關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿(精選18篇)
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要演講的題目是《合理飲食 健康成長(zhǎng)》
俗話說(shuō):“民以食為天,食以安為先”,這句俗語(yǔ)告訴我們一個(gè)大道理,我們每天的飲食,是我們賴以生存的基礎(chǔ)。食品是身體養(yǎng)料的直接來(lái)源,食品中包含身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。
下面先聽老師給你們講個(gè)故事:有一位中年男子,他從16歲就開始捕蛇,捕到的蛇有的拿去賣掉,有的留下來(lái)自己吃,他每年都要吃掉很多的蛇,在今年夏天的時(shí)候,他和往常一樣,把蛇殺掉就把蛇膽生吃了,結(jié)果第二天就感覺身體不舒服,再過(guò)幾天身上長(zhǎng)出許多像蛇一樣的“鱗片”,癢的不得了,每天抓下來(lái)的“鱗片”一大堆,經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,說(shuō)他是被蛇體內(nèi)的寄生蟲感染了。
常言道:“病從口入”,沒錯(cuò),如果那些不能吃的有害的東西被你吃到肚子里去了,它就在你的身上開始發(fā)病了。零食也是一樣的,只不過(guò)是所得的病不同,病情表現(xiàn)的癥狀不同而已,現(xiàn)在的食品是五花八門,各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn),各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場(chǎng)上,不干凈食品、過(guò)期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料,以及各種零食小吃等等,甚至還有一些人為了自己的利益,在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏,在生產(chǎn)泡菜時(shí)使用工業(yè)鹽,在奶粉中添加三聚氰胺等等,我們小學(xué)生現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體的階段,不能只注重食物的口味和方便,而是要多注重營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。
因?yàn)椋缓侠淼娘嬍硶?huì)影響身體的發(fā)育,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,小學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多,發(fā)育期年齡越來(lái)越小。這給我們帶來(lái)的是不言而喻的傷害。所以,我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣,而且要選擇有益于我們健康的食物,多吃蔬菜水果之類的健康食品,抵制垃圾食品的誘惑。
在此我向同學(xué)們提出以下倡議:遠(yuǎn)離小攤小販,與不健康的飲食習(xí)慣說(shuō)再見,讓成長(zhǎng)中的身體接受最充分的滋養(yǎng),讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來(lái)! 我的講話完了,謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇2
各位高三的同學(xué)們,還有在場(chǎng)的初三、高二的同學(xué)們,以及全體老師們:早上好!
今 天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時(shí)間。這是高三的同學(xué)們參加的最后一次晨會(huì)。還有十天,你們即將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰(zhàn)在中高考復(fù)習(xí)最后關(guān)頭的同學(xué)們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。
回首20__年的初秋,大家第一次走進(jìn)這個(gè)校園,可曾想到,今天我們會(huì)聚集在這里,舉行這個(gè)儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過(guò)了一千天,見證著我們的成長(zhǎng)。我們將以一個(gè)什么樣的姿態(tài)面對(duì)這片土地,踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時(shí)刻,不要去計(jì)較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費(fèi),要為自己而打一場(chǎng)戰(zhàn)斗。請(qǐng)拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。
我知道,你們已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會(huì)隨時(shí)倒下睡著也要隨時(shí)醒來(lái)戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補(bǔ)的,或者只是去他們身邊感受一下老師對(duì)你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點(diǎn),如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個(gè)一個(gè)摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考?jí)m埃落定。現(xiàn)在,正是你們的機(jī)會(huì),趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來(lái)追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場(chǎng)的路上!
你 們應(yīng)該為自己驕傲,現(xiàn)在的你們是世界的中心,你們是萬(wàn)眾矚目的考生,這種榮耀對(duì)于你們來(lái)說(shuō),一生只有一次。盡管它依然會(huì)如流星般快速劃過(guò),但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過(guò)。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無(wú)任何意義。所有的意念,只集中在一點(diǎn)上,那就是高考!
在你們漫長(zhǎng)的一生中,那三天也短到僅有七十二小時(shí)。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰(zhàn)場(chǎng)。唯有經(jīng)過(guò)這樣的洗禮,你才算是一個(gè)真正的中國(guó)學(xué)生——這是你們不可逃避的命運(yùn)!
物競(jìng)天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經(jīng)的同學(xué),有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅(jiān)持吧!為自己的高中生活劃上一個(gè)重重的驚嘆號(hào)!!
你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導(dǎo)僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來(lái)到睡去,在夢(mèng)中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過(guò),你就沒有任何機(jī)會(huì)嘆息,也沒有任何機(jī)會(huì)疲倦。
我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運(yùn)不是從提高你們的分?jǐn)?shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無(wú)休止的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)!復(fù)習(xí)到進(jìn)考場(chǎng)的前一秒鐘,只有這樣義無(wú)反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
在 此,我們也寄語(yǔ)所有的初三考生們,你們也開始長(zhǎng)大,要像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣,刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進(jìn)屬于你們的考場(chǎng)。還有全體的高二學(xué)生,你們走過(guò)了中考,現(xiàn)在也在見證著這一時(shí)刻。你們還有一年的時(shí)間,希望明年此時(shí),你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵,我們?nèi)w教師堅(jiān)守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過(guò)翅膀,相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學(xué)們,讓我們超越這平凡的生活,堅(jiān)持到底!讓你的生命怒放!!!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國(guó),我為你驕傲》。
在長(zhǎng)江的源頭,在黃河的故鄉(xiāng),在雄偉壯麗的珠穆朗瑪峰的腳下,有一顆古老而璀璨的明珠。她,就是生我養(yǎng)我偉大的母親———我的祖國(guó)。
祖國(guó)母親,我為你驕傲。驕傲您的地大物博和秀麗姿色。您飄散的長(zhǎng)發(fā)是那千百條悠悠流貫的河川;那雖老邁卻仍硬朗的脊背,是五岳,是陰山,;那寬大而慈愛的胸膛,是青藏連接云貴;伸展開您的手臂,看到從東北的谷倉(cāng),到長(zhǎng)江的沿岸,至珠江的三角洲,那是一片無(wú)盡的沃土;浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水更是哺育華夏兒女的甘甜乳汁;雄偉壯觀的長(zhǎng)城是祖國(guó)挺直的鐵骨;波瀾壯闊的黃河是祖國(guó)奔騰的血脈。啊!我為自己是龍的傳人引以為傲。
祖國(guó)母親,我為你驕傲。驕傲您悠久的歷史、燦爛的文化;鹚、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù),為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。萬(wàn)里長(zhǎng)城,秦始皇兵馬俑,西安的大、小雁塔,四大石窟,更顯示出祖國(guó)無(wú)可比擬的悠久歷史。聞名世界的絲綢之路,把漢代的文化,盛唐的富饒輸?shù)搅宋鞣,使中?guó)成了古代世界人民仰慕的地方。孔子、屈原、李白、陸游、曹雪芹等文人墨客,用他們的筆,記載了祖國(guó)興衰的歷史;岳飛、文天祥、洪秀全、鄭成功等英雄,又為祖國(guó)的歷史增添了光輝而悲壯的一頁(yè)。
而今天,祖國(guó)母親我更為你自豪。瞧,“嫦娥二號(hào)”傲然升空、上海世博成功舉辦、北京奧運(yùn)會(huì)的輝煌成功,香港澳門回歸,三峽工程的順利完成,第一顆核彈爆炸成功……這些成就無(wú)不表明,中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在騰飛,中國(guó)在世界上的地位是舉足輕重的。這是國(guó)力增強(qiáng)的證明,這是世界對(duì)今非昔比的中國(guó)的肯定,也是對(duì)中華民族寄予的厚望。
未來(lái),給我們以召喚。中國(guó)已邁出強(qiáng)勁的步伐走在22世紀(jì)的征途上,祖國(guó)的明天正等著我們?nèi)ッ枥L,我們要把祖國(guó)對(duì)我們的期望變成實(shí)際行動(dòng),變成向未來(lái)進(jìn)軍的理想,發(fā)奮學(xué)習(xí),開闊視野,為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。世界屬于我們,中國(guó)的未來(lái)屬于我們!今天讓我們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛而驕傲,明天讓祖國(guó)母親為我們的崛起而自豪吧!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!我是-----年級(jí)的------
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《勿忘歷史 圓夢(mèng)中華》。
剛剛過(guò)去的9月3日是一個(gè)值得世界人民永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。70年前,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利,和平的陽(yáng)光再次普照大地。
古人云:“以史為鏡,可以知興替。”讀懂歷史,銘記歷史,是對(duì)未來(lái)最好的守望。今天,我們以勝利之名紀(jì)念,是因?yàn)轷r血和生命寫下的歷史不容褻瀆;以法律之名牢記,彰顯了中國(guó)捍衛(wèi)勝利成果以及維護(hù)世界和平的信念絕不動(dòng)搖。
同學(xué)們,歷史的接力棒已傳到了我們手中。透過(guò)歷史的硝煙,我們看到的是中華兒女不畏強(qiáng)暴、不甘屈辱的自強(qiáng)精神,是萬(wàn)眾一心、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神,是百折不撓、奮斗到底的堅(jiān)忍精神。我們可以自豪地說(shuō),祖先留給我們一筆筆巨大的精神財(cái)富,繼承并把它們發(fā)揚(yáng)光大,是我們每個(gè)人光榮而艱巨的使命!
而在我們平凡的生活里,這些革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當(dāng)我們感到迷茫,我們就需要為自己確立一個(gè)明確的目標(biāo),鼓起勇氣,向著它邁出堅(jiān)定的步伐。當(dāng)我們感到孤獨(dú),需要?jiǎng)e人幫助時(shí),我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué),和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn),一定可以把事情做到最好。當(dāng)我們感到了困惑,想把一道難題丟到一旁時(shí),我們就需要耐住性子,相信自己,苦澀的汗水總是可以換來(lái)甜蜜的果實(shí)。
同學(xué)們,我們是幸福的一代,也是肩負(fù)責(zé)任的一代。身處在這個(gè)和平的年代,肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗! 我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。
今天我國(guó)旗下講話的題目是堅(jiān)持就是成功。
荀子有言:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”短短幾句話,道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。我們也常常聽人說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。”那么,對(duì)于我們中學(xué)生什么是堅(jiān)持呢?
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”,無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅(jiān)持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有堅(jiān)持,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移,“堅(jiān)持”就是勝利,只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌,單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了?偠灾鸵幸懔,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標(biāo),它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!
我的講話完了,謝謝大家!
關(guān)于堅(jiān)持的國(guó)旗下講話稿范文篇2
有人說(shuō)過(guò):人生最重要的事情就是確定一個(gè)目標(biāo),并決心實(shí)現(xiàn)它。而作為高中生的我們,目標(biāo)自然是學(xué)習(xí)。從物質(zhì)方面來(lái)講,學(xué)習(xí)是為了高考,是為了以后更好的物質(zhì)生活;從精神方面來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是為了完善自己。正所謂:常玉不琢,不成文章,君子不學(xué),不成其德。寧可清貧有志,不可濁富多憂。
海倫·凱勒有這樣一句形象而生動(dòng)的話:當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。正是有了這樣遠(yuǎn)大的理想,正是有了這種信念,她接受了生命挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,最悲傷的事莫過(guò)于被理想打敗。理想之所以那么高尚,是因?yàn)橛刑嗟那墼谒胺剑覀儾荒芤驗(yàn)橐淮问,就放棄原?lái)決心達(dá)到的目的。冰凍三尺非一日之寒。只有在一次次失敗當(dāng)中,才能獲得成功的寶典。立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速。永遠(yuǎn)不要高估自己,亦永遠(yuǎn)不要輕視自己。有的人沉醉于青天白日夢(mèng)里,總想著在考試那一日,幸運(yùn)之神會(huì)再次降臨。而有的人更注重點(diǎn)滴的收獲。老子說(shuō)過(guò):九層之臺(tái),始于累土;千里之行,始于足下。沒有平日里的積累,哪有關(guān)鍵之時(shí)的超常發(fā)揮。同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。不能則學(xué),不知?jiǎng)t問(wèn),雖知必讓,然后為知。同學(xué)們,也千萬(wàn)不要對(duì)自己說(shuō):明日再做。明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎。人生最大的感嘆是:年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn),年老的追憶是從未發(fā)生。勇氣是年輕人漂亮的裝飾。假若人生下來(lái)就是中年,然后再漸漸年輕起來(lái),那樣,他就會(huì)珍惜一切時(shí)光,決不在無(wú)謂的事情上消耗自己。同學(xué),你可知:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇6
一個(gè)孩子,因?yàn)橛辛似谂,就變成一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫?一只丑小鴨,因?yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z,綻放出生命的美麗;一場(chǎng)春雨,因?yàn)橛辛似谂,就化作春的使者,滿懷深情地祝福兒童……
而我,因?yàn)橛辛似谂,就?huì)為自我的努力而放出光芒,照亮每個(gè)人的眼睛。我明白,爸爸媽媽付出了很多心血在我身上,也為我操勞了大半輩子了,該是我照顧他們的時(shí)候了,也該是我對(duì)他們給予我的期盼做個(gè)一個(gè)答復(fù)的時(shí)候了。因?yàn)閻畚,所以疼我,父母?duì)自我所下的賭注,那該是多大?冷暖自知,僅有受愛的子女才能懂。
每晚帶著一身勞累,卻還要嚴(yán)厲對(duì)我們呼呼呵呵,這該會(huì)使他們又再疲憊;皺紋也在每一天地往他們光滑白皙的臉孔上爬,他們豈又明白自我老了些?那烏黑亮麗的秀發(fā),又在逐日逐漸地爬滿白絲,他們又何嘗在乎過(guò)?因?yàn)槠谂,把他們的一輩子賭注買在了我們身上,我們豈能辜負(fù)他們的心?
因?yàn)槠谂,所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母,是他們給予我生命,讓我有機(jī)會(huì)愛他們,孝敬他們。每次要緊關(guān)頭,我能做到的,就是保護(hù)我的父母,可是,他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里?我覺得,離心臟最近的距離就是父母的心,僅有他們,才是心靈相通的地方,才是離自我心臟最近的地方。
以往的年少輕狂、單純幼稚,此刻,想明白了,那都是拿來(lái)操勞父母的工具?伤忝靼琢耍昧,期盼,是默默無(wú)聞的,需要自我去發(fā)覺的“深海寶藏”。
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇7
各位老師,親愛的同學(xué)們,早上好!
我今天講的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名講文明、守禮儀的學(xué)生》。 我國(guó)是一個(gè)世界文明古國(guó),傳統(tǒng)禮儀之邦。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,是衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度,是美好心靈的展現(xiàn),不學(xué)禮儀,無(wú)以立足。注重個(gè)人形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代中學(xué)生,注重自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)、生活中有所為,有所不為,嚴(yán)格要求自己,做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。 我給大家講個(gè)小故事:《酒店老板與無(wú)賴》。一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,改日送來(lái)”。店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了,改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō):“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說(shuō):“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地喝,斯斯文文,吃罷掏出手絹擦嘴,是個(gè)有德行的人,豈能賴我?guī)讉(gè)錢。你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來(lái),腳踏上板凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子擦嘴,分明是個(gè)居無(wú)定室,食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒,我豈能饒你”!一席話,說(shuō)得無(wú)賴埡口無(wú)言,只得留下外衣,狼狽而去。(這個(gè)故事就說(shuō)明了有修養(yǎng)和沒有修養(yǎng)人的區(qū)別)。
講文明、有教養(yǎng)的學(xué)生都能遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校紀(jì)律。但是,我們有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不注意自己的言行,給他人留下了不好印象。為了提升同學(xué)們的文明素質(zhì),下面就學(xué)生在校文明禮儀方面提出下列具體要求,供同學(xué)們學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
一、儀容、儀表。
1、發(fā)式: 女生的發(fā)式以理短發(fā)、童發(fā)或者束發(fā)為宜。這樣可給人一種清晰、活潑、純真和稚氣之感。男生最好是理學(xué)生頭。它顯得整潔、干凈、富有朝氣。青少年都很青春,不要染發(fā)。
2、服飾:以色彩鮮明,線條流暢,明快簡(jiǎn)潔、樸素大方為好,顯示出朝氣蓬勃的精神面貌。不要穿奇裝異服,公共場(chǎng)所不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。女學(xué)生不要涂口紅、指甲油、畫眉、戴首飾。
3、站、坐、行姿態(tài)。
“站如松,坐如鐘,行如風(fēng)”。就是站得要像松樹一樣挺拔,身體重心放在兩腳中間,挺胸收腹,腰直、肩平,兩眼平視,嘴微閉,面帶笑容,雙臂自然下垂。雙手不可叉腰,不可抱在胸前。坐得要像鐘那樣端正,上體自然坐直,兩腿自然彎曲,雙腳平落地上,雙膝并攏。不要前俯后仰、蹺二郎腿、兩膝蓋分開。走路像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,上體正直,兩臂自然前后擺動(dòng),不要低頭,左右擺晃。
4、文明用語(yǔ):語(yǔ)言是心靈的窗口,在校園內(nèi)要文明用語(yǔ),不準(zhǔn)說(shuō)臟話。
二、課內(nèi)。
1、上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在老師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先報(bào)告,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
2、聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,使用普通話,聲音要清晰響亮。
3、下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。自習(xí)課要保持教室內(nèi)安靜。
三、課外
1、課間:課間休息時(shí)可放松身體坐在座位上休息,也可到走廊里或窗前向遠(yuǎn)處眺望,讓眼睛放松一下,不得在教室、走廊里打鬧、大聲喧嘩。大課間可到教室外做輕微運(yùn)動(dòng),呼吸新鮮空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行,嚴(yán)禁在校園里里、亂跑亂撞,追逐打鬧,大聲喊叫,快速奔跑,要注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全(近來(lái)...)。課間上廁所時(shí)應(yīng)注意形象,遵守秩序,不準(zhǔn)在廁所墻壁上亂涂亂劃(注意在廁所內(nèi)不要和老師打招呼)。預(yù)備信號(hào)響后,回到教室做好下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。
2、師生禮儀:在校內(nèi)外遇到老師主動(dòng)禮貌地打招呼,道聲“老師早”或“老師好”。 進(jìn)老師辦公室要報(bào)告,不準(zhǔn)亂翻老師東西。與老師說(shuō)話時(shí),姿勢(shì)要端正,不可東張西望,抓頭撓腮,認(rèn)真地聽老師說(shuō)話。對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng),應(yīng)愉快地接受,而且態(tài)度要謙虛,決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,也不能嫌煩抵觸,而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己。放學(xué)回家乘車要遵守秩序,注意安全,離開時(shí)跟老師說(shuō)再見。
3、同學(xué)交往:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互尊重。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、 “哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué),不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。自己做錯(cuò)了事,要首先道歉,說(shuō)“對(duì)不起”,千萬(wàn)不能我行我素,以免引起同學(xué)之間矛盾。對(duì)于有困難同學(xué)應(yīng)該給予熱情的幫助。
4、打開水、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己,禮讓三分”。不得擁擠、爭(zhēng)搶。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,不大聲喧嘩,吃飯時(shí)應(yīng)坐下來(lái),要愛惜糧食(全球有超過(guò)10億的人口生活在饑餓中,每天有8億5千萬(wàn)個(gè)兒童餓著肚子上床睡覺,有1萬(wàn)5千個(gè)兒童死于營(yíng)養(yǎng)不良,平均每5秒鐘就有一個(gè)兒童死于饑餓,所以,我們不能浪費(fèi)飯菜)。吃完后把剩飯、剩菜倒在指定的地方,禁止亂倒亂扔,并把餐具洗干凈。洗漱時(shí)要注意地面濕滑,防止摔倒。要節(jié)約用水。
5、嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。七八年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí)應(yīng)及時(shí)回宿舍,不要大聲喧嘩,抓緊時(shí)間洗漱,熄燈休息。九年級(jí)同學(xué)下晚自習(xí),回宿舍上下樓、說(shuō)話、洗漱時(shí),聲音一定要小,避免影響他人休息,熄燈信號(hào)響后,不要再說(shuō)話,立即熄燈休息。寢室要每天打掃,被褥折疊得整齊,生活用品統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,保持寢室內(nèi)外的整潔,盥洗用具不要隨便混用,以減少感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放,要妥善保管,以免造成遺失。嚴(yán)禁向樓下倒水、扔?xùn)|西,嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快以及用電爐燒水等。
6、個(gè)人衛(wèi)生:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到“六勤”:即勤洗澡、勤換衣褲、勤洗臉?biāo)⒀馈⑶诶戆l(fā)、勤洗手、剪指甲、勤曬被子。
7、公共場(chǎng)所:校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方,應(yīng)該自覺愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、食品包裝袋。同學(xué)中有隨手亂扔紙屑和食品包裝袋的現(xiàn)象,這些毛病也要努力克服。發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、食品包裝袋,要養(yǎng)成人人彎腰動(dòng)手撿起,放進(jìn)垃圾桶里的習(xí)慣。自覺遵守門衛(wèi)制度,校園不準(zhǔn)騎車,不亂停放車輛,車輛放在指定位置。任何人不準(zhǔn)翻越圍墻欄桿。
8、學(xué)校大型活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,保持會(huì)場(chǎng)安靜,結(jié)束時(shí)要熱烈鼓掌。升旗儀式時(shí),全體學(xué)生應(yīng)整齊列隊(duì),面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),要立正,行注目禮,直至升旗完畢。
現(xiàn)代社會(huì)中,有教養(yǎng)的人在事業(yè)、生活中表現(xiàn)出良好的個(gè)性,普遍受到人們的歡迎。總的來(lái)說(shuō),他們都具有守時(shí)、談吐有節(jié)、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯、尊重他人、不自傲、信守諾言、關(guān)心他人、大度、富有同情心等特征。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,相互促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。努力學(xué)習(xí),成為有修養(yǎng)的高素質(zhì)人才,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇8
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
青春,是人生的黃金時(shí)期,是一天的朝陽(yáng),它充滿了活力和熱情。青春,是人生的第二金桶,它是一筆巨大的資本。抓住了青春,就抓住了希望,人生漫長(zhǎng),有多少生命在時(shí)間的長(zhǎng)河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過(guò)而不留下任何足跡呢?不,我們不能讓自己的青春就此白費(fèi),不能讓自己的青春如此平淡無(wú)奇,不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。
也許你也不想如此荒廢生命。但當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,會(huì)對(duì)生感到困乏無(wú)力,從而對(duì)前路感到迷茫甚至感到膽怯,想到放棄。但是,我們要明白的是人生不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)誤走了彎路,歧路也是很平常的,況且幸運(yùn)女神也不可能眷顧所有的人,一時(shí)的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,失去讓青春出彩的信心嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”李白也曾遇到過(guò)仕途不幸,也曾發(fā)出“行路難,行路難,多歧路,今安在?”的急切與迷茫的疑問(wèn),但是他卻依然沒有放棄,仍然在尋找達(dá)成愿望的途徑。他在這誅求的過(guò)程中,雖然沒有成就什么偉大的事業(yè),卻成為了一代詩(shī)人。 路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。面對(duì)挫折不要失去信心,要不懈努力,在追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
不積小流無(wú)以成講海,不積硅步無(wú)以至千里。千里之行始于足下,要讓自己的青春飛揚(yáng), 就必須趁著年輕不斷的積累,使自己變得豐厚,才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子,就會(huì)知道“知己而知彼著,百戰(zhàn)不殆”,看看《論語(yǔ)》使能明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這些都能使自己的青春出彩。
大海是先有了波瀾才會(huì)邊的壯闊。青春也是要有奮斗才會(huì)出彩。奮斗吧!就像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血一般;奮斗吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚(yáng),讓我們的生命出彩。
有花堪折直須拆,莫待無(wú)花空拆枝。別讓自己老來(lái)驀然回首時(shí),只得兩手空空,別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩,人生因拼搏而出彩。
讓青春飛揚(yáng),讓自己充滿活力。
讓青春飛揚(yáng),讓生活富有激情。
讓青春飛揚(yáng),讓生命染上色彩。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇9
生活是七彩的,生活中有悲歡離合,有喜怒哀樂(lè),生活不能平淡無(wú)奇,生活需要很多很多。但我覺得,生活最需要挫折。
花朵綻放需要挫折。自古以來(lái),文人雅士經(jīng)常贊頌凌寒獨(dú)放的梅花。人們也稱竹、梅、松為“歲寒三友”。自然界中,有著千姿百態(tài)、色彩各異的花,它們大多選擇春夏兩季中爭(zhēng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷?墒,唯獨(dú)梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開放。這需要多大的勇氣呀!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!闭?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的毅力,才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬,在白茫茫的雪地中裝點(diǎn)一點(diǎn)深紅、艷紅。它當(dāng)之無(wú)愧的成為詩(shī)人畫家筆下的精品佳作。如果梅花沒有經(jīng)歷挫折,又怎能得到人們的贊譽(yù)呢?
成長(zhǎng)需要挫折。在蝴蝶中,有一種名叫帝王蝶,它的翅膀十分鮮艷美麗,但它的成長(zhǎng)卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變,可繭僅有一個(gè)十分狹窄的出口,它想在空中振翅飛翔,必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是,人們懷著憐憫的惻隱之心,給帝王蝶擴(kuò)大出口?山Y(jié)果卻適得其反,被幫忙的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的愿望,只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原先,帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管,僅有經(jīng)過(guò)那“鬼門關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒有經(jīng)歷挫折,又怎能成為蝶中之王,振翅高飛呢?
成功需要挫折。世界聞名的化學(xué)家諾貝爾,被譽(yù)為“世界__之父”?伤某晒χ穮s飽受挫折。為了研制__,他先后遇到了許多困難,如資金不足、找不著研制地點(diǎn)等。之后他的弟弟因失誤被炸死了,他自我也瞎了一只眼睛。為了事業(yè),他沒有半途而廢,憑著他的努力,最終獲得了成功。如果諾貝爾沒有經(jīng)歷挫折,又怎能取得成功呢?
愛默生說(shuō)過(guò):“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的!贝煺凼谷颂岣、使人成長(zhǎng)、使人成功,缺少挫折,生活將失去色彩。
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇10
同學(xué)們,中華文明綿延數(shù)千年,作為全球唯一保留至今從不曾間斷的古文明國(guó)家,其中深厚的文化底蘊(yùn)是世界上任何國(guó)家都無(wú)法比肩的!今天,我們一起來(lái)聊聊我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
兩天后,我們就將迎來(lái)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,同學(xué)們能大聲的告訴我是什么節(jié)日嗎?
是啊!端午節(jié),作為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,已經(jīng)存在了數(shù)千年,與中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多種說(shuō)法,其中流傳最廣的是“紀(jì)念屈原說(shuō)”,但今天我并不想去深究端午節(jié)是怎樣來(lái)的!我更想來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆^(guò)“端午節(jié)”?
近些年,“圣誕節(jié)”、“萬(wàn)圣節(jié)”等等西方節(jié)日文化在中國(guó)呈星火燎原之勢(shì),越來(lái)越多的人對(duì)西方節(jié)日趨之若鶩,有些人甚至形成了以過(guò)西方節(jié)日為榮并大肆炫耀的不正常心理,這就導(dǎo)致了在我們的課堂上,當(dāng)問(wèn)起我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),有些孩子甚至開始錯(cuò)把外國(guó)節(jié)日當(dāng)做我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。相反,對(duì)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,唯一的期盼就變成了終于可以放假了!慶祝方式也簡(jiǎn)單的變成睡個(gè)懶覺,玩玩游戲,吃頓好吃的,然后就沒有然后了„„
同學(xué)們知道世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?在我們國(guó)家的邊上,就有一個(gè)神奇的國(guó)家——韓國(guó),不知道從什么時(shí)候開始,這個(gè)國(guó)家開始隨意剽竊我國(guó)的文化及歷史,他們號(hào)稱“屈原是韓國(guó)人”、“李白是韓國(guó)人”、甚至連“孔子都是韓國(guó)人”,“端午節(jié)”、“印刷術(shù)”、“中醫(yī)”等也統(tǒng)統(tǒng)都是韓國(guó)人發(fā)明的„„就差號(hào)稱宇宙是韓國(guó)人思密達(dá)的了!
說(shuō)到這些,相信同學(xué)們都覺得很好笑,可大家有沒有想過(guò),為什么韓國(guó)人要想方設(shè)法的來(lái)剽竊我國(guó)的文化并積極申遺呢?因?yàn)轫n國(guó)人知道,世事變遷,世上不會(huì)有永遠(yuǎn)的強(qiáng)國(guó)、也沒有永遠(yuǎn)的弱國(guó)。但是,歷史文化,卻一定是隨著時(shí)間的推移而逐漸沉淀的!對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,能給子孫后代留下的,除了自然資源,就是深厚的歷史底蘊(yùn)。一個(gè)歷史底蘊(yùn)深厚的國(guó)家,它必定能屹立在世界之巔!1840年開始到二戰(zhàn)日本戰(zhàn)敗為止,外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)強(qiáng)取豪奪上百年,把中國(guó)掠奪成一個(gè)千瘡百孔貧窮無(wú)比的國(guó)家!但是,不管他們?cè)趺磽,我們最大的?cái)富——歷史文化,我們的精神食糧,卻沒辦法搶走!正是靠著豐富的歷史底蘊(yùn),短短幾十年之后,我們又重新站起來(lái),重新回到了世界矚目的位置上。
但是,如果我們現(xiàn)在不重視我們的傳統(tǒng)節(jié)日,任由韓國(guó)等國(guó)家隨意剽竊,也許幾十上百年后,在我們國(guó)家延綿幾千年的文化,就真的變成人家的了!我認(rèn)為,從歷史的長(zhǎng)河中看,這種無(wú)形的損失一定比外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)掠奪上百年來(lái)的大!
所以,我號(hào)召同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的端午節(jié),能和父母一起過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié),去多了解端午節(jié)的歷史,多宣傳端午節(jié)的習(xí)俗、多參與端午節(jié)的活動(dòng)。各班也可以利用十分鐘隊(duì)會(huì)一起來(lái)介紹端午節(jié)、或進(jìn)行一些傳統(tǒng)節(jié)日宣傳小報(bào)的評(píng)比!
謝謝!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇11
同學(xué)們,今天我講話的題目是紅色的五月。
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡, 他們走上街頭,為捍衛(wèi)國(guó)權(quán)誓死力爭(zhēng)。這就是中國(guó)近代史上著名的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月12日,是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。
五年前的5月12日,又是一個(gè)刻骨銘心的日子,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó),震驚了世界。地震無(wú)情,人間有愛。世界人民手牽手,肩并肩,堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛。
同學(xué)們,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。對(duì)于九年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)中考能夠取得滿意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們七八年級(jí)同學(xué)來(lái)講,期末考試也已臨近,我們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!
有一句話希望大家銘記:今天我以鎮(zhèn)關(guān)中學(xué)為榮,明天鎮(zhèn)中學(xué)將以我為榮!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇12
同學(xué)們,今天國(guó)旗下講話的主題是《愛惜糧食,從我做起》。每年10 月 16日是國(guó)際糧食日,其主要的目的,是為了提醒人們關(guān)注第三世界國(guó)家長(zhǎng)期存在的糧食短缺、饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題,喚起世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),我們現(xiàn)在的生活不愁吃,不愁穿,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)各位同學(xué)想一想,在家,在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你是否感到可惜,感到心疼?你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝銈冎绬,在發(fā)展中國(guó)家,每5 個(gè)人中就有 1 個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第 1 號(hào)殺手,每年平均奪去一千萬(wàn)人的生命。
同學(xué)們,我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我們敬愛的周恩來(lái)就一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我希望每一位同學(xué),今后在用餐的時(shí),每當(dāng)你想扔掉這些食物時(shí),請(qǐng)你多想想那些忍饑挨餓的人,請(qǐng)你物下留情!最后,我教給大家一些節(jié)約糧食的小竅門:1.吃飯時(shí),吃多少盛多少,盡量不剩飯菜。2.養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣,既可以讓自己的身體得到營(yíng)養(yǎng),同時(shí)避免了浪費(fèi)的隱患。
同學(xué)們,珍惜糧食,勤儉節(jié)約是美德,是品質(zhì),更是一種責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,愛惜糧食、節(jié)約糧食,杜絕一切浪費(fèi)行為,用我們的實(shí)際行動(dòng),貢獻(xiàn)我們自己的一份力量,做珍惜糧食的小衛(wèi)士!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”。目前,我們發(fā)出倡議書,我們的一言一行代表的不僅是自己,而是代表的三中文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,需要大家有明確的目標(biāo),在此,再次提議大家做到:
用我們的口,禮貌地問(wèn)好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。
同學(xué)們,做文明之人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇14
幫助他人,在作為一種立足之本的同時(shí),也不失為一種“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的樂(lè)趣。但在這污穢渾濁的世道之中,卻再難見到人與人之間的相互信任了,助人為樂(lè),又談何容易?
秋日的黃昏,習(xí)習(xí)的涼風(fēng),吹拂在過(guò)往來(lái)去匆匆的人們臉頰上,使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊,赤紅的晚霞無(wú)定的飄蕩著,為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女,向人們綻放她美麗的微笑。
我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一個(gè)有些矮小、無(wú)助的身影,在人群中,顯得尤為的醒目。上前兩步,發(fā)現(xiàn)他正努力地將一輛對(duì)于他來(lái)說(shuō)尤為笨重的自行車推上階梯。無(wú)論他如何使勁,車依舊不/動(dòng),他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見一般,一個(gè)接一個(gè)地從他身邊經(jīng)過(guò),卻無(wú)一人駐足,出手相助。由此可見世態(tài)的炎涼。人們或許早已忘記了這個(gè)傳承已久的中華傳統(tǒng)、為人美德。亦或是在不斷地失去信任,也失去了那顆助人為樂(lè)的赤子之心。
一個(gè)人,在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中,會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞。”世界是個(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以,從現(xiàn)在起,讓我們?yōu)橹腥A助人傳統(tǒng)美德的傳承做出一份貢獻(xiàn),為人與人之間和睦的交往做出一些改變。
病人之病,憂人之憂。
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的各位同學(xué)︰
大家早上好!我今天演講的題目是《做有責(zé)任感的學(xué)生》。
也許,我們過(guò)多的贊美梅花的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!
作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任。每當(dāng)皓月當(dāng)空,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘盡”的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任,才會(huì)有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責(zé)任啊!
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無(wú)論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人,做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)周圍人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任。掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。當(dāng)每天夜幕降臨的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都可以問(wèn)問(wèn)自己;今天我的個(gè)人衛(wèi)生做好了嗎﹖我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎﹖我復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的知識(shí)嗎﹖我預(yù)習(xí)了明天的新課嗎﹖多問(wèn)問(wèn)自己,逐條落實(shí)。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé),這就是踏踏實(shí)實(shí)的生活。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛護(hù)我們的人,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。坐校車、乘公交車時(shí),你關(guān)注過(guò)婦孺、幼小,讓過(guò)位嗎﹖今天你在班級(jí)中,為集體做了什么﹖是奉獻(xiàn)還是抹黑了﹖你的一言一行對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校帶來(lái)榮耀還是有所損害﹖
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,可能很不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。公交車上,東莞因你而文明這句溫馨的廣告語(yǔ)讓你明白了一個(gè)東莞人的責(zé)任和義務(wù)。
我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民,遵守公民道德規(guī)范,對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
助人為樂(lè)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。助人為樂(lè)的人是值得人們稱頌的,他們的這種美德溫暖著在困難中需要幫助的人,也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵(lì)著我們這些正在成長(zhǎng)中的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
常聽老師對(duì)我們的殷殷教誨:作為一名少年先鋒隊(duì)員就應(yīng)該力所能及的去幫助別人,不斷的發(fā)揚(yáng)少年先鋒隊(duì)的精神。受到老師的教育后,我更加堅(jiān)定地認(rèn)為中華美德需要我們?nèi)バ麚P(yáng)和稱頌,更需要我們?cè)谏钪腥ヒ稽c(diǎn)一滴的實(shí)踐。
那么我們?cè)搹暮巫銎鹉?
看我們這些少年先鋒隊(duì)員的的行動(dòng)吧!雖然我們做的這些都是很小的事,可是這就是我們?cè)诹λ芗暗膶?shí)踐者中華美德地表現(xiàn)。
看吧:老師讓我們?nèi)椭鷮W(xué)習(xí)有困難的同學(xué),我們少年先鋒隊(duì)員就為他們做起了小小監(jiān)督員。督促他們上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。有一次他們之間發(fā)生了爭(zhēng)吵,可我們的少年先鋒隊(duì)員仍然堅(jiān)持讓他們上交作業(yè)。
我們所居住的`大湖村出行很不方便,去縣城陽(yáng)新要好幾個(gè)小時(shí),路途遙遠(yuǎn),道路顛簸。每次出行,車上都擠滿了鄉(xiāng)親。有一次我的同學(xué)王能浩看到上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼,拄著拐杖地老奶奶,車上擠滿了人,他坐在角落里看著這位老奶奶,想了一會(huì)兒,就站起來(lái)拉了老奶奶一下,老奶奶的眼睛紅紅的,一邊說(shuō)著感謝一邊顫巍巍的坐下了。車上的鄉(xiāng)親都說(shuō)這娃將來(lái)是個(gè)有用的人啊。
還有一回放學(xué),我們走在回家的路上,突然下起了雨,我們就一路奔跑著準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)鄉(xiāng)親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西,有油菜籽,干衣服,干柴火……
眼看雨要越下越大,把這些好不容易曬干的東西都淋濕了,老伯伯很著急,我們就停下來(lái)幫他很快的都收回去了。事后,老伯伯了呵呵地說(shuō):“哎呀,要不是你們,那可就都要淋濕了,得虧了你們啊!”我們只覺做了一件很正確的事,沒有遺憾,心里十分快樂(lè)。像這樣助人為樂(lè)的事都是我們可以也應(yīng)該去做的,這些小事會(huì)讓我們把助人為樂(lè)的美德在我們的生活中發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的生活變得更加美好的!
謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!
我今天講話的題目是——《感謝父母》。
新年伊始,當(dāng)我們的心仿佛還駐足在春節(jié)濃濃的喜慶氣氛之中時(shí),短短的寒假就在悄然間結(jié)束了,我們步入了新的學(xué)期。
在這個(gè)寒假中我收獲了很多,也感受了很多。其中,德育處布置的一項(xiàng)作業(yè),《在成長(zhǎng)中感受,在感受中成長(zhǎng)》——了解并介紹父母的職業(yè)生活的作文,令我印象深刻。
父母,是我們最熟悉不過(guò)的人了。然而,作為孩子的我們又有誰(shuí)真正想了過(guò)要去了解過(guò)我們父母呢?他們的生活是否如意?他們的工作是否艱辛?當(dāng)父母為我們打點(diǎn)生活的一切時(shí),他們的煩惱卻被往往被我們忽視甚至是漠視。的確,說(shuō)到我的爸爸,在我的腦海中總是浮現(xiàn)出爸爸忙碌的身影。而爸爸的職業(yè)是什么?這個(gè)問(wèn)題,讓我一時(shí)也答不上來(lái)。借由這次的德育作業(yè),我有幸和我的爸爸討論起了他的職業(yè),我終于明白,爸爸是一名工程師。
說(shuō)到爸爸的工作內(nèi)容時(shí),爸爸總是詼諧的說(shuō)道:“就是建房子。”其實(shí)不然,在爸爸所說(shuō)的“建房子”中有著不小的學(xué)問(wèn)。作為一名巖土工程師,爸爸正是利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),研究巖土的構(gòu)成物質(zhì),結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)在工程中的特性,計(jì)算出工地上建筑物所需的格架,并且參與建筑的設(shè)計(jì)與具體施工。在我的眼中,爸爸是忙碌的,爸爸作為一名工程師,總是在各個(gè)工地間奔波,處理各種各樣的問(wèn)題。
從爸爸辛勤的工作中,讓我體味到了愛的味道。從我們的誕生開始,就已經(jīng)傾注了太多太多父母無(wú)私而偉大的愛;蛟S,不能給我們多么奢華的生活,但是,爸爸通過(guò)他勤勞的雙手,支撐起了我們的小天地,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,給我們親切的鼓勵(lì)。教給我們做人的道理,賦予我們毅力與勇氣。通過(guò)這次深入的交流,讓我從中感受到了父母工作的艱辛,更加懂得要為父母著想,也更加珍惜他們對(duì)我的付出。
十三年的光陰嫣然指間,成長(zhǎng)的足跡勾勒出愛的心曲。我是幸福的。在愛的懷抱中成長(zhǎng)。在美麗富有青春的生命里,因?yàn)橛袦嘏杏H情的陪伴,一切的一切都顯得那么的爽朗,留不下絲毫的灰暗。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。一個(gè)懂得感謝父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。也許,父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們的錯(cuò)誤,有時(shí),我們會(huì)和父母發(fā)生小小的矛盾,但是,當(dāng)我們抱有一顆感恩的心看待我們生活中的一點(diǎn)一滴時(shí),我們會(huì)更多地出于愛,設(shè)身處地的為父母著想。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母的愛,對(duì)我來(lái)說(shuō),恰似一片湛藍(lán)的海水,給予我幸福的港灣„„
感恩,是一種尊重。
感恩,是一種敬佩。
感恩,是一種處世態(tài)度。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于德育方面國(guó)旗下講話稿 篇18
在我們的人生中,被一種微光所指引。它引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗,穿越墨守成規(guī),穿越平淡過(guò)往。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這一種微光無(wú)疑就是夢(mèng)想。當(dāng)微光越來(lái)越來(lái)亮,已經(jīng)變成太陽(yáng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的生活如鮮花一般嬌美,你便不會(huì)再懼怕黑暗。
此刻的我們正值青春年少,有足夠的精力去追求自我的夢(mèng)想,萬(wàn)萬(wàn)不可整日無(wú)所事事。為了我們今后的回憶,應(yīng)細(xì)心描著此刻的圖畫。當(dāng)回首起往事時(shí),不應(yīng)為昔日的碌碌無(wú)為而嘆息,而應(yīng)當(dāng)驕傲地說(shuō)著:“我是為了我的夢(mèng)想而努力一生的!”那樣你便能夠?qū)⑿θ莺?jiǎn)便地掛在臉上,你問(wèn)心無(wú)愧于自我。
海倫凱勒兩歲便被猩紅熱奪去了聽力視力,還不能說(shuō)話?墒敲\(yùn)并不能讓她屈服,她從小便立志要考上哈佛大學(xué)。盡管她學(xué)習(xí)一個(gè)單詞都要費(fèi)九牛二虎之力,可她卻不肯放棄,她堅(jiān)持不懈地看書學(xué)習(xí),付出了是常人好幾倍的汗水。她最終實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,考上了哈佛大學(xué)。同學(xué)們,這就是夢(mèng)想的力量,它能夠讓又聾又啞的海倫凱勒進(jìn)入哈佛大學(xué)去學(xué)習(xí)。心有多大,舞臺(tái)便有多大,只要我們心中有夢(mèng),并愿意為此不辭辛勞的努力,那么,終有一天,成功之花會(huì)環(huán)繞你左右。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,指引你走向黎明。有了夢(mèng)想,我們的一生便有了著落。我們此刻需要一個(gè)夢(mèng)想伴著我們前進(jìn),它是一種無(wú)形的力量,不停地召喚著你前進(jìn),能更多的激發(fā)我們的潛能。在追夢(mèng)的途中,也許青春的天空時(shí)有陰霾,但我們會(huì)迎著風(fēng)雨前進(jìn);也許青春的海洋時(shí)有風(fēng)雨,但我們會(huì)破開海浪前進(jìn);也許青春的道路時(shí)有荊棘,但我們會(huì)披荊斬棘前進(jìn)。親愛的同學(xué)們,正值青春年少,不要吝惜自我的汗水,向著夢(mèng)想大步靠近。一切的困難都不足以停下我們追夢(mèng)的步伐。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹就算不見彩虹,那也不要緊,只要我們堅(jiān)持不懈地走下去,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。帶著夢(mèng)想飛翔,在自我的一片天空里遨游。不要害怕途中的風(fēng)吹雨打,聽著自我內(nèi)心的召喚,堅(jiān)定不移地飛翔,有一天你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)成功的花兒環(huán)繞在你的周圍。每一個(gè)人都是一匹黑馬,那些還在沉睡中的黑馬們,趕緊帶著夢(mèng)想飛翔吧!