時代演講稿范文（精選20篇）
時代演講稿范文 篇1
在十三億的泱泱大國，發(fā)展離不開的是普通工薪階層的勞動者們，但是在中國，底層的勞動者并沒有受到法律的保護和良好的工作環(huán)境。
要知道，中國工人曾一度成為美國《時代》周刊年度人物，給當時低迷的世界經(jīng)濟帶來希望，遍布世界各地的中國人幫助者當?shù)氐慕ㄔO和經(jīng)濟。但是，中國新時代工人面臨種種問題，他們大多從事流水線工作，所需勞動技能低，工作內(nèi)容單調(diào)枯燥，工作環(huán)境惡劣。而且，工人自身也缺乏認同感……這些問題在中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整的大背景下凸顯出來，給經(jīng)濟發(fā)展帶來陰影。產(chǎn)業(yè)工人是制造業(yè)的支撐，為了給中國經(jīng)濟增添新動力，必須要重塑工人主體地位，激發(fā)工人創(chuàng)新力。
激發(fā)工人創(chuàng)新力能夠帶來的好處是顯而易見的。浙江某公司新品線一工人，平時熱衷發(fā)明創(chuàng)造，在生產(chǎn)過程中勤于鉆研，經(jīng)過反復試驗，提出了改進工作效率的生產(chǎn)方案，最終讓公司每年節(jié)省100多萬生產(chǎn)成本。工人創(chuàng)造力的提升直接效應是升華了企業(yè)的生產(chǎn)技術水平，間接的也為我國制造業(yè)技術改造、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了強有力的支撐。
因此，政府、社會、企業(yè)各方面，應該要全面發(fā)力，努力發(fā)掘工人潛力，激發(fā)其創(chuàng)新力，為我國經(jīng)濟發(fā)展拓展更廣闊的空間。既然我們跨入了新時代，那么就應該做一些順應新時代的事兒，如果政府能完善職業(yè)教育，企業(yè)創(chuàng)新激勵，社會輿論重視，給工人一個平臺和杠桿，必將撬動中國經(jīng)濟的未來。
時代演講稿范文 篇2
同學們、老師們：
大家好!
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在五四運動斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
時代演講稿范文 篇3
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民得一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子得真正價值。在如今這個物欲繁盛得時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為得正斜、品格得高下;把社會放在它得面前，能照出公德得存廢、世俗得清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻給齊國得大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器得工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得得寶石，所以才敢拿來獻給你，可您為什么不接受呢?”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人得寶石啊!”
這是發(fā)生在2600多年前得事，盡管它跨越了漫漫得歷史長河，但它卻如同一面清亮得銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公得優(yōu)秀品德。
幾千年得文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族得一種精神，這種精神，始終在不同得時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁得官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”得人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們得浩然正氣，影響著一代又一代得后人。
也許你們會說，廉潔是大人們得事，我們小學生沒有錢也沒有權力，跟我們扯得上什么關系呢?殊不知，廉潔和我們每一位學子都是息息相關得。我們這些學生大多數(shù)都是獨生子女，是家中得寶貝，父母得掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適得環(huán)境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有得需求。錢似乎要得太容易，以致于我們已經(jīng)忘記了那是父母怎樣辛苦賺來得了。有些同學在學校里拿父母得錢擺闊，肆意揮霍;還有一些同學太過注重自己得服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚著父母得血汗。在加上電視節(jié)目經(jīng)常充斥著對燈紅酒綠生活得渲染，有些書刊上堆積著對奢侈生活得描寫，生活中耳濡目染得也是父輩們得“迎來送往”，長此以
作為新時代得中學生——祖國明天得接班人，我們更應該要傳承和發(fā)揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊得點點滴滴做起。以廉為鏡，那么我們得校園上空一定會撒滿廉潔得云彩，我們祖國得明天也一定會更加繁榮昌盛!
我得演講完了，謝謝大家!(鞠躬)
時代演講稿范文 篇4
尊敬的各位領導、同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是共享時代。什么是共享時代呢？舉一個例子：當你身心俱疲地逛完街后，你是否希望有一個代步工具？只要不走路就行。于是，街邊的幾輛橙黃色的車就像施了魔法似的悄悄出現(xiàn)在你面前。同學們，你知道那個帶來福音的小黃車是什么嗎？對了，就是共享單車。他出現(xiàn)在各條街道上，不管走到哪兒都能看見它。
共享單車的好處就是：便利快捷，曾聽到一個朋友對我說：“只要299，就可環(huán)游世界。”雖然有點夸張，但不難看出共享單車對我們出行造成的影響。就像沙漠中的綠洲一樣，因為有了共享單車，許多人得到了快樂。它還有一個好處：保護環(huán)境。當汽車的鳴笛聲以及尾氣充斥著世界的每個角落，你是否會感覺到心煩，沒錯，汽車會帶給我們噪聲污染和空氣污染。試想一下，如果世界上的人都騎共享單車，那么環(huán)境污染會大大減少，那該有多幸福啊！總而言之，共享單車確實為我們的生活提供幫助。
但好是相對的。網(wǎng)上一直會出現(xiàn)關于共享單車的負面新聞，什么把共享單車放在家里據(jù)為己有啊，或是對共享單車進行破壞啊，這種例子數(shù)不勝數(shù)。共享單車的好激發(fā)了人們的貪婪心和報復心。這種黑暗的想法逐漸吞噬著人們。
所以，你該說共享單車是好還是壞呢？
我們的生活中除了共享單車外，還有許多的共享資源。例如：共享書店、共享籃球、共享網(wǎng)絡、共享游戲。它們自然有很多好處，但也有不好的，這些資源充斥著我們的生活，與我們每個人都緊密聯(lián)系。
共享不代表擁有，它是人的真善美的營造，而不是使人墜下深淵的惡魔。
同學們，共享時代正逐漸改變著我們的生活理念，它是一把雙刃劍，我們要堅守本心，不被它們所影響。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
時代演講稿范文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
打開手機，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見這樣的一個場景，共享單車在全國各地也是鋪天蓋地蔓延開了。共享單車，共享書店，共享雨傘……越來越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關，人們于是步入了一個新時代————“共享時代”
共享資源給人帶來了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個很不理想的出行方式，加上如果路程較遠，家里沒有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個時候，你小區(qū)門口的那排共享單車會幫到你不少忙。你只要帶個手機，隨時隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強身健體的作用，何樂而不為之。當今生活中慢慢增加的共享資源著實給大家?guī)砹舜蟠蟮谋憷鲩T在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時間想暢游書海，共享書店就在你附近，書的資源多關鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個理念被人們慢慢接受，我們的生活也迎來了新時代。
共享資源還能體現(xiàn)國民素質(zhì)。“共享”一詞顧名思義就是大家一起分享資源。在這個共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，但是有目共睹的是隨著時間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見共享資源在推廣和使用的過程中提升了國民素質(zhì)，促進整個社會的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來便利，卻也帶來了一定的污染。每個月都會有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出現(xiàn)在垃圾場上，造成一種新“污染”。我認為那些制造，開發(fā)共享資源的公司應該對現(xiàn)狀及時采取相應改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護這些寶貴的資源。
“共享時代”促進著整個社會的發(fā)展，新時代，新發(fā)展，當共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜肀憷l(fā)生翻天覆地的改變同時，我們也要融入這個新時代，盡力去維護共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造美好的社會，一起創(chuàng)造新的未來！
時代演講稿范文 篇6
各位領導，同事們：
每一次看到飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴肅的國歌，愛國之情便在我胸中激蕩。我為我是一個中國人而感到自豪，為中國的日益強盛而驕傲。
如今，祖國在一天一天的發(fā)展，科技也越來越發(fā)達，每每談到我們的祖國時，幾乎所有人都會說“我愛我們的祖國”、“我為祖國驕傲”等語句，的確，在地圖上，中國就如一只昂首高歌的金雞，要向世界夸耀自己將要變得發(fā)達強大。我就親眼見證了這一點。
記得我很小的時候，每天放學的路上全都是高低不平、坑坑洼洼的，記得那時候走路老是能扭到腳，鞋子也很容易就穿壞了。奶奶總是對我說：“走路小心一點，泥巴路路不好走”。”垃圾也是隨地可見的東西，這里一個快餐盒，那里又是一張餐巾紙；這里一個空易拉罐，那里又是一個塑料袋；這里一張小廣告，那里又是一個煙頭……這里不僅環(huán)境不整潔、路高低不平，交通還不便捷，就連走車到城里都要走2里路。
就去年過年回家現(xiàn)在變成了平坦寬廣的馬路，環(huán)境變得干凈整潔，到集市上的班車也有了，家家都用天然氣，自來水，家旁邊還修了橋、國道、省道……家正在變得越來越好，祖國也正在變得越來越發(fā)達。
我們是剛畢業(yè)參加新工作的新時代青年，我們會勇敢地提起祖國的重任，用自己的智慧與才華，打扮你這重新崛起的“東方巨人”。我熱愛您，我贊美您，我不會用更多的言語來表達，在我心中，那激情不息的波浪早已變成千千闕歌。抒發(fā)著我內(nèi)心深情的獨白。
我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……
時代演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
大家好。我叫。我是一個開朗善良懂事的學生，德智體美勞全面發(fā)展。
在學習上，我態(tài)度認真，注重學習方法。課前主動預習，上課認真聽講，積極發(fā)言。下課后，我回家及時完成老師布置的作業(yè)。有時候樓下的孩子叫我玩一會兒。我說：“不行，我寫不完作業(yè)。我做什么都不覺得舒服。”。我從不為自己的成就感到驕傲。俗話說山外有山，樓外有樓。我還是要不斷努力
作為班長，對自己要求嚴格，關心集體，團結(jié)同學，樂于助人。我利用中午的托管時間對姜振宇和其他學生進行耐心的指導。我把班級事務當成自己的事情，比如每天檢查同學的紀律和衛(wèi)生。我總是有條不紊地完成老師布置的任務，成為老師的得力助手。
在家里，我是一個活潑懂事有禮貌的女兒。我經(jīng)常幫媽媽做飯打掃衛(wèi)生，幫爸爸做力所能及的事情讓他們不擔心。鄰居夸我是個懂事的孩子。我也是家里環(huán)保節(jié)能的典范。每當有人忘記關燈的時候，我都會立刻關掉，并“教育”責任人“不要浪費地球?qū)氋F的資源”。
我也喜歡彈鋼琴和唱歌。我會彈很多好聽的歌，比如《我的太陽》《康定情歌》等。我在少年宮合唱團唱女高音，是老師喜歡的好學生。
這次被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”。我感到快樂和壓力。結(jié)果只代表過去。我想飛到更高更廣闊的地方.
時代演講稿范文 篇8
尊敬的各位、各位學員:
大家好!
首先感謝區(qū)委校給了我這次參加培訓的機會!同時能作為學員代表在這里談談學習體會令我倍感榮幸!
兩周的脫產(chǎn)培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是的__大報告中有關科學發(fā)展觀的理論，下面我就想結(jié)合我的本職工作，談談我對科學發(fā)展觀的幾點思考。
什么是科學發(fā)展?我個人的理解就是要按照事務的內(nèi)在規(guī)律進行發(fā)展，落實到教育工作中，我認為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多，我認為最為重要的`就是“以人為本”，這也是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺得包括兩層含義：一是以生為本，即以我們的教育對象學生為本，尊重學生的成長規(guī)律;二是以師為本，即以教育工作的實施者老師為本，尊重教師的發(fā)展規(guī)律。
關于以生為本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現(xiàn)在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態(tài)，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因為尊重的基本表現(xiàn)是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到;我們的教育機制依舊是唯分數(shù)論，依舊是一張試卷訂終身，什么尊重學生、發(fā)展學生特長統(tǒng)統(tǒng)被忽略，道理很簡單，因為考試不考。我們的孩子過早地背負起了為分數(shù)而打拼的責任(外語班、奧數(shù)班火爆就是明證)，卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規(guī)律相違背的。
關于以師為本，我認為是嚴重缺失，因為我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數(shù)時候強調(diào)的是以生為本。我之所以要強調(diào)以師為本是因為我覺得離開了教師的健康發(fā)展就很難真正實現(xiàn)學生的健康發(fā)展，正如一個灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律，長此以往，注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問卷調(diào)查統(tǒng)計，三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感，其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會這樣?因為教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現(xiàn)。這本身就違背了社會職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，更是與的科學發(fā)展觀相背離。
可喜的是我們的教育管理部門已經(jīng)意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經(jīng)啟動，這兩項工作已經(jīng)抓住了解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，教育的春天很快就會到來!
我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在為我們教育的發(fā)展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作為優(yōu)秀青年人才更應該責無旁貸!
謝謝大家!
時代演講稿范文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六4班的龍昱霖。今天，我國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”同學們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天，我們應該怎樣學習雷鋒精神呢？
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、無私奉獻、積極進取。你看，我們學校首屆形象大使之感動校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學習的榜樣。愛生如子的韋老師教會我們什么是無私奉獻；樂觀豁達的陳老師教會我們做事認真踏實；勤懇嚴謹?shù)膭⒗蠋熃虝覀冏巫吻笏鳌麄冇命c滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量！
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠同學就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊部，他拾金不昧的精神值得我們學習。上學期全校好人好事大小加起來留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級新生剛剛?cè)雽W時，志愿者服務隊的同學他們犧牲自己休息、玩耍的時間，手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運會中，六年級志愿者服務隊的學生他們在各個賽場外拉警戒線、維護秩序，提醒那些亂穿賽場的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學們丟棄在校園里的校服送到各班級，無姓名的校服送到大隊部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學們，學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
時代演講稿范文 篇10
尊敬的，老師們，同學們：
大家早上好!
少年強則國強，作為一名新時代的少先隊員，要立志繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，以此增強少先隊員的光榮感和自豪感，要展示新時代好少年的獨特風采!
首先，人生比如開啟第一顆扭扣開始，我們要從小要熱愛祖國，用實際行動要從小事做起，發(fā)揮自己的能力，不一定做什么驚天動地的大事。少年時代應從學習入手，只有學習好了，取得了優(yōu)異成績，將來用優(yōu)異的成績單來回報祖國!袁隆平爺爺是我們學習的榜樣，他用實際的科學實踐，研究雜交水稻栽培技術達到了國際領先水平，解決了幾億人民吃飯的問題，通過自己的努力創(chuàng)造出了一個又一個奇跡，為國家為世界做出了卓越的貢獻。
在學校有老師的言傳身教，在家里有父母悉心陪伴的學習環(huán)境熏陶，使我幼小的心靈中種下了一顆健康積極向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的新時代少年，在課堂上學習要表現(xiàn)積極向上，在課外活動時要活潑開朗。
在這個和平年代，“消防員”是個平凡而又偉大的職業(yè)，他們勇敢無畏，逆火而行，值得我們尊敬!痛心!3月30日18時許，涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災。3月31日下午，30名撲火隊員在轉(zhuǎn)場途中，受瞬間風力突變影響，突遇山火爆燃犧牲。一場大火奪去27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員的生命，在27名遇難消防員中1位80后，24位90后，2位00后，年齡最小的18歲……，消防救援隊伍，一支在人民群眾最需要的時候沖鋒在前的隊伍，救民于水火，助民于危難。他們有多勇敢、多強大、多先進，體現(xiàn)著一個國家面對突發(fā)事件的應對能力、迎難而上的決心。致敬逆火而行的英雄們!
我們要用行動成為什么樣的.人?做一個在國家危難時刻挺身而出的人，做個正直勇敢、認真踏實、熱愛祖國的人，能夠在優(yōu)秀榜樣的引導下越成長、越快樂，越成長、越優(yōu)秀!做一個真正的愛祖國、愛集體、團結(jié)友好、不忘初心追逐夢想的新時代好少年!
我的演講完畢，謝謝大家。
時代演講稿范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春——人生的金色年華，她是一個生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃。它意味著進取，意味著上升，蘊含著宏大的希望與。青春很美好，可是盡管她再絢爛美好，卻終究敵不過時間那把利劍。青春是美好的，充滿活力的，可終有一天她會被時間帶走。當我不明白什么是青春時，那時我正虛度光陰;當我明白什么是青春時，我已不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的.贊歌顯得平庸無奇，沒有亮點，旋律當當當……;有些人的贊歌卻顯得格外動人，每個音符是那樣充滿活力富有節(jié)奏，旋律亦是跌宕起伏，那些旋律譜寫出了一首歌曲，那就是青春的贊歌。
青春如同一杯陳酒，苦澀而又醇香——當你喝第一口時，你會發(fā)現(xiàn)喝起來帶點苦澀，那是因為青春是青澀的。當你品嘗第二口時，你會發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜意，那是因為青春是美好的。當你仔仔細細的品味之后你會發(fā)現(xiàn)酒中有許多味道，有酸、有甜、有苦……其中味道只有品味了才能明白：就像每一滴酒回不到釀造的原料，我們也回不到青春年少時的青春。你的青春可以是喜劇，也可以是悲劇，同樣你也可以是光芒閃爍的一顆星，也可以是平淡無奇的一根草。
李大釗曾經(jīng)說過：“青年者，人生之王。人生，人生之華也。”屈原也說過“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”這些都說明了青春是個短暫的夢，當你醒來的時候早已消失得無影無聲。少年的我們在青春里暢游，或渾然不覺直到她退場時才覺察需抓緊時機，盡自己所能。也許這樣并不會出人頭地，但我不懊悔當初的決定，而是瀟瀟灑灑地走完這一站，迎接下一站。不要再任性了，青春不是童年。不要再沉默了，青春不能消磨。不要再虛度了，青春一去不返。
時代演講稿范文 篇12
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我演講題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗，因為只有奮斗，成功鮮花才會綻開笑臉；只有奮斗，事業(yè)大門才會向你敞開；只有奮斗，你才會為生活強者，成為命運主人。
人生要奮斗。雖然奮斗道路是漫長是坎坷是長滿荊棘，但是，只要確信自己道路是正確，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走道路上，只有不斷跋涉，困難堅壁才能鑿開，成功道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過“對真理知識追求并為之奮斗，是人品質(zhì)之一。是，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)人，定是一個卓越人，一個強者。平庸人聽從命運，強者主宰自己命運。
人生要奮斗。縱觀古今中外偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人一生中，有經(jīng)受過流浪饑餓歲月；有遭遇過飛來橫禍摧殘；也由于承受著失敗煎熬冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強毅力不屑努力，成為了一個個出類拔萃發(fā)人。他們中間，有創(chuàng)造了史無前例奇跡！偉人們豐功偉績，他們堅持不懈奮斗是離不開。有奮斗才會有成功！
人要奮斗。在奮斗面前，死神苦難都失去了它們“威力”。沒有什么困難逆境能夠阻擋奮斗者前進！因為，成功信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗！
人生要奮斗。在奮斗大路上踏盡崎嶇又契而不舍人必將能達到成功彼岸。奮斗旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經(jīng)過奮斗，昨天夢想才可能成為今天現(xiàn)實。
人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗橋梁，共同奔向成功彼岸。讓我們張開奮斗翅膀，共同飛向燦爛明天！
時代演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是人一生中最美妙的年華。在這段光陰里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創(chuàng)，悲哀的`是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠英勇，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見，但是是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔憂別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的。水在奔流的過程中，假設沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。長江、黃河雖然不同，但因為那個共同的夢想，因為水的，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然各不一樣，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“假設你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇牵侵灰袠涞姆N子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，仍然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的章，因為她沒有時機讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的，盡情地揮灑青春吧!
時代演講稿范文 篇14
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
今年是我工作的第16個年頭，十六年來，耳濡目染實小文化，老教師的言傳身教，新的教學理論的引領，濃濃的教學教研氛圍，讓我快速成長起來。作為一名實小人，我感到非常自豪。
下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報一下。我匯報的題目是《與愛同行，做幸福教師》
魯迅先生曾說：“教育是植根于愛的”是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。
自踏上教育崗位，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為，以“當一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅持勤學、善思、求實的作風，力求使自己成為一名學生喜愛，家長尊重，同事信任，領導放心的好老師。
教師的愛是理解，是尊重。尊重每一位家長，每一位學生。我經(jīng)常用“假如我是一名學生”這樣的話來提醒自己，深入到學生中去，了解他們的一言一行，體會他們的喜怒哀樂。尊重從身
體開始，上課時，累了，休息一下做個游戲再繼續(xù)學習。下課了，我會經(jīng)常提醒學生喝水，一句“喝水小標兵”評選，孩子們立馬進入比賽狀態(tài)，喝干的拍照發(fā)給家長，喝水的勁頭更足了。我更尊重學生的心理。當學生向我問好時我總是點頭微笑。當有學生情緒低落時我會耐心詢問原因，和他談心，幫他解決難題。教學中我努力做到 “不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷，感到自己好像低人一等。”
我們班有這樣一位學生，說話不太清楚，接受新知識比正常孩子要慢一點。學習漢語拼音時有困難，就找了兩個小老師教他，后來好多孩子的每日一句中這樣寫道：我真想讓他變聰明。通過孩子的寫話，很多家長知道了他接受慢。他的媽媽也覺得自己的孩子學習不好，給老師添麻煩了。在這樣的環(huán)境中，他變得沉默寡言，說話也不敢大聲了。我意識到：我的無意，我的自認為對他好，幫助他的想法、做法，卻傷害了他。于是，我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信，在全班面前表揚他，并偷偷地教他拼音，教他閱讀，不斷地鼓勵他，相信他。漸漸地，他變了，變得臉上經(jīng)常掛著笑容，原來上課幾乎不發(fā)言，后來他會的會大聲說給大家聽，下課他和同學玩得特別開心。雖然他現(xiàn)在的成績還是不太好，但是他卻喜歡上學，喜歡學校。
是的，人與人是平等的，不能因為他學習困難而橫加指責，或不聞不問，沒有一個孩子不是抱著一顆好學向上的心來學校的，只是各人的能力、悟性、基礎、家庭環(huán)境所給的滋養(yǎng)不同。
也沒有一個家長不希望自己的孩子表現(xiàn)出色。所以我與家長交流的時候是平等的，從沒有批評過家長，只是給家長一些建議或方法的指導。就在前天下午我們班有一位家長來找我，因為孩子寫作業(yè)磨蹭，氣得一天沒有吃飯，還停了孩子的課。我先開導家長，又教給了她一些方法讓她回去試一試，和家長、孩子約定只要堅持21天寫作業(yè)不磨蹭老師就有獎勵。我也期待著孩子的變化。
愛是欣賞，是鼓勵。十六年來，像對待荷葉上的露珠一樣，我精心呵護每一個鮮活的生命，讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長。當孩子不小心犯錯時，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子調(diào)皮搗蛋時，我既給予真誠的批評，又送上和風細雨的叮嚀。把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子。
愛是責任，是奉獻。作為一名教師，我有責任引領學生走進知識的殿堂，學到更多的本領；為了肩上的這份責任，我不停地閱讀，實踐，思考。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學雜志是我經(jīng)常翻閱的。
課堂是我實踐的主陣地，作為一名語文教師，我始終把全面提高學生的語文素養(yǎng)作為課堂教學的根本。在教學中注重“小、實、趣”小處著眼才能打好基礎，一個字、一個詞、一句話就是語文。扎扎實實上好每一堂課，將訓練落實到實處。 語文是充滿情趣的，我經(jīng)常寓語文教學于各項興趣活動中，讓學生在活動中學習語文、熱愛語文。針對低年級學生識字量少，阻礙學生閱讀的現(xiàn)狀。開展了“大量識字，快樂閱讀” 的實驗。把學生的名字作為識字教材，全級部學生共讀兒歌，識漢字。注重生活中認字。教給學生識字的方法，總結(jié)識字規(guī)律，評選識字大王，讓每個孩子在愉快中識字，為課外閱讀打下基礎。讓學生從小養(yǎng)成愛讀書的習慣，向家長推薦親子共讀的書目，上讀書指導課。在平時的語文教學中逐漸形成了自己的教學風格，“讓學生成為學習的主人，讓教育為孩子的一生幸福作準備。”是我語文教學觀的集中體現(xiàn)。
“ 一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園 ”。在老教師的影響下， 我也主動承擔起了培養(yǎng)本組年輕教師的職責，立志與他們一同成長。上學期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級》和《讓孩子踏上閱讀快車道》，對我們的教學提供了很大的幫助。教研時我們一起深入的解讀文本。設計出符合低年級特點的隨文識字課。在學標練課、賽課活動中我們組的老師們都認真準備，反復試講，主動喊著其他老師去聽課，評課。我的聽課記錄也寫了滿滿三本。這是老師們付出的見證。在這里我要感謝我們組的老師對我工作的支持，謝謝大家。新學期我們還將共同探索，共同進步。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”年輕的我們會在平凡的崗位上繼續(xù)努力，繼續(xù)奉獻，做一名幸福的教師， 用博大的師愛來滋潤每一個孩子幼小的心靈，讓他們的人生綻放生命的精彩！
時代演講稿范文 篇15
尊敬的老師，同學們：
大家好!
千里之行，始于足下。“腳踏實地”，就是要求真務實，身體力行，扎扎實實地從奠基的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。就學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆斍暗膶W習和將來的社會實踐之中去，在校園和社會這兩個大熔爐里，學會知識，學會做人學會生活，學會技能。
我們不僅要腳踏實地，還要不斷地超越自己。
人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的游覽廣闊無際的海洋，于是我們有了船舶。……夢想牽引著一代又一代的人的'心。為了夢想，有的人腳踏實地努力奮斗超越自己;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成一生虛度。
世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個人假如對自己的生活對學習充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標，就會自發(fā)地盡自己的努力去面對去奮進去超越自己。愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是時代青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。乾坤如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”不要四處亂撞，把平庸的事做好就是不平庸，把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。實現(xiàn)夢想要一步一步來。超越自己，夢想就離我們并不遙遠!
別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。機會總是留給有打算的人，假如自己不打算好的話，即使好運降臨也會錯過。
時間年輕著，歲月卻總會老去。“仰望星空”的接力棒，必定要一代代傳承。生活在一個偉大的時代的我們，惟獨不斷充實自己，奉獻自己，腳踏實地，超越自己，盡情地放飛理想，才干讓自己的人生輝煌而壯麗，才干用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!
時代演講稿范文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
人生在世，“奮進”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮進？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮進進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自己構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的`人少之又少。君不見接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮進”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮進；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮進；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮進。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮進吧！
時代演講稿范文 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩。
然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放?
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的崛起在世界的東方。
走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的'大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，21世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓;浦江開放，將改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。
新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發(fā)展，都在期待著我們。
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世紀重托，我們要做跨越世紀的一代，是21世紀的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業(yè)建設者。
謝謝大家!
時代演講稿范文 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
十九大勝利召開，習近平總書記在大會上作了精彩報告，最令人影響深刻的就是一個“新”字——新時代、新成就、新思想、新目標、新部署、新征程。一個“新”字指引著我們未來的發(fā)展道路。
近些年來，我們處處可以感受到生活中新的變化。高樓大廈如雨后春筍般矗立起來，公園像織錦一樣鋪滿了城市，寬廣的馬路和地鐵好似絲帶一樣連接著角角落落。周圍的商場、電影院、KTV越來越多，網(wǎng)上購物、手機支付、共享單車越來越普及，所有這些新的變化都讓大家的生活更加便捷，更加美好。
學校也在發(fā)生著新的變化，操場鋪上了新草皮，教學樓換上了新外墻，教室裝了新空調(diào)、電子白板……學校內(nèi)外煥然一新，讓我們有了更加舒適的學習環(huán)境。當我們穿上新校服，坐著新桌椅，手拿新課本，學習新知識，感受著新時代的新變化時，內(nèi)心無比激動，作為社會主義接班人，祖國未來的主人翁，我們一定要努力學習，天天向上，為了“國家富強，民族振興，人民幸福，實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢不懈奮斗。
但是，新時代還存在著許多不美好。共享單車亂停亂放，草坪被任意踩踏，公共場所大聲喧嘩……雖然生活變得越來越富裕，但是城市文明還需要不斷提升。讓我們齊心協(xié)力，共同建設富強、民主、文明、和諧的新中國。
時代演講稿范文 篇19
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好：
今天，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。
中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。
曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“愈憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!
再過三天就豎慶節(jié)了，我們將迎來祖國母親的61華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。
作為青年學生，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰(zhàn)身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。 愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的。
一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一個中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應該反省嗎?
作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，25中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。
同學們，當再看見校園的紙屑時，請不要視而不見;當在校學習時，請不要對紀律規(guī)范熟視無睹;當再看電視時，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。
回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!
謝謝大家!
時代演講稿范文 篇20
一提到“青春”這個既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定會不禁想起自己青少年的時代不吧?
對，青春是人一生的大好時期。我們可以利用這個時期去學習、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙，青春讓我們對事物充滿好奇，青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時期，也是我們最美好的時期。為什么這樣說呢?大家想一想啊，小時候我們太幼稚，太不懂事，經(jīng)常惹父母生氣，讓父母擔心，而且，還不能自立。長大成人后，我們有了自己的工作，有了自己的責任，父母也老了，又得照顧父母，多麻煩啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳，行動也不方便。
而現(xiàn)在呢，正直青春的我們既不會給父母添麻煩，也不用干活，更不像老人那樣，行動不方便，多好呀!不過，有時我們也會被學習的壓力所逼迫。但是呢，只要你運用恰當，學習也是做游戲，學習也會讓你覺得快樂。我今年15歲了，有著花一般的年齡，也正直青春。在我的印象中，青春就是我們享受生活，感受世界的美麗的時候，青春就是盡情綻放出我們的特長和潛力的時候，青春就是磨練和考驗我們的時候。總之，只要是步入青春的時候，就是我們初出茅廬的時候。
我們在這個時候，需要更多地了解自己，認識自己，約束自己。還需要認識這個奇妙的世間。青春是花，它像花一般美麗，青春是樹，它像樹一般茁壯，青春是云，它像云一般舒卷，青春是是風，它像風一般瀟灑，青春是石，它像石一般堅強，青春是鳥，它像鳥一般自由……青春是我們最美好的時候，讓我們的青春充滿陽光，變得燦爛美好吧!