教師主持詞（精選20篇）
教師主持詞 篇1
合)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁棠銈兒?/p>
(合)：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門(mén)的時(shí)候，您佇立在門(mén)口，望著我緩緩地向?qū)W校里走去
女：媽媽?zhuān)欠襁�記得我第一次洗衣服時(shí)，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學(xué)后第一次回家，我倔強(qiáng)的鬧著情緒，你卻橫下心來(lái)讓我堅(jiān)持。
女：媽媽?zhuān)欠襁�記得我在北附的第一個(gè)夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫(xiě)的第一封家書(shū)中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽?zhuān)肫鹉鷤兊谝淮蝸?lái)接我時(shí)，您焦急地在外面等待，不時(shí)的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報(bào)自己的成績(jī)，你耐心地聽(tīng)我講述。
女：媽媽?zhuān)肫鹆说谝淮螌?duì)您說(shuō)“我想你們了，我愛(ài)你們”時(shí)，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當(dāng)我在一次電話中提醒您添加衣物時(shí)，您感覺(jué)到了我的變化。
女：媽媽?zhuān)?dāng)我在寫(xiě)考試反思時(shí)，我真正認(rèn)識(shí)到了我要在這里進(jìn)步成長(zhǎng)。
男：當(dāng)我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽?zhuān)?dāng)我再一次見(jiàn)到你時(shí)，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個(gè)學(xué)校，她真的教會(huì)了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
男：您的兒女是狂風(fēng)暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的
男：請(qǐng)您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無(wú)悔的青春，
女：請(qǐng)您相信，我們用勤奮匯報(bào)您的勤勞，鑄造我們五彩的夢(mèng)，我們會(huì)用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!
男：請(qǐng)您見(jiàn)證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天!
女：世間剪不斷的是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才如此幸福!
男：世間沖不斷的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才更加完美。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!
男：話語(yǔ)情長(zhǎng)，訴不盡我們心中的祝福
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您們的兒女。
教師主持詞 篇2
1. 園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮， 灌云縣六一幼兒園 20xx4屆大班畢業(yè)典禮 ，現(xiàn)在開(kāi)始! 下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!
2、園長(zhǎng)致辭
感謝楊園長(zhǎng)的致辭，感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績(jī)。在剛剛過(guò)去全市幼兒童話劇比賽中，我們六一幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!是這次比賽中灌云縣唯一獲得一等獎(jiǎng)的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》
3、童話�。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)
孩子們，你們就要畢業(yè)了!希望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒(méi)有什么 不可以，只要你努力不放棄。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
4、畢業(yè)詩(shī)
是啊，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴，讓我們不能忘記。孩子們，在老師心里，你們就是老師的乖寶貝;下面請(qǐng)欣賞快板《老師親，媽媽親》
5、快板：老師親、媽媽親
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來(lái)到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。 有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
6、家長(zhǎng)代表發(fā)言
感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(zhǎng)的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。辛勤的付出一定會(huì)有回報(bào)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛(ài)我老師的眼睛》
7、大四《我愛(ài)我老師的眼睛》
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》
8、大五《春曉》
春眠不覺(jué)曉，孩子們，希望你們珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績(jī)，心里倍兒爽。請(qǐng)欣賞大六班小朋友帶來(lái)的《倍兒爽》
9、大六《倍兒爽》
是啊，我們個(gè)個(gè)都開(kāi)心，個(gè)個(gè)都是倍兒爽!孩子們，祝愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽!今天你們就要畢業(yè)了，我們來(lái)一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》(要結(jié)束時(shí)老師上場(chǎng))
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)兄x你們一直以來(lái)對(duì)六一幼兒園的信任和支持!愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬(wàn)里、一飛沖天!祝家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!灌云縣六一幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
教師主持詞 篇3
駱：大一班畢業(yè)典禮即將開(kāi)始,有請(qǐng)幼兒園張**園長(zhǎng)就坐(禮儀送)，有請(qǐng)大一班全體幼兒入座。(兩兩上)
李：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
沈：敬愛(ài)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們
大家上午好!(合)
李：歡迎大家來(lái)到大一班畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人 沈：我是主持人。今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)甑挠變簣@生活即將結(jié)束，我們就要成為一年級(jí)的大哥哥大姐姐，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，補(bǔ)充更多的能量。
駱：三年中，你們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和技能，幼兒園也因你們而增色不少，你們?yōu)橛變簣@留下了很多很多記憶和留念。今天，你們即將畢業(yè)，我們有千般的不舍、萬(wàn)般的留戀。臨別之際，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)建大附屬幼兒園院長(zhǎng)張子文，請(qǐng)他為同學(xué)們送上寄語(yǔ)和期望!(結(jié)束后幼兒獻(xiàn)花，誰(shuí)?)
駱：感謝張?jiān)洪L(zhǎng)，(簡(jiǎn)單總結(jié))讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張園長(zhǎng)的致辭表示感謝!
李：幼兒園三年，我們就像是一起演了一部精彩的電影，有歡笑，有眼淚，有爭(zhēng)吵，有友誼，有故事，有情節(jié)，人人都是電影里面的主角。
沈：電影里，老師陪我們學(xué)習(xí)思考，老師陪我們玩耍打鬧，老師陪我們吃飯睡覺(jué)。
李：電影里，更少不了爸爸媽媽、爺爺奶奶的身影。今天我們就要離開(kāi)，很多話說(shuō)不出來(lái)，就讓我們一起對(duì)親愛(ài)的老師、 沈：對(duì)敬愛(ài)的爸爸媽媽和爺爺奶奶說(shuō)聲
“你們辛苦了”!(合)
駱：第二項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表*同學(xué)的爸爸/媽媽講話
駱：第三項(xiàng)，有請(qǐng)我們同學(xué)代表代表全班同學(xué)講話
駱：第四項(xiàng)，老師代表班主任王**老師講話(結(jié)束后家長(zhǎng)代表2人和幼兒代表送2人錦旗給園長(zhǎng)和王老師?)
駱：第五項(xiàng)，授位，請(qǐng)老師們?yōu)楫厴I(yè)生授位，請(qǐng)幼兒依次上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)并合影留念。(幼兒持花，授位音樂(lè)?)
沈：畢業(yè)典禮到此結(jié)束，在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們即將離別的今天，請(qǐng)讓我們用一臺(tái)精彩的演出為幼兒園的生活畫(huà)上句號(hào)，為這場(chǎng)電影落幕。
文藝表演(請(qǐng)老師確定節(jié)目順序)
演出結(jié)束后：切蛋糕(切完后會(huì)場(chǎng)組協(xié)助發(fā)蛋糕)
李：我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得幼兒園，記得親愛(ài)的老師，記得可愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起去放心愿氣球吧，
沈：愿我們健康快樂(lè)，愿老師幸福安康，愿爸媽笑容永駐，愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!
放氣球嘍
教師主持詞 篇4
李：親愛(ài)的爸爸媽媽
趙：親愛(ài)的爺爺奶奶
陳：親愛(ài)的老師
亓：親愛(ài)的小伙伴們
合：大家晚上好!
李：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)椴痪茫覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
趙：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)榧纯�，我們將和老師、小朋友分手到別
陳：我們心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮，我們心中有對(duì)新生活的向往。
亓：我們心中有對(duì)幼兒園的留戀，更有對(duì)老師、同伴們深深友誼的眷念。
李：大家還記得嗎?三年前我們是邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的我們還是一群什麼都不懂的娃娃。
趙：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，聰明了，懂事了，自信了。
陳：瞧，戴上博士帽、穿上博士服的我們更加神氣了。
亓：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
合：實(shí)驗(yàn)幼兒園x年大六班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一：班主任發(fā)言：
李：三年的朝夕相處，是老師呵護(hù)我們幸福的成長(zhǎng)。
趙：三年的殷切關(guān)懷，是老師陪伴我們快樂(lè)的生活。
陳：三年來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們
亓：三年來(lái)，我們學(xué)到了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。
合：今天我們畢業(yè)了，老師也有許多話要對(duì)我們說(shuō)，有請(qǐng)牛老師。
二：園長(zhǎng)致詞：
李：幼兒園就像金色的搖籃，
趙：園長(zhǎng)老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽
陳：媽媽心里有多麼不舍，有許多話要叮嚀我們
亓：有請(qǐng)園長(zhǎng)老師為我們講話，大家歡迎。
三：給老師獻(xiàn)花
李：我們不會(huì)忘記園長(zhǎng)老師的叮囑
趙：我們不會(huì)忘記老師的親切笑臉
陳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮
亓：請(qǐng)小朋友為老師獻(xiàn)花。
四：獻(xiàn)給老師的歌《老師讓我親親您》
李：幼兒園是美麗的沃土，老師就是辛勤的園丁。
趙：您陪我們唱兒歌，教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)
陳：為我們蓋被子，幫我們梳頭發(fā)
亓：讓我們懂禮貌，培育出了文明花。
李：老師您看，這些茁壯的小苗就是您培養(yǎng)過(guò)的昨日的小芽!
全體小朋友合：謝謝您了，我們親愛(ài)的老師們!祝福你們身體健康!
趙：請(qǐng)全體小朋友演唱獻(xiàn)給老師的歌《老師，再見(jiàn)了!》
五：家長(zhǎng)代表發(fā)言
李：爸爸媽媽是小朋友們的啟蒙老師
趙：為我們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血
陳：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天
亓：爸爸媽媽也有許多話有對(duì)我們說(shuō)
李：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表：非凡的媽媽講話。
六、獻(xiàn)給父母的歌《爸爸媽媽》
李：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄o了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大
趙：是您用博大的胸懷包容我們，讓我們健康長(zhǎng)大
陳：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起說(shuō)一聲：
全體小朋友合：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽謝謝您!
亓：請(qǐng)全體小朋友給爸爸媽媽獻(xiàn)禮物，全體起立。
里：請(qǐng)全體小朋友演唱獻(xiàn)給父母的歌《爸爸媽媽》。
七：幼兒代表獻(xiàn)詞：
李：我們?cè)谟變簣@里度過(guò)了最快樂(lè)最美好的童年時(shí)光
趙：在即將邁出幼兒園的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻
陳：我們感慨萬(wàn)千，也有許多話想說(shuō)
亓：有請(qǐng)畢業(yè)生代表獻(xiàn)詞。
八：小朋友互贈(zèng)禮物：
李：親愛(ài)的小伙伴們
趙：三年的相處，我們接下了深厚的友誼
陳：在這離別的時(shí)刻，讓我們互相祝福吧!
亓：下面請(qǐng)小朋友互贈(zèng)禮物。
李：請(qǐng)小朋友演唱《I LOVE YOU》
九：集體表演《感恩的心》
李：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，
趙：也離不開(kāi)老師、園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育
陳：更離不開(kāi)小伙伴的相互關(guān)心疼愛(ài)
亓：就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，請(qǐng)全體爸爸媽媽和小朋友一起表演《感恩的心》。
十：頒發(fā)畢業(yè)證
李：風(fēng)吹過(guò)眼睛，眼睛留戀著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事
趙：記憶劃過(guò)心靈，心靈記載著我們?cè)谟變簣@走過(guò)的每一個(gè)腳步。
陳：難忘在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)，難忘在幼兒園的快樂(lè)成長(zhǎng)
亓：請(qǐng)園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
十一：朗誦畢業(yè)詩(shī)
李：紀(jì)念冊(cè)上留下了我和小伙伴的笑容，
趙：紀(jì)念冊(cè)上留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間
陳：我們會(huì)珍藏它，讓它伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
亓：讓我們銘記這一刻，請(qǐng)全體小朋友朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
李：請(qǐng)爸爸媽媽休息片刻，觀看我們的畢業(yè)演出。
教師主持詞 篇5
一、升旗儀式
1、小朋友們，早上好！又到了周一晨會(huì)時(shí)間了，我看見(jiàn)了一張張燦爛的小臉，希望你們這一整個(gè)星期都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
2、升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正，面向國(guó)旗行注目禮，奏國(guó)歌升國(guó)旗。
二、談話：你知道哪些禮貌用語(yǔ)和禮儀？什么時(shí)候用它們？
小結(jié)：比如升旗時(shí);見(jiàn)到客人時(shí);觀看表演、比賽時(shí);在公共場(chǎng)所時(shí)
三、小一班蔡子墨小朋友展示黃梅戲《女駙馬》選段。
四、各班好孩子評(píng)選。
1、請(qǐng)小朋友們自我介紹
2、請(qǐng)蔡園長(zhǎng)為好孩子，掛上好孩子牌。
3、今天的晨會(huì)到此結(jié)束，全體立正，請(qǐng)各班老師有序的帶領(lǐng)幼兒退場(chǎng)。
教師主持詞 篇6
●開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家，上午好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，開(kāi)啟了新學(xué)年的希望;秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。朋友們，敞開(kāi)你我的心扉，共享這難得的時(shí)刻。
現(xiàn)在，我宣布，雪楓中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度秋期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
●第一項(xiàng)：升旗儀式。
全體起立，立正!
升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。 齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，敬禮!
禮畢!請(qǐng)坐。
●第二項(xiàng)：歡迎新老師和新同學(xué)!
新學(xué)期，我們的校園里來(lái)了許多的新面孔，除了一年級(jí)小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。
接下來(lái)，我向同學(xué)們介紹剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師!
(介紹新老師：戴宏偉老師、梁源老師、張鈺老師;梁紅艷老師，劉冬老師，魏良老師)
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)、新老師的到來(lái)。
●第三項(xiàng)：介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
我們雪楓學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，下面，我隆重介紹在主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信：我們這一班人在新的學(xué)年有信心、有能力帶領(lǐng)大家再創(chuàng)佳績(jī)。
●第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭
多年來(lái)，市委、市政府、市教育局非常重視我們雪楓中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，本學(xué)期，市教育局調(diào)整加強(qiáng)了我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，由演集鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)時(shí)丕文同志兼任我們雪楓中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。時(shí)校長(zhǎng)有著高超的業(yè)務(wù)能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，他的到來(lái)是我們雪楓中學(xué)的幸運(yùn)，下面，讓我們用熱烈的掌聲祝賀時(shí)校長(zhǎng)、祝賀雪楓中學(xué)并歡迎時(shí)校長(zhǎng)致辭：
校長(zhǎng)致辭
我相信雪楓中學(xué)在時(shí)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切協(xié)作，秉承尊重、真誠(chéng)、服務(wù)、團(tuán)結(jié)、發(fā)展、創(chuàng)新的工作思路，在全體教職員工鼎力支持下，通過(guò)各位同學(xué)的刻苦努力，雪楓中學(xué)在原有文化積淀的基礎(chǔ)上，一定會(huì)有更加美好的明天，創(chuàng)造出新的燦爛和輝煌。 ●第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)
他們是雪楓學(xué)生的榜樣，他們勤奮求知、天天向上，用自己的努力贏得了勝利的果實(shí)，成為我校熠熠閃亮的“學(xué)習(xí)之星”。他們是誰(shuí)?下面有請(qǐng)李書(shū)記宣布獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單及獎(jiǎng)學(xué)金金額。
你們是學(xué)生心中最明亮的星，用知識(shí)照亮學(xué)生的星空。是你們點(diǎn)燃了學(xué)生的智慧之火。課堂外，你們?yōu)榱嗽O(shè)計(jì)好課程，查閱大量資料，嘔心瀝血;課堂上，你們激情飛揚(yáng)、循循善誘;輔導(dǎo)中，你們你們耐心細(xì)致，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)橛辛四銈儯v臺(tái)才如此熠熠生輝，生命才如此靈動(dòng)飛揚(yáng)。你們是雪楓中學(xué)發(fā)展的基石。有請(qǐng)李書(shū)記宣布獲獎(jiǎng)老師名單
●第六項(xiàng)：師生代表發(fā)言
老師代表發(fā)言
同學(xué)們，我們雪楓中學(xué)，有一批高學(xué)歷高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造;她們是老師更是智者，在你們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)教師代表陳倩老師發(fā)言，大家歡迎!
發(fā)言
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師的品德;“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是說(shuō)教師的榮耀;“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”是說(shuō)教師的艱辛。剛才教師代表陳倩老師的發(fā)言，表明了教師們?cè)诮窈蠊ぷ髦械臎Q心，也有對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和要求，更讓全體同學(xué)們對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x(掌聲)。 學(xué)生代表發(fā)言
張?bào)銏@同學(xué)發(fā)言
剛才張?bào)銏@同學(xué)的講話的講話，點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師以期待。我相信你們!
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。 我們學(xué)校有不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)施，愛(ài)崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，學(xué)生的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們雪楓中學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造，精雕細(xì)刻;說(shuō)他們是老師、不如說(shuō)他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。在此，向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!
●結(jié)束語(yǔ)：
祝各位老師身體健康、工作順心!愿同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、健康向上!祝雪楓中學(xué)的明天更加美好!謝謝大家!
我宣布：雪楓中學(xué)20xx-20xx學(xué)年秋期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。 請(qǐng)各班按秩序回教室，一年級(jí)小朋友先走„„
教師主持詞 篇7
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的春天來(lái)到了，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。
同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。
開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!
新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班下學(xué)期的我們，那是一個(gè)嶄新的階段。在幼小銜接期，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有了新的要求，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長(zhǎng)朋友們，最想和您說(shuō)：相信老師、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)跉g迎寶寶們回來(lái)!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢?也想念老師嗎?
新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
播種一種信念，收獲一種行動(dòng);播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛(ài)心，耕耘頑強(qiáng)……
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，大一班是我們小朋友的樂(lè)園。快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
新寶寶們，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。
教師主持詞 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，其次感謝在這兩年半的時(shí)間里，您對(duì)我工作的理解、支持和信任。我們將繼續(xù)攜手同行，共同做好孩子的教育事業(yè)。
往年的每一次家長(zhǎng)會(huì)我們都會(huì)有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，今年根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，本次家長(zhǎng)會(huì)的側(cè)重點(diǎn)則是中小銜接。
非常幸運(yùn)的請(qǐng)到舜耕中學(xué)的兩位資深教師，房晨雪和藏一辰的媽媽?zhuān)鳛槔蠋熀图议L(zhǎng)雙重身份談一談孩子學(xué)科學(xué)習(xí)。掌聲有請(qǐng)。高老師（英語(yǔ)），劉老師（數(shù)學(xué)）。
感謝兩位老師的精彩發(fā)言！我想我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)從中有所收獲。
接下來(lái)，有請(qǐng)數(shù)學(xué)馬老師介紹學(xué)科情況。
英語(yǔ)夢(mèng)老師介紹學(xué)科情況。
作為班主任，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)材料，我將做以下補(bǔ)充。（請(qǐng)看屏幕）需要家長(zhǎng)們格外注意的是第二條。
一、學(xué)生安全教育不容忽視。
安全是最重要的事情，平時(shí)我們要不厭其煩的多給孩子講。是能結(jié)合具體的事例講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們知道做事不能不計(jì)后果。其實(shí)作為畢業(yè)班，我們班大部分同學(xué)都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時(shí)光，有些調(diào)皮的男生也越來(lái)越懂事了，經(jīng)常做出讓老師同學(xué)都非常感動(dòng)的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是處于青春期的高年級(jí)男生，他們的破壞力是非常強(qiáng)的，而且容易沖動(dòng)。比如，幾句話不和就同學(xué)動(dòng)手打架，帶球來(lái)學(xué)校玩不小心把玻璃砸碎導(dǎo)致自己或別人受傷等等。這些事情一但發(fā)生處理起來(lái)就非常麻煩，不管是打人的還是被打的，一個(gè)巴掌拍不響，一定都是事出有因的。家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的一面之詞，要找老師全面了解情況之后再做決定，凡是講理，大事化小，小事化無(wú)。
作為女生，家長(zhǎng)更要教育好女生做到學(xué)會(huì)保護(hù)自己，比如：不能單獨(dú)去別人家里，去哪里和誰(shuí)玩都要告訴家長(zhǎng)，也不能去沒(méi)有人的地方。作到自尊自重自愛(ài)，不和男生動(dòng)手動(dòng)腳打打鬧鬧。
二、學(xué)生常規(guī)教育（請(qǐng)看屏幕）
我們班帶手機(jī)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果只是為了家長(zhǎng)不放心，我覺(jué)得可以理解。但是現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生上課玩手機(jī)游戲，上課手機(jī)零聲響了，對(duì)課堂都造成了一些不良的影響。每當(dāng)這種情況，我們會(huì)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠諒解。
三、博客、報(bào)
1、班級(jí)博客：新地址：學(xué)生用戶(hù)名：默認(rèn)密碼：
2、班主任博客：
3、舜韻報(bào)小明星：王思暢
四、班級(jí)活動(dòng)掠影（總結(jié)獲獎(jiǎng)名單）
1、素質(zhì)教育基地
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、第二屆舜文化藝術(shù)節(jié)
4、蒲公英愛(ài)心捐助（50人參與捐助，博客上有名單）
5、家長(zhǎng)進(jìn)課堂（感謝任恩澤家長(zhǎng)帶來(lái)的法律知識(shí)講座）
五、學(xué)習(xí)方面：
1、我們先來(lái)看看本學(xué)期都有哪些作業(yè)項(xiàng)。
2、作業(yè)情況。全班都能按時(shí)完成并上交語(yǔ)文作業(yè)，做到及時(shí)改錯(cuò)。
每項(xiàng)作業(yè)的情況看教師個(gè)人博客。
匯總情況。表?yè)P(yáng)：20人。10人還應(yīng)家長(zhǎng)多費(fèi)心。
3、課堂發(fā)言情況，在我不點(diǎn)名的情況下，發(fā)言特別積極主動(dòng)的同學(xué)有：
4、其中檢測(cè)：全班共55人。優(yōu)秀47人良好8人。平均分89。3
試卷題量大，分值小，想考高分不容易，想考太差也很難。
公布統(tǒng)計(jì)情況。
六、給家長(zhǎng)的建議。
教師主持詞 篇9
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
女：九月的微風(fēng)是吹動(dòng)心扉的歌聲
男：九月的細(xì)雨是季節(jié)萌動(dòng)的激情
女：藍(lán)天白云 碧空如洗
男：心潮澎湃 豪情滿懷
女：新學(xué)期，新的空白，承載新的夢(mèng)想
男：新學(xué)期，新的起跑，開(kāi)拓新的未來(lái)
女：讓我們一起懷揣理想 奔赴幸福 喜迎我校開(kāi)學(xué)典禮暨迎接新老師歡迎大會(huì)!
女：首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今年的開(kāi)學(xué)典禮不同尋常，我們?cè)谙灿_(kāi)學(xué)典禮到來(lái)的同時(shí)，也迎來(lái)了學(xué)校x名新老師的到來(lái)。近幾年來(lái)，學(xué)校不斷加大投入改善辦學(xué)條件，越來(lái)越多才學(xué)兼?zhèn)涞睦蠋熂尤胛覀儗W(xué)校
女：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，讓我們用熱烈的掌聲、歡呼聲以及鞭炮轟鳴聲作為我們新學(xué)期的禮炮吧!
男：我宣布：開(kāi)學(xué)典禮暨迎接新老師歡迎大會(huì)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌、禮炮)
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏唱國(guó)歌;
有請(qǐng)全體起立，將右手放在胸前，讓我們以昂揚(yáng)的斗志和全新的精神風(fēng)貌唱響中華人民共和國(guó)國(guó)歌!有請(qǐng)指揮張平老師
(全體師生共唱國(guó)歌)
掌聲有請(qǐng)新老教師們上臺(tái)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?
女：人們常說(shuō)，校長(zhǎng)是一所學(xué)校靈魂，有什么樣的校長(zhǎng)就有什么樣的學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們文登二中再一次跨越前進(jìn)的障礙，再一次共享成功的喜悅。現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的孫校長(zhǎng)講話!(孫校長(zhǎng)講話)孫校長(zhǎng)的講話哲理深刻、微言大義、妙趣橫生、回味悠長(zhǎng)。讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思：我們?cè)撊绾巫穼の覀兊男腋?幸福到底在哪里?同學(xué)們，老師們，我們?cè)缫颜b待發(fā)，斗志昂揚(yáng)，懷揣理想，奔赴幸福，有請(qǐng)教師代表誓詞
1、教師誓詞
男：同學(xué)們，老師們的表現(xiàn)讓我們震撼的同時(shí)也讓我們不甘示弱，那就讓我們搏擊長(zhǎng)空，一比高低吧!
2、學(xué)生誓詞(各年級(jí)挑選優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)誓，集體宣誓)
女：之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)金色的秋天;男：之所以有甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)璀璨的星空
女：有耕耘就會(huì)有收獲
男：有種子就會(huì)有大樹(shù)
女：讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)
男：讓我們乘開(kāi)學(xué)典禮的快車(chē)，揣理想，奔幸福
合：一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章吧!
下面我宣布：開(kāi)學(xué)典禮暨迎接新老師大會(huì)到此結(jié)束。
教師主持詞 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!今天是星期一，我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來(lái)完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：全體立正升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師、小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。禮畢
請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí)：
貓從屋頂跳下來(lái)為什么不會(huì)摔傷
貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為你增添更多的光彩!
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家!
合：親愛(ài)的老師，小朋友們，早上好!
陽(yáng)：我是青青班的鄭宇陽(yáng)。
鈿：我是青青班的陳錦鈿。今天是我們第一次主持升旗儀式，太高興了!
陽(yáng)：也太緊張了，大家給我點(diǎn)掌聲好嗎?
鈿：謝謝。夏天到了，天氣真熱啊!
陽(yáng)：是啊，我很容易流汗埃
鈿：有汗就要擦一擦，要不風(fēng)一吹就會(huì)感冒的。
陽(yáng)：知道，還要多喝水，才不會(huì)中暑。
鈿：哥哥姐姐，你們也要多喝水哦。
陽(yáng)：現(xiàn)在我宣布，升旗儀式正式開(kāi)始，出旗!
。。。。。。
鈿：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
。。。。。。
陽(yáng)：請(qǐng)主任講話，大家歡迎!
合：讓我們一起唱歌跳舞吧!
各位家長(zhǎng)：
為了從小培養(yǎng)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。自小朋友們升入大班后，每周一將參加升旗儀式，我們班的孩子們都有參與主持升國(guó)旗的愿望，我們現(xiàn)將升旗儀式的主持稿放在博客里，希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候輔導(dǎo)您的孩子練習(xí)朗讀主持稿，我們將為每一位小朋友創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與機(jī)關(guān)幼兒園的升旗儀式。
教師主持詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的時(shí)刻，我們?nèi)w靈杰人欣喜地迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。首先容我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家致以新學(xué)年的問(wèn)候，對(duì)本學(xué)期新加盟我校的新老師、新學(xué)生表示熱烈的歡迎!今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：胡校長(zhǎng)、小學(xué)部彭部長(zhǎng)、中學(xué)部楊部長(zhǎng)、呂主任、梅主任，讓我們以最響亮的掌聲歡迎他們的到來(lái)!一、現(xiàn)在，我鄭重宣布：20xx-20xx年度上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!二、全體起立，奏唱國(guó)歌!三、噴禮花，揭春聯(lián)。博愛(ài)名校芬芳多少桃李，優(yōu)質(zhì)小班催開(kāi)無(wú)數(shù)春花。當(dāng)新年的禮花在天空盛開(kāi)，靈杰的美名也傳播開(kāi)來(lái)，靈杰，地靈人杰，她是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我們成長(zhǎng)的搖籃!四、大會(huì)第四項(xiàng)，表彰上學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵及優(yōu)秀教職工。1，他們是靈杰學(xué)生的榜樣，他們勤奮求知、天天向上，用自己的努力贏得了勝利的果實(shí)，成為我校熠熠閃亮的“學(xué)習(xí)之星”。他們是誰(shuí)?下面有請(qǐng)梅主任宣布獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單及獎(jiǎng)學(xué)金金額。請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)，2、你們是學(xué)生心中最明亮的星，用知識(shí)照亮學(xué)生的星空。是你們點(diǎn)燃了學(xué)生的智慧之火。課堂外，你們?yōu)榱嗽O(shè)計(jì)好課程，查閱大量資料，嘔心瀝血;課堂上，你們激情飛揚(yáng)、循循善誘;輔導(dǎo)中，你們你們耐心細(xì)致，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)橛辛四銈�，講臺(tái)才如此熠熠生輝，生命才如此靈動(dòng)飛揚(yáng)。你們是靈杰學(xué)校教學(xué)發(fā)展的希望。有請(qǐng)楊部長(zhǎng)宣布優(yōu)秀老師名單。(開(kāi)始逐一念老師的頒獎(jiǎng)詞)
小學(xué)部?jī)?yōu)秀老師頒獎(jiǎng)詞
王文文年級(jí)管理殫精竭慮，年級(jí)進(jìn)步日新月異。你是排頭兵，你是調(diào)度員。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生，你用愛(ài)崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠(chéng)。
葉瑩憑著對(duì)外詞語(yǔ)教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻(xiàn)，一路收獲。不要說(shuō)她看上去年輕柔弱，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識(shí)的海洋。
汪向紅她嚴(yán)厲的面孔下是一顆熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育的心，她說(shuō)，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。她又說(shuō)，把平凡的事做好，就是不平凡!多么富有哲理的話語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，踐行著自己的教學(xué)理念。
楊娟她年輕，充滿朝氣。她的笑聲很爽朗。她總能給人們的生活帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力。她熱愛(ài)她的工作，熱愛(ài)她的學(xué)生，孩子們都很喜歡她，愿意圍在她的身旁。她全身都散發(fā)著青春的活力。她對(duì)待工作的積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的鮮艷花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在靈杰綻放。
初中部?jī)?yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞：
黃亞蘭：短短半年的教學(xué)生涯，已讓她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的弟弟妹妹一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心，她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了趣味橫生的課堂。擔(dān)任大會(huì)主持，她從容自若，妙語(yǔ)連珠，擔(dān)任初中部教務(wù)員，她積極研討，筆耕不輟。昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。掌聲祝賀七(3)班英語(yǔ)老師黃亞蘭老師。
李娟：她外表柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)，她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把親人般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生，她注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，使她所教的班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文進(jìn)步顯著，期中、期末的成績(jī)都非常優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，緩緩地流淌，潤(rùn)物無(wú)聲，她就是七(4)班語(yǔ)文老師李娟老師，掌聲有請(qǐng)。
黃敏：她是一株淡雅的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芬芳。她堅(jiān)守不嫌棄，不放棄的原則，在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，傳授給每一名學(xué)生。初為人師時(shí)，她決心把愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田;當(dāng)成為中流砥柱后，她一如繼往，卻從不在意是否能有回報(bào)，學(xué)生因她而優(yōu)秀，她因教育而美麗，她就是七年級(jí)英語(yǔ)教師黃敏老師，掌聲祝賀。
3、靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒(méi)有級(jí)別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。你們，有母親的慈愛(ài);你們，有父親的嚴(yán)格;你們，更有朋友的知心�？删纯少潱虒W(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)。下面有請(qǐng)彭部長(zhǎng)宣布模范班主任名單。(開(kāi)始逐一念模范班主任頒獎(jiǎng)詞)
小學(xué)部模范班主任頒獎(jiǎng)詞
周勝鴻周勝鴻老師是六(2)班的班主任。談笑風(fēng)生里拉近和孩子們的距離，笑靨如花中展現(xiàn)屬于她自己的方法。創(chuàng)意的管理，活躍的課堂，飛翔的思維，卓越的成績(jī)。她教會(huì)學(xué)生快樂(lè)作文，也教會(huì)學(xué)生快樂(lè)做人。她用真誠(chéng)和辛勤鑄造班級(jí)的整體實(shí)力，崇尚行動(dòng)，追求更高，是她永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
黃秋華性格溫和的她，很少發(fā)脾氣。她總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己
的耐心去改變懵懂的學(xué)生。她那和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般的話語(yǔ)，蕩滌了學(xué)生心靈的塵泥;她那慈母般的叮嚀，鼓起了學(xué)生上進(jìn)的勇氣。她的付出，值得我們尊敬。這就是五(3)班班主任黃秋華老師。
萬(wàn)曉芳她對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。這種愛(ài)放射著奪目的光芒!她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛(ài)”。她把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與科學(xué)的方法融為一體，盡情享受著做老師的喜悅!“用心去工作，用愛(ài)去育人。”是二(1)班班主任萬(wàn)曉芳老師多年如一日的真實(shí)寫(xiě)照!
陳香玲每天都在忙碌工作，每天都在辛勞付出，以校為家，無(wú)怨無(wú)悔。她不善言辭，但她心里絕對(duì)裝著班級(jí)、裝著學(xué)生。她用自己的執(zhí)著與努力，和孩子們一起創(chuàng)造屬于班級(jí)的奇跡。她就是三(3)班班主任陳香玲老師。
初中模范班主任頒獎(jiǎng)詞：
張陳：“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格，淡笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。“讓學(xué)生成人、成才”是她的不懈的追求。“愛(ài)”，“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確的感受�；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)做人，身為八(3)班班主任，她堅(jiān)持率先垂范，諸事親歷親為，以身作則。讓我們掌聲有請(qǐng)八(3)班班主任張陳老師。
沈文斌：三尺講臺(tái)，二十五年堅(jiān)守，他是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守，孜孜不倦，他注重班主任工作方法的學(xué)習(xí)研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在他的親切的教誨下變成了優(yōu)秀學(xué)生，他似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。(勵(lì)志演講 )他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標(biāo)，他就是七(2)班班主任沈文斌老師，掌聲有請(qǐng)!
吳國(guó)民：他是靈杰自建校以來(lái)的“元老”，十年如一日地堅(jiān)守在這片工作陣地，他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀，“吳老班”這一稱(chēng)呼成了學(xué)生給他最高的榮譽(yù)，掌聲有請(qǐng)七(1)班班主任，掌聲有請(qǐng)吳國(guó)民老師上臺(tái)。
4、白晝與黑夜，春去又秋來(lái)，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛(ài)的港灣。“媽媽、老師、朋友”，你們承載著多重角色;一粥一飯，飽含著你們的深情;你們營(yíng)造著幸福的家園。親愛(ài)的生活老師和后勤的老師們，你們辛苦了!有請(qǐng)呂主任宣布優(yōu)秀生活老師及先進(jìn)后勤工作者名單。5、回家的路上，你們?yōu)閷W(xué)生保駕;返校的途中，你們給孩子們護(hù)航;安全第一，愛(ài)心和耐心托起責(zé)任心，是你們的付出讓孩子們擁有一片亮麗晴天!下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀接送老師名單。五、20xx年，靈杰事業(yè)進(jìn)入了輝煌的一年，學(xué)校的各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出蒸蒸日上的氣象，全體師生將以嶄新的面貌和追求更高的決心走進(jìn)新學(xué)年，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們的師生代表暢談新學(xué)期的構(gòu)想吧。1、首先有請(qǐng)老師代表—八(3)班班主任張陳老師的發(fā)言。
2、然后有請(qǐng)學(xué)生代表—六(2)班獎(jiǎng)學(xué)金獲得者朱稀有同學(xué)發(fā)言。
六、我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我要飛得更遠(yuǎn)飛得更高!校委會(huì)在新的一年里將會(huì)加大精細(xì)化管理，以更高的標(biāo)準(zhǔn)去工作，全體靈杰人也將齊心配合，打造更加美麗、魅力的靈杰品牌!愿我們每個(gè)人都能飛得更高、飛得最高!
七、下面掌聲有請(qǐng)敬愛(ài)的胡校長(zhǎng)為我們做開(kāi)學(xué)典禮致辭。
八、校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)讓我們深受鼓舞，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x胡校長(zhǎng)!愛(ài)的老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。“千里之行，始于足下”，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!祝各位老師身體健康、工作順心!秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)各部有序退場(chǎng)。
教師主持詞 篇12
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
我們謹(jǐn)代表36班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。
在我們成長(zhǎng)的路上，是你們不計(jì)回報(bào)的付出成就了我們的成功，是你們的關(guān)心讓我們感到了溫暖。
一組：感恩像一縷風(fēng)，輕柔的撫慰我們的心靈;感恩是一場(chǎng)雨，無(wú)聲的滋潤(rùn)我們的心田;感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。下面有請(qǐng)一組同學(xué)代表周錦華同學(xué)為大家?guī)?lái)演講《學(xué)會(huì)感恩》。
十組：父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是慈祥的。母親總是那最牽掛我們的人，嘮叨中那是對(duì)愛(ài)的詮釋。母親，我愛(ài)您。下面有請(qǐng)十組同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《感恩母親》
六組：有人說(shuō)孩子是母親懷胎十月，在懷里抱上三年，在心頭牽掛一輩子的東西。我們要常懷感恩之心，下面請(qǐng)欣賞六組由喬曉雙、王文煥、B紅艷帶來(lái)的朗誦。
七組：為了取得更優(yōu)異的成績(jī)，為了明天更美好。讓我們激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。為了夢(mèng)想全力以赴，下面請(qǐng)欣賞七組同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
三組：“36班是我的驕傲，我是36班的自豪�！边@是我們最初的誓言。命運(yùn)把我們聚集在36班這個(gè)大家庭中，我們愛(ài)這個(gè)家，我們用努力裝扮這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)欣賞三組同學(xué)的演講。
…我以十六歲的起點(diǎn)
為了家人的希望，為了自己的夢(mèng)想
在知識(shí)的海洋中遨游暢想
描繪出世上最美的藍(lán)圖
在快樂(lè)的海洋中自由飛翔
譜寫(xiě)世上最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
現(xiàn)在我們相聚在36班這個(gè)大家庭中，我們用誓言守住心靈的契約。
教師主持詞 篇13
各位家長(zhǎng)：
下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面，由我來(lái)講一下我班情況：
一、班況分析：
本學(xué)期由我李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。
幼兒從父母身邊離開(kāi)家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。
這一個(gè)多月以來(lái)，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書(shū)、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
我也從不同渠道了解到，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問(wèn)題，還有孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下：
(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。
(二)、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過(guò)微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，走時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
(三)、語(yǔ)言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說(shuō)孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。
(四)、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。
(五)、動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過(guò)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國(guó)內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書(shū)。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門(mén)口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注。
三、本學(xué)期的主要活動(dòng)
1.教幼兒廣播操及律動(dòng)
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展玩沙包的活動(dòng)。
5、學(xué)期末開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作：
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問(wèn)題。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園(8：00前);家長(zhǎng)一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒(méi)有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋�。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。
3、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺，以備開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
五、提出寶貴意見(jiàn)
如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡努力滿足家長(zhǎng)的需求。
教師主持詞 篇14
各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體老師對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了1個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于1個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第1步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是4個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說(shuō)是養(yǎng)成教育�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是1種定型性行為，是1種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的層次。習(xí)慣的力量是1種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專(zhuān)家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過(guò)一星期的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺(jué)力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái)，你的責(zé)任是巨大的。
教師主持詞 篇15
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。此時(shí)此刻，全校師生歡聚一堂，心情無(wú)比歡暢。下面，我宣布：中心小學(xué)20xx年秋季期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
●第一項(xiàng)：升國(guó)旗
全體肅立，出旗!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!
禮畢!
●第二項(xiàng)：歡迎新老師、新同學(xué)
新學(xué)期，我們的校園里來(lái)了許多的新面孔，除了一年級(jí)小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
● 第三項(xiàng)：學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎梁校長(zhǎng)為開(kāi)學(xué)典禮致辭。
(梁校長(zhǎng)講話)
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x梁校長(zhǎng)，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向，愿我們互相鼓勵(lì)、互相鞭策、共同攜手描繪學(xué)校美好的未來(lái)!
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，我們學(xué)校不僅有勤奮好學(xué)的學(xué)生，更有愛(ài)崗敬業(yè)的老師。我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造;說(shuō)他們是老師、不如說(shuō)他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。在第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝愿我們的老師身體健康、工作順利、合家幸福! 讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)全體老師的敬意和謝意!老師，謝謝您!(鼓掌)
我宣布：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
教師主持詞 篇16
尊敬的教師同事們、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽的九月，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!并借此機(jī)會(huì)，向多年來(lái)一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!
參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會(huì)議開(kāi)始之前，我先提一點(diǎn)要求：希望同事們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布：--鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
本次大會(huì)共有項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)--鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張-安同事匯報(bào)上學(xué)年教育工作
同事們，上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績(jī)，也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。
大會(huì)第二項(xiàng)：宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!
第一組、請(qǐng)--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
第二組、請(qǐng)--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組、請(qǐng)--上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書(shū)會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同事們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)--鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常--同事做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書(shū)記張--同事講話
大會(huì)第七項(xiàng)：!請(qǐng)--鄉(xiāng)黨委書(shū)記--同事講話，大家歡迎!
同事們，今天的這次大會(huì)，既是20--年教師節(jié)的慶祝大會(huì)，也是20--——20--學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、20--——20--學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才，鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同事的工作匯報(bào)，認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作，總結(jié)出了成績(jī)，查找出了問(wèn)題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì)，并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，給與會(huì)同事們提幾點(diǎn)要求：
1、希望同事們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;
3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)--教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，全家幸福!
謝謝大家!
散會(huì)。
教師主持詞 篇17
各位老師，大家好：
今天下午，我們?cè)谶@里開(kāi)展第三次沙龍活動(dòng)。說(shuō)起這個(gè)三啊，咱中中國(guó)有句和三有關(guān)的話，三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。就比如我們大家在一起，選擇別人的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí);對(duì)別人的缺點(diǎn)，參照自己的情況加以改正。其實(shí)這也是咱們沙龍活動(dòng)的意義所在。接下來(lái)，希望大家在交流中快樂(lè)多多，收獲多多。
(讓你心愛(ài)的手機(jī)休息幾分鐘，來(lái)吧，朋友們，讓我們把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。)讓我們用代表健康的左手，和發(fā)財(cái)?shù)挠沂帧樽约汗恼啤?/p>
下面，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲，讓這盆美麗的花開(kāi)始依次傳遞到每個(gè)人的手中，此時(shí)會(huì)有音樂(lè)響起，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，花在誰(shuí)的手里。誰(shuí)就給在座的任意兩位老師，分別說(shuō)一句贊美或者鼓勵(lì)的話，上不封頂。
真誠(chéng)的贊美，帶給我們這個(gè)大家庭的是快樂(lè)與和諧，我們快樂(lè)自己的同時(shí)，自然能把快樂(lè)傳遞給孩子們，俗話說(shuō)的好：獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。他們也會(huì)在無(wú)形中喜歡我們，進(jìn)而喜歡自己的課堂。那么，你有什么好辦法，帶給孩子快樂(lè)呢?請(qǐng)大家慷慨解囊分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，接下來(lái)讓我們交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。 首先我們請(qǐng)李巧玲老師和大家交流讀《第56號(hào)教室的奇跡》有感。
行家一出手，便知有沒(méi)有，巧玲老師結(jié)合本班的實(shí)際情況向大家展示了自己的讀書(shū)體會(huì)，她讓我們明白了，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的能力，教會(huì)學(xué)生合理分配時(shí)間，是我們老師義不容辭的責(zé)任。正是因?yàn)榍闪崂蠋煂?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。才培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，桃李滿天下，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位大美女 。
接下來(lái)，我們聽(tīng)一聽(tīng)馬藝允老師。是如何用《第56號(hào)教室的奇跡》來(lái)指導(dǎo)教學(xué)的。
讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給能力、美麗、氣質(zhì)并存的馬藝允老師
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，反思讓我們更加深刻，讓我們能更快的成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)我的搭檔，保梅老師反思本周教學(xué)情況。
真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。保梅老師是個(gè)有智慧有思想的老師，她利用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，以好帶差;她耐心對(duì)待后進(jìn)生，關(guān)心后進(jìn)生，不放棄班里每一個(gè)孩子;她教學(xué)由淺入深，由易到難，遵循學(xué)生的特點(diǎn)和規(guī)律。她是一個(gè)有責(zé)任心，有耐心，有愛(ài)心，有豐富經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)方法的老師，因此呀，她帶領(lǐng)我們的孩子們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。讓我們把熱烈的掌聲送給她。
接下來(lái)，有請(qǐng)多才多藝，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的吳瑞云老師發(fā)言。
吳瑞云老師的發(fā)言很全面，從教學(xué)的管理，德育的管理都談了她的體會(huì)，謝謝吳瑞云老師。
教師主持詞 篇18
隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對(duì)教師也提出了新要求，教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，更要求教師一專(zhuān)多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此，連鎮(zhèn)鎮(zhèn)文教室多次舉辦青年教師教師素養(yǎng)大賽，為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。今天我們舉行的是連鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師素養(yǎng)大賽。
首先說(shuō)一下計(jì)分方式：有7為評(píng)委分別打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其余5各分?jǐn)?shù)的和就是這個(gè)教師的得分，分值是100分。
上課是我們老師的基本功，第一項(xiàng)我們將要進(jìn)行的就是說(shuō)課，要求每位教師根據(jù)自己所教的學(xué)科和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容說(shuō)一節(jié)你最得意的一節(jié)課，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
教學(xué)最主要的就是讀與寫(xiě)，作為教師除了寫(xiě)一手好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學(xué)生的共鳴。
大賽第二項(xiàng)：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手以抽取的比賽順序號(hào)取得比賽題目，依次參加，每位老師有3分鐘的熟悉時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng)，下位選手準(zhǔn)備。
一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁，寫(xiě)好一筆規(guī)范、優(yōu)美的字是每位教師必備的基本素養(yǎng)
第三項(xiàng)：書(shū)法。每位教師按要求在紙上寫(xiě)出文字，寫(xiě)完后交上，由評(píng)委打分。
作為教師，我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛(ài)好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞，實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。
第四項(xiàng)：才藝展示�？蛇x繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每位選手任選一項(xiàng)，內(nèi)容自定，須與教育相關(guān)。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
閉幕詞
尊敬的各位老師：
素養(yǎng)大賽所有日程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)半天激烈的比賽，相信每位參賽教師都會(huì)有所收獲，你們精彩的表現(xiàn)也給我們?cè)趫?chǎng)的所有人留下了美好的記憶。
老師們，
大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;更新理念，提升素養(yǎng)，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;我們揮灑著汗水和淚水，一路走來(lái)!我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
連鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)特崗教師素養(yǎng)大賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們下次再見(jiàn)!
教師主持詞 篇19
(羅) 各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓老師們
(羅 吳)大家好!
(羅)歡迎大家來(lái)我校參加語(yǔ)文教學(xué)沙龍活動(dòng)，本次教學(xué)沙龍由我校牽頭組織，高臺(tái)逸夫小學(xué)和通北小學(xué)共同參與的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由三部分組成。第一部分教學(xué)設(shè)計(jì)的感悟—備課，由我校教師承擔(dān)。第二部分教學(xué)實(shí)施的體驗(yàn)—上課，由高臺(tái)逸夫小學(xué)交流。第三部分教學(xué)反思的研升—研課，由通北小學(xué)研討。這次活動(dòng)得到了三所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，在此表示感謝。謝謝大家!
(吳)課堂是教學(xué)的主陣地，而提高教學(xué)課堂效率更是作為每位教師所認(rèn)真思索的問(wèn)題，四十分鐘如何教?如何在四十分鐘寓教于樂(lè)見(jiàn)成效，這就需要教師改變，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化，切實(shí)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念仔仔細(xì)細(xì)備好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)反思每一節(jié)課，把素質(zhì)教育落實(shí)于課堂，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
(羅)本次活動(dòng)的主題是—讓教學(xué)因我們而精彩，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)過(guò)程中，備課是上課的關(guān)鍵，任何一堂優(yōu)質(zhì)課都是精心備課而來(lái)。隨著新課程實(shí)踐向縱深發(fā)展，這一觀念發(fā)生了深刻變化。教師的“教”已不再是單純傳授，講析，而是引導(dǎo)組織，參與，討論等的綜合。書(shū)也不再是單純的教科書(shū)，而是所有的書(shū)，包括電視，電影，網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊雜志特別是生活這部書(shū)。那么新課程下的備課也必然發(fā)生巨變，誰(shuí)來(lái)備怎樣備備什么這些都是我們亟待解決的問(wèn)題，新課程背景下如何備好課呢?愿七小教師的交流對(duì)您有所啟示。有請(qǐng)我校教師。
(七小教師)
(羅)剛才我們聽(tīng)了我校教師對(duì)備課這一環(huán)節(jié)的闡述，真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。年輕教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)老教師的培養(yǎng)。下面我就現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位教師，請(qǐng)他們談?wù)劥藭r(shí)的感受。馬老師、您好，您能談一談在培養(yǎng)青年教師方面的感受嗎? (馬老師)
(羅)謝謝馬老師，相信在您的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，我校的年輕教師一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和更大的發(fā)展。
(吳) 七小教師的討論交流使我們清醒的意識(shí)到只有備好課，才能真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的第一步，在備課中也是最關(guān)鍵的一步，在備課中我們既要遵循規(guī)律又要張揚(yáng)個(gè)性，既要全面考慮又要突出重點(diǎn)，既要依托教材，又要突破教材，既要充分考慮教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)的各種情況會(huì)遇到的各種問(wèn)題，又要大膽嘗試勇于創(chuàng)新，使我們的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完善，真正服務(wù)于教學(xué)。
(羅) 如何上好一節(jié)好的語(yǔ)文課，這恐怕是所有辛勤耕耘在教壇的老師們的困惑，隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，語(yǔ)文教學(xué)也在探索新的途徑，高臺(tái)逸夫 的語(yǔ)文教師們?cè)谶@方面有他們獨(dú)到的見(jiàn)解，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧!有請(qǐng)高臺(tái)逸夫小學(xué)教師。
(高臺(tái)逸夫小學(xué)教師)
(吳)經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng) 沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，教師只有不斷反思，才能不斷解決，完善，提高，成長(zhǎng)，才能走出一條適合自己風(fēng)格的教學(xué)之路。我相信聽(tīng)了通北小學(xué)的交流，會(huì)給我們帶來(lái)更多的反思。
(通北小學(xué)教師)
(羅)剛才聽(tīng)了通北小學(xué)教師對(duì)教學(xué)反思的研升—研課的交流，相信對(duì)在座的每一位老師都有所啟發(fā)和幫助。另外，本次活動(dòng)也得到了我校田校長(zhǎng)的大力支持，下面我們有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講幾句話。
(田校長(zhǎng))
(羅)謝謝田校長(zhǎng)的發(fā)言。
(吳)各位老師，今天的教學(xué)沙龍即將結(jié)束，但是帶給我們的反思卻剛剛開(kāi)始。
(羅)通過(guò)今天的教研活動(dòng)，讓我們把備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，反思以及學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)造性，研究性的事情來(lái)做，來(lái)不斷提升自己教學(xué)境界，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，特色，加速自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(羅 吳)讓教學(xué)因我們而更加精彩!!!
(吳)本次教學(xué)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
教師主持詞 篇20
各位來(lái)賓，各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們，大家上午好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行咪咪幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍，本次教師基本功大賽是為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間，本著“公平比賽，相互學(xué)習(xí)，共同提高”為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了：######
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái).也感謝咪咪給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
首先，由我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠(chéng)祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場(chǎng)故事項(xiàng)目現(xiàn)在開(kāi)始�，F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場(chǎng)要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱(chēng)。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚
5、有教具、音樂(lè)輔助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二場(chǎng)舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開(kāi)始�，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂(lè)適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚
4、表現(xiàn)出音樂(lè)表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚
頒獎(jiǎng)
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····
尊敬的各位評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們?cè)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績(jī)，也感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)!咪咪幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!