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講禮貌倡議書

發布時間:2023-09-08

講禮貌倡議書(通用15篇)

講禮貌倡議書 篇1

  尊敬的各位老師、同學們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規范的天之驕子。根據學校活動安排,今天我們小學各班舉行了“明禮修身,自主體驗,奠基人生”主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

  讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。 1、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話,人人使用文明禮貌用語。

  2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

  3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

  4、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不佩戴飾物,不做奇異發型;

  5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

  6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規范;

  8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

  9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規范完成作業;

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇2

  尊敬的各位老師、同學們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規范的天之驕子。根據學校活動安排,今天我們小學各班舉行了“明禮修身,自主體驗,奠基人生”主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

  讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。 1、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話,人人使用文明禮貌用語。

  2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

  3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

  4、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不佩戴飾物,不做奇異發型;

  5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

  6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規范;

  8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

  9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規范完成作業;

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  

  20xx年xx月xx日

講禮貌倡議書 篇3

  各位團員青年朋友:

  大家好!

  我們每個人生活在社會里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個人的職責,只有這樣我們社會才會更和諧,校園才會更美好。你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光,無不展示著校園的形象。有時候個別同學還是會出現見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質,推進校園文化建設,特向我校團員青年發出如下倡議:

  一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

  二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環境衛生。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式,使校園的環境更加優美整潔。

  三、文明交通從我做起。增強交通安全意識,自覺遵守交通法律法規,文明穿行馬路。形成文明交通風尚,以實際行動為校園文明增光添彩。親愛的團員青年們、同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從現在做起,從我做起,告別不良行為,爭做講文明懂禮貌的好青年!

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇4

  各位團員青年朋友:

  大家好!

  我們每個人生活在社會里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個人的職責,只有這樣我們社會才會更和諧,校園才會更美好。你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光,無不展示著校園的形象。有時候個別同學還是會出現見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質,推進校園文化建設,特向我校團員青年發出如下倡議:

  一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

  二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環境衛生。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式,使校園的環境更加優美整潔。

  三、文明交通從我做起。增強交通安全意識,自覺遵守交通法律法規,文明穿行馬路。形成文明交通風尚,以實際行動為校園文明增光添彩。親愛的團員青年們、同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從現在做起,從我做起,告別不良行為,爭做講文明懂禮貌的好青年!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

講禮貌倡議書 篇5

  親愛的同學們:

  為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。我正式向六(1)班全體同學提出倡議。

  1、講文明,懂禮貌。同學們應該做個好學生,講文明,懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑,在校園看見有垃圾,應主動彎腰撿起,丟進垃圾桶。另外,遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明,懂禮貌的行為。

  2、互相友愛。俗話說得好,“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”在生活中,總有同學會和別人鬧別扭,然后發生爭執、吵鬧,甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以,同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助,發生矛盾時應主動道歉。

  3、守紀課堂。在課堂上,我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的,而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課,為得是我們能認真聽講。所以,我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

  在社會的逐漸升華中,我們一定要在學校爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范,做一個講文明、懂禮貌的好學生!

  

  20xx年xx月xx日

講禮貌倡議書 篇6

  親愛的同學們:

  為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。我正式向六(1)班全體同學提出倡議。

  1、講文明,懂禮貌。同學們應該做個好學生,講文明,懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑,在校園看見有垃圾,應主動彎腰撿起,丟進垃圾桶。另外,遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明,懂禮貌的行為。

  2、互相友愛。俗話說得好,“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”在生活中,總有同學會和別人鬧別扭,然后發生爭執、吵鬧,甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以,同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助,發生矛盾時應主動道歉。

  3、守紀課堂。在課堂上,我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的,而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課,為得是我們能認真聽講。所以,我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

  在社會的逐漸升華中,我們一定要在學校爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范,做一個講文明、懂禮貌的好學生!

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇7

  尊敬的各位老師、同學們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規范的天之驕子。根據學校活動安排,今天我們小學各班舉行了“明禮修身,自主體驗,奠基人生”主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

  讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。 1、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話,人人使用文明禮貌用語。

  2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

  3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

  4、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不佩戴飾物,不做奇異發型;

  5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

  6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規范;

  8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

  9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規范完成作業;

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

講禮貌倡議書 篇8

  同學們:

  中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天,在個性凸現的`今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都感到心靈的互動,情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節,正是我們思想、人格升華最佳季節。為此,學校倡議:消滅不良行為習慣,杜絕不文明行為,向雷鋒學習。

  一、時時使用文明用語,即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。

  二、開展“兩創建”

  1、創建文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認真聽講,保持教室衛生,創設優美的教室環境,創建濃厚的學習氛圍。

  2、創建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

  三、做到“三管好”:即

  管好自己的嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;

  管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木;

  管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境,爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。

  四、做到“四帶給”

  將文明帶給校園,遵守行為規范,懂得禮儀;

  將微笑帶給同學,互助友愛,寬厚待人;

  將孝心帶給長輩,尊敬老人,為父母和長輩做一些力所能及的家務事;

  將愛心帶給社會,多參與社區服務,見義勇為,樂于奉獻。

  親愛的同學們,為維護校園的神圣和高雅,樹立文明進取的王家河小學新形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現在做起,爭創文明先鋒,做校園文明的先行者。

  同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇9

  親愛的同學們:

  為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。我正式向六(1)班全體同學提出倡議。

  1、講文明,懂禮貌。同學們應該做個好學生,講文明,懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑,在校園看見有垃圾,應主動彎腰撿起,丟進垃圾桶。另外,遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明,懂禮貌的行為。

  2、互相友愛。俗話說得好,“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”在生活中,總有同學會和別人鬧別扭,然后發生爭執、吵鬧,甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以,同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助,發生矛盾時應主動道歉。

  3、守紀課堂。在課堂上,我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的,而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課,為得是我們能認真聽講。所以,我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

  在社會的逐漸升華中,我們一定要在學校爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范,做一個講文明、懂禮貌的好學生!

  倡議人:___

  時間:____年__月__日

講禮貌倡議書 篇10

  各位團員青年朋友:

  大家好!

  我們每個人生活在社會里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個人的職責,只有這樣我們社會才會更和諧,校園才會更美好。你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的陽光,無不展示著校園的形象。有時候個別同學還是會出現見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質,推進校園文化建設,特向我校團員青年發出如下倡議:

  一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

  二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環境衛生。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式,使校園的環境更加優美整潔。

  三、文明交通從我做起。增強交通安全意識,自覺遵守交通法律法規,文明穿行馬路。形成文明交通風尚,以實際行動為校園文明增光添彩。親愛的團員青年們、同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從現在做起,從我做起,告別不良行為,爭做講文明懂禮貌的好青年!

  

  20xx年xx月xx日

講禮貌倡議書 篇11

  尊敬的各位老師、同學們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規范的天之驕子。根據學校活動安排,今天我們小學各班舉行了“明禮修身,自主體驗,奠基人生”主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

  讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。

  1、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話,人人使用文明禮貌用語。

  2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

  3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

  4、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不佩戴飾物,不做奇異發型。

  5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

  6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規范。

  8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

  9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規范完成作業。

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動??我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  倡議人:

  時間:20xx年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇12

  同學們:

  中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。 在經濟高速發展的今天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天,在個性凸現的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都感到心靈的互動,情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節,正是我們思想、人格升華最佳季節。為此,學校倡議:消滅不良行為習慣,杜絕不文明行為,向雷鋒學習。

  一、時時使用文明用語,即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。

  二、開展“兩創建”

  1.創建文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認真聽講,保持教室衛生,創設優美的教室環境,創建濃厚的學習氛圍。

  2.創建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。

  三、做到“三管好”:即

  管好自己的嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;

  管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木;

  管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境,爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。

  四、做到“四帶給”

  將文明帶給校園,遵守行為規范,懂得禮儀;

  將微笑帶給同學,互助友愛,寬厚待人;

  將孝心帶給長輩,尊敬老人,為父母和長輩做一些力所能及的家務事;

  將愛心帶給社會,多參與社區服務,見義勇為,樂于奉獻。

  親愛的同學們,為維護校園的神圣和高雅,樹立文明進取的王家河小學新形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現在做起,爭創文明先鋒,做校園文明的先行者。

  同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們:

  中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,小學生應該做舉止得體,行為規范的天之驕子,我以集體為榮,集體以我為榮,校園是我家,文明靠大家,我們是學校的主人,為了使我們能夠更好地學習、生活,共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們家委會向全班的同學們倡議:

  讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。

  1. 尊敬師長,團結同學,事事能謙讓,處處見誠信。

  2. 以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕刻桌文化。

  3. 排隊就餐提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。

  4. 語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語。

  5. 關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

  6. 勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7. 遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀,在學校佩戴紅領巾。

  8. 注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

  9. 文明上進,嚴格遵守本班級所制定的文明公約。

  10. 愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫,上下樓梯向右邊走。

  11. 遵守交通規則,上學、放學不亂穿馬路,自覺維護自覺和他人的安全。

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  倡議人:

  時間:X年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇14

  各位團員青年朋友:

  大家好!

  我們每個人生活在社會里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個人的職責,只有這樣我們社會才會更和諧,校園才會更美好。你的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養、心靈的'陽光,無不展示著校園的形象。有時候個別同學還是會出現見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質,推進校園文化建設,特向我校團員青年發出如下倡議:

  一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

  二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環境衛生。養成良好的衛生習慣和健康的生活方式,使校園的環境更加優美整潔。

  三、文明交通從我做起。增強交通安全意識,自覺遵守交通法律法規,文明穿行馬路。形成文明交通風尚,以實際行動為校園文明增光添彩。親愛的團員青年們、同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從現在做起,從我做起,告別不良行為,爭做講文明懂禮貌的好青年!

  倡議人:

  時間:20xx年XX月XX日

講禮貌倡議書 篇15

  親愛的同學們:

  為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。我正式向六(1)班全體同學提出倡議。

  1、講文明,懂禮貌。同學們應該做個好學生,講文明,懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑,在校園看見有垃圾,應主動彎腰撿起,丟進垃圾桶。另外,遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明,懂禮貌的行為。

  2、互相友愛。俗話說得好,“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”在生活中,總有同學會和別人鬧別扭,然后發生爭執、吵鬧,甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以,同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助,發生矛盾時應主動道歉。

  3、守紀課堂。在課堂上,我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的,而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課,為得是我們能認真聽講。所以,我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

  在社會的逐漸升華中,我們一定要在學校爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范,做一個講文明、懂禮貌的好學生!

  倡議人:

  時間:20xx年XX月XX日

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