九月國旗下講話稿（精選15篇）

九月國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好，今天我演講的主題是“弘揚五四精神，做新時代青年”。

　　120xx年前的5月4日，中華大地上掀起了一場反帝反封建的愛國運動，風華正茂的青年人紛紛走上街頭，用自己的熱血來維護國家主權。他們所表現出對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，已作為光輝的一頁載入史冊。

　　黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰士的血汗。歷史的旌旗在風煙里獵獵作響。面對時代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的堅強，風雨中屹立不倒的脊梁。

　　天行健，君子以自強不息。今天，建設的重任落到我們身上。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方成脊梁!

　　青年者，人生之春，人生之華也。青年，豎家的新生力量，是民族的希望。民族的責任，青年人不可逃避;民族的義務，青年人必須擔當。作為21世紀的青年，我們應當有勇氣，有遠見，為中華崛起而讀書。

　　“五四精神”之于歲月，猶如清泉雋永，余音不絕，在新的歷史時期，五四精神在其基礎上不斷豐富它的精神，歷久彌新，歷久彌堅。不忘初心，繼續前進。“五四精神”推動著無數愛國青年在奮斗中交出無愧于時代和人民的合格答卷。

　　我們應當如何做一個合格的新時代青年呢?

　　首先，珍惜時間。青春年華美好而短暫，我們應珍惜當下，不戀往昔，不畏將來，認真度過每分每秒，不虛度年華，不浪費光陰。無論在人生的哪一階段，珍惜時間都是一個優良的品質，而青年時期是人生的黃金時代，更應去擁有這樣的品質。

　　其次，努力拼搏。世界上沒有一件事是不經努力就能做成的，一分耕耘一分收獲。去拼搏，不要擔心努力會白費。總有一天你會發現所有努力都不會被辜負。

　　最后，不斷改善自己。一定要經常對自己的所作所為進行反思，在不斷的反思中，才能讓自己進步的更快，讓自己不斷的前進，在前進的路上，將失敗轉化為成功的動力。

　　謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇2

　　老師們、同學們，大家上午好!

　　今天，我國旗下講話的主題是：暢想新學期。

　　告別丁酉豬年，喜迎戊戌豬年。在度過了一個充實、快樂的寒假之后，我們又迎來了新的學期。舊日的輝煌已然凝結于去歲的天寒地凍，新征程、新挑戰已然呈現于今日的春寒料峭。站在新的起點上，我們整裝待發。

　　再過百日，高三的同學們即將迎來高考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥百日。俗話說“行百里者，半于九十，此言末路之難也”。最后的沖刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的斗志、更為堅強的毅力、更為細致的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗于今日，無悔于明朝，如今的奮斗不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的高校，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。愿百日之后，啟中的高三學子能似“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!

　　再過二十天，高二學子即將迎來小高考。也許這四門課程并非你所喜愛，也許此刻你仍心感枯燥、難以前進，那么請記住：此刻的努力不僅會使你在一年后的高考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的斗志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的高考。愿高二學子們在最后的二十天里，能夠細心復習、潛心鉆研，二十天后為自己贏得4A，為啟中再添佳績。

　　對于高一的同學來說，這個學期同樣重要。即將面臨分科的你們，需要在這個學期中找準方向，把握住自己熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他學科。也許“九門功課同時學”讓你們感到疲憊，讓你們總想著“戰略性放棄”。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下地基;你們此刻付出的每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來說，一年后的小高考，兩年后的高考，其實就在眼前。

　　最后，祝愿啟中全體師生在新的學期里工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這個莊嚴的時刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育?

　　根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。的是什么樣的教育?根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一，沒有一個諾貝爾獎是接受中國教育而獲得的，泱泱大國，億萬學子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具!在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不愿跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視里出現少年打老人的事件，

　　這種變味的教育，學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何?我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具。

　　在這樣的教育下，我們都在爭取什么呢?都變成了什么人呢?

　　我們有的人充滿嫉妒，嫉妒別的同學比自己考分高，不愿跟他們為伍，由嫉妒產生自卑;我們有的人充滿孤獨，長期泡在題海里，沒有好朋友，又不愿跟愛玩的同學為伍，回頭發現我們何其孤獨!同學們，你們有木有感覺到?

　　我們感覺不到爸媽的愛，他們上班時看不到我們，他們下班時又逼我們打題海戰術，連交流感情的時間都沒有，電視里演的一家其樂融融我們感覺不到。難怪說21世紀代溝問題最大，電視里出現少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒有把愛傳播。沒有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?

　　我們感覺不到老師的偉大，他們為了升學率，不斷逼我們，要么是補課，要么是布置做不完的作業，他們所做的一切都說是為了我們好，其實有時我們生病了他們都不知道，就知道我們沒交作業，原來他秘注我們只是為了升學率，這不守心。難怪有調查顯示，90%的學生畢業后不回母校看老師，一點感情都沒有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?

　　如何樹立遠大理想?請先給我們要自由生活，請先還我們要快樂成長的時光!

　　謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天國旗下講話的主題是《弘揚志愿者精神，傳遞社會正能量》。

　　1994年12月5日，在給中國青年志愿者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。聯合國秘書長科菲·安南在“20xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”

　　我國志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。志愿者精神則更閃爍著中華民族傳統美德的光芒。

　　同時，志愿者精神也活躍于我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志愿者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類小學生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌著辣油，沾著碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志愿者精神的體現呢?

　　松下幸之助曾說：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之后就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對于能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脫俗，至善至真的內蘊。

　　我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志愿者精神，也需要更多的志愿者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志愿者精神，傳遞社會正能量”。

　　謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

　　今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。

　　我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。

　　同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

　　因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?

　　第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。

　　同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!快找找這兒有國旗下講話啊，這里有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪里有的話告訴我國旗下講話的網址吧，國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊，這兒有國旗下講話啊，這里有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪里有的話告訴我國旗下講話的網址吧,國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊!

九月國旗下講話稿 篇6

　　從檢這些年，我常常揣摩，我們的檢察工作離執法為民究竟有多遠?我常常思索，一名檢察官所做的努力，能否真正讓老百姓信服和滿意?我常常追問，面對崇高的法律，有時我們究竟該如何取舍?我身邊的同事們給了我這樣的答案：初心和使命。

　　忠誠 懸起法律利劍

　　“他，是一個不懼挑戰的先頭兵，案件再難啃難纏也是堅韌不拔從不退縮，總是能夠突出重圍迎來勝利”。他就是我院職務犯罪檢察部負責人劉科長，作為一名年輕的80后科長，他承辦的楊某某等十三人虛開增值稅專用發票罪一案，犯罪嫌疑人以團伙形式，相互交叉介紹從東營市范圍內10余家煉化企業向河北省、河南省、山西省、內蒙古自治區內的50余家企業虛開增值稅專用發票共計750余份，稅額達6億8千8百萬余元。該起案件是當年基層受理的首例重大復雜的虛開增值稅專用發票案件，要在短短一月內圓滿完成對四十三本卷宗，7000余頁案件材料的審查起訴工作，時間緊任務重，他加班加點從紛繁復雜的證據材料中理清頭緒，對每位被告人所供的細節問題及矛盾點深入企業一一核查，精心擬制出庭方案、答辯提綱，在庭審現場，多名被告人對全部或大部分指控的事實拒不認罪，其委托的辯護律師也以種種理由作無罪或罪輕的辯護，對此，劉科長憑著充分的準備和深厚的法律功底，機蛀敢、沉著應對，最終使被告人全部低頭認罪，有力地打擊了犯罪分子的囂張氣焰，捍衛了法律的尊嚴。

　　奉獻 源于一片丹心

　　作為一名未檢人，如何讓更多的孩子遠離犯罪，如何更好地保護孩子健康地成長,是她一直在想和一直在做的事情。她就是負責未成年人檢察工作的封主任。20xx年廣饒發生了一起轟動全國的“5.16”校園縱火案，造成了4死23傷的嚴重后果。案發后她第一時間提前介入，與偵查人員一起分析研判案情，商定訊問提綱，多次復勘現場，并找到本案關鍵物證。為避免程序違法和證據瑕疵，24小時待命，對偵查人員所取得證據及時審查，對存在瑕疵紕漏及時補正。抱著將案件辦成鐵案的想法，對證據進行了反復細致的審查;由于案件社會關注度高，案情復雜、證據量大，又要在最短時間內高質量的辦理完畢。她幾乎吃住在單位，白天提審犯罪嫌疑人、查看現場、核實證據、匯報案件進展情況;晚上翻看案卷、制作審查報告，72小時完成了審查批捕工作，40天將案件提起公訴。那段時間深夜的辦公樓里未檢辦公室始終燈火通明。連續半個多月沒有見過媽媽的孩子，每晚都會打電話問她，媽媽你什么時候能加完班啊。可是，看到案卷里無辜的孩子們掙扎于烈焰之中、利刃之下時，她的眼里充滿了淚水，她的心里燃起了熊熊怒火。我們無法讓時間倒流，阻止事情的發生，可是我們可以用法律的武器，還孩子們一個公平正義。出庭支持公訴時，面對全盤翻供、信口雌黃的被告人，封科長用扎實完整的證據鏈條給了他一記響亮的耳光，被告人一審被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快。

　　為民 方顯公仆本色

　　“喊破嗓子，不如做出樣子”,這是一名60后老檢察常常說的話,他就是派駐大王檢察室任主任。派駐鄉鎮檢察室作為檢察機關的窗口，是聯系基層群眾的橋梁和紐帶，任主任在全省率先建立了村(居)檢察聯絡室，聯絡室成立后不久，任主任就接待了一位特殊的上訪戶孫某，20xx年孫某19歲的獨子因車禍去世，妻子也因痛失愛子，不久離世。孫某精神打擊之下，整日借酒澆愁，當他得知某部門工作人員因疏忽給他漏報一次性5000元的失獨補助，他認為勝作人員故意為難、搪塞他，為此他多次上訪。當任主任耐心地聽完他三個多小時的訴說之后，孫某詫異的說：“我每次上訪，心情都很激動，說話也很難聽，別人早早就把我攆出去了，你真是不一般。”第二天，任主任便與相關部門取得聯系，核實相關情況，積極協調當地政府相關領導和負責人。幾天后，漏發的5000元補助金交到了孫某手里，布滿老繭的雙手顫巍巍的接過補助金時，緊緊地握著任主任的手,激動地哽咽了……,頻頻的向任主任鞠躬致謝。

　　就是這樣，緣于強烈的公仆意識，緣于不負人民重托的一片赤誠，我們用自己的滿腔熱忱踐行著立檢為公、執法為民的檢察宗旨，捍衛者憲法和法律的尊嚴,密切著黨和群眾的魚水深情。在廣饒里還有許許多多這樣的檢察官，他們沒有豪言壯語，只有樸實無華的言行，他們沒有轟轟烈烈的故事，只有平凡普通的工作，任憑歲月更迭，任憑青春流逝，唯一不變的就是我們的初心和使命。

　　新的時代召喚新的夢想，新的使命彰顯新的擔當，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我勉饒檢察人將牢牢把握檢察機關的憲法定位，有效履行法律監督職能，努力擔當起社會主義法治國家的建設者、捍衛者的歷史使命，繼續以人民群眾看得見的方式來實現公平正義，咬定青山不放松、擼起袖子加油干，以堅忍不拔、鍥而不舍的努力不斷奮力前行!

九月國旗下講話稿 篇7

　　“一年之際在于春，一日之際在于晨。”在這大好的日子里，希望同學們把健康、快樂的種子播下。我今天演講的題目是《如何擁有和諧的人際關系》。

　　在我們的校園生活中，我們常常可以看到許多同學因為一點小事，和其他同學鬧別扭，或大吵大鬧，甚至動拳腳。而有的同學在校園里由于任性，有好東西不愿與人分享、別人有事不愿助人，加之脾氣暴躁等，造成同學之間的關系緊張，給學習、生活帶來不利影響。作為小學生，如何學會和他人和諧相處呢?我想，擁有健康的心態至關重要。

　　首先，在與人交往的時候，我們要學會真誠相待。真誠，是建立和諧人際關系的前提，是心與心相互理解的支點。一句真誠的話語，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離。

　　其二，要學會尊重他人。孟子言“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。我們每個人都渴望得到別人的重視與尊敬。如，與同學交談時，認真傾聽對方的談話內容，不中途打斷別人的講話，不東張西望;遇到與自己不同的意見，讓別人充分表達并認真聽取，對待別人的優點，真誠的贊美并以之為榜樣向他學習。

　　其三， 誠心地贊美和善意地批評。 能客觀地了解他人。不以表面印象來評價他人，不將自己的好惡強加于人，而是客觀公正地了解和評價他人。如當看到同學在學習上取得好成績或發現同學的優點時，不是虛偽地恭維別人，而是誠心誠意地稱贊別人的優點。

　　其四，我們還應該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒。對方觸犯了自己，應該大度地說聲 “沒關系”。在與同學交往中，要做到有錯就誠懇地道聲“對不起”。正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘(dìng)下了37枚釘子。慢慢地每天釘(dìng)下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘(dìng)下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。”

　　所以，再與人交往時還要做到不說臟話，控制情緒等。

　　同學們，讓我們將真情傳遞，跨越你、我、他的距離，在彼此之間架起一座真正的友誼之橋。以健康的心態，對待周圍的人或事，敞開自己的心扉，與他人共享同一片溫暖的陽光，相信你會生活得更快樂。

九月國旗下講話稿 篇8

　　至今依舊清晰記得，第一次和老黨員竇祖圣老人聊天時的情景。他們家是我的結對幫扶貧困戶之一。那是在去年秋天一個黃葉紛飛的午后，明亮的陽光把秋收后的岑河農場擁入懷中，周遭寧靜而安詳。他端坐在自己房前的空地上，溫暖的秋陽投射在他飽經滄桑的臉龐上，頓時熠熠生輝起來。

　　竇大爺生于上世紀40年代，歲月的刻刀早已無情地在他臉龐上刻下或深或淺的皺紋。在和他的攀談中，我時常被一種暖流環繞，滿滿都是感動。他愛黨愛國，熱愛生活;他敬畏生命，相信未來。他對生活中所有的風霜雨雪和艱難困苦，從不抱怨和逃避。在他的字典中，好像所有艱辛的勞作，所有沉重的負荷，所有生活中的不如意和艱難，都是生活的饋贈。

　　直到后來與他的女婿和女兒熟識后，我才明白，是“不抱怨，不偷懶，相信自己，好好干”樣的好家風，把這個家庭緊緊凝聚起來，也讓他們在生活中風霜雨雪的磨礪下，漸漸養成了“個個能吃苦，個個能抗壓”的好品質，他們堅信用樂觀的態度，靠勤勞的雙手一定可以創造出幸福的生活和美好的未來。

　　竇大爺的女婿黃祥龍是入贅到竇家的，與小女兒朱月珍組成了一個小家庭。數十年來，早已成為這個再平常不過的農家的脊梁。他現在沙市城區做瓦工，披星戴月的奔波，揮汗如雨的勞作，只為換回一家老小踏踏實實的幸福。

　　我和黃大哥第一次見面，是去年年末，在城區某樓盤的建筑工地上。戴著紅色安全帽的黃大哥，只穿了一件薄薄的外套，在初冬稍顯刺骨的寒風中，他把手推車推得飛快。直到看見我，黃大哥才放慢腳步，走了過來。我可以明顯感覺到他有些疲憊，眼睛里布滿了血絲，被汗水打濕的頭發一縷一縷地貼在額頭上。脖子上早已分不清顏色的毛巾因吸飽了汗水，變得飽滿了許多。我提醒黃大哥加件衣服別感冒了，他羞澀而靦腆地笑了笑，露出兩行整齊而潔白的牙齒。

　　從和他攀談得知，他在建筑行業打零工已經近20個年頭，輾轉工作過的工地百余個。在這數千個日子里，有多少巍峨的大廈拔地而起，有多少人在他一磚一瓦砌成的房間里酣然入夢，我無從知道。但我知道的是，黃大哥也從一個走起路來呼呼生風的年輕后生，變成現在背有點駝的中年漢子。我想，勞動教會他的不僅是日漸成熟的建筑技能，更有坦然面對生活挑戰的勇氣和激情。日復一日的辛勞，可能壓彎黃大哥的腰桿，但永遠壓不彎他鋼鐵一般的脊梁。

　　竇大爺的女兒朱月珍在沙市一家餐廳做洗碗工，一周最多休息一天，盡管和黃大哥同在市區工作，但一個月也難得見兩次面。朱大姐很少回村，從去年10月開始駐村到現在的大半年的時光里，我也只和她見過一次面。她的雙手常年被洗滌劑浸泡后變得粗糙，骨節也變得粗大。但她那種在艱辛的生活中，依然保持著向上的“精氣神”。

　　可以想象，不論是嚴寒還是酷暑，每天朱大姐都要將上千個杯盤碗盞清洗干凈，千百次的重復動作，該有多大的工作量。時光躡手躡腳地走在濕漉漉的工作臺上，數千個日子就這樣伴著水龍頭的嘩嘩流水聲悄悄溜走，沒有聲音也沒有影子。

　　值得一提的是，竇大爺一家20xx年的人均年收入接近一萬元，已實現脫貧。在整理他們家脫貧檔案的時候，我特別留意了一下收入測算表上的數字，黃祥龍務工收入26382元，朱月珍務工收入15437元，看到這兩個數字，我不禁熱淚盈眶，感動之余，是他們揮灑在數千個白天黑夜里的心血和汗水，以及他們在踐行“好家風”路上付出的所有努力。

　　也許這就是生活的本真面貌，每個人的生活中都會有些不如意，都會有艱難的日子，都會有苦痛的時光，但只要我們相信自己，相信未來，不抱怨，不偷懶，就一定能夠等到撥云見日的時候，就一定能夠看到風雨之后美麗的彩虹。

　　駐村工作以來，我一直都在思考，如何才能幫困難村民徹底擺脫貧困?如何讓村民自身形成一種“抵御”貧困侵襲的“軟實力”?我想，從老黨員竇大爺家的家風中，我找到了答案。

九月國旗下講話稿 篇9

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

　　作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

　　學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

　　對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

　　方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

　　學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

九月國旗下講話稿 篇10

　　父親總是有一個習慣，家里的任何一張可以記錄文字的紙，大到報紙，小到一張說明書，都整理在一起。他仔細地查閱紙上的內容，再根據不同的內容進行處理，有的回收，有的銷毀，有的保留。

　　我一直以為這是只是一個勤儉節約習慣。在我看來，那些留下的紙并無甚用處，有的時候放在書桌上，還會占用其他人的使用空間。我總是勸說父親，現在生活條件好了，沒有必要再像以前一樣，保留著并沒有多少價值的“廢紙”。每當這時，父親總是微笑著說，這不是廢紙，我馬上就整理好。

　　后來，我讀了大學，入了黨。一次暑假，我放假回家，又看見父親在整理家里的紙片。我看見父親因為年齡的原因，看著不同紙片上的文字已經頗為吃力，就主動幫他朗讀紙上的文字，有一份電器使用說明書，一張廣告紙，幾份食品包裝紙等等。父親將電器說明書收好，又將其他的紙整理起來準備送到廢品回收站。

　　做好這些，父親又對我說了一個關于爺爺的小故事。

　　爺爺在世的時候，曾經擔任過村里的小隊會計。那時候村里的生活條件差，生產資料缺乏。每年過年的時候，清點集體資產分發給村民，村民到隊里領錢時，要寫收條作為憑證。可是最困難的幾年，連吃飽都很奢侈，更不要說記賬用的辦公用品了。爺爺就養成了一個習慣，發動全家人，把平時家里能用來寫字的紙都收集起來，過年的時候再拿出來用，這樣就能方便記賬，更方便村民寫收條。

　　后來，生活條件逐漸好起來，隊里年底都用統一格式的收條，不再用爺爺收集的紙片了，可是爺爺的這個習慣卻被保留了下來。

　　再后來，我畢業參加工作，毅然決定放棄城市里工作的機會，回到生我養我的農村，成為一名大學生村官，實實在在地為村民做事。我會時時刻刻記住爺爺留下的習慣：作為一名共產黨員，要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，服務群眾，為建設更美麗的農村添磚加瓦。

九月國旗下講話稿 篇11

　　父親是上世紀50年代的大學生。母親出生在山溝農村，很小就不幸成了孤兒。從我記事時起，父母親一直相敬如賓，從未為瑣事紅過臉。良好的家風和成長環境也養成了我們兄妹樸實、友善的性格。

　　偶然整理，我想不到還能保存著父親的幾十封家書，這不期而遇，讓我覺得異常珍貴。印象里，父親給我寫信，大概是從我踏入軍營時起寫的。那時，我第一次遠離家鄉和親人，從小就喜歡聽父親勵志求學的故事，緊張的生活能讀到父親的來信是件快樂的事。后來，隨著通訊的發達，書信漸漸地少了，取而代之的是電話、微信，可父親的家書依然沒有間斷。他常說：通訊固然方便，但不能替代書信。對我們這代人來說，書信更能體悟到親情，它是文化也是傳承，信如見人，更能讀出你的精神和思想。

　　父親的家書，印象最深的有三次。一次是我參加軍校考試那年，父親來看了我一次。那次，我與父親聊了很久。后來，父親就給我寫了一封家書，讓我的思想包袱不要太大，要輕松面對考試，人生道路很寬廣，并激勵我“既然選準目標，就應有擔當的勇氣，勇往直前，無怨無悔”。父親的話猶如一泓清泉，給我無形的力量。

　　記得從我第一次入隊到入團，父親總是會督促我走在最前面。入伍第一天起，我便遞交了入黨申請書，直到軍校畢業未能批準，為此我也曾灰心過。父親知道后對我說：“即便是入不了黨，也要以一名共產黨員的要求去約束自己，做到心中有黨、行動忠實于黨。”父親建議我好好地學習一下黨章。翻開黨章我一頁頁地往下讀，越學越讓我意識到自己離一名黨員的要求實在是太遠了。也就從那時起，我不再計較自己的入黨申請書是否能夠通過，也不再計較自己是否能夠成為一名黨員。用父親的話說，以黨員的標準去要求自己就夠了。后來，我加入了共產黨，而且成為一名基層黨組織書記。

　　妻子和我都來自異鄉，結婚后，父親給我寫了一封家書。那時，電話已經很普及，人們日常交際基本上已經不寫信了。父親在信中跟我說了一些維護婚姻的道理，提醒我要學會相互謙讓，相濡以沫。現在我已為人父，對父親的話有了更深刻地體會，夫妻間幸福，靠的不就是包容、理解和信任嗎?他的眼里，兒子就是他一生不變的牽掛和教化的責任。

　　好家風潤物無聲。指出，“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”以家庭為基點，再將傳統美德、時代精神傳遞到整個社會。

九月國旗下講話稿 篇12

　　我爹是1974年成為運輸公司第一批解放牌汽車駕駛員的，在那個時代，這可是非常榮耀的事。因為那時，必須是又紅又專的、根紅苗正的先進分子才能被選上而擔此重任的。可是，因為曾經的一張3元收據，差點使我爹和此殊榮擦肩而過。

　　我爹原來是5噸載重量的柴油三輪車優秀司機，在運輸隊領導討論解放牌汽車隊的司機時，我爹是理所當然的人選。但是，一位分管財務的副隊長卻就我爹曾經的一次報賬提出了異議。有了“污點”的人是不能承擔重要任務的。所以在當時的會議上，就連極力推舉我爹的幾個干部也不敢吱聲了。

　　“如果核實沒有問題，他仍是司機人選，如果有問題，不但不能入選，還要追查到底。”最后大隊長的話得到了與會者的一致同意。

　　我的家鄉位于沂蒙山區，碧波蕩漾的沂河在我村側浩浩而逝，不遠處，孫臏龐涓斗志的馬陵古道隱約可見。多少年來，無數的家鄉兒女，得益于沂蒙群山的偉岸，得益于奔騰沂河的靈秀，成就了家鄉人醇厚樸實、無私奉獻的高貴品質，而這正是享譽華夏的沂蒙精神得以孕育、成長、發揚光大的沃土。

　　自我記事起，我娘就多次對我們姊妹幾個講起我爹的那張收據的來龍去脈：那是1973年夏天的一個傍晚，我爹開車出發沂源縣，在快要駛上鳳凰嶺時，車胎爆裂拋錨。我爹向一個看林人打聽到只有到30公里以外的沂源縣城南麻公社才能夠買到后輪內胎。我爹以3元錢的許諾央求看林人看護拋錨車，自己就大步流星地去南麻買輪胎了。“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇頂頭風”，恰又下起了大雨，但是我爹僅憑老鄉的一個破斗笠，憑著兩條腿，來回兩次翻越了摩天崖，以磨破一雙軍用黃球鞋的代價，愣是在第二天早晨8點時，背回來了一個內胎。后來，看林人被我爹的精神感動，怎么也不要那3元錢了，并且說“山里人，從不要錢的”。但是，我爹還是硬給了他，并且讓他用香煙盒紙寫了一個收據，落款是：沂源縣中莊公社中莊1生產隊 李解放。

　　運輸隊派去沂源調查收據情況的兩位黨員同志回來了，把調查結果當面向領導們進行了匯報，會場上鴉雀無聲。后來，沒有給那張收據簽字的副隊長握著我爹的手動情地說：“王師傅，你再補一張收據，我給你簽字報銷。”平時少言寡語的我爹說：“那次事故沒有給國家造成損失就行了，過去的事就過去吧。”

　　幾天后，我爹被公布為解放牌汽車運輸隊隊長。

　　幾十年來，這個收據的故事深深地烙在我們家庭每一個成員的心里，時刻激勵著我們要自力更生，做一個腳踏實地的勞動者。這個收據的故事也時刻警示著我們，要誠實自律，要廉潔守法!

九月國旗下講話稿 篇13

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!

　　快樂的假期，一定給大家留下了許多的回味和精彩!同學們都長高了，長胖了，也長大了，老師祝賀你們!

　　今天，是新學期的第一天，首先我衷心地祝愿各位老師家庭幸福，工作順利，生活開心，祝愿同學們學習進步，身體健康。過去的一學年，在全體老師和同學們的共同努力下，我們迎難而上，與時俱進，開拓創新，學校各方面的工作穩步推進。黃巖錦江教育集團于20xx年8月10日正式掛牌，黃巖錦江教育集團有3個校區，分別是錦江校區、育才校區和西江校區，集團總部設在錦江校區，也就是說我們這里的校名是黃巖區錦江教育集團錦江校區。我們錦江校區三、四、五年級都增加了兩個班，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎吧!這一學年我們錦江校區共有34個班，88位老師組成了一個大家庭，你們，就是這個大家庭的希望和未來，老師期待著你們成功!

　　同學們，我們錦江的校風還是原來的12個字，那就是“誠實為人、樸實處事、扎實求學”，我們錦江的教育教學質量在黃巖是首屈一指的。過去，我們學校為實驗中學、城關中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了這些中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續堅持“視質量為生命”，將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校也會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力哦。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展。讓鮮花和掌聲永遠與錦江相伴，讓我們共同的家園—錦江教育集團永遠溫馨。

　　同學們，新學期的到來，你有什么新的打算呢?你一定想讓老師重新認識一個嶄新的你吧!下面，我代表學校向大家提以下要求：第一，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。第二，要塑造良好的習慣。良好的習慣是未來公民的必備素質。我們從小要有一定的規則意識，明白什么該做，什么不該做。作為少年兒童，應該從小養成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要以公民的要求規范自己，尊重自己、尊重他人。第三，要掌握學習方法。今天的學習，已經不是能識幾個字，能算幾道數學題就行的了。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。使學習成為自己每天必修的課程，使自己具備終身學習的能力。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。第四，要培養各種能力。其實學習，歸根結底是培養多種能力。比如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們，為自己的終身發展積蓄力量!

　　暑假很開心，開學了同學們該收心了!我們將在老師的辛勤教育中學習、成長!讓我們時刻準備著，準備好我們的思想，準備好我們的習慣，準備好我們的能力，練硬翅膀，練就本領。讓錦江因我們而精彩，讓我們因錦江而可愛!

　　最后，祝老師們身體健康、事業有成，祝同學們在新學期里揚帆遠航、收獲希望! 謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學們：早上好!

　　丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，逝往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我貌同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

九月國旗下講話稿 篇15

　　我是一名工作剛滿一年的新手教師，初讀這首贊歌時，并不能理解其中深沉的情感。當看到法治征文通知的時候，我也感到一陣迷茫，感覺憲法有點抽象，覺得憲法的最高法律效力似乎與我的工作和生活并沒有什么關系。而當我沉下心來去學習憲法、去了解憲法，直到學會用法律視桔察生活、審視問題的時候，我才發現：原來憲法一直與我們的生活如此貼近，憲法就在我們身邊。

　　20xx年入職之前，學校對全體教師進行了培訓，其中有一項售看視頻并進行交流。我印象深刻的是這樣一段：一個小男孩因為作業沒有做完，被老師在講臺上倒著提了起來，引起全班同學的哄堂大笑。校長讓我們討論這樣的處理方式是否合適。起初，老師們意見不一，之后屏幕上呈現出這么一段話：《義務教育法》第二十九條第二款"教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。"這一案例讓老師們開始重新思考管理學生的方式和方法。原來憲法時刻在捍衛著每個人的權益。

　　近年來由于各種原因導致家庭離異率增高，這其中受傷害最嚴重的當數孩子。據了解，我校每個班級都或多或少存在這種情況，其中有一名二年級的小女孩引起了大部分老師的注意。無論哪位老師上課，她都會提出特別吸引老師注意力的問題，問題背后隱藏的就是一個小女孩缺少關心和愛護，從而渴望得到老師們的關心和關注。每次放學，她都會和某一位同學商量“我能和你一起出學校嗎?”同學們都很爽快地答應。她這么做是因為并沒有家長去接她放學，每次都是其他孩子家長把她捎回家，她覺得很孤單。起初，沒有老師和同學們注意到這種情況，直到學校第一次開游泳課，需要去距離學校比較遠的游泳館上課，家長直接去游泳館接孩子放學，但是那天教練和陪同老師等了很久，她的家長都沒有去接，老師只好撥通了這個小女孩爸爸的電話，女孩爸爸說“讓她自己走回來吧”，聽到這樣的回答，老師和教練都吃了一驚。因為對于一個7歲的孩子來說，那確實不是安全的做法，距離太遠，不確定一路上會發生什么樣的情況。最后學校老師把小姑娘送回了家。經了解，這個小姑娘爸爸媽媽離婚了，她跟著媽媽一起生活，然而，媽媽并不喜歡她，繼父以不是自己親生女兒為由拒絕對小姑娘履行撫養義務。學校方面知悉情況以后，由教導主任和班主任出面與孩子的家長進行了交流。讓他們認識到《憲法》中規定的婚姻家庭關系的原則。第四十八條、第四十九條規定了家庭婚姻方面的權利和義務。第四十九條規定了婚姻家庭制度，即婚姻、家庭、兒童受國際保護，夫妻有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女，成年子女有贍養扶助父母的義務，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。同時也讓他們認識到《中華人民共和國婚姻法》中同樣規定，父母不論是否離婚，都有撫養孩子的義務，不能逃避，尤其是不能獨立生活的未成年子女，小姑娘父母的做法顯然是與法律相違背的。自學校出面和家長進行溝通以后，學校心理老師也對小女孩進行心理疏導，小女孩在學校逐漸變成了一個陽光、自信的好學生。由此可見，憲法在其中起到的重要作用是無法忽視的，老師們努力和家長溝通是建立在憲法之上的。

　　通過這一系列的事例可以發現，憲法已經深深融入了我們的生活之中，只是我們平時并沒有在意，憲法一直圍繞在我們身邊,為我們的生活保駕護航。通過對憲法的不斷學習與了解，我更加堅定的認識到，一名人民教師身上的責任和義務;同時也理解了臧克家老先生的那份抑制不住的激動情感。

　　無論我們身在何處從事何種職業，我們都是未來美好生活的建設者和見證者，提出“建設法治中國”的宏偉目標，也說過幸福是奮斗出來的，就讓我們為建設社會主義法治家園、和諧社會一起努力吧!