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禮儀少年事跡材料

發(fā)布時間:2023-09-29

禮儀少年事跡材料(通用17篇)

禮儀少年事跡材料 篇1

  袁是杭錦旗四小學三年級一班的學生。老師的一言一行,父母的精心熏陶,在她年幼的心靈中播下了健康向上的種子,使她成長為一個品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是一個尊重長輩、尊重父母、獨立、自我完善、禮貌友好的好孩子。在學校里,她是一名優(yōu)秀的少先隊員,努力學習,關心團隊,尊敬老師,團結同學。在社會上,她是一個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

  她有一顆善良而真誠的心。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程安排中,她會列出她能為父母做的家務。打掃和整理房間是她和她媽媽周末的必修課。她獨立完成自己的事情,今天做得很好,這是她對自己的習慣要求。因為她的家庭充滿了歡笑和和諧。在學校里,我們互相學習,取長補短,與同學們相互學習,相互比較,共同進步。我們互相學習,在交流和探索中與同學一起提高。

  她珍視班級的榮譽。只要是集體活動,她就會很高興。只要是班集體,她就會主動承擔任務,她會珍惜同學之間的友誼。對于困難學生,她總是樂于伸出援助之手,幫助他人,做出真誠的奉獻。對于學習落后的學生,她也會在力所能及的范圍內及時給予幫助,從不計較個人得失。在老師眼中,她是一個好幫手,在學生眼中,她是一個親密的伙伴和學習榜樣。

  她總是追求。她追求向上的思考和做一個好孩子,一個好學生。遵守校規(guī)校紀,待人禮貌,自覺遵守小學生行為準則和社會公德,贏得了老師、家長和學生的高度贊揚。她追求向上學習。她學習一絲不茍,有著寶貴的操練和毅力。她善于在遇到困難時問為什么,喜歡與老師和同學討論問題,善于表達和展示自己。有時在課堂上,老師和學生就一個問題或解決問題的方法進行辯論。老師們從他們的眼睛里看到了這一點,并在心里歡欣鼓舞。她的成績在所有學科中一直名列前茅,每學期她都被評為“三好學生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認真學習課本知識外,她還喜歡閱讀、繪畫和唱歌。在業(yè)余時間,她總是抽時間看書。她最喜歡的書有《十萬個為什么》、《中國青年百科全書》、《紙?zhí)煳牟┪镳^》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》等。正是因為她養(yǎng)成了良好的.讀書習慣,促進了她的寫作水平的提高,她的寫作在課堂交流中多次被當作楷模。努力工作,收獲。學習、生活和成長的道路艱難而漫長,但她知道如何不經風雨而看到彩虹。她以自己的正直和善良為歌曲,以熱情和寬容為歌曲,演奏著一首溫暖人心的歌曲。她以自己的夢想和追求為筆,以進取和勤奮為墨,寫滿了期待的畫作。她以愛、毅力、信心和真誠,為我們的明天帶來了更加輝煌和完美的明天。

禮儀少年事跡材料 篇2

  我性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,我具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。善于表現自己,展示自我。20xx年入學以來,連年被評為班級的副中隊長。20xx年舉辦地哈爾濱市新星杯少兒英語短劇大賽團體一等獎。20xx年哈爾濱市智能機器人競賽中,機器人沿軌跡走項目中,榮獲貳等獎。我善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動,演講比賽、手抄報展覽,電腦國畫、電腦漫畫比賽,科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。20xx年,制作的網頁《小小少年》獲哈爾濱網頁制作二等獎,同年,在科技制作活動中,我的作品《自動測距鞋》、《盲人手杖》獲得一等獎,并在哈爾濱市首屆“學聯盟杯”希望工程手拉手幫扶公益比賽中,榮獲優(yōu)秀獎。20xx年,在阿城區(qū)“中小學生電腦制作競賽”活動中,上交的電腦作品,獲小學組電腦繪畫項目三等獎。20xx年被我校評為智慧之星。我還在“6.1”那天,在哈爾濱兒少活動中心,和哈爾濱市最高級領導人握過手呢!并在同年獲得《金話筒小主持》的榮譽稱號。在20xx年在學校的交通安安全知識競賽中榮獲三等獎。

  我不但在學習上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級及學校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。我是班級及學校黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了學校的一個亮點。我還積極參與藝術節(jié),擔當藝術節(jié)主持人。體育方面也咬牙跑過400米,獲學校第四名,出乎所有人預料。我還是學校精靈之聲廣播站的`站長,并在學校的春芽記者團擔當團長這個職務呢!并且還為記者團出過報紙呢!

  英俊的面容,富于表演的口才,更增添了我的魅力。學校藝術節(jié)上,他連年作為主持人;20xx年清明節(jié)的“祭掃烈士墓儀式上,我作為主持人參加了活動。

  面對眾多的榮譽,我獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領會到知識的浩瀚。我牢記媽媽的一句話:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,我越來越知道了為什么而學習,怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎,面向更廣博的知識海洋。

  我,就是一個有著執(zhí)著精神、頑強毅力,知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。我還是一個樂于助人、富有愛心的學生。在學校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,我總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,我有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  文明青少年的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。小學的四年里,我一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!小學就要畢業(yè)了,回顧六年來的小學生活,我非常感激學校老師為我付出的心血,并提供了一個學習比賽、展現自己才華的舞臺。

  同學們,少年有志,國家有望。只要你也像我們一樣努力,珍惜現在優(yōu)越的學習條件,以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,打好知識的基礎,全面發(fā)展,才能為生命的輝煌奠基,也能有機會成為一名光榮的“哈爾濱市文明青少年”。讓我們共同努力,因為今天我們是天真爛漫的紅領巾,明天將成為建設祖國的棟梁,讓我們共創(chuàng)美好的明天!

禮儀少年事跡材料 篇3

  李xx同學,今年9周歲,擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛的愛好,如:看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球;而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會,對待學習更是一絲不茍,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅,是一名“常勝將軍”。李xx同學在學生中有較大的影響力和感召力,全校的老師和同學對她的表現都很認可。在同學們和老師的幫助下,以及自己的努力下,曾多次獲獎,如:“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽,她獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。

  無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中,最讓大家稱贊的還要數她的“自立”和“孝順”。

  原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年,家庭遭遇了不幸,她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是,媽媽只得放下工作,帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病,而李xx同學只能與爸爸、媽媽分開,待在奶奶家好繼續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了,走路不方便,照顧她也比較困難,對她的學習更沒辦法指導。頃刻間,一個八歲的孩子便長大了許多,年幼自立的李xx同學從此開始自己梳頭,自己過馬路去上學,把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了,而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規(guī)律,每天放學后去參加乒乓球興趣小組,打兩個小時的乒乓球,然后回家寫作業(yè),吃飯。她告訴媽媽說:“我要堅持打球,鍛煉好的身體,好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午,她還要去學美術,她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看,讓爸爸天天開心。雖然爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊,但她的學習成績卻一直很優(yōu)秀,期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指,贊許聲不斷,“李你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……

  一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標,而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。李xx同學始終以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基,也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾,明天將成為建設祖國的棟梁!

禮儀少年事跡材料 篇4

  她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,在學習上認真、刻苦、勤奮,各科成績都優(yōu)秀,是同學中的榜樣;在實踐中能夠善于思考、勤于動手,敢于大膽創(chuàng)新;時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的表率。

  自從小學一年級起,她就在班里擔任班長,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊”、“優(yōu)秀學生干部”。

  在當好班長過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了她較強的組織協調能力,也她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  她熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來,廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的'視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

  在她眾多的閃光點當中,最讓大家稱贊的還要數她的“自立”和“孝順”。

  原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年,家庭遭遇了不幸,她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是,媽媽只得放下工作,帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病,而李xx同學只能與爸爸、媽媽分開,待在奶奶家好繼續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了,走路不方便,照顧她也比較困難,對她的學習更沒辦法指導。頃刻間,一個八歲的孩子便長大了許多,年幼自立的李xx同學從此開始自己梳頭,自己過馬路去上學,把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了,而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規(guī)律,每天放學后去參加乒乓球興趣小組,打兩個小時的乒乓球,然后回家寫作業(yè),吃飯。她告訴媽媽說:“我要堅持打球,鍛煉好的身體,好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午,她還要去學美術,她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看,讓爸爸天天開心。雖然爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊,但她的學習成績卻一直很優(yōu)秀,期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指,贊許聲不斷,“李你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……

  一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標,而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。李xx同學始終以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基,也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾,明天將成為建設祖國的棟梁!

禮儀少年事跡材料 篇5

  楊,男,今年12歲,是天義實驗小學四年七班的班長!盀榧w盡職,為伙伴服務”是他的工作宗旨。他出生在農民家庭,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質。他天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德,受到老師,同學以及認識他的人的喜愛。

  禮貌待人,言語謙和體現一個小學生的品質。無論在校內還是在校外,楊遇到老師都會面帶微笑,主動問好。他從不大發(fā)脾氣,言語謙和,看到受傷的同學,他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師;看到正在怒火中燒的同學,他會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學,他會熱心的幫助他們。在家里,經常給長輩揉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作累,主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。

  行為文明,舉止得體體現一名小學生的道德。楊從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作,在他叫同學時,總會先拍拍他的肩膀;向同學提問時,不會大呼小叫。正因為他的行為與舉止,同學們送他個“文明標兵”的稱號,他的舉止也帶動了許多人,全班同學一起行動,共創(chuàng)一個文明的大家庭。

  不以善小而不為,不以惡小而為之。每當看到校園里有垃圾,楊會主動撿起;他不隨意摘采花朵,不破壞大自然給我們帶來的美麗世界。同時,遇有不文明的行為,他還會毫不猶豫地主動進行制止。有一次,同學們正在有秩序地排隊領書,后面一個同學突然插隊。他沒有膽怯,鼓起勇氣,禮貌地提醒:"同學,請不要插隊。"插隊的同學羞紅了臉,自覺地退了回去。

  愛心幫扶,樂于奉獻。楊是一個有愛心的小男孩,陽光的心態(tài),自信的魅力,贏得了周圍同學、老師、家長的贊揚。只要身邊遇到有困難的人,他會毫不猶豫伸出援手,盡自己所能獻上愛心,幫其度過難關。他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。他經常參加班級和學校組織的各類活動,并對各種活動出謀劃策,出很多的點子,做很多的事情。他對人真誠,熱情,樂于助人、關心集體。身為班干部,他總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。他常說:“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的'時候,如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們,別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。”

  心底善良、樂于助人。在家里,楊關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在學校,他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們;生活中,他一直很簡樸,但每次學校組織獻愛心活動時,他都慷慨解囊,捐得最多。在學校里,每位同學都是他的好朋友,他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找他幫忙,他也盡力幫助。在班里他的書包是最沉的,因為他不僅把自己的學習用品帶上,還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里,當課堂上同學們缺這少那的時候,他的書包就派上用場了,此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”,媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,可他總是以離家近為由來說服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活,享受助人的快樂,充滿感恩地度過每一天。

  他是同學的好榜樣,在學習生活中,有愛心,愛助人,時常關心和幫助身邊有困難的同學。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗,爭取在學習方面上有更大的進步,還經常關心班里的學困生,他們遇到不會的難題,他總會拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難,深得老師和同學的贊賞。同學心中,他是被大家公認的熱心人。同桌的水彩筆沒帶,他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,他啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,他為之由衷地高興。每次周五,班里有路遠的同學值日,他總會主動留下來幫助做值日,掃地、拖地、倒垃圾。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手。

  春天讓世界更爛漫,百花叢中,他在叢中笑,笑得如此的自信,笑得如此的暢懷。楊正憑著他頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 他在浩瀚的學海中奮力遨游,用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

禮儀少年事跡材料 篇6

  ,是我校九年級一班的學生,是班內得力的班委之一,兼任學習委員。

  一向尊敬師長,團結同學,愛護班級榮譽,尤其在講文明、講禮儀方面表現更是出眾,安全防范意識特別強。在班級外出集會時,總是及時提醒同學們:管好窗戶,不要把頭和胳膊伸出窗外,拉好扶手等。同學們經常戲稱她為“安全護士”,為此她經常被安排在校門口維持秩序。

  在交通安全方面,他更是全校同學的楷模。歷次的“交通安全知識競賽”校賽中,總是她拔得頭籌。問及她關于這方面的知識,她總會娓娓道來,如數家珍。每周的安全教育課上,發(fā)言最多的是她,討論最激烈的是她,感觸最深的是她。校園安全隱患的預防、安全飲食、上下樓梯的注意事項、上學放學路上的交通規(guī)則,她總是嚴格履行,教育別人也總說的頭頭是道。安全教育時間,她總是用自己知道的、經歷的一些交通事故案例拿出來和同學們一起分析,討論,以提高同學們的交通安全意識。

  “文明交通,安全出行,是每一位公民應當遵守的規(guī)則”,這句話是口頭禪,受她的影響,她周圍的同學也不斷的樹立起了安全意識。

  學習成績優(yōu)異,但她從不因為成績好而孤芳自賞,沾沾自喜,總是盡力去幫助別人。寬容、理智地面對和處理同學之間的矛盾;善解人意的對待老師的教誨是生活的準則。同學間有矛盾,她也能用同樣的心態(tài)去勸慰。一次,在放學的路上,班內同學不小心與路人相撞,互不相讓,發(fā)生口角,路過的及時勸解:相撞沒有受傷真是萬幸,難道你們要吵到大打出手,打出點傷來才停止嗎?一句話情順理順,兩人權衡后握手言和。

  遵守各項交通法規(guī),堅持做文明禮儀的帶頭人,是一貫的追求目標,也是老師們對她的厚望。如果人人都像一樣,文明生活,文明交通,那么很多因輕視安全而發(fā)生的悲劇是可以避免的。如果有更多人像一樣,珍愛生命,重視安全,所有的家庭都將會沐浴在歡聲笑語的生活場景中……

禮儀少年事跡材料 篇7

  茍,女,聽力一級損傷,今年16歲,共青團員,家住寶雞市陳倉區(qū)賈村鎮(zhèn)北灣村三組,就讀于寶雞市特殊教育學校虹語(聽障)六年級。茍生長于一個六口之家,家里有年邁的爺爺奶奶,聾啞的媽媽,由于長時間工作導致視力受損的爸爸,還有一個上小學二年級的弟弟。家里的開支基本上靠在福利廠打工的媽媽,一家人生活拮據,但是從不抱怨,一如既往積極樂觀地生活,用勤勞的雙手收獲著屬于一家人的幸福生活。

  這樣融洽的家庭環(huán)境造就了茍活潑開朗,堅強不屈的性格,直到現在我還能清楚地記得我第一次見到她的場景,在寒冬中出現的那張燦爛的笑臉。20__年12月16日早上,我在四年級教室里等待還未來報名的學生,猜測著還會不會有人來,這時依稀聽到了腳步聲,我抬頭向外張望,一個笑容燦爛的女孩子向我走來,用那并不清楚且有些沙啞的語調向我說著什么,手里還牽著爸爸的手,當時我并沒有想太多,依照慣例讓家長填寫學生基本信息。這時茍爸爸說,他看不見讓孩子自己寫。聽到這句話,我有些觸動,也有些疑惑,女兒聽不到,爸爸看不到,這樣的父女倆平常怎樣溝通交流呢?心里頓時有些心疼這個孩子,在以后的學習生活中也更加關注她,而她的表現讓我慢慢地認識到這個女孩是如此的與眾不同。

  20__年,原本在工廠上班視力健全的爸爸由于長時間從事精細的工作,致使眼睛受損,視力急劇下降,這給原本就不富裕的家庭帶來了更大的困難,茍爸爸知道自己的眼睛沒有多大的恢復希望,因此說什么也不愿意花費無謂的資金,讓家里人因此再繼續(xù)受罪,任由病情繼續(xù)惡化。媽媽先天性聾啞,爸爸后天性失去視力,弟弟年幼,還有年邁的老人,我們都難以想象到在這樣一個家庭中,成員之間是怎樣溝通、生活的,但是這個家庭卻做到了,因為家里的粘合劑茍。

  20__年暑假,茍奶奶因病住院,媽媽在上班,爸爸眼睛不好并且還要出去學習按摩,爺爺在醫(yī)院照顧生病的奶奶,弟弟還小,家里只剩下茍,懂事的她在奶奶生病期間,用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔。每天天不亮就起床,先很快喂家里養(yǎng)的雞,然后去廚房做飯,開始的幾天,不會做飯的她總是在廚房忙活大半天,再加上本就炎熱的天氣,弄得她滿頭大汗。終于勉強做好了飯,時間已不早,囑咐弟弟飯后帶爸爸去學習按摩,她心里惦記著還未吃飯的爺爺奶奶,匆匆吃兩口就提著飯盒跑去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院里,她也沒有閑著,總是貼心地幫爺爺奶奶按摩,捶背,被問到吃飯沒有,總是回答吃的特別好。就這樣來回奔波了十幾天,奶奶終于出院了,但是茍還是堅持自己做飯,讓年邁的老人多休息?粗鴮O女如此懂事,老人心里又欣慰又心疼,如此年紀,就要承受這樣多舛的家庭,對孫女更加的疼愛。媽媽在福利廠上班,下了班后總是特別的疲憊,懂事的茍只要在家總是想著法子逗媽媽開心,牽著爸爸的手去外面散步,即使這樣也不可避免家中的小摩擦。有很多次媽媽想跟爸爸說說話,但是一個聾啞,說不出話,一個視力有問題,看不到手語,這樣的交流總是把性格有些急的媽媽氣的沒有辦法,爸爸也因此感到特別的愧疚。這個時候茍總是在安撫完媽媽的情緒之后,拉著爸爸坐在一邊,用手在爸爸的手心上一遍一遍地書寫著媽媽說的話,直到爸爸明白為止?此坪芷匠5囊患虑槠鋵嵑軓碗s。爸爸文化程度不高,稍微復雜一些的字不認識也感知不到,因此茍還要在保留媽媽想要傳達的意思的基礎上,想出相近意義且比較簡單的詞。就這樣每次的翻譯工作總會用去很長的時間,但是茍卻一直樂于此時,非常的有耐心,她特別希望爸爸和媽媽能像其他的父母那樣交流,即使這樣的交流非常的困難,她也想讓它繼續(xù)保持下去。由于學校連上十天才可以休息,她心里一直希望父母可以多說說話,因此,每次來學校的時候,她總是囑咐弟弟,盡量幫著父母翻譯,讓爸爸和媽媽多說話。

  茍就是這樣一個懂事,讓人心疼的孩子。16歲,一個女孩已到了愛美的年紀,但是她知道家里情況不好,不允許有多余的錢用來買漂亮的新衣服、好看的飾品什么的,因此從沒有對爸爸媽媽提出過這方面的要求,家里有什么她就穿什么。在學校,基本上沒有見到她穿特別新、漂亮的衣服,但是她總是把穿在身上的衣服洗得干干凈凈,雖然很舊,但是讓人看不出臟和不精神的感覺。校園中的她,總是那么的開朗,臉上時刻露出燦爛且堅定的笑容。很多學生家離學校比較遠,因此基本上都是家長接送,但是茍害怕爸爸把她送來之后,一個人在路上有危險,堅決不讓爸爸再接送自己,每次都是自己獨自從家里來,放假之后再獨自回去,為了不讓家里人擔心,她從不在路上耽誤時間。擅長舞蹈的她,跳起舞來愈發(fā)的吸引人的視線,讓人不禁贊嘆由內而外散發(fā)出的美麗。

  這就是茍,一出生就身有殘疾,但是卻堅強,樂觀,富有孝心的小天使。走近她,你會發(fā)現她身上的閃光點遠不止這些,她的美好品質,定格在每一個熟知她的人心中。

禮儀少年事跡材料 篇8

  李xx同學,今年9周歲,擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛的愛好,如:看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球;而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會,對待學習更是一絲不茍,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅,是一名“常勝將軍”。李xx同學在學生中有較大的影響力和感召力,全校的老師和同學對她的表現都很認可。在同學們和老師的'幫助下,以及自己的努力下,曾多次獲獎,如:“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽,她獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。

  無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而

禮儀少年事跡材料 篇9

  四年來,在學校領導和老師的辛勤培育下,王xx同學從一個頑皮不懂事的小孩子,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體,長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠大的理想運用到日常的具體行動中。王xx同學品學兼優(yōu)、愛好廣泛,積極參加學校組織的各種活動,并取得了較好的成績。

  王性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,它具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言。敢于表現自己,展示自我。20xx年入學以來,連年被班級同學選為班級的班長。20xx年學年度上學期被評為“寫字新星”、“校優(yōu)秀學生干部”、“校優(yōu)秀特長生”等稱號,20xx年學年度下學期她被評為“校文明學生標兵”。20xx年在區(qū)單詞大賽中,榮獲二等獎。20xx年在英語學校被評為常年“單詞王”,還在kb明星英語或的班級十強。20xx-20xx年學年度上學期被評為“優(yōu)秀特長生”、“三好學生”,在文藝匯演中表現突出。20xx年在英語學校演講中獲得一等獎,在書寫大賽中獲得一等獎,還被評為最佳成績之星、最佳合作之星、最佳人氣之星。

  眾多的榮譽,使王xx同學獲得充分的自信,但她沒有被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽她更懂得了一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深的領會到知識的浩瀚。她牢記一句話:第一名、一百分并不是重要的,執(zhí)著、有毅力做好每一件事才是最重要的。希望王xx同學把從前的成績作為一個堅實的基礎,更加努力學習,取得更大的進步!

禮儀少年事跡材料 篇10

  我是一名開朗自信的女孩,熱愛學習,熱愛生活,關心班級,樂于助人,積極參加學校組織的各項活動,在活動中表現突出,多次被學校評為優(yōu)秀班干部和三好學生。

  大家都說我品行好。關心集體,關心他人,尊敬師長,團結同學,善于處理同學之間關系;有愛心、樂于幫助別人;誠實守信,為人正直,處事公道,有良好的文明修養(yǎng);模范遵守社會公德、遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》。

  在這四年的學習生活中,通過自己的努力和老師的辛勤汗水,學習領導的精心培養(yǎng)與關愛,我由一名什么都不懂的小朋友,成長成一名優(yōu)秀的少先隊員。在這里首先感謝我的班主任王老師,是他讓我從一名新生變成了一名優(yōu)秀的自強自立的,互敬互愛的,互相關心的,團結友愛的,熱愛勞動的一名合格的好學生。我是一名活潑可愛的小姑娘,我的優(yōu)點是:刻苦學習,遵守課堂記律,認真聽講,積極動腦思考,踴躍舉手發(fā)言,每節(jié)課學到得知識,爭取及時消化掌握,圓滿的完全個種學習任務。主動幫助學習有困難的同學,共同進步,不驕傲,不自滿,虛心學習同學們的優(yōu)點,改正自己的缺點,在學校的大家庭里鍛煉自己,不居高自傲,發(fā)掘自己的不足,勇于改正錯誤,在困難面前永不退縮,勇往直前,奮發(fā)圖強。請各位領導,各位老師,各位同學幫助我,監(jiān)督我,使我早日成為一名文明青少年而奮斗。

  在生活中我主動幫助同學講解不會的題,主動幫媽媽干家務,完成老師分配的各種任務。因此我還得到了四次:“校優(yōu)秀學生干部”一次“寫字之星”一次“文明青少年”的稱號。

  在這以后,我要更加進步,向成績優(yōu)秀的同學學習。長大以后我要成為國家的棟梁。

  以上是我的決心,希望老師,同學和家長經常對我監(jiān)督檢查,幫助我成為一名品學兼優(yōu)的文明青少年。

禮儀少年事跡材料 篇11

  四年來,在學校領導和老師的辛勤培育下,王xx同學從一個頑皮不懂事的小孩子,逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體,長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員,并把這一遠大的理想運用到日常的具體行動中。王xx同學品學兼優(yōu)、愛好廣泛,積極參加學校組織的各種活動,并取得了較好的成績。

  王性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,它具有良好的學習習慣:愛看書、善動腦、敢發(fā)言。敢于表現自己,展示自我。20xx年入學以來,連年被班級同學選為班級的班長。20xx年學年度上學期被評為“寫字新星”、“校優(yōu)秀學生干部”、“校優(yōu)秀特長生”等稱號,20xx年學年度下學期她被評為“校文明學生標兵”。20xx年在區(qū)單詞大賽中,榮獲二等獎。20xx年在英語學校被評為常年“單詞王”,還在kb明星英語或的班級十強。20xx-20xx年學年度上學期被評為“優(yōu)秀特長生”、“三好學生”,在文藝匯演中表現突出。20xx年在英語學校演講中獲得一等獎,在書寫大賽中獲得一等獎,還被評為最佳成績之星、最佳合作之星、最佳人氣之星。

  眾多的.榮譽,使王xx同學獲得充分的自信,但她沒有被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽她更懂得了一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深的領會到知識的浩瀚。她牢記一句話:第一名、一百分并不是重要的,執(zhí)著、有毅力做好每一件事才是最重要的。希望王xx同學把從前的成績作為一個堅實的基礎,更加努力學習,取得更大的進步!

  文明禮儀少年事跡材料12

  我是一名開朗自信的女孩,熱愛學習,熱愛生活,關心班級,樂于助人,積極參加學校組織的各項活動,在活動中表現突出,多次被學校評為優(yōu)秀班干部和三好學生。

  大家都說我品行好。關心集體,關心他人,尊敬師長,團結同學,善于處理同學之間關系;有愛心、樂于幫助別人;誠實守信,為人正直,處事公道,有良好的文明修養(yǎng);模范遵守社會公德、遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》。

  在這四年的學習生活中,通過自己的努力和老師的辛勤汗水,學習領導的精心培養(yǎng)與關愛,我由一名什么都不懂的小朋友,成長成一名優(yōu)秀的少先隊員。在這里首先感謝我的班主任王老師,是他讓我從一名新生變成了一名優(yōu)秀的自強自立的,互敬互愛的,互相關心的,團結友愛的,熱愛勞動的一名合格的好學生。我是一名活潑可愛的小姑娘,我的優(yōu)點是:刻苦學習,遵守課堂記律,認真聽講,積極動腦思考,踴躍舉手發(fā)言,每節(jié)課學到得知識,爭取及時消化掌握,圓滿的完全個種學習任務。主動幫助學習有困難的同學,共同進步,不驕傲,不自滿,虛心學習同學們的優(yōu)點,改正自己的缺點,在學校的大家庭里鍛煉自己,不居高自傲,發(fā)掘自己的不足,勇于改正錯誤,在困難面前永不退縮,勇往直前,奮發(fā)圖強。請各位領導,各位老師,各位同學幫助我,監(jiān)督我,使我早日成為一名文明青少年而奮斗。

  在生活中我主動幫助同學講解不會的題,主動幫媽媽干家務,完成老師分配的各種任務。因此我還得到了四次:“校優(yōu)秀學生干部”一次“寫字之星”一次“文明青少年”的稱號。

  在這以后,我要更加進步,向成績優(yōu)秀的同學學習。長大以后我要成為國家的棟梁。

  以上是我的決心,希望老師,同學和家長經常對我監(jiān)督檢查,幫助我成為一名品學兼優(yōu)的文明青少年。

禮儀少年事跡材料 篇12

  我是漳縣武陽西街小學五(3)班學生,是我們班的班長,也是一名優(yōu)秀的少先隊員,去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。

  我從一年級到現在都是在這個學校就讀的,從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現在已經學習了五年了,在學校快樂的學習和生活,讓我學到了不少知識,成為了一個遵紀守法,文明有禮的小學生。

  我們學校在我在校的這五年來,從未發(fā)生過一例重大安全事故,每天放學時,老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學校對我們的真切關心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個甜美的聲音時時提醒我,在不同時間,不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……

  我覺得學校的安全教育細致入微,時時處處可見,真正的關心到了我們每一名小學生,是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學習,放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的'文明習慣。

  作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時,還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項,幫助新入校的小同

  學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學習,用我學到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。

禮儀少年事跡材料 篇13

  在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生,她有強烈的求知欲望,有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她勇于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰對學習知識有自己獨到的見解,保質保量的完成作業(yè),得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感,強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為重,甘于付出,深得老師同學的信任。

  張富洋,女,11歲,在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗,品學兼優(yōu),誠實守信,勤儉節(jié)約,用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年,用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德,受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

  一、努力上進,勤學善思

  在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生,她有強烈的求知欲望,有嚴謹的學習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上,她勇于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰對學習知識有自己獨到的見解,保質保量的完成作業(yè),得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感,強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為重,甘于付出,深得老師同學的信任。

  二、心地善良,尊老愛幼

  她樂于助人,尊敬師長,文明有禮,老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里,見了任何一位老師,即使是不教她的,她見到都會熱情地問好,她甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信陽光的笑臉,總會給人帶來無限快樂。在班里張富洋是被大家公認的熱心人,她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學,不管誰有困難,她都會伸出熱情之手:同學的手套丟了,她寧愿自己挨凍,也把手套借給同學,同學的橡皮臟了,她會悄悄地幫著洗干凈,再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候,不小心受傷了,她不僅把這名同學送到醫(yī)務室,還回來幫那位同學干完值日,事后因此受到老師表揚的時候,她只是一笑了之。

  在家長的心目中,她懂事孝順,尊老愛幼,乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中,她的父親不幸患了腦瘤,在北京301醫(yī)院做了手術,手術不成功,留下嚴重的后遺癥,現在她的父親行走不便,身體麻木,吞咽困難,口齒不清,右眼失明,生活不能自理,這更促就了張富洋的成長、懂事,她一看到爸爸那難受的樣子,就看在眼里,疼在心里,眼淚禁不住地往下流。二年來,她經常為父親按摩、喂飯、洗腳,絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽,她看到媽媽男一半女一半,整個家庭里里外外都得媽媽扛,累得媽媽腰酸背痛,由于過度勞累,46歲的媽媽滿頭白發(fā),滿臉皺紋,看起來比實際年齡大了十來歲,她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做,經常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服,成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。

  三、多才多藝,全面發(fā)展

  她多才多藝,愛好廣泛,從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法,并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動,鍛煉了她的身心,磨煉了她的意志,陶冶了她的情操,她也在活動中收獲了友誼。在學校,她是藝術骨干,只要有什么活動,就一定有她的存在。此外她還喜歡看書,不論是文學歷史類還是科學自然類,她通過讀書開闊了視野,培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽,不僅開闊了同學們的眼界,還增進了同學間的友誼。

  總之,張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人,成績優(yōu)異,曾多次被評為三好學生、優(yōu)秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞,獲得了大家的好評。

禮儀少年事跡材料 篇14

  我叫,生于xx年2月,是東岳鎮(zhèn)中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。

  一、刻苦學習,勇攀高峰

  在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的.目標。

  二、團結友愛,樂于助人

  平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。

  樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”

  三、快樂閱讀,才藝相長

  我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

  我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步。

禮儀少年事跡材料 篇15

  高,男,15歲,在讀于榆林市第六中學八年級四班,是班內的學習委員和英語學科代表。

  前年他的爺爺患了一種很嚴重的病,去醫(yī)院檢查后,竟然發(fā)現大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個消息后,他非常傷心。每次一有時間回老家,他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。

  夏天,天氣悶熱,爺爺因怕熱而睡不好午覺。他則在一旁為爺爺扇扇子。感覺一只手困了,便換另一只手扇。直至下午,天氣涼爽下來,而此時的他則是滿身大汗。

  他們老家有田,執(zhí)拗的爺爺非要種田。而他又怕爺爺累著,便一個人偷偷拿著鋤頭,到田里去鋤草,松土。一下午下來,手掌起了幾個大泡,生疼生疼的,且渾身酸痛無比。直到晚上,看著爺爺睡著了,他才會安心的睡覺。盡管如此,他卻沒有一絲怨意,因為這是孝,是當子孫應該做的。

  幾年前,父親的腿部粉碎性骨折,小腿骨斷裂的最厲害,甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當時他的心也被刺的生疼。父親手術做完后,生活完全不能自理,盡管有著母親的照顧,但依舊感到忙不過來。因此,他一放學便快速跑到醫(yī)院照顧,他會幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、喂飯、當時就有人問他嫌不嫌臟。他的回答是:愛,可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時候,父親又何曾嫌棄過我呢?還有一次,他給母親洗腳。因為母親在廚房干活,所以腳上有許多污垢,他稍用了一些力量。剛才還有說有笑的`母親突然停止了,雖嘴角依舊上揚,但眉頭卻緊鎖不舒。這時候他才意識到,母親因長久站立,而且久受烤炙,腳已經皸裂了,加上他的力道,裂紋中便流出了血液。他后悔莫及,便慢慢通過撫摸來清洗。慢慢的,她享受地睡著了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來受的苦,無聲的淚水擊打著他的心扉。母親您辛苦了!

  他一輩子都記住了一句話,那便是百善孝為先。因此,他正在努力拼搏,向那個目標邁進!

禮儀少年事跡材料 篇16

  我叫郭,就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學五二班。從踏進學校的第一步,我便積極向上,勤奮學習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏得了老師和同學們的交口稱贊。我為人正直、樂于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學校組織的活動,曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎、學!靶●R良”杯書畫一等獎,繪畫作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽稱號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明,講禮儀”應體現于生活的每一個角落,應從身邊做起,從小事做起,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓,并以“幫助別人不僅快樂別人,也快樂自己”作為自己的座右銘,時刻以《中小學生日常行為規(guī)范》為準繩,嚴格要求自己,不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動,還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。

  一、禮貌待人 言語謙和

  禮貌待人,言語謙和體現一個小學生的品質。無論在校內還是在校外,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣,言語謙和,看到受傷的同學,我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學,我會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學,我會熱心的幫助他們。在家里,經常給長輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。

  二、行為文明 舉止得體

  行為文明,舉止得體體現一名小學生的道德。我從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作、在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學時,我會先拍拍他的肩膀;向同學提問時,我會輕聲細語,不會大呼小叫。正因為我的行為與舉止,同學們送我個“文明標兵”的稱號,我的舉止也帶動了許多人,使他們和我一起行動,共創(chuàng)一個文明的大家庭。

  三、遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德

  遵守《中小學日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學生的基本準則。我每天穿戴整潔,不留長指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓,敬老愛幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動端茶倒水,招呼應酬。當鄰居有困難時,我會主動幫忙。在學校,我會按時到校,上課前準備好學習用品,上下課時,起立向老師致敬。下課時,請老師先行。我也會維護社會公德,在公共場合,我會輕聲細語。看到在公共場所吸煙的人,我會制止他的行為;看到人受傷,我會救死扶傷,盡一位小學生的基本責任。

  四、養(yǎng)成公共生活好習慣

  養(yǎng)成生活好習慣是判斷一名小學生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學,優(yōu)良服務,優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學模范樹新風。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛護公共設施,精心愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施,不人為弄臟、損壞。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員,耐心熱情地回答陌生人的問詢,志愿為孤、老、殘、弱者提供服務。

  五、自覺維護城市公共秩序和城市形象

  遵守公共秩序是中國公民的基本義務之一,我們小學生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護交通秩序;自覺維護城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌。我經常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者,清理社區(qū)、景區(qū)內的垃圾,維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。

  文明,是在路上看到長輩時有禮貌的問好、是不小心撞到別人時的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起,從現在做起,發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,做一個文明有禮的人,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

禮儀少年事跡材料 篇17

  謝是一個冷靜、內向、優(yōu)雅、聰明的男孩。他生來純潔,追求善與美,品學兼優(yōu),懂得言行禮儀,全面發(fā)展。他可以作為學生的榜樣。

  一、他彬彬有禮,誠實守信

  謝家庭教育注重道德修養(yǎng)。他從村干部父親那里學到了奉獻精神和責任感。他從小就立志行善,并將自己的雄心壯志付諸實際行動。他雖然出身富裕家庭,但勤儉節(jié)約,崇尚樸素自然,被長輩寵愛,但從不驕傲自滿。在家里,他熟悉所有的家務,做飯,洗衣,打掃房間,幫助親戚照顧孩子。他在同齡的孩子中做這些奇怪的事情,但這是很自然的。他是真誠可信的。只要他承諾,他就會盡最大努力去完成它,永遠不會違背他對別人的承諾。每學年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”。

  二、努力學習,實事求是

  謝熱愛學習,勤于思考,刻苦學習,求知欲強,獨立學習能力強。在課堂上,敢于提問,善于質疑自己不懂的知識。對老師的問題迅速做出反應并清晰思考。他對學習和知識有自己獨特的看法。作為數學課堂的代表,他不僅努力學習,而且利用課外時間幫助數學學習困難的學生。他對課堂上學到的知識不滿意。他每周六、周日去圖書館閱讀有用的書刊,以提高閱讀能力,增加課外知識。他總是取得優(yōu)異的.學業(yè)成績。

  三、平易近人

  謝一直是一位心地善良、富有愛心的學生,多次被評為“愛青春”。每次他獻出自己的愛,他都會做出積極的回應,捐出自己的零花錢。20xx年至20xx年,聽說永安初中的吳子欣和廣利高中的長櫻桃患有白血病,由于無力支付高昂的醫(yī)療費用而無法繼續(xù)治療,他毫不猶豫地在征得父母同意后捐贈了1000元壓歲錢。我們學校有很多外國戶口的學生。他們大多數是留守兒童。他們的父母外出工作。有的只由祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹。謝在學習和生活中經常給予他們熱情的幫助。在上學和上學的路上,他經常能看到他和他們肩并肩地走著。放學后,一些留守兒童將接受輔導做家庭作業(yè)。

  學習、生活和成長的道路艱難而漫長,但他知道如何不經風雨而看到彩虹。他以正直和善良為歌曲,以熱情和寬容為歌曲,演奏一首溫暖人心的歌曲。

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    尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!這天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇那踏進校門的一小步,卻是...

  • 2023十佳少年演講稿(精選15篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我站在這個光榮的講臺上,很榮幸成為十佳少年候選人之一。首先,請允許我向大家作自我介紹。 我是六年級(1)班的學習委員沈垚,是一個熱愛學習、樂于助人的女孩。...

  • 2023青少年演講稿(精選18篇)

    尊敬的老師,同學們:我們這是一個美麗且賦予的時代,我們可以享受這一切的美好,但我們同時也要銘記,繼續(xù)奮斗才是繼續(xù)幸福的支撐。所以在這美好的生活里,我們仍然要記住我們每個人的目標,那就是努力,那就是奮斗!...

  • 青少年入團申請書范文(精選16篇)

    尊敬的團組織:我申請加入中國共產主義青年團!我透過學習認識到中國共產主義青年團是在中同共產黨領導下發(fā)展壯大的,始終站在革命斗爭的前列,有著光榮的歷史。...

  • 2023好少年演講稿(通用18篇)

    尊敬的老師,親愛的同學們:“考試啦,考試啦!”一只能夠預測未來的鸚鵡在校園的每個角落喊道。嘿,還真不錯,我們學校就要在這個神圣的日子里考試了。...

  • 好少年演講稿范文(通用16篇)

    早上好!今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀,文明做人,努力學習!同學們,少年時代是好美的,也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上,為實現自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準備。...

  • 好少年事跡材料100字(精選16篇)

    xx同學是一年級(4)班的學習委員,又是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,嚴格遵守《小學生守則》和學校規(guī)章制度。作為學習委員,她認真負責,盡職盡責,是老師的得力助手。...

  • 榜樣少年事跡材料(精選6篇)

    ,男,漢族,少先隊員,xx小學五(2)班學生,他曾擔任過停前鎮(zhèn)小學少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務,在任職期間盡心盡責,處處為老師分憂,團結同學。...

  • 好少年事跡材料500字(精選19篇)

    張美晨同學是中廟小學五年級學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校優(yōu)秀學生,一直擔任班級班長、中隊長職務。她一直都很優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來...

  • 好少年事跡材料范文(精選15篇)

    趙鈺涵,女,現年9歲,遵義縣保利小學四(2)班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。...

  • 2023好少年事跡材料(精選20篇)

    我叫李,今年10歲,是臺前縣實驗小學五(1)班的學生。在學校團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的名人,校...

  • 美德少年演講稿200字(精選16篇)

    尊敬的老師,親愛的同學們,大家好 :我叫,是勝利二小二年級一班的學生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個名字很嬌氣,可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。...

  • 精選范文
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