教育工會工作總結（精選18篇）

教育工會工作總結 篇1

　　20xx年是全面建設小康社會和加強黨的執政能力建設重要的一年。今年我們認真學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，按照“組織起來，切實*”的工作方針，從堅持以人為本，科學發展觀和提高黨的執政能力，創建社會主義和諧社會的高度，緊緊圍繞教育改革和教職工隊伍的穩定，突出維護教職工合法權益，加強了教職工隊伍建設，大力推進學校民主政治建設，加強了工會組織的自身建設，為辦好人民滿意的教育發揮了積極作用。

　　一、積極推進教師隊伍建設

　　1、深入開展師德師風教育活動。一是各單位組織教職工學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，在教師中開展“十查十看”活動，對存在的師德師風問題，切實加強了整改;二是各單位按照麻教文[20xx]4號文件要求，開展了師德教育活動，如三河中心學校、順河中心學校、宋埠中心學校等單位舉辦了師德師風報告會，評選表彰師德先進個人;三是暑假期間組織二個師德報告團，赴各單位進行巡回報告，項錦華、劉柏林、徐愛枝等11位優秀教師的先進事跡，使全市近萬名教師受到了教育。

　　2、切實提高教師隊伍素質。今年，各基層工會積極開展提高教師業務水平的活動，市女教職工委員會在“三?八”節前后組織女教工開展巾幗教學能手的評選表彰活動。評選表彰了喬建等四十名“巾幗教學能手”，并將趙詠芳等六名“巾幗教學能手”先進事跡制作光盤，發放給各學校進行播放。有效地促進了教師隊伍素質的提高。

　　3、建立健全“三育人”評選表彰機制。年初，我們部署了“三育人”活動。教師節評選表彰80名“三育人”先進個人和11名師德標兵。理工學校張仁飛、宋埠中心學校劉正發、市一中曾利歡被市政府表彰為XX市勞動模范。

　　4、繼續開展“巾幗建功”成才活動。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗文明示范崗”，實驗二小三年級語文組、白果中心學校、順河中心學校等女工委被XX市“巾幗建功”活動領導小組表彰為“市巾幗文明示范崗”，盧紅玲等三人被評為XX市“巾幗建功”先進個人。

　　二、加強了學校民主建設

　　1、完善和發展了學校教代會制度。今年我們充分發揮教代會在學校民主決策、民主管理、民主監督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20xx]3號文件通報表彰了市一中等10個教代會優秀單位和黃金橋中心學校等11個教代會先進單位，有效地促進了學校民主政治建設。二是各校工會組織以*為己任，為教師說話力事，中驛中心學校工會找鎮委書記反映情況，鎮委同意每個老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。

　　2、繼續深化校務公開工作。今年，各校工會積極配合黨政搞好校務公開工作，使校務公開在教育系統各級各類學校逐步成為一種制度、成為一種環境、成為一種管理理念。

　　3、加大源頭參與制度。今年，市教育局以麻教文[20xx]2號文件印發了建立行政與工會聯席會議制度。各校也紛紛建立起聯席會議制度。南湖中心學校印發了實施意見，并召開了第一次黨政工聯席會議，研究了離退休老師建立工會小組的意見。

　　三、加強了和諧校園建設

　　1、開展豐富多彩有特色的活動。“三?八”節各校工會組織女教工開展教學比武、“雙文明教工”經驗交流、出游等活動。豐富了教工的業余文化生活。黃金橋中心學校組織女教工游覽了中南五市。局機關組織女職工游覽了張家界，擴大和提升了工會組織的影響。

　　2、開展創建和諧校園活動。各校落實以師為本，以生為本的要求，廣泛開展和諧校園、和諧教育、和諧學校的創建活動，有效地保持了教育的發展和穩定。

　　3、組織和舉辦文體美育活動。一是成功地組織了城區學校女子羽毛球賽，14支女子羽毛球隊參與了角逐。二是4月22日組隊參與了全市文明單位男子乒乓球運動會，局機關代表隊奪得全市文明單位冠軍。三是組隊參加慶“五?一”男子象棋賽，教育代表隊奪得全市第三名，實驗二小彭志堅奪得全市個人第六名。四是實驗一小組隊參加全民健身活動，獲得市領導的好評。五是組隊參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標賽，順河中心學校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對奪得社交舞、休閑舞3枚金牌;實驗二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。

　　四、加強了工會自身建設

　　1、今年我會按照“創建學習型組織，爭做知識型職工”的要求，加強了《工會法》等法律法規的學習，4月份我會有名六名工會干部到省教育學院進行培訓，提高了工會干部的業務素質。黃金橋中心學校組隊代表XX市參加黃岡市創建學習型組織知識競賽獲得優勝獎。

　　2、加強了工會組織建設。按照省委鄂發[20xx]20號文件要求，今年廣泛開展了“基層工會建設年”活動，進一步夯實了工會工作基礎。

　　3、抓好民辦學校工會組建工作。今年，市教育局、市教育工會聯合下發了麻教文[20xx]3號文件，要求各民辦學校今年都要建立工會組織。四月份我們召開了民辦學校組建工會組織的工作會議，民辦學校的負責人一致同意今年要建立工會組織。今年下半年，隨著工會經費國稅代收的實施，還沒有建立工會組織的7所民辦學校，正在籌備成立工會組織。

　　4、抓好工會財務工作。今年，我們按照黃工發[20xx]20號《關于企事業單位工會經費由國稅機關代收的通知》精神，各單位積極做好工會經費由國稅代收的調查摸底工作，到期主動申報，繳納工會經費。同時，各單位工會依法獨立管理工會經費，規范工會財務管理。

　　五、加強了婦女兒童工作

　　1、組織城區小學參加湖北省小星星繪畫、書法、征文作品大賽，共選送作品36件。

　　2、建立了家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，對城區學校印發了《家長教育行為規范》的通知，評選表彰了實驗一小、實驗二小為黃岡市優秀家長學校。陳治榜等6名被評為黃岡市家庭教育先進工作者，程秀文等9名同志被評為黃岡市優秀家長。

　　3、5月24日邀請武漢大學社會系教授周運清同志給城區學生家長傳授家教知識和方法，參聽家長1500余名深受啟發。

　　六、切實為教職工辦實事

　　一是元旦、春節期間走訪慰問了136名離退休老同志。看望和慰問住院和教工逝世16人次。組織機關143名職工進行了體檢。

　　二是協調處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問題。慰問中驛楊葵花等單親女教工。

　　三是繼續開展工會“五小”設施建設。今年，我們加大了督辦力度，要求各校把“五小”建設列入學校年度工作安排，實行工會主席負責制，年終進行總結表彰。這項活動的開展較好地服務了師生員工。據對19個單位的統計，“五小”設施的效益達到285、12萬元，安置教師家屬682人。

　　20xx年教育工會工作基本思路：1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，圍繞教育改革、創新、發展和穩定，突出抓好五個方面的工作：①健全工會組織，提升工會組織*能力;②堅持和完善學校教代會制度，推進學校民主政治建設;③加強教師隊伍建設和工會干部隊伍建設，提高工會工作水平;④抓好“教工之家”創建活動，努力把工會建成教工之家;⑤抓好教職工的生活福利工作，為教職工辦實事;⑥開展形式多樣的文體活動，推動校園精神文明建設，動員和激勵全市教職工團結奮進，為辦人民滿意教育再作貢獻。

教育工會工作總結 篇2

　　20xx年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針用心開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著用心作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工用心參與工會組織的活動，用心主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

　　1、加強民主管理和推進校務公開工作

　　組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實狀況進行公示;民主測評干部，測評狀況統計匯總，并予以公示;評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發;學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研;學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯席會議討論透過;全面審核了上年度學校財務狀況，并在教工大會上予以通報公示。

　　2、關心女教職工的工作

　　“三八”節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益，女教工(含退休)全體參保了女性防癌保險。

　　3、豐富教職工文化體育生活，用心組織開展活動

　　(1)教職工群眾跳繩比賽;

　　(2)教職工健身活動;

　　(3)“關愛生命安全我做主”的主題演講活動;

　　(4)教職工書法、繪畫、攝影作品比賽;

　　(5)教職工教育技術應用技能比賽。

　　4、參與上級工會組織的各項活動

　　(1)用心參與教育局組織的“關愛生命安全我做主”的主題演講比賽，我校選送xx老師參賽并取得二等獎;

　　(2)用心組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫、攝影作品比賽，共選送四件作品，獲得縣一等獎二個、縣三等獎一個。二個縣一等獎作品送市參評獲市二等獎一個、市三等獎一個;

　　(3)用心上交工會工作論文。

　　5、關心教職工生活，營造和諧氛圍

　　(1)繼續開展教職工生日發送一條祝福信息祝賀生日快樂;每季度開展一次教工生日慰問會餐，透過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧;

　　(2)為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦明白有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷狀況并及時為其辦理理賠手續。本年度共有兩位教師的意外摔傷得到了及時的賠付;

　　(4)教職工(包括退休人員)因病住院組織行政干部一同前去慰問;

　　(5)引導教職工參與身體鍛煉;

　　(6)教職工有困難時，準確上報狀況，爭取困難補助;

　　(7)教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

　　6、關心離退休教師，支持退教協的工作

　　(1)重陽節召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提了高退休教職工的活動經費，并組織部分退休教師到云南旅游;

　　(2)春節開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信;

　　(3)退休教職工因病住院組織校領導前去慰問;

　　(4)非生產性待遇與在職教職工同樣對待。

　　7、按時完成任務，扎實推進各項工作。

　　保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。

　　總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮用心作用。

教育工會工作總結 篇3

　　20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法*源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

　　一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規范性

　　我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

　　1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;

　　2、如何建立和完善工會領導下的*機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;

　　3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;

　　4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的*;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

　　二、抓機制，依法管理

　　努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法*，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

　　要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

　　一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

　　二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

　　三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

　　四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

　　三、說真話，敢于維護教職工的切身利益

　　周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發放并收回調查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情*。

　　四、爭一流，積極完成上級安排的工作

　　縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

　　在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居于榜首，總分遠遠于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

　　五、抓組織建設，強身固本

　　因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬于鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

　　回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

　　在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

　　一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的*力度難以加大;

　　二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

　　三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

　　20xx年工作設想：

　　一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作;

　　二、繼續完善“教工之家”的建設;

　　三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

　　四、繼續抓好工會干部的培訓工作;

　　五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

　　六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

教育工會工作總結 篇4

　　20__年__教育工會結合__大精神，在區總工會的領導下，結合教育系統中心工作，圍繞“辦人民滿意教育”的目標，不斷強化科學的發展觀，以奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，把服務廣大教職工作為工作的出發點和落腳點，認真履行職能，在重點工作和基礎建設取得了較大發展。現將一年來的主要工作總結如下：

　　一、扎實推進民主管理工作，努力構建和諧發展教育

　　1.推進依法治校。助推現代學校制度的建立，鼓勵一些學校建立學校章程，提升學校管理水平，切實保護校長依法行使權力和師生合法權益，督促校長按教育規律辦學、按教育方針行事。

　　2.深化校務公開工作。下發《關于開展家委會評議學校、家長(學生)評議教師活動的通知》文件，制定學校家委會評議學校和學生、家長對教師年度評價的各項評價指標，6-7月各中小學、公辦幼兒園在局紀檢監察室組織下開展了民主評議活動，兩類評議表回收率達82%，考核結果作為學校考核和教師年度考核的依據。通過考核進一步構建了和諧的家校關系，師生關系，學校開門辦學、家委會參與辦學的氛圍進一步得以呈現。充分發揮工會在學校中的主人翁作用，強化教職工代表大會的職責和工會換屆選舉的程序。對教代會的提案，學校都能落實和回應，對重大事項通過校發文件和召開教工大會的形式予以通報。積極發揮工會民主監督作用，開展工會民主評議學校中層干部活動，各校嚴格按照上級文件落實校務公開。

　　3.切實維護教職工精神文化合法權益。提出“活力工會、魅力教師、和諧校園”的工會建設理念，通過健身、休閑、交友和學習等方式吸引廣大教職工，讓廣大教職工在緊張工作之余得到休息。今年，區教育工會先后組織了系統教職工羽毛球比賽、教職工第九套廣播操比賽、第二屆校長杯排球比賽、第九屆青年教師基本功競賽、教職工無線電測向比賽等文體和科技類活動，深受廣大教職工好評。

　　二、狠抓以師德建設為主的教師形象工程

　　提高教職工隊伍的整體素質是新時期工會工作的第一要務。今年我們以師德建設為核心，以青年教師為重點。按照《公民道德建設實施綱要》的要求，發揮工會組織優勢。引導教師以“智如泉涌，行能表儀”的實際行動，重塑“人民教師”的崇高形象。

　　1.結合“三思三創”主題教育實踐活動，開展“踐行‘三思三創’精神先進典型”推選活動，在系統中掀起了新一輪樹標桿找差距、趕標桿爭先進的熱潮。對評出的區優秀教師、區優秀德育干部、優秀班主任等，于教師節進行了表彰。8月30日還邀請全國教書育人楷模、達敏學校校長、特級教師劉佳芬作先進事跡報告，進一步激發了廣大教職工的無私奉獻，教書育人的熱情。

　　2.廣泛開展“三育人”、“三滿意”和“群體師德創優”為主要內容的師德教育，充分發揮勞模教師、優秀教師、師德楷模等先進典型的示范和帶頭作用，引導教職工確立正確的榮譽觀。

　　3.重視師德建設中突出問題的解決，嚴格執行“五禁”規定(禁止譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為;禁止索要或接受學生(家長)財物、向學生推銷教輔資料或商品、有償家教等以教謀私的行為;禁止教師隨意加重學生課業負擔、對學生的作業有布置無批改的不負責任的行為;禁止在招生、考試工作中出現的不正之風和違法違紀行為;禁止在網上亂發帖子，敗壞教師聲譽的失德行為)

　　三、加強基層工會能力建設，努力實現工會工作新突破

　　1.以增強基層工會活力為目標，繼續開展“教工之家”達標升級活動，推動基層工會整體工作上水平。要把“建家”的重點放到分工會、工會小組，不斷提高“小家”建設水平。鼓勵創新，繼續開展爭創特色工會活動。

　　2.在工會內部逐級開展“全員評議工會、下級工會評議上級工會”活動，實現會員群眾對工會工作和工會干部的民主監督。多渠道、多形式加強對工會干部法律知識的培訓，努力提高工會干部特別是各級教育工會領導干部的法制意識和法律素質，提高依法履行工會職責的能力。

　　3.加強工會宣傳、信息工作。下發《__區中小學、幼兒園信息報送與考核辦法》，加強對各基層工會信息報送的考核，同時積極將好信息向上級工會進行上報，以此擴大__教育工會的影響力。

　　4.不斷提高工會組織的吸引力。加強基層工會換屆選舉、外來工子女學校工會組織、等級幼兒園聯合工會建設的指導，切實保障系統內各類自聘教師和職工的合法權益。

　　5.強化工會保障工作。主動反映教職工的呼聲、要求，協助有關方面解決教職工的合理要求;在學校人事制度改革中做到源頭參與、過程監督、爭議調解，參與建立人事評議監督組織和人事爭議調解組織;堅持“五必訪”，協助黨政維護女教職工特殊利益和合法權益，為教職工辦實事、做好事;關心教職工中弱勢群體的生活，建立困難教職工檔案，積極開展送溫暖活動，盡力幫助解決他們的后顧之憂。

　　6.協助做好系統維穩工作。及時受理群眾信訪舉報，堅持不穩定因素排摸，深化教師申訴制度，確保系統穩定

　　一是積極開展教師維穩工作。堅持不穩定因素和安全隱患排摸與預警制度，防止群體性事件發生。二是深入開展教師申訴制度研究，促進學校矛盾解決。

　　7.加強工會組織干部隊伍的培育。以開展十八大精神專題培訓、工會民主建設座談交流會等形式，加強對基層工會干部的業務能力培養。通過學習研討，廣大工會干部充分認識到教育系統實施人事制度改革的必要性和緊迫性，增強了做好工會工作的責任感和使命感。

教育工會工作總結 篇5

　　20__年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法_源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

　　一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規范性

　　我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

　　1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;

　　2、如何建立和完善工會領導下的_機制，積極推進基層民主政治建設，維護廣大教職工的民主政治權力;

　　3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;

　　4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的_;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

　　二、抓機制，依法_

　　努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法_，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

　　要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

　　一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

　　二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

　　三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

　　四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

　　三、說真話，敢于維護教職工的切身利益

　　周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發放并收回調查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情_。

　　四、爭一流，積極完成上級安排的工作

　　縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

　　在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居于榜首，總分遠遠于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

　　五、抓組織建設，強身固本

　　因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬于鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20__年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

　　回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

　　在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

　　一是我縣教師績效工資落實很不到位的問題尚未得到有效的解決，廣大教師反映強烈，工會的_力度難以加大;

　　二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

　　三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

　　20__年工作設想：

　　一、抓好工會組織建設，對已經到屆的抓好換屆選舉，對個別學校繼續做好工會班子健全工作;

　　二、繼續完善“教工之家”的建設;

　　三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

　　四、繼續抓好工會干部的培訓工作;

　　五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

　　六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

教育工會工作總結 篇6

　　今年，我區教育系統的廣大女教職工在學區領導的關心支持下，圍繞新學期計劃，通過開展以“巾幗育人創新業”為主題的系列活動，與時俱進，加強自身建設，優化女教職工成才環境，不斷提高我區女教職工隊伍的整體素質。

　　一、適應形勢發展的需要，提高女教職工政治思想素質

　　1.加強女教職工的政治理論學習。年初，學區女工委都根據工作計劃確定了學習內容。學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新;學習有關婦女工作法規，貫徹落實《婦女權益保障法》、《教育工會女教職工委員會條例》。宣傳有關婦女工作法律、法規、文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。

　　2.強化女教職工的師德師風建設。各校女工組織重視組織女教職工學習《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中共中央、國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》。充分認識在新形勢下教育的先導性、基礎性地位。動員女教工積極投身各種學習與改革，在女教職工中倡導解放思想、更新觀念、增強競爭意識，培養創新能力，更新教學內容和教育手段，提高女教職工敬業愛崗、科學育人的水平，以出色的工作業績樹立起有鮮明時代特色的師表形象。

　　3.關心女教職工的健康成長，加強對女教職工的培養和使用。做好女教職工的政治思想工作，注重培養女教師，特別是青年教師的成長，創造條件、機會讓她們多學習，取得一定的效果。有2名德才兼備的女教工走上學校中層領導崗位;有多名女教師受省、市、區級表彰。

　　二、結合教育改革，努力提高女教職工的文化業務素質

　　隨著素質教育的全面推進和教育改革的不斷深化，對教師隊伍的整體素質提出了更高的要求。為此，我們圍繞建設一支高素質的女教工隊伍，以發展優質教育，建立終身教育體系為目標，以省教育工會女工委提出的“巾幗育人創新”活動為主題，結合我區的實際，倡導女教職工專一門、會二門、學三門，引導廣大女教職工在教育改革中不斷提高自身素質，為我區教育事業作貢獻。

　　1.引導女教職工轉變教育觀念，更新教育內容和教學手段，不斷增強創新意識，增大知識儲備。主要通過抓好繼續教育工作，積極支持和鼓勵女教師參加各種培訓和進修，提高女教師學歷層次和業務水平。學校在課程安排上也給予大力支持，大大調動了女教師參加培訓、進修的積極性。全區45歲以下的女教工全部參加了計算機培訓。

　　2.鼓勵女教職工積極參加科研教改，不斷提高女教工的業務素質和能力。結合我區實際，以教書育人為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習、勤懇工作，科學育人。開展崗位建功立業活動、鼓勵女教工崗位成才。培養女教工競爭、進取，為教育事業努力拼搏、無私奉獻的精神。由于目標明確，使女教工在工作中找到自己的位置，現在，我們的在崗女教師普遍達到精一門、會二門，部分女教師正學三門。在全國、省、市舉辦的各學科說課、課件制作、教學論文、優秀課評比、輔導學生參賽等活動中，女教師成績顯著。她們在我區教育、科研、教改中發揮了重要作用。

　　三、增強女教職工隊伍的身體素質

　　當今緊張的工作節奏，給女教工心理、學習、業務等方面帶來不少壓力。為給女教工減壓，各校女工委除在政治上關心她們外，還注意結合實際開展了豐富多彩的有益女教工身心健康的活動。

　　1、通過開展健身操、乒乓球、羽毛球、藍球、交誼舞，組織女教工外出參觀學習等形式活躍女教工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。

　　2、落實女職工勞動保護、維護女教工特殊利益。女教工住房分配、評職晉升、福利待遇、進修學習等方面與男教師享有同等的待遇。同時，我們還十重視女教工孕產期、計劃生育假等待遇的落實，為爭取她們的權益向學校提出合理建議。對生病住院的女教工進行探訪，并為她們解決一些實際困難。定期組織婦檢，解決女教工的后顧之憂。

　　四、在工作實踐中，我們體會到要做好女教職工工作，還必須在下面幾個方面努力：

　　1.進一步建立健全女工組織。女教職工組織是聯系廣大女教職工的橋梁和紐帶，其組織建設是否健全，直接影響到各項職能的發揮，因此，女工組織必須重視加強自身建設，建立健全學習、會議、培訓、檢查評比、總結表彰等各項工作制度，為此推動女教職工工作的開展，增強女工組織的凝聚力。

　　2.積極倡導女教職工進一步解放思想、更新觀念、樹立創新意識、加強對女教工的繼續教育培訓，提高她們的業務能力和科研創新能力，提高她們參政議政的能力。

　　3.培養和造就一批年富力強的各學科女教師骨干隊伍，充分發揮她們的帶頭作用，并注意推薦、選拔那些思想素質好，業務能力強，職業道德好的女教師進入學校領導班子。

　　4.要關心女教工的身心健康，依法維護她們的合法權益。積極反映女教工的心聲、爭取各級黨政領導的重視，開展有益教工身心健康的活動，營造一個讓女教工健康成長的好氛圍。我們要通過各種渠道多宣傳女教師的平凡偉大，讓社會給女教師多一份理解、多一份關愛。

教育工會工作總結 篇7

　　20__年，__教育工會在上級工會和州教育黨工委的正確領導和大力支持下，在全州各級教育工會干部職工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和上級工會的安排部署，圍繞__教育改革、發展、穩定大局，全面履行各項職能，不斷加強自身建設，努力提高協調和服務能力，團結和動員各族教職工積極投身教育改革和發展大局，為推動我州教育事業發展和構建社會主義和諧社會做出了積極貢獻。

　　一、深入開展維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定再教育活動

　　一是增強維穩意識。認真貫徹落實中央和自治區、自治州關于維護民族團結和社會穩定的要求，教育廣大教職工牢固樹立穩定壓倒一切的思想，始終保持清醒的政治頭腦，切實把思想和行動統一到中央和自治區、自治州黨委領導的講話精神上來，自覺肩負起維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的神圣使命。

　　二是強化維穩措施。深入開展意識形態領域反分裂、反滲透斗爭再教育活動。深入開展抵御和防范非法宗教活動專題宣講，堅決抵御和防范宗教向校園滲透。教育廣大黨員干部、教師不能信教，在校園執行“六個嚴禁”。充分發揮教育工會密切聯系教職工的優勢，深入開展“爭當民族團結的好職工、教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”活動。組織廣大教職工圍繞“新疆精神”“新疆效率”開展大學習、大討論活動。通過學習討論進一步解放思想，形成推動教育跨越式發展和長治久安的強大合力。

　　三是健全維穩機制。認真做好影響教職工隊伍穩定的矛盾糾紛排查工作，建立健全了信息報送、信訪接待、溝通協調、群體事件應急處置等機制，及時發現和解決影響教職工隊伍穩定的新情況、新問題。

　　二、大力開展創先爭優活動，教職工建功立業工程取得新業績

　　一是廣泛開展“當好主力軍，建功‘十二五’”勞動競賽活動。以創建“工人先鋒號”為載體，將其與公開課、示范課、民族團結教案評選等活動結合起來，與開展以激發智慧、凝聚力量、強化技能、提高素質為目標的教學基本功競賽活動結合起來，不斷提高教育系統廣大教職工的思想道德素質和教書育人能力。各級教育工會按照州委和州教育黨工委的部署要求，深入開展創先爭優活動，以黨建帶工建為主題，以推動科學發展，增進民族團結、促進和諧穩定、強化服務教職工、強化基礎工會為目標，以創建“模范職工之家”、爭當“優秀工會工作者”、“優秀工會積極分子”為主要內容，充分激發各級教育工會的生機與活力，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，推動教育工會更好地服務于教育工作大局、促進教育事業科學發展。通過舉辦培訓班、講座、演講、知識競賽等活動，教育引導廣大教職工投身教書育人、管理育人、服務育人等各項工作，推動學校各項工作科學發展。今年，尉犁縣第二中學德育處榮獲自治區“工人先鋒號”稱號，尉犁縣幼兒園中班教研組榮獲自治州“工人先鋒號”稱號;焉耆縣第二中學、尉犁縣第二小學雙語幼兒園、__一中榮獲自治區“教科先鋒號”稱號;巴音學院、__二中榮獲自治州開發建設__“五一”勞動獎。

　　二是大力實施“青藍工程”。通過開展青年教師“拜師學藝”成果展示、“傳幫帶”等活動，形成了互幫互學的良好教學風氣，提高了教師素質。如：焉耆縣教育工會在全縣各小學開展“強素質、促課改”崗位大練兵活動;在教職工中開展“育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”巡回演講活動。尉犁縣教育工會組織開展了題為“立德·有為”教職工才藝展示大賽、中小學教師課堂教學設計大賽等活動。庫爾勒市教育工會開展“喜迎十八大教職工演講比賽”“音體美教師技能大賽”活動。且末縣組織教職工舉行了“三字一畫及計算機競賽”活動;州蒙古高級中學開展青年教師授課大賽活動。

　　三是開展雙語互學互幫活動。組織民漢師生開展“結對子”活動，引導民漢師生互相學習、互相幫助、共同提高。推動多媒體技術在教學中的運用，組織開展了各學科課件比賽。庫爾勒市教育工會開展了骨干教師“創新杯”課堂教學大賽、學前雙語教師崗位培訓等活動，不斷提升雙語教育水平。

　　四是開展服務職工在基層活動。根據自治區教育工會要求，我們轉發了《關于開展“面對面、心貼心、實打實服務教科職工群眾”活動實施細則》，制定了活動方案，成立了領導小組，全面負責對各基層工會開展活動的指導、督查考核工作，對活動開展情況進行統一部署。各縣市教育工會、州直各學校認真組織此項活動，成立了活動領導小組，制定了實施方案，并將此項活動作為做好教職工工作的一個重要抓手，深入基層，了解實情，真誠傾聽職工呼聲，面對面做教職工思想工作與教職工群眾談心交友，增進感情，實打實地為教職工服務，出實招，辦實事。如庫爾勒市、焉耆縣、輪臺縣、且末縣、博湖縣、尉犁縣和巴音學院、__蒙中對學校教職工進行了不同層次個案訪談，發放《個案訪談表》《特崗教師工作情況調查問卷》《學校“工會組織”發揮作用情況調查情況問卷》等，了解情況，改進工作，營造了關心教職工生活、關心教職工全面發展、關注教職工權益維護、關注教職工主人翁地位和主力軍作用發揮的濃厚氛圍。

　　五是積極評選表彰和諧校園建設先進單位。

　　一是各縣(市)和州直學校認真貫徹落實關于做好學校安全工作的會議及文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步健全組織機構，完善管理制度，深入開展安全教育，加強安全防范，排查治理學校及周邊存在的安全隱患，確保了教育系統的和諧、穩定和發展。二是根據上一年度學校工作檢查考核結果，確定和諧校園建設先進單位名額。三是從制度建設、設施設備、文化建設、法制宣傳等方面制定和諧校園建設先進單位評選條件。四是根據評選條件和所分配名額，組織人員對所推薦的先進單位進行評選和諧校園建設先進單位，并進行通報表彰。

　　三、關心教職工生活，深入開展送溫暖活動，廣泛開展服務職工在基層活動

　　一是堅持開展經常性的送溫暖活動。全州各級教育工會在政治上依靠、生活上關心教職工，逢年過節對貧困戶、離退休人員進行慰問。全州大部分學校建立了困難教職工基金、互助基金等，幫助有困難的教職工度過難關。很多學校還開展了師生包聯活動，使學生在學習上、生活上都得到來自學校、老師的關懷與幫助。20__年春節、古爾邦節、“七一”建黨節、教師節期間，州教育局、教育工會組成慰問組走訪慰問了州直學校32戶困難教職工家庭，發放慰問金10800元。

　　二是組織開展各類募捐活動。參加州總工會發行“情系困難職工，關愛弱勢群體”“送溫暖”系列募捐賀卡活動，為自治州“送溫暖”工程募捐資金。州直學校、單位購買了700套募捐賀卡。堅持開展扶貧幫困獻愛心捐款活動。全州各級教育工會為困難教職工、患病師生、企業下崗職工舉行了“捐款獻愛心”活動。據不完全統計，全州開展各類捐款活動150余次，捐款達100萬元。

　　三是關注貧困家庭教職工生活。全州教育系統認真實施“中央專項彩票公益金勵耕計劃”，為家庭生活困難的740名教職工發放了740萬元資助金。根據上級婦聯要求，每年開展“愛心一元捐”活動。建立扶貧幫困長效機制。州教育工會每年對州直學校貧困教師進行摸底調查，建立了貧困教職工檔案。各縣市、各學校也建立了貧困教職工檔案，及時掌握他們的情況，把黨和政府的溫暖及時送到他們家中。

　　四是大力開展慶祝第28個教師節活動。組織召開了自治州第28個教師節座談會，州委書記、州長對優秀教師和優秀教育工作者進行慰問，開展了向全州教職工“寄賀卡、送祝福”活動，在《巴音郭楞日報》上刊載了《致全州廣大教師和教育工作者的慰問信》，州教育局機關工會開展慶祝教師節戶外拓展活動，各縣市教育工會、州直學校工會廣泛開展慶祝教師節表彰活動，營造了濃厚的節日氛圍。

　　四、落實目標管理責任制，加強基層民主政治建設

　　一是建立考核激勵機制。為強化黨政抓工會工作的責任，20__年開始州教育黨工委、教育局將工會工作納入學校管理工作考核體系同部署、同檢查、同落實，將領導班子抓工會工作的情況納入考核范圍，考核內容包括干部政治經濟待遇落實情況、女工委工作情況、基層學校教代會制度執行情況、“三育人”和“師德建設”開展情況、工會獎懲情況、工會經費管理及使用情況、校務公開工作執行情況、基層工會活動開展情況等等。在州教育黨工委、教育局對基層單位年終綜合考核的指標中設定了9個指標，計分達到12分，權重占到考核總分的12%，通過考核不斷督促學校黨政領導重視工會工作，確保工會工作健康有效開展。死神止渴受精出

　　二是強化基層民主管理。我州各級教育工會深入貫徹落實《自治區職工代表大會條例》，針對教育系統教職工具有文化素質較高、民主意識較濃、參政能力較強的特點，充分發揮廣大教職工民主管理、民主監督和民主參與的積極性，不斷加大民主管理工作的力度，不斷規范學校民主管理程序，不斷充實民主管理內涵，大力推進自治州教育系統基層民主政治建設。各基層學校教代會堅持會前報告和會后匯報制度，認真落實教代會各項職權，積極開展“優秀提案”評選及教代會群眾滿意度測評活動，完善教代會評估制度，抓好教代會閉會期間的考察、調研、監督工作。目前全州所有學校建立了教代會制度，教代會評估面達到99%。

　　三是提升校務公開水平。進一步抓好校務公開評估工作，不斷拓展校務公開的渠道，不斷豐富公開內容和公開形式，切實規范公開程序與反饋整改機制，使校務公開真正成為民主管理的重要內容，成為組織、調動、發揮、保護教職工民主參與、民主監督、推進民主建設的重要平臺。目前全州校務公開開展率、評估面、合格率均達到100%，優秀率達到85%。教代會作為校務公開的主要載體和最基本的實現形式，將學校的發展規劃，人事制度改革方案和分配方案、獎懲制度、職稱評定方案、財務制度等各項重要工作提交教代會討論，充分聽取教職工意見。工會主席進入學校兩委班子，參與學校決策，對干部競聘、領導述職、教師利益等熱點問題都通過工會渠道充分聽取意見;設立校務公開欄，配合運用廣播、板報、簡報、通報、校園網絡等多種形式，及時公布校務公開的內容;設立意見箱、監督電話和領導接待日等措施，暢通校務公開聯系渠道;強化社會監督和輿論監督，對外公布學校法人代表姓名及舉報電話，充分利用報紙、廣播、電視等新聞媒體，及時向社會公開有關政策和內容，定期向社會宣傳解釋有關政策。

教育工會工作總結 篇8

　　學校工會婦女工作在勒流街道辦和學校的領導下，在全體老師的配合下，依照上級部分的工作安排，聯合“建設如家園般暖和的協調校園”目的，組織全體教職工美滿實現了各項工作義務。切實實行工會倡議、參加、教育和保護四大職能，團結寬大教職工介入學校校務監視、民主治理中，加強工會的吸引力和凝集力，為推進學校發展做出了奉獻。現將全年工作總結如下：

　　一.盡力進步教師的思維素質跟業務素質，建設一支優良的教師步隊。

　　今年工會配合學校發展了一系列活動，切實提高了教師的思惟素質和業務素質。

　　(1)一直增強實踐學習，應用網絡、例會等提高教職工師德程度;

　　(2)倡導保險文化衛生辦公室建設，晉升教師思想道德水平;

　　(3)、組織全部老師對四川地震災民捐款，共計5000多元。

　　(4)、教師踴躍參與學校工作，特殊是在關注青少年景長方面做了大批工作，在文明創立、奧運會、四川地震、冰災、敬老活動、送福贈吉利等都帶領學生開展諸多頗具實效的教育活動，博得了社會的贊美。

　　(5)、率領全體教職工開展校外拓展活動，打造團結和諧的隊伍。

　　二.急教工所急，想教工所想，把工會、婦女建成溫暖的職工之家。

　　1、關注每位教師的成長。工會通過活動關懷他們的每一步成長，使新教師戰勝了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫才能差等不良情感，逐漸成長為及格的教師。

　　2、關心教職工的實際艱苦。學校教職工遇有婚、喪、產假，學校工會都組織職員前去慰勞。學校做到把關心送到每個教職工的心田上。誠摯的關心為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心腸投入到教育教養活動中，把學校事當作本人事，積極地以主人翁的精力投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

　　3、為了給教師們減輕壓力，強身健體學校工會組織了豐盛多彩的活動：

　　3月份慶祝“國際三八婦女節”。3月8日參加街道舉行的拔河競賽。3月10日學校也開展了教工趣味運動會。

　　4月份參加了“順德區教師師德公約”征集活動，有三個老師獲獎。

　　5月份慶祝五一勞動節，讀書心得匯報。全體教師參加了管區組織的惠州參觀活動。

　　6月份教工卡拉OK大賽。

　　8月份迎奧運，全體先生省外游覽參觀運動。

　　9月份加入管區敬老慶賀活動。

　　10月份組織婦女學太極拳。

　　11月份第二次教工趣味活動會。

　　總之，20__年，我校工會在區政府、區教導工會的引導下，發揮精良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地施展了橋梁作用。今后，咱們將再接再厲，把工會、婦女組織辦成教工最溫馨的家。

　　教育工會女工工作總結篇三

　　為了總結好今年各級工會開展女職工工作的情況，對明年工作做出務實的安排，請你們按照以下要求，結合實際，對本地區、本產業20__年度開展工會女職工作的情況進行認真總結，提出20__年開展女職工工作意見和建議。

　　一、重點總結的內容

　　(一)深入實施“女職工素質提升建功立業工程”的情況

　　1.開展女職工崗位練兵、技術比武，創新女職工技能大賽的情況;開展“巾幗創新業、建功十二五”(我學、我練、我能)活動情況;以建立社會主義核心價值體系為重點內容，開展“創建學習型組織、爭做知識型、技能型職工”等創建活動的情況;開展豐富多彩的女職工文體活動的情況。

　　2.開展“三八”節活動，宣傳選樹女勞模、女先進情況。

　　(二)切實維護女職工合法權益的情況

　　1.推進女職工權益保護專項集體合同在企業特別是在非公有制企業簽訂的情況;女職工專項集體合同規范、完善、履約情況。

　　2.加強源頭維權的情況：參與制定涉及女職工合法權益的政策法規情況;檢查督促企業改善女職勞動安全衛生條件、減少或避免職業因素對女職工身體健康、生命安全造成危害的情況。

　　3.維護女農民工合法權益情況：開展女農民工四期保護情況;在農民工中開展預防艾滋病等衛生知識宣傳教育工作情況。

　　4.《女職工勞動保護特別規定》宣傳貫徹情況。

　　(三)開展女職工幫扶系列活動情況

　　1.開展金秋助學活動的情況。

　　2.開展關心關愛幫扶單親困難女職工的情況，元旦、春節期間開展各種慰問活動情況。

　　3.“六一”期間開展多種形式的慰問活動情況;為留守兒童做好事、辦實事情況。

　　(四)推進工會女職工組織建設工程情況

　　1.推進女職工組織建設“兩個普遍”，貫徹落實《四川省總工會辦公室關于規范女職工組織與工會組織同步組建工作的意見》，建立健全女職工組織情況：基層企事業單位女職工組織組建與企業工會組建“三同時”情況;基層企事業工會女職工組織覆蓋和女職工干部配備情況。

　　2.開展市縣兩級女職工委員會標準化建設工作情況。

　　(五)創造性開展女職工工作的情況

　　各地區、各產業開展女職工工作中的新形式、新做法、新特色、新亮點。

　　二、20__年開展女職工工作的打算

　　(一)本地區、本產業20__年女職工工作計劃。各區市縣總工會、產業工會要根據自身實際，確定一項彰顯本地區、本產業女職工工作優勢和成效的特色工作，重點抓實抓好;

　　(二)對市總女職工工作的意見和建議。

　　三、工作要求

　　(一)各區(市)縣總工會(辦事處)在總結今年工作和提出明年工作打算時，要做到材料具體，用數據說話。重點突出本地區開展女職工工作中的新形式、新做法、新特色、新亮點。字數在3000字以內。

　　(二)產業工委(會)要組織所屬基層工會女職工委員會做好今年工作總結和明年工作安排，并推薦報送一份特色工作經驗材料，字數在20__字以內。

　　(三)工作照片3—5張。

　　(四)所有材料請于11月30日前報市總女工部。書面材料一份需蓋章，同時報送電子文檔。

教育工會工作總結 篇9

　　9 月22---24日，縣教育工會組織基層教育工會主席在電大培訓學習。在會上，縣總工會主席胡慧璋作了題為《新形勢下的群眾工作》的報告，其他到會的領導及基層代表也暢所欲言，對本縣教育工會工作提出了具體的建議和意見。會后，縣教育工會還組織了全體基層工會主席到福建太姥山、浙江泰順以及遂昌等地參觀考察。

　　通過培訓，使我進一步認識到工會主席及基層工會如何在新形勢下更好地發揮作用，更好參與學校的民主管理，更好推進當前的教育教學創新。為更好完善學校教代會各項制度，創建好教工之家為教職工服務而繼續努力工作。

教育工會工作總結 篇10

　　我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

　　1、加強民主管理和推進校務公開工作

　　組織召開教工大會，征集提案，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統計匯總，并予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員、理財小組和教師代表聯席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

　　2、積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動

　　春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

　　3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動 廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工拔河比賽，植樹活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

　　一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：

　　1、工會工作如何適應教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進；

　　2、工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力不足。

　　總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。我們一定會再接再厲，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福！

教育工會工作總結 篇11

　　(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經費。黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度都要經教代會民主評議中層以上的領導干部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規范化、經常化，極大地煥發了工會干部的工作熱情，極大地煥發了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發展。

　　(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校發展目標、近遠期規劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、中考獎勵標準等。學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監督和民主管理。公開的內容關系到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如年度考核、評優晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、中考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優秀學生、優秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

　　(三)堅持依法維護權利，切實保障教職工權益。學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。

　　1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。

　　2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨干教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。

　　3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規定的待遇外，還享受了“三八”節補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規定的婚假、產假。

　　(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活。學校利用傳統節日，開展各種活動。常規活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。每年春節還開展春節團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發展。學校工會還經常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。

　　(五)堅持人文關懷，切實解決教職工后顧之憂。我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創造良好的環境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節和中國傳統節日，學校組織教師集體聯歡，重陽節還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。濟困助貧也是我校工會的常規工作之一，并成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意。

教育工會工作總結 篇12

　　一、堅持以學生為本，抓好德育工作，為學生的終身發展奠定基礎。

　　爭取全體學生的最優化發展，是學校工作的重要目標。幫助學生學會做人，是學校的首要工作。德育工作的要義就是讓學生的品質、道德、意志、情操得到和諧的發展，并通過基本思想觀點的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學校始終堅持德育為首，努力構建學校社會家庭于一體的多元德育網絡。以創建平安校園為載體，做好德育多方面的結合.注重班主任與課任教師的結合，學校與社會家庭的結合，德育與心理健康、安全法制教育的結合，德育與共青團學生會的結合。

　　德育工作有針對性和實效性。一是以安全教育為抓手，爭創平安校園。學校除通過常規工作強化學生的安全意識之外，還開展了學校安全主題月活動，通過法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實到學生學習生活的方方面面。下半年學期緊密結合時政要求，將生命教育列入學校安全教育的計劃之中，通過與余姚市人民防空辦公室的合作，開展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來的時候通過緊急避險達到安全自救，對此余姚電視臺專門進行了報導。二是以紅色文化為主線，豐富德育特色。學校通過寧波市《革命根據地紅色教育資源開發的實踐與研究》的科研課題，將學校的研究成果應用到學校辦學的實際之中，開發了校本課程《德育十五分鐘》、《愛我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點，讓學生學孝星、做孝星。同時，通過書香校園行活動的開展，讓師生讀一本書，感悟一段話，了解一則故事，做一次交流的活動，印發《新三字經》等傳統的經典著作，讓學生有所感、有所悟。學校被市委統戰部列入“統戰文化進校園”試點單位。三是積極開展主題教育活動，強化道德實踐，亮化道德榜樣。特別開展了“萬眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動，全校師生共捐款32602.00元，學生100元以上捐款有22人。四是加強了學生中的共青團組織建設，07學年發展新團員109人，共有團員296人。以學生團員帶領廣大學生積極上進，勤奮學習。五是強化學校、家庭、社會的教育合力，通過聘請法制副校長和校外輔導員，舉辦講座，召開家長會，不定期家校聯系等形式構建家庭、學校、社會教育網絡，--年學校教育教學秩序穩定，無重大事故發生。

　　二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質，為學生的終身發展創造條件。

　　教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學校，首先要建設一支高素質的教師隊伍。

　　第一、抓好師德教育。

　　①認真組織暑期教師政治理論學習。今年暑期重點學習了抗震救災英雄教師的先進事跡，深入推進“愛與責任”主題教育活動；學習了有關教育政策法規；繼續開展“讓讀書成為教師的習慣”主題讀書活動。通過學習，老師們樹立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛，要理解尊重學生，信任學生，平等、民主地對待學生的教育思想。

　　②學校領導班子堅持把政治理論學習放在首位，利用校行政會等途徑，堅持進行政治理論學習、課改精神學習，帶頭樹立終身學習理念。學校專門撥出資金去新華書店購買各類教育教學類書籍，為教師寒暑假和平時進行“充電”提供便利。為進一步提高學習的實效性，學校設計讀書筆記，引導教師人人做筆記，人人寫心得，全校已形成較為濃厚的學習氛圍。

　　③要求全體教職工在行動上落實職業道德規范，為人師表，愛護學生，不歧視學生，不體罰學生，以文明言行影響學生，以良好形象引導學生，以崇高的理想鼓舞學生。

　　④加強班主任隊伍建設，班主任肩負著對學生全方位思想品德教育的重要任務。每學年初學校充分考慮各年級的班主任選配工作，本著“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發展的原則，并且為進一步提高青年教師的工作熱情，鍛煉工作能力。堅持班主任一月一次例會制度，通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，拓寬班主任的視野，深入了解學生的心理特點。另外，還通過例會，交流班級工作的經驗，定期分析學校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問題。從而為構建和諧校園，提高學校的辦學水平創造條件。

　　第二、助速老師專業發展，促進和諧校園建設。學校重視對青年教師的培養，專門成立了以校長為組長的青年教師培養小組，申報了寧波市的《“自主規劃同伴互助式”青年教師成長模式的探索》的研究課題，實施一年多來，學校搭臺，教師唱戲，取得了較好的效果。在余姚市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲余姚市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎。不斷學習現代教育理念，學習現代教育技能，提升學歷層次和提高計算機網絡操作技術已成為教師們自覺的行動和要求。59位專任教師，合格學歷100％，本科畢業和正在本科進修兩項合計高學歷比例為80.0％。有4/5以上教師能制作和使用多媒體課件進行課堂教學。普通話合格率93.2％，計算機合格率100％。教師在余姚市級以上業務獲獎（不含論文）13人次，其中寧波市級1人，余姚市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為余姚市第十屆中學“教壇新秀”。

　　第三、重視科研興教。--年課題《農村初中科學課程資源的開發和利用》獲余姚市二等獎；課題《“自主規劃,同伴互助"式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項，目前正在實行中。教師論文在余姚市級及以上獲獎和發表的12篇，其中在全國級獲獎1篇，獲寧波市級獲獎1篇，余姚級10篇。各教研組開展聽課評課，交流探討活動尉然成風。

　　三、認真貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生素質的全面發展。

　　⑴、學校按國家教育計劃開齊開足各項課程，無違反“減負”規定現象，嚴格控制學生在校時間，不亂印濫發學習資料。

　　⑵、學習新課標，實踐新教材。學校成立新課程實施領導小組和學科實施小組，統一規劃，分類指導，保證了新課程實施工作的順利有效進行；學科教研活動豐富多彩，各教研組以新課標的學習和實施為主題，做到期初有計劃，期末有總結，采用學習和實踐結合，校內和校外結合，請進來和走出去相結合，積極開展教學探索和反思活動，一年來，在我校開展余姚級教研活動2次；街道級教研活動4次；學校各教研組每三周開展一次專題研討活動，各教研組教師除積極參加余姚市教研室組織的活動外，還分別與寧波東恩中學、蘭江中學、舜江中學、肖東中學等開展相互交流取經學習。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實踐課三類課程體系，抓好這三類課程計劃的制訂和實施工作，“人與自然”為主題的科普綜合實踐課程，以及“傳承家鄉紅色文化”為主題的地方課程。

　　⑶、積極探索科學的教學管理模式，確保教學質量的進一步提高。以創“精美的課堂教學”為突破口，以精細的教學常規管理為抓手，狠抓學校的教學質量。學校要求教師備課做到“精雕細刻”，胸中有“本”，腦中有“綱”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準時、規范，積極創設有效的生活化的學習情境，精講多練，能使極大多數同學當堂消化鞏固，全面提高合格率；作業做到精心布置，及時親自批改，及時反饋講評；課外輔導做到晨間自學由語文、英語老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時要求教師在重視前20%學生的同時，關注后20%學生的學業情況。一年中，學校教學秩序穩定，勤奮學習風氣濃厚，教育質量穩步上升。中考成績的優秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲余姚市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學獲希望杯數學競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學的美術書法作品在浙江省級獲獎，其余的獲寧波市級1人次，余姚市級47人次。

　　⑷、以體藝活動為載體，活躍校園文化。學校注重對學生的文化生活的挖掘，通過豐富多彩的校園文化生活的開展，來達到學生自主管理、自主鍛煉的目的。學校開展第十三屆文化藝術節、第七屆校運動會、校園科普知識活動月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動月等豐富多彩的主題活動，充分使學生得到了鍛煉。本學期開始，在午間還增設了班活動課，作為一種微型課程的探索，學生們通過周一的社團活動，周二的班主任講話，周三的校園廣播，周四的讀報寫字，周五的每周教歌，讓學生各展所長，各有所學。每天中飯前后，校園音箱系統自動播放每周一歌和校園歌曲，營造優美的校園音樂環境。扎實開展體藝“2+1”活動和陽光體育冬季長跑活動，成立田徑運動隊、男女排球隊開展常規訓練，認真教學全國第三套中學廣播體操《舞動青春》。在參加市第38屆中小學田徑運動會中取得好較好成績，在參加余姚市第七屆中小學生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績。體藝活動的廣泛開展，大大地促進了學生身體素質和藝術素質的提高，促進了學生的全面發展。

　　四、重視學校安全衛生工作，規范后勤管理，為學生的終身發展提供保障。

　　安全工作始終是學校各項工作中的`重中之重，學校上下牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，簽訂安全責任書，責任到人，責任到崗，切實做到安全第一，警鐘長鳴。

　　1、不間斷進行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。學校以安全教育為抓手，爭創平安校園。開展安全教育講座，舉行安全教育活動，利用校園廣播系統、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新初一學生進行為期3天的軍訓，在軍訓期間開展以安全為主題的系列活動，如消防演習，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學生的安全意識。

　　2、強化治理，營造安全校園

　　(1)在學校上學、放學時段，值周值日人員在校門口加強巡查，確保學生進出校門安全。

　　(2)學校對學校食堂、小賣部進行加強監控。專門成立學校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣部的工作。學校食堂按“五常管理法”的要求規范運作，小賣部則積極爭創“平安放心店”。

　　(3)對于住宿生管理工作，學校特別強調點名制度和查鋪制度，對于所有未上夜自修(包括已經請假的)，生輔老師會逐個與家長取得聯系，也正得益于點名制度和查鋪制度，以及安全監控設施的安裝，學校住宿生至今未出現一起重大違紀違規事件。

教育工會工作總結 篇13

　　2019年4月23日至28日，在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：

　　一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的 “點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習， 在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的教授。

　　二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經驗，增進了友誼。

　　三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。

　　四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

　　作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

教育工會工作總結 篇14

　　在學校黨總支、校行政的領導下，我們在做好有關中心工作外，重點抓好漢川高中第二屆教代會的召開。

　　一、做好幾件有意義的事情

　　我們始終把關心教職工的溫暖疾苦，幫助教職工解決切身利益的事情作為已任。

　　①解決好子女上學難的問題 這學期，我校教職工中有十多個子女要上初中，以往是全部要求上實驗中學，根據目前形勢，今年有的教師提出將子女送到城關中學就讀，而這兩家學校對于我們的子女來講，都是跨學區的，尤其是城關中學，我們以往和他們在這方面的聯系較少，為了讓老師們把精力集中在教學上，為了家庭的和諧，我們多次跑教育局、實驗中學、城關中學，用真情感動了有關領導，讓子女們高興地上了理想的學校。

　　②主動探視生病的教職工 我校教職工由于長期超負荷運行，今年有十多位教職工生病，我們積極主動地代表學校，或到家中，或到醫院看望生病的教職工，使他們真正感覺到學校就是他們的家。

　　③努力為教職工謀求福利 在教育局限額管理的有關規定下，為了盡量不降低有關福利待遇，我們多次向校黨總支，校行政提出申請，學校在經費吃緊的情況下，仍然拿出二十多萬元來解決教職工的有關福利問題。

　　④抓好離退休同志的有關工作 我校有38位離退休同志，居住較散，有的住在城區，有的住在鄉下，我們組織有關同志上門看望老干部、老教師。在加強員先進性教育活動中，我們請老干部來校座談，廣泛聽取他們的意見。在重陽節時，給離退休的同志送去溫暖與愛心，對在職在崗的五十歲以上的同志也表示了慰問，使這些老同志感到老有所為，老有所望。

　　⑤積極推進教職工的文體活動 號召教職工加強身體的鍛煉，如開展乒乓球、籃球、晨跑等活動，在--年全市迎春長跑活動中，我校共有10名教師參加，令人高興的是，還有4名女教工參加，比賽成績令人喜悅，共有4名教師獲獎，學校拿出一千多元作為獎勵，大大激發了教職工的體育熱情。

　　⑥工會工作無小事，殊榮來之不易 我們始終堅持做好有關工會的每一件事情，一致認為工會工作無小事，學校就是職工的家，我校被孝感市總工會評為“模范職工之家”，這在漢川僅四家獲此殊榮，孝感市也只有27家。

　　二、重點抓好教代會的召開

　　漢川高中第一屆教代會已期滿，原領導成員也有些變故，召開漢川高中第二屆教代會是漢高人政治生活中的一件大事，為了召開好這次會議，做好了以下幾個方面的工作：

　　1、精心組織，周密安排。我們召開了專門會議三次，成立了工作專班，發了一號文件，七易其稿，分為五個工作組，將各組人員的職責都明文規定，將教職工的名單一人不漏分組編好，將選票印制好，將此次會議的有關精神公開宣傳。

　　2、改革選舉制度，選出滿意代表 上次的代表是各處室提名，然后再由學校審批。實踐證明，這種方法產生的代表在某種程度上往往有人情因素的制約，代表的廣泛性也受限制，我們這次采取改革，將232人分成10個組，將各組候選人印成選票，規定所要選舉的人數，采取海選，然后再由主席團審批，選出正式代表57人，代表人數比上一屆增加16人，新增代表37人，選出的代表令領導、教職工滿意。

教育工會工作總結 篇15

　　7月7日-8日，我有幸參加了z市教育工會舉辦的2019年z市教育系統工會干部培訓班。雖然僅有兩天的培訓，但卻受益匪淺。

　　本期培訓班由z市教育局調研員、市教育工會主席劉一聰同志主持，共約170多名來自全市11個縣(市、區)和市直學校的基層工會干部參加，特地聘請福建省教科文衛體工會副主任張元閩同志、廈門大學哲學系研究生導師(原黨委宣傳部副部長)洪成得教授以及華僑大學心理中心主任趙冰潔教授授課。

　　Z 副主任在主題為《貫徹省委工會工作會議精神，發揮教育工會的作用》講座中，向大家解讀了閩委[2019]9號文件的主要精神，引領全市教育系統工會干部進一步統一理解、加強認識《中共福建省委關于加強和改進新形勢下黨對工會工作領導的意見》，表揚了z市工會干部對工會工作所做出的貢獻，部署了相關任務。

　　Z 教授則以“紀念中國共產黨建黨九十周年”為契機，結合“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累 與時俱進續創輝煌》為題的報告，洪教授以大量詳實的數據、典型貼切的例子、通俗生動的語言、深入淺出地向大家闡述了中國共產黨成立90年來的艱辛歷程和舉世矚目的業績，增強了大家作為中國人的自豪感和自信心，讓大家由衷地佩服和承認中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

　　Z教授題為《擁舞生命，釋放壓力》的講座亦很精彩，她運用了“人的一生” 動畫課件、結合自身對生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多心理健康方面的啟示，講座最后，趙教授還與培訓班的工會干部就工作中存在的疑惑進行互動解答，并留下聯系方式，表示愿意隨時幫大家解決心理疑難問題。

　　我認為此次培訓緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進一步提高基層工會干部的綜合素質，起到了較好的指導和促進作用。

教育工會工作總結 篇16

　　7月7日-8日，我有幸參加了z市教育工會舉辦的2019年z市教育系統工會干部培訓班。雖然僅有兩天的培訓，但卻受益匪淺。

　　本期培訓班由z市教育局調研員、市教育工會主席劉一聰同志主持，共約170多名來自全市11個縣(市、區)和市直學校的基層工會干部參加，特地聘請福建省教科文衛體工會副主任張元閩同志、廈門大學哲學系研究生導師(原黨委宣傳部副部長)洪成得教授以及華僑大學心理中心主任趙冰潔教授授課。

　　Z 副主任在主題為《貫徹省委工會工作會議精神，發揮教育工會的作用》講座中，向大家解讀了閩委[2019]9號文件的主要精神，引領全市教育系統工會干部進一步統一理解、加強認識《中共福建省委關于加強和改進新形勢下黨對工會工作領導的意見》，表揚了z市工會干部對工會工作所做出的貢獻，部署了相關任務。

　　Z 教授則以“紀念中國共產黨建黨九十周年”為契機，結合“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累 與時俱進續創輝煌》為題的報告，洪教授以大量詳實的數據、典型貼切的例子、通俗生動的語言、深入淺出地向大家闡述了中國共產黨成立90年來的艱辛歷程和舉世矚目的業績，增強了大家作為中國人的自豪感和自信心，讓大家由衷地佩服和承認中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

　　Z教授題為《擁舞生命，釋放壓力》的講座亦很精彩，她運用了“人的一生” 動畫課件、結合自身對生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多心理健康方面的啟示，講座最后，趙教授還與培訓班的工會干部就工作中存在的疑惑進行互動解答，并留下聯系方式，表示愿意隨時幫大家解決心理疑難問題。

　　我認為此次培訓緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進一步提高基層工會干部的綜合素質，起到了較好的指導和促進作用。

教育工會工作總結 篇17

　　2019年4月23日至28日，在市教育工會的組織下，我有幸參加了在省總工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，有幾個想不到：

　　一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的 “點個冒”。想不到省總工會干校校長也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習， 在學習中我也體會到省總工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的教授。

　　二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線拉到杭州進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候，又組織大家到山東進行了考察，開闊了視野，陶冶了情操，交流了經驗，增進了友誼。

　　三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經?”，但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。

　　四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對張校長：“工會領導的方法和藝術”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題;要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。

　　作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。

教育工會工作總結 篇18

　　光陰荏苒，一學期工作即將結束。積極落實省、市、縣各級工會會議確定的工作任務，以建設和諧校園為主線，以推動學校民主管理為重點，緊緊圍繞上級工會和學校的工作目標，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂活動”為載體，在民主管理、素質工程、保障維權和工會自身建設等方面做了大量扎實有效的工作，現小結如下：

　　一、工作實績：

　　1、認真落實教代會制度，成功召開了多次教代會;聽取了孔校長作的《嚴店中心校“十二五”發展規劃》報告，討論并通過了學校的辦學目標和發展規劃。

　　2、認真落實校務公開制度，及時更新、更換校務公開內容，進行了校務公開自查和測評，滿意率達100%。

　　3、配合學區黨總支開展了“師德建設月”為主題的師德教育系列活動;開展了“創先爭優”評優活動;開展了“質量提升與我的崗位”大討論活動;開展了以“提升教育境界，促進課堂轉型”為主題的學習交流活動。這些活動，強化了教師的服務意識、責任意識及合作意識，充分發揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。

　　4、以“文明組室”創建活動為抓手，健全了工會組室建設，加強了組室制度管理;以“巾幗文明崗”創建活動為抓手，激勵女教師敬業愛崗、奮發進取，使女教師的整體素質得到了提高;以“教工之家”創建活動為抓手，開展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會活動，促進了學校內涵健康可持續發展。

　　5、組織教職工積極參加上級工會組織的各項活動，增強了工會的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書畫大賽和教職工論文評比等活動。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統工會活動積極分子。

　　6、自主組織教職工開展豐富多彩的活動，豐富了教工的業余生活。如：暑假組織教職工去桂林學習考察;慶祝教師節活動;迎國慶歌詠活動;教工趣味運動會、“慶元旦教師才藝展示”聯歡會。

　　7、組織實施“暖心工程”，及時把學校的關心送到了教職工的心坎上。如：重陽節慰問退休老教師;教職工遇有婚喪產病假等及時慰問。本期慰問生病教師共五位，慰問金達2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚、馬駿馳申請救助，報告上級爭取慰問經費。

　　8、積極組織對困難教職工家庭調查摸底登記。堅持兩節期間，開展“慈善一日捐”活動，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協會。

　　9、加強了工會自身建設。學期初認真制定工會計劃，期末做好小結反思工作;規范工會管理制度，每月組織召開一次工會委員、組長例會，及時進行總結和反思;年末召開一次工會委員民主生活會，相互學習、取長補短;學期末認真做好工會資料的整理及歸檔工作。

　　10、配合總務處認真做好了各級各類活動的接待工作;配合黨支部、大隊部和教導處開展了一系列形式多樣的教育教學活動。

　　二、存在問題：

　　1、工會干部的學習積極性還不夠，創新意識還不強。

　　2、工會干部忙于日常教學工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。

　　3、工會干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項工作的開展。

　　三、今后努力方向：

　　1、加強學習努力提高工會干部的素養，學以致用，努力解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。

　　2、加強與教師的溝通交流，及時了解教師內心深處的意愿與想法，為教師排憂解難。

　　3、一切以學校和教師的利益為出發點，在精鉆業務上下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好各項工作。