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高中老師演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-08-09

高中老師演講稿(精選16篇)

高中老師演講稿 篇1

  時(shí)間悄無(wú)聲息滑行了很久,若是追憶某件事情,看似一切清晰仿佛發(fā)生在昨日,可是順著時(shí)間的軌道向后望去也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些原本清晰的印記也褪色到模糊不清。就是在這樣的境況下,我開(kāi)始找尋初次與她相見(jiàn)的那一幀畫(huà)面。

  學(xué)期開(kāi)始的那時(shí)候似乎退化成很久以前的事情了。猶記得那時(shí)的天氣熱的令人無(wú)心關(guān)心其它的事,熱氣就像是風(fēng)沙將五官蒙蔽,只是想好好守著自己的一隅。作為新接手我們班級(jí)的班主任,就在這時(shí)出現(xiàn)在我們面前。我曾經(jīng)在腦中假想描述無(wú)數(shù)遍的形象就在現(xiàn)實(shí)中完整起來(lái),一眼看去是甚至令我覺(jué)得稍稍有些失望的普通。但是之后所有的不甘,都從那一天開(kāi)始漸漸平靜,并且開(kāi)始令我真正領(lǐng)略到了她的人格魅力。

  她的開(kāi)場(chǎng)白我雖然已不記得,但是,卻依然被班主任那種清涼而不失溫和的聲音所提醒并打起了精神,恍惚間就像是她在烈日下在我的頭頂撐起了一把傘,擋住了所有燥熱的陽(yáng)光。

  之后的我,從一個(gè)不愿輕易踏入別人領(lǐng)域的小破孩,漸漸的想要去了解作為我們班主任的她的心境。

  她在語(yǔ)文課上,儼然化成了一個(gè)天真的小孩,無(wú)論多么枯燥嚴(yán)肅的文章,她總能夠站在講臺(tái)上揮斥方遒激昂文字,信手拈來(lái)生動(dòng)有趣的例子與故事用詼諧的語(yǔ)言將白紙黑字涂抹成綺麗的畫(huà)卷。雖然成績(jī)就像是個(gè)頑固的孩子一樣不肯向前挪動(dòng)腳步,可是每堂語(yǔ)文課的開(kāi)課,我已經(jīng)從從前的毫無(wú)斗志變成飽含期待,期待著每節(jié)課她充滿(mǎn)指點(diǎn)力量的語(yǔ)言。

  我是個(gè)別扭的小孩,表面上總是對(duì)老師們都恭恭敬敬的相當(dāng)平靜,可是心里去總是恐懼自己在老師眼中是個(gè)令人討厭的小孩,一有些風(fēng)吹草動(dòng)便瑟縮著不敢前進(jìn),生怕說(shuō)錯(cuò)一句話或是做錯(cuò)一件事。可是她的親切干以及隨和令我漸漸開(kāi)始想要言語(yǔ),想要傾訴。

  課下她成了輔助我們這些毛毛躁躁小孩成熟的“保姆”,我們總是帶著懶惰的包袱,豎著不讓人接近的刺。可是她事無(wú)巨細(xì),即使我們?cè)谝患∈律蠈覍曳稿e(cuò),她總是會(huì)不厭其煩的一遍遍糾正我們,消除我們不細(xì)心的小毛病。她會(huì)因?yàn)槲覀兺浽陂g操時(shí)間忘記關(guān)燈而多次叫我們寫(xiě)檢查做反思,因?yàn)槲覀儾痪哂邪嗉w榮譽(yù)的精神沒(méi)有為人為己的團(tuán)結(jié)精神不爭(zhēng)氣而悄悄流下眼淚,也會(huì)為我們檢查中的只言片語(yǔ)而感動(dòng)的流淚;她會(huì)為我們掩飾自己不懂知識(shí)點(diǎn)而編出的蹩腳的借口輕松的一笑而過(guò);她常說(shuō)“勞動(dòng)使人自由”,為了我們能夠在一個(gè)干凈健康的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)而多次領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)行大掃除。慢慢的我們身上的刺被磨平了,扔掉了粗心的包袱。她,就是我的班主任老師——李宏杰。

  似乎不僅僅作為一個(gè)長(zhǎng)輩,更多時(shí)候李老師而對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天真溫和愛(ài)笑的朋友的存在,令我心生歡喜。這種春風(fēng)化雨的和諧與感謝,我希望能夠伴隨這份喜歡常駐心間。

高中老師演講稿 篇2

  尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《感恩老師》。

  長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,落葉知秋。夏的炙熱,漸漸消融在秋的清爽里,不知同學(xué)們感恩的心是否還在熱烈地跳動(dòng)?鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,秀山感恩大地。我感恩很多很多的人,特別是您——老師。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午,因?yàn)樽约旱囊恍┬?wèn)題而錯(cuò)過(guò)了去教室的時(shí)間。我原以為只是晚了一點(diǎn)而已。當(dāng)老師汗流浹背地站在我面前說(shuō)“原來(lái)你在這里啊!我找了好多地方”。我突然意識(shí)到,在一個(gè)集體中,如果沒(méi)有遵守集體的規(guī)律,就會(huì)給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。事后,我還聽(tīng)說(shuō),除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導(dǎo)都出動(dòng)找人了。老師,對(duì)不起!

  8月22日,媽媽高興的對(duì)我說(shuō):“雅勻,高一(5)班建了家長(zhǎng)群,在群里我們家長(zhǎng)可以及時(shí)了解你們?cè)谛5臓顩r,還可以和老師、家長(zhǎng)們互相交流一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。今天,知道你們?cè)谛顟B(tài)很好,心終于放下了”。是啊,老師您一個(gè)小小的舉措,安撫了多少望子成龍的家長(zhǎng)那夜不能寐、忐忑的心。老師,感謝您!

  9月1日,我們翻開(kāi)了高中學(xué)業(yè)的生涯。你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記,課堂上那個(gè)鼓勵(lì)我大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解的人?”;你們有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)在炎炎夏日守護(hù)我午休的人?”;你們又有誰(shuí)能說(shuō)“我可以忘記那個(gè)教會(huì)我?guī)椭说娜?”——沒(méi)有人!因?yàn)槲覀冎澜裉鞜o(wú)怨無(wú)悔為我們做這些事的人是您——老師!千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情。在第32個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我借林徽因的一句話來(lái)表達(dá)萬(wàn)千學(xué)子的景仰之情:老師—您是愛(ài),是暖,是希望,您是人間的四月天!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中老師演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》

  感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

  作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,

  我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,

  我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方法。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方法,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專(zhuān)心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;

  常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的'道路上奮勇前進(jìn);

  常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光

  謝謝大家!

高中老師演講稿 篇4

  沒(méi)有豐富華麗的辭藻,沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)稱(chēng)頌?zāi)愕膫ゴ螅『苌n白,很無(wú)力,也很不自量力!

  又快到教師節(jié)了,每年的賀卡都會(huì)寫(xiě)上他的名字,今年也不例外,每當(dāng)我寫(xiě)祝福語(yǔ)的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)他慈祥的笑臉,總會(huì)想起他充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神,一切的一切是那么真實(shí)。

  他姓周,是個(gè)可愛(ài)的老頭,一副慈祥地臉,總是很幽默,可就是有個(gè)壞習(xí)慣,很喜歡吸煙,一天幾包幾包的抽,簡(jiǎn)直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候,也換了老師,他教我們數(shù)學(xué),在他教我以前我是個(gè)調(diào)皮,搗蛋的人,但我很喜歡數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好,但卻很自大,常常在數(shù)學(xué)課上睡覺(jué),因?yàn)槲矣X(jué)得老師教的一點(diǎn)都沒(méi)用,不如自己自學(xué)的好。

  還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室,同學(xué)們就在私下竊竊私語(yǔ):怎么來(lái)了個(gè)老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情,我想老師換來(lái)?yè)Q去還不是一個(gè)樣,都只會(huì)照本宣科,沒(méi)點(diǎn)新意。

  然而我想錯(cuò)了,他上課問(wèn)得多,而且不管多么難懂的問(wèn)題,他總是能夠讓我們明白,因?yàn)樗矚g把數(shù)學(xué)當(dāng)故事來(lái)講,周老師講課有個(gè)特點(diǎn),他總會(huì)在講得很激動(dòng)的時(shí)候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我這道題解得對(duì)嗎?”同學(xué)們知道有詐,便集體大喊:“不對(duì)!”他便又問(wèn):“不對(duì)嗎?”這下,大家就有點(diǎn)慌了神,用微弱的聲音再答:“對(duì)。”這個(gè)時(shí)候,他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感嘆句:“對(duì)個(gè)屁!”同學(xué)們嘩然,教室里轟倒一片。

  那時(shí)我數(shù)學(xué)好,所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)他吸著煙在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專(zhuān)注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一次學(xué)校要選出數(shù)學(xué)最出色的人參加省里的競(jìng)賽,那時(shí)只有一個(gè)名額,我很榮幸被選上,而培訓(xùn)我的老師就是他,他叫我周末去他家給我培訓(xùn),而我想不就競(jìng)賽嘛,有什么了不起的,培不培訓(xùn)都一樣,所以就沒(méi)去,他就直接跑到我家來(lái)給我培訓(xùn),我很不好意思,以后就去他家培訓(xùn),師母是個(gè)很好的人,老喜歡做點(diǎn)心給我吃。老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,他會(huì)了我很多做人的道理。

  然而天有不測(cè)風(fēng)云,一天老師病倒了,但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課,我們還以為老師生的是小病,后來(lái)才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥,可他要求家人對(duì)外保密,堅(jiān)持要出院給我們講課,可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課,給我講解題目的。就在快要競(jìng)賽的前幾天,他倒下了,再給我講解題目的時(shí)候倒下了,送去醫(yī)院后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò),后來(lái)我才知道他因勞累過(guò)度導(dǎo)致病情惡化搶救無(wú)效死亡。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,手中的筆掉落,眼淚不知不覺(jué)落下。

  他下葬的那天正是我參加競(jìng)賽的時(shí)候,我沒(méi)能參加老師的葬禮,但我卻用成績(jī)回報(bào)他,那次競(jìng)賽我得了一等獎(jiǎng)。但我把那張獎(jiǎng)狀燒了———我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看:他的學(xué)生沒(méi)讓他失望!

  真正影響著我的并不是他的言語(yǔ),而是他的人格魅力,他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫(xiě)一篇文章來(lái)紀(jì)念他,今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì),不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng),只是為了紀(jì)念我敬重的老師。

高中老師演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我畢業(yè)了,我們_學(xué)校的高三畢業(yè)生,從今天這一刻開(kāi)始就不再是_學(xué)校的學(xué)生,我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了,我相信,不管是我也好,在座的所有人,內(nèi)心都充斥著自己萬(wàn)分的不舍和留念,三年的時(shí)間,也不管是我們學(xué)生之前,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,今天站在這里,我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的栽培和照顧,我需要感謝我的老師,感恩老師們對(duì)我們的培養(yǎng)和幫助,讓我們?cè)谝粋(gè)正確的道路上更好的長(zhǎng)大成人,也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人,在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一身謝謝,感謝他們這幾年的教育和陪伴,也要說(shuō)一句,老師,你們辛苦了,我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來(lái)我們一定不會(huì)辜負(fù)你們長(zhǎng)時(shí)間的教育和栽培,更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

  在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,是你們?cè)诒M自己的力量來(lái)帶給我們更多的知識(shí),在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性,每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生,所以你們也是極其的辛苦的,不管學(xué)生的成績(jī)的好壞,你們都不曾說(shuō)過(guò)要放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是通過(guò)自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高,保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài),在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),讓我們可以更好的對(duì)課堂和知識(shí)感興趣。在生活當(dāng)中,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,你們都在第一時(shí)間察覺(jué),也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通,對(duì)我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,在學(xué)校的日子里,你們就像是我們的父母一樣,盡心盡力的在為我們的成長(zhǎng)而付出,當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,你們還一直在陪伴著我,你們是那么的辛苦,那么的偉大,我們有時(shí)候還不聽(tīng)你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度,請(qǐng)你們也原諒我們的無(wú)知和幼稚。

  畢業(yè)就在眼前,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,如果沒(méi)有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今天,以后,我們也會(huì)帶著你們的滿(mǎn)心期待一直前行,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期待和信任,請(qǐng)你們相信我。

  謝謝老師,謝謝大家!

高中老師演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天,我們懷著激動(dòng)的心情,在這里隆重舉行城關(guān)初中20_屆九年級(jí)畢業(yè)典禮,高中畢業(yè)典禮演講稿。值此,我代表學(xué)校向即將踏上新征程的全體九年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  同學(xué)們,這是一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,也是一個(gè)充滿(mǎn)希望、邁向未來(lái)的美好時(shí)刻。我們聚在一起,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,更是為了見(jiàn)證你們來(lái)之不易的成長(zhǎng)與進(jìn)步,見(jiàn)證你們嶄新未來(lái)的開(kāi)始。

  青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。回首來(lái)時(shí)的路,不免感慨萬(wàn)千:同學(xué)們?nèi)胄r(shí)的幼稚和純真,教室里勤奮好學(xué)專(zhuān)注的眼神,入團(tuán)儀式上一臉莊重的神情,藝術(shù)節(jié)上引來(lái)陣陣掌聲的精彩表演,這些猶在昨日,歷歷在目。初中三年,同學(xué)們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí),你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗成為兄弟姐妹。

  三年來(lái),為了同學(xué)們美好理想的實(shí)現(xiàn),我們的老師們付出了自己的心血和汗水,他們頭上的白發(fā)增多了、臉上的皺紋增加了,但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來(lái)了同學(xué)們的茁壯成長(zhǎng)。今天,同學(xué)們就要畢業(yè)了,經(jīng)過(guò)中考的拼搏去實(shí)現(xiàn)自己更遠(yuǎn)大的理想,在這里,我和全體老師們還是要像叮囑自己遠(yuǎn)行的孩子一樣,對(duì)大家說(shuō)上幾句臨別贈(zèng)言,愿與同學(xué)們共勉:

  一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。這是一個(gè)“知識(shí)決定高度”的時(shí)代,初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始。如果你不想停止成長(zhǎng),你就一定不能停止學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí),是我們一輩子的事情!

  二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。“我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋”。是的,生活總是給予我們很多很多:父母的親情,長(zhǎng)輩的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,他人的幫助。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。同學(xué)們,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!

  三、把健康當(dāng)成一種氣魄。走出中學(xué)校園的象牙塔,紛紛擾擾的生活,也許會(huì)讓你感到困惑迷失自我;林林總總的人生,并非都是平坦寬闊。我只希望大家無(wú)論是選擇升入高中或職業(yè)學(xué)校深造,還是出于社會(huì),都能微笑面對(duì)生活,用健康的身心迎難而上,遠(yuǎn)離毒,遠(yuǎn)離犯罪。也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己,找到屬于自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)你無(wú)論身處何境,始終健康陽(yáng)光,你就是一個(gè)有氣魄的人!

  城關(guān)初中是你們永遠(yuǎn)的家,無(wú)論你們走向哪里,你們都是城關(guān)初中的學(xué)生。希望你們能發(fā)揚(yáng)城關(guān)初中的優(yōu)良傳統(tǒng),把好的風(fēng)氣帶出去。希望你們畢業(yè)后能常回家看看,希望同學(xué)們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁。

高中老師演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

高中老師演講稿 篇8

  大家好!

  老師是陪伴我們?cè)谛@時(shí)光中的重要人物,是我們于校園的成長(zhǎng)上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對(duì)我們的付出,也該是時(shí)候多多體諒老師,多多感恩老師了。

  在校園里,我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心,操勞的一幕,但平日里也僅僅是看一下而已。對(duì)于老師對(duì)我們的默默付出我們都沒(méi)有太多的在意,依舊還是以自己為根本,不斷地向老師進(jìn)行索取。從老師那兒獲取知識(shí),等待老師對(duì)每一個(gè)人的教誨,讓老師為我們忙前忙后,好像這都是身為老師應(yīng)該做的一樣。雖說(shuō)是老師對(duì)我們每個(gè)人都是有教育的責(zé)任,太多的事情也是在老師的職責(zé)范圍之內(nèi)的,但是老師對(duì)于我們的好更多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是真的想要能通過(guò)他的力量讓我們收獲到很多有用的東西,這一點(diǎn)是每個(gè)老師心中都很期待的。

  我們總是在說(shuō)著要感恩,但是卻總是沒(méi)有任何的行動(dòng),在明面上說(shuō)了好多自己能夠?yàn)楦卸髯龅氖虑椋菂s很少真正的付出行動(dòng)。本來(lái)感恩是一件很簡(jiǎn)單,很容易的事情,并不用我們花費(fèi)太多的精力或是其他的東西,要的僅僅就只是一顆真心罷了,一顆懷揣著感恩的真心。只要時(shí)刻心懷著感恩,那我們做出的一切就能夠表達(dá)我們的感恩,更能讓他人感受到我們的感恩。

  總是在說(shuō)感恩老師,其實(shí)我們只用較為簡(jiǎn)單的為老師分擔(dān)一些憂(yōu)慮,一些工作就好。老師總會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們的安全等等,只要我們能管理控制好自己,杜絕犯錯(cuò),更在學(xué)習(xí)上努力,這就可以讓老師少為我們操點(diǎn)心,讓老師可以更開(kāi)心一點(diǎn)。我們沒(méi)有辦法為老師做一些較為驚天動(dòng)地的事,但是可以在一些小事上就讓老師感動(dòng)流淚。在節(jié)日里的一句祝福,在平日里的一聲問(wèn)候,在忙碌時(shí)的一點(diǎn)幫忙,在憂(yōu)愁時(shí)的一次微笑……只要我們對(duì)老師懷有一顆感恩的心,那我們收獲到的就一定是老師的真心,更是能讓老師收獲到來(lái)自我們每一個(gè)人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。

  身為學(xué)生就是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多多配合老師,讓老師在教學(xué)上也能輕松一些,這樣老師更是能感受到每一個(gè)學(xué)生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感情,只用一些小小的事情就可以打動(dòng)老師,讓老師感受到我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩,這不就是我們需要的嗎?那就請(qǐng)同學(xué)們從小事開(kāi)始,更是從完善自身開(kāi)始,向老師表達(dá)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩吧!

高中老師演講稿 篇9

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一(6)班班主任周盛,首先我代表學(xué)校和高一(6)班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

  下面我就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

  一、班級(jí)基本情況介紹

  1、高一(6)班介紹

  高一(6)班入學(xué)中考成績(jī)最高分為630分。我班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人。

  2、教師情況介紹

  我班師資力量較好,絕大多數(shù)授課教師教齡都在8年以上,幾乎所有教師都有著二輪以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中有5位教師為去年高三畢業(yè)班轉(zhuǎn)頭教師。

  3、班委會(huì)組成

  班長(zhǎng)——徐曉帆、副班長(zhǎng)——蔣先進(jìn)、團(tuán)支部書(shū)記——吳青青、組織委員——葉國(guó)慶、生活委員——朱夏莉

  4、班級(jí)管理理念

  班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我比較注重強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)的民主氛圍,盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。對(duì)于高一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說(shuō):早讀、晚自習(xí)、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。如果能讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)有所提升。

  二、班級(jí)成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)

  1、班級(jí)成績(jī)分析

  通過(guò)我班同學(xué)這學(xué)期的刻苦努力,前二次的月考,我班涌現(xiàn)出了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),在近期的第二次月考中,我班在全年級(jí)前五十名共有7人,他們分別是:張康睿、蔣翼堃、張康娣、孫葉鳴、劉劍、許文靜、劉宗兵。在前二十名及前五十名的班級(jí)所占比例測(cè)算中,我班僅次于4班。在班級(jí)總均分上,我班也僅次于4班。二次月考各項(xiàng)成績(jī)均高于其他班級(jí)。

  2、班級(jí)總體評(píng)價(jià)

  這學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè)觀向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),如我們班的班長(zhǎng)徐曉帆、副班長(zhǎng)蔣先進(jìn)、生活委員朱夏莉、文藝委員張康娣、宣傳委員張康睿等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像李鑫、蔣偉、秦文灝、郭其文等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無(wú)故曠課的沒(méi)有,大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課絕大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),一學(xué)期以來(lái),每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

  3、存在的一些問(wèn)題

  當(dāng)然,在二次月考中也反映出了一些問(wèn)題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)積極配合。主要問(wèn)題有:

  (1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,缺乏自覺(jué)性,做什么事都要老師看著。有些同學(xué)自習(xí)課特別喜歡講話,作業(yè)經(jīng)常需要老師催,問(wèn)題不會(huì)從來(lái)不到辦公室問(wèn),對(duì)不懂題目無(wú)所謂,聽(tīng)之任之。

  (2)少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度,安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),成績(jī)好壞無(wú)所謂,上課開(kāi)小差注意力不集中。

  (3)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如學(xué)習(xí)磨洋工,作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,喜歡抄作業(yè),課下不復(fù)習(xí),很少做題目,回家從來(lái)不看書(shū),書(shū)上基礎(chǔ)知識(shí)生疏等等。

  (4)惰性比較強(qiáng)的同學(xué)比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都不想做。

  對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。

  三、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議

  高中是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一道難越的坎。從初中升入高中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上高中后手足無(wú)措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

  高中與初中相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

  高中是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

  1、易出現(xiàn)的情況

  他們總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。如果說(shuō),兒童對(duì)事情的看法基本是服從成人意見(jiàn)的,他們現(xiàn)在就有了很強(qiáng)的逆反心理,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和看法都是正確的。他們不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

  在這一時(shí)期的高中生已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,他們開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往,很在意別的同學(xué)對(duì)自己的看法,他們有時(shí)會(huì)“多愁善感”有時(shí)又會(huì)“喜怒無(wú)常”。這一時(shí)期,男生和男生之間、女生和女生之間都容易產(chǎn)生矛盾,如果不及時(shí)疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)打架斗毆事件。男女生交往上也容易出現(xiàn)問(wèn)題,我們應(yīng)該鼓勵(lì)正常的男女生交往,但如果不對(duì)他們進(jìn)行正確引導(dǎo),也極有可能出現(xiàn)早戀的情況。這一時(shí)期的學(xué)生由于鑒別能力差,極有可能結(jié)交一些行為不端的人,受到一些不良學(xué)生的教唆,從而走上歧途。

  2、對(duì)家長(zhǎng)的希望

  在高中階段,學(xué)生在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨(dú)立,還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,他們才能順利度過(guò)高中階段。

  (1)多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

  (2)給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。

  (3)就怎樣與人溝通,與你的孩子進(jìn)行交流,教會(huì)他們正確的與人相處。在發(fā)現(xiàn)你的孩子與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),積極的去疏導(dǎo)他的情緒,讓他們知道武力解決不了問(wèn)題。在發(fā)現(xiàn)你的孩子有早戀現(xiàn)象時(shí),請(qǐng)引起重視,通過(guò)正確的方式去教育他,有可能你的及時(shí)干預(yù)會(huì)阻止一些嚴(yán)重后果的發(fā)生。

  (4)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。

  有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。

  3、給家長(zhǎng)的建議

  (1)建立有效的監(jiān)督機(jī)制。比如在假期里,你的孩子流連于電視劇中、沉迷于電腦中,千萬(wàn)別說(shuō)我也沒(méi)有辦法,因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng),如果你真的希望你的孩子成績(jī)優(yōu)秀,相信你會(huì)很好的控制孩子的上網(wǎng)、看電視時(shí)間,畢竟假期不是只用來(lái)讓學(xué)生有時(shí)間去玩的。

  (2)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

  (3)有空與你的孩子多交流,和他們成為朋友,及時(shí)了解他們的思想,針對(duì)你的孩子每個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的思想變化,留心觀察,及時(shí)與他們溝通。

  (4)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

  學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后考上理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,在這里我謹(jǐn)代表高一(6)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

  謝謝大家!

高中老師演講稿 篇10

  老師們、同學(xué)們:

  下午好,在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)七年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)典禮暨上學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)。首先讓我代表葛溝中學(xué)全體師生向剛剛踏入葛溝中學(xué)大門(mén)的七年級(jí)新生表示熱烈地歡迎!對(duì)在上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀,并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)年里在工作、學(xué)習(xí)方面取得更好的成績(jī)。

  近年來(lái),我校本著“著眼未來(lái),為學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越”的校園精神,狠抓學(xué)校內(nèi)部和外部管理,向管理要質(zhì)量,靠管理促發(fā)展,使學(xué)校管理逐步走向了制度化、規(guī)范化、人本化、科學(xué)化的軌道,鑄造了一支特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出了一大批品行端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。

  一、工作回顧

  過(guò)去的一學(xué)年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下,我校圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可。先后評(píng)為“全縣教育工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)化育人環(huán)境先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“工會(huì)先進(jìn)集體”、“紅旗團(tuán)委”、“職教先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。尤其是在今年,學(xué)校取得了教育綜合評(píng)估全縣第五名、教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估同類(lèi)學(xué)校第一名的優(yōu)異成績(jī)。

  上學(xué)年,我校積極實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹全省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,嚴(yán)格執(zhí)行全省中小學(xué)管理基本規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間和作息時(shí)間,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育課程標(biāo)準(zhǔn),努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),積極探索素質(zhì)教育評(píng)價(jià)模式,努力提高課堂教學(xué)效率,教育教學(xué)質(zhì)量獲得了大幅度提高。今年,我校的中考成績(jī)又上新臺(tái)階,在繼去年06級(jí)2班王春雨同學(xué)考取了698分居全縣第五名優(yōu)異成績(jī)、學(xué)校獲沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)以后,20xx年我校又有三名同學(xué)中考成績(jī)突破700分,進(jìn)入全縣前100名之列。其中,我校的中考指標(biāo)分?jǐn)?shù)線為574分,位居全縣第四名,參加考試的117名同學(xué)中有99名同學(xué)取得高中入學(xué)通知書(shū)。另外,我校還有33名同學(xué)到沂南縣職業(yè)中專(zhuān)就讀。

  當(dāng)然,成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師艱辛的付出和同學(xué)們的辛勤努力。為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),我們實(shí)行了兄弟學(xué)校沒(méi)有的飯后小自習(xí)制度和班主任教室全天跟班制度,倡導(dǎo)初三的學(xué)生早起一小時(shí),晚睡一小時(shí),保證有充足的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)全體任課教師一天考勤13次,使老師們有足夠的時(shí)間備課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),搞教研科研,收到了良好的效果。現(xiàn)在葛溝中學(xué)全體教職工正以飽滿(mǎn)的熱情全身心地投入到教育教學(xué)工作中,教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),舍小家,顧大家,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,積極輔導(dǎo),勤于鉆研。在20xx年下半年,我校有17名教師被評(píng)為沂南縣教學(xué)能手和教學(xué)新秀,有2名教師被評(píng)為臨沂市教學(xué)能手。另有3名教師被教育局聘為學(xué)科教研中心組成員。有3名教師獲得了市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),1名教師獲沂南縣教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng),14名教師獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。教師節(jié)期間,我校共有18名教師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,21名教師獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。現(xiàn)在,在校學(xué)生基本能夠達(dá)到嚴(yán)于律己,遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),文明禮貌的程度,學(xué)校已基本消除了打架斗毆和外來(lái)因素侵?jǐn)_的現(xiàn)象。學(xué)校在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作,全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,注重學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美”。 通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站多種手段,舉辦廣播操比賽,演講比賽,書(shū)法比賽,衛(wèi)生,安全,學(xué)習(xí),文明禮貌活動(dòng)月等活動(dòng),豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。在全面實(shí)施健康教育、快樂(lè)教育和促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中,提高了學(xué)生的素質(zhì),走出了一條新路,結(jié)出了豐碩的成果。20xx年,在全縣舉行的大課間活動(dòng)比賽中我校獲得了全縣第二名,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了全縣第八名的優(yōu)異成績(jī)。在書(shū)信文化節(jié)中獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),先進(jìn)團(tuán)委等。今年我校在招生方面也取得了較大成績(jī)。學(xué)校依靠全體師生、依靠四年來(lái)取得的優(yōu)秀成績(jī)和良好的社會(huì)聲譽(yù),克服重重困難,取得了招生工作的重大勝利。現(xiàn)在我校報(bào)名就讀的七年級(jí)新生達(dá)到320多人。在過(guò)去的一年里,我們還成功地舉辦了學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校職工籃球比賽、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等幾項(xiàng)大的文體活動(dòng),極大地豐富了師生的校園文化生活。

  辦學(xué)條件方面,為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)極為困難的情況下,多渠道籌集資金,努力改善辦學(xué)條件,不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。在20xx年下半年學(xué)校籌資16萬(wàn)元,對(duì)兩座教學(xué)樓進(jìn)行了整修,全部換上了鋁合金窗子和新教室門(mén);20xx年投資124.7萬(wàn)元新建的實(shí)驗(yàn)辦公樓驗(yàn)收后即可交付使用;為解決學(xué)校師生用水難的問(wèn)題,學(xué)校多方籌集資金,歷經(jīng)180天,投資10萬(wàn)元鉆深水井178米,讓全體師生喝上了無(wú)污染的優(yōu)質(zhì)水;今年暑假,學(xué)校又投資近2萬(wàn)元,在東邊硬化路兩側(cè)全部鋪設(shè)彩板,美化凈化了校園環(huán)境。隨著我校辦學(xué)管理的不斷規(guī)范,辦學(xué)條件的不斷改善,辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好,生源越來(lái)越多,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施無(wú)法滿(mǎn)足正常的教學(xué),20xx年以來(lái),學(xué)校又投資5萬(wàn)多元對(duì)理化生實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了更新,基本上滿(mǎn)足了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)要求。為解決同學(xué)們的住宿學(xué)習(xí)條件,學(xué)校在今年暑假又投資近2萬(wàn)元新購(gòu)置床板100張,課凳200條,投資2.4萬(wàn)元添置了會(huì)議室桌椅。今年學(xué)校計(jì)劃再投資160萬(wàn)元新建教學(xué)樓一座(現(xiàn)正在辦理施工手續(xù),計(jì)劃明年暑假后投入使用),并將對(duì)教室裝配多媒體設(shè)備,學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳也在積極地籌劃之中,相信學(xué)校的面貌很快就會(huì)煥然一新。

  為保證學(xué)生安全,學(xué)校還建立了夜間教師值班制度,成立了晚自習(xí)巡邏小組,不定時(shí)巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,零時(shí)間報(bào)告,使學(xué)生24小時(shí)都有人看管,保證了在校期間的安全。另外,由于葛溝中學(xué)地理位置較偏,大多學(xué)生來(lái)回返校要過(guò)大約3公里的227省道,很多學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心來(lái)回的交通安全。為此,每周五放學(xué),周日上學(xué)時(shí)間,學(xué)校都安排班主任輪流路口值班,指揮學(xué)生過(guò)路。這是全縣任何一處學(xué)校都沒(méi)有的。風(fēng)里來(lái),雨里去,四年來(lái)從未間斷,保證了學(xué)生的過(guò)路安全,解決了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),得到了社會(huì)的高度贊譽(yù)。此外,為保障學(xué)校師生、校園安全,學(xué)校于上學(xué)期投資1.8萬(wàn)元對(duì)操場(chǎng)的圍墻進(jìn)行了加固維修,投資0.8萬(wàn)元,在學(xué)校門(mén)口、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)安置攝像頭,對(duì)學(xué)校實(shí)施全天候安全監(jiān)控。

  二、本學(xué)期學(xué)校的工作思路和目標(biāo)

  本學(xué)期學(xué)校總的工作思路是:繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,并以此來(lái)拉動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展,打造葛溝中學(xué)的教育品牌,努力把葛溝中學(xué)辦成一個(gè)家長(zhǎng)信賴(lài)、學(xué)生向往的學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)沂南名校乃至沂蒙名校而不懈努力。

  三、近段時(shí)間計(jì)劃開(kāi)展的工作

  根據(jù)學(xué)校工作思路,本學(xué)期我們將著重做好以下幾方面的工作:

  1、堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)師生的思想品質(zhì)、道德觀念和精神文明建設(shè),全面提升師生的綜合素質(zhì)和校園文化品位,弘揚(yáng)和培育愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神,與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,使我校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定、快速地發(fā)展。

  2、全方位抓好課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂,抓好九年級(jí)教學(xué)工作,使明年中考成績(jī)?cè)儆幸粋(gè)新的飛躍,讓七八年級(jí)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

  3、不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,新教學(xué)樓計(jì)劃年內(nèi)動(dòng)工;努力加強(qiáng)信息技術(shù)裝備,爭(zhēng)取三年內(nèi)完成學(xué)校信息化工程建設(shè)。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。逐步完善校園綠化、美化,亮化工程,構(gòu)建綠色校園環(huán)境,提高師生的人文素養(yǎng),打造人文校園。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)和安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校安全無(wú)事故,努力創(chuàng)建平安校園。

  6、繼續(xù)強(qiáng)化宿舍管理,辦公寓化學(xué)生宿舍,完善學(xué)校的管理機(jī)制,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的休息環(huán)境。繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理體制,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園。

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,孕育新的希望,同時(shí)也帶來(lái)新的挑戰(zhàn),面對(duì)更為緊張的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿(mǎn)腔的熱情和高昂的斗志投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。在此,我祝愿我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。

  借今天講話的機(jī)會(huì),我向各位同學(xué)再提出幾點(diǎn)要求:

  1、樹(shù)立“品牌意識(shí)”,打造“名校形象”,為我們的可持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,“自覺(jué)樹(shù)立、維護(hù)”學(xué)校形象,每個(gè)人都必須嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、尊敬老師,追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。

  2、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園。同學(xué)們,安全無(wú)小事,安全重于泰山,抓好安全教育是學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展的前提。在此,學(xué)校明確管理思路,制定了嚴(yán)格安全管理制度,希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中注意交通,飲食、防火、防電、防溺水、防疾病等安全問(wèn)題,掌握緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急逃生方法,自覺(jué)維護(hù)好學(xué)校自身安全,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,維護(hù)良好的育人環(huán)境。

  3、“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)作學(xué)問(wèn)”,先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí):“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中,知識(shí)固然重要,但比知識(shí)更重要的是能力,比能力更重要的是道德,比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律,遵紀(jì)守法,自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。

  4、明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力,才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,希望每一位同學(xué)都要好好把握,充分利用時(shí)間,認(rèn)真積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),為新學(xué)期的開(kāi)始奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年,我們將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以課程改革為主線,以教育科研為先導(dǎo),以全面提升教育質(zhì)量為目標(biāo),構(gòu)建和諧校園,打造教育品牌,爭(zhēng)創(chuàng)沂南名校。我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和社會(huì)各界的鼎力協(xié)助下,葛溝中學(xué)這棵參天大樹(shù)將更加郁郁蔥蔥,我們的事業(yè)將更加紅紅火火。讓我們振作精神,團(tuán)結(jié)一致,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),同心、同行、共鑄新的輝煌!

  謝謝大家!

高中老師演講稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng),各位學(xué)生家長(zhǎng),老師同學(xué)們:

  天高云淡,金秋送爽。在世園會(huì)接近尾聲,十二運(yùn)剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候,xx大學(xué)藝術(shù)高中20xx屆新生入學(xué)了,今晚在音樂(lè)廳舉行20xx——20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮,首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)剛?cè)胄5男峦瑢W(xué)表示熱烈的歡迎,對(duì)各位家長(zhǎng)支持學(xué)生到藝術(shù)高中求學(xué)表示衷心的感謝!

  藝術(shù)高中的昨天是輝煌的。她為國(guó)家培養(yǎng)出很多的藝術(shù)人才,剛?cè)胛椴痪玫母啭i同學(xué),以鳳毛麟角的稀有考入總政歌舞團(tuán),成為著名的男低音歌唱演員;黃鑫同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入中央民族大學(xué);肖美悅同學(xué)考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系;還有很多很多同學(xué)成為藝術(shù)人才。不難看出,藝術(shù)高中的昨天是人才備出的昨天,今天,藝術(shù)高中正以雄偉的姿態(tài)展現(xiàn)給錦城人民,可是隨著學(xué)苗的自然減少,高中的無(wú)度擴(kuò)招,家長(zhǎng)貧瘠的思維,把孩子強(qiáng)硬地送入高中,促使孩子接受高中最基礎(chǔ)的教學(xué),用不了半個(gè)月,叫苦不迭的孩子們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯刻旖邮艿亩际俏粗I(lǐng)域和學(xué)不懂的知識(shí)、課程,和無(wú)耐的接受,哪有180分的去錦州重點(diǎn)高中的?家長(zhǎng)們樂(lè)馬高旺,孩子趾高氣揚(yáng),幾天后如泄了氣的皮球,是誰(shuí)讓孩子接受這些辛酸的苦楚,是社會(huì)的傳說(shuō),社會(huì)的輿論和家長(zhǎng)的無(wú)知。試問(wèn)量體裁衣怎么解釋?條條大路通北京,家長(zhǎng)為何讓我上高中,怎么去理解?答案是拔苗助長(zhǎng)的選擇肯定會(huì)害了孩子,在這里我不是說(shuō)非得選擇我們藝術(shù)高中才對(duì)。零起點(diǎn)的孩子來(lái)到我們藝術(shù)高中,經(jīng)老師的培育,孩子們的努力,最終考入二本甚至一本說(shuō)明了什么呢?她告訴人們孩子在我們學(xué)校不能讓您失望,我為什么提到這些呢?就是讓人知道藝術(shù)高中不是沒(méi)能力、白吃飽的地方,她是藝術(shù)人才的儲(chǔ)備庫(kù),更多的孩子應(yīng)該是笑對(duì)明天,俗話說(shuō)櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下功夫的效果是沒(méi)有的,只有苦讀、狠練、猛學(xué)才能如愿以?xún)敗?/p>

  每當(dāng)暑假,孩子們歡樂(lè)于度假,戲嘻于玩耍,一個(gè)男孩子,光著膀子,在畫(huà)室里畫(huà)素描調(diào)色、繪畫(huà),他就是我們的侯炟同學(xué),傍晚降臨了,一個(gè)男孩子在悶熱的琴房反復(fù)地彈奏,不時(shí)地抖抖手指頭,從對(duì)鋼琴的陌生到喜愛(ài)如癡的趙恒同學(xué),舞蹈教室一高一矮兩個(gè)小姑娘王美琪、方秋蓉從不疲倦地舞動(dòng),從高中來(lái)的、零起點(diǎn)的到我們今天前幾名的萬(wàn)琳、謝蓉雪同學(xué)都是藝術(shù)高中豪邁壯舉!在更多孩子們身上,我們看到了藝術(shù)高中的明天是美好的、燦爛的、輝煌的!

  一年級(jí)新來(lái)的同學(xué)們,你們畫(huà)的沒(méi)有大哥哥、大姐姐們好,你們沒(méi)有他們唱得好,你們沒(méi)有他們彈琴?gòu)椀煤茫瑒e上火、別灰心、別著急,未知的領(lǐng)域,是慢慢介入的。切記求學(xué)的路沒(méi)有捷徑,只有苦學(xué),成熟的果子不是掉下來(lái)的,而是靠辛勤的采摘,不怕腦子笨,就怕手腳懶。少一點(diǎn)玩耍,多一點(diǎn)勤奮;小一點(diǎn)打鬧,多一點(diǎn)投入;少一點(diǎn)劣根,多一點(diǎn)文明。我們雖然是每周五天制,我們投入的勤奮應(yīng)該是每周都有星期八。

  孩子們、老師們,你們多一點(diǎn)來(lái)校指導(dǎo),貴在于畫(huà)龍點(diǎn)睛,老師們多一點(diǎn)輔導(dǎo),貴在于愛(ài)生;家長(zhǎng)們多一點(diǎn)關(guān)心,貴在于培養(yǎng);孩子們多一點(diǎn)苦學(xué),貴在于持久。同學(xué)們一張白紙交給了你們,經(jīng)你們的圓滿(mǎn)刻畫(huà),應(yīng)該是五彩繽紛的畫(huà)卷,一個(gè)音符送給你,送來(lái)的應(yīng)該是泉水叮當(dāng)?shù)臉?lè)章。

高中老師演講稿 篇12

  老師們,同學(xué)們,大家好:

  春耕夏耘,經(jīng)風(fēng)沐雨,當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候,當(dāng)綠色漸漸隱去,碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候,我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在南陽(yáng)上空的時(shí)候,當(dāng)我校中考升學(xué)提高率第一,開(kāi)學(xué)率第四,取得全區(qū)矚目的驕人業(yè)績(jī)的時(shí)候,我們又相聚在美麗的校園,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀,向在校的全體同學(xué)祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的高峰,實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!

  在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),后勤保障有力,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。今年我校中考取得了升學(xué)率的提高率全區(qū)第一、升學(xué)率全區(qū)第四的輝煌成績(jī)。張麗菊、朱詩(shī)玉、范維、趙越老師在我區(qū)教師教學(xué)競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī),尤其是趙越老師在區(qū)名師選拔賽中取得了第三名的好成績(jī);金麗、趙越老師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進(jìn)入了市文明單位的行列。所有這些,都是師生們拚搏進(jìn)取的結(jié)果,在這里我代表學(xué)校感謝你們!祝福你們!

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,今天,我們?cè)谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行安排動(dòng)員和要求,希望全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,在新的學(xué)期里,制訂切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度,負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級(jí)組、各個(gè)班級(jí)及個(gè)人的工作學(xué)習(xí)任務(wù),營(yíng)造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍,為取得更好的成績(jī)而努力奮斗。這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期,為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿(mǎn)完成,在此,我提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

  2、重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。有位教育家這樣說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹_@足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹(shù)立信心,鍛煉毅力,朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。

  3、多讀書(shū),讀好書(shū),提高自身修養(yǎng)。書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧,讀一本好書(shū),就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話,讀書(shū)可以?xún)艋撵`,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),學(xué)校希望通過(guò)這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書(shū)為友,多讀書(shū)、讀好書(shū),在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,豐富自己的心靈。

  4、牢牢樹(shù)立尊師愛(ài)生的思想:學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的培養(yǎng),在學(xué)校,老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué),他們豐富的知識(shí)、高尚的人格,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴;我們要求每一個(gè)教師真誠(chéng)的熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理,教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣和人生觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友,要建立平等、互愛(ài)的師生關(guān)系,使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  5、增強(qiáng)安全意識(shí):我們學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),這就需要教師多加照看,家長(zhǎng)密切的配合,學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存,一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。

  6、加強(qiáng)紀(jì)律觀念:學(xué)校需要建立良好的秩序,需要紀(jì)律的保證,無(wú)論是學(xué)生還是老師,在紀(jì)律面前人人平等,大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上,熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心事業(yè),培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神,嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地,我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象,使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。

  7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí):質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體教師必須時(shí)刻保持清楚的認(rèn)識(shí),我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),爭(zhēng)取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  各位同學(xué):我希望初二、初三的同學(xué)努力超越自我,突破舊我,塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離,不要陶醉于成功的喜悅,不要放任于昨日的散漫,不要停留于踏過(guò)的足跡。應(yīng)該為升入高一級(jí)學(xué)校而頑強(qiáng)拚搏,應(yīng)為實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生而不懈努力。

  對(duì)于初一的新生,也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣,也許還在編織無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)幻,如今你們已經(jīng)來(lái)到南陽(yáng)中學(xué),這只是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)。從今天開(kāi)始,你們就要踏上新的征程,開(kāi)始更加充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的求知探索之路。你們一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)光陰,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,要明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,遵規(guī)守紀(jì),好學(xué)自強(qiáng)。

  同學(xué)們,你們是南陽(yáng)中學(xué)的希望,校園因你們而生機(jī)勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一名志存高遠(yuǎn),品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。

  同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶瘛F(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力,一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),一定能取得理想成績(jī),一定能再鑄南陽(yáng)新的輝煌。

  謝謝大家!

高中老師演講稿 篇13

  老師們,同學(xué)們:

  上午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生,向20xx級(jí)xx名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!高一新同學(xué)剛才的軍訓(xùn)會(huì)操表演場(chǎng)面震撼、情感動(dòng)人,讓我們向高一新同學(xué)為期七天的軍訓(xùn)取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀!

  去年的開(kāi)學(xué)典禮我談了兩個(gè)話題。一個(gè)是校標(biāo)的話題,一個(gè)是文化的話題。對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué)們?cè)诰妥x三年要參加六次,我希望每一次能找到一個(gè)新的話題,能讓大家對(duì)每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮留下一點(diǎn)兒不同的印跡,激發(fā)一些不同的思考。今天,我談的話題是選擇。

  同學(xué)們選擇了,這或許是你們?nèi)松械牡谝淮沃匾倪x擇,因?yàn)槟愕某錾悴荒苓x擇,你的長(zhǎng)相你不能選擇,你上小學(xué)、初中,選擇的機(jī)會(huì)也很少,大多是劃片招生,即使選擇,也是你們爸爸媽媽在操心。選擇,或許是很多同學(xué)無(wú)奈的選擇,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)渴望上四中、五中,或者一中,但分?jǐn)?shù)夠不著,理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感;當(dāng)然也有不少能上比xx名氣大的學(xué)校的同學(xué)選擇了,有些“棄明投暗”的感覺(jué),我希望我們師生共同努力讓這種選擇成為一種正確的選擇、有價(jià)值的選擇,因?yàn)樽詈玫倪x擇未必是選擇最好的,選擇適合的才是最好的,我想你們大多是“棄暗投明”了;還有很多想上同學(xué)來(lái)不了,也不是誰(shuí)想來(lái)就能來(lái)的,初中不努力,畢業(yè)徒傷悲,希望大家以此為鑒,珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)。

  來(lái)后,你們就會(huì)衍生出更多難忘的選擇。你們可以選擇刻苦學(xué)習(xí),上光榮榜,當(dāng)學(xué)霸;你們可以選擇在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、篝火晚會(huì)、好聲音、詩(shī)歌朗誦比賽、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng),嶄露頭角;你可以選擇在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委會(huì)、街舞隊(duì)、碧野文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)、廣播臺(tái)、勤工儉學(xué)等平臺(tái)去歷練自己,享受成長(zhǎng);你們可以選擇講衛(wèi)生、懂禮儀,守紀(jì)律,有追求的校園生活,做一名合格的xx人。看著你們正確的選擇,選擇了支持、喜愛(ài),還加上一份驕傲和一個(gè)點(diǎn)贊。

  也許你會(huì)選擇另外一種生活。選擇遲到逃課,自欺欺人;選擇沉迷網(wǎng)絡(luò),徹夜不歸,放縱自己;選擇手機(jī)聊天,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),讓時(shí)光在指縫中悄悄地溜走,虛度青春。校園里,并非一切都是美好的,你甚至選擇過(guò)瘋狂打鬧、出口成臟,選擇過(guò)斗地主,炸金花,選擇過(guò)抽煙喝酒、打架斗毆。面對(duì)你錯(cuò)誤的選擇,選擇了批評(píng)、引導(dǎo),還加上一份寬容和一些心痛。

  人只要活著,就要面對(duì)各種各樣的選擇。從一出生就開(kāi)始選擇,先是在我們純潔無(wú)知的大腦中選擇哪個(gè)是我們的父母,接著又進(jìn)行一系列身邊親人的選擇,長(zhǎng)大后,我們開(kāi)始選擇夢(mèng)想,并為此不斷地奮斗,在奮斗中又不斷地選擇,隨著人生的繼續(xù),我們依然要不斷地選擇下去。你逃避不了,退縮不成,唯有勇敢面對(duì),執(zhí)著追求。

  人的一生雖然面對(duì)很多選擇,但并不表示我們擁有很多機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)面前,許多機(jī)會(huì)前面都會(huì)加上一系列的前綴條件,機(jī)會(huì)看似很多,實(shí)則選擇空間很小。比如我們考大學(xué),北大清華是我們的選擇,武大華科也是我們的選擇,職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣是我們的選擇,但你的考分就決定了你的選擇空間和就學(xué)機(jī)會(huì)。請(qǐng)記住:機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的。面對(duì)生活,我們既不要妄自尊大,也不要妄自菲薄,更不要蹉跎歲月。

  世界之大,我們很小,生活中還有很多事情對(duì)人的個(gè)體而言,是沒(méi)有選擇的,唯一可以選擇的,只有你的態(tài)度。像炎炎夏日,你抱怨坐天熱,太陽(yáng)公公他不聽(tīng)你的,你泰然處之,心靜自然涼,你不停抱怨,心煩意更亂。像我們所處的班集體,我們不能要求班集體來(lái)適應(yīng)自己,而只能讓自己去適應(yīng)班集體,只有適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。在日常生活中,我們埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;我們埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;我們埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);我們埋怨所在的班級(jí)差,常常是我們自己不守紀(jì)、不努力。

  同學(xué)們,你想獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,請(qǐng)你選擇勤奮、堅(jiān)持,克服懶惰、動(dòng)搖;你想擁有一個(gè)潔凈的校園,請(qǐng)你選擇講衛(wèi)生的好習(xí)慣,管好你的手,不隨手扔垃圾,伸出你的手,拾起地上的垃圾;你想成為一名胸懷大度的人,請(qǐng)你選擇理解與寬容,放棄自私和偏執(zhí);你想成為一名有教養(yǎng)的人,請(qǐng)你選擇文明、高雅,遠(yuǎn)離愚昧和低俗。

  最后,把剛才xx老師發(fā)言中引用的中國(guó)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給他兒子的一段話再次送給大家: “孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你的心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)。”借用這句話致學(xué)子們,致所有開(kāi)學(xué)的孩子們。

  謝謝大家!

高中老師演講稿 篇14

  各位家長(zhǎng):您們好!

  我是高一(10)班的班主任。首先,我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

  現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和大家交流。

  一、學(xué)生分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生56人,其中男生30人,女生26人。年齡大多只有十五六歲,是人生的黃金時(shí)期,人生觀世界觀;思維方式,對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處只有幾步,走好走壞,都會(huì)深深地影響他們的一生,高中,正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是人生最重要一個(gè)分水嶺。

  這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征:

  1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;

  他們正處在人生的突變時(shí)期,思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平,喜歡爭(zhēng)論,希望得到別人的認(rèn)可,在家長(zhǎng)面前更是如此,有時(shí)很片面,很有主見(jiàn),有時(shí)自信到過(guò)分的程度,

  2.逆反心理比較重;

  當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,很喜歡頂嘴,聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,知心話也不愿和父母說(shuō)了,所以父母常覺(jué)得他們“越長(zhǎng)大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語(yǔ)言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

  二、我們的工作

  (一).以教師為主導(dǎo),通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù)。

  1.加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),自己作到以最高度的責(zé)任心,最飽滿(mǎn)的熱情,最集中的精力投入到班級(jí)管理中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問(wèn)題。

  2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)和合力的形成,作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體,語(yǔ)文周老師,化學(xué)馬老師 ,物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,教學(xué)上勤,細(xì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),英語(yǔ)張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,英語(yǔ)老師口語(yǔ)達(dá)專(zhuān)業(yè)八級(jí),生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng),教學(xué)敢于創(chuàng)新,教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng)!

  3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

  (二).以學(xué)生為主體,通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力。

  一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。高一時(shí)期,學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理。通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正。

  二是樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù),在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。社會(huì)中處處存在競(jìng)爭(zhēng),高考競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理,心理指導(dǎo)的同時(shí),要求學(xué)生立足自我超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”,“人生能有幾回搏”,“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,要敢于吃大苦,攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先,這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高。

  3.我們的班級(jí)管理

  本學(xué)期來(lái),我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步得到張揚(yáng),10班在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。

  英國(guó)教育家羅素說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,凡是教育缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論學(xué)生的品格還是智慧,都不可能充分或自由地發(fā)展。” 是的,被教師所喜愛(ài)的學(xué)生,常常會(huì)充滿(mǎn)信心,朝氣蓬勃,積極向上。我越來(lái)越熱愛(ài)這群有思想的孩子們,熱愛(ài)這個(gè)班集體。工作雖然比過(guò)去忙了,但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒(méi)有放松,一如既往地到宿舍去看看,經(jīng)常和孩子們聊天,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和情感變化。孩子們覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,他們也越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)集體。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù),完善與發(fā)展集體而自覺(jué)地奮發(fā)努力。(面試網(wǎng))

  我們的班級(jí)管理規(guī)范而科學(xué)。以李浩 余承鵬 方涵為主要成員的班干部集體工作主動(dòng)出色。絕大部分同學(xué)在紀(jì)律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀,如束依 彭倩去 張雨婷 韓標(biāo) 肖天中 曾釬 江龍等同學(xué)。這些同學(xué)從來(lái)沒(méi)有違紀(jì)紀(jì)錄。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。同學(xué)們努力的背后是老師們付出的滿(mǎn)腔熱誠(chéng)的愛(ài),

  老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo),防止兩極分化。在平時(shí)的教學(xué)中,我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上關(guān)注后進(jìn)生,并加強(qiáng)課后的疏導(dǎo)。培優(yōu),補(bǔ)差等各種類(lèi)型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開(kāi)花,真正落實(shí)科學(xué)的育人理念。

  三 我們的目標(biāo)

  我們的教學(xué)理念是先成人后成材,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。讓能走的學(xué)生走得更穩(wěn),讓能跑的學(xué)生跑得更快,讓能飛的學(xué)生飛得更高!

  四、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)

  著名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會(huì)做人是第一重要的,然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛(ài),成績(jī)好差,在我的眼里都一視同仁。如果說(shuō)我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛(ài)的話,我就偏愛(ài)那些思想品質(zhì)好的同學(xué),我熱愛(ài)好人。一個(gè)人才能有高低,但只要是一個(gè)好人,就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

  ① 教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

  不少家長(zhǎng)抱怨,孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒(méi)有想過(guò),過(guò)去有沒(méi)有要求孩子承擔(dān)過(guò)必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

  ② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),在家里就要尊重父母、長(zhǎng)輩,在學(xué)校就要尊重老師,少數(shù)同學(xué)對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育反感,頂撞。我們要教育孩子做事說(shuō)話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長(zhǎng),走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。我們的每一個(gè)孩子都很有人情味,能夠理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心。但做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。要懂得感恩,感謝社會(huì),感謝家長(zhǎng),感謝老師。

  ③ 教育孩子要正直、單純,做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,不要斤斤計(jì)較。生活要勤儉節(jié)約,不要大手大腳花錢(qián)。交友要慎重,不要與外界保持過(guò)多的聯(lián)系,不要允許他們參加同學(xué)生日等聚會(huì)。

  ④ 重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ):行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格

  決定命運(yùn)、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。我們要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 首先要合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人等都是公平的,大家都在比較努力認(rèn)真的情況下,誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,每個(gè)人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無(wú)雜念;二要多問(wèn),多向老師同學(xué)請(qǐng)教。

  ⑤ 理智愛(ài)子的問(wèn)題

  大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連母雞都能做到這一點(diǎn)。”真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài),教子吃苦教子成材更是愛(ài)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿(mǎn)足,給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機(jī),出手給孩子的錢(qián)很大方,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi),這不是好事,古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。理智愛(ài)子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足,不袒護(hù)孩子。做家長(zhǎng)的對(duì)孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長(zhǎng)在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽(tīng)信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問(wèn)題的能力,千萬(wàn)不要在孩子面前流露出對(duì)別的孩子或老師的不滿(mǎn),否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,自我任班主任以來(lái),各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作,特別是我們?cè)谡_批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的話語(yǔ),各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。

  五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

  (一).保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需,不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3到學(xué)校來(lái),手上也不能留太多的錢(qián)!

  我要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好。對(duì)于住讀的學(xué)生,我建議每?jī)芍苌钯M(fèi)不超過(guò)200元,對(duì)于走讀的學(xué)生每?jī)芍苓^(guò)早零用錢(qián)不超過(guò)80元。不要給孩子太多的錢(qián),讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的。如果給孩子過(guò)多的錢(qián),就很有可能分散他的精力如吃零食、上網(wǎng)等,并且留心孩子有沒(méi)有向同學(xué)亂借錢(qián),亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定,不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有mp3、mp4,因?yàn)檫@都會(huì)無(wú)形中影響孩子的學(xué)習(xí),讓他們分心,并且形成攀比的心理,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái)。

  (二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。

  對(duì)于走讀的學(xué)生,每天最好能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能遲到,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí),每天午休是在家還是在學(xué)校一定要落實(shí)清楚,這段時(shí)間比較長(zhǎng),以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩。

  對(duì)于在校外租住的學(xué)生,如果沒(méi)有家長(zhǎng)陪讀的話,我建議,回學(xué)校宿舍住。去年我校

  考一本的148名學(xué)生中有90多名住讀生,30多名家長(zhǎng)陪讀生,各自在外租住的學(xué)生不足10人,我校高三近兩年的火箭班六七十人中,近五十人是住讀生。去年考入清華大學(xué)和人民大學(xué)的兩位也是在校住讀!我們的孩子都是嬌嬌子女,在校住讀相對(duì)而言可能會(huì)苦一點(diǎn),但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng),我們的孩子終久會(huì)飛出父母的庇護(hù),獨(dú)自撐起一方天空,這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心,心無(wú)念的投入到學(xué)習(xí)中去。因?yàn)槲覀兊暮⒆幼杂X(jué)性不是很強(qiáng),在外面有時(shí)不自覺(jué)地就拖到十一二點(diǎn),有的甚至上網(wǎng)玩通宵,很不安全,也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的影響。如果是在親戚家住,有人管,能很盡心地負(fù)責(zé)您孩子的飲食起居,那當(dāng)然行!但是絕大部分都是兩廂為難,不一定能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起很好的幫助!

  家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),能堅(jiān)持也沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí),少看一些雜書(shū),少玩一些電腦,少看一些電視,督促孩子們把握時(shí)間,不要遲到,路上注意交通安全。

  (三)相信各鼓勵(lì)自己的孩子。

  作為家長(zhǎng),首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子,他們能跳過(guò)義務(wù)教育的“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中的大門(mén),在全市能成為三萬(wàn)多中考生中不足二萬(wàn)高一新生,本身就是三分之二的勝出者,而且能成為八中的一員,應(yīng)該就是一粒含金的沙!

  高中的課堂教學(xué)和教育方式較之初中已有了很大的差距,在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識(shí)含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中,初中重于簡(jiǎn)單模仿高中重于邏輯思維,高中知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的思維能力,學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長(zhǎng)也應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量孩子的一部分,道德品質(zhì),行為習(xí)慣,待人接物,為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要,孩子將來(lái)能否成大氣,這些都必須要協(xié)調(diào)好。

  (四)正確看待學(xué)生的成績(jī)。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。

  我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分?jǐn)?shù)的因素很多,分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)方法 個(gè)人努力的綜合顯示,家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

  教導(dǎo)孩子敢于吃苦,樂(lè)于吃苦。其實(shí)三年高中不苦,它很人生最充實(shí)最有意義最值得回味的三年,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,是選擇自己人生道路的絕好機(jī)會(huì)。孩子們不能選擇家庭父母,但卻可以通過(guò)三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂(lè)的高中生活,充實(shí)的高中生活,有意義的高中生活!

  (五)加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

  我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,我們不怕學(xué)生的一萬(wàn)次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。相信我們的老師,當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),你應(yīng)該告訴他,決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的主要原因的想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子!如果碰到這種情況,您可以跟我來(lái)談或是與任課老師直接談,這才是解決孩子問(wèn)題的上上策!

  (六).正確看待兩年以后的高考。三年的高中,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!無(wú)論做什么事,態(tài)度決定一切!

  在八中,最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一千名,至少可以上一個(gè)本科哪怕是三本,每次考試能在全校一百五十名就可以上一本,能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。 不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō),高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),決定著人生質(zhì)量的高低,那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)然,我們工作中也許還有很多不足,我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo),就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,步入理想的大學(xué),雕琢自己的人生,過(guò)上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們?cè)谶@里鄭重承諾:我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

  你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望,深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注,便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力,老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點(diǎn),再累一點(diǎn),再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福,請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

  最后,祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!

高中老師演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的八月里,在這美麗如畫(huà)的校園里,我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子,又迎來(lái)了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入,使我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。在此我代表學(xué)校對(duì)全體新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

  過(guò)去的一年,是我校發(fā)展的關(guān)鍵年,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),開(kāi)創(chuàng)了良好的局面。20xx年4月,我校成功舉辦了全國(guó)生命教育年會(huì),來(lái)自全國(guó)各地的600名代表蒞臨我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),全體學(xué)生向全國(guó)代表展示了大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑,龍吟齋社團(tuán)和合唱隊(duì)也分別進(jìn)行了匯報(bào)演出,受到了全國(guó)各地代表的好評(píng)。在社會(huì)廣泛關(guān)注的高考中,我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。文科班邸桐旸、理科班的楊坤同學(xué)被清華大學(xué)錄取,理科班王安邦同學(xué)被北京大學(xué)錄取;高考分?jǐn)?shù)在600分以上學(xué)生達(dá)到74人。20xx年高考楊柳青一中再一次向全區(qū)人民交上一份滿(mǎn)意答卷,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的肯定。今天的楊柳青一中,以更新的面貌迎接大家的到來(lái)。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門(mén)窗,讓我們賞心悅目;38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代,將使我們的教學(xué)如虎添翼。食堂、宿舍、浴室也都在暑期進(jìn)行了維修和改造,為學(xué)生生活提供了更為便利、舒適的條件。楊柳青一中將不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺(tái),讓大家展翅飛翔,一起為學(xué)校創(chuàng)造更大的輝煌。

  回首走過(guò)的20xx-20xx年度,在全校師生的共同努力下,學(xué)校又榮獲全國(guó)生命教育示范學(xué)校、天津市陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校、天津市示范家長(zhǎng)學(xué)校、天津市青少年科學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、西青區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)品牌工程先進(jìn)集體、西青區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在我們的教師隊(duì)伍中,孫媛媛被評(píng)為天津市師德先進(jìn)個(gè)人,張彥旭被評(píng)為天津市思想政治先進(jìn)個(gè)人,高俊欣被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,王暉、劉新、楊延麗分別被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒,劉鍇被評(píng)為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。在我們的學(xué)生中,除了今天受表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以外,原高二12班陳家英被評(píng)為天津市十大孝親學(xué)子、天津市自強(qiáng)學(xué)生標(biāo)兵,原高三11班張帥被評(píng)為天津市優(yōu)秀中學(xué)生,原高三11班徐杰被評(píng)為天津市優(yōu)秀學(xué)生……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著全校師生的心血,代表著我們過(guò)去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。

  新學(xué)年,學(xué)校的德育工作將繼續(xù)探索“生命情感體驗(yàn)?zāi)J?rdquo;,積極開(kāi)展以高一年級(jí)“生活德育”、高二年級(jí)“敘事德育”、高三年級(jí)“生涯教育”為主要內(nèi)容的綠色生命教育,同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理和檢查。同學(xué)們,你們是班級(jí)的主人、學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校和班級(jí)的管理中去,為班級(jí)、學(xué)校的工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  新學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和名教師的培養(yǎng)工程,深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。每個(gè)教師要牢固樹(shù)立“眼中有生命、心中有學(xué)生”“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,為了學(xué)生發(fā)展,幫助學(xué)生成功”的教育思想,課堂上注重師生合作、情感體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,努力使課堂成為師生心靈對(duì)話、體現(xiàn)綠色生命力量的地方,讓師生在課堂中感受幸福、共享快樂(lè)、感受成功、共同成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。校園因你們而生機(jī)勃發(fā),老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿大家身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,成為一名志存高遠(yuǎn),品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難,都不改初衷,無(wú)論遇到什么挫折,都矢志不渝。成功與勝利,永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿伞N覀円プC(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),以嚴(yán)格的學(xué)校管理,務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量,良好的社會(huì)聲譽(yù),去追求我們的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們的愿望。相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力,一定能取得理想成績(jī),使楊柳青一中真正成為天津市一流市級(jí)重點(diǎn)高中校和全國(guó)有影響的特色高中學(xué)校。

高中老師演講稿 篇16

  新學(xué)期伊始,告別了初中的海域,我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏,就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)初三磨練的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這高一新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的一年。

  新學(xué)期、新打算,你們想不想新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

  1.開(kāi)好頭,起好步,抓好第一周。凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,講的都是開(kāi)端的重要性。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品,整理好宿舍的內(nèi)務(wù)等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單!

  2.重能力,重發(fā)展,樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思:要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹_@足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。中考中,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績(jī)不理想,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來(lái),迎接新的朝陽(yáng)。

  3.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

  緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校,服從老師的安排。

  4.發(fā)奮努力,勤學(xué)多問(wèn),努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

  過(guò)去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿(mǎn)意,在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),在班里、在年級(jí)里,要確定趕超對(duì)象,樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。

  5.遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護(hù)班集體的利益。

  6.做好吃苦準(zhǔn)備。

  有人說(shuō),高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車(chē)?yán)悾赝局挥屑佑驼尽V竿瓿扇甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)于一年,畢其功一役,這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想,準(zhǔn)備吃苦。

  或者有人說(shuō),現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是娛樂(lè),就是要忍得住板凳上的冰涼,臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在,還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué),我想,學(xué)得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而后豁然開(kāi)朗,漸入佳境。于是乎,用了心,動(dòng)了情,我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí),既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè),苦中有樂(lè),苦中作樂(lè),苦盡甘來(lái)。

  7 .一切可以重頭再來(lái)。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過(guò)去的光榮和失敗,都已經(jīng)成為昨天,留給你的

  只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差,老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年,你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得,頭腦發(fā)熱,你必定會(huì)停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過(guò)去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過(guò)去,完善自我,吸取教訓(xùn),挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高一年級(jí)來(lái)講,三年的時(shí)間雖然不是那么充裕,但如果你珍惜生命里的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應(yīng)該明白:機(jī)會(huì)就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過(guò)去,滿(mǎn)懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前,我們一定能夠成功。

  分班還不久,我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀察你們,無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀,也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣,那只是你的過(guò)去,我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切,希望在未來(lái)的歲月里,用你們的實(shí)際行動(dòng),用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍(lán)圖,我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。

  希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端,從此我們高一(1)班在大家的努力下走向新的輝煌!

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