騙老師的檢討書(精選19篇)
騙老師的檢討書 篇1
親愛的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以表示我堅決改正書寫不認真的毛病的決心,還要養(yǎng)成家聽以后要求家長批改的習慣。
對于我書寫不認真的毛病感到很慚愧,盡管老師和家長家長一再督促我,要求我寫字認真,但是由于我自己要求不夠嚴格,任意放松,就會在書寫時馬虎了事,應付作業(yè)。通過今天老師的批評,我深刻認識到這樣做實際是對自己不負責任,對自己要求太低。我不應該馬馬虎虎寫字,不應該違反老師的規(guī)定忘記給家長批改。我沒有重視老師的要求,我感到很抱歉,希望老師可以原諒我的錯誤。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤了。寫字不好,不認真就像自己的臉洗不干凈,將來難以見人,老師是為我好才嚴格要求的,我一定好好改正錯誤,認認真真練好字,寫寫好字。
今后,我一定認認真真寫字,嚴格要求自己,看清楚每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫,一筆一畫清清楚楚的書寫,并且保持天天一樣,支持到期末,爭取書寫有一定的進步,不辜負老師的期望。另外,我向老師保證今后一定遵守規(guī)定要求家長認真批改家聽。老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點,按照老師的要求對自己的錯誤進行深刻的悔過、改正。
希望老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點。請老師看我的行動吧,我一定用實際行動交出一份讓老師滿意的答卷。
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇2
尊敬的老師:
你好!
對不起,因為我早上遲到了,雖然沒有扣分,但你一次又一次,一次又一次地告訴我們鈴響到教室,但我還是遲到了,我鄭重向你道歉,對你說對不起,但我遲到是有原因的,絕對不是無緣無故遲到,也不是因為懶惰早上起床遲到,你聽我慢慢向你解釋。
因為我昨晚請假回家,因為家里沒有人,我媽媽不在家,所以我不得不為我的祖父和曾祖母做飯。當我洗臉刷牙時,已經(jīng)很晚了。我拿起書包跑到學校。當我到達宿舍時,我聽到他們說我今天要來城里檢查。我只能把被子放在床上,不能放其他東西,生管說,如果我打掃不好,我必須扣兩倍的分數(shù),但我的床很亂。我不得不充分發(fā)揮犧牲自我,顧全大局的,這樣我就不用擔心遲到了,還是要把床好,防止班級被扣分。
當我疊好被子,收拾好東西的時候,突然,旁邊的人說今天輪到我值班了。當時這個消息對我來說就像晴天霹靂,地上很臟。我怎么能掃地?我花了很多力氣把地掃干凈。我正要倒垃圾。無情的鈴響了。我立刻跑到垃圾池,速度最快。倒完垃圾,我立刻跑到教室。正如你所料,我的名字被檢查過的學生記住了,這也讓我明白了遲到的重要性。
老師,對不起,我沒聽你的'話,或者遲到了,我感到深深的自責,非常內(nèi)疚,沒有把你的話放在耳邊,真的很抱歉。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇3
尊敬的英語老師:
您好!
在此我懷著自責、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風,對于因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里,周日又沒有盡快趕回學校補做,導致周一交作業(yè)時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。
如今,經(jīng)過您的嚴肅批評,我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足:
一、我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后上交給英語老師修改。
二、針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。
三、我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,今后放學之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況,認真完成周末作業(yè)。
最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學好英語,以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。
我一定要學好英語,讓老師為我少擔心,也祝愿英語老師年輕漂亮。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我在昨天的晚自習上,明知道xx同學是逃課出去玩了,卻撒謊說他不舒服,上廁所去了,老師在廁所沒找到了他,再追問我,我才告訴老師。
xx同學是和我玩得比較好的同學,從小我們就是鄰居,經(jīng)常一起出去玩,很多有趣的活動,也是他帶領我去玩的,像學習騎單車,游泳,打籃球都是他教會我的,可以說他是我童年最好的玩伴了,當然他因為貪玩,所以成績一直以來都不太好,到了初中,更是在班級倒數(shù)的幾位了,我也說過他,不要老是出去玩,應該學習下,但他嘴巴里說好,但是還是出去玩,可能是習慣了出去玩,靜不下心來學習。
這次也是這樣,他說想出去玩,然后又擔心被老師抓到,然后跟我說,如果老師問起,就說是去上廁所了,想必老師不在意,就不會深究,逃過去了,可是沒想到這次老師是專門找他有事,之前他沒有做好作業(yè),老師想和他講講道理,問清楚原因,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對我也是很失望,我平常都是比較乖的學生,想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒有幫助他,反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的,但是其實我這樣做并沒有真的幫到他,而是害了他,因為如果這次瞞過去了,那么就有下次,再下次,再這樣下去,xx同學真的不用學習了。我們是剛進初中不久的學生,還有足夠的時間來學習,如果xx同學一直貪玩下去,到了初三,再想補救就遲了,我如果真的是為了他好,就應該勸阻他,不要他出去玩,實在是不聽,那可以告訴老師,讓老師來幫助他糾正這個錯誤。
晚自習的時間,本來就很寶貴,每天上課,寫作業(yè),時間都要抓緊,出去玩更不行,我以后一定要幫助他,在學習上不懂的告訴他怎么做,監(jiān)督他的行為,再也不包庇他了,而且我這樣子撒謊的行為如果也是養(yǎng)成習慣的話,也很可怕。趁這次機會,老師教育了我,我以后不會再撒謊了,無論是xx同學要我?guī)退鲋e,還是其他的什么事情,撒謊都不行。
老師,請您原諒我撒謊隱瞞的事情,我的本意只是不愿意xx同學受罰,如今我也知道我的用意本來就是錯誤的了,今后不會再犯了,更是要幫助老師教育他,讓他在今后的學習中不要那么貪玩,認真點學習。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤,20xx年9月20日晚上xx同學因為跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去網(wǎng)吧玩游戲散散心。我出于對xx同學的同情,于是答應幫他隱瞞此事。現(xiàn)如今在您的嚴肅批評下,讓我幡然醒悟,我的行為是錯誤的.。我的錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正:
首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。
再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒xx同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇6
尊敬的領導:
您好!
首先讓我對大家說聲抱歉,上周四的會議我遲到了近二十分鐘,造成了很壞的影響,于我個人于整個集體都犯下了很嚴重的錯誤,我知道事后諸葛亮此時說再多都是于事無補的,所以我只想總結(jié)了自己的錯誤,希望以后借以為鑒。
客觀原因也是存在的,上周由于各科老師的課調(diào)動的'比較大,自己的日期觀念有些偏差,記錯了日期,直到快睡著時才記起日期,導致了開會遲到。但是這些僅僅是客觀原因,完全可以用主觀因素避免的。而我的錯就在這些主觀因素上。學校是一個集體,強調(diào)的是集體主義。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時間。
開會遲到本身就是不重視集體紀律的表現(xiàn),我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響,在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我的這種表現(xiàn),卻是給其他同學帶了一個壞頭。
在以后的生活工作學習中,我一定要改掉這種散漫的作風,嚴格要求自己,遵守集體規(guī)則,相信我可以做好,請各位監(jiān)督,也讓我們一起進步,希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!
由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。
我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后學校的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師!
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
因為害怕被您懲罰,我撒謊說我的作業(yè)沒有帶來,卻沒有想到因此再次犯下了錯誤,我錯了,老師我不該對您撒謊的,不該欺騙您,我懊悔啊,怎么就犯下這樣的錯誤。
一句謊言需要千句萬句謊言去編織,去圓謊,再美的騙局總有被揭穿的一刻,欺騙掩蓋不了事實,不能給我們帶來任何的幫助,作為學生我應該要誠實守信,這讓我想起了一個老故事,狼來了,村莊里有一戶人家養(yǎng)的有羊群,因為好玩就隨意撒謊說狼來了,結(jié)果好心的村民
拋下手中的工作都趕來幫忙,卻沒想到?jīng)]有這回事,一次兩次都是這樣,到了第三次真正的狼來了,卻沒有一個人愿意在相信他,最終的結(jié)果不言可知,羊群被狼給全部吃光了。我不想成為故事中的主角,最終讓所有人都不在相信他,如果我變成了故事中的主人公那個樣子,不但所有人都不在會相信我,我的名聲也都會變臭,變成一個所有人都不歡迎的人,一個滿口謊言的騙子,我知道錯了老師。
以后哪怕我作業(yè)沒有寫,我都會老老實實的和老師說,不去編謊話騙人,老師您詢問我作業(yè)的事情明顯是關心我,不希望我就此沉淪下去,也是起了告誡的目的的,我卻因為沒有寫作業(yè)擔心老師的懲罰而蒙蔽老師,這是對老師的不尊重,對不起一直教導我的老師,她為了我們費盡了心血,到頭來還要遭到學生的欺騙,一定會讓老師一顆熱情的心感到無比的失望,沒有了足夠的動力,變得冷卻,我完全沒有意識到老師的用心,還一次次傷害老師,這是我的不是,我希望老師能夠原諒我的錯誤,讓我能夠改正,我下次絕不會在向老師您撒謊了,如果再撒謊,上天的不會繞過我的,我希望自己能夠給老師留下一個好影響,有一個美好的回憶。
經(jīng)過了這次的撒謊也讓我知道了撒謊的壞處,這是吃力不討好的事情,也會破壞師生感情,我不能犯這種低級錯誤,作為祖國的新一代,是未來祖國發(fā)展的基石,是祖國發(fā)展的力量,我會嚴格的要求自己,絕不在向任何人撒謊。我要做一個誠實守信的高中生,做一個敢于擔當,敢于面對,能夠?qū)ψ约核龅氖虑樨撠煹娜耍乙惨^承傳統(tǒng)的優(yōu)良精神,做祖國未來的接班人,我從此就會改過,成為一個,誠實,誠信,的好學生,不去做這種騙人的勾當,為了我自己,也為了養(yǎng)育我的爸媽,為了培養(yǎng)我的老師,今后我絕不撒謊。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
學生帶著悔恨的心情,向您檢討自身犯下的過失,關于前幾天撒謊騙您的事情,學生已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤,還請您原諒學生撒謊的行為。
前幾天的早上,按照慣例,下早自習的前十分鐘是收作業(yè)的時候,其實作業(yè)我壓根沒做,因此組長收作業(yè)的時候我騙她說作業(yè)掉到家里了,她也將情況反映給了您,您當時并沒有第一時間相信,或許是見過類似的情況吧,您反復向我確認,到底是沒做還是掉到家里了,我哪肯承認自己的錯誤,只能一再撒謊騙您,因為只要您相信學生的謊言,學生可以中午回家將作業(yè)補齊,然后下午上課時再交給您。當時您說,沒寫作業(yè)可以原諒,但如果撒謊那可是不對的。看到我沒有任何表示,您便回到了辦公室,我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當時還內(nèi)心暗爽:老師真是太好騙了。誰知道在第二節(jié)上課的時候我媽來到了教室,還帶著我故意丟在家里的作業(yè)本,當時我就慌了,因為我壓根就沒寫,后來我才知道您給我家長打了電話,麻煩她將作業(yè)帶到學校。當您將我的作業(yè)本打開的時候,我羞愧得無地自容,因為我沒寫作業(yè),但又騙您寫了。
事后您問我為什么要撒謊騙您,我當時大腦一片空白,難道要說想試試您好不好騙?雖然事后您也沒有怪我,但我內(nèi)心依舊備受煎熬,是啊,作為一名學生,我為什么要撒謊騙老師,難道我連承認錯誤的勇氣都沒有嗎?我這樣的行為不但是對老師的不尊重,還是對自己的不尊重啊。學習是自己的事情,畢竟學到的知識是自己的,欺騙自己,以后會吃大虧。誠實是一個人最基本的美德,作為一名學生,可以學習成績不好,但絕不可以撒謊,畢竟如果撒謊不受到懲罰,那么人人效仿的話,世界將變得多么可怕啊。其實這一次撒謊還并不是最讓我感到羞愧的,最難堪的是您曾給過我機會,畢竟您曾反復地問過我有沒有撒謊,但我都沒有珍惜,現(xiàn)在想來自己的行為簡直太可恥了。
學生在此向您保證,以后一定要加強自身思想道德建設,加強自身的修養(yǎng),畢竟一個人可以無能,但不能無恥,作為學生可以成績不好,但不能撒謊,畢竟一次兩次沒考好沒關系,可以以后再努力,但是如果撒謊的話,那將是學生一生的污點,一個洗刷不了的污點,畢竟日后再怎么努力也改變不了別人心中對我曾撒過謊的印象,因為我撒過謊是不爭的事實。老師,還請您相信學生一次,學生保證這次沒有騙您,學生已經(jīng)改過自新了,還請您看在學生認錯態(tài)度誠懇的情況下能夠原諒學生的撒謊行為,學生以后一定時刻將您的教導放在心上,絕不再做出讓您失望的事情,還請您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
今天的課上,我沒有控制住自己的貪玩的個性,就不自覺地在課堂上與同學玩鬧起來,并且還撒謊,跟老師說在和同學討論學習。XX老師識破了我的這一謊言,并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上課期間,我利用這寶貴的學習時間來玩鬧,真是極其不該。這樣的行為,不但是對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班級這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“文明班級評選活動”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規(guī),破壞了班紀。
我的這一行為,對不起老師,對不起同學,如果自己平時能像其他同學一樣,向班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無益,唯有以此教訓為誡,以此事件為誡,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇11
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起,我謊稱家里出事了向老師您請假,沒想到老師您非常關心親自打電話詢問我家里情況,最后我撒謊的事情徹底暴露。
作為學生老師不止一次的告誡我們要誠信,要講信用,不能撒謊,還給我講了很多誠信小故事實在是讓我受益匪淺,我也明白老師您希望我以后不要在撒謊,我以后不會在撒謊了,因為我已經(jīng)被我媽狠狠的臭罵了一頓,我媽知道這事一定會趕來學校揍我,再次撒謊我一定會被揍得很慘,我也不敢在撒謊了。
老師您也都說了這是我最后一次撒謊,如果再犯您一定會狠狠的懲罰我的,我也不敢啊,我保證以后不在犯這事情了,我一定會好好的做好自己,不在犯事,也不敢欺騙老師了,老師叫我抄中小學生守則我也已經(jīng)抄的手都發(fā)酸了,我以后在也不敢了,給我十個膽子我也不敢在欺騙老師了。
在家我媽一直都對我非常嚴厲對我的.管教從沒有停止過,我也是一時糊涂想要去外面玩電腦游戲,才這樣做的,老師我錯了,請原諒我吧,我不敢了,也不會在犯錯了,我保證以后我說一是一,不在犯錯,不在撒謊,您也告訴我了撒謊是非常嚴重的事情,這對我們是非常不好的,容易出現(xiàn)大事,我保證以后好好的聽老師的話,做誠實的人,將實話,不在向老師您撒謊了。
我是誠心的,我不是要敷衍老師,也不敢在敷衍老師了,老師您對我撒謊非常生氣,也給了我懲罰,我也不敢繼續(xù)下去了,我保證會做好自己的事情,完成學習任務,不會在找各種理由撒謊欺騙老師請假離校,我一定會好好學習,不會在隨意胡鬧,我估計這一次事情我都有的受了,我也不敢在犯了啊。我已經(jīng)與我家人溝通了他們非常生氣暴躁,我家人脾氣不好還希望老師能夠幫助我,不然我一定會被我媽收拾的。
請老師原諒,以后沒有什么特殊事情,我再也不敢向老師您提出請假的要求了,老師的火眼金睛已經(jīng)讓我心生畏懼,不敢在造次,老師能夠原諒我這次的錯,我已經(jīng)非常感激了,也不敢在得了便宜還賣乖,撒謊不是好習慣,也不是一個方法,就如老師所講的故事一樣,當放羊的人第一次喊狼來了大家信心,第二次喊大家有愿意相信,但是多次撒謊誰都不愿意相信我也不希望自己成為一個言而無信之人讓大家討厭。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇12
尊敬的林老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校紀,提醒學生不要違反校紀,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的`老師,家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞班級的自習紀律,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
我很慚愧,沒有嚴格的要求自己,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴格要求,給班級的紀律填上了一句說話聲,讓班級被學校領導批評,讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒辦法學習,影響了班級的紀律,不說還為班級抹了黑,我感到十分的慚愧,走時老師一再的說自習課要安靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。
作為一個中學生,應該有很好的自律能力,讓自己不說話,嚴格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話,積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀的事。
我保證在今后的日子里,不說廢話,不回頭,聽老師的話,不違反班規(guī),自習課就低頭寫自己的作業(yè),不和其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有。
檢討人:
日期:
騙老師的檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
我是五年級的xx同學,我因為不想?yún)⒓由弦淮螌W習組織的校運會,而向老師說謊,跟老師說我生病了所以不能參加的這件事情,受到了家長老師們的批評教育。在事后我也經(jīng)過了深刻反思,覺得這件事我做的的確很不對,所以我需要跟家長和老師說一聲對不起。我不應該說謊的.,我不應該拿自己的身體當做我不想去校運會的借口,來讓老師和家長擔心。我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了說謊帶來的危害,所以以后我絕對不會再說謊了,不管是在任何時間,在任何地點,我也要做一個誠信的好孩子。希望我的這個覺悟和我的這個保證,能迎來老師的原諒。
學校組織的校運會是一年才舉辦一次的,參加校運會既能鍛煉我們的身體,又能增強我們班級的凝聚力。還能在這個運動會上一展自己的風采,為班級贏得榮譽。而我呢,就僅僅因為害怕跑步,害怕在眾多人面前出丑,因為體育一直是我的弱項,所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著生無可念的想法,包括這一次的校運會。所以我才絞盡腦計的想出了這么個愚蠢的解決辦法,那就是跟老師說我身體不舒服,老師就會同意我不去參加校運會的申請。但是我沒想到的是,老師因為擔心我,就特意跑來教室過來詢問我,我不想我的謊言被拆穿,所以就只能夠順著演下去。我一邊捂著我的肚子,一邊喊著疼,所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了,結(jié)果您怕我出事,硬要送我去醫(yī)院,還打個電話給我媽,我才知道情況已經(jīng)被我弄的很嚴重了。我才敢告訴老師真相,害得你和我媽白白擔心了一場。
所以經(jīng)過這件事情,我得到了教訓,也懂得了一個道理:只要你說出了第一個謊言,那么后面你就要用無數(shù)個謊言來為你的第一個謊來圓謊。所以在任何情況下,我都不該說謊,更不該說我身體不舒服這樣的慌,來讓老師和父母為我擔心。我以后一定會記住這個教訓,我不再回避我的弱項,也不會再因為我不想去上體育課而找各種借口,來向老師撒謊。我會直面我害怕的事物,正面迎接他們帶給我的挑戰(zhàn),不再因為害怕而說謊。并且時時刻刻記住老師和家長們教我們誠實守信的教導。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇14
尊敬的班主任:
您好!
向您遞交這份說謊話的檢討,嚴肅深刻我說謊話,期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴重后果和不良影響,對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,將我原形畢露。
此時此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。
如今,針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足,我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學們道歉。
從今往后,我要決定嚴肅對待學校規(guī)則紀律,做到有事必須請假,我須認真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
騙老師的檢討書 篇15
尊敬的班主任老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么不遵守紀律。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證日后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的`身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,因此我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
騙老師的檢討書 篇16
尊敬的校領導:
您好!
作為一名任職兩年的教師,口口聲聲教育學生少犯錯誤的我,自己卻犯下了一大錯誤。雖然在事后我已經(jīng)取得被我誤會的同學的原諒,但我心里仍然過意不去,我開始反思自己的行為。
當時聽說我班上有兩位同學打架時我正在處理一些事情,聽說了其中一位同學的名字時我更是生氣,xx同學一直以來違紀的事情就沒少干,于是我怒氣沖沖,走到了辦公室后就立即對這xx同學罵了一頓,卻忽略了在一旁的x同學。當訓完xx同學后,怒氣漸消的我這才想起詢問他們原因,當經(jīng)過詢問后我發(fā)現(xiàn),其實這件事情并不全是xx同學的過錯,起因是x同學在欺負女同學,被xx同學制止,兩人隨后又產(chǎn)生了口角制止起沖突。
了解了事情經(jīng)過的我立即對這件事情作出了處理,同時我也為自己誤會了xx同學感到羞愧,我將xx同學留下了下來向他道歉,盡管取得了xx同學的原諒,但我仍然無法釋懷。
我一直都是教學生要先做人再做學問,然而這次我本人卻違背了這一原則。我試想過,假如今天我沒有冷靜下來詢問兩位同學事情的.起因,而是就著怒火直接訓完xx同學草草了事,這件事將會形成一個非常不好的影響,或者說xx同學如果因受到我的誤會而心懷不滿,自然會大大影響他幫助同學的積極性,而這都是我的罪過。每當我想到這里,心中的自責就會多加一分。
經(jīng)過深刻的自我反思,我總結(jié)了自己犯下的兩大錯誤,首先,我容易帶著情緒做事,這一點是非常不好的,有時候可能因沖動而造成無法挽回的影響。其次,我不得不承認自己在對待學生方面有明顯的偏袒,這是作為一位教育工作者最不應該有的。
同樣是處理幫助被欺負的女生而打架的學生,當年的陶行知先生“三顆糖”的故事實在令我佩服,作為一個教育者,我何時能有這種高明的教育手段?陶行知先生作為一名出色的教育工作者,其行為值得我反復學習。對于今天的事情,我想我將在明天的班會上對同學們說清楚,當著全班同學的面再次像xx同學道歉,鼓勵同學們幫助被欺負的弱小同學應該是我們的責任,同時告訴同學們與人打架當然也是不對的,以后處理這類事情應該首先告訴老師而不是自己挺身而出。我會將這件事情記錄在自己的教案里,用來警示自己。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
騙老師的檢討書 篇17
尊敬的xx老師:
針對我此次犯錯,我必須向您做出深刻檢討與反省。此次,我包庇同學范某夜不歸宿的
錯誤,并且伙同他一起跟你說謊,我犯了嚴重的誠信問題,給您造成困擾,在此向您表示深深的`歉意。 現(xiàn)如今,錯誤已經(jīng)發(fā)生了,我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正: 首先,我必須就當晚實情向您坦白,征求您的原諒。并且加強自身紀律意識,規(guī)范今后個人言行。 其次,我要自我反省,今后再不包庇同學,同學有錯我要幫助同學改正,以積極面對來替代消極隱瞞。再有,我要懂得輕重之分,懂得事情的利害輕重,同學感情失措不能成為夜不歸宿的理由。 最后,我希望老師能夠原諒我的這次錯誤,并且也適當原諒范同學,我一定嚴肅自身,努力改正!
檢討人:
騙老師的檢討書 篇18
敬愛的音樂老師:
你好!在今天下午的音樂,你教我們唱歌,我把你說唱歌WuTing成為哼,然后我就會嗡嗡聲,你的.眼睛傷病直接掃射學生、精神泡沫憤怒了,火冒三丈,大聲說了一句:誰不說話,請坐!(事實上你想說的是:誰是說,請站起來!)學生們聽到你的口誤,所有哈哈大笑,老師你面對紅、紅像一塊紅瓤水蘿卜。在這個時候,LiuMengMeng站起來說:是,YangHao,,,(后兩個名字記不起)。老師你大吼一聲:你四,站起來!我們四個親愛的站了起來,你說:懲罰你寫出書面自我批評,不得少于五百轉(zhuǎn)從個人述職報告風扇文本,第二個一千字第十倍五千字!我秘密地看著其他三個學生,他們幾乎快睡著了,只有我聚精會神的聽著你的教導,他們會說出流動性,我想:好!站可以睡覺!
敬愛的音樂老師,你讓我做牛做馬把狗放雞會做啊,音樂課惹老師生氣檢討書只是讓我寫書面自我批評,并不得少于五百字,真的讓我絕望!!!!!!!!!!我想給你告訴發(fā)生什么事,你也不要聽,說什么沒有冤枉好人。唉!現(xiàn)在必須紙談論事業(yè)。
敬愛的音樂老師,我真的不是有意制造麻煩你,我喜歡音樂,也喜歡你,我希望你能原諒我,我將徹底糾正錯誤,好好做人!
檢討人:
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書 篇19
尊敬的老師:
您好!
誠實是我們每個人都應該遵守的,但是的確也是存在例外的,而那一些例外卻也是看這個謊言的性質(zhì)的,如果是一個善意的謊言,是可以原諒的,但是其它的則是不可以的,而我這一次的撒下的謊言就是其它的了。
我的周考成績明明是下來了,但是因為沒有考好,我沒有勇氣給家長看。所以我就跟家長撒謊還沒考,不過老師也許是考慮到了這一點了;所以要我們向家長看了之后簽字,但是我卻自己偽造了一個。就這樣自以為是能夠瞞天過海的,但是卻沒有想過,老師你其實也是從我們這個年代過來的,怎么會不知道我這樣的小把戲呢?所以一個電話就把我這個拙劣的謊言給戳破了。其實現(xiàn)在回想一下,我這樣的謊言不過是自欺欺人罷了,實際上面,是不能夠解決任何的事情的,所以我真的是很愚蠢的,從這一點也不難看出我沒有考好的原因了,想想看,想出這樣愚蠢的辦法來掩蓋自己的`失誤的人,又怎么能夠考好呢?
這樣的法子真是是自以為天衣無縫,但是卻不知道實際上面全是破綻,也就只有我自己是看不見的,也看不明白的,但是別人其實是看得出來的。因為別人并不是傻的,這么明顯的事情又怎么會看不出來呢?而我也只是想法太過于簡單了,但是這也并不是正確的做法,相反的是我這種這種做法是相當?shù)挠薮馈N椰F(xiàn)在還只是一名初中生,我就開始想著用謊言去掩蓋我沒有考好的事實,而不是去想著好好的學習,然后吧成績提升上去。
事后我回想起來對我自己的這一種做法,我自己也是深感鄙視的,甚至也是感到很羞恥的,我現(xiàn)在是還有機會能夠好好的改正的,但是我卻沒有選擇好好的改正和把成績提升上去,相反的卻是做這種虛假的事情。我真的是對不起老師對不起父母了,實在是對不起,我真的不應該這樣做,這樣不僅對我自己是沒有好處的,也會讓老師和父母很是失望的。不管是從什么角度出發(fā),這樣的事情都是不對的,不過在這一次被抓包之后,我要改正的決心也是更加的堅定了,我要好好的學習,不再做這種愚蠢的事情了,我一定會把成績提升上去,而不是老是想著用這種愚蠢的方法來解決問題。
同時也要謝謝老師,謝謝老師你在及時的拉住我,才使我沒有掉入萬丈深淵,一去不返。而我也一定不會辜負老師你的,之后我一定會更加的努力,把成績提升上去,然后拿著貨真價實的家長來。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日