教師愛國主題國旗下講話稿（通用15篇）
教師愛國主題國旗下講話稿 篇1
一份歡樂乘以十三億，就是更大的歡樂;一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西，它使歡樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅;分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠得不到真正的歡樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，能夠說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛;你奉獻了一份歡樂，便等于多了一個人與你分享歡樂!
在生活中，你能夠先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識;或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一齊分享歡樂。無論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會感到歡樂。
所以，分享和歡樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是歡樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了歡樂;教師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了歡樂!
分享是奉獻的果實，分享是歡樂的前提，從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是六2班的涂夢婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起》。
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
新學(xué)期，新校園，我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生，才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢?美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。” 因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生，才能成為一個高尚的人。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠。”讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二小風(fēng)采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自 初二(11)班的李可涵。今天我發(fā)言的題目是“我成長，我擔(dān)當(dāng)”。
我簡直不敢相信自己現(xiàn)在正站在這里做一件很久以來都沒有勇氣做的事情——面對這么多的人演講。我有演講恐懼癥，印象里第一次“發(fā)病”大概是小學(xué)的時候。班級里競選班干部，我回家做了精心的準(zhǔn)備——寫演講稿，還讓爸爸改了好幾遍，又讓全家人坐著當(dāng)觀眾聽我練習(xí)，直到我自認(rèn)為很完美了才去休息。第二天，競選開始了!當(dāng)我看到同學(xué)們輪流上臺演講，我的心情越來越緊張。身體里仿佛住著兩個小精靈，一個對我說：“別去了吧，別去了吧!”另一個對我說：“他說得對，你別去了。”所以我最終沒有上臺。這件事就好像是誘餌一般，誘發(fā)了我對演講的恐懼感。后來，我一直沒有治好演講恐懼癥，連上課回答問題我都經(jīng)常會緊張到說話疙里疙瘩。
進入中學(xué)之后，競選班干部不用上臺演講了，于是我毛遂自薦，當(dāng)了班長。當(dāng)班長就得主持班會。第一次主持班會的時候，我列了一張大綱，本以為已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，結(jié)果一上臺我就慌了——四十雙眼睛直勾勾地盯著我，那種眼神就好像嗷嗷待哺的嬰兒期盼著母乳的滋養(yǎng)。我后背發(fā)涼，腦子里頓時一片空白，前言不搭后語地講了兩句就再也講不下去了。在張老師的幫助下，我終于勉強開完了這噩夢一般的班會，走下臺時我簡直快要虛脫。從那以后，我更加堅定地認(rèn)為自己的演講恐懼癥很嚴(yán)重，經(jīng)常以此為借口逃避發(fā)言。這一次，老師給我在升旗儀式上發(fā)言的機會。當(dāng)時我猶豫了一下，最終還是鼓起勇氣決定挑戰(zhàn)自己。
在成長的路上，會有許多困難，但是我不會再懼怕，不會再彷徨，我會勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起來，做更好的自己!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
教師愛國主題國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點要求。一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們(鞠躬)：大家早上好!我是四一班的，今天我國旗下講話的題目是：《我運動 我健康 我快樂!》
“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔(dān)憂。
冬天來了，天氣越來越冷了,而這個季節(jié)，卻正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
同學(xué)們，如果說健康是“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富 但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方。
國家教育部、體育總局等部門發(fā)出了全國學(xué)生每天堅持長跑的號召，要求在10月26日至明年4月30日的半年時間里，全國學(xué)生將堅持每天長跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍,有效的促進學(xué)生積極參加體育鍛煉熱情,選擇合適的運動項目，“每天鍛煉一小時”，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平 在此要求我們做到以下四點：
第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里。
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖。
第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持。
第四、建議老師們也加入鍛煉隊伍，做到共同參與,師生同樂,營造良好和諧的運動氛圍。
同學(xué)們，身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。 “每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，祝愿同學(xué)們在參與陽光體育活動的浪潮中變的更健康,更自信!為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的體能基礎(chǔ)。
教師愛國主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
陽春三月，神州大地草長鶯飛，生機無限，在這就要到來的三月里，涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動即將掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴(yán)的國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神》。
雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個小洞，善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
因此，我以副大隊長的名義發(fā)出以下倡議：
首先上課認(rèn)真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準(zhǔn)備的知識教給我們，每一個同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了，同學(xué)們到學(xué)校的時間比較早了，來學(xué)校以后就要認(rèn)真早讀。班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂里要書聲朗朗。
第三，我們要認(rèn)真做好每一門功課的作業(yè)。
第四，每個中隊在三月里至少要做三件好事。
同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優(yōu)異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。
教師愛國主題國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《行動起來，讓身邊多一片綠色》
春暖花開，氣象萬千，明天即是3月12日——我們的植樹節(jié)，也是我國近代偉大的民主革命先驅(qū)——孫中山的逝世紀(jì)念日。之所以將孫中山先生的逝世紀(jì)念日定為我國植樹節(jié)，是因為他生前十分重視林業(yè)建設(shè)，同時這也是為了緬懷先生的豐功偉績，象征著他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且會實現(xiàn)得更好。
可能同學(xué)們都知道我國森林覆蓋率較低。那么植樹節(jié)里是否只需植樹呢?大家是否還了解諸如“pm2.5”、“厄爾尼諾與拉尼娜事件”等環(huán)保名詞的含義，又是否清楚風(fēng)靡全球的蘋果公司最近為什么被稱為“毒蘋果”?面對許多企業(yè)對環(huán)境造成的巨大污染，我們甚至需要反思，戰(zhàn)爭和污染哪個更可怕?因此在植樹節(jié)上不僅需要植樹，更為重要和迫切的是，我們每一位同學(xué)還應(yīng)現(xiàn)在就樹立一種優(yōu)秀的綠色環(huán)境意識。
什么是“環(huán)境意識”?舉個例子，當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這和我有關(guān)系，這是在浪費你我共同的資源;當(dāng)你看見有人隨地吐痰、吐口香糖，你會立刻想到，這和我有關(guān)系，這是在污染你我共同的環(huán)境。那說明我們已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。如果你對上面所說的.現(xiàn)象熟視無睹，認(rèn)為和自己毫無瓜葛，那說明我們的“環(huán)境意識”還比較薄弱。
只有當(dāng)我們具有優(yōu)秀的環(huán)境意識，我們才會愛惜我們的環(huán)境而不會把隨意吐痰、吐口香糖當(dāng)做是不拘小節(jié);我們才會真心愛護花草樹木而不會圖一時之便隨意踐踏草坪;我們才會由衷愛護教室的環(huán)境而不會隨意涂畫墻壁;我們才會真正愛護與我們相伴的桌椅而不會隨意的損壞。只有當(dāng)我們把環(huán)保看作是做人的一種品行，才會真正體會到祖國母親在巨大環(huán)境污染下的痛苦。因此，樹立優(yōu)秀的環(huán)境意識從某種意義上來說，要比植一萬棵樹還重要!
為此，在植樹節(jié)來臨之際，我真誠地向大家提出以下幾點倡議：
第一.讓我們共同建設(shè)“綠色節(jié)約型校園”，節(jié)約每一滴水，用完水后及時擰緊水龍頭;節(jié)約每一度電，能做到最后一人離開教室隨手關(guān)燈;節(jié)約每一張紙，因為浪費紙張就等于砍伐森林;
第二.請同學(xué)們不要用塑料袋從食堂打飯，塑料袋是白色污染的元兇，一個塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解;
第三.我們每個七中人都是七中的主人，要以破壞環(huán)境為恥，要能主動與不文明現(xiàn)象作斗爭，共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境;
第四.讓我們努力學(xué)習(xí)。只有通過不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念，提高保護人類共同家園的意識，才能在以后的將來把祖國母親建設(shè)成美麗的大花園。
第五.請老師們每月少開一天汽車，多步行或騎自行車，這樣既可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。
100年前，孫中山先生在一艘外國客輪上，看到有一個拖著長辮、有著一定“身份”的中國人，把一口濃濃的黃痰吐在紅地毯上，然后一位外國船長用手絹細心地將地毯上的痰跡粘起搽凈，而我們的同胞目睹此景卻毫無愧色、談笑自如。如果說這個故事只是一段太過久遠的歷史，那么，100年后的今天，如果你還在美麗的校園里隨地吐痰、吐口香糖，還要麻煩其他同學(xué)用小刀一點點刮掉，那么，你就是那個還沒有減掉辮子的人。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手同心，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，行動起來，讓身邊多一片綠色，讓綠色文明永駐七中!
謝謝大家!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師：
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學(xué)拼音的時候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了!謝謝你這四年來對我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。
教師愛國主題國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自20xx級5班的，今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”。
常言道， “一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有豐碩的收獲。正如剛剛過去的初三體考，汗水與努力，換來了驕人的成績和成功的喜悅。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著驚人的潛能。長江前浪推后浪，這是我們的雄心，青出于藍而勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾今說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，如果不愿付出卻又妄想成功無異于癡人說夢。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學(xué)們，如果希望自己的夢想長成參天大樹，那就請盡早播下種子，辛勤澆灌。“業(yè)精于勤，荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙，它能給我們一雙翅膀，讓我們自由地翱翔于夢想的天空。
做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇10
同學(xué)們，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭做文明學(xué)生”。
轉(zhuǎn)眼間，陽春三月即將結(jié)束，那么，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài)，不放松對自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!
從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習(xí)慣的動力，是催生一個群體形成團結(jié)、和諧之風(fēng)的動力，更是適應(yīng)時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成，無論是對學(xué)習(xí)，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間，提高效率。
知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學(xué)、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會自覺遵守規(guī)則，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護公物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境，從自己做起。
用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
規(guī)范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學(xué)們，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學(xué)文明和諧的最強音，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我很愛我的紅領(lǐng)巾，因為我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應(yīng)該愛護它。放學(xué)后，我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，我就把它洗干凈。
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時，心情是多么激動啊!因為我終于成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當(dāng)時不是只有我一個人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個隊禮。
有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢!于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會做，于是來問我，我當(dāng)時很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己，不顧別人，那么這個人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
教師愛國主題國旗下講話稿 篇12
大家早上好!
暖和的天氣，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此，今天我要講的是《保護環(huán)境從我做起》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因為我們有這樣的認(rèn)識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家都知道嗎?因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。那么，你錯了!環(huán)境保護，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。
最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)境保護人人有責(zé)。
謝謝大家!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇13
告別紛雜過去，展望光輝未來
人生如夢，流年似水。時光的曲調(diào)如煙般愈飄愈遠。不要僅留戀于過去的風(fēng)花雪月之事中，也不可沉浸在灰暗哀傷的回憶里。讓我們懷揣期望，用笑容擁抱明天，一步步走向未來。
過去的記憶，光明、灰暗都能夠是它的代名詞。過去人人都有，但卻各不相同，平凡、苦澀、活力、幸福……林林總總。世間萬物都有自我的過去，人生有人生的過去。或許有的還記得，有的早已被時間洪流沖散，還有那令人銘記于心卻難以釋懷的記憶。
此刻的我們曾多次想回到過去那段完美的時光，無憂無慮。那時的自我能夠什么都不用去想，什么都不用去做;也不像此刻如此勞累，不像此刻生活于勾心斗角中，愉快多了。那時的生活多么完美!盡管我們也曾因家長厚望與囑托參加特長班，美術(shù)、樂器、舞蹈、口才;還有些比賽，啟蒙強化教育等種.種。但與此刻相比，那時我們對這類事不屑一顧的心態(tài)似乎是對的，因為我們?yōu)樽晕覄?chuàng)造了一個自我想要的童年，此刻的生活真的是苦不堪言。
可是，過去只能成為過去。過去的，只能代表過去，一切都會隨著時光河流成為過去。過去已成為我們青春史冊的一抹墨痕，代表著以往。盡管有過驕傲，有過歡笑，有過苦澀，有過淚水，但那些終成為最珍貴的回憶。“毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走時光。”不要認(rèn)為僅有過去才是永恒，嘗試改變當(dāng)下;也不要讓過去帶給你的僅有失望，僅有感慨，努力做好當(dāng)下或許會成就一個完美的未來。已過去的不會再來，即使從頭再來也不會是一個相同的過去，過去的終將過去，而每個人都期望自我的過去是完美的，但或是憂傷的。但已過去的已成為過去，不能一味的停留，而是懷著完美而自由的心態(tài)盡情地憧憬未來。
已從過去的沉醉中脫離，站在今日的路口，是否感到的了迷茫?今日的路程，亦簡、亦難。
許多人都曾這樣：今日的事明天做;明天的事后天做;后天的事以后做……這就是為追求夢想與未來要做的?坐等靜待完美的未來?放任自流等等未來降臨?半途而廢收獲未來?不，不是這樣的。培根曾說：“合理安排時間，就等于節(jié)儉時間。”追求未來也是一樣，不做些什么怎樣能夠有未來;不付出努力怎會獲得今后的成就;不在今日吃苦怎能感受來日的甜;不奉獻辛勞怎能得到回報。“放棄時間的人，時間也會放棄他。”是啊，不放棄今日而努力，把握住今日而奮斗。僅有當(dāng)自我真正確立了要向未來追求的信念，要以自我的付出來換取值得的回報，那么，這時的自我便真正懂得了努力付出汗水與拼搏的意義。
珍惜此刻，但更憧憬明天。明天的未來充滿了神秘、期待、幻想、期望……
有未來就有夢想，有夢想就有未來。夢是一切開始的地方，正是因為我們有夢。還記得父母常說的：“有朝一日，你必須會出人頭地，必須會出類拔萃的。”還比如說：“不要因為一時的成績而自滿，來日方長，世事難料，鍥而不舍就會取得成功。”這些都是靠后天努力與自我的堅持，可是夢想更是最明確的目標(biāo)。夢想是我們追求未來的一盞明燈，僅有我們點明了未來的目標(biāo)，點明了行動的確實方針，點明多了未來的期望，那么我們離完美的未來并不遙遠。只要有夢，擁抱明天的太陽也并不是什么難事。
以往做了什么都將會決定未來如何。當(dāng)所認(rèn)為的未來到來之際，那便是想要的成果。在當(dāng)初，是不是在心心念所想要的未來是怎樣，有時甚至認(rèn)為下一秒就是未來。“沒有努力就沒有收獲。”不會付出就沒有成功，肯辛苦就會擁有未來。如果每一秒都是一個未來，那么每一秒所打下的基礎(chǔ)，吃的苦，辛勞的付出，都是一塊塊奠基石。
昨日，屬于過去，過去無論成功或失敗，永遠屬于以前;盡管太多苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多憂傷充斥著心靈，盡管太多無奈寫在臉上，盡管太多精力揮灑在昨日的路程上。有失敗也會有成功，有咸澀的淚水也少不了甜美的笑容，有失落才能構(gòu)成未來進取的奮斗之歌，有憂傷才會有讓未來煥發(fā)的浪漫色彩。
“我明白，我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”正如歌詞所言道，用心過每一分鐘，未來并不是夢，但未來卻靠夢想實現(xiàn)。當(dāng)我們選擇了正確的那條路，一切夢想都會實現(xiàn)，一切的汗淚付出都得到了回報。
不論過去是否完美，就算炫彩完美，就算黯淡無光，那也已成為過去的我。讓我們與它在記憶的長河中告別，用此刻的奮力拼搏并執(zhí)著于我們所追求的夢，迎接那個充滿期望、完美、回報的全新的明天，全新的未來，充滿光輝的世界。成為這新未來世紀(jì)的璀璨之星!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇14
青春是美妙的，青春是夢想，是活力，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛……
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨日如何，不管是甜還是苦，我只在乎今日，昨日已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今日我要過得很開心!試卷發(fā)下來了，盡管很差，可是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我必須能夠考得更好!
擁有青春，我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的步伐!
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切能夠重頭再來。失敗了有怎樣樣，跌倒了又如何?爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強!我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自我的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是完美的，同時也是短暫的，所以我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主!
教師愛國主題國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高二7班的李玉，我今天國旗下的演講題目是：“愛護環(huán)境，美化校園”
碧空如洗的藍天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家，而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會好嗎?
你們愿意在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，還是在一個滿是垃圾，臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是，用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙，煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會散場后，我們的田徑場上，又會出現(xiàn)不少的垃圾，女生宿舍我不會知道，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾，很多人選擇直接往窗戶外面一甩，就完事了，我不知道是他們怎么想的，宿舍就可以不扔垃圾，打掃的干干凈凈，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里，為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生，我們愛護環(huán)境的意識什么時候這么薄弱了?大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?
親愛的同學(xué)們，你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對大自然最大的污染，只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環(huán)境的污染，你隨意丟棄的一張紙，在地下的自然降解時間要3到4個月，老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年，你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數(shù)字夠震撼嗎?
我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒，老師們也要以身作則。在這里我有三個提議：
1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角，沒人打掃。
2.這周的班上組織召開關(guān)于熱愛勞動，愛護環(huán)境的主題班會。
3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類，改善生活環(huán)境質(zhì)量。
愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進，一起打造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
我的演講完畢，謝謝大家!