入團(tuán)代表國旗下講話稿（精選18篇）
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇1
每個(gè)人的心中都有一座橋，這座橋就是誠信之橋。為了使這座橋無比堅(jiān)固，所以我們?nèi)伺c人之間必須要互相誠實(shí)守信。
那是二年級(jí)上冊(cè)的一次考試，那天午時(shí)語文教師考試，我順利做完了前面那幾十道題，一只擋路虎跳了出來，我怎樣想也想不起來，依稀記得練習(xí)冊(cè)里有寫，可是總是想不起來。忽然，我的目光指到抽屜里的練習(xí)冊(cè)上，偶爾作弊一倆次應(yīng)當(dāng)不要緊吧。我懷著忐忑不安地心境向四周望望，好像沒人注意我，我把身子貼近抽屜，一只手向里面伸，一只手拿著筆。拿筆的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地顫抖，眼睛時(shí)時(shí)星四周看，一副作賊心虛的樣貌。翻開了，喔，原先是這樣做�？赐暝鯓幼�，我立刻把書合上，做完那題，立刻交卷。
可是過后我又十分不安，會(huì)不會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)我是在作弊?會(huì)不會(huì)教師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了卻沒有告訴我?會(huì)不會(huì)我的誠信在教師的心中從此破滅了?怎樣辦?要不要告訴教師?要不要?艾琳�？ㄉ酝f過：“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度目重的內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。對(duì)，我應(yīng)當(dāng)告訴教師。
我慢吞吞地朝教師辦公室走去，心里反復(fù)念著我要對(duì)教師說的話，十分忐忑不安，一到教師面前，我立刻把作弊的事情講了出來。我一邊講一邊低頭看腳尖，手扯著衣角。話說完了，我閉上眼睛等待著教師的一頓大罵，出乎意料地是教師沒有責(zé)備我，而對(duì)我教育了一番：“誠實(shí)是金，墨子說過‘言不信者，行不果’，以后必須不要做這種事情了，可是，你及時(shí)地改正錯(cuò)誤，誠實(shí)地跟教師說。所以，這一次教師不追究你的職責(zé)�！甭犃藖碚f這一句話，我心里的大石頭最終放下了。回教室的路上，我開心地唱著歌曲。
誠實(shí)是金，人與人之間必須要互相誠實(shí)守信。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇2
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說，愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實(shí)，閱讀是一個(gè)很廣的概念，一切知識(shí)，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后，盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)，日理萬機(jī)，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書，會(huì)讀書，勤思考，敢實(shí)踐，才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人，才改寫了中國的命運(yùn)，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛讀書，會(huì)讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。
讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”
“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們：
現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
今天主要給同學(xué)們講講校內(nèi)外安全和交通安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧
2.大掃除時(shí)，不要探出身去擦外窗玻璃。禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃他人果樹上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。
5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧，以免接觸到一些壞人。
(二)校外安全
1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)陌生人來訪不要隨便開門; 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2.在集體旅游等活動(dòng)中，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全
(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
(2)橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
(3)遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道.人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲打鬧，不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
安全責(zé)任重于泰山，你們是國家未來的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、用電、體育課等方方面面的安全。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是--班的---，今天我國旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們，你們知道嗎?12月4日，是我國的法制宣傳日，我國是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。
20--年7月，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事后，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生，他去北京旅游，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟。結(jié)果受到長城管理委員會(huì)的罰款處理。一開始他還不服氣，其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國《文物保護(hù)法》，因此，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法，外出游玩要愛護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如，有的同學(xué)沒有做到誠實(shí)守信，沒有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表揚(yáng)，也經(jīng)不起批評(píng)，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然，針對(duì)我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長;比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
同學(xué)們，沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年，健康、茁壯地成長!
今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動(dòng)是美德》。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)著才是幸福的，只有勞動(dòng)著才是快樂的，只有勞動(dòng)著才是最光榮的。無窮的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，所得到的將是更寶貴的財(cái)富
對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還提供了一個(gè)廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
不僅如此,勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過一項(xiàng)長達(dá)20xx年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)?讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非�？蓯u的。
我們作為21世紀(jì)青少年學(xué)生的我們,不僅應(yīng)崇尚勞動(dòng),還要崇尚那些辛勤的勞動(dòng)者,尤其要尊重他們的勞動(dòng)成果,勇于向鄙視辛勤勞動(dòng)者,肆意糟蹋勞動(dòng)成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務(wù),主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動(dòng),去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間，是一首無聲的歌;時(shí)間，是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒有返程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
當(dāng)五月的風(fēng)中夾雜著老槐樹的幽香時(shí)，我們將要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，責(zé)任與期望，告別那些屬于歡笑、淚水和感動(dòng)的日日夜夜，告別這個(gè)美麗的校園。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日、一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來的雙手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身軀遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用額頭日漸明朗的溝壑書寫我們的刻苦與進(jìn)步。
感謝您——老師，是您讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師，是您讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;
感謝您——老師，是您給了我們一個(gè)幸福美好的回憶;
感謝您——老師，是您給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。
飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，老師的鼓勵(lì)與鞭策永遠(yuǎn)如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見希望，看見前方那晴朗的天空。 同學(xué)們，在青春的歲月里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無論是一個(gè)笑靨(yè)還是一個(gè)擁抱。
青春的旋律中，我們一同夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂著，實(shí)現(xiàn)并超越著。讓我怎樣感謝你，朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你，朋友——當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林!山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，凝結(jié)成生命中難以忽略的存在，是失落時(shí)句句鼓勵(lì)的友情，是淚雨中切切的師恩，是校園里淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。
初三的伙伴們，就讓我們帶著自己的夢(mèng)想，老師的祝福，父母的期望，和朋友之間的情誼，去開啟人生嶄新的篇章!面對(duì)挑戰(zhàn)，驕傲的告訴自己“成功是屬于我的!”因?yàn)椋覀兪巧酱蠖街械漠厴I(yè)生!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：大家好!
記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬象，都離不開兩個(gè)字――勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、職責(zé)、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責(zé)引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能轉(zhuǎn)成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸不見，以致轉(zhuǎn)成凡夫俗子，由“靈鳥”轉(zhuǎn)成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達(dá)析疑解惑、豁然開朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”有人說選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生;選取了汀水中學(xué)，也就是選取了“愛心、職責(zé)、創(chuàng)造”。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。
同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇8
老師、同學(xué)們：
送走春寒料峭的二月，沐著煦暖的春風(fēng)，迎著初升的朝陽，我們又踏進(jìn)了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動(dòng)”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。
同學(xué)們，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理所應(yīng)該成為懂文明、講禮貌的人，更應(yīng)該肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責(zé)任。
應(yīng)該說，我們同學(xué)們平時(shí)的行為還是不錯(cuò)的，可是我們也無不憂心的看到，學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，“老師好”“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話隨口就出。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個(gè)別同學(xué)曠課逃學(xué)，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，幾句話不投機(jī)，便拳腳相加。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們必須承擔(dān)起責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，響應(yīng)學(xué)校“革除言行陋習(xí)、爭做陽光少年”的號(hào)召，做講文明有禮貌的表率。
講究文明，懂得禮貌，能反映一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視。一個(gè)人講不講文明禮貌，正像歌德所說:“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。
你可能要問:我很想成為一個(gè)講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡單，請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動(dòng)見《規(guī)范》，通過我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍社會(huì)。
同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現(xiàn)在做起，整潔的校園一定會(huì)因我們而更純潔，美麗的三月一定會(huì)因?yàn)槲覀兌鼱N爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第__屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來，而一些打字時(shí)為省事冒出來的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇10
欲流之遠(yuǎn)者，必先流其泉源;欲人之長者，必先同其根本;欲人之至者，必先著其誠信!
歷史的天空里，從來沒有一個(gè)缺乏誠信的人而被人們紀(jì)念。古者君子一諾千金。把誠信的光輝灑向了華夏大地，信陵君竊符救趙。尾生為約抱柱而死，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已……無一不閃爍誠信的光輝，試問他們竟以怎樣的心態(tài)，舍生取義而執(zhí)著于誠信，又是什么讓他們的名字如不朽的豐碑永遠(yuǎn)銘刻，那是誠信的力量。誠信之所以被如此器重，是中國五千年文明陶冶的精品精神，無可替代的地位，神圣無比的身份，誠信乃立人之本!
著名教育家陶行知先生曾這樣說過：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”我想，陶先生的這句話不僅道出了教育的本質(zhì)，也說出了做人的真諦。生活中唯真才善、唯真才美、唯真才堅(jiān)。我想教育之真，求學(xué)之真也應(yīng)當(dāng)以誠信為基石，以誠信為準(zhǔn)則。
我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書中內(nèi)容并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記;為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。
再反思一下自己，同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎?不說隆冬大雪、手自筆錄，只說說在我們身邊的，應(yīng)該做到的誠信之事：
給自己定下切合實(shí)際的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持完成既定任務(wù)，這就是誠信;虛心聽取師長的建議，并按照建議改正自己身上的小缺點(diǎn)、小毛病，這就是誠信;平時(shí)用功學(xué)習(xí)，時(shí)常梳理自己的學(xué)習(xí)心得，舉一反三，充滿信心的以真才實(shí)學(xué)應(yīng)對(duì)考試，這就是誠信;小組合作、衛(wèi)生值日都承擔(dān)起自己的責(zé)任，要做就盡自己所能，這也是誠信。
這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。無誠信之真，怎有立人之本，所以請(qǐng)用誠信的態(tài)度對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)業(yè)、對(duì)未來。
最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世，誠信即是這立人的美德。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇12
我一向在我冗長的人生巷子里行走著。我看見過似錦的煙火，我走過喧囂的燈紅酒綠，我經(jīng)歷過滿是躊躇的黑暗。我一向匆忙地走著。偶爾，停下來，回頭看我的五彩繽紛的巷子，繁華或孤寂，一切都是值得的。
你在你冗長的巷子里跌倒過嗎?無論跌倒時(shí)是無止境的黑暗，還是被礙物阻擋了你前進(jìn)的步伐，不論你是被利刃割傷了手指，還是被礙物弄得哇哇大哭，你會(huì)覺得都值得嗎?
我說都是值得的。你在你的巷子里拼命奔跑，一路而來，你迷失了多少風(fēng)景?你可曾停下過須臾來仰望你頭頂上如同藍(lán)格子般的天，你可曾停下過須臾來駐足欣賞一朵飽經(jīng)滄桑而在風(fēng)中顫巍巍綻開的奇葩?跌倒了，是值得的，它讓你看見了一簇簇相嵌而成的風(fēng)景。
我依舊固執(zhí)地拿著我干干凈凈的初衷，穿梭在這長街短衢中。我經(jīng)歷過在十字路口舉步維艱的茫然感，我經(jīng)歷過應(yīng)對(duì)黑暗與凄清的心痛感，我經(jīng)歷過喧鬧的在巷子里的燈紅酒綠的眩暈感，我也經(jīng)歷過為了等一朵向日葵含苞待放的期待感。
一切都值得嗎?
我依舊說一切都是值得的。因?yàn)樵凇队晗铩防铮魍嬗蔑柡钋榈木渥訉懗隽艘黄昝?mdash;—“我期望逢著一個(gè)丁香般的姑娘”，所以他固執(zhí)而又滿懷期待地“獨(dú)自、徘徊在這悠長而又寂寥的雨巷”。
我依舊說一切都是值得的。因?yàn)樵凇跺e(cuò)誤》里，鄭愁予用著如夢(mèng)囈般的句子勾勒著女子對(duì)丈夫的深情，即使“我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤我不是歸人是個(gè)過客”。
我所經(jīng)歷的都值得，因?yàn)槲颐靼兹碌拇横∥唇�，跫音未響的朦朧的春之浪潮，我明白夏日繁花點(diǎn)點(diǎn)墜落荷塘的粉紅面紗的羞澀之美，也看見落紅的情深似海，與冬雪的冰晶迷人。
我依舊拿著我的初衷在我的巷子里寂寥而不孤獨(dú)地趕路。無論跌倒還是奔跑，我一向都認(rèn)為，我經(jīng)歷過的都值得，也都將讓我冗長的巷子變得開闊起來。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇13
潺潺的流水，連綿的山脈，挺拔的樹木……構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫，在我看來，此刻，這便是我的整個(gè)世界。我眼中的世界像調(diào)色盤一樣，五彩繽紛，但總會(huì)有一種主打色彩。
記憶中的小時(shí)候，我眼中的世界唯有一色，那就是白色。每一天看到的白白的屋頂、白白的墻，白白的窗玻璃，白白的……那時(shí)的我，就認(rèn)為世界是白色的天地。
等我慢慢長在，在我的眼里出現(xiàn)了另一種顏色，充滿生命力的綠色。那一次，媽媽在午后帶我去草地上玩耍，那時(shí)，我第一次明白了世界還有這種色彩，我眼中的世界不再單調(diào)。
在某天的早晨，雨下得很大，我無精打采地畫著圖畫，心中充滿著煩意，也許與媽媽慪氣吧。過了一會(huì)兒，雨過天晴，我趴在窗口，呆呆地望著天空出神，不一會(huì)兒，突然在我眼前出現(xiàn)了一條色彩斑斕的的畫面，媽媽告訴我說這就是彩虹。那次，我看見了不止是單調(diào)的顏色，也不僅僅僅有一兩色，而是七色，紅橙黃綠青藍(lán)紫。從那以后，我眼中的世界越來越美。
在一本書中偶然看見一句話，在如此多的人中，自我眼中的世界是最美的。我眼中的世界有著從黑暗中錘煉出來的色彩，有著人們的堅(jiān)持與奮斗，以及對(duì)生命的熱愛。盡管我的世界繽紛多彩，但我眼中的世界依然有著主打色，那便是紅色。
進(jìn)取向上、熱情的紅色使我看到了世界上那珍貴的四種品質(zhì)—一種踏遍陰森荊棘的勇氣;一種翻越陡峭山崖的氣魄;一種走過血雨腥風(fēng)的從容，以及一種透析人生苦短的姿態(tài)。那些勇氣，那種氣魄，那種從容以及姿態(tài)，使我眼中的世界充滿一一種流動(dòng)的絢麗，使我更樂觀的應(yīng)對(duì)生活。
我眼中的世界，是如此完美，卻讓人難以琢磨，那一幅美麗的兩面，定格在我眼中，定格在我心中。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵
迎來六月的時(shí)光
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)
我們迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節(jié)日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里，是母校讓我們過得既快活又有意義;六年里，是辛勤的園丁----各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來充滿展望的莘莘學(xué)子�；叵肓陼r(shí)光，我們?cè)诶蠋煙o私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下，成為了一個(gè)個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在此刻，對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們!”
同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳@個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!這就是說，未來是屬于我們的，我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展。要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，充滿自信，敢超越自我;在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌，長大后成為社會(huì)的有用之材。
同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接歡樂的六一，迎接美好的明天!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們，同學(xué)們：上午好!
我們度過了一個(gè)歡快、愉悅的春節(jié)，又高興地回到了學(xué)校。新的學(xué)期，新的一年，新的開始，總希望校長講點(diǎn)什么。因此，近年來，每到新學(xué)期開學(xué)，校長的講話備受關(guān)注。這些天，很多著名的校長講話刷爆的朋友圈，讀者甚多，點(diǎn)贊者眾。比如湖北隨州二中王桂蘭校長講的《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》、浙江杭州二中葉翠微校長講的《要像富豪一樣生活，像哲學(xué)家一樣做人》，就連美國總統(tǒng)奧巴馬也跟著這個(gè)開學(xué)季，火了一把。因?yàn)�，奧巴馬曾在美國開學(xué)日發(fā)表了一篇演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?》。這些講話都很經(jīng)典，值得傳頌和大家學(xué)習(xí)。我今天的講話，不是想在朋友圈火一把，不敢這樣想，也沒這樣的本事。但是，我想用今天的講話，在同學(xué)們心中點(diǎn)燃一把火，這把火不是冬天里的一把火，而是春天里的一把火，期望能點(diǎn)燃你們的青春之火。我要給大家講的主題是：三個(gè)期望。
第一個(gè)期望是期望同學(xué)們承擔(dān)好愛的責(zé)任，學(xué)習(xí)的責(zé)任。我首先給同學(xué)們講一個(gè)寒假的事情。這個(gè)寒假，在世界科學(xué)史上，發(fā)生了一件重大的事件。20__年2月11日，美國科研人員宣布他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)“探測(cè)到引力波的存在”。當(dāng)兩個(gè)黑洞于約13億年前碰撞，兩個(gè)巨大質(zhì)量結(jié)合所傳送出的擾動(dòng)，于20__年9月14日抵達(dá)地球并被檢測(cè)到。1916年愛因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在。這最終證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測(cè)。愛因斯坦廣義相對(duì)論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”被填補(bǔ)了。大家知道愛因斯坦是科學(xué)界的偉人，是世界上最偉大的科學(xué)物理學(xué)家之一�？勺罱谂笥讶�，一個(gè)關(guān)于他的故事被刷爆，不是他預(yù)測(cè)的引力波被證實(shí)了，而是他寫給女兒的一封信。在這封信里，愛因斯坦說道，有一種無窮無盡的能量源，迄今為止科學(xué)都沒有對(duì)他找到一個(gè)合理的解釋。這是一種生命力，包含并統(tǒng)領(lǐng)所有其它的一切。而且在任何宇宙的運(yùn)行現(xiàn)象之后，甚至還沒有被我們定義。這種生命力叫“愛”。關(guān)于愛的力量，他說，愛是光，愛能夠啟示那些給予并得到它的人;愛是地心引力，因?yàn)閻勰茏屓藗兓ハ辔Ｈ绻皇荅=mc?，我們接受治愈世界的能量可通過愛乘以光速的平方來獲得，我們就得出一個(gè)結(jié)論：愛是最強(qiáng)大的的力量，因?yàn)閻蹧]有限制。
同學(xué)們，自從我們生下來，就得到了這個(gè)世界許許多多的愛，比如，父母的愛，老師的愛，等等。正是這些愛的陽光雨露的滋養(yǎng)，我們才能健康成長，正是這些愛的能量讓我們強(qiáng)大茁壯。我今天要給大家講的是另外兩種愛的力量。這就是家之大愛和國之大愛的力量!
有錢，沒錢，回家過年，這是家之大愛!春節(jié)，為什么每一個(gè)中國人無論在哪里，都期盼回家過年?這就是家愛的力量，對(duì)家庭的愛，對(duì)家人的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)子女的愛，對(duì)親人的愛，讓所有的人無論生活得怎樣，都要回家過年。家對(duì)出門在外的拼搏奮斗的游子的引力，通過愛的力量，撬動(dòng)了一個(gè)春運(yùn)的大遷徙!
無論你在哪里，我都要找到你!這是國之大愛!在20__年512汶川大地震時(shí)，整個(gè)國家、整個(gè)中華民族、全部的中華兒女都發(fā)出了全世界的最強(qiáng)音，無能你在哪里，我都要找到你!正是因?yàn)閲髳鄄艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)挽救生命的奇跡!
因此，無論任何時(shí)候，我們都要愛自己的家、愛我們的祖國。愛是責(zé)任，愛是奉獻(xiàn)!愛是對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)國家的奉獻(xiàn)!我們要承擔(dān)起每個(gè)家庭對(duì)我們的責(zé)任，我們要承擔(dān)起國家對(duì)我們每個(gè)人的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，就是我們自己的責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任。奧巴馬在《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?》的演講中，說道：“你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。假如你放棄學(xué)習(xí)，那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家!”因此，作為每一名學(xué)生，我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)，把我們對(duì)家庭的愛，對(duì)國家的愛，真真切切地體現(xiàn)在“為中華之崛起而讀書”和為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的實(shí)際行動(dòng)上。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，遇到挫折和困難的時(shí)候，我們要以強(qiáng)大的愛的責(zé)任精神來予以克服和面對(duì)。想想當(dāng)我們生活遇到困難時(shí)，我們的父母是如何通過愛的艱辛行動(dòng)來呵護(hù)你的;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我們的老師是如何通過愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來幫助關(guān)心你的。在你們的成長道路上，難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有著愛陽光沐浴著，呵護(hù)著、保護(hù)著你們，這些都是我們的父母、老師盡的一份愛的責(zé)任啊。我們要有愛的回報(bào)啊，這個(gè)回報(bào)就是承擔(dān)好我們自己的學(xué)習(xí)責(zé)任!
第二個(gè)期望是期望同學(xué)們熱愛體育，養(yǎng)成終身愛好體育的習(xí)慣。同學(xué)們，20__年伊始，我區(qū)召開了一個(gè)重要的區(qū)級(jí)會(huì)議——北碚區(qū)學(xué)校體育工作會(huì)。在這個(gè)會(huì)上，當(dāng)時(shí)我們區(qū)的區(qū)長、現(xiàn)在我們區(qū)的區(qū)委書記汪夔萬伯伯強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)抓好學(xué)校體育工作的責(zé)任感和緊迫感，并指出了學(xué)校教育要培養(yǎng)善良的人、健康的人、知識(shí)的人。
我們要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。適量和適度的運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以錘煉意志，培養(yǎng)精神，砥礪品質(zhì)，舒緩壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。這里又不得不提到我們偉大的科學(xué)家愛因斯坦了。愛因斯坦常對(duì)人說：學(xué)習(xí)時(shí)間是個(gè)常數(shù)，它的效率卻是個(gè)變數(shù)，單獨(dú)追求學(xué)習(xí)時(shí)間是不明智的，最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。他認(rèn)為必須通過文體活動(dòng)，才能獲得充沛的精力，保持清醒的頭腦。愛因斯坦從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他“老年運(yùn)動(dòng)家”。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭簡直象個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力。
為什么運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)和工作效率有關(guān)呢?有一個(gè)實(shí)驗(yàn)清楚地說明了運(yùn)動(dòng)跟學(xué)習(xí)的關(guān)系。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃，即在沒正式上課之前，讓學(xué)生早七點(diǎn)到校，跑步、做運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時(shí)家長都反對(duì)，孩子本來就不愿早起上學(xué)，再去操場(chǎng)跑幾圈，豈不一進(jìn)教室就打瞌睡?結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。因此，我們學(xué)校要大力發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要養(yǎng)成熱愛體育的良好習(xí)慣，學(xué)校也在積極研究加強(qiáng)體育工作的措施，包括恢復(fù)早上鍛煉工作，請(qǐng)同學(xué)們要積極參與。我想給同學(xué)說的一句話是：抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候，更要抓緊一切時(shí)間來運(yùn)動(dòng)和鍛煉!我們需要好學(xué)習(xí)，更需要一個(gè)好身體!只有好身體，才有好學(xué)習(xí)!
第三個(gè)期望是期望同學(xué)們養(yǎng)成遵守守則的精神，具有良好的規(guī)則意識(shí)。同學(xué)們，今年開學(xué)第一課，我們學(xué)習(xí)了新修訂的中小學(xué)生守則。這些守則，既是我們?nèi)松砷L的行動(dòng)綱領(lǐng)，也是我們?nèi)粘Ｉ畹男袨橹改�。我們不僅要學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，更要養(yǎng)成一個(gè)守規(guī)則的人。遵守學(xué)習(xí)的規(guī)則，紀(jì)律的規(guī)則和文明的規(guī)則。遵守學(xué)習(xí)的規(guī)則，按照學(xué)科的規(guī)律和要求來學(xué)習(xí)，我們才能取得更好的學(xué)習(xí)效果;遵守紀(jì)律的規(guī)則，我們才能形成一個(gè)相互尊重、相互包容、共同自由的環(huán)境;遵守文明的規(guī)則，讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣和基本的文明素養(yǎng)，做一個(gè)誠信的人，文明的人!
同學(xué)們，具有承擔(dān)愛的責(zé)任，學(xué)習(xí)的責(zé)任，養(yǎng)成愛好運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和遵守規(guī)則的意識(shí)是一個(gè)現(xiàn)代文明人的素質(zhì)要求，讓我們不斷努力，共同進(jìn)步，去創(chuàng)造屬于我們每個(gè)人的生命的精彩吧!
謝謝大家!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇16
熱愛祖國 振興中華
老師們，同學(xué)們，大家好!我的題目是熱愛祖國，振興中華。
每一個(gè)人都有自己的祖國，愛國歷來是所有人崇尚的。愛國是人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家，愛國教育也極受重視。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生�！痹诿绹瑹釔蹏焓且患䴓O其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引以為豪。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有精忠報(bào)國的岳飛，丹心照汗青的文天祥，但愿海波平的戚繼光，虎門銷煙的林則徐近代以來，有許多仁人志士為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，英勇就義。新中國成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些英雄的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手，向取得成績的同學(xué)道一聲真誠的祝福;我們要從愛校園、愛家園、愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展迅速，我們?cè)谂μ岣咦约旱耐瑫r(shí)，不能忘記傳承中華五千年的悠久文化。我們更應(yīng)該面向世界，面向未來，努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們一定要讓愛國情感體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，從身邊的事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想，完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。今天我們?yōu)檎衽d中華努力學(xué)習(xí)，明天我們?yōu)檩x煌祖國貢獻(xiàn)力量!
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!我是初二(3)班的王采玲同學(xué)。
今天我在國旗下演講的題目是“培養(yǎng)興趣愛好發(fā)展個(gè)性特長”。
愛好特長可以開闊我們的眼界，使我們胸襟豁達(dá)，朝氣蓬勃，個(gè)性得到充分發(fā)展，精神境界高尚;不斷從成功走向成功，獲得生命的快樂。
我們每一個(gè)人都想將來長大了成就一番事業(yè)，成為一代偉人。那么你知道所有偉人們有些什么共同的特點(diǎn)呢?今天我就跟大家講講這方面的事。
縱觀古今中外的無數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫出偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長。他不僅喜歡擊劍，更酷愛文學(xué)藝術(shù)，他能背誦海涅、歌德等著名詩人的許多著名詩篇;俄國革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣，朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩;陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的愛好特長對(duì)這些偉人走上成功之路有何幫助呢?
列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠實(shí)守信的做人原則。他喜歡登高望遠(yuǎn)，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為樹立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康而豐富的興趣愛好是我們最好的老師。因?yàn)檎嵌嘧硕嗖实呐d趣愛好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。
具體到我們各位同學(xué)的身上，個(gè)性特長就是我們可以有動(dòng)聽的歌喉，可以有優(yōu)美的舞姿，可以有絕佳的球技，可以有超強(qiáng)的動(dòng)手能力，能畫一幅栩栩如生的好畫 等等，這些特長，我們一個(gè)人不可能都具有，但只要你具有其中的一項(xiàng)，你就可以很好的展示你自己。我們玉巖高中的籃球隊(duì)員，都有著絕佳的球技，這次打進(jìn)廣州四強(qiáng)，就是我們身邊個(gè)性特長最親切的榜樣
同學(xué)們：行動(dòng)起來，從今天開始，拓展我們的興趣愛好，培養(yǎng)我們的個(gè)性特長，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)吧，讓我們的人生充滿著歡笑、有趣和快樂吧。
入團(tuán)代表國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家早上好!一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節(jié)，但對(duì)我們來說，更是播種的季節(jié)。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節(jié)的。
人生是有季節(jié)的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩(wěn)健，形成了來自于過去、存在于現(xiàn)在、發(fā)展于未來的過程，這就是人生的四季。人生的四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的斑斕，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的禮贊，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長，秋風(fēng)催熟了果實(shí)，冬雪又蘊(yùn)育著春天。有人做過這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛，富于幻想，是人生的“童話時(shí)代”;青年時(shí)期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩歌時(shí)代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段�，F(xiàn)在，我們就處于這兩個(gè)美好的季節(jié)，可美好的季節(jié)往往格外短暫，錯(cuò)過了就不可能重現(xiàn)。
法國啟蒙思想家伏爾泰說得好：最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成。不要在冬季里期盼著春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著冬日的白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的希望寄予明天，因?yàn)槊魈燹D(zhuǎn)瞬就是今天;不要讓懶惰主宰今天，因?yàn)榻裉旒磳⒊蔀橄诺挠肋h(yuǎn)。珍惜你今天的擁有，才不會(huì)錯(cuò)過你人生四季的每一天。
人生是有季節(jié)的，所以我們要充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在人生的春天里，播種自己的理想，規(guī)劃自己的未來，設(shè)計(jì)自己的人生。我們可以想象20xx年后，20xx年后，30年后的自己，然后不斷地向自己的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節(jié)，共同放飛心中的理想，共同抒寫人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!