電話：“爸，你不用打錢給我了。你自己拿去買些水果，買點菜改善伙食，我這學期有獎學金還有助學金呢!”那頭的父親愣了一下：“好啊，好啊。”

　　是啊，好啊，真好。

高校書記國旗下講話稿 篇9

　　老師們，同學們：

　　我今天國旗下講話的題目是：熱愛勞動，擁抱快樂!

　　“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。

　　有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。而哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

　　同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，勞動使人直立行走，勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。

　　不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區456名兒童做過一項長達20xx年的跟蹤調查,調查發現:愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比,長大以后的失業率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務,可以培養他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

　　做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家里的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

　　同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動、擁抱快樂的人。

　　謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、同學：

　　大家早上好!

　　今天國期下講話的主題是：重溫行為規范，爭做文明學生。

　　現實生活中，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑料包裝袋;還有洗手時將水龍頭有多大就開多大，洗完之后沒有關好就離開了，讓自來水任意的流失，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?如果在你自己的家里，你還會大聲喧嘩，還會隨意把垃圾扔到你家的地上，還會在洗完手之后不關水龍頭就離開嗎?

　　在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求格格不入。良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養成是至關重要的。

　　文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自1410班的第一范文網，很榮幸今天在這里為大家帶來國旗下的演講：奮戰高考。 有一位高三的學姐曾經引用《戰國策》里面的一句話勉勵我們“行百里者，半九十”，和“奮戰高考”這四個字一樣，它不僅適用于高三，同樣適用我們在場所有的學生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對于高三的學長們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關前程。

　　請記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個日日夜夜奮戰的十二天呀?咬咬牙，最后的這個十二天又算什么呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學長們，奮斗的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們并不是一個人在孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學們并肩作戰。

　　金鱗豈是池中物，一遇風云變成龍，我相信，平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會在不懈的努力中走向永恒。因為有夢想誰都了不起，因為有勇氣所以就會有奇跡。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場場大小模擬考，那一節節安靜的晚自習，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

　　當我們遭遇挫折時，會用你們頑強的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。

　　當我們在迷惑中徘徊時，會用你們的信念堅定自己的方向，迎風破浪。

　　我們是急速的峰，因為唯有峰可以穿越荊棘，我們是搏擊長空的鷹，因為唯有鷹可以笑傲蒼穹。

　　清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學長正處于頹廢狀態，我內心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關高考的勵志，加分技巧的資料發給他，試圖激勵他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個。”我問：“那你需要的是什么?”，他回復了我兩個字：時間。時間二字于任何時候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。

　　高一教學樓大門兩側有一副對聯，上面寫著“最無益莫過于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學生，看著面臨會考高二的學長們，面臨高考的高三學長們時刻緊繃的神情處于忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個說遠不遠說近不近的兩年，可這并不意味著我們不需要奮戰高考，為高考做準備。相反，我們應該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風想一想今天該做什么頂著繁星問一問自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說高一的學習很重要，是為以后高三打下堅實基礎的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個堅實的地基是對樓的高度起決定新性作用的。

　　首先，我們要做一個規劃，擬一個大綱，確定自己的短期目標和長期目標，然后對他們一一實踐。沒有目標的人生是空虛的，不肯實干的吶喊也是無益的，我們應該聽好每一堂課，收獲每一個知識點。

　　其次，高考是一門能力與技巧并存的應試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養，積累的是能力這根長線。要知道，能力是活的，越用越活。

　　最后，影響考試的一個直接因素是心態。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數而言，經歷過那么多場考試的我們可以當之無愧的成為“考神”了，可是在高考時，狀態不佳，發揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態要早練。我們不妨把每一次作業當作一場考試，把每一場考試當作一次作業，既練就了獨立完成作業的好習慣，又練就臨考的好心態。

　　高二高三的學長們，請以一份愉悅從容的心態來迎接挑戰，要記住，這個盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗多彩。

　　高一的戰友們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請開啟我們共同的航帆，以夢想為導航，以求真務實為風帆，向著前方太陽升起的地方，向著更美的寬廣的未來全速前進。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高校書記國旗下講話稿 篇12

　　老師們同學們,大家好,我今天國旗下講話的主題是"講究衛生是一種文明素養"

　　文明、衛生這兩個詞對我們來說既熟悉，又陌生。如果我們能真正體會這兩個詞的含義，又怎么會出現一些非常臟的地方呢?

　　現在，杭州創建衛生文明城市，我校創造衛生文明學校，其實都只是想讓我們生活在一個干凈，舒適的環境中。好的環境需要我們來創造，同樣也需要我們來保護它。

　　文明與衛生是相輔相成的。文明強調了一個人的科學文化素質及道德素質。從小老師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優的學生。可是，走進現在的校園中，常常可以聽到一串串的臟話，甚至有的女同學也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。

　　人，是環境的保護者，創造一個美麗的家園是我們的義務。生活在干凈的環境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學習效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢?

　　我們同在一個學校，受到好的教育，更應講究文明、衛生。學校是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方。那么保護它就是我們不容推御的責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個意識那也就沒有不文明的現象和不衛生的角落了。

　　我們在生活中，處處離不開文明、衛生。當我們與朋友相處時，衣著和言談舉止，就成為你給別人的第一印象。衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺;相反，衣著邋遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去了一位朋友。所以我們應將講文明，重衛生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。

　　現在國家大力提倡素質教育，要求培養出德、智、體全面發展的跨世紀人才，作為這跨世紀的一代的我們更應繼承和發揚文明，衛生的傳統，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我們還要為比我們小的弟弟、妹妹們作作榜樣。我們應在不忘記努力學習的同時，搞好衛生，注意自己的文明行為，只有這樣，才能使我校真正成為文明衛生學校。

　　我的國旗下講話完了,謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇13

　　老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今年11月9日是上海市第十九屆119消防日。本次消防日宣傳活動的主題是全民參與消防，共筑平安世博。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。

　　提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：賊偷一半，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響119的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到三懂、三會即：1、懂得火災的危險性，增強消防意識;2、懂得火災形成的原理，不玩火;3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火器撲救小火;3、學會火災自護自救的方法。

　　隨著20xx年上海世博會的日益臨近，構筑一個平安和諧的社會環境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為世博會和創建和諧社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。

高校書記國旗下講話稿 篇14

　　老師們，同學們，早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。 同學們，每天，當你跨入學校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學習、長大。

　　作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;教育家說：環境是培養人的搖籃;我想說：環境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。 同學們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔; 操場上、樓梯上、走廊里，校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的同學帶給它們的傷害„„

　　每天，我們來到學校的第一件事情就是打掃衛生，課間我們也常看到有很多班級的值日生不停地掃地、拖地„„同學們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛生習慣。

　　同學們，校園的環境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環保意識，用實際行動保持我們校園的環境衛生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、 從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。

　　2、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。

　　4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。

　　老師們，同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。令人難忘的20__年即將過去,凝聚希望的20__年正款步向我們走來。值此辭舊迎新之際,我謹代表學校領導班子向辛勤工作的全校師生員工致以我們最誠摯的問候和祝福!

　　春華秋實，歲月流金。過去的一年，對于全校師生員工來說，是辛勤耕耘的一年，是豐收的一年，更是團結向上的一年。20__年的我們唐洋鎮中學在全體師生們齊心努力下，取得了驕人的成績。我們學校被命名為 “鹽城市內涵建設先進學校”、 “鹽城市節水型學校” 、“東臺市文明單位”、“東臺市教育工作綜合先進單位”、 “東臺市教育教學管理示范學校”“東臺市安全工作先進集體”;我校的籃球女隊榮獲希望杯冠軍，男隊榮獲希望杯第三名，舞蹈隊榮獲東臺市中小學文藝會演一等獎，科技興趣小組在東臺市在科技模型比賽中榮獲組織獎。捷報頻傳，碩果累累，向唐洋人民交出了一份滿意的答卷。

　　艱難困苦、玉汝于成。成績里包含著每一位老師們辛勤的汗水，包含著每一位老師辛苦的付出。回首過去的一年，我們全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質量求聲譽，抓改革求發展，處處都能看到我們老師辛勤工作的身影，時時都聽的我們老師激情澎湃的演繹。“一份耕耘，一份收獲”成績中也包含了我們全體同學的努力，同學們立志成材，刻苦學習，誠實守信，遵紀守法。師生共同攜手才譜寫出了20__年這篇我校歷史的美好華章。

　　歲月如歌，余音繞梁。同學們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起;每年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光映照在我們臉上的時候，20__年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春時光，珍愛自己的美好年華，勵志、勤學、善思、成功是我們唐洋鎮中學的學風，也是我們成長過程中的一長串美妙的音符，讓我們用勤奮的汗水把這些音符和諧地組合起來,譜寫出一曲屬于我們唐洋鎮中學學生的青春之歌。

　　老師、同學們，我們正站在新的起跑線上，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現我們的光榮和夢想吧!

　　謝謝大家!

高校書記國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　4月5日將是清明節。昨天，我校團委組織了兩個班級到我鎮烈士陵園掃墓。清明節的到來，我想很多人也要回家祭祖掃墓了。杜牧在《清明》的詩句中所說的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。今天在這提前補周一課的國旗下講話上，我要講的題目是《緬懷先烈 繼承革命傳統》。雖然我校不具備周一升國旗的條件，但我們回到教室里都有國旗，當我們可凝視到烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。

　　今天，讓大家一起追回到我們舊州革命戰爭的年代。1934年12月25日，中國工農紅軍左路縱隊進入黃平縣境內谷隴，準備圍攻黃平縣城，26日，紅軍到達黃平縣城郊的尖山坡、五里橋一帶，向駐黃平的貴州軍閥王家烈的部隊發起進攻，指揮這場戰斗的是紅軍三軍團軍團長彭德懷，參加戰斗的有張愛萍、楊成武、耿飚等將領。在濃霧迷蒙中，仗打得非常艱苦也非常激烈，連平時很少用的六零炮都用上了，從清晨一直打到晚上午夜時分才攻下黃平縣城，“擔架上的三人團”毛澤東、張聞天、王稼祥隨中央軍來到了黃平。27日，紅軍的大部隊在黃平縣城得到了給養并整頓，28日，一軍團第二師協同左路縱隊三軍團攻占了舊州。

　　歷史的轉折是一個過程，而一個重大的歷史事件往往是這一過程的焦點，不知是上蒼的安排，還是歷史的巧合，攻克黃平縣城這一天，恰是毛澤東41歲的生日。41歲，對于人生來說，是不惑之年的起始，是走向成熟的生命線。對于毛澤東來說，則是人生的重要轉折點，同時也是他走向輝煌的重要里程碑。

　　12月31日，根據軍委《關于各軍團縱隊31日的行動及其任務的部署》毛澤東隨干部團離開舊州西赴甕安。完成了他自己實現革命生涯轉折的黔東南長征歷程。

　　革命的大部隊走了，可留下的戰斗還在繼續，戰火的硝煙還在彌漫，老紅軍馬崇德在回憶他當年長征經過黃平時的一幕是：10名因受傷而掉隊的紅軍戰士在黃平途中艱辛地追趕部隊，有8名紅軍戰士被土匪殘酷殺害，一位病死在途中。在舊州北門街的烈士陵園你們均可見到烈士們光榮的英雄事跡：一零年三月，黃平境內的土匪特務與駐黃平、余慶、甕安等地整頓的國民黨八十九軍部分叛軍勾結一起，組織武裝暴動，在平息暴動的戰斗中，東坡鄉鄉長李慶元、浪洞鄉鄉長王省三、余慶的胡新明，還有舊州的保衛戰中犧牲的十一名戰士，在與敵人的英勇奮戰中，先后壯烈犧牲。同年的四月十四日，縣保衛隊指導員楊云福帶領兩個班的同志在地委組織部長王富海同志的帶領下，由四屏鎮(現在新州鎮)赴舊州鎮途經梨樹坳時遭數百名土匪伏擊，王富海、楊云福與全體戰士立即迎戰群敵頑強搏斗，終終因寡不敵眾，王富海、楊云福等十五位戰士壯烈犧牲，為黃平人民的翻身解放獻出了生命，如果大家走到東門村的紅軍長征紀念碑下，還躺著來自山東、陜西、湖北、四川、云南以及貴州思南、榕江、德江、獨山、松桃、甕安等地為舊州人民的翻身解放而捐軀的烈士們的烈士墓。

　　老師們，同學們，難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在人民危難之時，作為一個中華兒女，拯救祖國是自己的責任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然，戰場上浴血奮戰。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

　　英烈們雖打下了江山，但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比，我們依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢，讓先烈的理想變成現實，每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。目前我國還窮，正因為如此，才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經也很窮，美國牛仔當年開發西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨，沒有觀望，更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力，他們富強起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢?誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的自信和力量的源泉。

　　時代的列車已駛進21世紀，新世紀給愛國主義注入了新的內涵。愛國不再變得虛無，愛國也不再化表現為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想首先應該落腳在我們的愛工作、愛崗位、愛校、愛學習上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習的人、一個不愛科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎?

　　當今的世界是高科技的角逐場，入世后的競爭將會一浪高過一浪。作為中華人民，作為我們是舊州兒女，尤其是當代中學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國就是努力學習，早日成為國家的棟梁;老師們，今天的愛校、愛崗敬業就是愛國的最好衡量。為祖國培養能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現嗎?

　　“應知學問難，在乎點滴勤”，老師們，同學們，只爭朝夕，發奮努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士們。

高校書記國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!

　　當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

　　媽媽，我愛您!

高校書記國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛國愛校，從小事做起。

　　在這個世界上，無論是西方發達國家，還是非洲貧窮落后的國家，人民所推崇的一種精神那就是“愛國”。當然，“愛國”絕對不是一句空洞的口號，它應該立足于我們身邊的具體行為。

　　首先，我在這里想和大家先講一個事例：同學們應該都知道新加坡，在這個被譽為“花園城市”的國家里，公共場所的各種標語大多都是用英語來書寫。但其中一些涉及最起碼的文明禮貌標語，比如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?答案我相信會令每一個中國人都顏面無存：因為有這些不文明行為的人大多數是中國游客。在暑假里，有一批中國的小學生到新加坡游學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。我講這個事例到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單：小事，也關系著尊嚴!所以愛國就請大家從小事做起。

　　同學們，少年興則國興，少年強則國強。在我們的《中小學生守則》中明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。對于我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環境。同學們，你們知道嗎?擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業，學好每一門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些都是愛國愛校的具體表現。同學們，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草一木、一磚一瓦是愛國愛校;上課認真聽講也是愛國愛校;尊重老師、團結同學更是愛國愛校;當你們不向教室窗外亂扔紙屑，下課后不追逐打鬧，看見水管滴水主動上前關閉，關掉那些教室里無人使用的電燈等這些時候，你們的行為又何嘗不是愛國愛校的表現呢?

　　同學們，我相信我們每個人都深愛著自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動來熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!

　　謝謝大家。