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教師任職工作總結(jié)

發(fā)布時間:2022-10-06

教師任職工作總結(jié)(通用19篇)

教師任職工作總結(jié) 篇1

  本人20xx年x月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級教師。任職以來,始終堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛崗,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,大力實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,嚴(yán)格管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)成績顯著,現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下:

  一、熱愛教育,熱愛學(xué)生。

  幾年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)。對待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù),真誠熱情播灑愛心,既嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,又嚴(yán)愛相濟(jì),不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格,充分信任學(xué)生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學(xué)生動之以情,曉之以理從無簡粗暴,動輒打罵的現(xiàn)象,對待困難學(xué)生,更是特殊對待,除耐心細(xì)致做好思想工作外,還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。

  幾年來,本人擔(dān)任過數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改善教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級哪一門學(xué)科的教學(xué),總是先深鉆大綱、教參、教材,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實(shí)雙基和培養(yǎng)潛力為上目的,認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改善教法,提高課堂效率,加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高。做為一名教師,自已的一言一行,一舉一動都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對象,都隨時隨地施以學(xué)生有害和有益的影響,俗話說“學(xué)校無小事,處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的,時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學(xué)生做到

  的,自己首先做到。常常是:用自己禮貌舉止,正直謙虛,嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,用自己不怕挫折,用心進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,教育感染下,不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個厭學(xué)厭世的女生,變得活潑開朗用心上進(jìn)的女生。

  三、遵紀(jì)守法,廉潔從教。

  幾年來,本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué),還擔(dān)任班主任、教研組長,工作頭緒多,任務(wù)重,但無論做什么,一切服從學(xué)校的安排,時時處處做到了任勞任怨,模范遵守國家法令、法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象,堅持高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,從不利用職務(wù)之便謀取私利,廉潔從教。

  總得說來,本人自任現(xiàn)職至今五年,教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎。

教師任職工作總結(jié) 篇2

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負(fù)責(zé);谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  下面本人將自己的任職工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  這一年來,我熱愛祖國和人民,堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅持改革開放政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中深入學(xué)習(xí)黨的“兩會”精神,深入領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論,嚴(yán)格要求自己,注重職業(yè)道德,勤奮工作,用自己的模范行為影響別人。

  二、教育教學(xué)工作方面

  在教學(xué)方面,我做到了細(xì)心、踏實(shí)、勤奮、刻苦,務(wù)求實(shí)效,堅持不懈。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材,深入分析知識要點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際和地區(qū)特點(diǎn),擬定出詳實(shí)的工作計劃,為今后的教學(xué)工作指明了方向。其次在教學(xué)中嚴(yán)格按“教學(xué)六認(rèn)真”開展工作。做到了認(rèn)真編寫教案,把握知識結(jié)構(gòu),合理分配知識要點(diǎn),超周備課;認(rèn)真上課,用心改善教學(xué)方法,關(guān)注全體學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),注意信息反饋,同時創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,把握好講與練的度,從而使每堂課的任務(wù)都能圓滿完成,效果較好;精心設(shè)計作業(yè),面向全體,因材施題,難易適度,做到了基礎(chǔ)知識的鞏固與解題技能的培訓(xùn)的統(tǒng)一;對作業(yè)及時檢查、反饋,做到了全批全改,并作好批改和講評記錄;認(rèn)真做好單元檢測,透過先整理復(fù)習(xí),再檢測,將單元知識落到實(shí)處;認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作,對不能按時完成作業(yè)或作業(yè)中存在問題的學(xué)生,給予個性關(guān)注,及時輔導(dǎo)糾正,促使他們提高。

  最后用心參與教研課改工作,為了提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我用心學(xué)習(xí),從網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志上學(xué)習(xí)新的教法和課程理念,主動向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,用心主動地參與上研究課、公開課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自身業(yè)務(wù)潛力。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力,樂業(yè)、敬業(yè)、用心向上,持續(xù)健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。從而使自己的素質(zhì)不斷提高。

  在教育方面,我嚴(yán)格執(zhí)行黨和教育方針政策,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。我做到了熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,堅持正面教育原則,不體罰、不歧視學(xué)生。

  首先,在思想上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,循循善誘,耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)、多鼓勵,少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),把他們的閃光點(diǎn)放大,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量減少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤,個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化,不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班上給他們樹立威信,讓他們有面子,能抬起頭走路,挺胸說話,幫忙他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯、好與壞、就應(yīng)不就應(yīng),培養(yǎng)辨別是非潛力和自我教育潛力……能正確地對待自己,也能正確地對待別人。

  其次,在每一天的學(xué)習(xí)、工作中,我堅持提前到校,檢查學(xué)生早自習(xí)和自我服務(wù)狀況,組織學(xué)生開展早歌和兩操活動,課間提醒學(xué)生注意持續(xù)地面衛(wèi)生,堅持說普通話,不打鬧,不奔跑,做個禮貌學(xué)生,中午組織學(xué)生按時午休,下午指導(dǎo)學(xué)生及時、認(rèn)真地做好衛(wèi)生打掃。在班級管理中,我重視選拔、培養(yǎng)和使用好班隊干部,讓他們各施其職,大膽工作,并及時給予幫忙,從而使班級日常工作有條不紊地開展。我還利用班隊會,開展豐富多彩的活動,對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、法制、行為習(xí)慣等方面的教育,從而促進(jìn)良好防風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。我還個性重視“留守兒童”的幫扶教育,從學(xué)習(xí)和行為等方面進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵學(xué)生用心與學(xué)校組織的各類活動,讓他們健康、快樂地成長。

  三、工作考勤和成績方面

  在工作考勤方面,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,沒有早退、遲到過,用心參加學(xué)校組織的各項活動,不缺席,努力完成學(xué)校交給各項任務(wù)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中重視細(xì)節(jié),注重形象,不做有損學(xué)校形象的事。與同事之間和睦相處,坦誠相待,主動為需要幫忙的同事給予幫忙。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,透過自己

  的努力,連續(xù)2年獲得鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)個人獎,我擔(dān)任的班級在去年學(xué)校組織的背書活動、文藝表演活動中,都得了第一名的成績。

  在學(xué)生的各項考試比賽中,班級學(xué)生的優(yōu)秀率較高,總積分也超出了學(xué)校的要求。

  總之,本人任職以來,對學(xué)生的身心健康發(fā)展全面關(guān)心、愛護(hù),培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成一個用心進(jìn)取、遵規(guī)守紀(jì),互助學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上的班群眾,不斷加強(qiáng)學(xué)校、家長、科任教師的溝通聯(lián)系,努力做好學(xué)生的思想政治教育,認(rèn)真完成班主任的各項工作。做到了勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),真正無愧于“人民教師”這一光榮稱號。當(dāng)然,成績已屬過去,發(fā)展更待將來,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,為黨的教育事業(yè)再立新功!

教師任職工作總結(jié) 篇3

  在任職期間,本人堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想。把“三個代表”具體落實(shí)到自己的工作當(dāng)中,服從大局,聽從指揮,堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。

  本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任職,擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中,注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力,一向堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中,堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué),在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,吸取別人的良好的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時因地制宜、因人而異、因材施教,使每個層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高,有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具,用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,耐心細(xì)致地幫忙差生,不歧視他們,再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫:首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因,引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我,找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),樹立他們的自信心,學(xué)會自我評價、幫忙他們克服智力被動的傾向;幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,教給

  他們正確的思維方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律,提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵,使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心,從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度,教給他們學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn),逐步提高要求,透過不懈的努力,在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果,及格率到達(dá)。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

  針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求,重視教法改革,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量,寓教于樂,課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪,使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。

  在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生,注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育,不分時間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何狀況留心觀察,及時批評指正,組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,樹榜樣,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

  總之,在工作中我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結(jié) 篇4

  這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責(zé)心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,用心做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的狀況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

  博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但用心參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師任職工作總結(jié) 篇5

  在任職期間,本人堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想。把“三個代表”具體落實(shí)到自己的工作當(dāng)中,服從大局,聽從指揮,堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。

  本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任職,擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中,注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力,一向堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中,堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué),在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,吸取別人的良好的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時因地制宜、因人而異、因材施教,使每個層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高,有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具,用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,耐心細(xì)致地幫忙差生,不歧視他們,再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫:首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因,引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我,找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),樹立他們的自信心,學(xué)會自我評價、幫忙他們克服智力被動的傾向;幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,教給

  他們正確的思維方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律,提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵,使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心,從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度,教給他們學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn),逐步提高要求,透過不懈的努力,在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果,及格率到達(dá)百分之百。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

  針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求,重視教法改革,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量,寓教于樂,課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪,使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。

  在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生,注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育,不分時間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何狀況留心觀察,及時批評指正,組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,樹榜樣,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

  總之,在工作中我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結(jié) 篇6

  服從大局,聽從指揮,堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。

  本學(xué)年擔(dān)任一年級班主任職,擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中,注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力,一向堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中,堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來組織教學(xué),在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,吸取別人的良好的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時因地制宜、因人而異、因材施教,使每個層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高,有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具,用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,耐心細(xì)致地幫忙差生,不歧視他們,再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫:首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因,引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識自我,找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),樹立他們的自信心,學(xué)會自我評價、幫忙他們克服智力被動的傾向;幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合,教給

  他們正確的思維方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律,提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予肯定、表揚(yáng)、鼓勵,使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心,從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度,教給他們學(xué)習(xí)方法,循序漸進(jìn),逐步提高要求,透過不懈的努力,在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果,及格率到達(dá)百分之百。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

  針對當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求,重視教法改革,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量,寓教于樂,課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪,使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識。

  在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,滿腔熱誠地愛護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生,注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育,不分時間、地點(diǎn)對學(xué)生的任何狀況留心觀察,及時批評指正,組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,樹榜樣,對學(xué)生進(jìn)行正面教育。

  總之,在工作中我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,用自己的堅韌與執(zhí)著,用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結(jié) 篇7

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機(jī)管理員,就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),要竭盡全力教好這兩門課程,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話,我能夠舉出以下幾點(diǎn):

  一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

  本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機(jī)教學(xué)、語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗不足。從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

  二、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

  我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時到達(dá)了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),帶給復(fù)習(xí)材料。

  三、對待上級指定的任務(wù),用心完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善.

  四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

  我的獨(dú)特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。

  當(dāng)然,衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神、“八榮八恥”,能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地.一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。

  我今后的目標(biāo)是:

  一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  二.謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  三.在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!

教師任職工作總結(jié) 篇8

  自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師,已有5年時間,現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié):

  一、德

  任職期間,本人熱愛祖國,對黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè),我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,品德言行甚堪為學(xué)生表率,熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),完成工作成績顯著。

  有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,本人認(rèn)為:教育務(wù)必為社會和人的發(fā)展服務(wù),即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),在實(shí)際教學(xué)中,我注意教書育人,其中育人是根本,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

  二、能

  語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“專”與“博”的知識結(jié)構(gòu),從教20xx年,我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進(jìn)。平時,涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,研究構(gòu)想,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。

  本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)資料,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽,去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目,讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

  總之,在工作中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己到達(dá)既定效果,學(xué)生語文潛力強(qiáng),所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。

  我原在x中學(xué)從教20xx年,一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語文教學(xué),并兼任班主任,所帶班一向是校先進(jìn)班群眾。

  20xx年10月,調(diào)入x縣第二中學(xué),我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認(rèn)真性,職責(zé)感相當(dāng)強(qiáng),班主任工作講究“勤”,注意言傳身教,“學(xué)高為人師,身正為人范”,嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗,注意因材施教,對好、中、差學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識,并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,成績居年級前列。

  三、勤

  除生病做手術(shù)請假,其余均為全勤。

  師范學(xué)院教師任職以來的個人工作總結(jié)

  任現(xiàn)職以來,本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己,取得了比較滿意的效果。

  在思想政治表現(xiàn)方面,自80年代以來,本人一向嚴(yán)格要求自己,用心向黨組織靠攏,到1994年,最后看到了機(jī)會,如愿以嘗加入了中國。在舉手宣誓的時候我暗下決心:做一個好黨員。于是我一向按照以下三個方向去努力:好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。為此,務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論以及黨的有關(guān)方針政策。在用心完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動以外,自覺通讀了《選集》,用心收看新聞聯(lián)播,關(guān)心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。為此,我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,其次用心幫忙需要幫忙的人。從第三個方面來說,好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進(jìn)者。作為一個教育工作者的黨員,我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭,用心向有關(guān)部門獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我有一個完美的心愿:黨就應(yīng)越來越純潔,越來越團(tuán)結(jié),越來越強(qiáng)大。

  在教學(xué)與科研方面,本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的第一范文網(wǎng)業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

  任現(xiàn)職以來,本人加入了中國教育學(xué)會教育實(shí)驗研究會、中國教育學(xué)會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

  任現(xiàn)職以來,同時負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作,取得了一些進(jìn)步。

  重所開課程與新知識新學(xué)科以及金華實(shí)際、金師實(shí)際的有機(jī)結(jié)合,得到學(xué)生的肯定歡迎。

  作為一個師范學(xué)院的教師,光明白教書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為這樣的教師充其量只能當(dāng)一個教書匠。要想教有所長,有自己的特色,就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)研究。以教學(xué)為基礎(chǔ),以科研促教學(xué),成為一個專家型的教師,這是我孜孜以求的目標(biāo)。自任現(xiàn)職以來,在省級以上刊物上發(fā)表論文13篇,計十余萬字,主編出版書籍兩部,另參編中師選修教材《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》緒論、三、四、五、六、八、九章并統(tǒng)稿,受金華市教委、金華市陶研會的委托,主持編發(fā)不定期內(nèi)部出版物《陶行知研究》和學(xué)習(xí)陶行知宣傳冊《愛滿天下》,受金華師范學(xué)校委托,編印師范生導(dǎo)讀書目《書海導(dǎo)航》。獲全國級一等獎兩項,省級及以下獎多項。最近三年以來,開始認(rèn)識到:科學(xué)研究也不能東一榔頭西一棒,就應(yīng)更專注于專題研究。透過一段時間的思索,確定了三個專題作為以后研究的基本方向:一是"生命教育理論"的理論框架、基本依據(jù)及現(xiàn)實(shí)好處的研究;二是師范教育如何與小學(xué)教育結(jié)合尋求更好的發(fā)展方向的研究;三是陶行知教育思想如何與師范教育教學(xué)緊密結(jié)合的研究。其中,第一、三兩個方向已各有兩篇論文發(fā)表,第二個方向?qū)懹小督鹑A師范學(xué)校"五個一"工程及其實(shí)施方略》、《中國師范教育的發(fā)展趨勢》等文章。有了這三個研究方向,就能夠明顯感受到個人科

  研的加速發(fā)展,也能夠明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高。另外,配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué),認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

  任現(xiàn)職以來,本人加入了中國教育學(xué)會教育實(shí)驗研究會、中國教育學(xué)會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

  任現(xiàn)職以來,同時負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作,取得了一些進(jìn)步。

教師任職工作總結(jié) 篇9

  自20__年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師,已有5年時間,現(xiàn)將兩年來工作狀況總結(jié):

  一、德

  任職期間,本人熱愛祖國,對黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè),我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,品德言行甚堪為學(xué)生表率,熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重?fù)?dān),完成工作成績顯著。

  有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,本人認(rèn)為:教育務(wù)必為社會和人的發(fā)展服務(wù),即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),在實(shí)際教學(xué)中,我注意教書育人,其中育人是根本,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

  二、能

  語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“!迸c“博”的知識結(jié)構(gòu),從教14年,我一向在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀(jì)改革步伐前進(jìn)。平時,涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”,蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,研究構(gòu)想,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題。

  本人能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)資料,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽,去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目,讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

  總之,在工作中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己到達(dá)既定效果,學(xué)生語文潛力強(qiáng),所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。

  我原在___中學(xué)從教10年,一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語文教學(xué),并兼任班主任,所帶班一向是校先進(jìn)班群眾。

  20__年10月,調(diào)入___縣第二中學(xué),我的教學(xué)態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認(rèn)真性,職責(zé)感相當(dāng)強(qiáng),班主任工作講究“勤”,注意言傳身教,“學(xué)高為人師,身正為人范”,嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗,注意因材施教,對好、中、差學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、群眾意識,并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,成績居年級前列。

  三、勤

  除生病做手術(shù)請假,其余均為全勤。

  師范學(xué)院教師任職以來的個人工作總結(jié)

  任現(xiàn)職以來,本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己,取得了比較滿意的效果。

  在思想政治表現(xiàn)方面,自80年代以來,本人一向嚴(yán)格要求自己,用心向黨組織靠攏,到1994年,最后看到了機(jī)會,在舉手宣誓的時候我暗下決心:做一個好黨員。于是我一向按照以下三個方向去努力:好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。為此,以及黨的有關(guān)方針政策。在用心完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動以外,自覺通讀了《___選集》,用心收看新聞聯(lián)播,關(guān)心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。為此,我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,其次用心幫忙需要幫忙的人。從第三個方面來說,好黨員就應(yīng)是黨的事業(yè)的用心推進(jìn)者。作為一個教育工作者的黨員,我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭,用心向有關(guān)部門獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我有一個完美的心愿:黨就應(yīng)越來越純潔,越來越團(tuán)結(jié),越來越強(qiáng)大。

  在教學(xué)與科研方面,本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的第一范文網(wǎng)業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

  任現(xiàn)職以來,本人加入了中國教育學(xué)會教育實(shí)驗研究會、中國教育學(xué)會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

  任現(xiàn)職以來,同時負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作,取得了一些進(jìn)步。

  重所開課程與新知識新學(xué)科以及金華實(shí)際、金師實(shí)際的有機(jī)結(jié)合,得到學(xué)生的肯定歡迎。

  作為一個師范學(xué)院的教師,光明白教書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為這樣的教師充其量只能當(dāng)一個教書匠。要想教有所長,有自己的特色,就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)研究。以教學(xué)為基礎(chǔ),以科研促教學(xué),成為一個專家型的教師,這是我孜孜以求的目標(biāo)。自任現(xiàn)職以來,在省級以上刊物上發(fā)表論文13篇,計十余萬字,主編出版書籍兩部,另參編中師選修教材《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》緒論、三、四、五、六、八、九章并統(tǒng)稿,受金華市教委、金華市陶研會的委托,主持編發(fā)不定期內(nèi)部出版物《陶行知研究》和學(xué)習(xí)陶行知宣傳冊《愛滿天下》,受金華師范學(xué)校委托,編印師范生導(dǎo)讀書目《書海導(dǎo)航》。獲全國級一等獎兩項,省級及以下獎多項。最近三年以來,開始認(rèn)識到:科學(xué)研究也不能東一榔頭西一棒,就應(yīng)更專注于專題研究。透過一段時間的思索,確定了三個專題作為以后研究的基本方向:一是"生命教育理論"的理論框架、基本依據(jù)及現(xiàn)實(shí)好處的研究;二是師范教育如何與小學(xué)教育結(jié)合尋求更好的發(fā)展方向的研究;三是陶行知教育思想如何與師范教育教學(xué)緊密結(jié)合的研究。其中,第一、三兩個方向已各有兩篇論文發(fā)表,第二個方向?qū)懹小督鹑A師范學(xué)校"五個一"工程及其實(shí)施方略》、《中國師范教育的發(fā)展趨勢》等文章。有了這三個研究方向,就能夠明顯感受到個人科

  研的加速發(fā)展,也能夠明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高。另外,配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué),認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作,取得了相當(dāng)?shù)某尚А?/p>

  任現(xiàn)職以來,本人加入了中國教育學(xué)會教育實(shí)驗研究會、中國教育學(xué)會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會,繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

  任現(xiàn)職以來,同時負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書館工作,憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作,取得了一些進(jìn)步。

教師任職工作總結(jié) 篇10

  本人20xx年x月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級教師。任職以來,始終堅持四項基本原則,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德修養(yǎng),工作中兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛崗,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,大力實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教,嚴(yán)格管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)成績顯著,現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下:

  一、熱愛教育,熱愛學(xué)生。

  幾年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,忠誠熱愛黨的教育事業(yè),堅定教書育人是教師天職的信念,在工作中敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)。對待學(xué)生全面關(guān)心愛護(hù),真誠熱情播灑愛心,既嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,又嚴(yán)愛相濟(jì),不偏袒、無私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格,充分信任學(xué)生,注意師生之間的心靈溝通,遇事沉著冷靜,教育學(xué)生動之以情,曉之以理從無簡粗暴,動輒打罵的現(xiàn)象,對待困難學(xué)生,更是特殊對待,除耐心細(xì)致做好思想工作外,還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。

  幾年來,本人擔(dān)任過數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作,在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改善教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。無論擔(dān)任哪一年級哪一門學(xué)科的教學(xué),總是先深鉆大綱、教參、教材,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實(shí)雙基和培養(yǎng)潛力為上目的,認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié),不斷改善教法,提高課堂效率,加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量高。做為一名教師,自已的一言一行,一舉一動都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對象,都隨時隨地施以學(xué)生有害和有益的影響,俗話說“學(xué)校無小事,處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的,時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,以身作則,為人民師表。要求學(xué)生做到

  的,自己首先做到。常常是:用自己禮貌舉止,正直謙虛,嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生,用自己不怕挫折,用心進(jìn)取的人生態(tài)度去啟發(fā)學(xué)生。在我的影響,教育感染下,不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生,從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個厭學(xué)厭世的女生,變得活潑開朗用心上進(jìn)的女生。

  三、遵紀(jì)守法,廉潔從教。

  幾年來,本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的教學(xué),還擔(dān)任班主任、教研組長,工作頭緒多,任務(wù)重,但無論做什么,一切服從學(xué)校的安排,時時處處做到了任勞任怨,模范遵守國家法令、法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象,堅持高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,從不利用職務(wù)之便謀取私利,廉潔從教。

  總得說來,本人自任現(xiàn)職至今五年,教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎。

教師任職工作總結(jié) 篇11

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機(jī)管理員,就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),要竭盡全力教好這兩門課程,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,最后實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話,我能夠舉出以下幾點(diǎn):

  一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

  本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機(jī)教學(xué)、語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗不足。從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了超多的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

  二、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)[由整理]

  我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時到達(dá)了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),帶給復(fù)習(xí)材料。

  三、對待上級指定的任務(wù),用心完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改善.

  四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

  我的獨(dú)特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文的教學(xué)帶給了一劑良好的催化劑。

  當(dāng)然,衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模.在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育,并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上,認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神、“八榮八恥”,能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下能夠指責(zé)的余地.唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。

  我今后的目標(biāo)是:

  一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  二.謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  三.在其它方面,要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!

教師任職工作總結(jié) 篇12

  隨著學(xué)期的結(jié)束,20xx年度即將過去,回顧一年來的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,特就20xx年工作小結(jié)如下:

  一、 政治思想:

  本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué):

  1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

  三、 繼續(xù)教育:

  積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

  一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。上課時認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

教師任職工作總結(jié) 篇13

  20__年,盤縣教育局聘任我為小學(xué)語文高級教師。任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,我以不放棄任何一個學(xué)生,立志做一名好教師作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn);把自己當(dāng)作渡工,為學(xué)生引航開渡;把自己作為春蠶,無私奉獻(xiàn);把自己當(dāng)作紅燭,燃燒自己照亮別人。以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自己的教學(xué)教育水平,并取得了較好的成績。我常年帶病工作,上過手術(shù)臺多次,現(xiàn)雖年近六十,但一直以來,我讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

  現(xiàn)將任職以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  在教育教學(xué)中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,工作中忠誠黨的教育事業(yè),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,在學(xué)生面前樹立正面榜樣,要求學(xué)生做到的自己必須先做到。及時參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),隨時接受新鮮事物,做到人老心不老。不體罰和變相體罰學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,銳意進(jìn)取,努力拼搏,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)滲透德育,讓學(xué)生在學(xué)好文化知識的同時也受到德育熏陶,學(xué)會為人處事。每學(xué)期都要制定學(xué)生德育工作計劃,分期指導(dǎo)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,取得一定的效果。

  10年以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極開展說課、評課活動,認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”,積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在語文學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善語文教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。與本學(xué)科組的教師們一道,認(rèn)真研究中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。工作中我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職10年來我主要研究如何提高學(xué)生寫作能力,通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。在讀書活動征文中,我輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得國家級一等獎和市級三等獎,我也獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎。

  任職期間,我所上班的同學(xué)情況,中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相少的情況,我在備教法的同時也備學(xué)生。備課充分,吃透教材,就能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。掌控課堂節(jié)奏,留意學(xué)生反映。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。課堂內(nèi)容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài),天天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學(xué)生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒,盡量使自己的情緒不受到影響,不帶到教學(xué)中,避免讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果。

  綜上所述,任職10年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。

教師任職工作總結(jié) 篇14

  本人20xx年09月參加工作,至今已工作2年,自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

  在此,我將近2年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下:

  一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會主義制度, 堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論,認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永保共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。20xx年9月至今,作為教導(dǎo)處主任,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全

  新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑,使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛貧困生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相體罰學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,與全校教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

  本人現(xiàn)年24歲,20xx年6月畢業(yè)于鄖陽師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專。同年8月通過公開招聘成為一名教師。在教學(xué)教育過程中,一邊上課,一邊學(xué)習(xí),于20xx年1月獲得恩施市新教師崗前培訓(xùn)合格證書;同年6月1日被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,多次在培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號!20xx年5月在英語口語競賽中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。兩年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取。每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學(xué)成績十分顯著,20xx年9月,在學(xué)校教研會上交流,獲得好評,受到學(xué)校表彰,獲得園丁獎。

  三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

  自參加工作以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織教師開展說課、評課活動,認(rèn)真履行教學(xué),同時不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用,運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。20xx—20xx學(xué)年度我所帶的三個英語班在全市教學(xué)質(zhì)量檢測中人均分均在90分以上;及格率100%。

  在兩年的教學(xué)中,我一直擔(dān)任班主任工作,所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體,我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度,責(zé)任感強(qiáng),講求班主任工作藝術(shù),注意言傳身教,嚴(yán)格要求自己。熱愛關(guān)心學(xué)生。注意因材施教,對好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識”雙方面教育。工作中,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),必要時還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、競賽意識、集體意識,并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作能力,形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

  四、 教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

  在教育教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極參加信息技術(shù)教育,于20xx年3月獲得恩施市中小學(xué)教師繼續(xù)教育(班班通)培訓(xùn)合格證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研。

  綜上所述,是我任教以來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,總之,在工作中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

教師任職工作總結(jié) 篇15

  自任現(xiàn)職以來,我在思想上嚴(yán)格要求自己,恪守“學(xué)高為師,身正為范”,始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,樹立社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),為人師表。在工作中,發(fā)揚(yáng)“三愛”、“三特”精神,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進(jìn)步。基于以上認(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,并虛心學(xué)習(xí)和鉆研,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。我深知,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。20__年,我參加了成人高考,被寧夏大學(xué)錄取,學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè),20__年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

  三.教育教學(xué)工作

  自參加工作以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文知識,并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課,把好的教學(xué)法推廣下去,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,年齡小,自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃。平時在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門,我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個體差異,采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動紅旗班”。

  總之,任職幾年來,本人工作勤懇,是取得了一點(diǎn)成績。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn),并且成績只能代表過去,將來的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

教師任職工作總結(jié) 篇16

  這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

  博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師任職工作總結(jié) 篇17

  本人自20xx年3月破格晉升為小學(xué)高級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

  一、政治思想及師德

  自20xx年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、!毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

  二、教育教學(xué)能力

  自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學(xué)校校長,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學(xué)校校長、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮中心學(xué)校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。大膽推進(jìn)教改,制訂各種制度措施,充分調(diào)動教師積極性,力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,辦出特色,最終使我中心學(xué)校的各項工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、工作量和工作實(shí)績

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,學(xué)生的鞏固率明顯提高,教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。20xx年度擔(dān)任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學(xué)),通過年的精心管理,這一年小學(xué)畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學(xué)具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠(yuǎn)是倒數(shù)第一的局面。20xx!名,其中有五名學(xué)生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學(xué)校之首。中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量均有歷史性突破。學(xué)校辦學(xué)條件日益得以改善:白馬河小學(xué)、灰壩小學(xué)、干樹子小學(xué)、立溪冬小學(xué)、永興完小、那軟完小、永興中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:20xx年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”,20xx年7月又被委評為“精神文明工作先進(jìn)單位”,同時,,中心小學(xué)榮獲縣教育局目標(biāo)管理二等獎。我本人于20xx年7月被中共委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進(jìn)工作者”,20xx年9月被評為“先進(jìn)教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵,每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來,每年考核均為稱職。

  “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師任職工作總結(jié) 篇18

  本人現(xiàn)從德能勤績四個方面,對一學(xué)年以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家,忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。具體做法如下:1、課前認(rèn)真鉆研教材,備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 3.利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4.熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。

  三、工作出勤方面:

  我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度,沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  四、取得的成績

  在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績,從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當(dāng)然 "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

教師任職工作總結(jié) 篇19

  本人自年1月至年12月續(xù)聘任小學(xué)高級教師以來,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學(xué)高級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。

  一、政治思想及師德

  自年月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)能力

  自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任年級教學(xué)工作,擔(dān)任年級班主任,在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,且能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,如何安排每節(jié)課的活動。5、授課時,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。6、課堂語言簡潔明了,提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。7、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。一年級學(xué)生愛動、好玩 缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作特別重要。對后進(jìn)生做到關(guān)愛、友善 ,從贊美著手。比如,握握他的手,摸摸他的頭,多表揚(yáng)和多交談,給予更多的信任。8、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。9、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作量和工作實(shí)績

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。承擔(dān)學(xué)校的各項工作任務(wù),與年輕教師共同排練節(jié)目。期末的統(tǒng)測中, 我任教的年級每學(xué)期成績達(dá)到優(yōu)秀。 學(xué)生的鞏固率明顯提高, 教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。

  總之,在教學(xué)生涯中,我領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新,才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個新的臺階,回顧走過的路,唯一欣慰的是我問心無愧,因為我一直在奮斗,一直在努力。我將繼續(xù)用自己的愛心和責(zé)任去教育學(xué)生,用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),為美好明天而努力奮斗!

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    甲方:_______乙方:_______根據(jù)工作需要,甲方同意聘用乙方為代課教師。為了切實(shí)維護(hù)雙方的權(quán)益,認(rèn)真履行雙方的義務(wù),經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,特簽訂合同如下:一、聘用期限:_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。...

  • 外聘體育教師協(xié)議(精選3篇)

    經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,現(xiàn)甲方聘用乙方在其處擔(dān)任_________班級_____學(xué)年第_________學(xué)期_________課程的教學(xué)任務(wù)。...

  • 教師聘請勞務(wù)合同范本(精選8篇)

    一、_________培訓(xùn)中心聘請_________籍_________(外文姓名)_________(中文姓名)先生/女士/小姐為_________語教師,雙方本著友好合作精神,自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項義務(wù)。...

  • 教師借調(diào)熱門協(xié)議書(精選3篇)

    范本甲方:乙方:根據(jù) 的.請求,現(xiàn)借調(diào)乙方(學(xué)院) 同志到甲方從事 工作,借調(diào)期限________年(一)、經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:一. 乙方借調(diào)人員到甲方工作后應(yīng)遵守甲方( )的規(guī)章制度,服從甲方的安排和管理,盡職盡責(zé),勤奮工作。...

  • 教師公寓樓租賃協(xié)議書(通用3篇)

    甲方:____________乙方:________根據(jù)______市、學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)定及要求,現(xiàn)就教師公寓有關(guān)安全問題甲、乙雙方達(dá)成以下協(xié)議:1.公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、熱得快、沒有自動斷電保護(hù)裝置的電水壺、電水杯、偽劣接線板電器等。...

  • 教師合作協(xié)議書(精選3篇)

    甲方:法定代表人:乙方:姓名:性別:年齡:電話(手機(jī)):專業(yè):工作年限:教學(xué)年限:籍貫:現(xiàn)住址:可授課年級與學(xué)科:風(fēng)險提示:合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的項目...

  • 教師講課合作協(xié)議(精選3篇)

    甲方:代表:地址:電話:乙方:身份證號碼:地址:電話:甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本協(xié)議。...

  • 最新聘請教師合同(精選10篇)

    甲乙雙方本著友好合作精神,根據(jù)《中華人民教師法》、《中華人民勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同。...

  • 教師兩地分居調(diào)動申請格式(精選3篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是__________林業(yè)局的一名普通職工,我的妻子是__________中學(xué)一位具有高級教師職稱的老師,我們于20__年結(jié)婚,20__年生有一子,加上我前妻所生的女兒,我們有兩個孩子。...

  • 民辦學(xué)校聘任教師簡單版的合同范本(精選3篇)

    甲方: 乙方:甲乙雙方本著雙方自愿、地位平等的原則,就聘任事宜正式達(dá)成如下條款:一、聘任合同期限第一條 本合同期限類型為 _________ 期限合同。...

  • 高等院校教師進(jìn)修協(xié)議(精選3篇)

    甲方:_________乙方:_________丙方:_________為了貫徹執(zhí)行國家教委《高等學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)程》,實(shí)施《_________》,加強(qiáng)教師進(jìn)修的管理,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商簽訂如下協(xié)議。...

  • 教師任用合同書(精選3篇)

    教師任用合同書聘用單位:_________受聘人:_________依據(jù)《_________》和《_________》文件精神及有關(guān)人事政策、法規(guī),經(jīng)_________人民政府常務(wù)會研究決定,在教育系統(tǒng)試行新教師任用合同制。...

  • 精選范文
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