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環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-29

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿(精選15篇)

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!

  今天, 我國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。

  有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒(méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。

  我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌,那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。

  由此看來(lái),文明禮貌是多么重要,那么我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成這一好習(xí)慣呢? 首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己,所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過(guò)如此。其次,要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,我們要在平時(shí)做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃;課間休息文明安靜,不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起,塑造出我們校園的美麗形象,營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。

  “手下留情花似錦,腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。

  同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此,我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起,放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園,做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪,不攀折花木,不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息,更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園,用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。

  謝謝大家!

  環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿篇三

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”。 同學(xué)們,你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

  今年,十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等,這跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物,并提醒亂扔的人。

  2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

  4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到 “四勤”即:( 勤洗手,勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡)。

  5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾,做一個(gè)節(jié)約的人。

  為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇2

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是:“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí),會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),又會(huì)有什么感覺(jué)? 開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極、及時(shí),衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作,班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,無(wú)私地默默地工作著。但是,我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)還是有不和諧的音符,同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,主要出現(xiàn)在綜合樓側(cè)面樓梯;部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為,大小便不入池,也不知道謙讓?zhuān)饕诟吣昙?jí)的學(xué)生不知道謙讓低年級(jí)的小學(xué)生;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn),里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方,有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾,卻熟視無(wú)睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無(wú)關(guān),很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門(mén)口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋,同學(xué)們二小是我們每一個(gè)人的家,你不覺(jué)得這樣的門(mén)面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們,你們覺(jué)得老師剛才說(shuō)的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?

  老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,德育處將開(kāi)展“愛(ài)我校園,從我做起,校園無(wú)垃圾行動(dòng)”,希望我們做到:

  1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處、全校任課教師、大隊(duì)部干部,都會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾,凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會(huì)為你的班級(jí)加分處理,因?yàn)槟愕男袨椋瑸樽约喊嗉?jí)爭(zhēng)了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),那么我們?cè)谛5拿恳粋(gè)同學(xué)、老師都是監(jiān)督者,對(duì)于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級(jí)扣分處理,因?yàn)槟愕倪@種不良行為有損于你自己和你的班級(jí)形象。相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不愿為自己的班級(jí)抹黑,改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

  3、 不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。

  4、 教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,德育處會(huì)隨時(shí)抽查。

  5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

  6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保潔自身清潔。

  老師們,同學(xué)們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以你是二小的主人翁責(zé)任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

  我今天講話的題目是《在六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航》。濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾,姹紫嫣紅的花簇在夏日里散發(fā)淡淡芳香。六月,我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng);六月,我們?cè)跉g笑中放飛夢(mèng)想。本周我們將走完5月最后的6天,星期日,專(zhuān)屬于同學(xué)們的、最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),將在億萬(wàn)兒童企盼的目光中,跳著輕盈的舞步如約而至。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿(mǎn)幻想和期待的美好時(shí)刻。

  一寸光陰一寸金。六年級(jí)的少先隊(duì)員們,這是你們?nèi)松凶詈笠粋(gè)兒童節(jié),希望你們倍加珍惜這少年時(shí)代的美好時(shí)光。送老迎新,今天我們將很高興地迎來(lái)一批新的少先隊(duì)員:一年級(jí)的小朋友們。

  在這個(gè)特別的日記里,讓我們?cè)趪?guó)旗下一起重溫我們少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí):1949年10月13日,中國(guó)少年先鋒隊(duì)的前身“中國(guó)少年兒童隊(duì)”誕生。1953年6月,中國(guó)少年兒童隊(duì)又改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

  1、我們的隊(duì)名:中國(guó)少年先鋒隊(duì)。2我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。3我們的隊(duì)徽: 由五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成。 4 五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。5我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛(ài)護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。6我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。7我們的隊(duì)員:凡是7周歲到14周歲的少年兒童,愿意參加少先隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向中隊(duì)委員會(huì)提出申請(qǐng),經(jīng)中隊(duì)委員會(huì)批準(zhǔn),就成為隊(duì)員。

  希望同學(xué)們能把這些少先隊(duì)知識(shí)牢牢記在自己的心里,時(shí)時(shí)刻刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩

  同學(xué)們,請(qǐng)你們精心準(zhǔn)備、排練節(jié)目,本周五上午我們將在這里隆重舉行慶祝六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì),屆時(shí),同學(xué)們可以在這里放聲歌唱,盡情舞蹈。讓我們拋開(kāi)所有的煩惱與不快,搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē),在六月的天空下馳騁;讓我們銘記那些關(guān)愛(ài)和感動(dòng),在屬于自己的節(jié)日里,綻放最純真的笑臉來(lái)載歌載舞,盡情品味這如夢(mèng)的年華;讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,在這六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航。

  最后,預(yù)祝各個(gè)年級(jí)在星期五慶祝六一的才藝展示中取得好成績(jī),祝全體同學(xué)“六一”兒童節(jié)快樂(lè)! 講話完畢,謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是一(4)中隊(duì)的官睿娜。今天,我在國(guó)旗下演講的主題是:我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候,我很快樂(lè)。

  一歲左右,媽媽給我買(mǎi)好多色彩鮮艷的水果、動(dòng)物、蔬菜類(lèi)圖書(shū)。我好奇地翻看這些有趣的書(shū),不知不覺(jué)就喜歡上了。

  大一些,我喜歡聽(tīng)故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,我就自己“看”書(shū),其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà),我使勁地猜著畫(huà)中的故事,越猜越著迷,有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng),媽媽笑了。

  學(xué)會(huì)了拼音后,我才算真的會(huì)讀書(shū)了。抱回一本本注音圖書(shū),我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽救出奶奶,我特別開(kāi)心;小人魚(yú)變成泡沫,我有些難過(guò);丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書(shū)的中,我知道了什么是好,什么是壞。

  路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn),美麗極了;而我有了書(shū)的熏陶,也一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在,我已認(rèn)識(shí)好多字,讀書(shū)更成為我的愛(ài)好。下課讀一段,睡前讀一頁(yè),星期天讀一篇,放假讀一本。在桌上,在床頭,我都放著書(shū),隨時(shí)可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。是書(shū),給我們智慧,讓我們聰明;是書(shū),讓我們明理,教我們做人。

  世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓書(shū)籍伴我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好! 5月31日是世界無(wú)煙日,今天我們就先來(lái)了解一下,煙草的危害。

  香煙燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙霧中至少含有20xx余種有害成分,其中許多成分有致癌作用。吸煙能損害人體的各種組織器官,引起癌癥、高血壓、冠心病、腦中風(fēng)、消化性潰瘍、慢性支氣管炎、肺氣腫等多種疾病。世界衛(wèi)生組織估計(jì),全世界每天死于吸煙的達(dá)8000人。在我國(guó)1990年煙草造成60萬(wàn)人死亡,到20xx年達(dá)到80萬(wàn),如按目前的吸煙情況,到21世紀(jì)中葉每年將有約300萬(wàn)人死于煙草。 同學(xué)們,你們知道嗎?據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究,吸煙者比不吸煙者平均要縮短壽命20xx年左右。如果家庭中有人吸煙,家里的孩子容易得支氣管炎和肺炎。青少年若吸煙危害更大,這是由于青少年在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,毒物容易被吸收,人體組織受損害較嚴(yán)重。如果小于15歲就開(kāi)始吸煙,肺癌的發(fā)生率比非吸煙者大17倍,開(kāi)始吸煙的年齡越早到成年后因吸煙所致疾病的死亡率越高。青少年吸煙還可使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

  中國(guó)是世界第一煙草大國(guó),煙草的產(chǎn)銷(xiāo)量均居世界之首。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每3個(gè)吸煙人中就有一個(gè)是中國(guó)人,中國(guó)擁有煙民3.2億,消耗著全世界煙草總量的三分之一。當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家的煙草商因在本國(guó)受到限制與責(zé)難,千方百計(jì)地向中國(guó)和發(fā)展中國(guó)家推銷(xiāo)香煙、誘惑青少年吸洋煙時(shí),我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。

  為了摘掉煙草大國(guó)的帽子,為了我們的健康成長(zhǎng),我們要爭(zhēng)做禁煙宣傳員,我們要對(duì)吸煙者說(shuō):“吸煙有害,為了您和他人的健康,請(qǐng)您不要吸煙!”

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇6

  20__年5月12日午時(shí)14:28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震向四川人民伸出了魔爪。一陣陣地動(dòng)山搖,頃刻間打破了小城的恬靜,帶來(lái)的是死亡的氣息。所有的高樓大廈、村莊房舍全部被夷為平地,無(wú)數(shù)脆弱的生命被掩埋在了厚厚的瓦礫之下,四川的天空被陰霾所籠罩,壓得所有的人喘可是氣來(lái)。

  這個(gè)令人心痛的消息傳遍祖國(guó)的大江南北,全國(guó)人民立即行動(dòng)起來(lái)。中國(guó)在第一時(shí)間啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案,各地區(qū)消防官兵、武警戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員……紛紛連夜趕赴四川前線。社會(huì)的各界人士也慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物、獻(xiàn)血。僅僅幾天時(shí)間,所籌集的善款已高達(dá)上億元,所收到的物資以噸計(jì)算……全國(guó)人民的愛(ài)心像潮水般向四川災(zāi)區(qū)涌去。

  抗震救災(zāi)的前線上,救援人員和死神進(jìn)行著分秒必爭(zhēng)的搶奪戰(zhàn)。他們?cè)趶U墟上搜尋、挖掘、施救,不知疲勞,不畏余震。一個(gè)個(gè)如同鋼鐵般的身軀為災(zāi)區(qū)的人民托起生的期望。他們幾天幾夜連夜奮戰(zhàn),每當(dāng)救出一個(gè)生命時(shí),來(lái)不及休息、來(lái)不及吃飯,就又投入到緊張的救援工作中。“只要有一線期望,就要付出百倍的努力”,溫總理的聲音響徹大地。在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,在救援人員的不斷努力下,在愛(ài)的力量感召下,最終發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡,二十多萬(wàn)人被救援人員從死神的手里奪了回來(lái)……

  此刻,這8級(jí)的強(qiáng)烈地震已過(guò)去了二十天,救援工作卻還在緊張有序的進(jìn)行著。許許多多的無(wú)名英雄們用他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,為中華兒女譜寫(xiě)了一曲“眾志成城,抗震救災(zāi)。”的壯歌。

  天空中的陰霾,散了,取而代之的是長(zhǎng)虹貫空。災(zāi)區(qū)各地的馬路邊、空地上,頂頂帳篷拔地而起,一個(gè)個(gè)新家擁有了笑聲,一個(gè)個(gè)教室傳來(lái)了書(shū)聲,……,災(zāi)區(qū)的人民不服輸,中國(guó)人的脊梁壓不彎!

  看到這一切的一切,我們心痛,我們震撼,我們感動(dòng)。作為職校生的我們,沒(méi)有巨額的捐款,也不能像搶險(xiǎn)人員一樣趕赴四川,但我們一樣有著一顆赤熱的心。我們?cè)谌7秶鷥?nèi)開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。同學(xué)、教師、校長(zhǎng)紛紛捐款,十元、二十元、五十元、幾百元……,小小的分子湊起來(lái),最終也到達(dá)了一萬(wàn)多元。雖然這些可能是微不足道,但它卻傳遞著我們的一份愛(ài)心,我們的一份力量。

  加油,四川!加油,中國(guó)!

  我們明白生命的可貴,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用一技之長(zhǎng)去建設(shè)我們的祖國(guó)。

  我們明白人生的意義,我們會(huì)與四川同呼吸共命運(yùn),用堅(jiān)韌與信心去開(kāi)拓新世紀(jì)。

  我點(diǎn)燃蠟燭,為災(zāi)區(qū)人民祈福,一點(diǎn)點(diǎn)的燭光,是我們對(duì)上蒼的懇求,期望他能保佑災(zāi)區(qū)的同胞們:早日重建幸福、完美的家園!

  因?yàn)橛袗?ài),所以堅(jiān)強(qiáng)!

  大地的傷口,讓我們用愛(ài)去撫平!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

  大地回春,萬(wàn)象更新!一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前,我們又開(kāi)始了求知生涯中的新的里程。

  首先我代表學(xué)校全體教職工歡迎春季入學(xué)的新同學(xué),歡迎你們加入走四方這個(gè)大家庭!同時(shí)向所有的老師和同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福:祝我們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

  回首過(guò)去的一年,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅,學(xué)校各方面都得到了發(fā)展。新的學(xué)年,學(xué)校將深入推進(jìn)“魅力四方”、“創(chuàng)新四方”、“創(chuàng)業(yè)四方”和“幸福四方”校園的建設(shè),不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平,更加努力的建設(shè)和諧化校園。

  春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。經(jīng)過(guò)寒假的休整,我們體力得到了恢復(fù),視野得到了開(kāi)闊,精力更加充沛,勁頭更加高漲。站在新學(xué)期的起跑線上,我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的希望,和大家共勉。

  一、調(diào)整好精神狀態(tài),盡快適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)

  寒假已經(jīng)結(jié)束,我們都要及時(shí)調(diào)整自己的精神狀態(tài),精神起來(lái),緊張起來(lái),把全部精力投入到工作和學(xué)習(xí)中。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),做到不遲到、不曠課,專(zhuān)心聽(tīng)講,上課不睡覺(jué),認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè);同時(shí)我們共同努力,搞好個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和校園衛(wèi)生,形成良好的工作生活氛圍。

  二、從點(diǎn)滴做起,加強(qiáng)品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  文明就在我們身邊,一句話,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都能體現(xiàn)文明素養(yǎng),同學(xué)們一定要重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如:上課時(shí)文明聽(tīng)講,不使用手機(jī);文明就餐,不亂插隊(duì);注意校園文明,不隨地亂丟垃圾、不隨地吐痰、不打架、不罵人等等。同學(xué)們要根據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》,“做”有標(biāo)準(zhǔn),“學(xué)”有所成。新學(xué)期,學(xué)校將從佩戴胸卡、穿校服、發(fā)型、課間紀(jì)律、吸煙、宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生和校園安全等方面加強(qiáng)督導(dǎo),做到每天檢查、每周評(píng)比。我們要樹(shù)立自信心,“從現(xiàn)在做起”、“從摒棄陋習(xí)做起”,循序漸進(jìn),常抓不懈,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提升自己的品德修養(yǎng)。

  三、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。積土成山、積水成淵,學(xué)習(xí)重在積累。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,規(guī)劃每一階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)和操作技術(shù),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,仔細(xì)寫(xiě)好每一次作業(yè),完成好每一項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),特別是面臨就業(yè)的同學(xué)們,這學(xué)期將陸續(xù)走上工作崗位,我們可以想一想,在校學(xué)習(xí)提高的日子還有多少?我們的知識(shí)技能能夠達(dá)到日新月異的社會(huì)要求嗎?我們的身體可以適應(yīng)緊張的工作需要嗎?所以我們要更加努力地學(xué)習(xí)理論知識(shí),熟練掌握操作技能,提升自己的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)壯身體,增加耐力和適應(yīng)能力。有了這些基礎(chǔ),我們才可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,應(yīng)對(duì)將來(lái)工作中的一切難題。

  五、牢記安全,健康成長(zhǎng)。

  安全是人生的基礎(chǔ),人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全,在學(xué)校我們要注意課外活動(dòng)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安全;出了學(xué)校要注意交通安全以及網(wǎng)絡(luò)安全。特別強(qiáng)調(diào),同學(xué)們一定不要打仗斗毆,傷己傷人,觸犯國(guó)家法律。我們都要用安全知識(shí)武裝自己,將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái),讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。

  老師們、同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們振作精神,以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的突破!

  謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  4月4日是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),又是一年春草綠,又是一年清明時(shí)。清明節(jié),是一個(gè)充滿(mǎn)懷念的日子,是一個(gè)表達(dá)對(duì)祖先的追思,對(duì)亡故親人的懷念,對(duì)英烈的緬懷,是一種寄托,是一種心情。

  最近一段時(shí)間,許多家庭,會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;我們學(xué)校的部分師生代表,也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園,緬懷吳健雄博士的豐功偉績(jī)和創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個(gè)最樸素的思想,就是讓我們能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷。

  同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造美好的生活。

  我們要懷有一顆感恩的心,尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母,賜予我們生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我們疼著我們。要感謝老師,傳授我們知識(shí),告訴我們做人的道理。要感謝朋友,在我們困惑,委屈的時(shí)候給我們力量。要感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生。 感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

  我們還要珍惜幸福的生活,珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)生,應(yīng)該更積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是建設(shè)祖國(guó)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。

  同學(xué)們,今天的愛(ài)國(guó)愛(ài)家就是努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。讓我們常懷感恩之心,珍惜每一天的幸福時(shí)光,努力學(xué)習(xí)!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇9

  駐足,學(xué)校里的那兩棵梧桐綠了變黃,黃了又綠。梧桐就在這嫩綠,墨綠,草綠的漸變中,平添了四個(gè)年輪。那種記憶,就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里,成為了我的珍藏。

  依舊在這兩棵樹(shù)前,我瞪著好奇的眼睛,看著陌生的一切。紫灰色的,寬闊的,神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者,慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲,新的讀書(shū)聲,我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō),太好了,我們還有四年。我說(shuō)是啊,我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣貌,欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們慢慢在心里種下彼此。

  梧葉飄黃,是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日,我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子,緊張像是一種本性。你坐在我旁邊,沒(méi)有言語(yǔ),沒(méi)有表情,但你的手卻緊緊握住了我的手,是堅(jiān)定的,溫暖的。我從未想象過(guò)自我會(huì)得獎(jiǎng),可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻,那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。

  時(shí)間是抓不住的東西,我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂,也不復(fù)初二時(shí)的天真,學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上,聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題,你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì),手中的筆不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。數(shù)不清了吧,你用了多少時(shí)間教會(huì)了我。可我數(shù)的清,在你的幫忙下卷子上少了多少的紅叉。

  初四無(wú)聊而枯燥,學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺,一副浴血英雄的樣貌,讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬,穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里。空氣有點(diǎn)燥熱,你拿著輔導(dǎo)書(shū),一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng),抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋,再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。可是沒(méi)有那么多的假設(shè),一切已經(jīng)由不得我們了。中考原先就是初中的大限將至。

  梧葉已不是四年前的了,可我們依舊。日子就是這樣如水,抓不住,留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò),我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照,往事整整齊齊的碼在一張照片里,變成一個(gè)個(gè)表情,一種.種顏色,一幅幅畫(huà)面,永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶,夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái),站在老地方,抱怨著梧桐葉落,而我們,將在未來(lái)陌生的歲月里,不知過(guò)著誰(shuí)的生活。

  一夕之間,歲月忽已晚。

  原先,那些永恒的,是你帶給我的全部記憶。

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要演講的題目是《均衡營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)》。每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。食品是身體養(yǎng)料的直接來(lái)源,食品中包含身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。

  隨著人們生活水平的提高,中小學(xué)學(xué)生中挑食、厭食、偏食者日益增多,很多學(xué)生都養(yǎng)成了愛(ài)吃零食、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣。由于中小學(xué)生的主要時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)習(xí)緊張,就會(huì)出現(xiàn)不重視早餐、愛(ài)吃零食的情況。還會(huì)出現(xiàn)偏食、挑食等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都會(huì)影響我們身體的營(yíng)養(yǎng)狀況。如果不及時(shí)加以干預(yù),損失是未來(lái)難以彌補(bǔ)的。現(xiàn)在就有調(diào)查數(shù)據(jù)表明:營(yíng)養(yǎng)不良已經(jīng)導(dǎo)致我國(guó)11歲~14歲的青少年平均身高比日本同齡人矮2~3厘米。

  部分學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物,以及各種方便食品、油炸食品、碳酸飲料,零星小吃等,加上運(yùn)動(dòng)量不足,我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率也在逐年升高,有的地方高達(dá)15.3%。

  同學(xué)們,我們正處在長(zhǎng)身體的階段,不能只注重食物口味和方便,而是要多注重營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。

  因此,我們的日常飲食應(yīng)多樣化,以提供充足、全面、均衡的營(yíng)養(yǎng),保證身體發(fā)育所需。我們的日常飲食應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  首先,要養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣,以保證充沛地精力學(xué)習(xí)。

  其次,飲食要多樣化。青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食,有葷、有素等。

  第三,要積極參加體育運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的免疫力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:校園安全,人人有責(zé)。

  人們常說(shuō):“平安是福”。安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題,安全是一支永恒的旋律。.如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(zhǎng);如果沒(méi)有安全,家庭就失去歡笑;如果沒(méi)有安全,國(guó)家就失去穩(wěn)定。

  平安,不是表面上的風(fēng)平浪靜,不是大體上的萬(wàn)事和諧,因?yàn)槠届o大洋深處有暗流,和諧背后有隱患。國(guó)家曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)有14億人口,不管多么小的問(wèn)題,只要乘以14億,那就會(huì)成為很大很大的問(wèn)題。”對(duì)于有著幾千兄弟姐妹的的一個(gè)大家庭來(lái)說(shuō),又何嘗不是如此呢?調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等,平均每天有40多人死亡,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。

  同學(xué)們,生活中沒(méi)有偶然的“事故”,只有可預(yù)防的傷害。.只要我們平時(shí)多一份細(xì)心,多一份警覺(jué),多一些安全防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。”讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音;讓我們拋棄迷茫,把握航向。讓我們共同努力不懈搖槳,平安校園的樂(lè)章將永遠(yuǎn)奏響。謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話,行文明事,做文明人》。

  同學(xué)們不禁要問(wèn),文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)說(shuō)文明話。“文明用語(yǔ)臘月暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

  做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊,怎么辦?擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無(wú)以成高塔,水不積無(wú)以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!因此,我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,眼下我們區(qū)正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng),全區(qū)上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行也是這座城市形象的名片,我們千萬(wàn)不可輕視自己的力量,

  面包里的'酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地。同樣的,我們每一個(gè)人都可以成為踐行文明之路上的酵母。

  同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明人,為我們區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。

  我的演講完畢,謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇13

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好!

  我是x班的,今天我要發(fā)言的主題是“孝”。

  古語(yǔ)有云:“百善孝為先”,中國(guó)自魏晉開(kāi)始,至唐、宋、元、明、清,都提倡“以孝治天下”。古往今來(lái),就有許多“孝”的例子:春秋時(shí)期,孔子有名的弟子子路小的時(shí)候,父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒(méi)有,怎么辦?小小的子路,于是,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。 我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?mdash;—陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做。

  孝的真意是什么?孝,就是愛(ài)。在中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙典籍《孝經(jīng)》中告訴我們,不僅僅要對(duì)父母孝,還要擴(kuò)而廣之大孝于天下,愛(ài)天下人才為大孝。也就是說(shuō),你孝敬父母長(zhǎng)輩,這只是小孝。你還要用同等的心去孝敬親戚長(zhǎng)輩,這算是中孝。普天下的人都會(huì)老,你也要做父母,父慈子孝,你能用平等的心孝敬天下的父母,視天下父母如同自己父母,用慈愛(ài)的心對(duì)待天下所有的人,視天下兒女如同自己的兒女,這才算大孝。

  在另一本中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典《論語(yǔ)》中提到:孝悌也者,其為仁之本與?這是說(shuō):孝順父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng),就是仁的根本吧?可見(jiàn),孝和悌是密不可分的。悌,就是關(guān)愛(ài)兄弟姐妹,同輩之間要相互友好,相互幫助。澳門(mén)、香港本是一家親,對(duì)于偉大祖國(guó)我們都有同一顆的孝心,我們身軀里搏動(dòng)的都是炎黃的血脈。今天非常高興,榮山中學(xué)兇惡了我們香江的同胞!

  東方之珠,世所聞名;南風(fēng)南風(fēng)古灶,薪火不息。在這里,閃耀的不正是中華民族的光彩嗎!“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)”“四海之內(nèi)皆兄弟也”!

  我們的祖國(guó)已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,中華的復(fù)興需要每一個(gè)華夏子孫的孝與悌。我們責(zé)無(wú)旁貸,我們樂(lè)于擔(dān)當(dāng)!

  作為中學(xué)生,我們不僅要對(duì)父母好,對(duì)長(zhǎng)輩好,還要尊敬老師,熱愛(ài)同學(xué),更要心懷祖國(guó),放眼世界。作為一家人,我們也應(yīng)該手挽手,同甘樂(lè),共艱危。還記得香港著名歌星羅文先生的《獅子山下》是這樣唱的“我們大家在獅子山下,寫(xiě)下了不朽的香江名句”。不僅是“香江名句”,還有“佛山名篇”,還有“中國(guó)華章”,都應(yīng)該由我們同心攜手去譜寫(xiě)!這就是我們這一代新世紀(jì)的中華兒女應(yīng)該繼承必須發(fā)揚(yáng)的“孝”!

  愿我們偉大母親健康,愿粵港友誼長(zhǎng)青!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇14

  五月的鮮花開(kāi)遍了原野,初夏的校園景色宜人。

  此時(shí)此刻,我們聚集于新擴(kuò)建的操場(chǎng)上,際會(huì)于新啟用的司令臺(tái)前,肅立于高高飄揚(yáng)的國(guó)旗下,回顧我們;教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展歷程,心潮激蕩,感慨良多。

  曾記否?我們的學(xué)校創(chuàng)辦于48年前的1956年的春天。由此,~~教師培訓(xùn)工作的航船緩緩啟航。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)有獨(dú)立的校園、沒(méi)有專(zhuān)用的教室,教師只有寥寥數(shù)人,學(xué)員只有區(qū)區(qū)百名,可謂慘淡經(jīng)營(yíng)。之后20余年,學(xué)校五改校名,六遷校址,飽經(jīng)滄桑。

  曾記否?我們的學(xué)校新生于20世紀(jì)80年代。1980年占地10余畝的~~教師學(xué)校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的~~中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,學(xué)校的師資隊(duì)伍越來(lái)越大,受訓(xùn)學(xué)員越來(lái)越多,學(xué)校的知名度也越來(lái)越高。

  曾記否?我們的學(xué)校騰飛于20世紀(jì)90年代。1990年起,學(xué)校在師訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,又開(kāi)始了干訓(xùn)工作,實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)比翼齊飛。不僅如此,學(xué)校還順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,在“高揚(yáng)主旋律、唱好重頭、奏好大樂(lè)章”的辦學(xué)思路指引下,從1992年起興辦了職業(yè)教育,為~~幼兒教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)新師資,成功實(shí)現(xiàn)了師干訓(xùn)與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此,學(xué)校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。

  曾記否?我們的學(xué)校擴(kuò)展于新千年。易地新建的校園,于20__年閃亮登場(chǎng)。學(xué)校南臨常州大學(xué)城,西近~~行政中心,環(huán)境優(yōu)美,如詩(shī)如畫(huà)。2萬(wàn)多m2的綠地上,廣玉蘭四季常青、香樟樹(shù)青翠欲滴、垂楊柳隨風(fēng)搖曳、桂花樹(shù)金秋飄香、足球場(chǎng)綠草如茵、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅妝素裹。

  目前,我們的學(xué)校已占地110畝,擁有12幢共3萬(wàn)m2的歐式主體建筑,擁有精良的教學(xué)裝備和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)展,師資隊(duì)伍不斷壯大、學(xué)生人數(shù)成倍增加、學(xué)術(shù)氣氛越來(lái)越濃、教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校政通人和,社會(huì)評(píng)價(jià)越來(lái)越高。

  20__年,我們的學(xué)校被評(píng)為江蘇省示范類(lèi)教師進(jìn)修學(xué)校,20__年,我們的學(xué)校又升格為江蘇教育學(xué)~~學(xué)院。現(xiàn)在,我們的學(xué)校集師干訓(xùn)、職業(yè)教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體,師干訓(xùn)工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實(shí)實(shí);社會(huì)培訓(xùn)蒸蒸日上。學(xué)校已成為師生員工奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)園、精神文明的樂(lè)園、修身養(yǎng)心的家園。

  總而言之,48年前,我們的學(xué)校在困境中應(yīng)運(yùn)而生;48年中,我們的學(xué)校靠一代代進(jìn)修人薪火相傳,逐步做大做強(qiáng);48年來(lái),我們的學(xué)校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。

  曾有人問(wèn),為什么近年來(lái)省內(nèi)許多教師進(jìn)修學(xué)校被兼并或撤消,而~~教師進(jìn)修學(xué)校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認(rèn)為:這主要得益于~~教育局歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實(shí)干。有道是:?jiǎn)柷堑们迦缭S,自有的源頭活水來(lái)。

  然而,站在事業(yè)發(fā)展新的平臺(tái)上,眺望學(xué)校事業(yè)的制高點(diǎn),我們驀然發(fā)現(xiàn),上述所有的、一切的、全部的成績(jī)都只能說(shuō)明我們的過(guò)去,不能說(shuō)明我們的現(xiàn)在,更不能說(shuō)明我們的未來(lái)。如果忘乎所以,不思進(jìn)取,就意味著倒退。因此,我們還任重而道遠(yuǎn)。

  學(xué)校希望,為了對(duì)~~教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識(shí)、先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法做好教書(shū)育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務(wù)育人工作;全體學(xué)生必須以良好的思想素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)好文化課和技能課,爭(zhēng)做受社會(huì)歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。

  我們相信,只要全校師生員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),勵(lì)精圖治,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,全心全意為學(xué)校的發(fā)展努力、努力、再努力,我們就一定能取得令人矚目的新成績(jī),我們的學(xué)校將能真正成為在全國(guó)名列前茅的教師教育機(jī)構(gòu),我們的明天將更加美好!我們將無(wú)往而不勝.

環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿 篇15

  平常生活中,我很少能見(jiàn)到父親,一向以來(lái)我都覺(jué)得我與父親之間的感情很淡。甚至有時(shí)候,我還會(huì)想著父親是不是都已經(jīng)把我給忘了

  讓我的觀點(diǎn)發(fā)生改變的是在一個(gè)雨天,雖然那天我的父親不是主角,可是我感受到了來(lái)自所有父親對(duì)子女的愛(ài)。這是一件很簡(jiǎn)單,很平淡的事,可是卻讓我有了前所未有的感觸。

  天空中的雨下的不大不小,我撐著傘,路上的行人從我的身旁不斷走過(guò),而我的視線一向都停留在前面的一對(duì)父子身上。

  男孩比我還要小上幾歲,他的小手握在父親的大手里,父親撐著傘,這一幕讓我感受到了前所未有的溫暖。雨漸漸的下大了,父親默默的將傘偏向了男孩的方向,父親露在外頭的肩膀不一會(huì)就打濕了,可父親全然不在意。當(dāng)父親偏頭看向他的孩子時(shí),他是幸福的。

  這位父親的背影是如此的高大,用他的身軀為他的孩子遮風(fēng)擋雨。

  曾幾何時(shí),我的記憶中也有這么一幕,這是如此相似,只是當(dāng)時(shí)的我忽略了太多。我的心里一向在埋怨著父親,因?yàn)橐荒甑筋^,我只能見(jiàn)上父親一面。父親好忙,忙的都沒(méi)有時(shí)間與我們相聚。每當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)职譃槭裁床荒軄?lái)陪著我的時(shí)候,媽媽總是對(duì)我解釋著,因?yàn)榘职置χ跒槲覀儺?huà)出一片藍(lán)天。

  我記憶中的那一幕,也是父親撐著傘在為我遮風(fēng)擋雨。如今,我的記憶與眼前這位父親的背影重合,我想那一天我的爸爸看向我的目光肯定也是幸福的。

  我不應(yīng)當(dāng)埋怨父親,而應(yīng)當(dāng)是體諒、理解父親。父親在外奔波為的都是這個(gè)家,也是為了我。父親離開(kāi)我們時(shí)的背影也帶著不舍,可是正如媽媽所說(shuō),父親想著為我們畫(huà)出一片藍(lán)天,期望讓我們時(shí)刻都沐浴在陽(yáng)光之下。

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