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鼓勵高三學子的國旗下講話稿

發布時間:2022-07-28

鼓勵高三學子的國旗下講話稿(通用16篇)

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇1

  老師們,同學們:

  大家好!今天我國旗獻詞的題目是:《預防艾滋病 做陽光學生》。12月1日是世界艾滋病日,艾滋病是人類生存的勁敵,那么大家都知道艾滋病病毒,

  但是真正能夠了解的人又有多少呢?

  艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS),是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。

  人體處于正常狀態時,體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用,抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后,人體的這種良好防御系統便會受到破壞,防御功能減退,因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入中學國旗下講話. 預防艾滋病 做陽光學生。此外,身體中一些不正常的細胞,例如癌細胞,也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來,發展成各類癌瘤。也就是說,艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷,機體抵抗力下降,以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。因此我們要注意安全

  避免受傷及傷害。

  艾滋病的傳播途徑:

  1、性接觸傳染

  2、血液傳播

  3、母嬰傳播

  艾滋病是一種可怕的病,一旦感染,我們目前的醫療水平是無藥可救的,但是只要我們潔身自好,科學預防,加強對艾滋病的重視程度,是完全可以避免患上艾滋病的,作為學生的我們應該做到以下兩點:

  1、首先要學會保護自己,要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所,比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間不要在網吧、游戲廳等場所游玩。

  2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀,不吸毒品,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

  同時我們也要知道一般接觸,比如握手,共同進餐,共用學習用品,公用電話機,打噴嚏、咳嗽,蚊蟲叮咬,游泳等均不會感染愛滋病。

  學校是培養人才的搖籃,是傳播科學文化和精神文明的殿堂,加強對大家進行艾滋病預防教育是全面提高自身素質,保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來,為自己,為家人,為社會構建一道堅強防線,預防艾滋病,珍惜生命,從我做起,并將這些謹記于心,人人都應該把懂得的艾滋病預防知識告訴其他人。

  向青少年宣傳預防艾滋病知識,保護青少年免受艾滋病的危害,是每個家庭、每個學校、每個社區和全社會的共同責任,也是每個學生的責任。

  同學們,讓我們一起努力,增長知識、提高修養、把握好自己,做陽光健康的中學生。

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇2

  與朋友、同學吃飯,他們會問我:“你是當老師的,認為首先應教給孩子什么?”我會不假思索地回答:“感恩!”

  感恩,兩個簡簡單單的字,看起來如此簡單,但又有多少人能付之于實際行動中呢?

  孩子,你是否記得,開學時,爸爸媽媽送你來學校,幫你提著沉重的行李?母親在前一晚幫你收拾東西,而你甚至連袋子里有些什么都不是十分清楚的情形?你是否記得星期五放學時,爸爸媽媽來學校接你,噓寒問暖,關心的話語?或者在宿舍里,電話那頭急切地詢問衣服夠暖嗎?吃得飽不飽?好不好?„„也許你仍記得,也許你不認為這是恩情,就因為他們是你的爸爸媽媽,是應該做的,是理所當然的。可你有沒有想過,付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,一張小小的自制生日卡片,都能讓父母快樂上幾天。

  孩子,你是否讀過一篇《讓孩子學會感恩》的文章,里面有一段是這樣說的:“不論父母還是別人,為你做一些事情都不是應該的,而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要感激他們,并可能幫助他們。”所以,親愛的同學們,我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!

  孩子,你是否聽過一首名叫《感恩的心》的歌曲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧,是做人之根本。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果我們心存感恩,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。

  在中國臺灣,非常注重感恩教育,他們在幼兒園就開始教育小孩,常懷一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。記得有一次,我參加了一個臺商子弟學校20xx年的畢業典禮,我們到達那所學校是四點多,還下著雨,典禮在六時開始,剛好雨停了,主持人站出來說的第一句話是:“感謝老天爺,讓我們有一個好天氣開畢業典禮。”

  在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。心里都常懷有一顆感恩的心。

  在我們學校,在我們身邊,有感恩的事例嗎?答案是肯定的。在飯堂里,常常聽到一些班級的同學,在生活老師給他們分完飯后,都會說上一句簡簡單單卻發自肺腑的話:“謝謝老師,老師您辛苦了!”清脆悅耳的感恩的聲音在飯堂里回蕩,此起彼伏。孩子們,你們真棒,從小已經擁有了一顆感恩的心。

  同學們,讓我們行動起來,從小學會感恩,尊重他人的每一份平凡的勞動,在生活中,在學習上少一份抱怨,多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界,要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學給予我們的友愛和幫助;要感激每天為我們打掃衛生的清潔工人,使我們能在一個舒適、干凈環境里學習;還要感激學校食堂里的叔叔阿姨,每天給我們做美味可口的飯菜„„

  讓我們學會感恩,為爸爸媽媽留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人落淚,不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!最后,推薦同學們閱讀兩本書《感悟母愛》《感悟父愛》,兩篇有關感恩的作品,分別是20xx年《讀者》第3期的《感恩的心》;第4期的《點一盞感恩的燈》。

  我的講話完了,感謝大家的聆聽!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

  同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

  五一節其實就是五一國際勞動節,是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節,都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

  我們現在還是中學生,紀念五一國際勞動節,首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。

  我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

  我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節快樂!

  我的演講完了,謝謝大家!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇4

  老師們、同學們:

  新年好。新年伊始,萬象更新,我們懷著喜悅的心情迎來了新的一年、新的學期的開始。俗話說一日之計在于晨,一年之計在于春。一個新學期的開啟,就意味著新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮斗目標,立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標所堅持不懈地努力。這是一個成功者的秘訣。

  中國臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到:“天才實際決定在個性,誰堅持得久,誰就是天才……”天才的個性就是堅持,古往今來無數的成功者都證明了這一真理。

  實際上在我們生活中間大家最初都是懷著同樣的愿望,同樣的信念來學習攻讀,然而,最終有的同學成功了,他們的理想變成了現實,有的同學卻半途而廢,為什么每個人的學業成績、實踐能力會有很大的差異,究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成為成功者,誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。

  同學們:人生之路漫漫長兮,有多少坎坷需我們去踏平,有多少荊棘,需要我們斬除,目前面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們征服的難關,我們深信,你們會用孜孜不倦、鍥而不舍的“堅持”——這一天才的個性,贏得最終的勝利。

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇5

  尊敬的老師 親愛的同學們:

  大家上午好!

  有一首歌《眾人劃漿開大船》這樣唱到:“一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不經風雨,百里深林并肩耐歲寒。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連。同舟共濟海讓路,號子一喊浪*邊,百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前。”可見,集體主義是戰勝一切困難,走向勝利的保障;集體主義是一種團結合作,互幫互助的精神風貌;集體主義是愛祖國、愛人民的崇高情感的體現。

  同學們,大家都是生活的有心人,在我們的身邊經常看到這樣的現象:有的同學洗臉飲水后,常常忘記了關水龍頭;有的同學吃零食玩玩具污染了我們清潔的環境;有的同學下午值日結束,匆忙回家不關電棒不鎖門;有的同學代表班級、學校參加各種競賽而沒有盡心盡力……這些看似小事,卻反映了某些學生缺乏關心集體利益的品質,缺乏集體主義的關念。也正因為個別同學的不良行為,影響了整個集體的利益,傷害了整個集體的榮譽。

  新世紀的鐘聲已經敲響,人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理,已成為新世紀社會發展的人才需求。同學們作為跨世紀的一代新人,應該怎樣培養集體主義品質,塑造自己內在的心靈美,維護人際關系的和諧統一呢?在這里,老師給大家提幾個建議:

  1、正確處理個人與他人的關系。人生活在社會中,必然會和他人發生這樣或那樣的聯系和關系,否則就無法生存和發展,更談不上有所創造、有所貢獻了。因此,我們要尊重人,尊重他人的人格、勞動、興趣、愛好、個性、宗族信仰和民族習慣,尊重他人的生存權和發展權;我們要主動關心他人,關心自己身邊的人,包括父母、同學、老師、朋友等。

  2、要顧全大局,反對小團體主義。整體利益與局部利益、眼前利益與長遠利益是一對矛盾體。小團體主義更看重局部利益和眼前利益。如果這樣,將損害人們的根本利益,最終也損害自己的切身利益。因此,我們要時時處處以大局為重,以集體利益為重,不搞團團伙伙,不為團體謀私利。

  3、堅持集體主義,反對個人主義。一切從集體出發,把集體利益放在個人利益之上,反對把個人利益放在集體利益之上,只顧自己,不顧別人的錯誤思想及行為。學會關心集體,這是一種社會責任感的體現。如果無視集體存在,自己將淹沒在個人主義的泥潭之中。

  4、積極參加集體活動,在生活中增強集體主義意識。如我們學校組織的運動會、捐資助殘、消防演練、紅領巾義賣等活動,班級組織的學雷鋒、我為集體添榮譽等活動,還有各級單位組織的各種競賽活動,每個學生都要積極參與,充分發揮自己的聰明才智,讓集體主義精神在每個人身上閃光,從而受到集體主義道德意識的熏陶。

  同學們,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,不斷提高自己集體主義思想覺悟;從小做起,從我做起,從點滴做起,不斷培養自己集體主義品質。讓我們攜手共創充滿人文關懷的、人人得以參與其中的良好集體氛圍。讓每個同學的學習技能在這個集體中提高,讓每個同學的良好習慣在這個集體中養成,讓每個同學金色的夢想從這個集體中放飛!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇6

  苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——題記

  綠葉盡情地釋放自我,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最終枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自我的軀體保護農作物,雖然最終融化成了水,但它不后悔,因為農民會所以展開笑顏。梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮,這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動物。

  從前有一書生進京趕考,半路在廟中休息,發現自我的干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻。”說完繼續趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發下來之后,書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認出來。

  世人總是期望這個世界給自我多少回報,卻忽略了自我到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,僅有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們僅有讓自我付出,讓自我做到最好,我們才會得到回報。

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇7

  老師,同學,早上好!

  今天,我們在國旗下講話的題目是:快樂著集體的快樂!

  王老師:因為你快樂,所以我快樂!快樂是人生命之中最富有的財富之一,擁有了它,你的生活才會變得更加美好和幸福。

  學生A:當你攻破一道難題時,一定會很快樂,因為你收獲了;

  學生B:當你撿起一張廢紙時,一定會很快樂,因為你保護了環境;

  學生A:當你幫助同學時,一定會很快樂,因為你為同學分擔了痛苦;

  王老師:當你進門前,先敲一下門,得到老師允許后回到座位,你會很快樂,因為你是一個有禮貌的孩子;當同學們合唱一首歌時,你一定會很快樂,因為你的快樂是大家的快樂。聽!我們上芬小學喜事頻頻,快樂的事是可多著呢!

  學生A:首先,美術英語傳來喜報:全省中小學水墨畫作品入選展覽,我校有5件水墨畫作品入選展覽,紀欽達同學的作品榮獲三等獎。

  學生B:“20__年寶安區小學英語演講比賽”中,王涵冰同學獲得一等獎第一名的好成績!她還將代表寶安區參加在深圳市的“百萬市民講外語·大運有約”英語演講比賽呢。

  學生A:在剛落下帷幕的寶安區中小學生田徑運動會上,我校學生正常發揮,獲得了民治街道在此次比賽總積分18分中的15分。

  王老師:看看左邊,那絢麗多彩的海報:“我閱讀我快樂我進步”

  讓讀書成為習慣,創建書香校園,享受快樂童年。

  我們以“20__年北京奧運”為載體,借深圳市第七屆讀書月的清風,舉辦“奧運情,中國結”主題讀書節,還開展了熱熱鬧鬧的體育節。

  學生A:在今年的校運動會中,各班的運動健兒都茆足了勁,為班級體爭取更多的榮譽,也為了爭取更多的快樂。

  學生B:在這片沸騰的賽場上,大家盡興的跑著、跳著、舞著。這樣的熱情自然也感染著賽場旁無數的你我。

  王老師:你看,我們每天都搜集到許多快樂,這是愛的力量,這力量比鐵還硬,比鋼還強,永穿不透;這更是集體的力量,是任何一種物質都阻擋不了的。我們每天都在集體中快樂健康的成長。也許有人會說:“我在集體里感覺不到快樂。”真的感覺不到快樂嗎?有這樣一則童話:

  學生A:小螞蟻看見一只小蜜蜂在花從中采蜜,非常羨慕,看見一頭大象在森林中搬運木頭,也非常羨慕。而自己卻被人踩在腳底下不能飛,有沒有力氣,多可憐!

  學生B:螞蟻想到這些后,傷心絕望。誰知蜜蜂和大象卻向螞蟻前來訴苦:每天要辛苦的采蜜,要吃力的搬運,日子不好過,作個螞蟻多好,自由自在地爬過山溝。

  學生A:螞蟻終于懂得,誰都擁有快樂,快樂就藏在我們身邊,不信你用心去找一找,這是螞蟻都明白的道理,難道我們還不明白嗎?

  王老師:是呀!珍惜你擁有的一切,你就能快樂起來,我們都可以快樂,只要你愿意。瞧!為了提高我校廣播操質量,展現我校師生良好的精神風貌,我們很快就要接受區領導對我們學校“廣播操標兵學校”的評比的檢驗了,面對即將來臨的挑戰,每一位老師和同學都在為此認真的練習,辛勤的付出。我們要為自己加油!上芬的學子們,你們是最棒的!為自己加油,讓我們去結結實實的拼一把吧,相信,我們一定行!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《學雷鋒樹新風》。

  他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行動,銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

  雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模,在他短暫的一生中助人無數,“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  今年是雷鋒逝世__周年,轉眼間,雷鋒已經影響了我們半個世紀之久,作為一個小學六年級的學生,我也應該多做些好事,為社會出一份力了。于是,我利用周末,去圖書館當圖書管理員,幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高,可過了一會兒,我就覺得很麻煩,心中打起了退堂鼓,但轉念一想,雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎,我就耐心地將這些書籍放回原位。

  雖然雷鋒叔叔已經走了,但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒,他沒有過多的語言,但他是行動上的巨人,雷鋒是他的名字,也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。

  讓我們一起學雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。勤儉節約,無私奉獻,用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現更多的雷鋒,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

  謝謝大家!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇9

  同學們:

  大家好,我今天演講的題目是《我的夢中國夢》 每個人都有自己的夢想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄,追夢太空,在天際間翱翔;有人想當老師,和藹可親又甘于奉獻,辛勤耕耘于三尺講臺;有人夢想當警察,懲治邪惡、英勇無比,視人民的利益高于一切;在賣火柴小女孩的眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里,夢想就是堅定永不服輸的信念,一次又一次的站在冠軍的領獎臺上,為祖國母親爭光。

  我也有一個夢想,大家想知道是什么嗎?還是用王安石的詩告訴大家吧! “墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我就想做一個像梅花一樣堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的人。梅花是我們中華民族的精神象征,從古至今,中國出現了不計其數的像梅花一樣的愛國者,他們把祖國、民族的利益看得高于一切,把個人命運與祖國的命運緊緊的聯系在一起。收復中國臺灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國革命的先驅孫中山……無數仁人志士以鐵的事實敘述了一首又一首的愛國長歌,他們甚至用生命來呼吁人們心中的愛國精神。愛國,就是對祖國和人民無比熱愛的情懷和忠誠。這樣的愛國情懷和忠誠是為國奉獻和報效祖國的力量源泉。像梅花一樣做人,繼承先輩的優良傳統,弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心,增強振興中華的使命感和斗志。 少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。

  雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢,就是像梅花一樣做人。我的夢,就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人,努力學習,為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢,中國夢! 讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應時代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇10

  尊敬的各位老師,各位同學,早上好!

  秋天是收獲的季節,那濃濃的秋意,讓我不禁想起一首詩 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  同學們,在家,在學校食堂餐桌上,你是否將吃了幾口的飯菜倒掉?是否將啃了兩口的饅頭扔在地上?是否將喝了不倒一半的牛奶倒掉?當你這樣做時,你是否感到可惜。 表面上,浪費的只是那一丁點微不足道的糧食,實際上,我們愧對了億萬農民辛勤的汗水,作為時代驕子的我們,我們喪失的是中華民族的傳統美德啊!

  “一粥一飯當思來之不易”,同學們,你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節約糧食值得我們深思。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德,是我們人類的可貴的生命。

  同學們,節約是美德,珍惜是品質。讓節約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風,從現在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜農民伯伯的血汗,珍惜我們人類的生命。謝謝大家!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇11

  老師們,同學們,大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《強化常規管理。創建和諧校園》

  本學期在全體師生的共同努力下,我校在常規管理方面有了明顯變化,效果明顯。我校先后被天津市市政府評為《法制教育先進校》《守則、規范落實示范校》,獲多項市級榮譽。先后有16個班級獲得學校頒發的常規評比流動紅旗,20個宿舍被評為文明宿舍,8各班級被縣教育局評為校級三好班級體,我校高三、1班被評為市級三好班級體。(全縣所有初中、高中學校只有2個班級獲評),以上這些成績的取得與全體同學的自我約束、自我管理、綜合素質的提高是密不可分的。

  本學期在我們取得這些成績的同時,我們還要看到我校還有少數同學抱有僥幸心理,在常規管理方面放松了自我要求,這種自我放逐,自我散漫,自以為是的行為表現在帶手機入校,上課遲到,上課睡覺。不請假隨意出校,下課追逐打斗,說話粗俗,有的同學整天無所事事,東游西逛,與同學產生矛盾,總是出口罵人,動手打人,蠻橫無理。針對以上情況,學校對部分影響惡劣的同學進行了嚴肅處理。

  開學至今,學校先后因頂撞老師,打架,早戀等問題,先后開除和勸轉xx人,因吸煙,喝酒,打架,上網、玩手機,遲到,上課睡覺等問題,給予了xx名同學記大過以上處分,因宿舍違紀先后給予xx個宿舍停宿處分。希望在場的全體同學要以此為鑒不要重蹈他們的覆轍。

  學校為保護師生的學習、辦公環境,完成了學校監控保安系統的升級。本學期在以前72個攝像頭的基礎上,又添加了36個高清攝像頭,對學校教室、辦公樓、教學樓、餐廳、操場、院內空地、校內道路、學校大門口學生進出情況進行全天候24小時監控,學校每天安排專人對監控錄像進行回放檢查,對回放錄像中出現的違紀現象進行記錄、追蹤調查處理。通過回放錄像追蹤調查學校已處理多起校內早戀、追逐打斗、玩手機、校內騎車、亂拋亂扔等違紀現象。對其中xx名同學給予開除處分,x名同學給予記大過以上處分。

  隨著期末的到來,學校將繼續加強校內的常規管理。同時還將加大對校外違紀的處理力度。學校將安排專人對校外違紀現象進行定時不定期檢查。如中午對校外網吧的檢查,在外租房陪讀學生的檢查,中午、晚自習前對校外男女搭伴亂溜達的檢查,住宿生隨便外出的檢查,走讀生在外就餐情況的檢查(包括在校門口附近流動攤點購買食物的檢查)、經常到校遲到等。對以上違紀情況的處理學校會給予記大過以上的處分,造成惡劣影響的學校會給予開除處分。

  同學們,習慣造就性格,性格決定命運,良好的習慣使學業有成,事業有成,一輩子受人尊敬;而壞的習慣,使人學業荒廢,一生一事無成,甚至被人唾棄。我相信,我們在場的每一位同學都有能力解決好身邊的各種問題。有能力克服自身各種違紀的發生,能夠為把六中打造成為一所和諧校園而不懈努力。

  我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

  常規管理國旗下講話二

  老師們,同學們,大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《抓常規管理 促進養成教育》。

  打造一個優秀的集體,需要抓常規管理,促進養成教育。我認為: 首先,要建章立規 細化要求

  俗話說:沒有規矩不成方圓,常規管理的前提是制定常規,只有確立了學生的日常行為的規范,才能使學生的精力更多地放在學習上,而不是物質追求上,不是放在那些無關學習的事情上。

  只有抓好了常規管理,才會有效約束學生的行為習慣與學習習慣,從而逐步形成良好的學風、班風、校風。

  常規管理要具體化,給學生以非常明確具體的要求,可以使學生更加有章可循,讓學生樹立道德感、責任感、尊嚴感,端正學習態度,學習更主動更自然,在具體操作時,可精細到每個細節,做到定人、定點、定時、定事. 其次,要強化訓練 促進養成

  學生是日常管理的對象,更是常規管理的主體,為此,我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道,訓練學生自我約束,自我管理的能力,讓學生在自我教育、自我管理中達到自我完善。具體方法如下

  1.、仔細排找 警示學生自律

  只有學生自己思想端正,認識自己的優缺點,并客觀評價自己,才會超越自我,奮發向上。因此,我們學生要每天“三省吾身”,發現自身問題所在,并對出現的問題,分類整理,分清緩急輕重,然后及時調整矯正。從而達到“自我反省、自我分析、自我約束”的目的。

  2嚴化常規,細化養成

  養成教育的目標在于力求實實在在,活動力求現實可行,具有可操作性,內容貫穿于全部教育教學常規管理活動之中,將落實進行到底。而“將落實進行到底”,關鍵在于將具體某件事的要求,化為可操作的細節,并狠抓過程落實情況,加以分析。如衛生的打掃和保持,紀律的約束和反饋,生活細節的關注和落實,養成教育無處不在。

  在我們學校,日日有檢查反饋,周周有評定通報,月月有表彰獎懲,目的何在?目的在為了將養成教育落實到實處!為了真正做到:把個人行為變成一種內心的道德自覺。我們養成良好的習慣,并讓它成為我們終生受用不盡的財富。

  第三,端正態度,自主學習

  “習慣決定性格,性格決定命運”,然而,這條大多數人都明白的育人學習原則,又有幾個人落實履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們,人的正確思想只有從長期的實踐中來,因此,同學們,我們要養成良好的學習習慣,須從小事、身邊事做起,并且踏踏實實做好。學會今日事今日畢!每天抓住課堂知識,抓好課后的落實,不斷汲取知識的精髓,豐富自己的學識,培養品質,提升品位。

  同學們,中國的明天屬于我們,讓我們重視常規教育的落實,養成良好的習慣,為我們光輝的明天再添一抹金色!

  我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇12

  迎著和煦的春風、溫暖的陽光,我們迎來了五四這個特殊的節日,這個我們青年人的節日。

  /五月,中國熱血青年/作為一支新生的社會力量/登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國運動。在歷史課本上,這次愛國運動被評價為“是第一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。”而這次運動不僅僅是在歷史上留下濃墨重彩的一筆,更使五四精神/時至今日/依然深入人心。

  現如今拋頭顱,灑熱血的帝國主義時代已經離我們遠去了,作為當代中學生我們應該傳承和弘揚五四精神。梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”這說明青年是社會建設的主推力量,青年時期是最富有激情與創意的年華。

  所以說我們應扛起“五四”的大旗,傳遞“五四”的薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,可是我們具體要怎么做呢?

  首先,我們要樹立理想,周恩來總理在年少是曾說“為中華崛起而讀書!”后來他用畢生的心智實現了他的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,這告訴我們“樹立理想”的重要性;所以我們應根據自身的情況,“先定一個小目標”并一步步實現這個“小目標”,以此來不斷完善自己;其次我們要“勤奮學習”屈原小時侯不論刮風下雨,還是天寒地凍,都到山洞里誦讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人,這告訴我們“勤奮學習”是通往成功的必要道路之一。現如今我們不需要“天寒地凍”躲到山洞中讀書,所以更應珍惜現在的學習環境勤奮學習,奮發圖強;最后要勇與擔當,范仲淹說過“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”而他在仕途生涯中,也一直誠心關注著民生與國事,承擔著為官的那份責任。如今我們做為班里的一份子,應該努力為班級爭光,成長提升自己,成為有擔當的人。

  同學們,讓我們在老師的指引下,同學的幫助和自己的高度要求下,用實際行動來傳承和弘揚五四精神,為自己的人生描繪出生動的一筆!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。 說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。

  可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。

  我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到圖書館和新華書店看書,常常是等到關門時才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我帶進了魔幻的世界,讓我明白其實每一個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《中國通史》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……

  同學們,是書開闊了我的眼界,讓我仿佛看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。書使我莊嚴地思考,使我的每一天都變得豐富與充實……

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《感恩自然,健康成長》。4月22日是世界地球日,這個節日起源于美國,1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動,呼吁我們,善待地球,保護地球,因為地球就是我們生存的家園。

  你知道,昔日繁華的絲綢之路為什么變成了“古道西風瘦馬,枯藤老樹昏鴉”的悲涼景象嗎?你可知道養育了我們中華民族的黃土高原為何會變得黃沙彌天么?那些廣袤無邊的原始森林,清澈見底的河流哪去了?人類生存空間的變遷說明了一個嚴肅問題,這就是人類為了生存過度的向大自然索取,遭到了大自然的無情的報復。難道不是嗎:人類過度砍伐森林,盲目開發耕地,造成水土流失,土地沙化。大自然給予了我們太多太多,可我們卻把大自然當成一個無底洞,無窮無盡地向他索取資源,但是,終會有一天,自然資源枯竭,到了這一天,我們還怎么存活?

  大家請想想:人類之所以能生活在地球上,這可都是大自然給予我們的恩惠。但是現在,自然資源日漸匱乏,大自然累了,大自然也需要休息。我們是不是應該答應大自然做到這一點?更何況,這又不是我們不可能做到的事情。我們可以把以前鋪張浪費的的生活變成“低碳”的生活、節約的生活,為創造節約型綠色社會做出自己的一點貢獻。我們可以從日常小事做起,比如:勸父母少開車,盡量多選擇公共交通工具出行或騎車步行;家里不用的燈要及時關閉;少用燃氣灶,多用電磁爐等。

  同學們,你們是祖國的未來,是未來世界的主宰者。未來自然界的狀況取決我們對自然界的態度,更取決于你們對自然界的態度。人類在自然界的基礎上創造輝煌的成就與文明,延續我們的文明與成就,就要更好地保護自然,科學地利用自然。自然環境豐富多彩,但其組成和運作也十分復雜,一方面人類對自然和環境的認識遠遠不夠,另一方面隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,對自然的需求將有增無減。未來的世界需要你們用科學的方法和手段去發展。一方面,在生活中需要我們養成良好的生活習慣,從我做起,如養成減少一次性筷子使用、節約用水、用電等習慣。另一方面需要你們勤于學習、努力學習科學文化知識、更加科學有效利用各種自然資源,減少碳的排放。只有在良好自然環境中,我們才能更健康成長。

  至此地球日即將來臨之際,讓我們請記住,我們只有一個地球,別再傷害她!

  感恩自然是人類發展進步和社會文明的象征。大自然哺育了人類。大自然為我們提供了賴以生存的物質基礎。我們的祖先在幾千年前就總結出了“食禽獸之肉,采樹木之實”、“構木為巢”、“刳木為舟”等方法。即使是在工業化、信息化飛速發展的今天,我們日常生活中所用的棉制品、金屬制品、玻璃制品、石油制品,無一不是從自然中獲得信息、資源、能源。繼而進行轉換制造而成的。大自然教化了人類。在博大精深的大自然面前,身為萬物之靈的人類絲毫不值得驕傲。自然是人類智慧的母親,大自然優勝略太適者生存的進化過程,更為我們提供了取之不盡用之不竭的智慧寶庫。自古以來,我們的許多發明都源于師法自然,因此人與自然,人類社會與自然的關系就像母子關系,就像良師益友。

  感恩自然是一種責任,感恩自然就是感恩人類自己。因此我們必須負起感恩自然這份義不容辭的責任。人人都應當行動起來,多給自然一點關愛,多給自然一點感恩。感恩自然并不難,只要我們有一顆感恩的愛心,只要我們伸出溫暖的雙手,從愛護一草一木的身邊小事做起,從日常生活的點點滴滴做起。我們就能實現人與自然的和諧相處,經濟社會與環境協調發展。

  同學們,你們是祖國的未來,是未來世界的主宰者。未來自然界的狀況取決我們對自然界的態度,更取決于你們對自然界的態度。人類在自然界的基礎上創造輝煌的成就與文明,延續我們的文明與成就,就要更好地保護自然,科學地利用自然。自然環境豐富多彩,但其組成和運作也十分復雜,一方面人類對自然和環境的認識遠遠不夠,另一方面隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,對自然的需求將有增無減。

  未來的世界需要你們用科學的方法和手段去發展。一方面,在生活中需要我們養成良好的生活習慣,從我做起,如養成減少一次性筷子使用、節約用水、用電等習慣。另一方面需要你們努力學習科學文化知識、更加科學有效利用各種自然資源,減少碳的排放。只有在良好自然環境中,你們才能更健康成長。

  至此第42個地球日即將來臨之際,讓我們請記住,我們只有一個地球,別再傷害她!

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是來自八(7)班的姜洲瀅。今天,我在國旗下講話的主題是:“爭分奪秒,備戰期末考試。”

  風來了又走,花開了又落,又是一年繁華!時間如白駒躍過,期末考已經進入倒計時了。那么面對期末考試我們應該怎么做呢?

  首先,我們要利用好時間。在接下來短短的幾天里,我們要進入沖刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照復習計劃進行復習,查漏補缺,決不可怠慢任何一個細節。要在老師的帶領下,向期末考進軍。

  其次,很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重,所以才會導致考試失利。人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去。所以,考試時要保持鎮定,相信自己。

  在考試時,考試方法也是很重要的一點。在做題目時,要做到冷靜,細心。遇到難題時不要緊張,也不要花大量的時間在這道難題上。可以先把難題放一放,做后面簡單的題。等到試卷都做完了,再來想這道題。一張試卷做完后,一定要進行仔細地檢查。

  誠信是人一生當中最基本的道德觀念,“誠實守信”是中華民族的傳統美德,“人而無信,不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊,不僅僅是治學態度的問題,更是個人思想品質和人格的問題,他拿到的是戴著面具的分數,丟失的卻是自己心靈的純潔。

  最后,祝愿同學們在期末考試中能取得好成績,用你的智慧和汗水去回報老師們和家長們。

  謝謝大家,我的講話完畢。

鼓勵高三學子的國旗下講話稿 篇16

  親愛的老師,同學們:

  大家早上好!

  再過幾天就是中秋節。中秋的月最美,是那樣詩情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

  北宋大詩人、詞人、文學家蘇軾就在這傳統佳節,吟出了膾炙人口的千古名句:"但愿人長久,千里共嬋娟"。被稱為"詩仙"的唐代大詩人李白也曾以"舉頭望明月,低頭思故鄉"的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。我們敬仰的人民科學家錢學森爺爺,在這月圓之夜凝望著天上的明月,立志要報效祖!古今中外,多少文人學子在這美好的日子里,思念著親人、思念著家鄉,掛念著祖國;更有多少有志之士,在這美好的日子里,為了祖國的明天,為了人民的利益,放棄了與親人團圓的機會,在自己的崗位上默默奉獻著......

  八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候,你是否知道祖國還有一個游子——?讓我們共同祝愿,——這位飽經風霜的游子,能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓,不再骨肉分離!到時候,讓我們在舉國同慶的日子里"舉杯邀明月,共譜團圓曲"!

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