青少年知法學法國旗下講話稿（通用16篇）

青少年知法學法國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的同學：

　　大家好!今天我要演講的題目是———安全與你我同行!

　　我們向往陽光，而安全猶如光芒四射的太陽，無時不刻的照耀在我們每個人的身上。那么，該如何享受這樣的陽光呢?下面就講講我個人對安全的了解!

　　安全是種責任，安全是種態度，安全是種文明，安全更是種幸福!

　　生命只有一次，所以我們要珍惜他，這是我們每個人的責任。而對安全的重視就是對生命的重視，應該放在與對生命重視一樣的高度。所以說安全是生命得到保障的第一要素，更是我們每個人需要承擔的一種責任!安全事故就是人的事故，據有關部門統計，80%以上的事故都是因違章造成的。因此，我們更應該盡快對安全產生自覺性，按章操作，不要心存僥幸，讓安全是種責任的觀念深入人心。

　　安全是種態度。人們常說態度決定一切，有了正確的態度才能產生良好的責任感。我們說安全是種責任，那么安全就更是種態度!擺正一個良好的安全態度，需要我們每個人從生活的點滴做起，嚴于律己，嚴格的按照規章制度執行工作，認識到安全的重要性。如果我們有了正確的態度，就能夠將被動的意識轉變為主動地認知!態度好一些，問題少一些，現在我們可以說認知安全多一些，危險生活遠離我!

　　中華五千年，每個時代都擁有自己的文明生活，先進的生活設備，豐富的物質文化使我們倍感生活的美好，如何享受這樣的生活呢?那就需要我們珍愛自己的生命，但是如果沒有了生命一切就不復存在，這就體現了安全的重要性，現在社會提倡文明社會，不管是道路兩旁還是施工現場，安全標識我們隨處可見，車行相遇時禮貌的謙讓一下，交通規則認真的遵守下，安全生活就將伴隨你我。遵守社會文明，就是為安全加固了一層厚厚的圍墻，所以說安全也是文明的一種體現。

　　將安全作為己任，擺正認知安全的態度，創建文明社會的幸福生活!幸福生活需要用生命來灌溉，而安全又是生命最有利的保障，我們需要享受生活帶來的踏實感，我們童謠需要安全帶給安全帶給我們的被包圍感!時刻謹記生命只有一次，安全即是幸福，不能讓飛來的橫禍，無辜的傷害她;不能讓無端的事故，輕易毀了它。記住懷揣安全的心，不僅會溫暖他人，也會溫暖自己。幸福需要被珍愛，請用我們充滿安全的雙手支撐起幸福的天空!

　　作為工程單位的一名員工，在這個大集體中，我深深的體會到，只要安全與我們相伴，就猶如陽光與我們相逢!安全不僅是種責任，更是一個企業全面發展的需要。為什么我們的領導要鐵面無私，時刻緊繃“安全第一”這根弦?為什么我們要堅持定期不定期的安全知識學習，加大安全宣傳力度?也許只有提高對安全的認識，才能真真切切的讓每位員工在思想深處和實際操作中時時敲響安全的警鐘，才能讓每位員工時刻沐浴在安全的陽光里。

　　安全與你我同行，我們要時刻講安全，懂安全，要安全，保安全!這樣我們才不會釀成大錯;不會將生命毀于一旦;不會讓生命處于危險。花兒之所以美的驚艷是因為陽光的溫暖，魚兒之所以自由的遨游時因為大海的和諧，而我們想要隨幸福之船遠行，需要的不僅僅是陽光的溫暖，大海的和諧，更需要安全這位舵手來保駕護航!時刻謹記安全的重要，珍愛生命，讓安全與你我同行!

青少年知法學法國旗下講話稿 篇2

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第十二屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　我們**小學是國家級語言文字規范化示范校，因此，我們**小學的每一位同學都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展"六個一"活動：舉辦一期推普宣傳板報。學唱一首推普歌曲。開展一次"啄木鳥"行動。推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活推普周國旗下講話稿熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。在社會或家庭進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。

　　老師們、同學們，"推普周"是短暫的，但"推普"的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

青少年知法學法國旗下講話稿 篇3

　　那是暑假的一天，我正在寫作業，偶然看見姥姥正在擺放我的一大摞課外書，我一眼便看見了我夢寐以求的《青銅葵花》，于是我忘記了手中的作業，轉身便要去拿書。姥姥嚴厲地說：“快寫作業!”，我才想起了我和媽媽的約定——如果我認真寫作業，媽媽下班陪我玩，我想起了媽媽對我肯定的眼神，決定抵抗住書的誘惑。

　　姥姥走后，我完全不能抵抗書的誘惑，忘記了我和媽媽的約定，心中只想拿到那書看看。我躡手躡腳地走到書旁，一把把書拿上，飛快地裹入衣服，左看右看，如同風一般快而無聲地回到座位，翻開書，津津有味地讀了起來。

　　突然，一陣腳步聲把我“喚醒”了，是姥姥來了。我把書往作業本下一塞，隨便抓起一支筆，胡亂翻開一頁，假裝認認真真地寫起作業。姥姥見我在認真寫作業，便轉身離開了。這樣，我把姥姥騙過了一次。

　　漸漸地，我掉入了另一個世界。突然，我聽見有個聲音問我“作業做完了吧?”，我才發現時媽媽回來了。不能說沒做完啊!這樣，媽媽不但不會陪我玩，還會發很大的火!反正媽媽今天應該不會檢查作業，明天補上不就行了嗎?我便回答：“做完了”，媽媽笑了，說：“媽媽檢查一下作業就陪你玩。”我心里愁了：媽媽一檢查，我就要露陷了。媽媽一頁一頁翻看作業，我的心提到了嗓子眼兒。我暗暗祈禱，媽媽不要翻看下一頁。然而媽媽又翻了一頁，我的淚都要快涌出來了，那頁上全是空白，媽媽的臉氣得變了顏色，把本子往地上一扔，叫道：“你太讓我失望了，你沒完成作業還撒謊!”，我低下了頭，哭著把剩下的作業做完了。爸爸走過來說“誠實是做一切事情的基礎。”我羞愧地哭了起來，我多么希望那些淚是一捧清泉，能洗凈我心中的污垢。我下決心：要認真學習，永遠不要撒謊了。

　　從那以后，我再也沒有撒過謊，也養成了先做作業再干其他事，今日事今日畢的習慣。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的歡樂，是發自內心的滿足。

　　雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。今日，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自我是親密戰友，當年是和雷鋒一齊當的兵，那時自我沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自我學習，并且教自我開車!其實雷鋒的文化也僅有六年。主席曾經這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”

　　聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶!這正是我們中學生值得學習的精神!

　　雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗”是呀!我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的'家園變得更美麗!

　　在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!

　　同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧!

青少年知法學法國旗下講話稿 篇5

　　在座的同學們，你是否常常抱怨自己的早餐不夠豐盛、常常覺得自己的衣服不夠漂亮，你是否羨慕別人家庭很富裕，是否覺得別人的父母足夠有地位?如果你有這種想法，就表示你對自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎?人生在世有一種精神可以使你常常快樂，這就是知足。只要你知道滿足，你一定會覺得自己比別人過得好。

　　此時此刻，我想起了一個故事：一個大富人有著萬貫家財，雇了幾十個帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這么多財產，那位富人卻是每天寢食不安，愁眉不展。而他隔壁有一對窮夫婦，靠做豆腐過日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂。富人覺得很奇怪，便問一位帳房先生，那位帳房先生回答說：“老爺，你不必要多想，隔墻扔幾錠銀子過去，便會知道了。”于是，富人趁夜黑無人，將五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財產，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔心別人偷……弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜不安。隔壁的富人自此再也聽不到那往日的歌聲、笑聲，這時才恍然大悟：“原來我不快活的原因，就是這些銀錢啊!”

　　聽完這個故事之后，你是否還羨慕別人的家庭比你家富裕呢?人活在世界上，財富與名利給我們帶來的快樂其實是很少。正如《八大人覺經》中說：“多欲為苦，生死疲勞，從貪欲起，少欲無為，身心自在。”其實人只要知足，一切都會變得很美好，你會感到幸福，會感到快樂。

　　如果你身體健康，沒有疾病，那么你就比幾千萬人要幸運。他們甚至看不到下周的太陽。

　　如果你從未嘗受過戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨與饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他5億人要好。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

　　再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

　　勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。 勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。

　　作為新世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從險種就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。

　　以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!

青少年知法學法國旗下講話稿 篇7

　　同學們，有誰知道上個星期五，也就是 10月16日是什么日子?是世界糧食日。那第一個世界糧食日是什么時候設立的，又為什么要設立這樣一個節日呢?1979年，糧農組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日(糧農組織創建紀念日)定為“世界糧食日”，以期引起人們對全球糧食短缺問題的重視，敦促各國采取行動增加糧食生產，與饑餓和營養不良作斗爭。每年世界糧食日，包括糧農組織在內的國際機構、各國政府及民間組織都會開展各種宣傳與紀念活動。今年“世界糧食日”的主題是：“應對危機，實現糧食安全。” 因此，我今天想要講話的主題是《愛糧節糧，從我做起》。

　　我國歷來崇尚“節儉”。《周易》曰：“君子以儉德辟難。”《左傳》云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”唐朝時期的魏征也曾言道：“居安思危，戒奢以儉。”，從古至今，崇尚節儉是我們中華民族得以生生不息的根源之一，反之，當浪費成為一種普遍的習慣，社會的根基就將會動搖。所謂“儉節則昌，淫奢則亡”說的就是這個道理。

　　但是，再看看我們的身邊，垃圾桶里，經常會有同學們吃剩的饅頭、面包、火腿腸等食物;有的同學覺得食堂里的飯菜不合胃口，不假思索隨手就倒了，情愿再花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。的確，一個人的浪費看起來不要緊，但許多人的浪費就不一樣了。何況，我們中國的糧食正存在著一個很嚴峻的考驗：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。照這樣的趨勢發展，如果糧食產地面積和產量都越來越少 ，而人口卻在不斷增加，到2030年，拿什么來維持那么多的生存呢?另據了解，目前全球仍有10億人生活在極端貧困線以下，8.52億人處于饑餓狀態，每年約500多萬兒童因饑餓和營養不良而夭折。面對這樣的現狀，你還能心安理得地浪費每一粒糧食嗎?

　　一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待生活、對待未來的態度。同學們，讓我們行動起來，愛糧節糧，從我做起，從不亂倒剩飯做起，自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇8

　　我們每個人都生活在兩種愛里，第一種是母親慈祥的愛，一種是父親嚴厲的愛，這都是愛，只不過愛的方式不同罷了!記得小時候，每次跌倒后，媽媽都會把我扶起來，然后拍拍身上的灰塵，問我疼不疼。而每當這時，爸爸總是讓我自己爬起來。

　　慢慢長大后，媽媽還是那么疼我，而爸爸依舊是那么嚴肅。有時候近乎冷血，記得上個禮拜，在學校沒穿好衣服而導致感冒發燒到40度，媽媽趕緊帶我到醫院去看病，結果回來還是被爸爸“K”了一頓。

　　有一次我問媽媽：“爸爸一點也不關心我，我是不是撿來的?”媽媽聽了很生氣，反過來問我：“你知道爸爸為什么每次過生日都吃齋嗎?”我知道這件事情，卻還是茫然地搖搖頭。媽媽接著說：“你小時候得了一場大病，當時從鎮醫院轉到石家莊市人民醫院的時候，石家莊市人民醫院都拒絕收留，經過爸爸苦苦哀求才答應治療，因為那天正好是爸爸的生日，爸爸當時說，他不迷信，但這次如果把你的病治好了，他每年過生日都吃齋。”

　　我聽了恍然大悟，頓時熱血沸騰，這是愛的承諾，爸爸其實是愛我的，只是愛的方式不一樣罷了。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇9

　　同學們：

　　我國優秀運動員，世界冠軍——桑蘭大姐想必大家都耳熟能詳了。她是前國家女子體操隊的一員健將，曾經多次在國內外大賽上摘金奪銀，揚威賽場。然而不幸的是，1998年參加美國友好運動會時，在跳馬比賽中不幸摔成重傷，造成嚴重的下身癱瘓。由一個風華正茂，處于運動巔峰的體育健將一下變成一個要靠輪椅度日的殘疾人，這是多么重大的打擊呀!換作別人，也許會從此一蹶不振，甚至失去生活的信心與勇氣。可是，頑強的桑蘭沒有放棄，在祖國人民的關心鼓勵下，她坦然接受了這一殘酷的現實，以她慣有的燦爛的笑容向人們展現了她的堅強。桑蘭一邊接受治療，一邊刻苦學習，還積極參加各種社會活動，奉獻著自己的一份光和熱。多么可敬的桑蘭呀!她不僅戰勝了厄運，更贏得了世界人民的尊重與喜愛。

　　每一個人在成長的過程中，在學習上、生活上、工作上難免會遇到一些困難、挫折甚至失敗。我們有的同學，每每遇到一點小的病痛就忍不住要掉眼淚，在學習上遇到一點困難就退縮不前，在生活上遇到一點小的挫折就氣餒，有的同學不能正確地對待老師的批評，甚至破罐子破摔，顯得不夠堅強，缺乏自信。其實，我們遇到的這些小困難與挫折與桑蘭姐姐相比又算得了什么呢?世界是沒有戰勝不了的困難。摔倒了，再爬起來，太陽每天都是新的，人生永遠是無限美好的!

　　一個人長大后踏進社會，不只是憑分數的多少來立足社會，還要靠他的心理承受能力，靠他的實際動手能力，靠他的健康身體。

　　同學們，讓我們向桑蘭姐姐學習，學習她面對困難與挫折不氣餒、勇往直前的樂觀主義精神，努力學習，勇于實踐，完善自我，立志成才。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇10

　　敬愛的教師，親愛的同學們，大家上午好.今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》.

　　習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字，是你認真聽講。好習慣它能夠有利于你一生，為你插上一雙成功的翅膀，而你也有可能就因為壞習慣而苦惱不已，是走向失敗的根源。

　　有這樣一句話：

　　今日的你是你過去習慣的結果;

　　今日的習慣，將是你明日的命運。

　　改變所有讓你不歡樂不成功的習慣模式，你的命運將改變，

　　習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。

　　成功有時候也并非想像中的那么困難，每一天都養成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每一天養成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

　　在生活中我也有一個值得讓人學習的好習慣————那就是讀書.我記不起來我是什么時候喜歡上讀書的，直到有一天我開始發現我的家里陳列著各式各樣的書《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《悲慘世界》、《百萬英鎊》、《童年》等世界名著在我家的書桌上陳列著、它們在我不知不覺中進入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看著一章章愈來愈優秀、愈來愈動人的文章、我明白這是我讀書后的成果.我在書的海洋中漸漸沉醉、于是在一本本名著的薰陶下我看書極快、一目十行、背課文時總是最先背會的那個.

　　我的另一個好習慣是喜歡————溫故而知新.每次讀完一本書之后都會在帶著自我不解的疑問、去書中搜尋答案.每次在大家討論書籍、名著時我總是能把看過的書的大致資料講出來、這讓我的媽媽在一邊說我讀書的速度太快時、一邊又對我的記憶力感到佩服.我能牢記書中的資料跟我的這個好習慣有著密不可分的聯系.可能有的同學會問了、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書怎樣能看下第二次呢?這我可要說你了父母掙錢不容易、你買一本課外書就要花掉幾十元、所以買書時不要一味的看書名買書、因為書名好不代表書的資料好、在買書前要把想買的書的資料簡介和一些書的評價看一看確定自我真的對這本書感興趣了再買下來、不要看到書名有意思就盲目的去購買、這樣的話書買回家了因為沒意思就不翻不看的話那買它做什么、錢花出去不是浪費嗎!

　　有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天僅有24小時。記得我們以往學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不明白所謂“一寸光陰”到底有多長，可是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每一天這24小時，好好管理自我的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或團體而言，都是十分必要的。

　　一個人是否每一天都有明確的目標，是否每一天有合理的時間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。隨著時代的發展，愈是在現代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促，日子過得愈是緊張，每個人的時間就像高速公路上頭癱瘓的交通狀況一樣，應當做和不得不做的瑣事塞得滿滿當當，真正想做的事卻又找不出空檔來，“忙、盲、茫”是他們生活的真實寫照。僅有堅持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。

　　我明白弟子規里有優良的生活習慣，我為同學們背一下吧：

　　朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時.對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。年方少，勿飲酒，

　　飲酒醉，最為丑。步從容，立端正，用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還

　　后有急，借不難。

　　俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們成長.

青少年知法學法國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是《愛父母，做講究孝道的人》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　十幾年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。從 “哇哇”墜地到長大成人，父母們為了哺育我們，花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，可他們毫無怨言。我們是父母的孩子，父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。 當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。 當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。 當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 當我們取得成功時，為我們衷心慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　可是同學們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母的健康狀況，不記得自己父母的生日，甚至連自己父母多大年紀都不知道!想想看，父母為我們付出那么多精力和心血，捫心自問，我們關心過他們嗎?我們為父母做過什么呢?我們有什么理由去指責父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們可以加強自律，學會自理，在生活上、學習上，少讓父母為自己操心。自己有了麻煩，平心靜氣的和父母交流;父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。

　　黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，失去父親的八歲小女孩唐銀花對失明的母親說：“媽媽，我就是你的眼睛。”他們，都是我們的榜樣!

　　感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我們生命中愛的呵護。鮮花可以枯萎，滄海會變桑田，但我們感恩父母的心意不能改變!自去年秋學期起，我校開展了“十愛”系列教育，我們倡導同學們愛父母，做講究孝道的人。學校還專門制訂了我校學生三年發展規劃，我希望我們每個坍中學子，在孝道篇章上都能達成這樣一個目標——

　　常問好，講禮貌，讓父母稱心;少空談，多幫忙，讓父母省心;求上進，走正道，讓父母放心;勤學習，苦鉆研，讓父母開心;遇難事，勤商量，讓父母安心;遇矛盾，能寬容，讓父母順心;提看法，重根據，讓父母舒心;重感恩，能遷移，獻給所有長者一顆孝心。

　　同學們，讓我們從現在做起，從一點一滴做起，用自己的實際行動感恩父母，孝親敬老吧。

　　今天的講話到此結束， 謝謝大家!

青少年知法學法國旗下講話稿 篇12

　　我生長在一個幸福的家庭，時時刻刻都能感受到父母的關愛，這些關愛像雨露一樣一向滋潤著我的心田。讓我感動，讓我為之動容，讓我流淚。

　　記得我六歲那年，我和爸爸、媽媽去黃山旅游，為了感受黃山的美景，我們決定徒步攀登。一開始，我們一家三口還有說有笑，個個興高采烈。但到了半山腰，我們已累的氣喘吁吁，兩腿像灌了鉛似的，變得越來越沉，每上一個臺階都十分吃力。甚至產生了放棄的念頭。在爸爸的一再鼓勵下，我又堅持攀爬了一個多小時，最終，爸爸看著我漲紅的小臉，心疼地背起了我，我趴在爸爸的背上，崎嶇的山路在爸爸的腳下向山頂延伸，隨著山頂越來越近，爸爸的腳步也越來越沉，喘氣聲也越來越大，豆大的汗珠濕透了爸爸的衣衫，此刻，我能感受到爸爸已精疲力盡，但他依然牢牢地托住我，為了不讓我從他的背上滑下，爸爸的腰也彎的越來越低了。那一刻，我已無心欣賞眼前的奇松、怪石、云海、險峰。心中充滿了一個父親對女兒的博大的愛。一股暖流，流入我的心田，眼淚止不住地流了下來。

　　自從我懂事以來，這樣的眼淚我流過很多次，雖然起因不一樣、對象不一樣，有親人，有教師，有朋友，也有素不相識的叔叔阿姨、爺爺奶奶，但感受是相同的，流的都是幸福的眼淚，我期望全天下所有的家庭都很幸福，所有的小朋友都和我一樣能在幸福的環境中健康成長。讓我們帶著感恩的心，對待親人，對待教師，對待朋友，對待社會。讓世界充滿愛。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇13

　　各位老師，各位同學：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《文明素養，從我做起》。

　　9月13日上午，國家教育部基礎教育二司在北京師范大學舉行了中國學生發展核心素養研究成果發布會。這份研究成果事關今后的課標修訂、課程建設、學生評價等眾多事項。

　　那么，什么是核心素養呢?主要指我們應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養。這六大素養是每一個人獲得成功生活、適應個人終生發展和社會發展都需要的、不可或缺的共同素養。我們學校定九月份為“文明素養”主題活動月，就是在這個大的教育背景下應運而生的。

　　事實上，學校對于文明的倡議，從未停止步伐，從學雷鋒到微笑行動，從文明就餐到感恩教育，都旨在培養同學們的文明素養，通俗一點講，就是希望同學們都成為一個教養的人。

　　前幾天有一個女生到辦公室找我，當時門虛掩著，但她仍然輕輕敲門再進來，然后微笑著對我說：老師好，打擾了，我想請問您可以給我們班的社會實踐課程學分認定蓋章嗎?這女孩大方有禮，使人如沐春風，當時我就在心里給這個女孩子點贊。相比較，個別同學進辦公室，不打招呼，兩眼看天花板說“我要蓋章”。或是直接在老師抽屜里翻東翻西，這個女孩顯得多么有教養啊!我特意留意了一下班牌，是1628班的中隊長。

　　有教養的人，能令人感覺溫暖親近。其實每個大人都喜歡有教養的孩子。如果一個孩子說話有問有答很有禮貌，能在飯桌前安安靜靜地坐著把飯吃好，再自己把盤子收了，到人家做客不自來熟地亂跑亂拿……大人就會有點兒驚喜地覺得這個小孩兒很懂事很有禮貌。

　　可有一部分同學不懂這個道理，以為大大咧咧能爭能搶，行動魯莽說話不客氣才是能力強、敢于表達。其實那只是沒教養而已，跟個性沒半毛錢關系。“受過教育”不等于“具有教養”，就像“富裕”不等于“紳士”，“有權”不等于“高貴”。

　　舉個例子，有一次坐電梯，里面有兩個穿著某某高中校服的女孩大聲說說笑笑，嗓門大得其他人都有點頭昏腦漲。她們出了電梯后，旁邊一個孩子嘟囔道“姐姐好討厭”。他媽媽則輕聲回答“我以前就跟你說過，不要在電梯里大吵大鬧，一點教養都沒有。”聽著他們的對話，我當時就在反省自己是不是也曾在公共場合不顧及旁人感受而被討厭還不自知。

　　據我所知，江蘇版的八年級政治教材中有一章專講怎樣“做一個有教養的現代人”，提到很多同學們生活中應該注意的事，例如從小要學會給別人一點兒耐心和謙讓。不擠、不搶、排隊。不要遲到，萬一遲到了就盡可能悄悄地走進會場，力求不影響別人。過自動門要扶住門讓后面的人通過;坐公車讓里面的人出來后自己再進去;如果外面還有人沒進來要為人家按住開門鍵而不是關門鍵。無論什么場合都要好好坐著，不蹬前面的椅背，不把腿伸到過道里。自己東西掉了要馬上撿起來，別人東西掉了幫著撿。不打斷別人的講話。說話時看著對方的眼睛，而不是做一些擺弄鉛筆、左顧右盼的不耐煩小動作等。第一次見到別人雖然不一定叫叔叔阿姨好，但會打招呼，不畏畏縮縮。對長輩或同學不要用命令的口氣，比如“我要吃這個”“給我拿那個”，爸爸媽媽爺爺奶奶當你是孩子不計較，但養成這樣不禮貌的習慣，有一天走入社會，別人不見得會原諒和包容你。還有不忘記向親人、朋友祝賀生日和節日。自己收到的禮物即使不是那么喜歡，也不能說“我不喜歡這個”、“這個我有了耶”，而是很友好地跟送禮物的人說一聲“謝謝!”不管是家里吃飯還是外出宴席，要人到齊了才動筷子，不能挑來挑去，把喜歡的菜堆在自己面前。任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關心并給予照顧，等等。

　　這些都只是細節，但我從中發現成為一個有教養的人應該遵循的三個原則：一是底線原則，“己所不欲，勿施于人”，自己的任何行為，盡量不影響他人，不給別人添麻煩，這是起碼要求。二是自我形象原則，穿衣吃飯等行為禮儀要注重自身的形象，與環境相協調。三是與人為善原則，盡量幫助一切需要幫助的人，讓別人因為我的存在而感到幸福。

　　講到這里，也許有同學會說我吹毛求疵，但我想說的是，教養本身就是小中見大的藝術。只要留心一下周圍，就不難發現，凡是事業有成的人都十分注重這些細節。事實上，越是有文明素養的人，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的。相反，如果缺乏素養，不懂文明，人們采取不歡迎的態度，又怎么能發展事業，立足社會?

　　同學們，與其做一個對不文明現象義憤填膺的“口說者”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫文明的筆畫。你的文明，或許就存在于銀行ATM機的一米線旁，展現于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在一塵不染的溫馨校園中。從這個意義出發，知行合一，從自己做起，其實也是在打造一個更好的自己，過一種更值得過的生活。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好! 5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

　　今年是第xx個五四青年節，在xx年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。 在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

　　“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇15

　　你期望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你期望你的人生是封閉成繭，還是節節向上?相信大多數人會選擇后者，那么，請你擁有一顆好奇心吧!

　　擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會時時擁有機遇。牛頓因為對一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發現了萬有引力;瓦特因為對水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發明了蒸汽機;伽利略因為對吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學上新的突破。正是因為人類有著一個又一個的好奇心，禮貌前進的軌跡才一步緊跟一步。

　　好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因為那里有著被認為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們去追求。在這些地方，統一的問題，統一的答案，統一的進度，統一的秩序，被強調到無以復加的地步，細化到小數點后兩位。毫無疑問，在這樣的天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，以往每一個小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長的路途中，這，真的是成長嗎?

　　有這樣一個大家熟悉的事例：一位教師在黑板上畫了一個圓，問它像什么。結果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學生講出了十幾種答案，中學生講出了三四種，到大學生那里就只剩下一種答案：它是一個圓。為什么心靈的放飛本事隨著年齡的增長而衰減了呢?那是因為在統一答案的機器制造中耗損了好奇心這對神奇的翅膀。以往我們每一個人都擁有過那對翅膀，以往我們對世界充滿了好奇，每一天有著問不完的問題，以往我們的眼里這世界擁有一萬種美麗的顏色，以往我們每個人都夢到自我在天上飛。如今這一切哪里去了?我們無暇再關注一眼窗外的喧嘩，因為一摞摞習題集如同厚厚的高墻;我們沒有興趣再提出問題，因為作業本上待解的問號已經堆積如山;我們的眼里僅有名為愚公移山實為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢也是夢到在考試。這一切應當立刻終止。如果你期望出現中國的牛頓，那么請給好奇心足夠的空間。如果你期望成為新世紀的牛頓，那么請趕緊找回失落的好奇心。

青少年知法學法國旗下講話稿 篇16

　　我愛吃香蕉，每當我吃香蕉時，總是會想到童年令我后悔的那件事。

　　那時我才上二年級。吃過午飯后，媽媽非得叫我陪她去菜市場買菜，我看了看電視，又看了看媽媽說：“我還有電視節目要看呢!”媽媽大聲吼道：“什么電視節目!媽媽回來，讓你玩電腦!”我只好和媽媽去買菜了。到了菜市場，地上濕漉漉的，還有人叫喊著：“賣肉了!降價了!”媽媽給我買了一掛香蕉叫我在路邊等一下她。我吃了一個香蕉，快吃完時，從我腦子里冒出來一個壞點子，我隨手把香蕉皮扔到了路中央，有好幾個人都在我的”陷阱“下摔倒了。

　　我見到媽媽買了好多東西回來了，我和媽媽趕往回家的路上，誰可知，我也被“陷阱”給害著了，當時那叫一個后悔呀!

　　小朋友們，不能把垃圾丟在路上，讓我們保護環境吧!這樣對誰都好!