工會活動方案范文(通用15篇)
工會活動方案范文 篇1
各區(市)縣總工會(辦事處),產業工委(會),基層工會:
按照省總女職委《關于開展20xx年xx省女職工維權行動月活動的通知》(x工女委〔20xx〕x號)要求,成都市總工會女職工部決定在20xx年“三八”國際勞動婦女節期間開展女職工維權行動月活動,將有關事項通知如下:
一、活動目標
今年是《女職工勞動保護特別規定》(以下簡稱《特別規定》)頒布實施周年,為進一步加大推動《特別規定》貫徹落實工作力度,加強工會女職工勞動保護工作,更好地維護女職工合法權益和特殊利益,各級工會女職工委員會要廣泛開展女職工權益保護法律法規宣傳普及活動,大力推進女職工權益保護專項集體合同(以下簡稱“女職工專項集體合同”)工作,著力加強機制建設,創新載體手段,推動《特別規定》貫徹落實,依法維護女職工合法權益和特殊利益,促進勞動關系和諧和社會穩定。
二、活動主題
推動《特別規定》貫徹落實,依法維護女職工合法權益和特殊利益。
三、活動時間
20xx年月
四、活動內容
(一)持續推進,開展女職工權益保護法律法規宣傳活動。要結合本地實際,充分運用各類新聞媒體,持續開展女職工權益法律法規政策的宣傳普及工作,將《特別規定》作為重點宣傳內容,著力推動《特別規定》宣傳進企業、進車間、進班組。通過對企業管理者的宣傳培訓,加強用人單位增強守法意識;組織開展女職工權益保護法律法規知識競賽等活動,引導女職工學法、懂法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法;在工會干部隊伍的培訓中強化法律法規的學習,注重工會干部對法律法規的理解和掌握,進一步推動社會各界形成保障女職工合法權益的良好環境。
(二)積極作為,做實女職工專項集體合同簽訂及履約工作。各級工會女職工組織要將女職工專項集體合同簽訂及履約工作納入20xx年度集體協商“集中要約月”活動統一安排,深入企業、行業(區域)一線開展調查,以中小非公企業和女職工相對集中行業為重點,大力推進女職工專項集體合同簽訂工作。對未簽訂女職工專項集體合同及合同到期未續簽企業集中開展要約行動,加強對本地重要支柱產業、特色產業、新興產業以及更多知識密集型產業、工業園區的指導工作,推動協商、簽約、履約程序制度化、規范化,保障女職工的知情權、參與權、表達權、監督權,有效提升女職工專項集體合同簽約質量、增強履約實效。
(三)加強協作,深入開展女職工勞動保護監督檢查。積極參與地方人大和政府有關部門開展的相關執法監督工作。以非公及中小微企業為重點,將《特別規定》貫徹落實情況納入監督檢查的范疇。對違反《特別規定》、侵害女職工權益的用人單位提出督促整改意見,監督落實整改措施。對逾期不整改的,各級工會組織要及時介入協調勞動關系三方,可直接提請人力資社會保障部門責令其限期改正。積極參與侵害女職工權益案調查處理,及時反映女職工利益訴求,提出工會女職工組織意見主張,依法維護女職工合法權益和特殊利益。
五、活動要求
(一)加強組織領導。各級工會要進一步提高思想認識,切實加強領導,按照本通知要求,結合地方實際,制定活動方案,細化活動內容,認真組織實施,確保女職工維權行動月活動有效開展。
(二)突出工作重點。以一線女職工特別是女農民工、女勞務派遣工為重點對象,深入基層、深入女職工,深入了解掌握女職工勞動權利、特殊勞動保護、生育待遇落實等權益實現情況,著力推動解決女職工權益維護中存在的突出問題和實際困難。
(三)創新活動方式。主動適應新媒體,廣泛應用和職工生活方式深刻變化的新趨勢,注重樹立“互聯網+”思維,探索創新活動組織和宣傳方式,推進網下工作與網上工作深度融合,著力拓展用人單位和女職工參與面,擴大活動影響力。
(四)及時報送材料。
1活動期間,請及時報送活動信息、圖片資料,市總工會女職工部將在市總網站實時發布各地活動啟動和開展情況。
2各級工會要總結年本地區各級工會女職工組織推動《特別規定》貫徹落實、維護女職工權益的典型經驗(如不同類型用人單位和區域性、行業性女職工專項集體合同工作的有益經驗、參與調查處理侵犯女職工權益典型個案的有效做法等),市總女職工部將適時開展經驗交流活動,通過先進典型的引領示范作用,推動女職工工作的開展。
按照工作安排,各級工會要積極組織開展女職工權益保護法律法規知識競賽活動,填報活動情況表并報送。(女職工權益保護法律法規知識競賽題目見附1)。
4請于20xx年月24日前將本地區年女職工組織維權典型經驗(具體要求見第2點)、女職工權益保護法律法規知識競賽活動情況表及開展女職工維權行動月活動總結、圖片報送至市總女職工部。
xx市總工會
20xx年2月7日
工會活動方案范文 篇2
一、活動主題:“團結互助,增進友誼”集體春游活動
二、活動目的和意義:通過本次春游活動,在領略優美景色的同時,既可以促進工會員工間的交流,營造和諧融洽的團隊氛圍,也可以豐富員工的業余生活,能夠在放松心情的同時加強員工間的集體意識,懷著感恩的心積極的投入到未來的工作當中。熱愛公司,熱愛身邊的每一位同事,達到共同成長共同進步的目的。
三、活動時間:20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根據實際情況調整。)
四、活動地點:澳多奇農莊
五、活動內容:踏青/燒烤
六、活動對象:公司全體人員
地點優勢:地點距離公司近,往返路程方便,有利于組織員工活動。園內空間充裕,景色怡人,場地寬闊可進行戶外拓展活動、比賽等。
七、活動流程:
下午1:00統一集合,準備乘車
1:30準時啟程前往澳多奇農莊
1:50左右到達澳多奇
2:20踏青(游覽區、行知文化園、二十四孝子等)并進行小游戲(十人九足、一塊五毛、善解人意等),游戲期間每人發放紀念品,并合影留意
6:00烤全羊——8點左右集合坐車回家。
工會活動方案范文 篇3
為了豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,學校工會擬利用下午課后時間,組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下:
一、活動目的:
1、增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。
二、活動主題:
強身健體,營造溫馨團隊,心手相牽,構建和諧校園
三、活動口號:
活力青春,運動無極限
四、組織機構:
行政、工會委員
總裁判:蔣楠
裁判:施剛、白福
五、獎勵辦法
男教師組:第一名800元、第二名600元、第三名500元
女教師組各500元
六、活動時間:
20xx年4月16—18日、下午5:00
七、活動地點:
學校運動場
八、參加人員及分組:
全校教職員工
初一組:
初二組:
初三組:
女教師分組情況:
文科組:
理科組:
未盡事宜待以后補充,解釋權歸學校工會。
工會活動方案范文 篇4
在處黨委,工會領導部門正確領導下,認真貫徹落實黨的教育方針、法律、法規,緊密聯系學校實際,圍繞教書育人這個中心,認真履行工會四項職能,作了如下工作。
一、加強工會組織建設。
加強教師的職業道德建設學校每周進行中心組學習,和周四的教職工業務學習。結合工作實際深入進行了討論,通過集體學,收看錄像。教職工職業道德、工作作風、精神面貌都煥然一新。通過以問卷、談話、督導、評估我校教師,從教學理念,師生關系,社會家長滿意率達95以上。工會委員年月進行業務學習、碰頭會、會費按時足額收支,召開四屆八次職代會。
二、開展學練比活動,立足崗位成才。
為切實鞏固應用我校的自主一創新教學模式,本學年進行了第五、六屆教學節。過去是校領導安排講公開課,教師是為了完成任務,現在是為了提高自身素質,展示自己技能,紛紛主動報名,請校領導、老教師聽公開課,如青年教師牛俊花、李彩平通過精心準備講完課后,主動請校領導、老教師提意見,尋找不足,尤其是牛俊花教師她是學校將多媒體較早應用到課堂教學中的教師之一,把過去較難講述的知識,集形、聲、光、電為一體呈現給學生,收到較好的效果,在山西省青年教師賽講中受到專家學者一致稱贊。學校近日購置了25臺計算機,每個教研組,辦公室都配置了一臺計算機實現了校園聯網,為上網查閱資料,制作課件提高了工作效率。學校自主——創新模式教學專題論文獲中國煤炭教育協會科研三等獎;山西教育學會獲論文集一等獎:有127篇教師教學論文獲國家、省、市一、二、三等獎項。在教學能手中有5名教師評為雙教師,11名教師被評為1教師。全校教師獲大專學歷的64人,本科學歷的8人。
三、民主管理學校,校務公開及時。
學校在這方面已成立了校務公開領導小組,相應出臺了四條原則,一是突出重點原則,涉及教職工切身利益,容易引發矛盾和滋生現象的問題;教育、教學工作重點問題,學校;內部改革重大事項待都要向教職工講清楚。二是實事求是的原則,公開內容真實可靠、可信,三是依法辦事原則,以法規為依據,保證公開合法化。四是持之以恒原則,不虎頭蛇尾依照上述的原則,學校常設公開欄,每月的工資`獎金及評先,大額物品購置,教職工聘任方案等都要通過公開欄,全校職工代表大會,全校教職工大會,專題情況通報會,召開教育教學工作發布會,召開家長會,發告家校聯系卡等形式進行公開。本學年為制定我校未來發展藍圖,在全校教職工中征集,《我為學校十五規劃建言獻策》活動,參加處征集合理化建議活動。
四、組織文體活動,豐富教職工文化生活。
參加處組織的三八女子風采展示獲三等獎,舉辦新春教工聯歡會。三八舞會等;組織教工參加團市委保齡球比賽獲第五名,組織我校教職工乒乓球比賽,教師節組織教工到文化宮保齡球館參加保齡球活動通過活動豐富了教職工業余生活,感受都市全民健身樂趣。
工會活動方案范文 篇5
一、活動目的:
為了緩解組員平日工作的緊張,增進組員之間的友誼,豐富組員業余生活,愉悅身心,構筑組員之間交流平臺,走進大自然,行政工會將組織全校組員進行野外休閑拓展活動。
二、活動時間及乘車指南
1、 活動時間:5月20日。
2、 乘車時間:上午9:30、10:30、11:30、12:30。
3、 調度:龍秋花、吳如喜。
(說明:上午有課的組員上完第四節課后到縣政府門口上車)。
三、活動場所神龍寨觀光園
四、活動內容
乒乓球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。
五、活動細則
1、 行政負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。
2、 活動由體育組統一組織。
3、 每項活動設立一、二、三等獎和優勝獎,獎金分別為400元、350元、300元、300元,獎金合計:6750元。
六、活動紀律
1、 組員無特殊情況,原則上不得請假。
2、 組員集體活動要注重組員形象,言行文明,不做有損行政形象的事。
3、 注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引發火災。
4、 娛樂活動要健康文明,不得賭博或變相賭博。
七、注意事項
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。
3、請各組員做好家屬的安全教育工作臺,特別要管好自己的小孩子。
行政工會慶祝國慶節活動方案
各小組:
今年是中華人民共和國成立67周年。根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求,結合行政實際,遵循“隆重熱烈、規模適度、留意節儉、講求實效”的原則,為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優,我會特制定慶祝國慶節活動方案如下:
一、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動
1、主要內容:歌頌偉大祖國61年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,熱情謳歌新中國61年的偉大成就,抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求:以警句、格言為主要寫作文體。重在表達個人感悟、抒發情感,具有一定的啟發性、警示性,每篇感言限100字內。
3、上報時間:20xx年9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報1~2篇即可。
4.評選優秀作品。
二、開展“我與偉大祖國共長大”主題征文活動
1、主要內容:結合行政建設發展實際,描繪行政文化建設的新風尚,展示行政教工的精神面貌,表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求:文章文體以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字,題目自定。
3、上報時間:20xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4.評選優秀作品。
三、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”
1.演唱曲目:《走進新時代》《今天是你的生日》
2.參加職員:男5,女5.
3.練習時間:12:20——13:00
4.技術指導:丁云
5.召集人:劉泉
四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動
1.指導思想:引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信,抒發愛國情懷,展示團結、奮發向上的精神風采,表達對偉大祖國的良好祝愿,唱響好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為慶祝新中國成立66周年營造喜慶祥和的社會氛圍。
2.時間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求:創作短信,要緊扣祝福祖國主題,短信自編。內容健康向上,文字優美流暢,立意新奇,富有創意。詩詞、對聯、感言等文體不限,每條字數控制在70個漢字以內。
4.評選辦法:行政聘請老師擔任優秀短信評委,負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規定時間內運用家校通系統將短信發至劉泉老師處,或發至手機也可。
工會活動方案范文 篇6
一、活動標題:
《工會單位職工第xx屆健身登山比賽》
二、活動意義:
經過組織職工進行登山比賽,進步職工身體素質以及團隊合作精神。
三、活動前期預備:
由局工會辦公室擔任此次活動的組織工作,并安排專人擔任整個活動的安全預防工作。各科室擔任本次活動的宣傳活動,辦公室擔任活動中的攝影和后期的宣傳工作,
四、活動所需物品:(辦公室預備)
隊旗:2面(規格1.2米X1.8米),每面隊旗上印有局工會名稱,分為男子隊、女子隊;
參與人員每人一套運動服裝;
礦泉水:約8件,發放給參加本次活動的比賽人員和工作人員,人手一瓶;
口哨(發令槍):1個。
五、活動時間:
11月上旬
六、活動路線:
望王山山底路口→望王山(頂點)→前往
七、聯絡小組及工作人員組成:
比賽設立望王山山下和山頂上兩個聯絡小組。山下小組由袁曉明等組成,山頂上的小組由等組成。付雪梅主任擔任裁判工作。何斌擔任安全工作。
八、比賽辦法:
比賽開始前,參賽人員列好隊當前由每隊隊長對該隊員的進行注銷,聽到比賽開始的命當前,參賽人員開始比賽,登上“山頂”當前到裁判員處報到,由裁判員做好注銷,比賽完結后一致組織下山。
九、活動安排:
8:00:參賽人員在望王山下集合,由每隊隊長帶隊,講解登山留意事項;
9:15:由隊長帶隊把各自隊伍領至望王山下起始點集合,由裁判長講解活動規則,單位領導比賽前進行講話并宣布比賽開始,放發令槍;
9:30:比賽開始,直至活動完結。
參賽的人員人數,由辦公室于10月31日報單位領導,單位一致安排就餐(工作餐),比賽過程完結后,單位辦公室組織集合。
工會活動方案范文 篇7
為了增強基層工會的活力,加強基層工會的群眾化、民主化、法制化建設,激勵廣大教職工關心學校的改革與發展,根據學校工會要求,結合我系實際,對開展創建“職工之家”活動提出如下方案。
一.制度建設
目標:建立健全以教職工代表大會或教職工大會為基本形式的二級民主管理制度,充分發揮教代會在政務公開工作中的主渠道作用,切實保障教職工的主人翁地位。
1、建立了二級教職工代表大會或教職工大會制度。建立健全民主管理的各項規章制度。
2、教代會或教職工會成為政務公開的主要載體,會上有工作報告和財務收支情況通報,并通過各種措施政務公開。
3、教代會或教職工大會每年召開一次,討論、審議改革發展及教職工切身利益的重要事項。
4、分工會參與了所在單位公開領導小組工作、建立了公開監督小組、勞動爭議調解小組。
5、認真處理、落實教代會或教職工大會提案,做到對教職工提案件件有落實、件件有答復(書面)。
6、教代會或教職工大會閉會期間,分工會作為其工作機構,積極向部門黨政反映教職工的意見的要求。
7、分工會主席參加了政務會議或黨政聯席會議。
二.思想理論建設
目標:
切實加強分工會的思想理論建設,大力開展以師德建設為重點的校園精神文明建設,努力提高教職工的思想政治素質和業務水平。
1、在黨總支的領導下,圍繞“三育人”中心工作,多形式、多渠道學習貫徹黨的路線、方針、政策及國家的法律法規。
2、配合黨政在教職工中開展“師德建設”活動,取得良好的效果。
3、傳達校工會有關文件。重視信息工作,積極向校工會報送分工會工作信息。
4、組織教職工開展健康向上的校園文化活動,積極組織教職工參加校工會舉辦的各項文化體育活動。
5、建成教職工報刊閱覽室和文體活動室,有一定的閱讀報刊和活動器材。
6、積極參加校工會組織的有關工會、教代會方面的理論研討會,向研討會提交了論文。
三.維權建設
目標:突出維護職能,依法維護教職工的合法權益,為教職工辦實事,做好事。發揮黨聯系群眾橋梁紐帶和民主渠道作用。
1、組織教職工學習國家的有關法律法規,增強教職工依法治校、依法治會的意識。
2、依法維護好教職工當家作主的民主權利,切實保證教職工參與本部門內部事務民主管理的權利。
3、及時準確地反映教職工的意見和要求,協助黨政解決教職工的.合理要求。主動向上級反映教職工思想動態并參與解決部門的突發性事件。
4、了解和掌握本部門教職工的基本情況,建立教職工基本情況檔案,做到知需知情。
5、熱情幫助教職工解決在學習、工作和生活中遇到的實際困難,并開展“送溫暖”活動。
6、依法維護女教職工合法權益和特殊利益,充分發揮女教職工在教學、科研、管理、服務等方面的積極作用,開展有利于女教職工身心健康的各項活動。
7、協助黨政每年為教職工辦1-2件全體教職工受益的實事。
四.自主工作建設
任務:
在同級黨總支的領導及行政的支持下,依照《工會章程》獨立自主的開展工作。
1、黨總支有專人分管工會工作并將工會工作納入議事日程。
2、行政有專人聯系工會,并對工會開展活動從人力、財力、物力上創造條件,給予支持。
3、在黨總支的領導下,工會委員會按《工會章程》民主選舉產生,并報校工會批準。
4、分工會每學期向黨總支匯報工作不少于兩次,重要問題及時匯報。
5、分工會委員分工明確,機構健全,職責落實,能獨立自主,創造性地開展工作,落實分工會主席減免20工作量的規定。
6、分工會有女工委員。
五.組織建設
目標:
切實加強分工會的自身建設,有一支熱心為教職工服務的工會干部和會員積極分子隊伍。
1、定期召開分工會委員會議,組織工會干部、教代會代表進行理論、業務學習,研究工會、教代會工作。
2、分工會年初有計劃,年終有總結,并按規定時間上報校工會。
3、協助校工會及時辦理會員的變動手續。
4、分工會主席、委員按要求參加校工會召開的各種會議及培訓。
5、有一支熱心為教職工服務,不低于教職工總數25的積極分子隊伍。
6、按時、足額向校工會上交會員會費。
7、收好、管好、用好工會活動經費。
工會活動方案范文 篇8
一、指導思想
全面實施素質教育,提高教師業務水平,培養教學骨干,進一步拓寬教學名師培養渠道,比賽促練,促進我校青年教師盡快成長,利于教師傳幫帶工作的開展,特舉行xx教師基本功大賽。
二、參賽對象
在職教師
三、比賽項目
比賽內容“三字一課”:粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課。
“兩字”采用現場書寫形式,在規定時間內完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時提供書寫內容)。鋼筆字及微課教師可自行完成上交。
四、比賽要求
1、“三字”:粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首,按要書寫并寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰,美觀。
2、微型課教學:以模擬課堂為載體,每位參賽教師進行3—10分鐘左右的模擬課堂教學。微型課不在乎教學環節的完整性,但整體上仍包括引入課題,內容講授和總結三個步驟。
微型課的整個過程要精練:切入課題要迅速,講授線索要明亮醒目,收尾要快捷;同時講授人表現要干練,語言要準確,簡明。
五、時間安排
1、5月26日(周二)全體會動員
2、5月27、28日(周三、周四)早上9:00——16:30課余時間進行毛筆和粉筆字的比賽
3、5月29日(周五)評委進行評比三字
4、6月份進行微課上交及評比
六、獎項設置
1、學校設各單項比賽一、二、三等獎若干;
2、學校對獲獎者頒發獲獎證書;
3、分發鼓勵獎品
七、比賽組織工作
1、教師基本功比賽領導小組:
組長:
2、各項比賽評委
三字比賽:
微型課:
攝像:、
八、材料準備
A4紙100張;毛筆10支;宣紙25張(一裁四);墨汁2瓶;調色板8個,白粉筆2盒
九、地點安排:
毛筆字和粉筆字在二樓物理實驗室
十、具體要求:
(一)毛筆字:師德
(二)粉筆字:七言古詩一首
望廬山瀑布(唐李白)
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(三)鋼筆字:七言古詩一首
無題(唐李商隱)
相見時難別時難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
備注:提前布置安排,協商好工作人員及服務人員,動員會將下發鋼筆字書寫紙,周四以年級組為單位上交
工會活動方案范文 篇9
為豐富全校教職工課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,推進我校廣大教職工健身運動的深入開展,增強教職工的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦20_年首屆工會趣味運動會,現制定活動方案如下:
一、組織機構
組織策劃:
裁判長:
裁判:
主持:
醫務:
后勤保衛:
器材準備:
二、活動時間:
20_年4月30日
三、活動地點:
學校操場
四、活動項目:
1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導處隊6人、行政后勤隊6人),每隊每項目報2-3人,每人限報1項。
項目和規則:
(1)定點投球
每人8個球,投進最多者為勝。
(2)踏石過河
每人2塊地墊,交換進行,速度最快者為勝。
(3)哈利波特跑
選手雙腳夾住掃帚,手持乒乓拍托球,速度快者為勝。
2、集體項目:學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政后勤隊5,共七隊。
項目和規則:
(1)4×50米
花樣接力
第一棒運動員用跳繩跑跑到第二棒處,將跳繩放入第二棒的塑料桶內,第二棒拎著桶跑到第三棒處,第三棒運動員將桶中的'籃球拿出用籃球運球跑的技術前進,第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球跑到終點。
(2)氣排球
每隊三人,2組對抗后,2個獲勝隊角逐冠軍。
五、獎勵辦法:
1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。
2、個人項目取前三名頒獎。
3、參賽選手頒發參與獎。
六、實施步驟:
1、召開各年級組長會,組織學習活動方案,要求分組落實,組織報名,4月23日上午將報名表上交到校工會。
2、4月27日下午,召開領導組和裁判組人員會議,制定和分解運動會的任務、場次、時間和規則。
3、4月30日再次召開年級組長會議,將活動安排計劃和比賽規則等有關事項反饋到年級組。
4、根據報名情況,臨時抽調部分教師協助裁判工作。
工會活動方案范文 篇10
近年來,為加快推進農村基層建設和各項事業的發展,不少地方推行了部門單位結對幫扶制度,并取得了一定成效。但筆者調查發現,一些地方存在一個單位同時結對多個村(社區)的情況,且變動頻繁,一兩年就變動一次。由此,帶來了以下四個方面的問題和弊端:
一是掛點單位精力不集中。
一般來說,需要結對幫扶的工作都是當前比較重要或急需開展的工作。如果一個單位同時在幾個不同地方有結對幫扶任務,會使單位的精力分散,難以取得明顯效果。特別是一些小單位人員少,自身工作都忙不過來,根本無暇顧及所結對的村(社區)。
二是掛點單位財力跟不上。
結對只是形式和方法,幫扶才是要求和落腳點。在村組看來,結對就意識著“出一點”,幫助就是“資金扶助”。好的單位可以自己拿一點,有的還可以幫忙向上爭取點。一些單位自身運轉都難保,還要千方百計擠一點給點上,運轉就更加艱難。如果同時結對幾個點,資金壓力就更大,幫扶也就變成了“畫餅”。
三是被結對的村(社區)不理解。
農村基層干部和群眾大都對結對幫扶抱有很高的期望值。一個單位結對幾個點,只能像蜻蜒點水一樣,四處走走看看,根本不可能為點上解決實質性問題。名義上是幫扶了,實際上沒有任何效果,工作還是沒有起色。對此,不少農村基層干部和群眾不滿意,有怨言。久而久之,勢必會挫傷基層干部的積極性,損害群眾的感情,影響上下關系。
四是效果不明顯。
一個單位如果經常變動結對點,今年這個鄉,明年那個村,情況都難以熟悉,更不用說有針對性地制定幫扶計劃和加以幫扶了。這種經常更換調整結對點的做法,容易使結對幫扶工作流于形式,難以收到讓老百姓受益的實實在在的效果。
為此,基層建議,基層黨委政府應及時整合資源,根據各部門單位的工作職能,將各條線的結對幫扶任務相對集中到一個部門單位,并保持一定的持久性、穩定性,以便結對辦點單位能夠集中最大的人力、物力、財力,最大限度地促進結對村(社區)各項建設和社會事業的發展,真正使結對幫扶工作取得實實在在的、群眾滿意的效果。
工會活動方案范文 篇11
20__年,我校以“十八大報告”的理論和重要思想為指導,努力完成教育工會提出的各項工作任務,堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標,加強學校文化建設,努力提高教職工健康向上的精神需求,開展豐富多彩的文體活動,使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞,釋放生理和心理壓力,放松心情,提高教職工的生活質量,使之以飽滿的熱情投入到工作中去,達到健康生活、健康工作的目標。
一、組織廣大教職工深入學習理論,提高政治素質。
組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“xx大”重要思想,組織學習新的《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐,努力提高政治思想工作的能力,提升德育工作水平,為教育事業作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點,不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。
二、開展多項文體活動,促進教師身心健康。
為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的業余生活,工會積極開展心事多樣的文體活動。
1.專家引領促提高。_月26日,邀請到新北區小河中心小學的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣,文章妙成有捷徑”的專題講座。_月12日下午,邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。
2.語文知識知多少,競猜培訓在鄭小。學習無止境,知識如瀚海。作為教師,及時補充自己的專業知識,開闊自己的視野,是一種必須且必要的工作。3月23日,學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累筑基,為孩子的思維方向引路。
3.角力拉鋸戰,心系團隊情。_月11日上午,我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽,雖然時間短暫,但是因為舉行的時機與以往不同,所以無論是對于觀戰的學生,還是教師來說,都特別有意思。“角力拉鋸戰,心系團隊情”,比賽不僅激發了大家的競爭意識,而且加強了團隊合作精神。
4.“小家”原來可以如此美麗。_月17日,學校開展了“溫馨小家”大家創文化布置評比活動。“鄭小是我家,齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏,‘她’在花中俏;書香伴成長,溫馨你我他。”這項活動的評比,積極創造了整潔的工作環境,培養和提升了自身文明習慣和素養,發揮了積極、和諧、向上的正能量。
5.教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂:追尋漢字之美播撒閱讀種子;_月28日,主任開展智能手機與微信應用培訓,讓老師們感受到“e”時代的沖擊,理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創新。_月8日,周剛校以《印象湖小激情飛揚》為題,與全體教師一起分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他通過大量的照片配以簡潔的文字,通過風趣的語言加上視頻的片段,娓娓敘說切身體驗,讓全體教師身臨其境,真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。
6.軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展,促進教職工鍛煉身體,增強體質,增進學校的凝聚力和團隊協作精神。
7.師德建設月活動有特色。老師們觀看了江蘇省“最美人物之最美教師”孫國華老師先進事跡的視頻,認識到師德是育人之本;校長熱情贈書,教師與書為友;撰寫愛生案例,以案說理,以案揚德,張揚愛生、育人之先進典型,挖掘事例中師魂之魂,張揚大愛精神;講述愛生故事,踐行師德真諦;
工會活動方案范文 篇12
為了豐富教職工的文化生活,促進教職工的身心健康,營造積極健康向上的校園文化氛圍,積極倡導教師“每天鍛煉半小時,健康工作一輩子”的思想理念,讓全體員工能以強健的體魄,振奮的精神,團結的力量投身教育。擬在20xx年秋期開展以“我參與,我快樂,我健康”為主題教職工文體活動。具體活動安排如下:
一、分組:
A組:初中、低段(26人);B組:高段、幼兒園小家(26人)。
二、項目設置:
拔河比賽、往返投籃、羽毛球車輪賽、乒乓球車輪賽、跳繩、踢鍵、象棋、擲飛鏢,拋墊接力、文娛節目。
三、各項目規則及負責人:
1、拔河比賽:負責人:包 毅。每組選出10名成員參賽,其中女職工不少于3人。三戰兩勝。
2、往返投籃:負責人:霍運德。每組選5個男教師和3個女教師參加。每位選手從底線運球出發,到達對面投球,投進后返回再投。投進四個后球后(往返兩次)第二位選手接著進行,以時間少者取勝。
3、羽毛球車輪賽:負責人:任思靜。每組選3對混雙隊員,采用車輪戰術,即甲乙兩隊首先各派一對隊員進行比賽,先輸到21分的隊員就被淘汰,被淘汰的隊員所在的組里再派人接著打,贏球隊員的輸球個數依然要被計算,哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。
4、乒乓球車輪賽:負責人:張小明。每組選3對混雙隊員,采用車輪戰術,即甲乙兩隊首先各派一組隊員進行比賽,先輸到21分的隊員就被淘汰,被淘汰的隊員所在的組里再派人接著打,贏球隊員的輸球個數依然要被計算,哪一組的隊員被最先淘汰完就算輸。
5、跳繩:負責人:李繼學。每組12人,2人搖繩,其余10人依次進入,一人跳一次,未進入或進入絆繩者淘汰,最后剩下一人后結束,按計數取勝負。
6、踢 毽:負責人:趙中莉。每組參賽隊員5人,男女不限,一分鐘計時,合計所踢個數取勝負。
7、象棋:負責人:張遠祿。每組參賽5人,男女不限,分三輪抽簽對決,勝者計2分,負者計0分,和棋各計1分,各組累計5名選手得分計輸贏。
8、擲飛鏢:負責人:宋興平,每組參賽5人,男女不限,以累計各選手得分計輸贏。
9、拋墊接力:負責人:吳朝緒。每組以8人(男女各4)為隊,分別站在排球場兩頭,開始的隊員有兩塊墊子,雙腳踏在墊上,將另一墊子拋向前方,跳到該墊上,轉身拿起起跳的墊子,再拋向前方,循環反復,到對方時,最后一墊須在線外,再交給自己的隊友,6人拋完,最先進入終點為勝。
10、文娛節目負責人:雷鳳。時間在“12、9”與學生同臺演出(暫定)。
四、獎勵
1、記分辦法:每個項目勝者記10分,敗者記5分,平局各記8分。文娛節目不記分,學校另給獎勵。
2、根據隊員參加項目多少工會發給小禮品,另對獲獎小家給予一定的物質獎勵。
3、經費預算:含器材,禮品獎勵合計約6500元。
五、其他說明
1、攝影:羅建敏、錢媛。
2、每個會員至少報名參加2項,以報名先后確定參賽人員,如果人報名人數不足,由各小家家長安排會員參加。
3、負責人自行準備器材,通知比賽時間地點。一般安排在下午第四節課。
太平場鎮中心校工會
20xx-10-13
工會活動方案范文 篇13
為豐富員工的業余生活,緩解職工工作壓力,愉悅身心,促進員工之間的感情溝通,提高團隊意識,增強團隊精神,使員工帶著更好的精神面貌投入到工作中。按照公司要求,結合實際情況,理化室工會以健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉樸、安全可行的活動原則組織活動,并制定本方案。
一、活動目的:
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本,充分發動全體職工積極參加各類活動,開展內容豐富、形式多樣、娛教于樂的文體活動,進一步豐富理化室職工的業余生活,培養良好的精神情操,形成積極向上、健康活潑的氛圍.。
1、豐富會員文體生活,促進工作積極性,激發工作熱情,提高工作效率。
2、增進了解,培養團隊合作意識,增強集體榮譽感。
3、創建和諧、輕松的氛圍,體現工會“職工之家”的理念。
二、活動主題
每天健身一小時,健康生活一輩子。
三、活動原則
堅持“友誼第一,比賽第二”的原則,開展此次活動。
三、活動內容:
1、滾籃球比賽;2、挾玻珠比賽;3、端乒乓球比賽,4、陽光伙伴齊步走;5、背向夾球往返接力賽;6、盲人擊鼓;7、釣魚比賽;8、心手相連接力賽;9、二人背向拔門取物。
四、活動時間:**月**日*
五、活動地點:
六、參加人員:全體在職職工
七、具體安排
1、滾籃球比賽
每小組5人,在指定區域投籃,每人投5次,時間3分鐘,以投進數目多者為勝。
2、挾玻珠
在1分鐘內,夾出的玻璃珠不低于5顆為過關。
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽,每人手持一個乒乓球拍,將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊,第2個人旁邊接龍,以此類推。在運球過程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
以計時方式,速度最快的隊伍取勝。
4、陽光伙伴齊步走比賽規則
各小組選5人參賽,綁腿齊步走,兩組并排站在起跑線上,聽到哨聲,各隊齊出,以計時方式進行,速度最快的隊伍為勝。
比賽過程中,如果綁腿的布帶出現脫落,需綁好后再進行比賽,否則視為犯規。
5、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽,分兩組進行20米接力賽,兩人為一組,相背而立,中間夾一氣球,側向移動往返接力,距離為20米。
如移動中出現球掉落,需撿球后在球掉處開始繼續比賽。
以兩組接力完成時間少者為勝。
6、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼,通過指定距離,擊到掛在墻上的鼓者為勝。
7、釣魚比賽
用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。
8、心手相連接力賽
組織方法:每組5人,出發順序自定,聽到發令后,各隊的第一名選手迅速從起點出發,到達終點后,跑回起點,牽起第二名選手出發,依此類推,第五名選手返回起點,比賽結束。
規則:必須牽手跑回,中途不得脫手,否則視為違例,成績無效。
9、二人背向拔門取物
方法:每組各出一人背對背相距1米站立,將同一根繩綁在雙方的腰上,并拉緊,每人前面放置一物品,聽到開始口令后,先拿起前面的物品者勝。
規則:1、比賽采用單淘汰制
2、拉繩時不準借助外力,不準有意松繩。
八、獎勵辦法:
1、凡參與人員均給予參與獎,其余參與獎單項和集體的按照比賽情況,給予獎勵。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
工會活動方案范文 篇14
為了進一步提高工會組織的規范化建設水平,充分發揮工會組織在“服務轉型跨越、服務職工群眾”中的作用,根據縣總工會的有關通知精神,結合我鄉實際,特制定鄉總工會開展“雙亮”活動實施方案。
一、目的意義
在全鄉工會組織中開展“雙亮”活動,就是要進一步規范、創新工會工作,激發工會組織活力,充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用,
團結帶領全鄉廣大職工為鄉轉型跨越發展作出應有的貢獻。
(一)開展“雙亮”活動是“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的重要內容。開展“雙亮”活動有利于提高職工群眾對工會組織和工會干部的認知度和信任度,有利于增強工會干部的責任感和使命感,促進工會組織與職工群眾“零距離”接觸、工會干部與職工群眾交朋友,讓職工群眾實實在在地感受到工會組織的溫暖。
(二)開展“雙亮”活動是加強工會組織規范化建設,進一步激發工會組織活力,增強工會組織吸引力和凝聚力的有效措施。新形勢下,工會組織面臨著許多新情況、新問題、新機遇和新挑戰,與黨組織的要求、與職工群眾的期待還存在不相適應的問題。為此,工會組織要深刻認識、高度重視,以開展“雙亮”活動為契機,面對新情況,正視新問題,抓住新機遇,迎接新挑戰,進一步夯實工作基礎,完善工作機制,改進工作作風,以不斷適應形勢的變化、組織的要求、群眾的期待。
(三)開展“雙亮”活動是“服務工業強鄉、服務職工群眾”的重要抓手。堅持圍繞中心、服務全鄉工作大局,做好凝聚職工力量、激發職工活力、提高職工整體素質的工作,就是要始終把職工群眾利益作為工會一切工作的出發點和落腳點,就是要堅持把工會工作的著力點放到基層和一線,把工會組織的新作為體現在基層和一線,夯實基層基礎,激發一線活力,在維護全鄉改革、發展、穩定局面,推動全鄉和諧社會進步中展現工會組織新作為。
二、活動內容
“雙亮”即:工會組織亮牌子,工會主席亮身份。全鄉工會組織要在單位或工會辦公地點等顯眼位置懸掛與單位名稱相對應的工會組織牌子。要在單位宣傳櫥窗、公開欄、網站等職工顯而易見的位置公布工會辦公地點和工會主席、副主席辦公電話、手機電話、宅電等聯系方式以及工作職責、,并在工會換屆后或人員變動時更新信息。要求全鄉41家工會組織統一制作牌子,為245名工會干部統一規劃、統一制作工會干部胸卡,統一印發工會干部聯系卡,統一設置工會辦公桌牌,統一印制工會干部學習、工作日記本以及工會資產標簽等。在“雙亮”的基礎上,不斷豐富活動內容,創新活動載體,扎實開展亮職責、許、辦實事系列活動。
三、活動安排
(一)宣傳發動階段:召開全鄉基層工會主席動員會,并利用報紙、電臺、網站進行宣傳發動。各級工會層層宣傳動員,制定落實細則。
(二)雙亮實施階段:一是“分層亮”:在單位、車間、辦公地點等顯眼位置亮牌子。二是“分別亮”:工會主席、副主席及其他工會干部佩戴胸卡、擺放辦公桌牌、印發聯系卡亮身份。三是“活動亮”:通過豐富多彩的活動亮牌子、亮身份。四是“宣傳亮”:通過新聞媒體、網站、印制宣傳資料、公開欄、宣傳櫥窗等亮身份、亮職責。五是“資產亮”:在所有工會資產上張貼工會資產標志。通過亮牌子、亮身份,建立健全各項工作制度和民主制度,提升工作水平
(三)雙爭推進階段:通過爭創五基層工會(模范職工之家)、工會干部爭當優秀職工之友活動,選樹一批在開展“雙亮、雙爭、雙評”活動中事跡突出的工會組織和工會干部,召開經驗交流會和組織現場觀摩等活動,并通過新聞媒體等多種形式廣泛宣傳推廣。
(四)雙評表彰階段:通過行之有效的會員評會制度和上級工會評比檢查,評選出“雙亮”活動十佳標兵單位、十佳模范單位、十佳優秀單位、十佳先進單位、百名優秀職工之友。另外評出十佳雙亮活動先進單位、十佳雙爭活動先進單位、十佳雙評活動先進單位,進行大張旗鼓的表彰。
四、活動要求
(一)各級工會要將“雙亮”活動作為全年工作的一項主要內容抓緊抓好抓出成效,并將“雙亮、雙爭、雙評”作為有機整體,力求相互促進、相得益彰。
(二)各級工會要把“雙亮”活動與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”、“雙愛雙評”、創先爭優、創建工會、工會工作創新年活動以及黨組織開展的“基層組織建設年”活動等有機結合起來,共求實效、互相促進。
(三)探索制定“雙亮”活動開展的長效機制,定期組織自查、互查、抽查,及時發現新問題、總結新經驗,每周報送一篇活動信息,確保活動取得實效。
(四)基層工會要在4月10日前制定出切實可行的實施方案,明確職責分工,爭得各方支持配合,形成合力,推動活動的順利開展。
五、組織領導
為了加強對“雙亮、雙爭、雙評”活動的領導,鄉總成立了專門領導組,領導組成員如下:
組長:黨委書記
副組長:黨委副書記工會
工會活動方案范文 篇15
一、活動目的:
1.增強教職工的健身意識,帶頭參加體育活動。
2.緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。
二、活動主題:強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動口號:運動與生命同在,青春與快樂永存!
四、組織機構:
總裁判:
裁判:
記錄:
照相:
五、活動時間:20xx年01月16日下午
六、活動地點:學校田徑場
七、參加人員:全校教職員工
八、活動項目:
1.心心相印(倆人背夾籃球接力)
比賽方法:各工會小組派6名代表參賽,每隊每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推,先完成的組為勝。
比賽規則:
(1)令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續比賽。
(2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。
(3)球運過終點線后,才能交下兩人。
(4)名次錄取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1記分。
2.同舟共濟(墊子運人過“江”:籃球場寬)
比賽方法:各工會小組派6名代表參賽,每隊每次出3人,參賽人員踩在墊子上,交替使用兩塊墊子渡到對岸,到達后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用,自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
比賽規則:
(1)參賽人員腳不得踩在地上,手可以撐地去拿墊子。
(2)誰踩在地上誰得回到起點,若墊子扔的太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回,不過撿的人得回到起點。
(3)全體隊員全部到達對岸隊,用時最少的隊伍為勝。
(4)名次錄取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1記分。
3.6人同步跳長繩比賽
比賽方法:每隊6名隊員參賽,其中2人甩繩,其余4人集體跳繩,以累計一分鐘內計總數,多者為勝
比賽規則:
(1)繩子在隊員腳下受阻為失誤,中途失誤可繼續比賽。
(2)搖繩者必須在聽到發令后才能搖繩。
(3)比賽中途搖繩者站位距離為3米。搖繩者腳踏線為犯規,扣除犯規所獲成績。
(4)記錄失誤次數,以累計一分鐘內計總數。
(5)名次錄取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1記分。
4.包餛飩比賽
比賽方法:全員參加,每人包10個餛飩,包好后放在一個大盤里。比賽開始前,工會提供一個標準的餛飩樣品,選手所包的餛飩不可以過大或過小。
比賽規則:
(1)每組全員參加,一個人獨立包10個餛飩,如有頂替代包無成績。
(2)評委按每組包餃子的數量,外形進行給分,選出最后獲勝隊伍。
(3)名次錄取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1記分。
九、活動獎勵:
第一名:(一等獎)第二、三名:(二等獎)第四、五、六名:(三等獎)
十、備注:
1.活動期間無重要事情,教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2.請年級組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3.活動結束后全體教職工吃餛飩,請安排好工作生活。
4.未盡事宜待以后補充,解釋權歸學校工會。