教師發(fā)言稿(精選15篇)
教師發(fā)言稿 篇1
甘為人師
我是一名教師,一說教師,有人就會在心里隱隱約約地說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪! 當(dāng)我登上那講臺,不,應(yīng)當(dāng)是舞臺,我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員――我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來:團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn),社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!( 朱莉)
教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們:
大家好!
人間六月,熱浪滾滾。在這火熱的天氣里,我相信大家的心情和我一樣火熱,因?yàn)槲覀児餐瓉砹藊周年。
記得一位哲人說過:一個(gè)人,一個(gè)民族,他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索,而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng),一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。而我選擇了信仰馬克思主義,也就選擇了中國最偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨。我,生在紅旗下,沐浴著黨的雨露,度過幸福的童年,乘著改革開放的春風(fēng),走進(jìn)知識的海洋,黨把我從一個(gè)無知的鄉(xiāng)村孩童,培養(yǎng)成為一名幼兒教師。在孩提時(shí)代,我心目中的黨是神圣而偉大,可親又可愛。我學(xué)會唱的第一支歌是"沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國",這支歌伴隨我長大,并隨著歲月的流逝,我越來越能理解其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí),共產(chǎn)主義成為我的理想信仰,她猶如心靈的翅膀,催我奮進(jìn)。在我作為一名幼兒園老師的那天起,我默默地為之努力,我知道"不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海"。只有信仰,能使生命充滿意義,唯有奮斗,才使生活更加充實(shí)。
2019年前,我告別了夢幻般的學(xué)生時(shí)代,成為了一名幼兒園教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難啊!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細(xì)致的、繁瑣的,特別是咱們幼兒園教師,有時(shí)甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!
塑造孩子的靈魂,就是塑造我們黨和國家的未來!我也常在想,作為一個(gè)幼兒教師,我們在孩子面前,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)哪種角色,是父母,還是教官?我們應(yīng)該給與孩子的,是母之慈愛,還是師之嚴(yán)愛?其實(shí),不管但當(dāng)什么角色,歸根結(jié)蒂都要去真正地關(guān)愛孩子,做好塑造孩子的靈魂的工作,它無比神圣,無比偉大。為我們的黨和國家,培養(yǎng)更多的人才,這是我們幼兒教師義不容辭的責(zé)任!而我們,也正是這樣做的。
在我們幼兒園,有一個(gè)叫洋洋的孩子,他的媽媽和爸爸離婚了,洋洋被判給了爸爸,這無疑給年幼的孩子增加了心靈的重創(chuàng),每當(dāng)午睡時(shí)洋洋會被噩夢驚醒,眼角含著淚水要找媽媽。看著可憐的洋洋,每當(dāng)在這時(shí),我總會一把摟住洋洋說:“孩子,我就是你的媽媽,我來保護(hù)你,讓我永遠(yuǎn)做你的媽媽吧。”為了給洋洋更多的關(guān)愛,雙休日我就帶著洋洋外出游玩,對洋洋投入更多的情感,給予他心靈的撫慰,而且,我也努力在幼兒園為洋洋打造一個(gè)良好成長環(huán)境,消除其他孩子對洋洋的異樣看法,讓其他孩子給予洋洋更多的關(guān)愛,就這樣,洋洋逐漸從陰影中走了出來,在鄰近畢業(yè)要分離時(shí),洋洋使勁抱著我,久久不愿松開他的小手,對我依依不舍。就著這一刻,我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。我們的工作雖然是平凡的,但是我們可以出色做好本職崗位工作,我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)。從而,在我們黨的x歲生日來臨之際,交上一份令黨滿意的答卷!最后,我想說的是!在孩子生命的歷程中,雖然我只是一名幼兒園教師,但我可以用無私的付出,為孩子明天的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);可以用博大的師愛,為孩子的心靈打上健康的底色,那么,將來社會上就會多了一個(gè)人才,我們黨的事業(yè),也講會更加興旺!
教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁:
大家好!
在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際,我首先 祝各位 老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
教師發(fā)言稿 篇4
明天與起點(diǎn)
明天與起點(diǎn) 有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎? 起點(diǎn),在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。 親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,“于里之行始于足下”,“萬事從一開始”。不要因?yàn)?ldquo;起點(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。
教師發(fā)言稿 篇5
、播種希望
還是在兒時(shí),我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了。今天,它終于結(jié)出了果實(shí)――我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí),在他的周圍總圍著一圈光環(huán),“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。
于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),也漸漸地理解了它的,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子――那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,施肥,唯獨(dú)望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時(shí),這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。
教師發(fā)言稿 篇6
教師,我無悔的選擇
許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。然而我自豪,我沸騰,因?yàn)槲沂且幻處煟覐氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。
愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛,就沒有教育,這是千真萬確的,愛正是教師無聲的誓言,它用教師的行動和心血寫成。
回想當(dāng)年,初入師范大門,我曾一度感慨不已:難道盛開的花季只能在"三點(diǎn)一線"的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?
就在這段苦悶彷徨的日子里,是她--我的班主任劉老師,以她那陽光般的光環(huán),使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來,我也是一名由播種,耕耘到收獲的光榮的人民教師!
其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué),當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時(shí)候,我不禁暗暗懷疑,這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢?可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周,她就為笨拙的男生洗床單,那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,作為一名普通工薪族的她,又傾囊所出,繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費(fèi)用。
像劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,俯首甘為孺子牛,而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè),開始懼怕今天,懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報(bào)。殊不知,教師傳道、授來、解惑的無么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈,能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才,卻有著天才的乖僻缺點(diǎn),拒絕成長,又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命!
我不管別人是怎樣評價(jià)兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,也不管將來會有多少披星戴月,風(fēng)雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,為了日出而作,日落而息的父老鄉(xiāng)親,為了祖國美好的明天,我一定要像劉老師一樣,做一名合格的人民教師!
隨著時(shí)代的發(fā)展,21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭,說到底是人才的競爭。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),建設(shè)好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是民族、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在。發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)各類人才,提高民族素質(zhì),基礎(chǔ)在教育,而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,有一個(gè)培養(yǎng)的過程。首先,要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué),對它越了解越熟悉,就會越感受到它的魅力,就會越喜歡它、熱愛它。再有,要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,看到自己從事的工作的重要意義和作用,從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心,進(jìn)而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。
一個(gè)合格的教師,要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對社會事物所持的態(tài)度,都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我激勵、自我強(qiáng)化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作,還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生,主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段,它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說,作為一名合格的班主任,首先應(yīng)熱愛本職工作,愛自己的學(xué)生,和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,他們聽若圣言,深深地印在腦子里,班主任的一舉一動,他們視為楷模,在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,要想盡快順利地開展工作,首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,班主任有意識地與學(xué)生談心、聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師,應(yīng)該做到以身作則,為人師表。因此,班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動來感染和帶動學(xué)生,不能只支學(xué)生嚴(yán),而對自己放任。我們說,任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說?quot;當(dāng)事者迷,旁觀者清。"這就要班主任重視平時(shí)來自學(xué)生的信息反饋,從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛自己的工作,熱愛學(xué)生,就會帶著愉悅的心情去備課,深入體會文章的思想感情,領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,而且永不滿足,永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登,才會把學(xué)生清脆的朗讀、天真的發(fā)言,充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,并以此激勵自己刻苦鉆研,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
追求是無止境的,奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才,人才需要教育,教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛,凝聚著教師的心血,才能穿越時(shí)空,震撼天地,永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在,我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師,光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!
教師發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
燦爛的金秋滿載著收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,在這個(gè)美好的時(shí)刻,第三個(gè)教十個(gè)師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙痢T诖耍茸T杆械念I(lǐng)導(dǎo),老師,同仁們節(jié)日快樂,萬事如意!
今天,作為一名教師代表在這里發(fā)言,我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會,讓我們深切感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視,對教師的關(guān)心與厚愛,對教育工作的殷切期望。請?jiān)试S我代表所有的老師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
細(xì)細(xì)回味,我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個(gè)春秋,微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我關(guān)懷,在我彷徨時(shí)給我鼓勵,在我無助時(shí)給我?guī)椭谖覀臅r(shí)給我勇氣。每當(dāng)有什么活動,學(xué)校總是支持鼓勵老師們積極參與,讓我們有了鍛煉的機(jī)會。同時(shí)學(xué)校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺,促進(jìn)教師全面快速的成長。在此,由衷的說一聲:謝謝! 在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在朱進(jìn)偉校長的帶領(lǐng)下我們東源小學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進(jìn)偉校長以“親近偉人實(shí)踐題詞”為辦學(xué)理念,立足“新希望”這一中心詞,從辦學(xué)成績提升、教師培養(yǎng)、教學(xué)管理、安全工作、辦學(xué)條件改善以及機(jī)制完善等方面帶領(lǐng)東源小學(xué)邁向更高的臺階。
近年來,我校內(nèi)涵不斷加強(qiáng),辦學(xué)機(jī)制不斷完善,教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。全體教師講學(xué)習(xí),勤教研,敬業(yè)愛崗,積極踐行偉人題詞精神,堅(jiān)持執(zhí)著探索 “新希望教育”。教學(xué)質(zhì)量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時(shí)的讀書交流、教育教學(xué)講座等教研活動都磨礪著我們成長,讓教師隊(duì)伍的素質(zhì)不斷得到提升。
對于學(xué)生來說,讓每一位孩子都朝著“新希望之生”的目標(biāo)而奔跑是我們學(xué)校近年來努力的方向。我們在朱校長及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下建設(shè)活力校園,全力實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持讓孩子們在“新希望鄉(xiāng)村少年宮”、“陽光大課間”、“周三藝術(shù)節(jié)”等第二課堂中鍛煉、展示,多彩成長。“新希望教育”讓該校真正找到了偉人題詞精神落實(shí)著力點(diǎn),融入點(diǎn),東源小學(xué)也因“新希望教育”不斷推進(jìn)而更加自信、閃亮。因此,作為東源小學(xué)的一員,我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的,但在東源小學(xué)這個(gè)舞臺上,我們卻可以實(shí)現(xiàn)自身那平凡的價(jià)值。
親愛的老師們,一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上,我們付出的是汗水,卻收獲著一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來,讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意! 最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬事如意;祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福!祝愿東源小學(xué)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!謝謝大家!
教師發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天,我能代表 “優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動,我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!
教師代表著一份責(zé)任,也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子,來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑澜處熓遣粫屩R的清泉,變成一潭死水;因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳奈磥砗拖M?ensp;
有人說,老師是梯,用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸„„是的,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個(gè)晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線。可謂是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!
沿著教壇之路走來,我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在 我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新„„不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們可以取得更大的成績,讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
教師發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
我是新教師代表王麗平,今天能站在這里代表新教師發(fā)言,我感到萬分榮幸!在此請?jiān)试S我代表全體新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
在經(jīng)歷了十分嚴(yán)格的招聘考試之后,我深深地感到我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與我們聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的確下了非常大的決心來組建一支基本功扎實(shí)、素質(zhì)過硬的新教師隊(duì)伍。而如今我們已通過層層選拔拿到這個(gè)機(jī)會,也一定會不負(fù)眾望,為我們八甲口鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦!
在這里,我謹(jǐn)代表新教師向大家保證:
在教學(xué)上,我們將更新教育觀念,積極主動地參與到新課程改革中,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,充分利用課堂的時(shí)間,發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁的作用,提高課堂教學(xué)效果。
在思想上,我們將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,勤勤懇懇,全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)。我們一定會向老教師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。
我很清楚:要為人師、作表率,還有許多事情要學(xué)習(xí)。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,沐課改春風(fēng),育八甲口新花。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們新教師將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己,爭取早日成為一名合格的教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
教師發(fā)言稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
面對20xx年我校高考取得的巨大成績,面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn),我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大。
作為一名高考一線教師, 我將以對所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:
1.認(rèn)認(rèn)真真研究新考綱,研究新考卷,準(zhǔn)確把握新課標(biāo)高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn),及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息,制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃。周密的安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,精心挑選復(fù)習(xí)資料。
3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,課前摸底、課堂提升、課后拓展,兢兢業(yè)業(yè) , 全心教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃, 向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí),扎實(shí),考出成績!
4.從細(xì)節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手, 科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實(shí)際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容,向課堂四十分鐘要水平,要提高,讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,提高成績!
5.切實(shí)以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo) ,面向全體同學(xué),突出培養(yǎng)尖子生,尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點(diǎn)狠抓臨界生, 臨界生提高強(qiáng)調(diào)提高自信、完善基礎(chǔ)知識系統(tǒng),提優(yōu)補(bǔ)差.當(dāng)然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績,實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。
學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪,老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;學(xué)生們汲取知識的養(yǎng)料,老師們就是知識的糧倉;學(xué)生們力量不足時(shí),老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登;學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時(shí),老師就手挽手筑起人墻,送一片凈土任他們馳騁。
作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:
1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理,嚴(yán)守幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段,每天早晨6點(diǎn)半跟班早早讀,6點(diǎn)50帶領(lǐng)學(xué)生出操,7點(diǎn)10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀,下午按時(shí)督促學(xué)生,杜絕遲到。下午自習(xí)及時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生,晚上6點(diǎn)50到班督促學(xué)生開始晚上的學(xué)習(xí),7點(diǎn)安排英語聽力。學(xué)生在,教師們準(zhǔn)在.
2.和班級每一位任課教師精誠團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,實(shí)行無縫銜接,為學(xué)生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康,密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,當(dāng)好學(xué)生的加油站,當(dāng)好拉拉隊(duì),當(dāng)好心理輔導(dǎo)師,當(dāng)好慈母嚴(yán)父。讓老師的關(guān)愛之心,智慧之心,奉獻(xiàn)之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無聲。充分調(diào)動起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。
我們明白:我們肩上承載的不僅僅是個(gè)人得失,還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上,我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng),讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意,讓六月的輝煌在20xx年繼續(xù)延續(xù)。
我們承諾:以最大的付出換取明年六月的收獲滿懷。我們也相信,辛勤的汗水換來的必將是賀中滿園的春色
請各位在場的領(lǐng)導(dǎo)相信我們,請所有在場的老師們相信我們,有你們堅(jiān)定的支持,我們20xx屆高三全體師生將用九個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時(shí)光,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,攜手并肩,朝著高考勝利的的目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏!
20xx年高考,高三必勝,賀中必勝。
教師發(fā)言稿 篇11
我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師,工作了近30個(gè)年頭,深刻體會到教師工作的平凡和艱辛:它不僅需要付出勞動和汗水,更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情,因?yàn)槲叶媒處煿ぷ鞯膫ゴ螅核鼈鞒兄祟惖奈拿鳎休d著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時(shí)刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個(gè)孩子。
陶行知先生曾經(jīng)說過:“為農(nóng)民辦教育,就要為農(nóng)民燒心香,讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育,為他們的未來點(diǎn)燃希望。”30年來,一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們,用堅(jiān)實(shí)的雙腳踩出了一條“行知”之路。
一方黑板,兩寸粉筆,三尺講臺,四季風(fēng)霜,五更不眠,六經(jīng)勤讀。在這條“行知”路上,我始終默默地駐守著,耕耘著,奉獻(xiàn)著。在我和孩子們的世界里,雖然每天都是平凡和普通,但也時(shí)常給我留下一次次深刻的印記 有一次,學(xué)校舉行“寫大字”比賽,我們班的三位同學(xué)囊括了學(xué)校冠亞季軍,每人都得到一個(gè)精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課,有幾個(gè)學(xué)生慌慌張張地向我匯報(bào):老師,李娜的小本子不見了!對于孩子們來說,這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況,大家七嘴八舌地議論著。這時(shí),一位同學(xué)悄悄說,我看見小軍上體育課時(shí)回班送衣服,他的嫌疑最大。那一刻,我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對同學(xué)們說:“大家都別忙著下結(jié)論,老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的,說不定是李娜自己記錯(cuò)了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽遥脝?”
大家立即行動起來,一個(gè)個(gè)翻箱倒柜地找了起來。不一會兒,小軍大喊一聲:“我找到了。”大家一看,小軍的手里正拿著那個(gè)小本子。我笑著說:“你們看,老師說的沒錯(cuò)吧?李娜,還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激,我的心中無比欣慰。一次善意的謊言,也許會影響孩子的一生啊!
去年元旦,學(xué)校要舉行聯(lián)歡會,由我負(fù)責(zé)整個(gè)活動。我是一個(gè)包班教師,面對大量的班務(wù)工作,我真有些手忙腳亂,真想暫時(shí)放下班級和教學(xué)。可是,看著可愛的孩子們,看著他們一雙雙求知若渴的眼睛,我,離不開他們。最后,我選擇了加班加點(diǎn)。白天,我照常備課、上課、批改作業(yè),處理班級事務(wù),晚上,再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。
那些天,我真擔(dān)心會因?yàn)樽约旱钠v讓課堂不再那么精彩,那么吸引學(xué)生。可懂事的孩子們聽課時(shí)比平時(shí)更安靜、更認(rèn)真。聯(lián)歡比賽結(jié)束了,我也累倒了,昏昏沉沉地睡了一夜。第二天,我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室,看見講臺上有一個(gè)白色的塑料袋,用手一摸,熱熱的,打開一看,是倆烤紅薯。個(gè)子最小的王紅說:“老師,這是我媽媽烤的紅薯,給你嘗嘗。”捧著熱呼呼的紅薯,我的心濕潤了。
也許,作為一名農(nóng)村教師,我沒有驚天動地的壯舉,也沒有令人羨慕的成就,可我用自己的愛去溫暖孩子們的心,孩子們的情也感動著我。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”
我愿心香飄處皆是愛,去溫暖每一個(gè)幼小的心靈。
教師發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
渭水翻騰秦嶺笑,諸葛五丈同歡歌;元旦佳節(jié)剛剛過,轉(zhuǎn)眼春節(jié)就要到。在這一元復(fù)始、萬象更新的喜慶日子里,我們又迎來了1991屆五丈原中學(xué)“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生的同學(xué)大聚會。作為老師我有幸被邀前來參加感到很榮耀,很驕傲。首先我向同學(xué)們表示熱烈的祝賀并預(yù)祝聚會圓滿成功。
你們這屆同學(xué)是我從教32年來唯一代過三年或四年的一屆學(xué)生,這在一般教師生涯中是不多見的,這也說明我們師生之間有著特別的情誼和緣分,我是很珍惜的。想當(dāng)年你們風(fēng)華正茂、天真爛漫,好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽,給我留下了深刻的印象;看今朝同學(xué)們成熟穩(wěn)健、陽光帥氣,男生豪爽、女生美麗,老師感到很成功好欣慰。
同學(xué)們:天有陰晴圓缺,人有悲歡離合。今天我們能夠相聚在一起,這是我們多年堅(jiān)持和努力的結(jié)果,也是我們以后感情加深的基礎(chǔ)和緣分,相信同學(xué)們能夠保持關(guān)系、加強(qiáng)聯(lián)系、互相關(guān)心、共同順利。
最后,再次祝愿我的學(xué)生們工作順利、生活快樂、家庭幸福、身體健康!
謝謝大家
教師發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們:
陽春三月,萬象更新,在這個(gè)孕育希望、揮灑激情的季節(jié)里,我們在這里隆重舉行召開百日誓師大會,這是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻,也是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。從此刻開始,初中三年最后的沖刺已拉開大幕,決戰(zhàn)中考的號角已經(jīng)吹響!
作為教師代表,此時(shí)此刻,我內(nèi)心激蕩、情感如涌。三年來,一千多個(gè)日子,我們師生朝夕相處,共同成長。回顧這一路風(fēng)雨兼程,恍在昨日;品味共同經(jīng)歷的苦辣酸甜,猶在眼前。親愛的孩子們,昨天,當(dāng)看到你們帶著花一般燦爛純真的笑臉和對中學(xué)生活的憧憬走進(jìn)這校園時(shí),我們充滿喜悅,更涌起強(qiáng)烈的責(zé)任感;今天,當(dāng)看到你們帶著少年的激情與自信去搏擊中考,勇敢迎接人生第一次挑戰(zhàn)時(shí),我們更充滿期待。三年來,孩子們每一張可愛的笑臉,每一節(jié)愉快高效的課堂,每一次令人欣慰的進(jìn)步,還有領(lǐng)導(dǎo)的溫暖而有力的信任與激勵,家長全力配合的感動......都會讓我們銘記于心。在最后的百日沖刺里,我們?nèi)w初三教師將牢記領(lǐng)導(dǎo)、家庭、社會的重托,以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng),全身心投入到中考備考工作中,把握中考動態(tài),做出最佳迎考復(fù)習(xí)方案,精心備課、科學(xué)講解,耐心輔導(dǎo)、提高效率,以我們扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感,集中各備課組教學(xué)智慧,為所有同學(xué)決勝中考提供強(qiáng)大師資保證。
同學(xué)們,屈指百日,白駒過隙。在這個(gè)決戰(zhàn)前的關(guān)鍵時(shí)刻,既不能空有想法而無行動,也不能敷衍了事虛擲光陰;既不能因成績優(yōu)異而洋洋得意,也不能因成績暫不理想而徘徊消極。魯迅先生說過:“不恥最后,即使慢,弛而不息,一定能達(dá)到所想的目標(biāo).....”我們還有一百天,還有三輪總復(fù)習(xí),我們還有激情與夢想,我們更還有少年的勃勃生機(jī)與活力。在最后的沖刺階段,只要認(rèn)真跟隨老師復(fù)習(xí)步驟,不斷查缺補(bǔ)漏,消化鞏固每一個(gè)要掌握的知識點(diǎn),就一定能迅速提高,收獲成功。課堂上做到專注與渴求而不再游離與困乏;自習(xí)課是緊高效的思考與練習(xí)而不再是左顧右盼的磨蹭;理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,融會貫通,熟能生巧;文科上要開闊視野,博聞強(qiáng)記,重視積累,注重知識點(diǎn)的遷移與歸納。
親愛的同學(xué)們,青春的腳步為我們敲響了戰(zhàn)鼓,宣誓的臂膀?yàn)槲覀儞P(yáng)起了奮蹄的長鞭,讓我們共同努力,以積極自信的心態(tài),用科學(xué)的方法,憑著我們的勤奮與毅力,投入最后的沖刺吧!奮戰(zhàn)一百天,讓父母放心,奮戰(zhàn)一百天,讓學(xué)校滿意,奮戰(zhàn)一百天,讓自己的人生更加輝煌!
教師發(fā)言稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!
首先非常感謝學(xué)校的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻,老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時(shí)的不舍。
六年的時(shí)間我們攜手走過,小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光;你們第一次在國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上,你們矯健的的英姿,會考中,你們優(yōu)異的成績,都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂,老師的千言萬語,使你們放飛了理想,播種了希望。六年來,在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住達(dá)連河第二小學(xué)吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,播種了希望!記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!
人們說,是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橹R的旅途,來不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無論你們遇到什么困難,母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們,你們是未來世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實(shí)自己,用理想堅(jiān)定自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。
謝謝!
教師發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這習(xí)習(xí)清風(fēng)送來陣陣清爽的日子里,我們告別了快樂的暑假,回到了美麗的校園,又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。如大家所了解的,無錫市港下中學(xué)創(chuàng)辦于1949年,有著悠久的辦學(xué)歷史和良好的社會聲譽(yù),港下中學(xué)以“教育就是服務(wù)”為中心理念,以“為讓學(xué)生成才、家長放心、社會滿意,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨,以“為把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為終身的學(xué)習(xí)者和對社會有貢獻(xiàn)的人、拓展發(fā)展空間”為培養(yǎng)目標(biāo);以“把校園建成詩情畫意的花園、愛心洋溢的家園、主動求知的樂園、全社會向往的精神家園”為建設(shè)目標(biāo),以“安全、質(zhì)量、和諧、發(fā)展”為管理目標(biāo)。我們新教師有幸成為港下中學(xué)的一分子,內(nèi)心充滿著喜悅之情。
自從步入校門的第一天起,這里的一切感染著我們、鼓舞著我們。領(lǐng)導(dǎo)們勤勤懇懇,老同志們兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們勤奮向上!我們新老師會毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中來,共同建設(shè)我們的學(xué)校。
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說:“學(xué)不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學(xué)高為師,身正為范。”要求教師不僅需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
在新的學(xué)期里,作為新教師,我們早已做好準(zhǔn)備,請同學(xué)們相信,我們會用起早貪黑,緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任;我們會用每一份精心的練習(xí),每一堂精彩的講課詮釋著我們的責(zé)任;我們會用每一個(gè)關(guān)愛的眼神,每一句溫暖的話語升華著我們的責(zé)任;我們會用每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步,每一個(gè)家長的口碑檢驗(yàn)著我們的責(zé)任。
最后祝全體老師在新學(xué)期身體健康,工作順利,祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。