環保倡議書三年級（精選11篇）

環保倡議書三年級 篇1

　　新學期開始了，我們來到了第四小學讀書。這里的環境好極了，班級里桌椅是新的，墻壁雪白雪白的，窗臺一塵不染，地面幾乎能照出人影，就連水房里的水籠頭也是銀光閃閃。我們在這里愉快的學習，快樂的生活，可是不久卻有一些不和諧的現象出現了。

　　下課了，許多同學到水房喝水，他們用瓶子接了滿滿一瓶水，只喝了一兩口，又全都倒在水房里。有的同學調皮，喝水不拿杯子，把水籠頭擰開，讓水嘩嘩的流，他卻只喝噴出來的水珠。更糟糕的是，有的同學把手洗干凈了，卻忘記關水籠頭，讓清清的自來水白白流掉。

　　看到這些現象，我們班同學很著急，和老師共同討論研究，最后決定用電腦打出了幾個漂亮的藝術字“節約用水就是珍愛生命”，把這條標語貼在了水房的墻壁上。進入水房，只要一抬頭就能看得見。接下來幾天，我們偷偷觀察，這個辦法還真管用，從那以后水房里再也沒有浪費水的現象了。努力的付出得到了回報，別提我們有多高興了。

　　同學們，水是生命之源。因為有水，鮮花才開得這么美麗;因為有水，小鳥才飛得這么高遠;因為有水，人類才生活得這樣幸福美滿。如果沒有了水，這一切將不復存在年3月，我國西南地區就遭遇了特大的旱災，廣西、重慶、四川、貴州、云南5省(自治區、直轄市)飲水困難人口1609萬人，飲水困難大牲畜萬頭;農作物受災面積千公頃，其中絕收面積千公頃。現在災區的人們生活異常艱苦，這個觸目驚心的例子給我們敲響了警鐘。節約用水不是一句空話，而是讓我們從身邊的小事做起，養成良好的節水習慣。比如：喝水時要喝多少就接多少;洗臉時用盆接水，不讓水籠頭總開著;用洗衣服的水沖廁所等等。

　　同學們，讓我們從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，節約用水，珍愛生命!

環保倡議書三年級 篇2

　　星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。

　　“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個不停。

　　小剛看見了，急忙跑得遠遠的，生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭;小美看見了，一動不動，和旁邊的小環議論著;只有小明，連忙跑過去，用力關好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過身來，說：“千萬要節約用水啊!”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節約用水!”

　　星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學習啊!”大家認識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節約用水，從我們做起!”“嘩——”又是一片掌聲。

環保倡議書三年級 篇3

　　勤儉節約是中華族的一種美德。

　　我的媽媽很節約，有一次我們一家去上街，到了街上我們去看鞋子。媽媽看見了一雙好看又合腳的鞋子，一問太貴了250元。媽媽說：“我們去那家看一下�！痹谀且患覌寢層锌匆娨浑p和剛才一樣的鞋子200元，說了半天花了180元買下了那雙鞋，媽媽又省下了70元能買好幾天的菜了。還有媽媽洗過衣服和菜的水，都用來澆花、拖地，誰前要關燈。 我懂都了不要亂花錢，要省吃儉用。今后我一定要做到省吃儉用，珍惜每一滴水、每一度電。

環保倡議書三年級 篇4

　　隨著我們國家越來越繁榮，浪費水資源的事情也越來越嚴重。這不，今天我就犯了一次錯。

　　中午放學，我急忙向廁所沖去。上完廁所，我就舀了滿滿一勺水向廁所沖去，一勺接著一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見了。她迅速走過來，生氣地說，你這孩子，怎么亂用水啊。我嘟囔地說，媽媽，不就是幾勺水嗎，至于緊張成這樣嗎。媽媽聽見了，嚴肅地說，我們應該養成節約用水的好習慣。如果我們家每天每個人都節約一勺水，那么我們就能節約很多水;如果全國人民都這樣節約水，那樣我們能節約多少水啊。所以我們在生活中時刻牢記著節約用水，這樣才能為我們的經濟建設做貢獻。我聽了媽媽的一番話，慚愧地低下了頭。

　　是啊。如果每人節約一勺水，那能節約多少水啊。媽媽的一番話似乎給我上了一堂教育課，讓我時刻明白水如同金錢一般珍貴，不能浪費。

　　今天，我真開心。因為媽媽教會了我要學會節約用水，節約身邊的一點一滴。

環保倡議書三年級 篇5

　　尊敬的校長，同學們：

　　你們好! 我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗，水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。

　　其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。

　　針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：

　　1、學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。

　　2、學�？梢哉堃恍﹥簩＜�，告訴同學們節約用水的重要性。

　　3、可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

　　4、如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

　　5、可以在洗手臺上貼一張有關節約用水的告示。

　　6、學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。

環保倡議書三年級 篇6

　　各位師生們：

　　大家好!

　　和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

　　倡議人：_

　　20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇7

　　尊敬的校長：

　　春天的來臨，讓我們的校園又增添了一分美�？擅乐羞�是有不足呀走在樓梯上，時常會看見糖果紙在樓道上安家;在操場上，紙屑隨風游蕩;升旗臺上，易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您，提出以下的建議：

　　一、在校宣傳欄上，提出環保的重要性。

　　二、開展關與保護環境的黑板報、手抄報、兒童畫等活動。讓同學們對環保加強認識。

　　三、評選衛生班級。讓同學們以競爭心理保持班級、公共區的衛生。

　　謝謝校長在百忙之中看我的書。

　　簽名：

　　日期：年 月 日

環保倡議書三年級 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境，目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。

　　目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。各班同學應保護環境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是學校文明程度的重要標志。

　　因此，在這里向全校師生發出以下倡議：

　　1、愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

　　14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　倡議人：_

　　20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇9

　　尊敬的各位朋友：

　　大家好!

　　現在人人都在倡議保護地球、保護地球環境，有句話說的好：我們的家園只有一個，地球不能克隆。我們只有一個地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢?有的人說地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎?不錯，在別的星球上建造移民基地，科學家是有這樣的想法，不過要實現也是很遙遠的事�？茖W家已經證明，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內沒有人們可居住的第二個星球，我們必須保護人類可以生存的地球，如果再繼續破壞只是自取滅亡，來吧，讓我們共同行動起來，用自己的雙手來保護地球，為此，我向大家提出以下建議。

　　第一點：紙張的節約使用

　　1、已經用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄。

　　2、注意格式，盡量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節約紙張。

　　3、用廢紙打草稿。

　　4、盡量的節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的節約使用

　　1、洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　　2、家中應預備一個收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　3、淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

　　4、養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　第三點：電能源的節約使用

　　1、離開房間后要關燈。

　　2、夏天，空調溫度為26度，是最省電的。

　　3、盡量使用節能燈泡，節約電能源。

　　4、房間里沒人時要關燈。

　　5、看完電視或者電腦時，要及時按下電源開關符號。

　　倡議人：_

　　20__年__月__日

環保倡議書三年級 篇10

　　地球上估計有水的總面積是138億平方公里。

　　錢金明說：“地球上的水有很多，天上有水，池塘里有水，到處都有水，所以我們可以安心用水�！�

　　我說：“水雖然看起來很多，但是十分珍貴，這些水百分之九十八是咸的，主要分布在海洋里，而淡水只有百分之二，而且還不能全部被利用，因為它的百分之八十八凍在兩極的冰蓋和冰川里，剩下的百分之十二即在河流，湖泊和能開采的淺地水里的水才可以讓人類使用，我們江南地區水多，你當然覺得水一直用不完呀!”

　　申超說：“樹里面也有水。”

　　許德金：“把樹里面的水榨干了，樹就會干死的，沙漠也會隨之到來，到時候不就更慘了嗎?”

　　徐萌：“我們人類要吃一些動物和植物，它們沒有了生存環境，就會死掉，我們人類也會滅亡的�！�

　　黃老師：“那么我們應該節約用水，現在進入第二個論題，怎樣節約用水?”

　　錢金明：‘用洗米、煮面的水洗菜、清洗碗筷可以去油，減少用水量和洗潔精的污染，洗手時，用盆洗比流水更省水。”

　　我說：“用米糠先抹一下油盆子再沖洗一下就可以洗得非常干凈，這樣也可以節約水。”

　　丁宇說：“在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油能擦下來的擦掉，再用熱水洗干凈了，最后才用較多的溫水或者是冷水洗干凈就好了。”

　　同學們如果我們一直不注意節約用水的話，那么世界上最后一滴水將會是我們自己的眼淚。

環保倡議書三年級 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　善待地球，就是善待我們人類自己;拯救地球，就是拯救我們人類自己;改善環境，就是恢復我們人類賴以生存的家園!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

　　就在我家附近，一段橋的下面有一條清澈的小河，小時候我經常到那里玩耍�？墒乾F在，那條本來清澈見底的小河已經被各種垃圾覆蓋，有些地方已經干涸。原來是我們這里的汽車越來越多，汽車尾氣使空氣嚴重污染，司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民們也隨手扔垃圾到河里，使本來優美的環境越來越糟，我仿佛聽見了小河的哭泣!

　　在我們生活中，這樣的現象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環保倡議：

　　環保從自我做起，從身邊做起，從小事做起;加大環保宣傳力度，讓大家深知環保的重要性和緊迫性;

　　發現不環保的現象及時制止或及時報告有關部門;

　　作為學生，我們應該經常性地到有關機構調查數據，加強對環保的深刻理解;

　　低碳出行，低碳生活，節約能源;不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

　　每個人以身作則，環保節能無小事!

　　希望大家研究并接受我的倡議!我相信，經過我們大家的共同努力，一定會保護好我們共同的家園，使我們生活得更加美好!

　　謝謝大家!

　　倡議人：_

　　20__年__月__日