小學九月國旗下講話稿（精選18篇）
小學九月國旗下講話稿 篇1
我是一名工作剛滿一年的新手教師，初讀這首贊歌時，并不能理解其中深沉的情感。當看到法治征文通知的時候，我也感到一陣迷茫，感覺憲法有點抽象，覺得憲法的最高法律效力似乎與我的工作和生活并沒有什么關系。而當我沉下心來去學習憲法、去了解憲法，直到學會用法律視桔察生活、審視問題的時候，我才發現：原來憲法一直與我們的生活如此貼近，憲法就在我們身邊。
20xx年入職之前，學校對全體教師進行了培訓，其中有一項售看視頻并進行交流。我印象深刻的是這樣一段：一個小男孩因為作業沒有做完，被老師在講臺上倒著提了起來，引起全班同學的哄堂大笑。校長讓我們討論這樣的處理方式是否合適。起初，老師們意見不一，之后屏幕上呈現出這么一段話：《義務教育法》第二十九條第二款"教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。"這一案例讓老師們開始重新思考管理學生的方式和方法。原來憲法時刻在捍衛著每個人的權益。
近年來由于各種原因導致家庭離異率增高，這其中受傷害最嚴重的當數孩子。據了解，我校每個班級都或多或少存在這種情況，其中有一名二年級的小女孩引起了大部分老師的注意。無論哪位老師上課，她都會提出特別吸引老師注意力的問題，問題背后隱藏的就是一個小女孩缺少關心和愛護，從而渴望得到老師們的關心和關注。每次放學，她都會和某一位同學商量“我能和你一起出學校嗎?”同學們都很爽快地答應。她這么做是因為并沒有家長去接她放學，每次都是其他孩子家長把她捎回家，她覺得很孤單。起初，沒有老師和同學們注意到這種情況，直到學校第一次開游泳課，需要去距離學校比較遠的游泳館上課，家長直接去游泳館接孩子放學，但是那天教練和陪同老師等了很久，她的家長都沒有去接，老師只好撥通了這個小女孩爸爸的電話，女孩爸爸說“讓她自己走回來吧”，聽到這樣的回答，老師和教練都吃了一驚。因為對于一個7歲的孩子來說，那確實不是安全的做法，距離太遠，不確定一路上會發生什么樣的情況。最后學校老師把小姑娘送回了家。經了解，這個小姑娘爸爸媽媽離婚了，她跟著媽媽一起生活，然而，媽媽并不喜歡她，繼父以不是自己親生女兒為由拒絕對小姑娘履行撫養義務。學校方面知悉情況以后，由教導主任和班主任出面與孩子的家長進行了交流。讓他們認識到《憲法》中規定的婚姻家庭關系的原則。第四十八條、第四十九條規定了家庭婚姻方面的權利和義務。第四十九條規定了婚姻家庭制度，即婚姻、家庭、兒童受國際保護，夫妻有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女，成年子女有贍養扶助父母的義務，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。同時也讓他們認識到《中華人民共和國婚姻法》中同樣規定，父母不論是否離婚，都有撫養孩子的義務，不能逃避，尤其是不能獨立生活的未成年子女，小姑娘父母的做法顯然是與法律相違背的。自學校出面和家長進行溝通以后，學校心理老師也對小女孩進行心理疏導，小女孩在學校逐漸變成了一個陽光、自信的好學生。由此可見，憲法在其中起到的重要作用是無法忽視的，老師們努力和家長溝通是建立在憲法之上的。
通過這一系列的事例可以發現，憲法已經深深融入了我們的生活之中，只是我們平時并沒有在意，憲法一直圍繞在我們身邊,為我們的生活保駕護航。通過對憲法的不斷學習與了解，我更加堅定的認識到，一名人民教師身上的責任和義務;同時也理解了臧克家老先生的那份抑制不住的激動情感。
無論我們身在何處從事何種職業，我們都是未來美好生活的建設者和見證者，提出“建設法治中國”的宏偉目標，也說過幸福是奮斗出來的，就讓我們為建設社會主義法治家園、和諧社會一起努力吧!
小學九月國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好!我是xx班的。
再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，“五一”國際勞動節!
高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。
同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家里，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衛生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!
小學九月國旗下講話稿 篇3
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。
說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?
中午在教室吃飯時，個別班級較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心里沒有一種愧疚感嗎?
說到這里，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最后，一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。
同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恒，爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!
小學九月國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《我愛我的祖國》。
每當我看到冉冉升起的五星紅旗，每當我聽到振奮人心的國歌，心情總如大海的波濤般澎湃洶涌。“祖國”，這兩個字在我心里是莊嚴的，又是親切的。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我愛我的祖國!”
近來，“厲害了，我的國”成為了流行的網絡語。對于中國近期在科技領域的重大突破出現“井噴”狀態，國人用這一流行語表達了民族自信和對祖國的熱愛之情。
最近很火的電影《厲害了，我的國》以紀錄片的形式，將在創新，協調，綠色，開放和共享的新發展理念下，中國五年來取得的偉大成就全方位一一呈現。C919首飛、第一艘國產航母下水、“快遞小哥”“天舟一號上太空送貨加油”、“量子計算機問世”、“可燃冰試采成功”……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相。原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中國人用智慧和汗水化為咫尺。飛天夢、航空夢、量子計算夢等科技夢想，都是祖國強國夢的重要組成部分。
中學生是社會未來的建設者和接班人，是偉大中國夢的見證者、參與者、實現者。作為啟中的學子，應心系中華，肩負時代使命，關注時事，關注民生，樹立憂患意識和公平意識，積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會，做一個內心強大、富有責任感、有正確價值觀的良好青年。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的偉大復興，讓我們努力學習，做一個無愧于祖國的具有愛國主義情懷的莘莘學子吧!
我的發言就到這里，謝謝大家!
小學九月國旗下講話稿 篇5
我記得初中時曾經很喜歡讀一篇課文，是老一輩無產階級革命家朱德朱總司令寫的，題目叫《回憶我的母親》。這篇回憶性的敘事散文，以“勤勞”為線索，以“我愛母親”為感情基調，主要寫了幾件生活中的平凡事，用樸實的語言，白描的手法，記敘了母親對作者的影響，字里行間充滿了對母親的愛。讀起來感人至深。
我今天也想寫寫我的母親和她的家風家訓。我的母親叫彭素梅，已經過世16個年頭了。今天我也已是年屆不惑的年紀，在我40多年的記憶中，母親經常教育我們說，孝敬老人是做人的本分。母親 “孝親敬老”做得非常好。那時爺爺和姥姥姥爺都還健在，母親對兩邊的老人一樣看待，對他們有求必應，毫無怠慢之心。母親脾氣好，從不頂撞老人家，只要不是原則性的大問題，都順著他們。記得小時候，家里生活條件不好，爸爸在礦上每月掙30多元錢，還得償還奶奶病故前四處借貸欠下的債務。別說三月不知肉滋味了，連下飯的菜也難得天天吃上。遇上菜里有一塊肉，母親也是夾到爺爺的碗里。那年爺爺突發腦血栓，導致癱瘓在床，生活無法自理，母親一邊要忙著種地，養活我們姊妹四人、還得要抽時間照顧生病的爺爺。爺爺因為病痛折磨，心情壓抑，總是莫名其妙地沖母親發脾氣，即使這樣，母親也并不介意，反而每天堅持背爺爺到衛生院針灸，回家按摩。功夫不負有心人，爺爺能拄著拐棍行走了，那一刻，母親流下了欣慰的淚水。
母親雖然不識字，卻通過聽戲文懂得不少知識和道理。母親常說“忠厚老實傳家遠”，“吃虧是福”，推崇“你敬我一尺,我敬你一丈”。要求我們小輩兒的要總想著別人對自己的好，給我說很多做人道理，特別是在“誠信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我講誠信，時常教育我說“知恩不報枉為人”，“滴水之恩當涌泉相報”。時隔40多年﹐母親這些話語仍清晰地記得。
還有一件事，讓我至今無法忘懷。那是一個炎熱的夏天，剛上一年級的我放學回來，看到只有姥爺一個人在家，便靈機一動向他五角錢，說要買鉛筆去，其實是想買冰棒吃。記得當時姥爺舍不得給我。我便趁他睡午覺的時候，偷偷從他褲袋里摸出來個由手絹包裹的“布錢包”，小心翼翼地打開，然后數了幾張角票的紙幣和鋼镚，一蹦三尺高地飛奔著去買我垂涎已久的牛奶棒冰去了。沒想到這事被母親知道了，母親勃然大怒，打一頓在所難免，但我覺得很委屈，大聲嚷嚷著:“我沒有錯，人家誰誰天天都有冰棒吃，你又不給我買，我自己拿錢買了，有什么錯?”母親聽后更生氣了，掄起根棍子打得更狠了，其理論是“三歲看大，七歲看老”!現在就知道饞嘴偷錢花，以后還不得偷進大牢蹲監獄啊?還讓我面壁思過不讓吃午飯。在我認錯之后，母親語重心長地對我說，姥姥姥爺生活的種種不易，他們要省吃儉用才能從嘴里省下這五角錢。咱人窮也要窮得有骨氣，我們家的人不偷不搶不騙人，人一定要誠實，這一點千萬不能忘。
現如今，我的兒子也15歲了，我想，我會把這段故事說給他聽，我也將身體力行延續我家的家風家訓，像當年母親教育我一樣告訴兒子：哪怕生活再貧苦，也不能失去做人的志氣。
小學九月國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：早上好!
丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，逝往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我貌同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!
小學九月國旗下講話稿 篇7
越是沒本事的人，越覺得讀書無用。
劉媛媛是農村出來的孩子，她覺得自己非常幸運，是因為她父母雖然沒怎么讀過書，卻堅定的認為，讀書很重要。所以吃再多的苦，也要供所有的孩子讀書，讓他們上大學。
讀書與不讀書，過的是不一樣的人生。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區別;隔一個月看，差異甚微;但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。
今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。
有人問，女孩子上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?
我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。
龍應臺曾經給兒子安德烈的信中寫道：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。”
李嘉誠說：“讀書雖然不能給我帶來更多財富，但它可以給我們帶來更多機會。”
有一段父子之間的經典對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒;20xx年的樹可以做檁條;20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具。一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學畢業，在農村，他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了;如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。
“知道了嗎?”兒子說：“知道了。”
爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟不丟人?”兒子說：“丟人。”
爸爸說：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。”
不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但時獻大，自己賺的錢也多，地位就高。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?
恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。”
不抱怨家境，寒門也能出貴子。
我們必須承認，世界是有一些不公平的，他們家庭富裕，擁有很多資源，有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有，但是我們不能抱怨。
每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣，完全決定于我們自己的感受。
你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生。
英國有一部紀錄片，叫做《人生7年》。
片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩，每7年過去，在回去重新訪問這些小孩，到了最后就發現，富人的孩子，還是富人，窮人的孩子還是窮人。
但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗，變成了一名大學教授。
可見命運的手掌里面是有漏網之魚的。
任正非，一個44歲的男人，在經營中被騙了200萬，被國企南油集團除名，曾求留任遭拒絕，還背負200萬債務。老婆又離婚，他一個人帶著老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，創立華為公司。
馬云去肯德基應聘，他落選了。馬云跟大老板們講了講什么叫電子商務，大老板們得出一個結論，這是個騙子。
有人對年輕的李宗盛說，你這么丑，也沒什么天賦，怎么能唱歌呢?
42歲的宗慶后發現做兒童營養液有巨大的市場，但親戚朋友都勸他不能干，賣那東西能發財就是癡人說夢，過了沒多久，他給自己的營養液取名為娃哈哈。
所以當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有失敗的原因都歸結在出生上去。更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母。因為家境不好，并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。
我們大部分人都不是出生豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。
這個故事關于獨立，關于夢想，關于勇氣，關于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
小學九月國旗下講話稿 篇8
我從小生活在這片熟悉的土地上，每天都經過嘈雜的大街小巷，每一條路都有我留下的足跡。那時，我想過很多種建設家鄉的方式，或許會成為一名科學家，或是一名教師，當這一天終于來臨時，卻是一種我從未想過的可能----是的，我成為了一名恥執法人。
從穿上這身制服起，我不忘服務人民的初心，牢記依法行政的使命，在乍暖還寒的春天，查處滴撒拋漏的違章運輸車輛，值守在拆違治亂的現場;烈日炎炎的夏天，頂著似火的驕陽，清運臭味沖天的垃圾，修剪模紋，灌溉植被;落葉紛紛的秋天，伴著凌晨的鐘聲清掃樹葉;滴水成冰的冬天，用凍僵的雙手鏟除積雪。
說起恥，人們腦海中浮現的大多是小攤小販蹬起車子趕緊跑的畫面，或者是與市民發生口角爭執的場景，百姓對我們有誤解有偏見，但隨著時代的發展，我們也不斷改進著執法方式。
所謂“立良法以行善治”，執法就是依法行政，我們的執法水平，直接關系和體現了黨的執政能力，因此執法必嚴，違法必究是我們應當做到的。當然，我們也是這樣做的，韓成東，是一位共產黨員，同時也是兢兢業業工作20余年的執法中隊長，在xx縣樂園五金街拆除違章建設的過程中，由于工作緊、任務重，我們平均每天值勤都在10小時以上，徒步巡查5、6個小時，還由于工作不被認同，經常遭受謾罵污辱，甚至拳打腳踢，我們遇到過相對人以跳樓脅迫的方式妨礙執法，遇到過他們聲淚俱下的哭訴沒有了謀生手段，也遇到過集中上訪、惡意舉報延緩工作進度，在那漫長而又繁瑣的的整治日子里，我的心情一度低迷消沉，心中也悄悄的打起了退堂鼓。但韓隊長頂著身心巨大壓力，始終沖鋒在第一線，用實際行動讓我看到了一名恥執法人應有的風姿，他帶頭守法、尊法，堅持法理與情理并用，挨家挨戶做工作、送文書，深入了解各戶的訴求，宣講政策法規，耐心溝通，主動化解矛盾，順利拆除了樂園五金街多達64處的外接棚舍，使群眾多年的困擾得以消除，既保證了執法效果，最終也贏得了群眾的理解支持。
正如盧所說：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在我們的內心里。”有信仰，才會有力量。人們信仰法治，便會在自身利益受到傷害時拿起法律的武器，而如果社會喪失法律信仰便會在利益紛爭時向對方舉起屠刀，打破規則,回到野蠻社會。
當我們看到井然有序的城區，那是有人在為我們默默付出;當我們看到干凈整潔的道路，那是有人在為我們起早貪黑;當我們感受到幽美的環境，文明的社區，那是有人在為我們負重前行;日日的晴空萬里，那是有人在為我們遮風擋雨，他們都有一個共同的名字：恥執法人!
我的老領導王總是教導我：“依法是必須的，但是還要講情，第一，對恥這份工作有熱情;第二，對這座城市有感情;第三，對相對人有真情。”。
20xx年，王被派駐到樂安街道大堯村任“第一書記”，9月25日上午10點30分左右，他正在村委辦公室與幾位成員研究工作，一位村民慌慌張張地跑了進來說村中發生了火災。一聽著火，他立刻放下手頭的工作，沖出辦公室，只見村西頭一戶村民家滾滾濃煙，火勢強勁。意識到嚴重性后，他邊往著火點跑，邊撥打119報警。由于院內柴草、木頭等易燃物品較多，火勢迅速蔓延，導致整個院落全是黑煙，面對兇猛的火勢，他臨危不亂，發揮領頭羊作用，迅速組織村民開展自救行動，同時提著裝滿水的水桶不顧個人安危沖入著火房屋，第一時間把已經被大火燒黑的液化氣罐搶救出屋，避免了液化氣罐后帶來的巨大災難。經過十幾位村民近20分鐘的搶救，大火被撲滅。火滅后，王才發現左腳的鞋襪都已經被完全燒壞，腳踝也受了傷，但他并沒有馬上去醫院治療，而是積極聯系保險公司對村民家中損失情況進行勘查，幫助村民得到最大的救助。
正是不忘初心，讓他沖進火海，舍小我為大我，讓我們看到了他對人民的真情;正是牢記使命，讓他時時刻刻謹記執法人員的職責，沖鋒在前，勇于擔當，向人民交了一份滿意的答卷。
我們是恥，是城市建筑的脊梁。這一根根脊梁為了人民群眾，為了城市建設，相信在我們日復一日的努力下，城區會越來越干凈整潔，人民會越來越文明有序，法治也會深深印刻在每個人的心中，開啟法治中國新征程!
小學九月國旗下講話稿 篇9
父親總是有一個習慣，家里的任何一張可以記錄文字的紙，大到報紙，小到一張說明書，都整理在一起。他仔細地查閱紙上的內容，再根據不同的內容進行處理，有的回收，有的銷毀，有的保留。
我一直以為這是只是一個勤儉節約習慣。在我看來，那些留下的紙并無甚用處，有的時候放在書桌上，還會占用其他人的使用空間。我總是勸說父親，現在生活條件好了，沒有必要再像以前一樣，保留著并沒有多少價值的“廢紙”。每當這時，父親總是微笑著說，這不是廢紙，我馬上就整理好。
后來，我讀了大學，入了黨。一次暑假，我放假回家，又看見父親在整理家里的紙片。我看見父親因為年齡的原因，看著不同紙片上的文字已經頗為吃力，就主動幫他朗讀紙上的文字，有一份電器使用說明書，一張廣告紙，幾份食品包裝紙等等。父親將電器說明書收好，又將其他的紙整理起來準備送到廢品回收站。
做好這些，父親又對我說了一個關于爺爺的小故事。
爺爺在世的時候，曾經擔任過村里的小隊會計。那時候村里的生活條件差，生產資料缺乏。每年過年的時候，清點集體資產分發給村民，村民到隊里領錢時，要寫收條作為憑證。可是最困難的幾年，連吃飽都很奢侈，更不要說記賬用的辦公用品了。爺爺就養成了一個習慣，發動全家人，把平時家里能用來寫字的紙都收集起來，過年的時候再拿出來用，這樣就能方便記賬，更方便村民寫收條。
后來，生活條件逐漸好起來，隊里年底都用統一格式的收條，不再用爺爺收集的紙片了，可是爺爺的這個習慣卻被保留了下來。
再后來，我畢業參加工作，毅然決定放棄城市里工作的機會，回到生我養我的農村，成為一名大學生村官，實實在在地為村民做事。我會時時刻刻記住爺爺留下的習慣：作為一名共產黨員，要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，服務群眾，為建設更美麗的農村添磚加瓦。
小學九月國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
早上好!
我受陳仕恩校長的委托，在莊嚴的國旗下，發表本學期第一次國旗下講話。
在8月21日上午，幾乎所有國人都在關注一件事，幾乎所有國人都在說著一個詞：中國女排!
此刻，中國女排，就是中國人的集體興奮點!
此刻，中國女排，就是全體中國人心中的女神!
是她們，再次開啟了中國女排的夢幻模式。
是她們，再次喚醒了中國人的女排精神情結。
中國女排在四分之一決賽時，艱難對戰占據主場優勢的東道主。而最終前兩屆奧運會冠軍、本屆小組賽5戰全勝的巴西隊，被中國隊3:2打敗了!
從此，中國女排開啟了熱血模式。在8月19日的半決賽，中國女排以3:1擊敗荷蘭隊，艱難挺進決賽!
如此激烈的比賽，就連見過大風大浪的郎平，也大呼受不了。8月21日上午，與塞爾維亞決賽，她又從歷史走向現實，再次來到我們身邊，喚醒我們那一種記憶，那一種精神!什么記憶?中國女排五連冠的驕人成績和無上榮光。什么精神?曾經激勵了一代又一代中國人的女排精神!這是一種永不言敗、永爭第一的中國精神。不論在體育領域，還是在經濟領域、科技領域、軍事領域，中國人都永不言敗!
即使暫時落后，中國人也能夠就像女排姑娘一樣，奮起直追，“一分一分拼”!一直拼到中國有了先進的航母、火箭、量子衛星……
有一位激動的網友評論“有一種不服輸叫中國女排，有一種堅持叫中國女排，有一種精神叫中國女排!”，激動之情溢于言表。還有一位冷靜的微友評論：“這個夏天，如果中國在里約的收獲只是傅園慧的洪荒之力和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當人們普遍以葛優躺的姿勢癱在沙發上，目光偶爾從手機屏幕上移開掃一眼電視的時候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視機前，等待一場直播的開始，縱情吶喊。”
老師們、同學們，中國女排帶給我們的感動和自豪是毋庸置疑的，獎牌的數量也固然可以成為中國日益強大，“居于世界民族之林”的有力證明。但是激情終將過去，輝煌終將成為歷史。靜下心來想一想，里約奧運結束了，它會留下什么?是被人們淡忘甚至遺忘?果真這樣就豎人的悲哀了。
我們要知道：一個缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標，失去了前進的動力和方向的民族;這樣的民族是沒有任何希望和前途的。民族如此，個人亦然，人總是要有一點精神的，而中國女排的精神真是當下我們所急需的。
同學們，有一句話叫“青春沒有彩排”，的確如此。盡管你們都是自己人生的導演，是自己人生的演員，在青春的路上一路自導自演，但不能彩排，因為“時不待我”，你們的青春不會再來。
盡管如此，青春沒有彩排并不可怕，只要我們頭頂理想的藍天、腳踏堅實的大地，發揚中國女排永不言敗、奮力拼搏、永爭第一的精神，我們也能贏得人生無數場比賽。因此，我們需要讓平時的每一場考試都成為沖鋒的戰役，讓每一次挫折都成為前行的動力!
同學們，你們正處于人生的關鍵期，高中的三年，往小了說決定你能否上大學，上什么樣的大學，往大了說決定了你的人生和事業，決定你是否有尊嚴地活著。高一同學如果說你現在還在為中考發揮失常而懊悔，高二同學還在覺得學習枯燥無聊而作業不交上課睡覺，還在想著打游戲玩手機談戀愛，那么我可以負責任的告訴你，你青春的綠草地正在荒蕪。
請看看我們身邊的同學，在他們的身上我看到了中國女排的拼搏精神。早上6點40左右，晚上6點半左右，同學們就自發在教室學習，或讀背文綜知識要點，或做理科題目。早早讀時同學們學習的勁頭尤為感人，有全班起立精神抖擻朗讀的，有或站或坐自由誦讀的，但無一例外的是認真投入，即使我們從他們身邊走過也不會有絲毫影響。
還有今年4月份，歷史學業水平考試，時間緊、學習任務重，但我們二中師生頂住壓力，齊心協力備考，最終取得了234人參考，全部通過，其中3個普通班的AB率達到42.6%，接近全省的平均水平的好成績。之后，同學們備受鼓舞，一致要求參加10月舉行的政治學考，甚至有幾個班級的同學寫聯名信給陳校長提出他們的訴求，學習積極性高漲，拼搏的勁頭十足，從“要我學”變成了“我要學”。我們可愛的政治老師們，也咬緊牙關接下了這個艱巨的任務，作為二中的普通一員，我為二中有這樣一群師生而欣慰，因為我從你們的奮力拼搏中看到了二中的希望。
老師們、同學們，在今年的高考中，我校師生給麗水人民交出了一份滿意的答卷，市委書記史濟錫也對此做出了重要批示。今年我校學生702人參加高考，上線694人，升學率達到98.86%，本科及以上上線人數459人。其中，純文理276人參加高考，本科上線135人(含上重點線2人)，純文理本科上線率48.9%。 藝術類380人參加高考，本科上線313人， 被211、985、九大美院錄取14人;體育類本科上線7人，被211學校錄取1人。我校體藝類上線人數占了全市體藝類總數(1137)的近三分之一。
今年優異的高考成績，得益于我們師生的起早貪黑、不怕苦不懼累的拼搏精神，這也不正是女排精神嗎?“鐵榔頭”郎平說：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力;是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，眼中依舊透著堅定。”
同學們，生當如夏花之燦爛，我們的青春更應是奮斗的姿態，讓我們不懼艱險，繼續發揮女排精神，不斷奮勇向前，實現我們的夢想!
小學九月國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《弘揚志愿者精神，傳遞社會正能量》。
1994年12月5日，在給中國青年志愿者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。聯合國秘書長科菲·安南在“20xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出：“志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”
我國志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。志愿者精神則更閃爍著中華民族傳統美德的光芒。
同時，志愿者精神也活躍于我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志愿者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類小學生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌著辣油，沾著碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志愿者精神的體現呢?
松下幸之助曾說：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之后就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對于能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脫俗，至善至真的內蘊。
我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志愿者精神，也需要更多的志愿者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志愿者精神，傳遞社會正能量”。
謝謝大家!
小學九月國旗下講話稿 篇12
有35年黨齡的父親，是個普通的農民。1992年，父親去世前，叫我們4個兄妹到他床前，從衣袋里掏出200元錢，塞到作為大兒子的我的手里，然后對我們說：“對不起啊兒女們，父親真的沒留給你們什么財寶。這200元錢，你們要把100元作為我最后一次黨費，交給村黨支部，剩下的100元留給你們4兄妹吧。而咱祖輩傳下的慈善做人的家風，你們要作為家中千金萬金，不能丟啊!”
父親生前給我們講過很多祖父的故事，但我們四兄妹記得很深的，是1946年村里發了霍亂癥，祖父勇于護救村中病人的事。那一年，村里的霍亂癥，幾天里全村就死了5個人。當時，沒有防病、治病的藥物，村民們只有棄家，背鍋帶米逃進山里去避災。我的祖父也帶著全家逃進山里了，當全村人在山里聚集時，就是未見著26歲的郭德曉和他妻子王氏、女兒。我祖父一打聽，原來這3個人已染上瘟病待死于家。我祖父得知這一情況后，他不顧一切，孤身從山上返回村中尋找那三個人。當他走入郭德曉的家時，已見這夫妻倆(妻懷孕在身)已病死在家中，而女兒生命在岌岌可危中。于是，我祖父把還有生命的那姑娘轉移到另一干凈的村角一間房子，端上干凈的井水供她飲用。之后，我祖父回山里請來幾位老人，返回村中把那逝者埋葬，入土為安。我祖父還把在山里煮的粥水每天提回來喂給那個染上病中的小姑娘，過了幾天，那個染上病的小姑娘奇跡般地康復起來，今年她已89歲高齡。
父親的一生中有兩個鏡頭給我留下深刻印象。
第一個鏡頭是上個世紀三年自然災害時期的某一天中午，有一個從外地到我村的中年男人肩上掛著一個粗布袋，還攜著一個10歲樣子的男孩，在我家門口站著。那時已10歲的我站在父親的身旁，看見那個光著全身的男孩，他肚子脹如鼓樣，骨瘦如柴，小屁股沒肉了僅是兩片皺皺的皮。那個年頭，我村因為有一大片淡水濕地，大旱之年村里人就在濕地上種地瓜，常年產出雜糧，沒有餓死過一個人。父親知道來人之意，于是便召喚這父子倆到我家的楊桃樹下坐著。之后，父親舀出一升細米糠粉和一升地瓜渣粉，倒入鍋里快火煮成熟糊。接著是，父親把糊飯盛上兩大碗，端給那父子倆。父親又從家里小缸里掏出一升地瓜脯，倒在那個人肩上的麻袋里。
另一個鏡頭是我讀初一那年的清明節。那天，我在村邊的一棵小樹上，看到一只鳥正在窩里孵蛋。我就用我的衣服把鳥、蛋整個窩套住，高興地帶回家來。父親見我滿臉喜氣地那衣服遞到他前面，他微笑著想接過來看看兒子用衣服包的是什么好東西。我告訴他，是一窩鳥蛋。哪知，父親的臉上便愀然作色，要我馬上把鳥窩和鳥媽媽、鳥蛋送回原來的樹上……此后，我每每讀到“請君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”的詩句時，便想到這一幕。
父親辭世后，作為一名黨員的我不忘父親的遺訓。每當家里團聚之時，我常對兒子、孫子們講我祖父、父親慈善濟人的故事。當兒孫們發現家中書房堆積著40多本我獲得的榮譽證書、獎狀中，有一本省政府印發的“感謝古今同志為安徽災區捐款150元”證書時，疑惑問我，為什么別人的證書拿到家里存放?我對兒孫說：“做好事不一定要留名，那是我匿名匯給災區的一筆捐款呢!那150元是1990年捐的，是我積攢半年的新聞稿費準備買個相機的錢，但災情突然，我先把錢捐出了。”值得欣慰的是，在市人民醫院工作的兒子阿堯去年光榮成為一名黨員，他也成為災區、困難大學生的經常捐款人之一。
小學九月國旗下講話稿 篇13
光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間進入工作已經六年了，如果說剛剛走出學院大門的時候,心中還充滿了對法律至高無上的崇拜、對法官懲惡揚善的敬仰以及對自己能力的完全自信的話,那么，經過這六個春秋的耳濡目染，2200多個日月輪回的親知親歷，在我的同事們潛移默化的熏陶和影響下，我的心態在不知不覺中經歷了翻天覆地的變化。曾經我以為的工作是清閑的，后來我發現自己錯了，因為我身邊的每一位同事總是忙忙碌碌、勤勤懇懇，辦公桌前的眉頭緊鎖、仔細鉆研，當事人面前的苦口婆心、不厭其煩，深夜的辦公室里依然醒目的燈火通明，還有執行法官數千里執行案件的全力以赴、風雨無阻。曾經我以為“為人民服務”只是寫在書面上的，后來我發現自己錯了，在我看到那么多瀕臨絕望的當事人到這里來尋求公正的時候，在我看到一位位當事人如釋重負、重現歡顏的時候。曾經我以為的工作是高高在上的，后來我發現自己錯了，“努力讓人民群眾在每一起司法案件中感受到公平正義”才是我們的追求和使命。
每個清晨，當我迎著初升的朝陽，注視著莊嚴的國徽，走進威嚴的辦公樓，穿過候審大廳里一位位等待開庭的當事人，這其中可能有索要贍養費的老人、有被起訴的子女、有想離婚的夫妻、有可憐的孩子、有農民工、有大老板，等等，他們臉上或是焦急、或是無助、或是囂張、或是邪惡的表情總能讓我感受到，作為一名人民法官，自己所肩負的沉甸甸的責任，我和我的同事們必須要認真謹慎運用手中的司法權力，用真心化解矛盾糾紛，用行動踐行司法為民。
記得那是我分到業務庭時接觸的第一個離婚案件,夫妻雙方都是九零后，從起訴狀上看女方因為雙方感情不和、男方家庭暴力而將男方起訴到要求判決離婚，案子還未開庭女方已經先后往辦公室打了5次電話，一再強調男方存在暴力傾向，讓我們千萬小心防范。剛到業務庭的我禁不住心里發怵，擔心庭審場面會很難控制，我小心翼翼的問我的庭長李法官這該怎么辦，李法官習以為常的淡定的說，不用害怕，業務庭待久了你就會覺得這是家常便飯了，我半信半疑,心里還琢磨著這男的真壞。終于，到了開庭的時候，我早早的來到審判庭，對這次庭審拭目以待。男方抱著不到兩歲的女兒早早的就到了，臨近開庭前幾分鐘女方才忐忑的坐到原告席上，低著頭不看男方和孩子一眼。男方疼惜的抱著女兒，從他身上全然沒有看到我所預想的、如原告所描述的那般兇神惡煞,反而是一個年輕的父親對女兒滿滿的父愛。經過法庭調查，原來事實是女方曾經不顧孩子離家出走，男方因為質問其去向而引發爭執，暴怒之下出手打了女方，兩人不再溝通，長此以往雙方嫌隙越來越大,女方拋下不到一歲的女兒離家出走。庭審還在進行著,剛剛會走路的小女孩突然掙扎著從爸爸的懷里下來顫顫巍巍走到媽媽身邊,膽怯又滿足的摸摸媽媽的衣服,拽拽媽媽的衣角,聯想到自己差不多大的孩子,我的心里如刀絞一般的難受。李法官并沒有急著詢問被告是否同意離婚，反而是耐心詢問他們什么時候、怎樣開始戀愛的，剛開始的時候感情怎么樣，什么時間結婚，什么時間有的女兒等等，然后從兩人戀愛到婚姻的緣分講到維持婚姻需要雙方做什么，從養育子女的付出與收獲講到如何給孩子營造一個幸福的家庭，從婚姻家庭的成功講到推動工作事業的發展……我看到原被告雙方滿含淚水、默默的低下了頭。李法官讓雙方陳述自己的意見，男方坦承自己的心結，也檢討了自己的錯誤，并表態如果妻子能夠重新回頭，他愿意繼續和妻子不計前嫌好好過日子。女方滿臉全是淚水說自己當時沒有適應突然為人妻、為人母的角色轉變，做出了不理智、不負責任的行為，現在自己也很后悔，但是覺得男方絕對不會原諒自己了，所以干脆訴至要求離婚。最后的結果是女方撤訴，夫妻雙方很認真表示都愿意再給對方一次機會。我們送這一家三口離開審判庭，趴在爸爸背上的小女孩天真爛漫的笑著跟我們擺手再見，那一刻，我熱淚盈眶。在我勉饒每年審結的近一萬件案件中，這一起小小的離婚案件幾乎可以說是最小、最簡單的了，然而于這一家三口而言卻是人生路上的一個至關重要的節點，從那一刻我真切的感受到我們的工作如此至關重要。
在這條與當事人打交道的漫漫長路上，真實情況的畫風也并不全是如此美好而和諧的，有的當事人為了逃避債務，將名下財產轉移，甚至不惜毀掉清譽列入老賴名單，就算牽連子女、居無定所也在所不惜;有的當事人為了給辦案法官施加壓力,“你要是判我離婚，我見不到我孩子，你也甭想再見你孩子，你的孩子在某某某幼兒園上學，你家在某某小區幾號樓幾單元幾樓”此類威脅屢見不鮮，更有各種各樣的誘惑層出不窮;還有的當事人把所有的負面情緒和怨言全部指向辦案法官，有時甚至會侮辱謾罵······這些都是真實發生在我盲作中屢見不鮮的場景，每每此時，真的很無語、很氣憤、甚至很抓狂，有時候我就在想，也許選擇了做法官就注定會被人誤解、要忍受孤獨吧!“公生明，廉生威”，也唯有用更加公開透明的程序、更加充分有效的論證、更加清正廉潔的行為來證明自己，讓公民的合法權益受到平等的保護，違法犯罪者受到應有的懲治，無辜的受害人得到應有的救濟。
有人問,當法官累不累?講心里話,真的很累,我親眼目睹我的法官同事們他們很多時候真的是身心俱疲。去年年底下雪天氣最冷的一周，我和我的庭長李法官出差河北，原定兩天的行程因為突發狀況延長到了四天，回來以后李法官剛上初一的兒子對媽媽說，“媽媽你知道嗎，這幾天跟我一起的同學都有爸爸媽媽接送只有我自己騎自行車了，簡直太冷了，在路上的時候風和雪吹到臉上都凍得沒有感覺了”，李法官的丈夫在外地工作，李法官工作忙顧不上家，不得不接來年逾七十的老母親照顧一家人的日常生活。出差的時候我還在哺乳期，等我出發四天回家也就正好給剛滿一歲的孩子斷了奶。事后，我的丈夫調侃說，以前只覺得當法官的丈夫難，沒想到當法官的孩子更難啊!
但你要再問我，這樣累值不值?我會毫不猶豫的說，值!作為一名法官，當我們穿上法袍，就穿上了黨和人民交與的責任，穿上了盡職盡責、為民司法的使命;當我們敲響法槌，就敲響了公平與正義的旋律，敲響了定紛止爭、懲惡揚善的強音。作為法官，我們將“紙面上的法”轉化為“現實中的法”，我們堅持公正司法的功能又不僅在于懲惡揚善，弘揚法治，同時還有一個重要功能就是通過司法裁判的社會效應實現對群眾法治觀念和法治信仰的教化。作為法官，我們應該弘揚憲法精神，讓憲法和法律在人民群眾心中占有崇高的地位，我們應該堅守法治信仰，不忘初心,牢記使命,以自己的實際行動助力開創我國法治建設新征程。
“選擇這條路，就肩負起人間冷暖。法袍威嚴，又何懼一路孤單。法槌敲響，就像你鏗鏘誓言。公平正義，才是你最深的眷戀。法庭莊嚴，風雨后陽光更溫暖。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。見過真實的法官現狀以后，我仍愿堅守法律信仰，潛心學習，錘煉豐富自己，努力成為一名合格的法官。
小學九月國旗下講話稿 篇14
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
各位同學，你們知道1949年10月13日是什么特殊的日子嗎?那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領巾長大后成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成了祖國建設大軍中的優秀工人，農民。“人民的利益高于一切”的呼吁在一代又一代人的心中扎下了根。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。
回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立后建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
10月13日，是中國少年先鋒隊的隊慶日。星星火炬是我們的隊旗，它引導隊員為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領巾，光榮的少先隊員是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著時代發展的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!
今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨著更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備著：為共產主義事業而奮斗!
謝謝大家!
小學九月國旗下講話稿 篇15
我爹是1974年成為運輸公司第一批解放牌汽車駕駛員的，在那個時代，這可是非常榮耀的事。因為那時，必須是又紅又專的、根紅苗正的先進分子才能被選上而擔此重任的。可是，因為曾經的一張3元收據，差點使我爹和此殊榮擦肩而過。
我爹原來是5噸載重量的柴油三輪車優秀司機，在運輸隊領導討論解放牌汽車隊的司機時，我爹是理所當然的人選。但是，一位分管財務的副隊長卻就我爹曾經的一次報賬提出了異議。有了“污點”的人是不能承擔重要任務的。所以在當時的會議上，就連極力推舉我爹的幾個干部也不敢吱聲了。
“如果核實沒有問題，他仍是司機人選，如果有問題，不但不能入選，還要追查到底。”最后大隊長的話得到了與會者的一致同意。
我的家鄉位于沂蒙山區，碧波蕩漾的沂河在我村側浩浩而逝，不遠處，孫臏龐涓斗志的馬陵古道隱約可見。多少年來，無數的家鄉兒女，得益于沂蒙群山的偉岸，得益于奔騰沂河的靈秀，成就了家鄉人醇厚樸實、無私奉獻的高貴品質，而這正是享譽華夏的沂蒙精神得以孕育、成長、發揚光大的沃土。
自我記事起，我娘就多次對我們姊妹幾個講起我爹的那張收據的來龍去脈：那是1973年夏天的一個傍晚，我爹開車出發沂源縣，在快要駛上鳳凰嶺時，車胎爆裂拋錨。我爹向一個看林人打聽到只有到30公里以外的沂源縣城南麻公社才能夠買到后輪內胎。我爹以3元錢的許諾央求看林人看護拋錨車，自己就大步流星地去南麻買輪胎了。“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇頂頭風”，恰又下起了大雨，但是我爹僅憑老鄉的一個破斗笠，憑著兩條腿，來回兩次翻越了摩天崖，以磨破一雙軍用黃球鞋的代價，愣是在第二天早晨8點時，背回來了一個內胎。后來，看林人被我爹的精神感動，怎么也不要那3元錢了，并且說“山里人，從不要錢的”。但是，我爹還是硬給了他，并且讓他用香煙盒紙寫了一個收據，落款是：沂源縣中莊公社中莊1生產隊 李解放。
運輸隊派去沂源調查收據情況的兩位黨員同志回來了，把調查結果當面向領導們進行了匯報，會場上鴉雀無聲。后來，沒有給那張收據簽字的副隊長握著我爹的手動情地說：“王師傅，你再補一張收據，我給你簽字報銷。”平時少言寡語的我爹說：“那次事故沒有給國家造成損失就行了，過去的事就過去吧。”
幾天后，我爹被公布為解放牌汽車運輸隊隊長。
幾十年來，這個收據的故事深深地烙在我們家庭每一個成員的心里，時刻激勵著我們要自力更生，做一個腳踏實地的勞動者。這個收據的故事也時刻警示著我們，要誠實自律，要廉潔守法!
小學九月國旗下講話稿 篇16
回顧我入職中國農業發展銀行這些年的拼搏與榮光，離不開法律準繩、政策紅線、合規意識的培養和形成，離不開那顆始終牢記并維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心,更離不開堅持中國特色社會主義法治之魂——黨的領導。
初到農發行，我首先被分配到會計崗位鍛煉。那時帶我的是一位很“嚴苛”的會計主管。令我有些許不解和困惑的是，前兩周時間他并沒有讓我上手做業務和練習技能，而是給了我一疊厚厚的憲法法律文獻、政策制度以及相關的系統內合規文件、行內規章等，讓我去熟讀并掌握。在這兩周的法律合規學習之后，我開始練習技能并上柜著手業務。柜面業務雖然難度不大，但比我想象得要繁瑣細致。比如日清月結、雙人管庫、重要空白憑證銷號登記等等，每一個細節都要做到百分之百的合規，出不得半點閃失。有一次我辦理一筆支票業務時忘記聯網核查經辦客戶的身份信息，被同事及時提醒，會計主管因為這件事而嚴厲地批評了我。當時，我在愧疚之余甚至還有一絲不解的委屈。但這也令我深刻體會到了：以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及制度規范，其權威是不容挑戰的，我也頓時對莊嚴的憲法法律、規章制度心生敬畏。或許是因為一開始在領導的安排下閱讀了大量的法律文獻和合規文件，我雖然并不很能理解這些繁瑣流程的必要性，但明白應該要按憲法法律、政策制度去辦事、做業務，于是我在日后的工作中謹慎細心，盡全力不再出現紕漏。
而后，我被安排到信貸崗位歷練。離開柜面的前一天，一向“嚴苛”對待工作的會計主管在晨會上語重心長地對我叮囑：“年輕人未來的職業生涯還很久遠，人生路更是漫長，要把眼光放在長久，看得更高更遠，方能在今后的征程中行得更遠更穩健!所以在你入職之初，我先不急著讓你上手做業務，而是更注重讓你熟讀、掌握以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的要義，并弄懂、學透其衍生出的規范性政策、文件，在懂法的同時形成憲法精神和社會主義法治精神，培養你的遵紀意識、守法意識和合規意識;在上柜面實操時，也注重養成你的合規習慣，希望你秉承著法治思維依憲辦事。法是黨的主張和人民意愿的統一體現，黨的領導必須依靠社會主義法治。我對你犯錯時的“苛刻”，正是在鞭笞作為一名黨員的你，必須時時刻刻牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的權威性，堅守住法律的底線、政治的底線、紀律的底線、政策的底線、道德的底線。我們的柜員崗位，說小也小，因為它是農發行千千萬萬顆小小螺絲釘中的一顆;說大也大，因為它在基層一線，與群眾打交道、與資金打交道，作為一名優秀共產黨員的你，更是有義務、有責任去堅定理想信念、遠離紅線、守住底線，進一步為人民群眾謀幸福。而這一切的途徑與保障，唯有依憲合規辦事!不管是職業路也好，人生路也罷，只要仗著憲法意識和法治觀念的利劍——依法依憲辦事，守正篤實，久久為功，任爾走遍九州四方，皆能受益匪淺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今后無論在什么崗位、無論在人生的哪個時期，希望你不要忘卻起初在柜面工作時立下的守法合規意識，帶著這顆始終牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心揚帆起航，人生定會因此而精彩絕倫!”
聽完這番肺腑之言，我對眼前這位嚴格得甚至有些“苛刻”的會計主管肅然起敬，對他的良苦用心感激涕零。心潮澎湃，久久難平。我心中暗暗下定決心——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走!
在信貸崗位上，我時刻牢記著共產黨員的身份所賦予我的使命和擔當，謹遵初心，“苛刻”要求自己：自覺從廣泛涉獵憲法、相關法律法規和政策規定、合規文件等著手，而不是一味急功近利地剛上手就辦業務、放貸款、做項目。因為我知道：無論貸款項目所涉及的資金流多巨大、規模多龐大、影響多廣泛，都應當以依憲守法、內控合規為根基。依憲辦事是放好每一筆貸款的首要前提和根本保障。依法合規地“放好”一筆貸款，遠比草草了事地“放了”一筆貸款更對客戶盡職、更對人民群眾負責!只有具備了良好的憲法精神、紅線意識和法治觀念，才能以穩健的步伐在業務領域大展宏圖、支農報國、為民謀福!
不久，我又被調動到辦公室崗位鍛煉。不論是對待采購工作還是對待文職工作，我始終堅持兩袖清風、不牟私利，并發揮黨員先鋒模范作用，以身作則，帶領同事們學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲辦事，守法合規。我每每工作起來都得心應手、游刃有余，工作能力也得到了領導和同事的一致肯定，而其訣竅恰恰在于對自我的這份“嚴苛”要求——始終秉承著我黨全心全意為人民服務的宗旨，依照憲法法律合規辦事，謹記初心，堅決維護并自覺遵守以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不負黨員使命。
回首過往，我在奮斗拼搏中取得的種種令父母驕傲的榮光與令自我滿意的小小成績，無不得益于我在工作伊始之際所培養的牢守憲法法律意識，以及依憲辦事的良好習慣，并能夠在黨的領導下不忘初心，不辱使命，始終如一地將其貫穿于日常工作之中。我也萬分感激那位會計主管用他一輩子所總結出的人生之道，為我上了那堂生動的職業生涯“第一課”——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走。隨著時間的沉淀，我漸漸明悉，那是這位“嚴苛”的會計主管以最大的善意為我上的一堂最溫柔的一課：正是他用心良苦的“嚴苛”，讓我在憲法法律的引領下規范行事，避免了今后職業生涯路上盡可能多的磕絆，斬除了漫漫人生途中遍布的荊棘。
法令行，則國治;法令馳，則國亂。在全面推進依法治國的今天，我也漸漸體會到，我以黨員身份要求自己的那份“嚴苛”，是會計主管的人生信條，亦是憲法法律的精髓和要義所在——法雖嚴，但法之所立，其初心不是為了懲罰，而是為了樹立一條明確的紅線和底線，警示、提醒人們明白也更確立“何事可為、何事不可為”的邊界，從而在這條憲法法律準繩的指引下，避免失足、避免犯錯，讓每個人都可以穩健而幸福地行走在人生的正軌之上，讓國家在法治的軌道上有序發展，得以維護安寧穩定的社會秩序，讓人民群眾在海晏河清的太平盛世擁有更美好的生活。俗話說“常在河邊走，哪能不濕鞋”，而憲法法律，恰恰是幫助你不濕鞋更不失足的警鐘，幫助你避免了往后余生的懺悔。憲法法律的“嚴苛”也正是它最溫柔的一面。正是憲法法律以它那最是溫柔的“嚴苛”，帶給了我們這時和歲豐、國泰民安的偉大時代，見證了這泱泱大國日漸崛起的波瀾壯闊，引領我們去奏響中華民族偉大復興中國夢的華美樂章。法之利劍高懸，是以明人心、助人行，而非傷其人!
而堅持黨的領導，是中國特色社會主義法治之魂。要把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲治國、依憲執政。在黨的xx屆四中全會上指出：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。”把堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。黨和法的關系處理得好，則法治興、黨興、國家興。辦好中國的事情，關鍵在黨;全面推進依法治國，關鍵靠黨。另一方面，治國必先治黨。要堅持依法治國與制度治黨、依規治黨統籌推進、一體建設，切實提高黨內法規執行能力和水平，從而在黨的領導下，加快建設社會主義法治國家!
天下大勢，浩浩湯湯;順之者昌，逆之者亡。時代呼喚法治，人民期盼法治。建設法治強國，是時代潮流;牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走，則是對這股時代潮流最有力的回應!
小學九月國旗下講話稿 篇17
我是一名校園里的普法者。20xx年秋季，《道德與法治》教材第一次來到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園里，孩子們問我最多的問題是：憲法是什么?為什么要我們學憲法?跟我有什么關系?
我是這樣給孩子們講憲法的。
九月的一天，是我在學校門口為孩子們安全護航導護值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個同學都自覺排隊進入校園，安全、有序。這背后意味著什么呢?孩子們說意味著秩序、規則。正是這樣的秩序、規則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規則和程序是保證校園正常運轉的基石，而一個國家也有一個國家的規則和秩序，而這些規則和秩序的表現形式就被稱為這個國家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護法》《義務教育法》。
就像剛剛在我校閉幕的運動會，每個運動員只需明確會議的秩序和章程，每個運動員只需明確自己所參加項目的規則。但是，國家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬象。那么許許多多的法律如何能協調一致，法律和法律之間的規則和程序該如何建構呢?這就需要憲法的最高權威，其他一切法律必須依據憲法所確立的根本制度而產生。如果說，國家的法治建設是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風破浪的艦長。
孩子們若有所思，像是明白了憲法是一種怎樣的規則和程序，可又會有孩子接著問道：“老師您給我們講這些，遙在云端，跟我有什么關系!”
我明白孩子們的意思，接一句，其實憲法就近在眼前呢!看看我們身邊的每位同學，學習在教室，運動在操場，誰也沒有權利停止大家做這些事情;我們每個同學都有自己心愛的東西，但誰也沒有權利不經別人的允許把它拿走;藝術節上同學們創作的每一件作品，也沒有誰能隨隨便便署上自己的名字去發表。這些每時每刻都發生在我們身上的或身邊的情境，背后的守護神，就是憲法呀!
憲法第13條、37條、38條規定中華人民共和國公民的合法私有財產、人格尊嚴、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權，生命健康權，所有一切猶如水和空氣般習以為常的權利，如果沒有憲法，都將化為泡影!
班里一位聽課從沒像此時這樣認真的調皮男孩子自言自語道：“等這次考試后，我要先買本憲法書，在‘男女雙打’的暴風雨來臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽……”
孩子們聽的著迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的“新聞迷姥姥”。我的姥姥是農家人，沒受過幾天教育，身體健碩，唯獨雙手關節疼痛多年，四處尋醫無方。可姥姥自己說自己的病也有一味藥可醫治，就是在看新聞時，會忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對憲法知多少。我問姥姥：“姥姥您除了每天關注‘中美貿易戰’，知不知道憲法呀?”姥姥一臉不屑，“憲法?誰不知道呀!不就是對著憲法宣誓的嘛!以前我不了解憲法，可現在新聞都播出多少貪官被抓進監獄了;就連村東頭的小煉油廠都被人舉報被查封了，沒聞到今天沒有熏人的味了嘛!還說呢，春節我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發給我的養老錢呢!新聞里講了，這些事現在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法!”孩子們說：“這個姥姥不簡單，我也回家學憲法……”
法律的生命在于實施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎?
講到這里，我問孩子們：“你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子么?需要我們大家共同呵護、遵守、實施，從而慢慢成為那個守護在我們身邊最忠誠勇敢的衛士，成長為那個劃定國家航線、雄姿英發的艦長。反過來，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會黯然無光。
聽到這里，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什么呢?別覺得很遙遠。孩子們爭先恐后的說：“放學時學校門口的交通有點堵，我要給政府打電話來幫忙;我們同學身高不一可座位卻都一樣高，不利于我們身體成長，我要給人大代表提建議;我再也不隨意轉發沒經證實的信息了……”
生活點滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個人都能把這些能做到的真正去做到，每個人的能擁有也會變成真擁有。
聽到這里，你有沒有覺得自己很重要?聽到這里，一個個閃爍著智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來!
小學九月國旗下講話稿 篇18
我家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農民，日出而作，日落而息，父輩們和大多數的農民一樣勤勞節儉，樸實善良。多年來秉承著“讓一點，吃點虧”的家風，尤其這犁溝畔里的家風輩輩相傳。
我的爺爺是個種莊稼的好把式，揚鞭扶犁，耪鋤犁耙，樣樣在行。一茬一茬的莊稼被爺爺打理得非常繁茂，然而令我難忘的是爺爺在莊稼地里劃的犁溝。
莊稼人種完地最后一道工序就是劃犁溝，即兩家的地界。小時候的記憶中，每次劃犁溝爺爺瞇著眼，端端正正站在兩家的地中間，看一遍又一遍，還用手不停地比劃著，才確定地方，再用镢頭劃出一道筆直的直線，作為兩家人的分界線。
爺爺劃犁溝很特別，按理來說犁溝應劃在兩家地的中間，各占一半，而爺爺多年來總是遵循著“讓一點”“吃點虧”的原則，犁溝總是劃在我家這邊，盡量給鄰家留出更多的地。
多年來，我家從未因為犁溝界石和鄰里之間發生過不愉快的齟齬，鄰里之間都樂意為我家幫忙。那年麥子黃了的季節，布谷鳥清亮的啼叫著。爺爺病了，我們全家人都在醫院忙活，龍口奪食的季節，家里的麥子早該割了，全家人焦急如焚。等爺爺病好了出院，家里的麥子全被鄰居幫忙收割，整整齊齊摞成了垛子，爺爺感激不盡。
那年村子里的兩家同姓人家為了犁溝爭得面紅耳赤，甚至破口大罵起來。后拉老村長來調節時，竟把我家犁溝畔的做法拿出來做活生生的正面教材，說的那兩家人慚愧不已，握手言和。多年來爺爺的“犁溝畔”在左鄰右舍廣為流傳。
時光荏苒，爺爺在一天天地老去，父親接過了爺爺的犁鏵。無論是春種還是秋播，父親依舊遵照爺爺的做法——“讓一點”“吃點虧”。
倘若鄰家地里種了低桿的麥子、蕎麥，我家絕不種玉米、高粱。原因是父親擔心影響鄰家的糧食光照和產量。鄰居家種地種得早，我家種時，父親就格外小心，叮囑家里人不要踐踏。每年農忙季節，麥子黃了父親就會早早為鄰家割出一條小路，方便鄰家田間地頭行走。
正是在父輩們的言傳身教下，我家無論是在犁溝畔還是鄰里之間的雞毛蒜皮的事上，一直踐行著“讓一點”“吃點虧”的家風。
在“犁溝畔”家風的熏陶影響下，我走上社會后，不光在單位里和人相處，還是在夫妻關系上我也學會了“讓一點”“吃點虧”。“吃點虧是福氣”，我會牢記于心!