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教師愛國主題國旗下講話稿

發(fā)布時間:2022-07-28

教師愛國主題國旗下講話稿(通用15篇)

教師愛國主題國旗下講話稿 篇1

  一份歡樂乘以十三億,就是更大的歡樂;一份悲傷除以三億,就是渺小的悲傷;這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西,它使歡樂增大,使悲傷化小。

  分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便獲得了成功的喜悅;分享是一座天平,你給予他多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠得不到真正的歡樂,交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,能夠說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛,便多了一個人和你分享愛;你奉獻了一份歡樂,便等于多了一個人與你分享歡樂!

  在生活中,你能夠先奉獻之后在分享。比如:捐書活動,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人和你分享知識;或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,你奉獻了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的朋友便和你一齊分享歡樂。無論你奉獻了什么,分享的什么,之后,你也會感到歡樂。

  所以,分享和歡樂也是好朋友,你與他人分享了知識,天滿了精神的倉庫。世上有許多人是歡樂的。歌手,他們與全國人民分享了音樂,得到了歡樂;教師,他們與學(xué)生分享了知識,得到了歡樂!

  分享是奉獻的果實,分享是歡樂的前提,從今日起,從此刻起,讓我們與他人分享吧!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇2

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好! 我是六2班的涂夢婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨,此時此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,我無比自豪。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小事做起》。

  我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

  新學(xué)期,新校園,我們?nèi)绾巫鑫拿鲗W(xué)生,才能展現(xiàn)出我們二小學(xué)子的新風(fēng)采呢?美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。” 因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個文明的學(xué)生,才能成為一個高尚的人。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠。”讓我們?nèi)I舷聰y起手來,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)二小風(fēng)采,塑造我們二小高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自 初二(11)班的李可涵。今天我發(fā)言的題目是“我成長,我擔(dān)當(dāng)”。

  我簡直不敢相信自己現(xiàn)在正站在這里做一件很久以來都沒有勇氣做的事情——面對這么多的人演講。我有演講恐懼癥,印象里第一次“發(fā)病”大概是小學(xué)的時候。班級里競選班干部,我回家做了精心的準(zhǔn)備——寫演講稿,還讓爸爸改了好幾遍,又讓全家人坐著當(dāng)觀眾聽我練習(xí),直到我自認(rèn)為很完美了才去休息。第二天,競選開始了!當(dāng)我看到同學(xué)們輪流上臺演講,我的心情越來越緊張。身體里仿佛住著兩個小精靈,一個對我說:“別去了吧,別去了吧!”另一個對我說:“他說得對,你別去了。”所以我最終沒有上臺。這件事就好像是誘餌一般,誘發(fā)了我對演講的恐懼感。后來,我一直沒有治好演講恐懼癥,連上課回答問題我都經(jīng)常會緊張到說話疙里疙瘩。

  進入中學(xué)之后,競選班干部不用上臺演講了,于是我毛遂自薦,當(dāng)了班長。當(dāng)班長就得主持班會。第一次主持班會的時候,我列了一張大綱,本以為已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了,結(jié)果一上臺我就慌了——四十雙眼睛直勾勾地盯著我,那種眼神就好像嗷嗷待哺的嬰兒期盼著母乳的滋養(yǎng)。我后背發(fā)涼,腦子里頓時一片空白,前言不搭后語地講了兩句就再也講不下去了。在張老師的幫助下,我終于勉強開完了這噩夢一般的班會,走下臺時我簡直快要虛脫。從那以后,我更加堅定地認(rèn)為自己的演講恐懼癥很嚴(yán)重,經(jīng)常以此為借口逃避發(fā)言。這一次,老師給我在升旗儀式上發(fā)言的機會。當(dāng)時我猶豫了一下,最終還是鼓起勇氣決定挑戰(zhàn)自己。

  在成長的路上,會有許多困難,但是我不會再懼怕,不會再彷徨,我會勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起來,做更好的自己!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

教師愛國主題國旗下講話稿 篇4

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

  關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗樽x了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

  書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考,經(jīng)常讀書的人不會亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

  作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠帶著筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。

  作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點要求。一是要學(xué)會選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點,文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”啊。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們(鞠躬):大家早上好!我是四一班的,今天我國旗下講話的題目是:《我運動 我健康 我快樂!》

  “生命在于運動”,沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!近20xx年來,我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實令人擔(dān)憂。

  冬天來了,天氣越來越冷了,而這個季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射,陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育;還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

  同學(xué)們,如果說健康是“1”,財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意義。健康不代表一切,但失去健康就一定會失去一切,擁有健康才是人生最大的財富 但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方。

  國家教育部、體育總局等部門發(fā)出了全國學(xué)生每天堅持長跑的號召,要求在10月26日至明年4月30日的半年時間里,全國學(xué)生將堅持每天長跑,其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍,有效的促進學(xué)生積極參加體育鍛煉熱情,選擇合適的運動項目,“每天鍛煉一小時”,切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平 在此要求我們做到以下四點:

  第一、跑步時隊伍整齊,眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話,因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里。

  第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖。

  第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力,持之以恒的精神,切不可"三天打魚,兩天曬網(wǎng)",我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持。

  第四、建議老師們也加入鍛煉隊伍,做到共同參與,師生同樂,營造良好和諧的運動氛圍。

  同學(xué)們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。 “每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,祝愿同學(xué)們在參與陽光體育活動的浪潮中變的更健康,更自信!為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的體能基礎(chǔ)。

教師愛國主題國旗下講話稿 篇6

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  陽春三月,神州大地草長鶯飛,生機無限,在這就要到來的三月里,涌動于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動即將掀起高潮,織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天,我站在莊嚴(yán)的國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚釘子精神》。

  雷鋒,一個普通的名字,卻響徹了祖國大地;雷鋒,一位平凡的人物,他的事跡卻傳遍神州萬里。雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。 雷鋒小時候家里很窮,家里沒錢供他上學(xué),解放后雷鋒參軍到了部隊,成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,在部隊他獲得了讀書的機會,有文化的戰(zhàn)士教他識字,雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中,他身上總背一個包,里面裝著要讀的書,一有機會就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個汽車兵,只要汽車一停,他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來,午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí),晚上臨睡時,路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦,認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,別人問他,你哪來的時間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),他說,時間就像木板,表面看看沒有一個洞穴,但只要用一個釘子一釘,木板就出現(xiàn)一個小洞,善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神,善于“擠”和“鉆”。

  因此,我以副大隊長的名義發(fā)出以下倡議:

  首先上課認(rèn)真聽講,積極思維,課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準(zhǔn)備的知識教給我們,每一個同學(xué)要集中注意力,跟著老師的思路完成上課任務(wù)。

  其次要上好早讀,現(xiàn)在天氣好了,比較暖和了,同學(xué)們到學(xué)校的時間比較早了,來學(xué)校以后就要認(rèn)真早讀。班干部要組織好同學(xué)的早讀,要姿勢端正,專心讀書,課堂里要書聲朗朗。

  第三,我們要認(rèn)真做好每一門功課的作業(yè)。

  第四,每個中隊在三月里至少要做三件好事。

  同學(xué)們,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)的釘子精神,祖國需要我們,家長需要我們,讓我們一道為了優(yōu)異的成績,抓緊時間,用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。

教師愛國主題國旗下講話稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《行動起來,讓身邊多一片綠色》

  春暖花開,氣象萬千,明天即是3月12日——我們的植樹節(jié),也是我國近代偉大的民主革命先驅(qū)——孫中山的逝世紀(jì)念日。之所以將孫中山先生的逝世紀(jì)念日定為我國植樹節(jié),是因為他生前十分重視林業(yè)建設(shè),同時這也是為了緬懷先生的豐功偉績,象征著他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且會實現(xiàn)得更好。

  可能同學(xué)們都知道我國森林覆蓋率較低。那么植樹節(jié)里是否只需植樹呢?大家是否還了解諸如“pm2.5”、“厄爾尼諾與拉尼娜事件”等環(huán)保名詞的含義,又是否清楚風(fēng)靡全球的蘋果公司最近為什么被稱為“毒蘋果”?面對許多企業(yè)對環(huán)境造成的巨大污染,我們甚至需要反思,戰(zhàn)爭和污染哪個更可怕?因此在植樹節(jié)上不僅需要植樹,更為重要和迫切的是,我們每一位同學(xué)還應(yīng)現(xiàn)在就樹立一種優(yōu)秀的綠色環(huán)境意識。

  什么是“環(huán)境意識”?舉個例子,當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊,自來水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這和我有關(guān)系,這是在浪費你我共同的資源;當(dāng)你看見有人隨地吐痰、吐口香糖,你會立刻想到,這和我有關(guān)系,這是在污染你我共同的環(huán)境。那說明我們已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。如果你對上面所說的.現(xiàn)象熟視無睹,認(rèn)為和自己毫無瓜葛,那說明我們的“環(huán)境意識”還比較薄弱。

  只有當(dāng)我們具有優(yōu)秀的環(huán)境意識,我們才會愛惜我們的環(huán)境而不會把隨意吐痰、吐口香糖當(dāng)做是不拘小節(jié);我們才會真心愛護花草樹木而不會圖一時之便隨意踐踏草坪;我們才會由衷愛護教室的環(huán)境而不會隨意涂畫墻壁;我們才會真正愛護與我們相伴的桌椅而不會隨意的損壞。只有當(dāng)我們把環(huán)保看作是做人的一種品行,才會真正體會到祖國母親在巨大環(huán)境污染下的痛苦。因此,樹立優(yōu)秀的環(huán)境意識從某種意義上來說,要比植一萬棵樹還重要!

  為此,在植樹節(jié)來臨之際,我真誠地向大家提出以下幾點倡議:

  第一.讓我們共同建設(shè)“綠色節(jié)約型校園”,節(jié)約每一滴水,用完水后及時擰緊水龍頭;節(jié)約每一度電,能做到最后一人離開教室隨手關(guān)燈;節(jié)約每一張紙,因為浪費紙張就等于砍伐森林;

  第二.請同學(xué)們不要用塑料袋從食堂打飯,塑料袋是白色污染的元兇,一個塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解;

  第三.我們每個七中人都是七中的主人,要以破壞環(huán)境為恥,要能主動與不文明現(xiàn)象作斗爭,共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境;

  第四.讓我們努力學(xué)習(xí)。只有通過不斷學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念,提高保護人類共同家園的意識,才能在以后的將來把祖國母親建設(shè)成美麗的大花園。

  第五.請老師們每月少開一天汽車,多步行或騎自行車,這樣既可以減少二氧化碳的排放,還可以鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  100年前,孫中山先生在一艘外國客輪上,看到有一個拖著長辮、有著一定“身份”的中國人,把一口濃濃的黃痰吐在紅地毯上,然后一位外國船長用手絹細心地將地毯上的痰跡粘起搽凈,而我們的同胞目睹此景卻毫無愧色、談笑自如。如果說這個故事只是一段太過久遠的歷史,那么,100年后的今天,如果你還在美麗的校園里隨地吐痰、吐口香糖,還要麻煩其他同學(xué)用小刀一點點刮掉,那么,你就是那個還沒有減掉辮子的人。

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜手同心,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起,行動起來,讓身邊多一片綠色,讓綠色文明永駐七中!

  謝謝大家!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師:

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。

  老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候,你提問題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問題,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點名叫我回答問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,臉漲得緋紅,始終害怕開口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時,我看見你微笑和鼓勵的眼神,那時我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時候踴于發(fā)言。

  老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候,還是剛學(xué)拼音的時候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時我的識字量也不是很多,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識字量的增多,一年級下學(xué)期就很輕松的會自己單獨看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過閱讀課外書我的知識面大大增加,同時還提高了我的寫作能力。

  老師,在節(jié)日之際,我想對您說:老師,您辛苦了!謝謝你這四年來對我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個對什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學(xué)習(xí)的少年。

  人們都說:“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達您無私奉獻的精神,但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你,我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。

教師愛國主題國旗下講話稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  我是來自20xx級5班的,今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學(xué)生”。

  常言道, “一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有豐碩的收獲。正如剛剛過去的初三體考,汗水與努力,換來了驕人的成績和成功的喜悅。我們的同學(xué)有著愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人的潛能。長江前浪推后浪,這是我們的雄心,青出于藍而勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報是我們竭盡所能后必然的收獲。

  是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯多夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾今說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,如果不愿付出卻又妄想成功無異于癡人說夢。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。

  同學(xué)們,如果希望自己的夢想長成參天大樹,那就請盡早播下種子,辛勤澆灌。“業(yè)精于勤,荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙,它能給我們一雙翅膀,讓我們自由地翱翔于夢想的天空。

  做一名勤奮的中學(xué)生吧!你能比你所想的飛得更高!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇10

  同學(xué)們,老師們:大家好!

  又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜,一份歡樂,一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是:“規(guī)范自身行為,爭做文明學(xué)生”。

  轉(zhuǎn)眼間,陽春三月即將結(jié)束,那么,在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,調(diào)整好心態(tài),不放松對自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想,養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,至關(guān)重要!

  從古至今,規(guī)范都是一股鮮活的動力,是蘊育每個人良好習(xí)慣的動力,是催生一個群體形成團結(jié)、和諧之風(fēng)的動力,更是適應(yīng)時代的發(fā)展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說:規(guī)范的養(yǎng)成,無論是對學(xué)習(xí),還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,提高效率。

  知規(guī)范的學(xué)生,一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,而不是讓人心寒的臟話,他見到老師、同學(xué)、長輩就會問好,因為他明白:要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,尊重他人與尊重自己同樣重要。

  明規(guī)范的學(xué)生,一定是遵紀(jì)守法的人。他會自覺遵守規(guī)則,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,他深知“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”。

  懂規(guī)范的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人,不會有文明的修養(yǎng),高尚的情操;他深知,一個懶惰的人不會取得任何成功,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  愛規(guī)范的學(xué)生,一定是愛護公物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電„„而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生,一定是有良好習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會亂丟瓜皮果殼,而是會輕輕彎腰,將垃圾雜物撿起,為校園的美麗作出自己的一份貢獻,因為他懂得我們都是校園的主人,美化環(huán)境,從自己做起。

  用規(guī)范的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  規(guī)范是一種力量,正如梁啟超在《少年中國說》中所言:“少年強則國強”,如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范,這個國家,這個社會必然是秩序井然,和諧奮進的,這樣的國家,這樣的民族,這樣的社會怎么能不富強,怎么能不興旺,而這不就是我們中華民族的共同心愿?

  同學(xué)們,我們播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學(xué)文明和諧的最強音,還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我很愛我的紅領(lǐng)巾,因為我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是用革命先烈的鮮血染成的,每個隊員都應(yīng)該愛護它。放學(xué)后,我總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊,如果發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了,我就把它洗干凈。

  還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時,心情是多么激動啊!因為我終于成為少先隊員了,只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮,然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上,雖然當(dāng)時不是只有我一個人第一次戴上紅領(lǐng)巾,但我比任何人都開心,我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個隊禮。

  有一次,我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來,我打算放棄了,可是當(dāng)我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時,心想:紅軍長征都沒有放棄,我怎么能放棄呢!于是,我又拿起筆,繼續(xù)算,直到這道題算出來為止。還有一次,同桌不小心打翻了我的鉛筆盒,我就罵了他一頓,差點還和他打了起來,事后,我看了一下我的紅領(lǐng)巾,覺得自己很不應(yīng)該,做人應(yīng)該寬宏大量,不要為這點小事而大發(fā)雷霆,傷了同學(xué)之間的友誼,于是趕忙向同桌道歉。有一次,同學(xué)有一道題不會做,于是來問我,我當(dāng)時很忙,于是想不教他了,但看到紅領(lǐng)巾時,我想:做人一定要多多幫助別人,解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己,不顧別人,那么這個人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學(xué)怎么做題,直到他弄懂為止。

  我愛我的紅領(lǐng)巾,它讓我懂得了許多道理。

教師愛國主題國旗下講話稿 篇12

  大家早上好!

  暖和的天氣,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《保護環(huán)境從我做起》。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

  正因為我們有這樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家都知道嗎?因此,作為小學(xué)生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。

  也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。那么,你錯了!環(huán)境保護,人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。

  最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Wo環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,環(huán)境保護人人有責(zé)。

  謝謝大家!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇13

  告別紛雜過去,展望光輝未來

  人生如夢,流年似水。時光的曲調(diào)如煙般愈飄愈遠。不要僅留戀于過去的風(fēng)花雪月之事中,也不可沉浸在灰暗哀傷的回憶里。讓我們懷揣期望,用笑容擁抱明天,一步步走向未來。

  過去的記憶,光明、灰暗都能夠是它的代名詞。過去人人都有,但卻各不相同,平凡、苦澀、活力、幸福……林林總總。世間萬物都有自我的過去,人生有人生的過去。或許有的還記得,有的早已被時間洪流沖散,還有那令人銘記于心卻難以釋懷的記憶。

  此刻的我們曾多次想回到過去那段完美的時光,無憂無慮。那時的自我能夠什么都不用去想,什么都不用去做;也不像此刻如此勞累,不像此刻生活于勾心斗角中,愉快多了。那時的生活多么完美!盡管我們也曾因家長厚望與囑托參加特長班,美術(shù)、樂器、舞蹈、口才;還有些比賽,啟蒙強化教育等種.種。但與此刻相比,那時我們對這類事不屑一顧的心態(tài)似乎是對的,因為我們?yōu)樽晕覄?chuàng)造了一個自我想要的童年,此刻的生活真的是苦不堪言。

  可是,過去只能成為過去。過去的,只能代表過去,一切都會隨著時光河流成為過去。過去已成為我們青春史冊的一抹墨痕,代表著以往。盡管有過驕傲,有過歡笑,有過苦澀,有過淚水,但那些終成為最珍貴的回憶。“毋為已消逝之年華嘆息,須正視匆匆溜走時光。”不要認(rèn)為僅有過去才是永恒,嘗試改變當(dāng)下;也不要讓過去帶給你的僅有失望,僅有感慨,努力做好當(dāng)下或許會成就一個完美的未來。已過去的不會再來,即使從頭再來也不會是一個相同的過去,過去的終將過去,而每個人都期望自我的過去是完美的,但或是憂傷的。但已過去的已成為過去,不能一味的停留,而是懷著完美而自由的心態(tài)盡情地憧憬未來。

  已從過去的沉醉中脫離,站在今日的路口,是否感到的了迷茫?今日的路程,亦簡、亦難。

  許多人都曾這樣:今日的事明天做;明天的事后天做;后天的事以后做……這就是為追求夢想與未來要做的?坐等靜待完美的未來?放任自流等等未來降臨?半途而廢收獲未來?不,不是這樣的。培根曾說:“合理安排時間,就等于節(jié)儉時間。”追求未來也是一樣,不做些什么怎樣能夠有未來;不付出努力怎會獲得今后的成就;不在今日吃苦怎能感受來日的甜;不奉獻辛勞怎能得到回報。“放棄時間的人,時間也會放棄他。”是啊,不放棄今日而努力,把握住今日而奮斗。僅有當(dāng)自我真正確立了要向未來追求的信念,要以自我的付出來換取值得的回報,那么,這時的自我便真正懂得了努力付出汗水與拼搏的意義。

  珍惜此刻,但更憧憬明天。明天的未來充滿了神秘、期待、幻想、期望……

  有未來就有夢想,有夢想就有未來。夢是一切開始的地方,正是因為我們有夢。還記得父母常說的:“有朝一日,你必須會出人頭地,必須會出類拔萃的。”還比如說:“不要因為一時的成績而自滿,來日方長,世事難料,鍥而不舍就會取得成功。”這些都是靠后天努力與自我的堅持,可是夢想更是最明確的目標(biāo)。夢想是我們追求未來的一盞明燈,僅有我們點明了未來的目標(biāo),點明了行動的確實方針,點明多了未來的期望,那么我們離完美的未來并不遙遠。只要有夢,擁抱明天的太陽也并不是什么難事。

  以往做了什么都將會決定未來如何。當(dāng)所認(rèn)為的未來到來之際,那便是想要的成果。在當(dāng)初,是不是在心心念所想要的未來是怎樣,有時甚至認(rèn)為下一秒就是未來。“沒有努力就沒有收獲。”不會付出就沒有成功,肯辛苦就會擁有未來。如果每一秒都是一個未來,那么每一秒所打下的基礎(chǔ),吃的苦,辛勞的付出,都是一塊塊奠基石。

  昨日,屬于過去,過去無論成功或失敗,永遠屬于以前;盡管太多苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多憂傷充斥著心靈,盡管太多無奈寫在臉上,盡管太多精力揮灑在昨日的路程上。有失敗也會有成功,有咸澀的淚水也少不了甜美的笑容,有失落才能構(gòu)成未來進取的奮斗之歌,有憂傷才會有讓未來煥發(fā)的浪漫色彩。

  “我明白,我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘……”正如歌詞所言道,用心過每一分鐘,未來并不是夢,但未來卻靠夢想實現(xiàn)。當(dāng)我們選擇了正確的那條路,一切夢想都會實現(xiàn),一切的汗淚付出都得到了回報。

  不論過去是否完美,就算炫彩完美,就算黯淡無光,那也已成為過去的我。讓我們與它在記憶的長河中告別,用此刻的奮力拼搏并執(zhí)著于我們所追求的夢,迎接那個充滿期望、完美、回報的全新的明天,全新的未來,充滿光輝的世界。成為這新未來世紀(jì)的璀璨之星!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇14

  青春是美妙的,青春是夢想,是活力,是幸福,擁有青春的我們是那么的可愛……

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨日如何,不管是甜還是苦,我只在乎今日,昨日已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今日我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,可是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我必須能夠考得更好!

  擁有青春,我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅持我的夢想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進的步伐!

  擁有青春,我們不怕失敗,相信一切能夠重頭再來。失敗了有怎樣樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅持,不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬于自我的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強者!!

  青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!

  青春是完美的,同時也是短暫的,所以我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。

  我的青春我做主!

教師愛國主題國旗下講話稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高二7班的李玉,我今天國旗下的演講題目是:“愛護環(huán)境,美化校園”

  碧空如洗的藍天是鳥兒的家,清澈見底的池塘是魚兒的家,而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個人的,如果天空中滿是烏煙瘴氣,你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾,你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,地上隨處可見的濃痰,你的心情還會好嗎?

  你們愿意在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),還是在一個滿是垃圾,臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是,用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,我想等下集會散場后,我們的田徑場上,又會出現(xiàn)不少的垃圾,女生宿舍我不會知道,我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾,很多人選擇直接往窗戶外面一甩,就完事了,我不知道是他們怎么想的,宿舍就可以不扔垃圾,打掃的干干凈凈,在這生活,在這讀書的校園就可以隨意污染,明明走兩步就可以扔到垃圾桶里,為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,我們愛護環(huán)境的意識什么時候這么薄弱了?大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?

  親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環(huán)境的污染,你隨意丟棄的一張紙,在地下的自然降解時間要3到4個月,老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年,你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數(shù)字夠震撼嗎?

  我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了,給地球造成太大的壓力了,我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了,看到別人扔垃圾了也要提醒,老師們也要以身作則。在這里我有三個提議:

  1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下,那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角,沒人打掃。

  2.這周的班上組織召開關(guān)于熱愛勞動,愛護環(huán)境的主題班會。

  3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類,改善生活環(huán)境質(zhì)量。

  愛護校園環(huán)境,人人有責(zé),我希望此次演講可以引起大家的重視和改進,一起打造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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