男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿(精選19篇)
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇1
各位老師們,同學(xué)們:
大家好!我的國(guó)旗下講話題目是《有始有終,定能成功》。
今天的講話從一個(gè)有趣的小故事開始。
這個(gè)故事呢,發(fā)生在古希臘。有一個(gè)人名字叫做蘇格拉底。因?yàn)樗麣夂艽螅运_班招生的時(shí)候,學(xué)生爆滿。等到開學(xué)第一天,蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們就學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事情,每個(gè)人把手平舉起來,與身體成90度。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”當(dāng)時(shí)大家都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生:“每天做300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下80%。一年以后,蘇格拉底再一次問大家,“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的手平舉,還有幾位同學(xué)堅(jiān)持了。”整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)人就是后來成為古希臘另一位著名的大哲學(xué)家——柏拉圖。
是的,同學(xué)們,我們干什么事情,要想取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。面對(duì)即將過去的這個(gè)學(xué)期,我們中的一些同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持而獲得了成功,也有一些同學(xué)因?yàn)闆]有堅(jiān)持而收獲了遺憾,因此借著這次講話的機(jī)會(huì),我想對(duì)高一同學(xué)說:曾記得開學(xué)初,我們心懷夢(mèng)想,踏進(jìn)校園,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我們是那么的躊躇滿志,但是平淡的三點(diǎn)一線的生活,讓我們激情不再,或許我們中間的一些同學(xué)產(chǎn)生了放棄的念頭。但是同學(xué)們,面對(duì)余后漫長(zhǎng)的工作時(shí)間,學(xué)習(xí)生活只是人生中非常短暫的一站。同學(xué)們,只要我們堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想,努力的過好每一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學(xué),我也想對(duì)你們說:一年半的在校學(xué)習(xí)生涯中,我們中的一些同學(xué)沒有堅(jiān)持,放棄了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們收獲了遺憾,而我們選擇了堅(jiān)持,也就是選擇了成功,這其間我們收獲了同學(xué)間的友誼、收獲了沉甸甸的知識(shí),收獲了珍貴的師生情誼,練就了嫻熟的技能,這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學(xué),我也想對(duì)你們說:記得當(dāng)初,我們心懷大學(xué)夢(mèng)選擇就讀高考班,曾經(jīng)的我們是那么的目標(biāo)明確,但是隨著第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束,我們發(fā)現(xiàn),通向大學(xué)校門的路途并不是想象的那么平坦,因此這就更需要我們勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。更需要我們快馬加鞭、持之以恒,因?yàn)?ldquo;今天的走路,預(yù)示著明天的跑步”,同學(xué)們,只有堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,同學(xué)們,只要我們心懷夢(mèng)想,并朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,那么成功就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們,因?yàn)槌晒υ谟趫?jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
我的講話完了,謝謝大家。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國(guó)主義歷來是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國(guó)教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛國(guó),是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的萬里學(xué)子吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《感恩母親》。
同學(xué)們你們是否知道我們的母親每年都有三個(gè)重要的節(jié)日。(你們媽媽的生日、3月8日以及每年的五月的第二個(gè)星期天。)
母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期天,這個(gè)星期的星期天便是的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激。在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。
同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!
同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)想想:晨光熹微,當(dāng)你還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,是誰在忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備可口的早餐、送我們上學(xué)?暮色低垂,是誰不顧一天的工作勞累接我們回家、又不辭辛苦地準(zhǔn)備晚餐?華燈初上,誰支撐著疲憊的身體指導(dǎo)我們完成作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)?夜深人靜,是誰輕手輕腳地為我們蓋好被子?寒風(fēng)凜冽,是誰在風(fēng)中焦急而又耐心地等著正在教室里改錯(cuò)題、背課文的我們?大雨瓢潑,是誰用雨傘把我們遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、自己卻被淋得渾身透濕?當(dāng)我們?cè)庥龃煺酃驴酂o助的時(shí)候,最希望誰出現(xiàn)在我們身邊?當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)心花怒放的時(shí)候,最希望與誰分享喜悅?
此刻,你一定會(huì)想到一個(gè)人——媽媽,我們最親愛的媽媽!很多同學(xué)都會(huì)想,媽媽吃了很多苦、受了很多累,等我長(zhǎng)大了,一定要好好孝順?gòu)寢尅?bào)答媽媽。其實(shí),孝順、報(bào)答媽媽不能等,應(yīng)該從現(xiàn)在開始。還有的同學(xué)想給媽媽買禮物,其實(shí),送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現(xiàn)。
表達(dá)孝心只需要幾句溫馨的話語:在去上學(xué)的時(shí)候,向媽媽說一聲:“媽媽,我上學(xué)去了。媽媽再見。”在回到家的時(shí)候,向媽媽說一聲:“媽媽,我回來了。”
我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
告別了六年的小學(xué)生活,踏著九月的陽(yáng)光,帶著美好的憧憬,我們邁進(jìn)了車邏初中的大門。能成為車邏初中學(xué)的一員,我們倍感榮幸,倍感自豪。
同學(xué)們,今天我們帶著父母的囑托,揣著追夢(mèng)的情懷,懷著無比的自信邁進(jìn)了校園。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃、是我們成才的沃土。這里有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師;有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的哥哥姐姐們。同學(xué)們,夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí),我們就要融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索。今天,我代表全體新生鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩,我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫光輝歷史!
俗話說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”所以我們不能怕苦,要用高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭。
同學(xué)們,紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。所以,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);我們要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示車邏初中學(xué)生的風(fēng)采。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來” 。我們只要付出了,就會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入車邏初中為榮。明日,我們的學(xué)校因我們而驕傲!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇5
防雷電、暴風(fēng)雨天氣安全知識(shí)
摘要
:春季到了,春雷來了!針對(duì)多變的雷雨天氣,增強(qiáng)防雷防暴雨知識(shí),提高自護(hù)自救能力 ,多了解防暴雨防雷的知識(shí),突遇暴雨或雷電,應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),根據(jù)不同情況,采取科學(xué)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,避免發(fā)生各類安全
春季到了,春雷來了!針對(duì)多變的雷雨天氣,增強(qiáng)防雷防暴雨知識(shí),提高自護(hù)自救能力 ,多了解防暴雨防雷的知識(shí),突遇暴雨或雷電,應(yīng)沉著應(yīng)對(duì),根據(jù)不同情況,采取科學(xué)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,避免發(fā)生各類安全事故
1、在上下課途中突遇暴雨,應(yīng)及時(shí)躲避在安全區(qū)域。
2、如遇雷暴雨,各區(qū)域應(yīng)及時(shí)關(guān)好門窗,切斷電源。
一、預(yù)防雷擊的方法如下
1、室內(nèi)如何預(yù)防雷擊
(1)電視機(jī)的室外無線在雷雨天要與電視機(jī)脫離,而與接地線連接。
(2)雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。{國(guó)旗下的講話:暴風(fēng)雨天氣安全}.
(3)雷暴時(shí),人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上。也就是說,盡量暫時(shí)不用電器,最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。廣播線,以防止這些線路和設(shè)備對(duì)人體的二次放電。另外,不要穿潮濕的衣服,不要靠近潮濕的墻壁。
2、室外如何避免雷擊
(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人,要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線。
(2)要遠(yuǎn)離高塔。煙囪、旗桿,如有條件應(yīng)進(jìn)入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只,但是帆布蓬車和拖拉機(jī)、摩托車等在雷電發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的,應(yīng)盡快離開。
(3)應(yīng)盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應(yīng)盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨(dú)的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。
(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。如果有急事需要趕路時(shí),要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些,步子小點(diǎn);不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘,不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前,會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺,這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量縮小暴露面即可。
二、戶內(nèi)防雷須知
1、注意關(guān)閉門窗,預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。
2、人不要站立在電燈下。
3、盡量不要撥打、接聽手機(jī)和座機(jī),或使用電話線等上網(wǎng)。
4、不宜用淋浴器、太陽(yáng)能熱水器,因水管與防雷接地相連,雷電流可通過水流傳導(dǎo)而致人傷亡。
5、遠(yuǎn)離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。
6、雷雨來臨前時(shí),要把線路斷開,并拔下電源插頭,別讓電視機(jī)、電腦等引雷入室,損壞電器乃到引發(fā)火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷致人死亡。
8、遇到暴雨天氣出門,最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣的作用。
9、乘車途中遭遇打雷時(shí)千萬不要將頭、手伸出窗外。
三、戶外避雷須知
1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)、山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部,不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、崗?fù)ぜ案浇?/p>
2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持至少5米距離,下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時(shí),應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因?yàn)樗軐?dǎo)電
6、在戶外躲避雷雨時(shí),應(yīng)注意不要用手撐地,同時(shí)雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí),說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,此時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等,避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng),雷暴天氣進(jìn)行足球、籃球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因?yàn)樯眢w的跨步越大,電壓就越大,也越
容易傷人
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時(shí)應(yīng)提高警惕,因?yàn)楦邏壕斷點(diǎn)附近存在跨步電壓,身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng),而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場(chǎng)。
11、此類天氣每天上班應(yīng)準(zhǔn)備衣具,任何代步工具或車輛行駛在路上時(shí)嚴(yán)格遵循交通信號(hào)及路段的路標(biāo)通行,自覺遵守交通規(guī)則,避免意外傷害事故的發(fā)生。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭枂栕约海易龅搅藛?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān),題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣,今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話。
我們經(jīng)常可以看到有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,和同學(xué)講些與課堂無關(guān)的話;排隊(duì)走路不好好走,要邊走邊和同學(xué)說說笑笑,推推擠擠;集會(huì)要講話,做操要講話。反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí),卻什么也不會(huì)說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步,有的同學(xué)邊跑邊說話,邊跑邊哈哈笑。要知道,這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律,又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉欤淇諝狻⒒覊m就會(huì)直接進(jìn)入口中,刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律,在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹信。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律,想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律,國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒有紀(jì)律,社會(huì)何以安定有序;如果沒有紀(jì)律,我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上,全神貫注,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束,更是一種享受。記住這句話:嚴(yán)明的紀(jì)律,學(xué)習(xí)成功的保證!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇7
踏著潔白的雪花,聆聽著新年的鐘聲,我們__七中2500名師生肩并肩手拉手昂首闊步,滿懷信心地走近了20__年。此時(shí)此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,在嘹亮的國(guó)歌聲里,親愛的同學(xué)們,你們又給自己勾畫了怎樣的一幅藍(lán)圖?世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,好像是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)……
十四五歲的你們擁有最具生命活力的青春,你們擁有熱情執(zhí)著和真誠(chéng),你們有勇往直前不怕困難的勇氣,你們有初生牛犢的銳氣。一年之計(jì)在于春,剛剛進(jìn)入新一年的我們快快行動(dòng)起來吧!用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴給每一個(gè)關(guān)心你的人,疼愛你的人,為你的成長(zhǎng)操勞的親人們:我能行!
堅(jiān)信我能行,學(xué)會(huì)做人。赫爾岑有句名言:生活中最重要的是禮貌和教養(yǎng),它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要,但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常見的不文明現(xiàn)象比比皆是:有的同學(xué)垃圾隨手亂扔,嚼食口香糖后隨口亂吐,見到老師不打招呼,校園內(nèi)、課桌上亂寫亂畫,樓道里追逐打鬧、出言不遜,公共場(chǎng)所大喊大叫等等。這些不文明現(xiàn)象不僅玷污了自己的形象,而且辱沒了中華民族五千年文明禮儀之邦的美譽(yù)。十四五歲人生花季正是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期,不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己,尊重自己,請(qǐng)從善待他人,尊重他人做起,請(qǐng)從身邊學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。
堅(jiān)信我能行,勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于青少年來說是成長(zhǎng),成才的要求,是
開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。青少年正處在積累知識(shí),提高素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,要牢固樹立自覺學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的觀念,把學(xué)習(xí)作為求生存,謀發(fā)展的第一要素,只有通過不斷地學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí),社會(huì)科學(xué)知識(shí)才能提高自身的綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)中快樂健康的成長(zhǎng)。在為期不遠(yuǎn)的期末考試到來之前,緊張起來,上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一天的作業(yè),完成好每一張片子做起,在復(fù)習(xí)中高效率快節(jié)奏,為期末考試做好準(zhǔn)備。
堅(jiān)信我能行,善于創(chuàng)造。青少年最具創(chuàng)新活力,理應(yīng)成為更新觀念,創(chuàng)造未來的先鋒,大家要牢固樹立勇于實(shí)踐,敢為人先的觀念,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地思考,在創(chuàng)造性的實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干。
堅(jiān)信我能行,樂于奉獻(xiàn)。樂于奉獻(xiàn)既是一種崇高品質(zhì),更是一種人生境界。青少年要有所發(fā)展,有所進(jìn)步,就必須樹立樂于奉獻(xiàn)的人生觀,價(jià)值觀,不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng),在風(fēng)險(xiǎn)中砥礪品格做一個(gè)高尚的人,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,只要我們?nèi)熒极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的校園一定會(huì)成為快樂和諧的美好家園。
堅(jiān)信我能行,你就會(huì)在挫折面前不敗不餒,在困難面前不退不讓,在成功面前不驕不躁,時(shí)刻保持冷靜沉著樂觀的心態(tài),在人生的成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前進(jìn)。同學(xué)們站在20__年的門口,讓我們大聲說一聲:我能行。你就會(huì)感到自己的肩上多了一份擔(dān)子,自己的頭上多了一份責(zé)任。
每天清晨,讓我們對(duì)著天空大聲說一聲我能行,你就會(huì)以百倍的信心和快樂的心情開始嶄新的一天,讓我們一起滿懷信心地迎接嶄新的每一天,嶄新的每一年吧!讓我們?cè)谛碌囊荒暧眯娜ジ形颍们槿ナ銓懀餐斋@成長(zhǎng)的喜悅吧!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇8
近日,我回老家探望年過八旬的老母親時(shí),突然想起應(yīng)該到近兩年未曾光顧過的、孩提時(shí)在那里度過4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),映入眼簾的是寬敞明亮的教學(xué)樓和樓前旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,隨之傳來學(xué)子們瑯瑯的讀書聲,觸景生情、不禁感慨萬千,在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。
據(jù)村里的多名長(zhǎng)輩說,雖然貧瘠、自然條件比較差,但村里文化氛圍濃厚。我于上世紀(jì)60年代中葉入學(xué),1963年8月,教室在史無前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌,之后重建并擴(kuò)建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房,其他辦學(xué)條件亦然。
進(jìn)入70年代,除村里投資購(gòu)置木制桌凳外,校舍依舊。村民們十分羨慕村里部分學(xué)生,他們憑著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)成為國(guó)家公職人員或方方面面的建設(shè)人才。1977年國(guó)家高考制度恢復(fù),村里又有學(xué)生考入中專或大學(xué),成為國(guó)家干部和各行各業(yè)人才。因此,村民們都非常重視對(duì)孩子的教育培養(yǎng),不惜砸鍋賣鐵甚至債臺(tái)高筑,也要供給有培養(yǎng)前途的兒女上學(xué)。
步入80年代后期的改革開放時(shí),村干部為了改善村小辦學(xué)條件多方籌措資金,建成6間水泥、鋼筋、磚結(jié)構(gòu)的教室,并配有教師辦公室、宿舍,還增加了五、六年級(jí)。
當(dāng)歷史的車輪隆隆地駛?cè)?1世紀(jì)時(shí),國(guó)家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓,8間配備有變頻空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)教室,并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等。土臺(tái)子、破房子永遠(yuǎn)成為了歷史。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已近七十載。回首過去,母校在悠悠發(fā)展過程中取得了輝煌成就。在時(shí)代的步伐跨入新世紀(jì)以后,母校與全國(guó)各地其他農(nóng)村中小學(xué)一樣,也面臨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程中廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今,黨中央、國(guó)務(wù)院及地方各級(jí)黨委、政府對(duì)鄉(xiāng)村教育給予厚愛,采取特崗計(jì)劃、培訓(xùn)教師、增加教師津貼與經(jīng)費(fèi)等措施,生源正逐步回流。
憶往昔,崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀(jì)的偉大征途中,無所畏懼,奮勇直前,再創(chuàng)輝煌!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們,同學(xué)們
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“熱愛祖國(guó)語言文字 構(gòu)建和諧語言生活”。
眾所周知,普通話是我們國(guó)家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國(guó)家,推廣普及普通話,有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。有利于消除語言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往。對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。
有句話說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)。對(duì)于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境。
我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛祖國(guó)的語言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó),增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交流環(huán)境。
3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。
由于歷史的原因,漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談,造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在在口頭上,也存在在書面上。在書面語言中,甚至在出版物中,詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)-步發(fā)展的利益,必須有效地消除這些現(xiàn)象。 所以,國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)通用語言文字法》。
說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體.老師們,同
學(xué)們,讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇10
同學(xué)們:
看到同學(xué)們一張張幼稚可愛充滿朝氣的笑臉,我不禁油然而生一種感情:年輕真好,生命真好!我為你們祝福!
大家知道,世上最寶貴的是生命。人的生命主要有以下三個(gè)特點(diǎn):
第一、人的生命的不可代替性。生命是至高無上的,極其尊嚴(yán)的,它沒有任何的等價(jià)物,任何東西都不能代替它。
第二、人的生命的不可逆性。生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,失去了就不可復(fù)得。
第三、人的生命的基礎(chǔ)性。只有生命存在才會(huì)有人的其他價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。沒有了生命的存在,就不會(huì)有社會(huì)的發(fā)展及人類所有的活動(dòng)。生命的價(jià)值要求我們必須熱愛生命、珍惜生命,愛護(hù)和尊重自己及他人的生命,與我們周圍的自然環(huán)境和諧相處。
初一的同學(xué)打開新課標(biāo)的語文教科書,就可以發(fā)現(xiàn),語文書的第一單元的五篇課文都是引導(dǎo)我們要體驗(yàn)人生,關(guān)愛生命的。
同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到許多困難、挫折和不幸,有遠(yuǎn)離父母的孤寂,有不被人重視的失落,有考試的失敗,有做事情的失利,有心理平衡的失常,有對(duì)外部環(huán)境的失望。我們有可能會(huì)碰到許多不如意,會(huì)失去許多一但我要對(duì)你們說:“你可以失去其他的許多,但絕對(duì)不能失去生命。這也是我們對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的嚴(yán)肅態(tài)度。
同學(xué)們,活著,是生命的一種形式;珍惜,才是對(duì)生命最有價(jià)值的修飾。既然父母賦予我們血肉之軀,我們就要好好地珍愛,活著,不單單為自己,更重要的是為別人,為所有關(guān)心和愛我們的人。在我們的生命還沒有發(fā)出耀眼的光彩之前,我們就絕不能輕言放棄生命。
珍愛生命,就是要好好地使用生命,讓它做出對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的最有意義的事情。珍愛生命,就是要有百折不撓的精神,無論環(huán)境怎樣,挫折多大,都要勇往直前,樂觀面對(duì),堅(jiān)持不懈,決不畏縮后退,逃避人生。
珍愛生命,就是要珍惜時(shí)間,在人生的春天,決不渾渾噩噩,虛度年華,而要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),來武裝自己的頭腦。
珍愛生命,就要學(xué)會(huì)寬容和理解,懂得付出,關(guān)心身邊需要你關(guān)心的人,用自己真誠(chéng)去澆灌友誼之花。
珍愛生命,就要做好身邊的每一件小事,騎好車,行好路,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我保護(hù),平平安安過好每一天。
同學(xué)們,珍惜生命,我們應(yīng)該是這樣的:
回首昨天,我是問心無愧!
面對(duì)今天,我是倍加珍惜!
展望明天,我是信心百倍!
相信同學(xué)們,通過自己的不懈努力,一定能夠成為我們丹城中學(xué)優(yōu)秀的一份子!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇11
美無處不在。美可以在小姑娘春風(fēng)洋溢的臉上,可以在同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,可以在贏得勝利后的喜悅中。美,也可以在合作里。
是因?yàn)槿R特兄弟的合作,世界上才有了飛機(jī);是因?yàn)榫永锓驄D的合作,才為現(xiàn)代科學(xué)開辟了一片新天地;是因?yàn)檠輪T們的合作,我們才能看到精彩的電視劇。由此可見,美在合作中開出的花朵,是多么的艷麗。
老師們經(jīng)常讓我們?cè)谡n堂上互幫互助。合作,讓我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀,我們都在合作中展示了自我,展示了小組實(shí)力。
不止我們?nèi)祟悾趧?dòng)物中,也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西,但是當(dāng)它碰到龐然大物,無計(jì)可施時(shí),唯一的方法就是找?guī)讉(gè)同伴一起將重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象,它的下場(chǎng)要么被踩死,要么被踢死,然而一群豹子攻擊一頭大象,大象則只有乖乖投降的份。
在剛結(jié)束的校運(yùn)會(huì)上,合作是我們?nèi)俚姆▽殹i_幕式上,集體的精彩表演是全班合作的結(jié)晶。試想一下,如果是一個(gè)沒有合作的班級(jí)出場(chǎng)表演,他們各做各的,一點(diǎn)也不整齊,那場(chǎng)面將會(huì)非常凌亂不堪;接力的同學(xué)們要互相配合,互相合作,如果有一個(gè)同學(xué)不配合,那么這個(gè)班級(jí)就很難拿到滿意的成績(jī)。
人的手由五個(gè)手指組成,只有五個(gè)手指相互合作,我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳,如果兩只腳不配合,那么我們連路都走不起來。
既然合作那么重要,我們應(yīng)該怎樣合作呢?
在與同學(xué)們討論的時(shí)候,我們應(yīng)該融入其中,發(fā)表自己的意見,在每一次的展示中,都要展示出合作的風(fēng)采。
合作是美的,美在合作里。如果你還未曾與同學(xué)們合作過,那就盡快融入他們吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):合作,真的很美!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我講話的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
什么是“習(xí)慣”? 習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的自動(dòng)化的行為。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益。 好習(xí)慣不是憑空而來的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),習(xí)慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習(xí)慣了就自然了,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
有計(jì)劃地學(xué)習(xí),能夠養(yǎng)成珍惜時(shí)間、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。就是要在一定的時(shí)間里,完成或?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的計(jì)劃、任務(wù)或目標(biāo),計(jì)劃決定了要做的事,到時(shí)就做,決不遲疑、拖延。具體來說,起碼要做到不遲到、不早退,按時(shí)到校學(xué)習(xí),按時(shí)上課,按時(shí)完成作業(yè),有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間,有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。
正是這些細(xì)節(jié)才構(gòu)成了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活,一個(gè)人在生活中沒有多少驚天動(dòng)地的大事,多的倒是類似的小事,小事多了才構(gòu)成大事。需要你天天如此,做好這些小事,才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn),才影響了自己的進(jìn)步。
知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。人的習(xí)慣不是與生俱來的,而是通過后天的環(huán)境影響和教育,反復(fù)強(qiáng)化形成的。中小學(xué)生的身心正處在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,具有較大的可塑性,要利用這一時(shí)機(jī),通過自覺的訓(xùn)練,改掉不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇13
說起文明,我國(guó)可是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
近段時(shí)間,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,當(dāng)我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校,每天,我們的同學(xué)把我們的教室、校園打掃得干干凈凈,使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽,朗朗的讀書聲不時(shí)從每個(gè)教室傳出;花圃中嬉戲的同學(xué)變少了;出操的腳步也更有力了,“對(duì)不起”“沒關(guān)系”的禮貌用語多了,同學(xué)之間多了一分謙讓;還有這些文明的現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng),不為之欣喜并為之驕傲的嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是碎成一片片紅布條?樓梯和走廊那雪白的墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的杰作?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是還在顧盼左右,忙著和同學(xué)說話?課間休息時(shí)間,你是不是也在走廊里與同學(xué)推推搡搡,甚至追逐奔跑,殊不知,這是一種很不文明的現(xiàn)象,你想想如果萬一有同學(xué)摔倒,結(jié)果是不堪設(shè)想的,何況這還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、休息……
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的學(xué)生,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整潔和諧的校園。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我跨入校園,步入教室時(shí),你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃„„哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,操場(chǎng)、花叢的各種紙屑雜物,甬道上的口香糖等等„„這些少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎?美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它。
既然這樣,就讓我們行動(dòng)起來,去改正、去制止這種不文明行為,讓我們的行動(dòng)更文明,讓我們的校園更加整潔!希望同學(xué)們能夠自覺愛護(hù)我們的校園,同時(shí)學(xué)校團(tuán)委還給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
首先, 樹立校園就是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;
第二,我們要能做到不帶零食到學(xué)校來吃,飯后吃的水果皮、核能夠扔到垃圾桶或垃圾箱;
第三,以校園小主人的態(tài)度關(guān)心校園的環(huán)境,隨時(shí)撿起身邊發(fā)現(xiàn)的垃圾,把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。
讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
眾所周知,“自信”就是對(duì)自己充滿信心,相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺,我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望,我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺的人,這種感覺使他不斷充實(shí)自己,完善自我。
也許大家會(huì)說我們也很自信的,可結(jié)果總事與愿違。今天我要說的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,自信也是循序建立起來的。美國(guó)散文家、思想家愛默生說:自信是成功的又一秘訣。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功,但我相信,一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽,曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價(jià)多大,這種事情必須做。”她終于獲得了成功,一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試,挑戰(zhàn)之前不敢做的事情,用自己的行動(dòng)來證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄,都能讓我們信心百倍,自信也就不約而來了。
同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo),行動(dòng)吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇16
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又是一年清明。
古往今來,許多革命烈士為了民族的解放,為了全國(guó)人民過上幸福的日子,拋頭顱,灑熱血,不惜用自我年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。同學(xué)們的心境洶涌澎湃。我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡,明白了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾,就是用烈士的鮮血染成的,明白了烈士們用生命換來我們今日的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!
看看這些烈士的壯舉,我有一種說不出的感動(dòng)。青山埋忠骨,史冊(cè)載功勛,烈士們把完美留給了我們,把期望寄托在了我們這一代人身上,我們必須要銘記歷史使命,學(xué)好知識(shí),努力學(xué)習(xí),繼承烈士們的革命精神,把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自紅花鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班學(xué)生。我今天演講的題目是《知我中華,愛我中華,贊我中華》。
我愛您——中華,我親愛的媽媽,身為您的兒女,能在您溫暖的懷抱里健康快樂地長(zhǎng)大,我感到無比的驕傲與自豪。
媽媽——我知道您地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;
我也知道您大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的旋渦,激流永進(jìn);
我還知道您高山巍峨,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫;
我更知道您曾經(jīng)過痛苦的歷練,終于擺脫了被壓迫的境地。
風(fēng)雨兼程,一路高歌,我的母親——中華人民共和國(guó),您再次迎來了改革開放的英明決策。1978年開始的改革開放猶如一股新鮮的血液注入中國(guó)體內(nèi),我的祖國(guó)就煥發(fā)出昂然生機(jī)。短短30年,媽媽——您就以嶄新的姿態(tài)雄立于世界強(qiáng)國(guó)之林!
改革開放的30年,中華經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。昔日低矮的土坯房、草房不復(fù)存在,幢幢樓房如雨后春筍拔地而起。縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的艱難日子一去不復(fù)返,“樓上樓下,電燈電話”也無法滿足人們的需要,液晶電視,品牌電腦,摩托車甚至轎車,仿佛一夜之間“開”遍城鄉(xiāng),中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就了世界經(jīng)濟(jì)的神話。數(shù)不清的“第一”凸現(xiàn)世人面前:第一家上市公司,第一條地鐵開通,第一輛磁懸浮列車運(yùn)行,第一艘載人航天飛船……
改革開放的30年,中華航天事業(yè)不斷創(chuàng)新,1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功,到20__年“神五”升天,首次載人飛船飛行成功。再到20__年“神舟六號(hào)”首次載人航天衛(wèi)星順利返回。中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天事業(yè)的強(qiáng)國(guó)!20__年,我國(guó)首棵探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,“神七”騰飛讓炎黃子孫千年奔月的飛天之夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!
改革開放的30年,中華社會(huì)和諧穩(wěn)定,自從粉碎后,中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧。97年香港回歸,99年澳門回歸,結(jié)束了中華的百年遺憾。祖國(guó)兒女終于回到了祖國(guó)母親的溫暖懷抱。98年面對(duì)南方歷罕見的特大洪水,03年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情,08年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害和震驚世界的5.12汶川大地震,中華兒女眾志成城,心連心,手挽手,將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下。
改革開放的30年,中華體育事業(yè)蒸蒸日上,自從1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)的第一枚金牌,中華的奧運(yùn)健兒奮勇爭(zhēng)先,兩千年的悉尼會(huì),中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌,位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜,名列第三的佳績(jī)!20__年的雅典奧運(yùn)會(huì),中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到了32枚,位列金牌第二位!20__的北京奧運(yùn)會(huì),中國(guó)軍團(tuán)勇奪51塊“金鑲玉”,讓中國(guó)成為奧運(yùn)的主人,也再次向世界證明:中國(guó)——no.1!
這就是我的祖國(guó),我深愛著的祖國(guó)!
您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;
您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
您是威風(fēng)凜凜的雄師——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);
您是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火;
您有一個(gè)神圣而響亮的名字,那就是中國(guó)!
30年改革之路讓我們完全有理由相信,中華兒女必定能使中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得更大的成果。
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是--的--教師--,今天我演講的題目是“一生‘送禮’,樂此不疲”。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那么就讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著她的綠蔭。”三年前,帶著對(duì)綠葉精神的追求和對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我來到了--學(xué)校,義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
走上三尺講臺(tái),面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛,我深知身上的責(zé)任重大,時(shí)時(shí)感到惶恐不安。我常常思考并問自己,我應(yīng)該教給學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生發(fā)展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生的興趣愛好甚至個(gè)性的發(fā)展?在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值觀而糾結(jié)、迷惘時(shí),學(xué)校組織的新入職教師培訓(xùn)讓我接觸到了--的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”,我開始懂得,好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展,良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪,我的視野一下子開闊了許多。
那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”呢?首先,我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱情,更要具備自律的意識(shí)。記得那是我入職第一個(gè)學(xué)期的期末考試前,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足,準(zhǔn)備帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場(chǎng)。可是事與愿違,酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
隨著班上的幾個(gè)學(xué)生生病感冒,我也很快地加入到他們的行列,班上的學(xué)習(xí)氛圍也隨之受到影響。那天實(shí)在扛不住了,晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水,想到晚自習(xí)的秩序肯定是亂七八糟的,渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去,準(zhǔn)備去“突襲”抓幾個(gè)搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來到教室的窗戶邊,卻看到另一幅光景:在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下,同學(xué)們個(gè)個(gè)端坐在座位上正聚精會(huì)神、安安靜靜地學(xué)習(xí),一整個(gè)晚自習(xí)的效果都是那么好!
學(xué)科班長(zhǎng)告訴我,同學(xué)們知道我病了,便組織召開了全班會(huì)議,安排好輪流值班管理,用他們自覺的行動(dòng)來減輕老師的勞累。我被孩子們感動(dòng)了,原來,不僅只是我想到不能因?yàn)樯《⒄`同學(xué)們的學(xué)習(xí),同學(xué)們同時(shí)也想到了不想讓老師帶病上課,不希望老師因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律而煩心。此刻,我在為孩子明理懂事而欣喜的同時(shí),也深深地體驗(yàn)到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。
其次,我希望我的學(xué)生都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)。記得是去年期中考試前,有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了,于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)。問了半天原因,孩子憋得滿臉通紅卻支支唔唔始終說不出個(gè)所以然來。看到孩子難受得想哭的樣子,我沒再繼續(xù)“追責(zé)”。當(dāng)天晚上,孩子遠(yuǎn)在--的媽媽給我打來電話說,昨天孩子過生日,之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來,可她因?yàn)楣ぷ魈屯浟耍屛掖o孩子解釋一下。
我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因,是孩子因?yàn)樯盏钠谂温淇樟怂蕴幱谏钌畹膫闹校矝]心思去操持班務(wù)了。從孩童時(shí)代成長(zhǎng)過來的我深知,蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶,又在電腦上找出孩子的照片,做成一張生日賀卡,再配上一首祝福的詩(shī)歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝福卡時(shí),眼眶紅了,回到班上在同學(xué)們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!
第二天早餐一結(jié)束,他立馬帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地完成清潔工作任務(wù),逐個(gè)區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)比。站在遠(yuǎn)處的我看著孩子,一下子理解了張愛玲曾說的“因?yàn)槎谩⑺源缺边@句話的含義,提醒自己今后要更細(xì)心地觀察、關(guān)愛和幫助孩子,在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋(gè)個(gè)溫馨美好的瞬間。
另外,我希望我的學(xué)生興趣廣泛,能充分發(fā)展自己的個(gè)性,所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)中,孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無法給予的。在這里,他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)。在這里,他們發(fā)展愛好,張揚(yáng)個(gè)性,每個(gè)人都找到了成功的自信。
教育是一種職業(yè),也是一種專業(yè),更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”而我們正是這份禮物的傳遞者。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè),讓我們的生命因享受教育而更加美好!
謝謝!
男女對(duì)話國(guó)旗下講話稿 篇19
爆發(fā)的五四運(yùn)功,猶如響徹云霄的一聲春雷,切破了辛亥革命以來的沉悶局面,使中國(guó)反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的政治運(yùn)動(dòng),又是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用,中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
“愛國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)”。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光,喚起了越來越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國(guó)主義的結(jié)束,卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)97年過去了,時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛國(guó)青年們的感人事跡,模糊了愛國(guó)英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì),當(dāng)年的氣氛,當(dāng)年的激情,當(dāng)年的青春,總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)明亮。
在這種精神的鼓舞下,新中國(guó)成立了;在這種精神的鼓舞下,中國(guó)有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下,改革開放了;在這種精神的鼓舞下,北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……
歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去,銘記歷史是為了創(chuàng)造未來。過去的總會(huì)過去,生命的腳步永不停息,歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來,為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材?他們能夠帶領(lǐng)中國(guó)從衰敗和貧窮落后中走出來,我們也能;他們能夠研制原子彈,發(fā)射人造衛(wèi)星,我們也能!
是的,我們能做到。盡管時(shí)代不同了,但只要我們心中懷有五四精神,任何困難的事,我們都能做到。
然而,在生活越來越富裕的今天,我們似乎淡忘了這種精神。課堂上,老師在上面講課,下面的同學(xué)們卻趴倒了一片:睡覺的睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外,隨處可見一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步,毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀А⒔游恰>W(wǎng)吧里,到處是玩游戲、聊天的學(xué)生,一玩就是一整夜。
有些人老了,他依然年輕;有些人年輕,他已經(jīng)老了。無論一個(gè)人多么長(zhǎng)壽,他人生的頭二十年總應(yīng)該占據(jù)生命的一大半。如果我們總是這樣生活,我們能對(duì)得起父母,對(duì)得起老師,對(duì)得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活,我們能自豪的稱自己擁有青春,將來?yè)?dān)負(fù)起祖國(guó)的未來嗎?
一個(gè)人只要有希望和夢(mèng)想,他就沒有老;一旦失望取代了希望,遺憾取代了夢(mèng)想,他就已經(jīng)老了。正是青春年華,我們?cè)跄芨市淖约壕瓦@樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神,追尋青春的腳步。要相信,年輕沒有什么不可以!