罵老師道歉信（精選16篇）
罵老師道歉信 篇1
尊敬的老師：
您好！
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的，畢竟老師每天教導(dǎo)我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應(yīng)的尊重才行，作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對方，若沒有老師教導(dǎo)的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理，然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導(dǎo)致做出了辱罵老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對于辛勤教學(xué)的老師來說學(xué)生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重，簡單的換位思考便能明白老師對被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的原因了，或許相對于生氣來說更多的則是老師對學(xué)生的失望吧，畢竟我本就存在著學(xué)習(xí)成績差的問題導(dǎo)致老師對此十分關(guān)心，若非是關(guān)心學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢？而且老師有時還利用課余的時間為我輔導(dǎo)自然要感恩對方才行。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序，對待問題也應(yīng)該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決，辱罵老師的做法只會導(dǎo)致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長，無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的，若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會導(dǎo)致這類問題出現(xiàn)了，因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了，作為學(xué)生的我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教導(dǎo)，因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導(dǎo)致這類事件的發(fā)生，當(dāng)我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔，無論老師怎樣教導(dǎo)自己都是希望學(xué)生能夠在成績方面有所提升，我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)會老師的好意并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識點才行。
這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn)，對待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升，畢竟自身素質(zhì)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要原因，所以我得認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與老師講授的知識點才對得起自己作為學(xué)生的身份。
罵老師道歉信 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
罵老師道歉信 篇3
尊敬的老師：
您好！
對不起，我這次犯下這樣的錯誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想，為了我的學(xué)習(xí)成績孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，而我卻還辱罵了您，我實在是不識好歹。在發(fā)生之后我感到了深深的后悔，我也沒想到自己會有一天做出這樣的事情，我想我可能是被豬油蒙了心，做出了狼心狗肺的事情。以前看到學(xué)生和老師起沖突我總覺得那個學(xué)生肯定沒什么素質(zhì)和教養(yǎng)，但自認(rèn)為有素質(zhì)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情，這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對老師您，怎么再去面對愛戴您的同學(xué)們，在事后我甚至想找個地縫鉆進去。我多想能夠重來一次，如果能夠重來一次的話我一定會克制住我自己的脾氣，好好的和你說話，這樣的話就不會發(fā)生這樣的事情，傷您的心了。
當(dāng)時我正在玩游戲，而且一直連著輸導(dǎo)致我的心情很不好。因為整個人心思都在游戲上，我也沒有注意到過了午休的時間到了上下午第一節(jié)課的時候。哪時知道上課了，但我游戲已經(jīng)開始了，我不想就這么掛機了，便繼續(xù)玩�？赡苁悄l(fā)現(xiàn)我一直低著頭，便過來準(zhǔn)備讓我專心上課，但我哪時已經(jīng)玩入迷了，眼里只有游戲，壓根沒注意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩游戲，被抓了個正著，你便想要收了我的手機讓我好好聽課學(xué)習(xí)。但是我那把眼看就要贏了，所以我不想給您，所以一直躲著您的手，但后面還是被您拿走了。哪時我非常生氣，壓根不能理智的思考，因為我腦子全想的是這把要贏了，老師居然把我手機給拿走了，沒有我的話這把又要輸，但是您拿到之后又不可能給我了。所以我一時氣不過，便對您罵了起來，我知道我這種行為是相當(dāng)不對的。尊師重道這是古代人強調(diào)的，也一直延續(xù)到現(xiàn)在，而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，反而還辱罵了您，如果放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。
我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚，但事情也都已經(jīng)發(fā)生了，我即使在后悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達(dá)我誠摯的歉意，并且保證以后一定會好好的約束自己，不會再犯這種錯誤，您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您原諒我，最后，對于我這次的行為再向您說聲抱歉。
罵老師道歉信 篇4
尊敬的XX老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對，是我有錯在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯，是我做錯了。
我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個非常盡職盡責(zé)的老師，對我們也非常照顧，上課非常認(rèn)真，這樣一個好老師我卻和他吵起來了，是我不對，上課的時候就應(yīng)該集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，，講的也比較仔細(xì)，但是我在聽課時布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯，還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的。
因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應(yīng)過來，并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個學(xué)生頂撞老師辱罵老師，這是非常不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學(xué)生，沒有尊重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴(yán)重錯誤，并且我也沒有遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，犯下了大錯。
等我冷靜后我那是非常后悔，我知道我犯了大錯，辱罵老師，正如我想的被您教導(dǎo)了辦公室，經(jīng)過老師您的訓(xùn)斥，和教導(dǎo)，我終于知道錯了，我悔不當(dāng)初，我懊悔自己怎么這么沖動，這么迷糊，犯下這樣的錯事，理應(yīng)受到懲罰。
能夠有這樣一個盡職盡責(zé)的老師教導(dǎo)我們傳授我們知識，是我們的榮幸，我不去感謝老師對我們的恩情，反而去傷害老師，去頂撞老師，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我，讓我能夠放下心中的大石頭。
老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導(dǎo)我們工作讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，學(xué)到更多的道理，以后我一定不會在犯這樣的錯誤了，我一定會好好聽老師的話，上課認(rèn)真服從老師命令認(rèn)真聽講，努力做好自己的工作，把所有心思用在學(xué)習(xí)上，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力，努力開拓創(chuàng)新，不斷努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，不辜負(fù)老師對我的教導(dǎo)，我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，需要知識。
罵老師道歉信 篇5
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起！我今天脾氣上來了，做了一件非常錯誤的事情，我上課的時候當(dāng)著全班同學(xué)的面，辱罵數(shù)學(xué)老師了，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán)，更是在丟您的臉，我身為您的學(xué)生，上課期間這么對待自己的任課老師，這是多么不明智的行為，會顯得是您沒有教導(dǎo)好我，但是其實這都是我自己的問題，就因為我是您的學(xué)生，就會牽扯到您，我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了，后來您對我進行批評教育的時候，我才逐漸的意識到問題的嚴(yán)重性，逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤，老師還請您原諒學(xué)生這一次吧，我一定盡自己所能的去進行挽回。
事情的發(fā)生經(jīng)過，其實您去詢問班上任何一個同學(xué)都知道，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解，我知道您之所以讓我自己說，就是想要我會不會扭曲事實，看我有沒有改過之心。
錯誤的發(fā)生：數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課，我因為昨天放學(xué)回家，數(shù)學(xué)作業(yè)不會寫，我就跟老師玩起了文字游戲，每一個題目后面都寫了一個“略”，因為我看到很多練習(xí)冊的答案也是這么寫的，并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方，所以才做出這樣的行為，但是今天老師卻因為非常不滿意我的行為，在發(fā)作業(yè)本的時候，就是沒發(fā)我的，然后我就舉手問，然后她就當(dāng)眾念我的`作業(yè)，然后班上的同學(xué)哄堂大笑，我覺得我的自尊心非常的受損，氣得我臉都憋紅了，我覺得就算是我做錯了事情，也不要這么對我吧，然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過來撕了，指著她就開始罵，幾乎把我學(xué)會的所有侮辱人的話，一股腦的全說了出來，就好像在那一刻，她在我心目中不是老師，而是一個讓我丟臉的敵人一樣，心里對她充滿著敵意，所有就做出了這么不尊師重道的事情來。
我知道現(xiàn)在您非常的生氣，我也是被憤怒支配了，請原諒我這次吧，我承認(rèn)這次是我的錯，但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎？我是學(xué)生，她是老師，我會老老實實去跟她道歉的，只要我認(rèn)錯態(tài)度夠誠懇，她作為一個老師，想必也不會跟我計較的。我對作業(yè)的態(tài)度，我以后會改正的，再也不會因為嫌麻煩就尋找捷徑，而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對待，不會的我就問爸媽，讓他們輔導(dǎo)我，盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后，對待學(xué)習(xí)就能好起來，比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù)，老師，這次真的對不起了。
罵老師道歉信 篇6
尊敬的老師：
首先，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起!
發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少。可是，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)重問題，必須及時糾正。如果不及時糾正，將影響孩子對環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成。
作為父母，我們感到很慚愧。因為孩子養(yǎng)成這樣的脾氣，我們有大責(zé)任。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火，久而久之，孩子就學(xué)會了以大發(fā)脾氣來控制局勢，并且花樣百出、變本加利;另外，有時候，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。
以后，我們會以身作則，注意不動輒火冒三丈，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來，一旦孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能，立即提醒他，減緩孩子不愉快的感覺，并教會孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。
希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)性格。
再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利，桃李滿天下。
道歉人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
罵老師道歉信 篇7
尊敬的：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)�！被仡檭赡甑纳睿拿恳惶庩P(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼給我改過的機會。
您的學(xué)生：
xx年xx月xx日
罵老師道歉信 篇8
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情�？墒�，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了�！岸蠋煟义e了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關(guān)愛，我們刻進心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
謝謝您!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年xx月xx日
罵老師道歉信 篇9
尊敬的導(dǎo)師：
您好!請允許我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時，我已經(jīng)了離開重慶，離開了母校——西南大學(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院，昨晚您8:20給我打電話的時候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的，之后的四天時間一直忙著和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告�；氐綄嬍业漠�(dāng)晚，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心，當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校，因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學(xué)�？次遥o我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子，因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很。
我先向?qū)熌鷧R報一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個月的學(xué)習(xí)和工作情況。
時間：XX年2月22日至XX年12月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí)，平時每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開課《教育學(xué)》，第一學(xué)期任教的是XX級體育�？瓢嗟膶W(xué)生，第二學(xué)期任教的是XX級地理本科1、2班的公開課《教育學(xué)》，在12月份時，還代上了XX級生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實習(xí)，辦公室日常事務(wù)，安排會議，寫會議紀(jì)要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間�；氐綄嬍液�，我偶爾要關(guān)注一下一起來畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實習(xí)研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。
對于教學(xué)、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學(xué)問都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣這十個月的實習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒有荒廢這十個月的青春時光。
第一，教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課，特別是這學(xué)期我任教的兩個本科班學(xué)生，事實上，在我做學(xué)術(shù)的過程中，一些靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時候，學(xué)生還送我鮮花。
第二，學(xué)術(shù)科研。十個月，共發(fā)表三學(xué)術(shù)論文，但均是普刊�，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，保持謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和寬容樂觀的做人之道。第三，行政管理。在部門和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊，已成功出版兩期。
第四，其他方面。從XX年11月和12月，我共購買120多本書籍，價值2500多元，內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學(xué)。XX年9月底回來開題后您推薦給我的一書，我已購到，該書我這次回來已放在寢室，屆時，請同門汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦。XX年8月，因為在超星學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外，學(xué)習(xí)工作之余，我會寫寫博客，發(fā)發(fā)日志，偶爾寫微小說，苦于要完成畢業(yè)論文，所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來，我認(rèn)識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學(xué)和的博友，并在我做學(xué)術(shù)、入入民主派等事上得到了他們的幫助。如教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書記以及他的研究生……
最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生，因為我成績一直不好，XX年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取，否則，我就沒有讀書的機會。在畢節(jié)學(xué)院實習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計過去，多多指點。對于導(dǎo)師的教誨，我銘記于心。
還有一事懇請?zhí)m老師，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝!我的延期申請已經(jīng)填好，如果導(dǎo)師您同意，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過春節(jié)我不回家，(去年我也沒有回家，呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭取如期畢業(yè)，以此彌補對導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。
祝導(dǎo)師及家人 身體健康 生活愉快!
學(xué)生：
罵老師道歉信 篇10
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關(guān)愛，我們刻進心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
謝謝您!
此致敬禮
道歉人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
罵老師道歉信 篇11
尊敬的老師：
首先，我們?yōu)楹⒆舆^激的行為感到內(nèi)疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起!
發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會逐漸減少�？墒�，這次孩子卻因為委屈而大發(fā)脾氣，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作，扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)重問題，必須及時糾正。如果不及時糾正，將影響孩子對環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成。
作為父母，我們感到很慚愧。因為孩子養(yǎng)成這樣的脾氣，我們有大責(zé)任。平時對小孩發(fā)脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火，久而久之，孩子就學(xué)會了以大發(fā)脾氣來控制局勢，并且花樣百出、變本加利;另外，有時候，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。
以后，我們會以身作則，注意不動輒火冒三丈，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來，一旦孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能，立即提醒他，減緩孩子不愉快的感覺，并教會孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。
希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)性格。
再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利，桃李滿天下。
道歉人：
20xx年xx月xx日
罵老師道歉信 篇12
尊敬的：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)。”回顧兩的生活，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼給我改過的機會......
敬禮！
之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
罵老師道歉信 篇13
尊敬的：
XX年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其吵架，到最后出手打人。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體! 一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量 !我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的.獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)們的期望. 這件事情，無論怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請相信我。
xx年x月x日
罵老師道歉信 篇14
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昨天和導(dǎo)師商談了一下論文，感覺收獲很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應(yīng)該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什么的時候!!!
昨天和導(dǎo)師談過之后，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫到這里，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導(dǎo)師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談?wù)撐牡氖虑�。唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學(xué)生呢我的導(dǎo)師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!
我知道導(dǎo)師不知道我有博客，但是我還是想在這里說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學(xué)生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導(dǎo)師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā)，心里突然覺得很不好受。
導(dǎo)師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學(xué)生之間的關(guān)系，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個好老師?呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導(dǎo)師，等我以后工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎么樣，您是我的導(dǎo)師，是我的長輩，我沖您發(fā)火總是不對的，特此道歉!!
xx年x月x
罵老師道歉信 篇15
在昨天晚上的選修課上，我把3個學(xué)生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請了出去，盡管是禮貌而友好的。 整個晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對自己的自責(zé)，更多的是深深的思考和沉重的責(zé)任感。 這3位學(xué)生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。
我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學(xué)生竟然真地站了起來 走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲 自責(zé)和沉重。在下課前，我當(dāng)著近300名學(xué)生表達(dá)了自責(zé)和歉意。下課后，幾個學(xué)生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。 但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學(xué)生的成長、就業(yè)等問題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達(dá)了對大學(xué)生的一些負(fù)面和些許失望。 我的一個學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對我說，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話都說不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass(淘汰)了。 另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極;對別人要求的很多，對自己要求的很少;對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實。現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。 一位機關(guān)的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學(xué)生進入了機關(guān)工作，在一次開會時竟然在一位時與別人說話和接聽手機。會后的一次機會，對他的處長看似無意地表達(dá)了不滿，結(jié)果是這個大學(xué)生調(diào)離了機關(guān)，現(xiàn)在還只是一個普通的科員。
在這里，我再次鄭重地向這3位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學(xué)生： .年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記�。荷系勰軌蛟彽氖�，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。
罵老師道歉信 篇16
尊敬的x：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)�，F(xiàn)在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對x您的傾心關(guān)愛和鼓勵，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x相信我能承受一切。古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)。”回顧兩年的生活，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x給我改過的機會。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日